优秀辅导员申报表
优秀教师申报表。个人先进事迹
优秀教师申报表。
个人先进事迹申报荣誉称号时，我们推荐XXXXXX同志作为优秀教师候选人。
她是XXX的一名小学一级教师，现任行政职务为班主任。
她是，汉族，出生于1974年10月，现年46岁。
她拥有大学学历和学士学位，教龄达16年。
她的现任行政职务级别为特级教师。
在过去的工作中，XXXXXX同志一直担任班主任工作。
她非常关心学生，并把学生视为自己的孩子。
她非常热爱她的工作，对工作认真负责。
在长期的教学实践中，她总结出了许多宝贵的教学经验，注重学生创新精神和创造能力的培养。
她还能够精心钻研学生心理，为学生提供更好的帮助。
从事德育或思想政治教育工作方面，XXXXXX同志曾担任过班主任或辅导员，并在这些职位上工作了多年。
她在这些工作中取得了很多成绩，包括提高学生的道德素质和思想素质。
她还从事过其他德育或思想政治教育方面的工作。
XXXXXX同志在教育方面取得了很多荣誉和奖励。
她曾获得市骨干教师称号，并且在论文评选中获得了一等奖。
她还获得了校青年教师课堂教学评优一等奖。
这些荣誉和奖励证明了她在教育方面的出色表现。
最后，我们强烈推荐XXXXXX同志作为优秀教师候选人，希望能够得到您的认可。
采用独特的教育方法，调动学生的研究积极性。
她让德育工作贯穿于班队活动中，组织了丰富多彩的活动，如《我与好书交朋友》、《做事认真从扫地做起》、《我运动，我健康》等，让学生在活动中自觉形成良好品德，养成良好惯。
班集体在学校纪律卫生等评比中名列榜首，获得了好成绩。
XXXXXX同志的高尚师德得到全体师生的称赞。
她用实际行动为祖国的教育事业无私奉献，体现了员的先进品质。
她在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为教育事业的发展垫上了一块坚实的基石。
XXX于2010年8月10日发表此文。
作为一名教师和员，XXXXXX同志深知研究是终身的事。
只有不断研究，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名优秀的教师。
在多年的工作中，她能认真研究、XXX理论以及“。
青少年科技创新大赛(2018年优秀科技辅导员申报表)
多年以来根据上级相关部门的要求，结合我校的实际情况，带领学生进行着丰富多彩的青少年科技教育活动。囿于条件的限制，最初只能因地制宜地选择了科技发明作为主要活动项目，学生都感到高深莫测，难以与其建立关系，但随着我的慢慢引导，学生们逐渐觉得发明没有那么难，并且与我们的生活息息相关。在课内课外，我积极通过授课、各种科谱书籍，相关视频等诸多手段，谱及传播有关科技的最新成果和最新理念。
我特别珍惜学生的创造发明成果，每学期都举办一次科技作品大赛，在大赛中进行作品展览、观摩、评选等活动。起初，学生的科技创新成果整体水平并不高，但这一举措极大地调动了广大学生参加创造发明活动的兴趣。随着调动一切积极因素，协调各方面力量，积极组织学生开展科技教育活动。根据青少年身心成长规律，制定教育理念先进、时代特色强的青少年科技教育活动方案，不断创新科技教育方法，提高学生的科学素养和学习探究能力，开展卓有成效的科技教育实践活动。有声有色的活动开展和学生科技创新水平的提升，得到了学校领导和老师的高度评价。
三、秉持创新，笃于实践，倾力指导学生参加各类比赛，斩获各项科技比赛新硕果。
辅导学生参加青少年科技创新大赛、清洁能源、低碳环保活动、假期社会实践活动、研究性学习等科技活动并取得优异成绩。以“献身、创新、求实、协作”的科学精神和优良的科学道德，精心打造，搭建科技平台，培养学生善于思考、善于探究、善于创新、善于实践的习惯。我勇于创新，敢为人先，善于科研，多次参加学校教研课比赛并荣获老师领导的高度评价，所撰写的教研论文多次在校会上宣读，在科技类的各种比赛中所指导的学生和项目也曾屡屡获奖。
学校
意见
单位签章：
年 月 日
县（市、区）意见
优秀班级辅导员申报表
优秀班级辅导员申报表一、基本信息- 姓名：- 性别：- 出生年月：- 职称：- 学历：- 工作单位：- 班级名称：二、个人简介在这一部分，我将介绍自己的教育背景、工作经验以及个人特长。
三、工作表现在这一部分，我将详细描述过去一年在担任辅导员职位上的工作表现。
包括但不限于以下方面：1. 班级管理：如何管理班级的纪律、学生情绪以及班级的沟通与协调等方面的情况。
2. 学生关怀：如何关注学生的身心健康、研究进展以及个人成长等方面的情况。
3. 问题解决：如何帮助学生解决在研究和生活中遇到的问题，并促进他们积极面对挑战。
4. 优秀学生引导：如何发掘、培养、引导班级中的优秀学生，提供更多发展机会。
5. 班级建设：如何协助班级的组织、活动策划以及班级文化建设等方面的情况。
四、团队合作与协作能力在这一部分，我将详细描述自己在团队合作与协作方面的能力。
包括但不限于以下方面：1. 具备良好的沟通能力，能够与学生、家长、学校领导以及其他老师进行有效沟通。
2. 具备团队协作精神，能够与其他辅导员、班主任、班委等紧密合作，共同为学生提供优秀的教育服务。
3. 具备解决问题的能力，能够在团队中有效解决各种问题和挑战。
4. 具备领导能力，能够在班级工作中发挥领导作用，促进团队的发展与进步。
五、专业知识和研究能力在这一部分，我将详细描述自己在专业知识和研究能力方面的情况。
包括但不限于以下方面：1. 了解学生心理健康和发展特点，能够根据学生个体差异提供定制化的辅导服务。
2. 具备相关法律法规和学校政策的知识，并能够运用于工作实践中。
3. 持续研究和专业成长的意识，能够自主研究相关领域的最新知识和理论。
4. 了解国内外辅导员工作的发展动态，能够不断提升自己的专业水平。
六、自我评价与展望在这一部分，我将对自己在担任辅导员职位上的工作进行自我评价，并对未来的职业发展提出展望。
七、推荐信或证明材料在这一部分，我将提供相关的推荐信或其他证明材料，以证明自己在担任辅导员职位上的优秀表现。
优秀少先队辅导员申报表
团县区委意见
县区教育局意见
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
市教育局意见
市少工委意见
团市委意见
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
注：“工作单位及职务”一栏请注明大、中队辅导员。
附件3：
市优秀少先队辅导员申报表
姓 名
性别
女
年龄
35
政治面貌
群众
文化程度
大本
担任辅导员时间
2008年6月
工作单位及职务
蔚县蔚州镇中心校前进路第二完全小学 大队辅导员不断提高自己的思想和理论水平。我把少先队工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。 在开展工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。我有创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报及各班“队角”、国旗下讲话等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。
全县先进教育工作者 优秀教师申报表
全县优秀教师、全县优秀班主任全县先进教育工作者
申报表
工作单位从江县往洞中学
姓名XXX
申报荣誉称号优秀教师
填表说明
一、本表采用A4纸规格。
二、请用计算机或钢笔（使用碳素或黑墨水）准确如实填写本表各项内容，书写要清晰、工整。
个别项目填写时，可加附页。
三、表内年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
四、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
五、“从事德育或思想政治工作情况”一栏，由候选人所在的单位如实填写：（1）是否当任过班主任或学生辅导员，担任班主任或学生辅导员的年限起止时间；（2）担任班主任或学生辅导员工作的主要业绩；(3)从事其他德育或思想政治工作的情况。
优秀教师申报表
填表说明
一、本表采用A4纸规格。
二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
四、“近三年以来教学工作量”一栏由“优秀教师”候选人所在学校按每学年课时数填写；“优秀教师”候选人为教授、副教授的，所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况。
五、“从事德育或思想政治教育工作情况”一栏，由候选人所在单位如实填写：（1）是否担任过班主任或辅导员，担任班主任或辅导员的年限及起止时间；（2）担任班主任或辅导员工作的主要业绩；（3）从事其她德育或思想政治教育工作的情况。
六、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：中国科学院院士、中国工程院院士、长江学者、特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。
优秀教师申报表范文
优秀教师申请书优秀教师申请材料教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。
当了八年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。
2000年，我就带着对教育的热衷，信心十足地登上了这三尺讲台，当我面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感又油然而生。
当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。
我爱教师这一崇高的职业。
参加工作以来，我能认真学习马克思主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针、政策。
积极参加学校组织的政治学习和政治活动。
热爱教育事业，关心爱护学生，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教育形象。
要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。
为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，积极参加进修学习，不断充实新知识，总结新经验，改进教育方法，不断提高教学水平和能力。
平时，我刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识，认真学习教育理论，按教育教学规律办事；积极参加集体备课和教学研究活动，备好每节课，经常互相听课，虚心学习，注重提高课堂教学效率，还能按时上课下课，及时批改学生的作业，督促学生订正作业中的错误。
2000年至今，我一直担任班主任工作，同时担任语文、思品、英语等学科的教学工作。
我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。
作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的满意。
在教学上，我一直担任中高年级的语文教学工作。
我刻苦钻研，虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯。
帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。
为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据新课标要求，从班级的特点出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。
优秀少先队辅导员申报表及事迹
县教育局意见
县少工委委意见Biblioteka 团县委意见同意盖章
年9月29日
盖章
2015年9月29日
盖章
年月日
盖章
年月日
附件3：
优秀少先队辅导员申报表
姓 名
性别
男
年龄
49
政治面貌
党员
文化程度
担任辅导员时间
六年
工作单位及职务
主
要
事
迹
2010年我接任少先大队辅导员至今，用爱心和恒心培育了一批批优秀少先队员。做好少先队工作，必须在工作中倾注自己所有的热情与爱心。今年五一期间，中国大众车友会在县团委的组织下来吕家庄学校，慰问捐赠少先队员和贫困学生。我很早就来到学校，同学们在老师的组织下敲锣打鼓，彩旗飘飘列队欢迎，我抓住时机让少先队员们懂得这是社会爱心人士的帮扶和关爱，要懂得感恩，要求人人写一篇知恩图报，奋发向上的小作文。早晨，我和村委会书记、村干部由于天气下雨，几次三番地挪动捐赠场所，从不感到累。在平时工作中，我经常组织各中队开展各种主题班队会活动，丰富少先队员的学习生活，使他们在学校能够健康快乐地成长。
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姓名性别民族汉政治面貌党员出生年月
申报奖项名称
优秀辅导员
主要事迹
我于2007年7月进入信息学院团委工作。本年度主要负责信息学院2007、2008级本科生辅导员工作、特困生帮扶工作、宿舍管理工作以及学生会指导教师等工作。
在院党委、学工部（处）、校团委的正确指导以及同事们的无私帮助下，紧紧围绕学校和学院的中心工作，坚持服务大局与服务学生的有机结合，开拓创新，圆满的完成了各项工作任务。
学校意见
（盖章）
年月日
三、做好服务育人工作，为学生的成才服务
8月底开始筹备2007年迎新工作，检查、分配宿舍，安排入学教育日程，圆满的完成了2007级新生迎接入校工作。对于学生中的特殊群体--特困生，我给予了特殊的关心。经常找他们谈心，帮助他们树立自强自立意识，帮助他们解决生活中的实际困难，帮助他们完成贷款工作。了解他们的困难程度，作好特困助学金的评比工作。还积极的为他们联系勤工助学岗位（如为他们联系家教数次），并鼓励他们自强自立，刻苦学习，在2007级的特困生中，共有数十人获得励志奖学金。
四、加强学风建设，提高学生学习的积极性和主动性
积极的了解学生的学习动态，及时的给予学生必要的帮助。多次组织高年级同学以“学习经验交流会”、“考前辅导”等方式，促进同学间的交流学习。并多次深入宿舍，或与个别同学谈话，帮助他们总结学习经验、端正学习态度。
五、以班级建设为依托，积极开展课余活动
为丰富学生的课余生活，以班级建设为依托，指导2007级本科生开展了各种各样的课余活动。2007级新生篮球赛，以及2007级各班开展的“电脑知识竞赛”、“迎新晚会”、“元旦联欢”等活动。调动了学生们的积极性，使他们在参与中丰富生活，提高素质，增强人文艺术修养，强健体魄，增加集体荣誉感。
六、突发事件的妥善处理
07-08学年中我遭遇了07级高分子专业学生军训严重受伤、06级信息与计算科学专业女生吃安眠药自杀未遂、07级计算机专业女生离校出走等几件重大突发事件，另外有3次凌晨紧急陪送学生外出就医，不管是否自己分管年级的学生每一次我都能第一时间出现在现场，调查原因、寻找线索、处理好与家长的关系，事发后安排专人对问题学生进行监控，随时向团委汇报，以便防止类似的情况再次发生。
二、充分落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，切实加强学生思想政治教育
在加强学生思想政治教育的工作中，首先做到以身作则、为人师表，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。其次，为更好的把握具体学生的思想动态，做到有的放矢，先后与2007级一百二十余名同学进行了个别谈话，做到了具体问题，具体分析，具体解决。如与2007级电子信息工程专业某酷爱网络游戏的学生就进行了近十次深入的谈话，并与家长取得联系，以保证其安心完成学业。
七、个人的进步与提高
去年10月，参加了学工部组织的辅导员班主任培训。经过各位领导和老辅导员的言传身教以及近半年的工作实践，不论在个人素质，还是在工作能力上，我都有了一个飞跃，在从学生向老师的角色转变过程中迈出了一大步。端正了工作态度，建立了一个良好的服务意识；在工作方法上，逐渐形成了自己的特色；对本职工作的意义和内容有了更深刻的认识。
一、强化日常管理，深入开展安全稳定工作
在2007级本科生中，成立了以班干部和团支部成员为骨干的年级委员会，并建立了以宿舍为基本单位的消息传达体系。认真贯彻执行学校的各项规章制度，对违纪学生给予严肃批评、教育、处理，并耐心做他们的思想转化工作，保证了本年度信息学院2007级本科生中无重大违纪现象发生。
这一年来我在工作中取得的成绩，是院党委、学工部、校团委的正确指导与同事们无私帮助、共同努力的结果。在工作实际中，我同样也发现了自己在很多方面还存在着不足。比如在如何协调各方面工作的关系、如何判断各方面工作的重要性方面和其他老师还有一定的差距，这些都需要我在今后的工作中逐步改进。
学院意见
（盖章）
年月日