伴随状语英文
【高中·英文】伴随状语
Having noted down our names and address, the policeman dismissed us. • 以上 以上doing与having done 皆属于现在分词伴随状语的主动 与 皆属于现在分词伴随状语的主动 语态,是因为 主句的主语也是伴随状语的主语 语态 是因为
Present participle as adverbial(1) • Chatting with Tom, I had a lot of fun in the pub.
chatting 是主句的伴随状语。 是主句的伴随状语。源自伴随状语的定义 伴随状语的定义
1. 2. 3. 伴随就是陪衬， 可有可无，若去掉后，也是完整的句子。 伴随就是陪衬， 可有可无，若去掉后，也是完整的句子。 状语可修饰动词（初中）；状语也可修饰句子（高中） ）；状语也可修饰句子 状语可修饰动词（初中）；状语也可修饰句子（高中） 用现在分词做状语 状语修饰句子 用现在分词做状语修饰句子 。 Exercises on Page 5
Q： 句子的主语？谓语？伴随状语？从句中的现在分词与本句主语 ： 句子的主语？谓语？伴随状语？ 的关系？ 关键 关键) 的关系？(关键
Present participle as adverbial(2)
4. 伴随状语还可表示时间，原因，结果，条件， 伴随状语还可表示时间，原因，结果，条件，让步和方式 现在分词前可加:if, when ,while, although etc. 现在分词前可加 表时间 Walking down the street, I ran to Sue. Climbing to the top the mountain, we saw a magnificent view. 十分强调同时发生，可用上when//while 十分强调同时发生，可用上 While( when) flying over the English Channel, the pilot saw the Atlantic Ocean. 表原因， 表原因，可放句首或句末 Being sick, I stayed at home. Living in the country, we had few social engagements. 表示让步 Although knowing all this, they still made me pay for the damage. 表示结果 It rained heavily, causing severe flooding in that country. The child fell, striking his head against the door and cutting it. 表示方式或伴随 He stood, leaning against the wall.
位置作状语表伴随的例句
位置作状语表伴随的例句
伴随状语可以有以下几种表示方法：
一、使用分词形式
The dog entered the room, following his master(这条狗跟着主人进了屋）。
The master entered the room,followed by his dog(主人进了屋，后面跟着他的狗）。
二、用with复合结构
The little girls were playing with snow with their hands frozen red(小女孩们在玩雪，手都冻红了）。
The workers went out of work, talking and laughing all the way(工人们下班了，一路有说有笑）。
三、用独立主格结构
Last year I came here by climbing over the wall, sword in hand.
The little boy goes to school, the little dog accompanying him every day(这小孩每天去上学，那条小狗陪伴着他）。
四、用形容词
Crusoe went home, full of fear(克鲁索满怀恐惧地回家）。
Confident of the victory the players are fighting hard(运动员们对比赛夺胜满怀信心奋力拼搏）。
The match will be broadcast live(这场比赛将作实况转播）。
He left home young and came back old(他少小离家老大回）。
高中英语之伴随状语
定义:伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。
例如：①He sat in the armcha ir，readin g a newspa per.他坐在扶手椅里读报。
②All nightlong he lay awake，thinki ng of the proble m.他整夜躺在床上睡不着，思考着那个问题。
伴随状语出现的条件是由一个主语发出两个动作或同一个主语处于两种状态，或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态。
伴随状语的逻辑主语一般情况下必须是全句的主语，伴随状语与谓语动词所表示的动作或状态是同时发生的。
伴随状语几种表示方法：一、使用分词形式The dog entere d the room, follow ing his master(这条狗跟着主人进了屋)。
The master entere d the room,follow ed by his dog(主人进了屋，后面跟着他的狗)。
二、用with复合结构The little girlswere playin g with snow with theirhandsfrozen red(小女孩们在玩雪，手都冻红了)。
三、用独立主格结构The little boy goes to school, the little dog accomp anyin g him everyday(这小孩每天去上学，那条小狗陪伴着他)。
四、用形容词Crusoe went home, full of fear(克鲁索满怀恐惧地回家)。
Confid ent of the victor y the player s are fighti ng hard(运动员们对比赛夺胜满怀信心奋力拼搏)。
伴随状语的用法
伴随状语的用法With作为伴随状语，可以用来说明造成某一局面的原因或者伴随主句的动作发生。
使用现在分词或过去分词取决于与主句的关系是被动还是主动。
例如，with XXX表示随着时间的流逝，而He sat on the chair with his eyes closed表示他坐在椅子上闭着眼睛。
使用with的复合结构可以分为几种情况：一种是with+名词+形容词，表示处于一种状态，例如He often sleeps with windows open；另一种是with+名词+副词，例如There is a temple with no table in；还有一种是with+名词+介词短语，例如XXX into the classroom with a book under his arm；还有一种是with+名词+现在分词，表示动作的主动和进行态，例如The old woman left her house with water running all the time；还有一种是with+名词+过去分词，表示被动和完成，例如XXX his back；最后一种是with+名词+不定式，表示动作的将来式，例如The manager has been busy these days with a lot of work to do。
伴随状语指的是状语从句的动作伴随主句发生，其特点是所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。
例如，He sat in the armchair。
reading a XXX表示他坐在扶手椅里读报，All night long he lay awake。
thinking of the problem表示他整夜躺在床上睡不着，思考着那个问题。
通常在分词短语（现在分词表主动，过去分词表被动）前有逗号的是伴随状语，例如The dog entered the room。
ing伴随状语的用法
ing伴随状语的用法学习英语时，很多人对动词ing形式作状语表示伴随情况这一知识点感到困惑，下面是店铺为你整理的ing的伴随状语的相关用法，希望大家喜欢!ing的伴随状语主语+谓语动词+(其它成分)+doing sth是伴随状语的基本结构.例：His wife came into the house carrying a bundle of clothes.他妻子拿着一包衣服走进屋内.Raymond entered college at the age of eighteen,graduating four years later at the head of his class.雷蒙德18岁上大学,4年之后毕业时名列前茅.ing做伴随状语和结果状语的区别伴随状语说的是伴随情况或补充说明，结果状语是表示主句动作所带来的结果。
简单区别就是一个是”补充说明“一个是”最后结果“。
1、伴随状语现在分词可以做方式状语、伴随状语，表示行为方式、伴随情况或补充说明，是主语的另一个、较次要的动作，相当于一个由and引导的并列结构。
She came into the house,and carried a lot of books.=She came into the house, carrying a lot of books.她捧着许多书走进了房间。
He lay on the grass, and stared at the sky for a long time.=He lay on the grass, staring at the sky for a long time.他躺在草地上，长时间地望着天空。
温馨提示：伴随状语出现的条件是由一个主语发出两个动作或同一个主语处于两种状态，或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态。
2、结果状语现在分词表示主句的动作所带来的必然结果，相当于一个并列谓语例如：His father died, and left him a lot of money.=His father died, leaving him a lot of money. 他父亲死了，留给他许多钱。
with 作伴随状语
As 与with 引导伴随状语as 与with 都可以构成结构来表示伴随状语，as 在此结构中是一个连词，而with 是一个介词，因此构成不同的结构来表示伴随状语：区别：结构不同！with 引导的不是句子而是短语As＋主语＋谓语动词，主句With ＋名词、代词＋介词、形容词，副词，分词，不定式随着产量增长20％，.......As the production increased by 20 percent, we have had anot her good harvest year.With the production up by 20 percent, we have had another g ood harvest year.He enjoys listening to music with his eyes closed.他喜欢闭着眼睛听音乐。
He came out of the room with his eyes shining.他走出房间，眼里闪着亮光。
Don't speak with your mouth full.嘴里吃东西时不要讲话。
Mother looked at me with tears in her eyes.母亲含泪看着我。
with独立结构的位置可前可后，如：With a lot of work to do,he felt even busier.有大量工作要做，他感到更忙了。
With a lot of work done,he felt he would have a good rest. 做完了工作，他感到他要好好休息一下。
练习：1．with ＋名词（代词）＋介词短语他手托下巴chin，坐在那儿沉思。
He sat there thinking, with那位老人背倚着墙站在那里。
2．with ＋名词（代词）＋形容词He stared at his friend他张大嘴巴凝视着他的朋友。
高级语法和用法2(伴随状语)
刀海培训Ⅳ.高级语用法2——伴随状语——重视思维的训练和培养运用能力，连接考试●伴随状语是英语句中比较常见又较为高级的语法现象。
经典台词：Notting Hill 诺丁山William: “I live in Notting Hill, you live in Beverly hill. Everyone in the world knows who you are.”Anna: “I’m also just a girl, standing in front of a boy, asking现代分词短语作伴随状语●当一个主语的两个或多个动作同时发生，相互并列，相互伴随或相互促进时。
这时在英语中可以用到3种不同的表达方法：1.用and 连接的并列结构。
2.用when, while, as,连接的时间状语从句3.用分词短语作伴随状语。
举例：1. They walked down the street and looked for their little sister2. As they walked down the street, they looked for their little sister.3. They walked down the street, looking for their little sister.为同时省略了主语和逻辑连接词。
●伴随状语中两个动作必须一主一随，多个动作必须一主多随。
主动作为中心谓语，次动作为伴随状语。
有点像中国的妻妾制。
《让子弹飞》●对动作地位的安排。
（英语的形合与严整）多妻制还是一妻多妾制多妻制：同一个主语，多个动作并列一妻多妾制：同一个主语，一个动作做谓语，其他动作做伴随状语举例：1. They walked down the street, looking for their little sister.→→Walking down the street, they looked for their little sister.2. Turning around, he saw an ambulance.→→He turned around, seeing an ambulance.状语在句中的位置很灵活，具有可调整性。
with加伴随状语的用法
with加伴随状语的用法以下是 20 个 with 加伴随状语的双语例句：1. With a smile on her face, she walked towards me. （她脸上带着微笑，朝我走来。
）哎呀，你能想象那场景吗？就像春天里绽放的花朵一样迷人！2. With his hands in his pockets, he stood there silently. （他双手插兜，静静地站在那儿。
）这难道不像一个沉思的哲学家吗？3. With the wind blowing strongly, the branches were swaying wildly. （风猛烈地吹着，树枝疯狂地摇曳。
）这风就像个调皮的孩子，使劲地捣乱！4. With tears in her eyes, she told me the sad story. （她眼里含着泪，给我讲了那个悲伤的故事。
）你说，谁能在这样的情景下不动容呢？5. With a book under his arm, he entered the classroom. （他胳膊下夹着一本书，走进了教室。
）这模样是不是很像一位知识渊博的学者？6. With the sun shining brightly, we had a wonderful picnic. （阳光灿烂，我们进行了一次美妙的野餐。
）难道这不是最美好的时光吗？7. With her heart full of hope, she started the new journey. （她心中充满希望，开始了新的旅程。
）这希望不就像灯塔，照亮前行的路？8. With the rain pouring down, they ran for shelter. （雨倾盆而下，他们跑去寻找避雨处。
）这雨简直像瀑布一样！9. With a song in his heart, he danced happily. （他心中哼着歌，快乐地跳舞。
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伴随状语英文
伴随状语是指在句子中表示伴随情况的状语，它可以用来描述动作或状态的发生，同时也可以用来表达时间、地点和方式等信息。
在英语中，伴随状语的使用非常广泛，它不仅可以帮助我们更准确地表达自己的意思，还可以使我们的语言更加丰富多彩。
下面我们就来了解一下常见的伴随状语及其用法。
一、时间状语
时间状语用来表示动作或状态发生的时间，常见的有：
1. Now（现在）：表示当前正在进行的动作或状态。
例句：I am now studying English.
2. Today（今天）：表示今天发生的动作或状态。
例句：I went to the gym today.
3. Yesterday（昨天）：表示昨天发生的动作或状态。
例句：I watched a movie yesterday.
4. Tomorrow（明天）：表示明天将要发生的动作或状态。
例句：I will have a meeting tomorrow.
5. Last week（上周）：表示上周发生的动作或状态。
例句：I traveled to Beijing last week.
6. Next month（下个月）：表示下个月将要发生的动作或状态。
例句：I am going to Japan next month.
二、地点状语
地点状语用来表示动作或状态发生的地点，常见的有：
1. At home（在家）：表示在家里发生的动作或状态。
例句：I am studying at home.
2. In the office（在办公室）：表示在办公室发生的动作或状态。
例句：I am working in the office.
3. At school（在学校）：表示在学校发生的动作或状态。
例句：I am studying at school.
4. On the street（在街上）：表示在街上发生的动作或状态。
例句：I saw a dog on the street.
5. In the park（在公园）：表示在公园发生的动作或状态。
例句：I am walking in the park.
三、方式状语
方式状语用来表示动作或状态发生的方式，常见的有：
1. Slowly（慢慢地）：表示缓慢地进行某个动作或状态。
例句：He walked slowly.
2. Quickly（快速地）：表示快速地进行某个动作或状态。
例句：I ran quickly to catch the bus.
3. Carefully（小心地）：表示小心地进行某个动作或状态。
例句：She drove carefully on the icy road.
4. Loudly（大声地）：表示大声地进行某个动作或状态。
例句：He shouted loudly to get my attention.
5. Quietly（安静地）：表示安静地进行某个动作或状态。
例句：She read quietly in the library.
以上就是常见的伴随状语及其用法，希望对大家有所帮助。
当然，在使用伴随状语的时候，我们还需要注意一些细节问题，比如时态的一致性、语态的正确使用等等。
只有在不断的实践中，我们才能够更加熟练地运用伴随状语，使我们的语言表达更加准确、流畅。