居家养老服务课程
老年服务沟通技巧课程授课计划

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六
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学习单元二
模块二与老年人有效沟通的技巧
学习单元三
模块一老年服务中的语言沟通
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七
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学习单元三
模块二老年服务中的身体语言沟通
模块三老年服务中的环境语言沟通
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八
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实训环境语言沟通
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九
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学习单元四
模块一初识老年人沟通中的倾听
模块二识别与克服倾听的障碍
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十
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学习单元四
XXXX学校
学 期 授 课 计 划
( 学年第 学期)
专 业
课程名称
教 研 室_
授课教师
审阅签字________________
年 月 日
学期授计划
专业课程班级
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周次
课次
节次
学时
内容提要
四
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学习单元一
模块一老年服务沟通过程的元素
模块二老年服务沟通行为的类别
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五
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学习单元一
模块三
沟通的层次与特征
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十六
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学习单元七
模块一认识机构养老
模块二了解养老机构老年人的需要
模块三掌握机构养老的沟通技巧
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十七
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知识点综合讲解
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十八
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复 习
养老课程课件ppt

contents
目录
• 养老行业概述 • 养老服务模式 • 养老服务需求与供给 • 养老服务人才培养 • 养老服务创新与发展 • 总结与展望
01
养老行业概述
养老行业的定义与分类
养老行业的定义
养老行业是为老年人提供各类服 务与产品的行业,包括老年人的 生活照顾、医疗护理、康复服务 、心理咨询等。
提供多元化职业发展机会
鼓励企业提供多元化的工作岗位和发展机会,让从业人员有更多的发 展空间和选择。
加强职业规划指导
为从业人员提供职业规划指导服务,帮助他们明确职业发展方向和目 标,提高职业发展的针对性和有效性。
05
养老服务创新与发展
养老服务创新模式与案例
社区养老
以社区为依托,整合各类服务资源,为老年人提 供便利、舒适的居家养老服务。
未来养老服务的发展趋势与展望
趋势
未来养老服务将呈现多元化、专业化、智能化、社区化等趋势。养老服务将更加注重个性化需求,提供更加专业 化的服务;同时,智能化技术的应用将进一步提高养老服务的质量和效率;社区化养老也将成为未来发展的重要 方向,依托社区资源为老年人提供就近就便的服务。
展望
未来养老服务的发展需要全社会的共同努力。政府应进一步完善政策法规,加大支持力度;企业应加强技术创新 和人才培养,提高服务质量;社会各界应加强宣传教育,提高老年人的养老服务消费意识。同时,还需要加强国 际合作与交流,借鉴国际先进经验,推动我国养老服务行业的健康发展。
养老行业的政策与法规
养老行业的政策
政府出台了一系列政策措施,鼓励和规范养老行业的发展, 包括养老服务体系建设规划、养老机构设立许可、服务质量 标准等。
养老行业的法规
为保障老年人的权益,国家制定了一系列法律法规,如《中 华人民共和国老年人权益保障法》等,对养老服务提供者的 行为进行规范和约束。
居家养老上门服务项目清单内容

居家养老上门服务项目清单内容一、健康护理服务1. 监测老人的生命体征,如血压、体温等,及时发现异常情况并采取相应措施。
2. 协助老人进行日常洗漱、穿着、如厕等个人护理,确保个人卫生。
3. 提供饮食指导,根据老人的健康状况制定合理的饮食计划,并定期进行饮食评估。
4. 协助老人进行康复训练,如肢体功能恢复、步行训练等,帮助老人提高生活自理能力。
二、心理关怀服务1. 倾听老人的心声,关注他们的情感需求,给予他们情感支持和安慰。
2. 陪伴老人进行休闲娱乐活动,如看电视、听音乐、玩棋牌等,缓解他们的孤独感。
3. 提供心理咨询服务,帮助老人化解焦虑、抑郁等心理问题,提升他们的心理健康水平。
4. 组织老人进行社交活动,促进他们与邻居、朋友的交流,增强社会支持。
三、居家安全服务1. 定期巡视老人居住环境,排除安全隐患,如防滑、防火、防盗等。
2. 协助老人购买、维修家电设备,确保设备的正常使用。
3. 提供紧急救援服务,如老人突发疾病或意外情况,及时拨打急救电话并采取紧急救助措施。
4. 教育老人安全知识,提高他们的安全意识,防范各类意外事件的发生。
四、日常生活服务1. 协助老人购买生活用品,如食品、药品、日用品等,确保他们的生活需求得到满足。
2. 执行老人的饮食计划,烹饪营养均衡的餐食,保证老人的饮食安全。
3. 执行老人的日常清洁工作,如打扫卫生、整理家居、洗涤衣物等,保持家居整洁。
4. 协助老人进行购物、就医等外出事务,提供便利的交通服务。
五、医疗协助服务1. 陪同老人就医,协助老人与医生沟通,理解诊断结果并配合医生的治疗方案。
2. 提供药物管理服务,按时为老人准备并分发药物,确保他们按时、正确地服药。
3. 协助老人进行医疗器械的使用,如血糖仪、血压计等,确保老人的健康监测工作得以顺利进行。
4. 协助老人进行疾病康复训练,如按摩、理疗等,促进他们的康复进程。
以上所列服务项目旨在为居家养老的老人提供全方位的关怀和照顾,确保他们的身心健康和生活质量。
居家养老服务基础知识培训课程一览表

一般情况观察
护理记录方法
基本救助方法 安全防护规范及相关
知识 卫生防护知识
教学目标 识记:1.能正确简述道德的内涵、特点、作用
2.能正确简述职业道德的内容、基本要 素、特征和作用 识记:能正确简述居家养老护理员职业守则的内 容 识记:能正确简述居家养老护理员的职业定位和 工作内容 识记:能正确简述居家养老护理员各种礼仪的规 范性要求 识记:1.能正确简述居家养老护理员个人防护的 相关知识
知识
养老文化的概述
中国养老文化的发展
新型养老文化建设
教学目标 及其相关知识 识记:能正确简述居家老年人环境保护相关知识 识记:能正确简述居家老年人居室整理及消毒隔 离相关知识
学时安排
识记:能正确简述国家颁布的老年人相关政策,
以及《老年人权益保障法》《民法典》《劳动法》、
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居家养老服务标准等相关知识
识记:1.能正确简述养老文化的理念 2.能正确简述传统养老文化的内涵与特
学时安排 5 4
4
4 4
教学方法 讲授法、案例分 析法、网络学习
法
讲授法、情景教 学法、网络学习
法
讲授法、讨论法、 案例教学法、网
络学习法
讲授法、讨论法、 案例教学法、网
络学习法
讲授法、讨论法、 案例教学法、网
络学习法
培训块
法律法规及 政策
养老文化
培训内容
环境保护知识 居室整理及消毒隔离
知识 国家颁布的老年人相 关政策,以及《老年 人权益保障法》《民法 典》《劳动法》、居家 养老服务标准等相关
征 3
理解:能准确概述我国养老文化面临的挑战 运用:能运用所学知识,探索新型养老文化建设 的途径
居家养老服务内容清单

居家养老服务内容清单
随着人口老龄化的加剧,居家养老服务越来越受到关注。
为了
让老年人在家中得到更好的照顾和服务,居家养老服务内容清单变
得非常重要。
下面是一份居家养老服务内容清单,希望能够帮助到您:
1. 日常生活照料,包括帮助老年人进行洗漱、穿衣、如厕、进
食等日常生活照料,确保老人的基本生活需求得到满足。
2. 医疗护理,提供医疗护理服务,包括定期体检、药物管理、
伤口换药、输液等,确保老年人的健康状况得到及时关注和治疗。
3. 饮食营养,提供营养餐服务,根据老年人的健康状况和饮食
习惯,提供合理的饮食方案,保证老人的营养需求。
4. 心理关怀,提供心理抚慰和陪伴服务,关注老年人的心理健康,帮助他们缓解孤独和焦虑情绪。
5. 康复护理,提供康复护理服务,包括帮助老年人进行康复训练、物理治疗、康复用具的使用等,帮助老人康复和保持身体功能。
6. 安全监护,提供24小时的安全监护服务,确保老年人的安全和紧急情况的处理。
7. 社交活动,组织老年人参与社交活动,如老年人俱乐部、户外活动等,帮助老人保持社交联系和活力。
8. 家居环境改造,根据老年人的生活习惯和身体状况,对家居环境进行改造,提高老人的生活便利性和安全性。
以上是一份居家养老服务内容清单,希望能够帮助到您为老年人提供更好的居家养老服务。
希望社会各界能够共同关注和支持居家养老服务,让老年人能够在家中享受到更好的生活质量。
智慧健康养老服务与管理的主要课程

《智慧健康养老服务与管理的主要课程》一、引言现代社会养老问题越来越受到重视,特别是随着人口老龄化加剧和健康意识的提高,智慧健康养老服务与管理成为了一个备受关注的话题。
本文将从深度和广度的角度,探讨智慧健康养老服务与管理的主要课程及其重要性。
二、智慧健康养老服务与管理的重要性1. 随着人口老龄化的加剧,养老问题已成为社会发展的重要议题。
2. 健康养老服务需要更加智慧和科技化,以满足老年人健康快乐老龄化的需求。
3. 养老服务与管理的智慧化不仅关乎老年人的福祉,也关系到社会的稳定和可持续发展。
三、智慧健康养老服务与管理的主要课程1. 健康管理课程涵盖老年人疾病防治、康复护理、健康教育等内容,帮助老年人保持身体健康,延缓衰老。
2. 智慧养老科技课程包括老年人健康监测技术、智能健康设备应用、智慧居家养老系统等内容,提高养老服务智能化水平。
3. 养老服务管理课程主要围绕养老服务与管理的组织、规划、运营、质量控制等方面内容,培养养老服务人员的管理能力。
4. 老年心理健康课程关注老年人心理健康问题,包括心理障碍、抑郁症、孤独感等,培养养老服务人员的心理疏导能力。
5. 法律法规与伦理课程学习相关法律法规,了解老年益保护,引导养老服务人员合法经营,维护老年人合法权益。
四、智慧健康养老服务与管理的实施挑战1. 技术创新不断,养老服务与管理人员需要不断学习和更新知识。
2. 资源配置不足,智慧养老设备和服务缺乏统一规划和整合。
3. 社会观念传统,对养老服务的认知仍需转变,弱化家庭养老观念,增加社会养老责任感。
五、智慧健康养老服务与管理的发展前景1. 智慧养老产业将迎来快速发展,技术与服务将更好地结合,为老年人提供更多元化、更便捷的服务。
2. 政府加大对智慧养老服务与管理的支持力度,鼓励社会资本投入养老领域,推动智慧养老产业发展。
3. 智慧健康养老服务与管理将成为未来养老产业的发展方向,为老年人提供更优质、更便捷的服务。
六、结论智慧健康养老服务与管理的主要课程涵盖了健康管理、智慧养老科技、养老服务管理、老年心理健康、法律法规与伦理等多个方面,具有重要的实施意义和发展前景。
养老行业的课程设计
养老行业的课程设计。
一、课程目标知识目标:1. 让学生了解我国养老行业的发展现状及政策法规;2.使学生掌握养老服务的基本内容、类型及运营模式;3. 让学生了解养老产业的相关产业链及其发展前景。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析养老问题的能力;2. 提高学生针对养老行业提出创新性建议和解决方案的能力;3. 培养学生团队协作、沟通表达及组织协调能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对养老行业的尊重和关爱老人的职业情感;2. 增强学生社会责任感,使其关注老龄化社会问题,积极参与养老服务;3. 引导学生树立正确的消费观和价值观,关注养老产业的长远发展。
课程性质:本课程为实用性课程,旨在让学生了解养老行业的发展现状及趋势,掌握养老服务的基本知识和技能,提高学生的实践能力和综合素质。
学生特点:学生处于高中阶段,具有一定的认知能力和独立思考能力,对养老行业有一定了解,但缺乏深入的认识。
教学要求:结合课程性质、学生特点,通过讲授、案例分析、小组讨论等形式,实现课程目标,注重培养学生的实践能力和创新能力。
在教学过程中,关注学生的情感态度价值观的培养,使其形成正确的职业观念和社会责任感。
二、教学内容1. 养老行业发展现状及政策法规:包括我国老龄化趋势、养老政策、行业标准等,对应教材第一章内容。
2. 养老服务类型及运营模式:涵盖居家养老、社区养老、机构养老等模式,以及各类养老服务的运营管理,对应教材第二章内容。
3. 养老产业相关产业链:分析养老服务、养老地产、养老金融、养老用品等产业链环节,对应教材第三章内容。
4. 养老服务案例分析:选取典型养老项目或企业案例,分析其成功经验和存在的问题,对应教材第四章内容。
5. 创新养老模式探讨:引导学生针对现有养老问题,提出创新性解决方案,如智慧养老、医养结合等,对应教材第五章内容。
6. 实践活动:组织学生实地考察养老机构,深入了解养老行业现状,提高学生的实践能力。
教学大纲安排如下:第一周:养老行业发展现状及政策法规第二周:养老服务类型及运营模式第三周:养老产业相关产业链第四周:养老服务案例分析第五周:创新养老模式探讨第六周:实践活动及总结教学内容注重科学性和系统性,结合教材章节,有序安排教学进度,确保学生能够全面、深入地掌握养老行业相关知识。
居家养老培训方案
居家养老培训方案随着人口老龄化趋势的加剧,居家养老正逐渐成为一种重要的养老方式。
为了提供高质量的居家养老服务,培训方案显得尤为重要。
本文将提出一项居家养老培训方案,旨在为居家养老人员提供全面的培训内容和服务。
一、培训目标居家养老培训方案的主要目标是提供综合性的培训,使养老人员具备以下能力和知识:1. 基本护理技能:包括日常生活的帮助、身体护理、测量生命体征等;2. 安全意识和应急处理:了解老年人可能遇到的风险和突发状况,学习相应应急处理方法;3. 心理关怀和沟通技巧:学习如何与老年人建立信任和沟通,提供心理支持和陪伴;4. 饮食保健知识:提供健康饮食指导,了解老年人饮食需求和特殊情况下的饮食注意事项;5. 居家环境适应:培养适应老年人居家环境的能力。
二、培训内容1. 护理技能培训a. 日常生活帮助:如吃饭、穿衣、洗漱等;b. 身体护理:如测量血压、控制体温、灌肠等;c. 生命体征测量:了解血压、心率、血糖等指标的测量和评估;d. 援助使用助行器具和康复辅助设备。
2. 安全意识和应急处理培训a. 家庭安全检查:了解老年人居家安全风险,提供安全改善建议;b. 突发状况处理:学习处理老年人突发状况的基本方法,如心肺复苏、骨折处理等;c. 家庭急救技能:培训急救技能,如止血、包扎等;d. 灾难事件处理:培训老年人在灾难事件中的应急处理和疏散方法。
3. 心理关怀和沟通技巧培训a. 心理支持和陪伴:学习心理支持、倾听和情绪管理技巧,提供老年人情绪护理;b. 沟通技巧:学习与老年人有效沟通的方法,如尊重、体贴、理解等;c. 疏导老年人焦虑和抑郁情绪的技巧;d. 养老人员的职业操守:培训养老人员职业素养和道德伦理观。
4. 饮食保健知识培训a. 健康饮食指导:提供老年人膳食搭配和食物选择的指导,确保养老人员获得均衡的营养;b. 特殊疾病饮食指导:了解特殊疾病的饮食要求,如高血压、糖尿病等;c. 食物安全:培训饮食准备、储存和烹饪的食物安全知识。
居家养老服务培训计划
居家养老服务培训计划一、培训背景分析随着我国人口老龄化的加速,居家养老服务的需求也日益增加。
越来越多的家庭需要专业的居家养老服务人员来照顾年迈的老人,确保他们能够在家中得到良好的照顾和关爱。
因此,居家养老服务的质量直接关系到老人的生活质量和幸福感,也关系到社会的稳定和和谐。
然而,目前我国的居家养老服务行业仍面临着一系列问题,其中之一就是专业人才的短缺。
很多从事居家养老服务的人员缺乏相关的专业知识和技能,无法为老人提供高质量的服务。
因此,开展居家养老服务人员的培训是非常必要且紧迫的。
通过培训,可以提升居家养老服务人员的专业水平,提高他们的服务质量,从而满足老人和家庭的需求。
二、培训目标1.了解居家养老服务的基本理念和原则,具备相关的法律法规知识;2.掌握与老人相处的基本技能,包括沟通技巧、情绪管理等;3.掌握基本的护理知识和技能,包括生活起居照料、饮食、卫生护理等;4.提高服务人员的责任意识和服务意识,培养他们的服务热情和耐心;5.开展一定的心理健康教育,帮助服务人员更好地处理老人的心理问题。
三、培训内容1.居家养老服务的理念和原则- 介绍居家养老服务的概念和意义- 探讨居家养老服务的基本原则和规范2.法律法规知识- 介绍相关的法律法规,包括《居家养老服务管理办法》等- 解读服务人员的权利和义务,以及老人的权益保障3.情绪管理和沟通技巧- 培养服务人员的耐心和细心- 学习与老人的沟通技巧,包括倾听、表达、引导等4.基本护理知识和技能- 包括老人的饮食起居、个人卫生护理、病情观察与上报等- 介绍常见的老年疾病和常用的护理方法5.心理健康教育- 了解老人的心理特点和常见的心理问题- 探讨如何应对老人的心理问题,如孤独、抑郁等四、培训方式和方法1.理论课程- 采用专家讲授、案例探讨、小组讨论等方式,帮助服务人员建立正确的居家养老服务理念- 使用多媒体教学和视频演示,生动形象地展示护理技能和方法2.实践教学- 安排老年护理实习课程,让服务人员亲身参与护理工作,从中学习和提高- 进行生活模拟课程,模拟老人生活情景,帮助服务人员学习如何应对不同的日常护理问题3.专题讲座- 邀请心理医生、营养师等专业人士,就老人心理健康、营养饮食等话题开展专题讲座- 组织服务人员参与社区志愿服务等活动,加深对老人的了解和认识五、培训效果评估1.知识和技能测试- 在培训结束后,对服务人员进行知识和技能测试,检查他们在课程中所掌握的内容和技能- 通过测试结果,评估服务人员的培训效果,并对培训课程进行调整和改进2.实际操作评估- 安排实际操作考核,观察服务人员在实际护理环境中的表现和操作技能- 针对评估结果,及时进行纠正和指导,保证服务人员能够掌握所学的知识和技能3.用户满意度调查- 定期组织用户满意度调查,了解老人和家庭对服务人员的满意度和评价- 根据调查结果,及时对服务人员予以奖励和表彰,也针对问题进行改进和整改六、培训师资和资源1.培训师资- 聘请专业的老年护理专家、心理医生、公共卫生专家等人士担任培训师- 培训师需具备丰富的专业知识和临床经验,能够生动、易懂地传授知识和技能2.培训资源- 准备相关的教材、教学设备等资源,确保培训顺利进行- 搭建一个交流平台,方便服务人员之间的互相学习和交流七、培训实施计划1.确定培训内容和课程安排- 组织专家专门制定培训大纲和课程表,确保培训内容的全面和系统- 确定培训周期和时间安排,根据实际情况进行合理的安排2.招募培训对象- 针对已参与居家养老服务的人员开展招募和选拔,确保培训对象的专业性和实用性- 做好宣传工作,吸引更多的人员参与培训,提高整个培训项目的覆盖率和影响力3.认真组织培训- 严格按照课程表和大纲进行培训,确保每一个环节都得到充分的安排和制度- 组织专业人员进行指导和辅导,确保培训效果的达到最佳状态八、培训成果通过培训,服务人员将能够全面掌握居家养老服务的理念和原则,具备相关的法律法规知识,掌握与老人相处的基本技能,掌握基本的护理知识和技能,开展一定的心理健康教育。
居家养老服务培训
居家养老服务培训1. 引言随着我国老龄化程度的加深,居家养老服务已经成为社会关注的热点。
为了提高居家养老服务质量和水平,提升养老服务人员的专业素质,本培训手册旨在为居家养老服务人员提供全面、细致、专业的培训指导。
2. 培训目标通过本培训,使居家养老服务人员掌握以下知识和技能:1. 了解居家养老服务的现状和发展趋势2. 熟悉居家养老服务的基本原则和内容3. 掌握与老年人沟通的技巧4. 学会评估老年人的需求5. 提高居家养老服务的安全性和有效性3. 培训内容3.1 居家养老服务概述1. 居家养老服务的定义2. 居家养老服务的发展现状3. 居家养老服务的发展趋势4. 居家养老服务的基本原则3.2 老年人的生理和心理特点1. 老年人的生理特点2. 老年人的心理特点3. 老年人常见疾病的预防和护理3.3 与老年人沟通的技巧1. 沟通的基本原则2. 倾听的技巧3. 表达的技巧4. 应对老年人的情绪波动3.4 老年人需求的评估1. 评估工具和方法2. 评估的内容和注意事项3. 评估结果的应用3.5 居家养老服务的安全性和有效性1. 居家养老服务的安全隐患及预防2. 居家养老服务的有效性评价3. 提高居家养老服务质量的策略4. 培训方式1. 面授课程:邀请养老服务领域的专家进行授课,结合实际案例进行分析。
2. 在线课程:提供丰富的在线资源,包括视频、音频、PPT等。
3. 实操演练:组织学员进行实操演练,提高实际操作能力。
4. 案例分析:通过分析典型案例,使学员更好地理解和应用所学知识。
5. 培训时间与地点1. 培训时间:根据实际情况安排,分为集中培训和业余自学两部分。
2. 培训地点:培训机构所在地,或通过线上平台进行远程培训。
6. 培训考核1. 考试形式:采取书面考试和实际操作考核相结合的方式。
2. 考试内容:涵盖培训课程的所有内容。
3. 考试合格标准:书面考试成绩占总成绩的60%,实际操作考核成绩占总成绩的40%。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一课时一、居家养老服务定义为满足老年人安度晚年的实际需要, 实现“老有所养、老有所乐、老有所医、老有所学”,人人共享社会进步的成果;为老人营造温馨、舒适的生活环境,充分体现党和政府对老年人的关怀,体现全社会对老年人的关心。
妇联好阿姨服务中心结合各镇妇联组织配合民政局开展居家养老服务工作的实施,积极应对人口老龄化产生的养老需求,形成居家养老的服务网络。
二、居家养老服务人员职业道德1、遵纪守法,文明执业:文明执业是社会主义职业道德的必然要求,也是职业发展的客观需要!服务人员进入被服务对象家庭后,应处理好与家庭成员的关系,文明礼貌地对待所服务家庭中的每一个人;当家庭内部发生矛盾时,不要参与其中,必要时可以适当做些劝解。
努力做好服务人员的本职工作,更好地为老人提供服务。
尊重服务对象的生活习惯,不损害服务对象财产,不带外人至服务对象处。
2.守时守信,尽心尽责:服务人员首先要遵守工作时间,信守诺言;守时守信,按时按点至被服务对象处,有特殊情况需向被服务对象说明。
服务人员需尽心尽责服务,根据服务对象的要求,积极主动完成约定的职责,不要让服务对象提醒;服务人员的工作是以时间为计算的,工作中应自觉高标准要求自己,合理安排,讲求效率,努力通过自己的劳动服务,为服务对象创设整洁、温馨、有条理的家庭环境;服务人员要积极主动,讲究信用,以自己的尽心、爱心和关心,换得服务对象的称心、放心和安心,成为服务对象家庭生活中不可缺少的得力助手。
3.热情和蔼,体贴温馨,善解人意:一、对被服务对象热情和蔼,富有爱心,付出体贴温馨的服务,保障被服务对象的生活环境舒适、洁净。
二、服务人员应认真踏实做好家务,把让服务对象满意作为自己的工作目标;在服务过程中,态度亲切和气,为人谦虚厚道,经常主动征询服务对象的意见,与服务对象的家人、亲朋好友都要亲切谦和,重视他们对自己的评价;三、服务人员要善解人意,理解服务对象的需要,有时老人心情不好,说话语气重了,做到不与他们计较,体谅他们的心情。
4.善于沟通,不说长道短:服务人员直接地面对服务对象家庭的每一个成员,如果相处不好,就很难把工作做好。
服务人员需与服务对象家庭建立相互信任和融洽的关系,可使双方心情愉快。
与服务对象沟通需注意以下几点:(1)善于倾听,设身处地地为他人着想;(2)主动征询意见,交流改进;(3)产生矛盾,及时解决,不在背后议论。
要以诚相待,善解人意;不要当面不讲,背后说长道短。
三、居家养老服务项目居家养老服务项目一般包括做饭、洗衣、清洁(卫生)、晒被等日常生活照顾及康复护理、精神慰藉等多种服务项目。
服务人员需根据需要照顾的服务对象的状况,提供相应的服务;如饮食服务,需注意营养,根据老人的需要或遵医嘱合理配餐,以满足老年人所需的营养均衡;经常征求老人的意见,咸淡冷热,生熟可否,应尽量迎合他们的口味。
如卫生(清洁)服务,要及时清扫房间,认真打扫,不遗漏,不马虎,保持室内洁净;如洗衣服务,则需合理洗涤,保障衣服的整齐与洁净。
如康复保健、精神慰藉,服务人员应耐心的与老人多沟通,多了解,为老人创造一个温馨的生活空间。
居家养老服务类别:居家养老服务的类别,主要依据服务对象的类别而划分得来;主要的区别是以服务时间的长短来分:A类:每个月服务时间不少于45小时;B类:每个月服务时间不少于30小时;C类:每个月服务时间不少于15小时;以上服务时间内,每周提供服务对象的服务次数、项目等皆有所不同,各服务人员皆需依协议书的内容尽心尽责为服务对象服务.服务人员每次为服务对象提供之服务不少于2小时。
四、居家养老服务流程1.为服务对象确定服务人员------2.服务人员为被服务对象提供称职的服务------3.服务人员每次服务后,被服务对象对其进行确认及评价,并记录在服务卡上------4.服务人员对服务对象展开服务,并接受评价------5.每个季度结算服务费用至服务人员------6.过程中妇联组织及服务中心需对服务人员之服务效果跟踪回访------注:服务人员需进行健康体检。
五、居家养老服务注意事项1.防火安全:使用电器、煤气用具时严格按照操作规程,不使用时应保证其电源关闭及煤气阀门关闭;做饭或烧开水时,人不宜离开时间太长,且火源周边不能有易燃物; 一旦发生触电事故或电器用具起火时,应立即先切断电源,然后再进行抢救。
2.防盗安全:财物安全同样要注意,出入家门带好钥匙,关闭好门窗。
3.意外事故的处理:A在老人家庭中如发生意外事故,自己不能处理时应及时报告相关人员进行处理;B不得以任何理由带陌生人到服务对象家中;C如果有人敲门,必须问清情况,认为安全时才开门;D服务结束后,一定要把门关好,并向服务对象交代清楚。
4.交通安全及呼救常识:A不乱穿马路,在没有人行道的路段,应靠路边行走;注意来往车辆,过马路时,需注意车辆状况;穿越马路,应走人行横道线;B文明乘车,乘坐公共汽车,应在站台上有秩序地候车,不能将头和手伸出窗外,做到文明乘车、确保安全。
C呼救常识:火灾报警:发生后应立即切断家中的电源、气源,然后拨打119火警电话(说明发生地点.联系电话.火灾状况;公安报警:拨打110电话;医疗救护:若身边的人突然受伤或生了重病,而又无法前往医院救治,可拨打120电话进行求救(说明地址、急救者的年龄/性别、受伤情况等)第二课时老年人生理特点衰老是人类寿命中的一种自然规律,人的一生经童年、青年、壮年而至老年,到一定年龄就会逐渐出现一系列的衰老象征。
一般认为,50岁左右称老年前期,60岁就算进入老年期,90岁以上即为长寿,因此,衰老是一种生理性衰退的渐进过程。
1机械的运动靠能量,人的一切活动同样离不开能量。
人随着年龄的增长,基础代谢和耗氧量在不断降低,到老年降到低点,所以老年人所需要的能量较成年人少。
从能量产生方面来看,老年人细胞量较成年人少。
从能量产生方面来看,老年人细胞内的ATP、磷酸肌酸,糖元也相应减少,而这些减少已远远超过了能量需求的减少,在一定程度上限制了人体的工作能力。
因此,老年人都应根据自己的实际情况及时给自己机体以能量补给。
2“生命是蛋白质存在的方式”,老年人的蛋白质代谢呈负平衡,也就是说分解代谢合成代谢,机体中必须氨基酸水平下降,与此同时,由于老年人机体中的一些酶的活力及在细胞内的含量也有一定的变化,人的衰老使其某些组织中蛋白质的比例也有一些变化。
一些蛋白分子变成复合物,这些复合物大而不活跃,沉积在细胞中,影响细胞的正常功能,成为人老的表现。
3人常言“有钱难买老来瘦”。
的确,人老了皮下脂肪常出现增多的表现。
老年人由于饱和脂肪酸的积累,肝脏中胆固醇酯化能力增高致胆固醇增加,引起血脂升高。
老年人体中脂蛋白与胆固醇的结合能力增加,胆固醇易沉着于血管壁内,造成动脉粥样硬化,同时老年人血中甘油三酯、游离脂肪酸也明显增高。
所以“有钱难买老年瘦”的说法有一定的道理。
4脑是人精神、神经活动的中枢器官,有人研究表明,老年人大脑重量比青年时期减少6.6——11%,大脑表面积比年轻时减少10%,脑神经细胞可减少10——30%,所以,老年人脑力劳动能力降低,易疲劳,易失眠,记忆减退,对生活的感情色彩缺乏。
但是老年人的大脑也有它的长处,如适应机制的发展使其具有较高的智商水平,逻辑思维理解能力强,因此,最好能根据自己的实际情况,从事一些负荷轻、节律慢,而智力逻辑思维要求高的工作。
有部分老年人也可能因脑动脉硬化、脑栓塞等原因造成大脑供血不足,造成脑组织软化、坏死,大脑皮层萎缩,使智力及逻辑思维能力降低。
5心脏是血液循环的动力装置,在人的生命存在中占着极其重要的位置。
老年人的心脏有其一定的特点。
正常衰老的心脏,其在生理需要减少的情况下,心率减慢、心肌萎缩、体积变小、心肌的收缩功能有时也下降,易患心脏疾病。
美国公布的数字表明每年一百万人死于心梗或猝死。
也有报道70岁以上的老年人患者36%有冠心病,44%有心肌纤维化,29%的病人有心肌变性。
高血压和其它心脏病,使心脏出现病理性扩大,临床中常会见到。
6老年人由于肝细胞的再生功能减退,使得肝脏的老化比较明显,往往体积变小,重量变轻,这种变化在60岁以后更为明显,90岁时肝脏的重量仅有正常人的50%,所以老年人的肝病常重危,异常的增生可致肝癌。
7 老年人的肾脏由于肾小球、肾小管减少,肾功能减退。
8老年人肺组织会出现弹性降低,肺泡扩大,加之胸廓前后径扩大活动受限,出现肺总量和肺活量下降,有人发现80岁时最大换气量,只有20岁时的50%。
呼吸道粘膜萎缩,粘膜纤毛功能减退,使慢性气管炎、肺气肿、肺心病成为老年人常见病。
9老年人胃肠功能减退,主要表现为胃酸、消化酶分泌减少。
平滑肌和粘膜萎缩,使对食物消化,对营养成份吸收能力降低。
胃肠蠕动减慢,排便延缓,出现老年性便秘。
有的老年人还因慢性肠功能紊乱,出现过敏性肠炎。
所以,老年人应根据自己肠胃特点,安排好自己的饮食品种及其营养成份。
10在生殖系统方面,老年人也出现明显变化的特征。
老年男性精子的数量减少,活动能力减低,性欲也减退,表现为生殖功能减退。
多发病前列腺肥大常引起老年男性患者急性尿潴留,排尿困难,甚至有猝死。
老年女性随着年龄增长到45——49岁由于内分泌紊乱会出现广为人知的“更年综合症”。
引起生理、性格及心理的特殊变化。
老年女性的内外生殖器随年龄增高也会出现萎缩干枯的变化。
11在骨骼方面,老年人骨骼中有机胶质成分减少,而无机成份增多,可由年轻时的50%增加到80%,导致骨骼变脆,韧性降低,易发生骨折。
骨骼骨质疏松受力后可发生变形,如驼背等。
老年人的软骨有时会发生脂肪化、钙化等变化。
关节的表面粗糙不平整、变形等使老人年站立不稳,行动不便。
一些部位的骨质增生,给老年病人常常带来极大的痛苦。
12在五官、皮肤方面,老年人下眼睑囊状下垂,角膜透明度降低,结膜菲薄,球结膜下易出血,晶体的调节功能下降出现“老花眼”,甚至晶体混浊发生白内障。
耳垂缩小,听力下降在老年人中也常见。
老年人嗅觉功能减退,鼻粘膜干燥。
牙根的萎缩性变化,常使牙齿脱落。
老年人的皮肤菲薄,皱纹增多,皮肤弹性降低。
皮脂腺功能减退,出现皮肤干燥,汗腺功能减退,使热量散发受阻,易中暑。
以上老年人各部分组织、器官的变化如同“树老枝枯”呈衰退征象,但是如果老年人掌握了自身的生理特点,根据自己的实际情况,采取一定的措施,动静结合,注意养身,就将会更好地发挥自己的余热,到那时即使是夕阳景色也会无限好。
第三课时老年人心理特点由于老年人在社会中所扮演的角色起了急剧的变化,从为国家为社会作奉献的地位变成受社会供养的“闲人”。
身份地位变了,从有承担各种工作任务而忙碌变为无职务而整日无所事事。
闲住在家社会交往明显减少,此时若再有子女分离,老伴有病或去逝,则很容易随之相应地出现神经精神调节的障碍。