2018年高校教师资格证《大学教学论》复习题大全(附答案)
2018年山东高校教师资格证《高等教育学》试题库
2017山东省高校教师资格证《高等教育学》题库单选题（共385题）1高等教育的本质特征是（）。
B. 专业性2培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。
B. 最高目的3高等教育从性质来看是一种（）。
D. 专业教育4高等教育学是高等教育的一门（）。
B. 综合学科5高等教育学是教育科学体系中的一门（）。
B. 分支学科6《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。
C. 高级专门人才7下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。
A. 二者是包含与被包含的关系8（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。
B. 通才教育9高等教育层次不包括（）。
D. 博士后教育10现代意义上的大学起源于（）。
C. 欧洲11大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。
作为青年亚文化，它具有（）的特征。
A. 反主流文化121978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。
C. 厦门大学131983年，高等教育学正式作为教育学科的（）学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。
B. 二级14现代意义的中国高等教育始于（）。
A. 京师大学堂151984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。
C. 潘懋元161852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。
A. 纽曼17我国对高等教育的研究始于（）。
18（）年，中华教育改进社在济南召开第一次年会，把高等教育专门列为第二组，这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。
A. 1922191966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。
B. 专门职业20“哲学”这个词在希腊语中是（）意思。
A. 爱智慧知识点: 高等教育学研究方法概述21（）是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法，是指科学理论研究的基本方法。
最新大学教学论试题(30题含答案)bje
最新大学教学论题库（含答案）一、单选题1．(红色字体为正确答案)()是案例教学的核心，离开了它，案例教学就成了无本之木、无源之水，案例教学也就无从谈起。
A:教法B:教具C:教材D:案例2．(红色字体为正确答案)技能类、语言类和操作类课堂所经常采用的一种教学方法是（）。
A:讲授法B:练习法C:案例教学法D:读书指导法3．(红色字体为正确答案)在西方，“课程”一词最早出现在斯宾塞所著的（）。
A:《大教学论》B:《爱弥儿》C:《什么知识最有价值》D:《民主主义与教育》4．(红色字体为正确答案)教师教学评价收集的信息无需向哪个方面汇报（）。
A:当地党委B:向有关领导部门报告C:向被评教师进行反馈D:在有些情况下，还需要在一定范围内公布评价的结果，使同行能相互借鉴、相互督促和相互鞭策5．(红色字体为正确答案)当前实验教学改革的趋势之一是（）。
A:实验设备更加先进B:实验指导教师学历要求更高C:实验类型结构更合理D:实验教学经费更充足6．(红色字体为正确答案)对课程的定义方式的不同，代表着理解课程概念的角度不同，下列各项中属于理解角度之一的是（）。
A:课程即学科B:课程即教科书C:课程即上课D:课程即学生兴趣7．(红色字体为正确答案)在大学教学过程中，大学生在（）的基础上掌握一定的专业知识和技能。
A:人文教育B:生活教育C:通识教育D:爱国教育8．(红色字体为正确答案)不属于教学方法设计观的是（）。
A:教法设计的历史观B:教法设计的整体观C:教法设计的科学观D:教法设计的学习观9．(红色字体为正确答案)在教师评价活动结果的分析与处理阶段，其顺序正确的是()。
A:估计本次评价活动的质量---形成综合判断---分析诊断---向有关方面反馈评价信息B:形成综合判断---向有关方面反馈评价信息---分析诊断---估计本次评价活动的质量C:形成综合判断---分析诊断---估计本次评价活动的质量---向有关方面反馈评价信息D:分析诊断---估计本次评价活动的质量---向有关方面反馈评价信息---形成综合判断10．(红色字体为正确答案)信息以超媒体结构进行组织，可以方便地实现人机交互。
2018年教师资格证考试高等教育学考试卷含答案
2018年教师资格证考试高等教育学考试卷含答案一、单选题（每题1.5分，20小题，共30分）1．中国近代第一所具有高等教育性质与功能的学校是（）Ａ．京师同文馆Ｂ．上海方言馆Ｃ．北京大学Ｄ．京师大学堂2．高等教育活动的总方向是（）A．专业培养目标Ｂ．高等教育目标Ｃ．课程目标Ｄ．教学计划3．确立我国高等教育目标的理论基础是（）Ａ．个人本位论Ｂ．社会本位论Ｃ．马克思关于人的全面发展学说Ｄ．形式教育论４．实施学分制的必要条件是（）A．过程管理B．班组管理C．导师制D．百分制5．高等学校管理的核心是（）Ａ．后勤管理Ｂ．教学管理Ｃ．课外活动管理Ｄ．个人管理6．制约高等教育发展规律和结构的主要因素是（）Ａ．政治Ｂ．经济Ｃ．文化Ｄ．科技7．个别教学是教学的（）Ａ．辅助形式B．基本组织形式Ｃ．一般方法Ｄ．特殊形式8．高等学校职能的主要实现者是（）Ａ．学术行政管理者Ｂ．学校科研人员Ｃ．学生Ｄ．教师9．在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是（）Ａ．暗示教学法Ｂ．问题教学法Ｃ．实验法Ｄ．发现教学法10．西方开创研究生教育先河的大学是（）Ａ．柏林大学Ｂ．哈勒大学Ｃ．巴黎大学Ｄ．波恩大学11．学导式教学法从实践中看，它比较适合于技能，技巧方面的学习和（）Ａ．成人高等教育Ｂ．普通教育Ｃ．职业教育Ｄ．职工教育12．掌握学习法是由（）最早提出来的Ａ．布鲁纳Ｂ．洛尼洛夫Ｃ．凯勒Ｄ．赫尔巴特13．针对学分制的主要缺陷，人们又提出了（）的概念Ａ．学年制Ｂ．绩点学分制Ｃ．综合学分制Ｄ．加权学分制14．选择学年制还是学分制与社会制度无关，它更多的与一个国家（）相联系Ａ．社会文化和传统Ｂ．生产力发展水平Ｃ．人口素质Ｄ．管理制度15.评价一堂课中教师的教学行为主要涉及（）等方面。
A认知、思想、技能与习惯B认知、情感、行为C认知、情感、技能与习惯D认知、情感、能力16．（）是实现高等教育目的的生理基础Ａ．德育Ｂ．劳动技术教育Ｃ．美育Ｄ．体育17．( )提出了“人力资本理论”，这一理论在高等教育实践中产生了极广泛的影响。
高校教师资格证之高等教育学练习题库附有答案详解
高校教师资格证之高等教育学练习题库附有答案详解单选题（共20题）1. 教案常规项目的主体部分是（）。
A.教学目的B.重点和难点C.导入新课D.讲授新课【答案】 D2. 下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）。
A.完全学分制B.学年制C.学年学分制D.美国学分制【答案】 C3. 我国高等教育可追溯到哪个时期（）。
A.夏B.商C.周D.汉【答案】 C4. 关于教学与科研的叙述，错误的是（）。
A.是包含与被包含的关系B.是教师的职责要求C.是“流”与“源”的关系D.是有机的统一体【答案】 A5. 学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）。
A.按照章程自主管理B.教授学生和其他受教育者C.组织实施教育教学活动D.管理使用本单位的设施和费用【答案】 C6. 中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。
A.稷下学宫B.岳麓书院C.石鼓书院D.白鹿洞书院【答案】 A7. 开创研究生教育先河的大学是（）。
A.约翰霍普金斯大学B.威斯康星大学C.柏林大学D.京师大学堂【答案】 C8. 下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。
A.行政主导模式B.党政主导模式C.学术主导模式D.双重结合模式【答案】 B9. 决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。
A.沟通能力B.教学能力和研究能力C.道德水准D.组织管理能力【答案】 B10. 教案常规项目的主体部分是（）。
A.教学目的B.重点难点C.导入新课D.讲授新课【答案】 D11. 运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（）的榜样作用。
A.教师B.班干部C.公众人士D.家长【答案】 A12. （）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。
A.学年制B.学分制C.传统教学媒体D.计算机教学【答案】 A13. 不属于大学生权益特征范畴的是（）A.规则性B.专属性C.法定性D.私有性【答案】 D14. 教师管理的根本问题是（）。
2018年高校教师教师资格证考试《高等教育学》试卷含答案
2018年高校教师教师资格证考试《高等教育学》试卷含答案一、单项选择题（每题1.5分，共20题，计30分）1、书院教育是中国古代高等教育史上别具一格的办学形式，始于（A ）。
A．隋代B．唐代C．宋代D．明代2最早的研究生教育出现在19世纪的（ C ）。
A．德国B．英国C．美国D．法国3.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是（ A ）A夸美纽斯B纽曼C皮洛戈夫）D保尔森4.早期中世纪大学实行的是专业教育，主要围绕( D )四科来组织教学活动。
A．神哲理法B．文理法农C．法商工农D．文法医神5.高等教育的特殊矛盾是（A ）A.高级专门人才的培养要求与完成完全中等教育的人的实际状况之间的矛盾。
B. 高级专门人才的培养要求与完成完全高等教育的人的实际状况之间的矛盾。
C. 中级专门人才的培养要求与完成完全高等教育的人的实际状况之间的矛盾。
D. 中级专门人才的培养要求与完成完全中等教育的人的实际状况之间的矛盾6.( C )提出了“人力资本理论，并把这一理论广泛用于对高等教育问题的探讨，并在实践中产生了极其广泛的影响.A.西奥多B.夸美纽斯C. 舒尔茨D. 亚当.斯7.（D ）是系统论述教育的经济功能的经济学者。
他在其名著《国民财富的性质和原因的研究》一书中，系统论述了其教育经济思想A.西奥多B.夸美纽斯C. 舒尔茨D. 亚当.斯8. 马克思主义关于( A )是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。
A. 人的全面发展的学说B. 素质教育理论。
C. 理论联系实践理论D.教育与生产劳动相结合理论9.( D )是制定高等教育目的的内在准则。
A. 社会需要B.教育规律C.学生身心发展规律D. 个体需要10.（B ）是实现高等教育目的的方向保证。
A.智育B. 德育C.体育D. 美育11. 高校教师的基本任务是：（A ）A. 培养高级专门人才B. 国际合作C. 从事科研工作D. 为社会服务12.高等教育中最基本的活动要素是(D)A. 教师和家长B.校长和教师C.校长和学生D.教师和学生13.（ A ）年中央职称改革领导小组转发的《高等学校教师职务试行条例》明确了各级教师的职责。
最新大学教学论试题(30题含答案)fqa
最新大学教学论题库（含答案）
一、单选题
1．(红色字体为正确答案)在学生学业评定的准备阶段，首要任务是（）。
A:确定评价目的
B:确立评价的领导和指导中心
C:确定运用的方法和工具
D:收集评价信息
2．(红色字体为正确答案)学生参与教师的课题研究，从中进行科学学习、科学探索和科学实践活动。
此为研究性教学的（）。
A:问题解决模式
B:自主研究模式
C:探究模式
D:课题参与模式
3．(红色字体为正确答案)学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，属于()。
A:学科课程
B:活动课程
C:隐性课程
D:显性课程
4．(红色字体为正确答案)下列不属于教师教学评价中评价结果分析与处理阶段主要任务的是（）。
A:形成综合判断
B:分析诊断
C:将评价结果向学生公布
D:向有关方面反馈评价信息
5．(红色字体为正确答案)在大学课程结构体系中，根据我国高校当前的教育实践，下列课程中属于公共基础课的有（）。
A:西方经济学。
2018年湖南高校教师资格证考试《高等教育学》资料全
高等教育学课后习题及参考答案第一章绪论一、名词解释孔子：春秋末期思想家、教育家。
儒家学派创始人。
名丘，字仲尼。
孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及《四书》中。
老子：春秋时期思想家。
姓李名耳，字伯阳。
相传生活在春秋时期。
老子著有《道德经》，是道家学派的始祖，他的学说后被庄周发展。
道家后人将老子视为宗师。
老子的思想主张是“无为”，老子的理想政治境界是是“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”。
苏格拉底：苏格拉底是著名的古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。
他被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。
柏拉图：古希腊哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。
亚里士多德：古希腊斯吉塔拉人，是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。
“七艺”即哲学、算术、几何学、天文学和音乐理论，加上“智者派”规定的文法和修辞学。
“寺庙学校”古巴比伦和古埃及的一种学校形式。
由精通数学、天文知识的僧侣执教，传授知识和探讨学问并重。
“雅典大学”雅典大学是希腊最古老和最具影响力的大学，它是当时新成立的希腊国的第一所大学，当时包括修辞学校、阿卡德米学园、哲学学校“吕克昂”以及斯多葛派创立的学校和伊壁鸠鲁派创立的学校。
中世纪大学稷下学宫：是战国时期齐国在都城临淄设立的我国最早的官办大学,是战国时期政治咨询、学术文化交流中心和诸子百家争鸣的重要场所，是一个有组织、有聘任、有俸禄制度的学术研究中心。
书院教育：是中国传统高等教育中最有价值的一部份。
先秦时候孔子兴办私学，可说是书院教育之雏形；而汉唐时候的精舍，可说是书院的前身；到北宋时候，书院教育才正式确立。
书院教育的最大特色，在于她是由民间学者创办，没有政府的认可与资助，与官办高等学府在许多方面呈现截然不同的面貌。
二、简答题1、高等教育研究大致可分为哪几个时期？个别研究阶段、组织研究阶段、系统研究阶段2、如何认识高等教育学的性质与任务？性质：高等教育学，就其总体来说，它是一门应用性学科，而就其研究任务来说，既有应用教育基本理论以认识高等教育现象，解决高等教育的任务，又有其研究成果来丰富和发展教育基本理论的作用。
2018年高校教师教师资格证考试《高等教育学》试卷(参考答案)
2018年高校教师教师资格证考试《高等教育学》试卷(参考答案)一、单选题（每题1.5分，本大题共计30分）1、最早的研究所教育出现在19世纪的（B）A、英国B、德国C、美国D、法国2、在中国，高等教育从萌牙走向雏型的标志是：（D）A.殷商时期的“辟雍”B.春秋战国时期的“稷下学宫C．汉代的“太学”D．唐宋时期的“书院教育”3、首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是：（D）A．法国巴黎大学B．英国剑桥大学C．美国威斯康星大学D．德国柏林大学4、提出“大学向所有人开放，向所有学科开放”的办学思想的是：(C)A.美国斯坦福大学B.美国威斯康星大学C．美国康乃尔大学D．美国哈佛大学。
5、《中华人民共和国高等教育法》颁布于20世纪：(D)A．50年代B．60年代C．80年代D．90年代6、马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是：(B)A.德、智、体诸育相结合；B．教育与生产劳动相结合；C.教学与科研相结合D．学校教育与社会实践相结合7、在高等教育层次结构中设副学士（协士）级的国家是：(A)A．美国B．英国 C.法国D．德国8、现行的高等学校领导体制实行（D）。
A．校长负责制B．校务委员会负责制C．党委集体领导制D．党委领导下的校长负责制9、确定高校德育目标的关键依据是(A)。
A．高校学生思想政治品德形成发展规律B．新时期高等教育的培养规格C．大学生身心发展的一般规律D．邓小平思想和理论10、下列不属于高校制度文化的是(B)。
A．学校的领导体制B．校园绿化C．人事管理制度D．教学管理制度11、2．高等教育与人类文化的关系是（D）。
A．互相包容的内在联系B．文化深刻影响高等教育C．高等教育决定文化D．人类文化制约高等教育12、学分制的主要缺点之一是（B）。
A．不利于学生发挥特长B．容易造成教学秩序混乱C．灵活性差D．不利于教师发挥特长13、我国高等教育总体发展处于（A）阶段。
A．大众化发展B．英才教育发展C．英才教育发展为大众化D．英才教育向大众化转变14、高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是（A）。
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高校教师资格证考试——大学教学论单选题(1) 根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（C ）。
A:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验B:课程中的实验教学C:学习操作性实验教学D:单独开设的实验课程(2) 关于英国大学的教学传统，下列论述不正确的是（C）。
A:由牛津和剑桥大学所奠定的英国大学教学传统具有浓郁的人文教育理想B:大学是一个“教学机构”和“和心灵的训练”的场所C:大学要为农业、工业服务，为经济发展服务D:目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和智能”生活习惯的绅士(3) 教学方法设计的整体转型体现在四个方面，其一是（C）。
A:由“书本中心”到“经验中心”B:由“教师中心”到“学生中心”C:由“结果传授”到“过程经历”D:由“教室中心”到“活动中心”(4) 属于教学观念之一的是（C）。
A:道德观B:立场观C:方法观D:师生观(5) 实践教学可以改善大学生知识结构，主要表现为加强他们的（C ）。
A:理论知识B:公共知识C:默会知识D:基础知识(7) 宋代，（A）的出现意味着中国民间高等学校的诞生。
A:书院B:私塾C:国子监D:蒙学馆(13) 1999年，教育部批准了清华大学等（C）高校建立网络学院。
A:19所B:25所C:31所D:55所(14) 提到德国的大学传统，人们一般都提到一个人，这就是创办了柏林大学、并提出“大学自治”、“学术自由”和“教学与科研相结合”等主张的（C）。
A:蔡元培B:康有为C:洪堡D:杰弗逊(15) 当前，一些学生的毕业论文存在东拼西凑甚至抄袭现象，其原因之一是（A）。
A:功利浮夸的学术风气影响B:选题难度太大C:格式要求过于严格、规范D:字数要求太多(16) 我国高校自（C）开始研究性教学A:20世纪70年代B:20世纪80年代C:20世纪90年代D:21世纪((18) 高校中的“重科研、轻教研”的现象产生的主要原因是（ B ）。
A:高校教师没有足够的时间进行“教研”B:高校科研与教研政策不均衡C:教学质量方面的研究没有实践意义D:当代大学课堂教学要求太高(19) 以下不属于网络教学优势的是（D）。
A:打破了传统教学在时间和空间上的局限B:易于拓宽学生的知识面C:对于学生的评价更加公开化、公正化D:便于师生即时互动(20) 在教师教学评价中，带有实质性和关键性的工作是（D）。
A:建立组织机构B:教师自评C:制订评价指标体系D:设计评价方案(21) (D )是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。
A:课程编制B:课程开发C:课程实施D:课程选择(22) 认为“教亦多术矣”，又说：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者”，这个人是（D）。
A:朱熹B:老子C:孔子D:孟子(23) 大学实践教学的特点之一是（A）。
A:实践性B:人文性C:科学性D:艺术性(24) 前苏联大学教学的传统是（A）。
A:培养“高级专门人才”B:发展科技C:普及科学D:研究和发展知识(25) （A）开宗明义地道出了我国大学教学的理念：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”A:《大学》B:《中庸》C:《论语》D:《孟子》(26) 运用练习法的一般要求之一是（C）。
A:练习过程中不必有反馈与校正B:将典型练习、变式练习和创造性练习分离开来C:让学生掌握正确的练习方法D:尽量增加练习的时间(27) 20世纪50年代，中国高等教育全面学习（A）经验，强调大学为社会主义建设服务。
A:（前）苏联B:美国C:日本D:新加坡(28) 牛津学者(B )在牛津大学生活了长达20余年，他于1852年写的《大学的理想》反映了当时牛津大学的思想。
A:赫钦斯B:纽曼C:华盛顿D:佛兰斯纳(29) 讲授法最早可追溯到古希腊时期雅典剧院的兴起和（B）的学园。
A:杜威B:柏拉图C:夸美纽斯D:苏格拉底(30) 应用问题教学法的关键和核心是（ A ）。
A:问题准备B:引导学生分析问题并尝试解决C:教师评价D:教师适度总结学生的各种解答(31) 大学实践教学的特点之一是（D）。
A:艺术性B:科学性C:人文性D:综合性(33) 关于实习实训的意义，下列说法不正确的有（C）。
A:提高学生就业率的有效手段B:培养学生基本技能的主要方法C:通过理论教学也可以达到实习实训的目的D:高校与用人单位建立合作关系的重要平台(34) 学科课程的优点之一是（C）。
A:艺术性B:开放性C:简约性D:探索性(37) （D）已经成为知识创新和技术创新的生力军、创新人才和领军人才成长的摇篮。
A:企业B:电视媒体C:研究机构D:高校(38) 学科课程又叫（A）。
A:分科课程B:综合课程C:核心课程D:专业课程(39) 从评价主体来看，大学教学评价可分为(A )。
A:政府评价、社会评价、高校自我评价B:鉴定性评价、水平性评价C:人力、物力、财力等教育资源的领域和效度方面D:定位性评价、形成性评价、终结性评价(41) 先秦时期儒家教育思想的总结性著作（D ）主张“长善救失”，强调了在了解学生特点的基础上因材施教。
A:《大学》B:《中庸》C:《论语》D:《学记》(42) 从象牙塔到服务站，这是（A）大学教学的传统。
A:美国B:德国C:日本D:英国(43) 下列不属于研究性教学的基本模式的是（C）。
A:问题解决模式B:自主研究模式C:探究模式D:课题参与模式(44) 大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（A）。
A:基础性实践教学B:课外实践教学C:环境保护实践教学D:道德教育实践教学(45) 下列属于大学生科技创新活动特征之一的是（C）。
A:被动性B:自主性C:被动性与自主性相结合D:放任型(46) 下列关于大学生通过社团组织进行社会实践活动描述正确的是（B）。
A:团委领导B:党委领导C:学校管理D:自我管理(47) 大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（C）。
A:环境保护实践教学B:课外实践教学C:研究性实践教学D:道德教育实践教学(48) 不属于可行性原则所具备的条件是（B）。
A:现实的主观条件B:评价小组C:现实的客观条件D:时机(49) 当代大学实践教学体系构建原则之一是（C )。
A:启发性原则B:疏导原则C:个性化原则D:理论联系实际原则(50) 学生学业评价的原则，主要包括发展性原则、全面性原则、明确性原则和（D）。
A:绩效性原则B:动机性原则C:管理主义原则D:过程性原则(21) 案例教学中一个主要的问题就是(A )在教学中的运用，它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。
A:案例B:教材C:教法D:教具(22) 大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（A）。
A:基础性实践教学B:课外实践教学C:环境保护实践教学D:道德教育实践教学(23) 下列关于大学生通过社团组织进行社会实践活动描述正确的是（D）。
A:团委领导B:党委领导C:学校管理D:自我管理(24) 理想实验法是一种由特殊向一般的推理方法，它是由（D）开创的。
A:卡文迪许B:康德C:爱因斯坦D:伽利略(25) 针对学习者的接受能力，按照繁简、深浅、难易的程度，使某一科教材内容的某些基本原理重复出现，逐步扩展，螺旋上升，这是教材编排的（B）。
A:直线式排列B:螺旋式排列C:心理式排列D:逻辑式排列(26) 小队教学的特点之一是（C）。
A:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争B:将学生分成若干学习小队C:有助于提高新教师的水平D:便于管理学生的学习(27) 下列不属于网络教学基本特点的是（D）。
A:开放性与灵活性B:个体性与协作性C:交互性与资源共享性D:主动性与被动性(28) 与理论教学相比，实践教学的特点是（B）。
A:逻辑性B:系统性C:操作性D:抽象性(29) 从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是（C）。
A:评价学生来源与构成与学风B:评价学校校园环境C:评价学校办学条件和办学设备的效用D:评价学校收费规范与否(30) 学科课程的优点之一是（C）。
A:艺术性B:开放性C:简约性D:探索性(52) 讲授法的优势之一是（C）。
A:利于实现因材施教B:容易实现教学互动C:信息量大D:成本高(53) 属于教学观念之一的是（A）。
A:教学观B:道德观C:立场观D:方法观(54) 下列不属于社会性实践教学环节的是（D）。
A:社会调查B:勤工助学活动C:学生社团活动D:科技竞赛(55) 案例教学中的案例设计必须遵循的首要原则是（A）。
A:针对性B:真实性C:新颖性D:艺术性(56) 关于科学性原则说法错误的是（C）。
A:贯彻科学性原则，就应使教学评价具有可信度与可靠性B:贯彻科学性原则，就应必须坚决反对教学评价中的形式主义C:贯彻科学性原则，既要注意方便实用，又要力求具体、明确D:贯彻科学性原则，就是实现评价的量化(57) 学生学业评论的功能之一是（A）。
A:有助于把握学生的起点、选择教学策略B:有助于区别优生和差生C:有助于给学生排名提供依据D:有助于学生考研率的提高(58) 关于学生学业评定，确切的说法是( C)。
A:对学生专业知识的评定B:对学生专业技能的评定C:对学生的知识、能力等发展水平进行价值判断的过程D:对学生道德水平的评定(59) 高等学校的中心工作是（C）。
A:思想政治工作B:科技教育C:教学工作D:图书建设(60) 在大学课程结构体系中，根据我国高校当前的教育实践，下列课程中属于公共基础课的有（C）。
A:电动力学B:C语言C:体育D:西方经济学(1) 研究性教学实施中存在的问题之一是（D）。
A:学生没有研究能力B:领导不重视C:缺乏相应的资源条件 D:缺乏合理的教学督导制度及教学质量评价体系(2) 下列不属于小队教学特点的是（ B ）。
A:能发挥教师的集中力量和教师个人的特长，共同对学生进行教学B:不利于培养学生的自学能力C:能有效的使用人员、图书和教学设备D:有助于提高新教师的水平(3) 关于大学的教材，下列说法正确的是（B）。
A:教材与教科书是一样的，只是叫法不同而已 B:教学过程应该依循知识的产生逻辑或形成逻辑C:教学过程应该依循知识产生之后的表述逻辑 D:不必区分知识的产生逻辑与表述逻辑(4) 教学方法设计的依据之一是（A）。
A:教学目标B:领导意图C:待遇状况D:教科书印刷质量(5) 按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材方法，称之为（D）。
A:心理式组织 B:直线式组织C:螺旋式组织 D:逻辑式组织(6) 从内容构成角度说，课程既包括课程表中列出的正式课程，也包括课程表中没有列出的（A）。