偏见与歧视
社会心理学中的偏见与歧视问题的解析与对策
社会心理学中的偏见与歧视问题的解析与对策偏见与歧视问题始终是社会心理学中的重要议题，它们对社会的和谐与发展产生了负面影响。
本文将从社会心理学的角度对偏见与歧视问题展开分析，并探讨解析和对策。
一、偏见与歧视的定义及类型偏见是指基于个人主观观点而形成的、不合理的对他人的看法和评价，而歧视则是基于偏见而进行的、对特定群体的不公正对待。
偏见与歧视主要表现为以下几个方面：1. 种族歧视：以种族差异为基础，对其他种族进行不公正对待。
2. 性别歧视：基于性别的差异，对某一性别表现出偏爱或歧视。
3. 年龄歧视：针对不同年龄群体进行的偏爱或歧视。
4. 宗教歧视：以宗教信仰差异为基础，对某一宗教进行偏见或歧视。
二、偏见与歧视的心理机制偏见和歧视问题源于人类的认知特点以及社会文化环境的影响。
其中，以下几个心理机制是该问题的重要原因：1. 社会认知：个体在接触他人时，往往会使用简化、归纳的方式来理解和解释对方的行为，进而形成对他人的刻板印象和偏见。
2. 群体归属：个体往往倾向于将自己所属的群体与其他群体进行对比，从而产生对其他群体的偏见和歧视。
3. 信息获取偏见：由于信息来源的有限性，个体会更倾向于接受与自身观点一致的信息，而忽视其他信息，从而加深自身的偏见。
4. 自我肯定需求：个体在与他人进行比较时，为了提升自己的自尊和自我价值感，可能会表现出对他人的偏见和歧视。
三、解析偏见与歧视问题的方法为了减少偏见和歧视的存在，我们可以从以下几个方面进行解析：1. 教育与宣传：通过教育和宣传活动深入人心地解释和指导偏见与歧视问题，培养个体对多元性和包容性的认同意识。
2. 认知重建：通过认知心理干预等方法，帮助个体重建对他人的认知方式，消除对他人的刻板印象。
3. 多元交往：鼓励个体与来自不同背景、不同群体的人进行交流与合作，增进对其他群体的理解和尊重。
4. 政策与法律保障：建立健全的相关政策和法律，明确禁止各类歧视行为，并制定相应的惩罚措施，以保障被歧视群体的权益。
社会学研究中的偏见与歧视问题
社会学研究中的偏见与歧视问题社会学是一门研究人类社会现象和社会关系的学科，其目的是解释社会行为、交往和结构的本质。
由于社会学的研究对象是人类社会，因此社会学研究中经常出现偏见与歧视的问题。
这些偏见与歧视不仅会影响社会学研究本身的可靠性和科学性，也会影响人们对社会现象的认识和理解，从而产生重要的社会影响。
1. 偏见与歧视的定义偏见指的是基于个人信念或经验而形成的对某一群体成员的评价或看法。
这些评价或看法不一定基于真实的事实，可能会被主观的理解和情感影响。
歧视是指某些群体在社会生活中受到不公正对待，这种不公正对待基于特定的特征，比如种族、性别、年龄、性取向等。
歧视造成一些群体在接触和享受社会资源的时候受到限制和压迫，进而产生负面影响。
2. 社会学研究中的偏见和歧视问题与社会学研究对象的特性有关，由于社会学研究的是人类社会，因此涉及种族、性别、阶级、文化等多个方面，这些方面均容易引发偏见和歧视。
2.1 种族歧视种族歧视是社会学研究中最常见的偏见和歧视问题之一。
在过去的社会学研究中，种族问题一直是备受关注的，也是引起社会问题和研究争议最常见的问题之一。
在这类研究中，种族歧视可能体现在研究的对象选择、数据收集和解释、研究员的态度等多方面。
比如，在非洲裔美国人研究中，研究员可能存在对非洲裔美国人的刻板印象和偏见，同时很难理解他们的文化和社会地位。
这种种族歧视可能导致研究结果具有偏见性和失真性。
2.2 性别歧视性别歧视也是一种常见的社会学研究问题，它体现在对女性研究的忽视或者歧视。
这种歧视可能表现为对女性的探究是建立在男性模板基础上的，女性的想法、体验和经验没有得到足够的attention。
另外，在女性尤其是少数民族女性的研究中，可能存在双重歧视问题，即针对种族和性别两个方面的歧视。
2.3 阶级歧视阶级歧视体现在对贫困、新移民、少数民族群体的忽视和不平等对待上。
在社会学研究中，阶级问题往往是被忽视的研究领域，这可能在一定程度上体现为研究设计的缺陷和理论偏见。
社会学视角下的偏见与歧视问题
社会学视角下的偏见与歧视问题在当代社会中，偏见与歧视问题一直存在，并对个体和社会产生了不可忽视的影响。
社会学作为一门学科，致力于分析和解决这些问题。
本文将从社会学的视角探讨偏见与歧视的本质、现状以及可能的解决方案。
一、偏见与歧视的定义与分类偏见（prejudice）是一种主观的、具有情感色彩的态度，基于个人对某些特定群体的刻板观念和评价。
它可能源自于个人经验、社会化过程、文化传统以及媒体影响等多种因素。
歧视（discrimination）是基于偏见的行动，指一群人因其所属的特定群体而在社会、经济和政治领域中受到不公正待遇或排斥。
这些不公正行为可能包括拒绝就业、限制教育机会、剥夺基本权益等。
根据研究对象的不同，偏见和歧视可以分为多个类别。
例如，种族歧视、性别歧视、年龄歧视、性取向歧视等。
这些偏见和歧视关系复杂、交织在一起，互相影响，对社会发展和个体发展都带来负面影响。
二、偏见与歧视的现状1. 种族偏见与歧视种族偏见与歧视一直是全球范围内的重要问题。
无论在社会结构、教育机会还是经济地位等方面，少数族群往往面临不公平的对待。
种族偏见与歧视的存在不仅严重损害了个体的尊严和权益，也削弱了整个社会的凝聚力和发展潜力。
2. 性别偏见与歧视尽管近年来在性别平等方面取得了明显的进步，但性别偏见与歧视问题仍然存在。
女性在就业、教育、政治领域中仍然面临着不平等待遇和机会限制。
这种性别歧视不仅违背了人权原则，也阻碍了社会的全面进步。
3. 年龄偏见与歧视随着人口老龄化趋势的加剧，年龄偏见与歧视也日益突出。
年轻人可能面临着就业机会的局限，而老年人可能面临被边缘化和忽视的风险。
这种年龄歧视不仅限制了个体的发展，也限制了社会的创新和进步。
三、解决偏见与歧视问题的途径1. 提高社会意识和教育通过教育和宣传，提高公众对偏见与歧视问题的意识，加强对多样性和包容性的理解。
学校、媒体等平台可以促进公正和平等的价值观念，培养个体的社会责任感和尊重他人的能力。
社会心理学中的偏见与歧视研究与干预
社会心理学中的偏见与歧视研究与干预社会心理学是一门研究人类在社会环境中如何思考、感受和行为的学科。
而偏见与歧视是社会心理学中一个重要的研究领域。
本文将探讨社会心理学中的偏见与歧视研究，并介绍一些干预措施，以解决这些问题。
一、偏见与歧视的概念偏见是指在主观上对他人或特定群体持有的负面态度或偏离客观判断的倾向。
它通常是基于个人的经验、价值观或刻板印象而形成的。
而歧视是基于这种偏见的行为，是对某个群体的不公正对待或差别对待。
二、偏见与歧视的心理机制偏见与歧视的出现往往与人类的认知和情感的特点有关。
首先，人类具有认知简化的倾向，这导致了对他人进行刻板印象的形成。
其次，人们容易产生群体间的对立，形成“我们”和“他们”的对立对比。
此外，情感因素也是偏见与歧视形成的重要原因，恐惧、嫉妒和敌意等消极情绪会引发对特定群体的负面评价和行为。
三、偏见与歧视研究的方法社会心理学学者运用多种研究方法来探究偏见与歧视的产生和影响。
实验研究是其中常用的方法之一。
例如，研究者可以通过观察参与者在特定情境下产生的偏见表现，来揭示其心理机制。
调查研究是另一种常用的方法，通过问卷调查或面谈等方式，收集被试者的意见和观点，从而了解社会中的偏见与歧视现象。
此外，社会心理学学者还会运用神经科学和心理生理学等技术手段，来深入研究偏见与歧视的神经基础。
四、偏见与歧视干预的策略针对偏见与歧视，社会心理学也提供了一些干预的策略，以期改善社会的偏见与歧视态度。
以下是其中一些常见的干预策略：1.教育干预：通过教育，增加人们对于多元文化和包容性的了解和认可。
这可以在教育课程中加入相关内容，促进学生对不同群体的了解和尊重。
2.接触理论：基于接触理论的干预策略认为，当人们有更多机会与不同群体交往并建立友好关系时，他们的偏见与歧视态度会减少。
因此，组织多样性的推广和鼓励不同群体间的交流是有效减少偏见与歧视的途径。
3.认知重构：通过引发人们对自身偏见的反思，以及对其根源和不合理性的认知重构，来减少偏见的程度。
辩论辩题是否应该避免偏见和歧视
辩论辩题是否应该避免偏见和歧视正方，应该避免偏见和歧视。
偏见和歧视是人类社会中普遍存在的问题，它们会导致不公平和不公正的对待，影响社会的和谐与稳定。
因此，我们应该尽可能避免偏见和歧视，以建立一个更加公正和包容的社会。
首先，偏见和歧视会导致不公平的对待。
当人们对某个群体持有偏见时，他们往往会在行为上对这个群体进行歧视，这种行为是不公平的。
例如，美国历史上的种族隔离制度就是对非洲裔美国人的歧视，导致了非洲裔美国人长期以来的社会地位低下和受到不公平的对待。
其次，偏见和歧视会破坏社会的和谐与稳定。
当不同群体之间存在偏见和歧视时，会导致社会矛盾的加剧，甚至引发社会动荡。
例如，二战期间纳粹德国对犹太人的大屠杀，就是因为纳粹政权对犹太人的偏见和歧视而导致的，这场屠杀给整个世界带来了巨大的灾难。
因此，我们应该尽可能避免偏见和歧视，以建立一个更加公正和包容的社会。
正如马丁·路德·金曾经说过，“我有一个梦想，那就是我希望我的四个孩子将来生活在一个不是以肤色，而是以品格来评判人的社会。
”这句话深刻地表达了对偏见和歧视的反对，也呼吁人们建立一个没有偏见和歧视的社会。
反方，不应该避免偏见和歧视。
偏见和歧视是人类社会中不可避免的现象，它们是人们对于不同群体的认知和评价的一种自然表现。
因此，我们不应该过分强调避免偏见和歧视，而是应该理性对待和管理它们。
首先，偏见和歧视是人类的一种认知方式。
人类在面对复杂的社会现实时，往往会依靠简化和归纳的方式来认识和理解世界，这就会产生偏见。
例如，对于陌生人的不信任和排斥，是人类天生的自我保护机制，这种偏见有助于个体在社会中生存和发展。
其次，偏见和歧视是社会分化和群体认同的表现。
不同群体之间的偏见和歧视，往往是因为彼此之间存在着差异和冲突，这是社会分化和群体认同的表现。
例如，不同国家之间的民族主义情绪和对外国人的排斥，都是因为对自己群体的认同和对他人群体的排斥。
因此，我们不应该过分强调避免偏见和歧视，而是应该理性对待和管理它们。
什么是偏见和歧视,如何消除？
什么是偏见和歧视，如何消除？偏见和歧视是现代社会存在的严重问题，许多人的生活受到了很大的影响。
并且，许多人甚至不知道自己被歧视了。
那么，我们应该如何了解偏见和歧视，以及在我们的社会中如何减少这些不公正和有害的情况？一、什么是偏见和歧视？1. 偏见偏见是指对于某个群体存在的不平等和有偏见的想法、态度和情感。
例如，认为所有亚洲人都擅长数学，或者认为所有女孩都应该从事家庭工作。
偏见通常因为一个人的文化、教育、地理位置和家庭背景等因素造成。
并且，偏见通常是基于一些不准确或不恰当的观点而形成的。
2. 歧视歧视是指基于偏见、成见或一些不正确的观点，对某个人或一组人采取不同待遇或行动。
这种歧视可能是直接的，例如不给予某个人就业机会或提高工资。
而另一些歧视可能是间接的，例如为了获得就业机会，要求具有不必要的技能或经验。
歧视常常是不公正和有害的，并可能导致许多不利的后果，如心理健康问题、贫穷和其他疾病。
二、如何消除偏见和歧视？了解歧视和偏见可能是减少这些问题的第一步。
在理解问题的基础上，可以通过以下方式最大程度地减少偏见和歧视：1. 接触多样化接触到不同文化、种族和性别的人是减少偏见和歧视的有力手段。
通过接触，你会发现每个人都是独一无二的，而不是那些基于种族、性别或文化的广泛、不准确和恶性偏见的对象。
2. 对话和建立友谊人们之间的对话和建立交往关系是减少偏见和歧视的重要因素。
这不仅可以让你更好地了解别人，还可以创造更多的机会与他人交往。
3. 做出正确的选择作为个人，我们可以通过做出简单的选择，来消除歧视和偏见。
例如，在购买商品时选择那些来自具备多样化的企业，这可以帮助扩大多元化市场的基础。
4. 发出声音最后，与他人一起发出声音，可以让我们更权威地支持那些受到歧视的人。
这可以是通过在社交媒体上分享信息，或是加入至需表达更具体的要求或诉求的组织里。
结论：减少偏见和歧视是我们所有人都可以做出贡献的事情。
虽然我们可能不会完全消除这些问题，但至少要随时去注意这些问题是否正在发生，以及我们能否采取一些措施来消除这些问题。
心理学对偏见和歧视的解释
心理学对偏见和歧视的解释偏见和歧视是人类社会中普遍存在的问题。
人们会因为不同的性别、种族、宗教、性取向等因素而产生偏见和歧视。
这样的现象不仅会对个人造成伤害，也会对整个社会产生负面影响。
心理学是研究人类行为和思维的一门学科，对偏见和歧视的解释非常重要。
一、什么是偏见和歧视？偏见和歧视是非理性的态度和行为，指一个人或一群人对另一人或另一群人的不公正看法和对待。
偏见是指在没有了解对方的情况下就对其产生负面评价和看法。
而歧视则是指基于偏见对某人或某群体进行不公正的对待。
偏见和歧视是固定化的，难以改变的态度和行为，可能会在不同的情境中得到加强。
二、偏见和歧视的成因心理学研究指出，偏见和歧视的成因可能来自于多个方面，包括个体身份认同、社会文化环境和认知心理学等方面。
1. 个体身份认同人们通常会将自己所在的群体视为“我们”，而将其他群体视为“他们”，对“他们”就容易产生偏见和歧视。
人们常常对自己所在群体的成员评价更积极，而对其他群体的人评价更消极。
2. 社会文化环境社会文化环境也是影响偏见和歧视产生的因素。
历史和文化背景决定了人们对特定群体的看法，某些族群或性别可能会因为历史背景和文化环境被贴上不利标签。
例如女性在过去被认为是弱势群体，因此在不同文化中会受到不同程度的歧视。
3. 认知心理学认知心理学指的是人类大脑在接收信息时的处理方式。
人们对周围世界的了解基于个人对事物的认知过程。
人们会将周围事物和人归类为某一类别，并给予该类别一定的意义和属性，而这种分类往往是基于先前的经验和知识。
这种认知偏差会导致人们对某些群体的评价具有消极倾向。
三、心理学如何解释偏见和歧视？心理学研究偏见和歧视的具体成因，帮助人们更好地理解社会中的不公正现象。
心理学家提出了许多理论来解释人类行为，包括半数现象、社会认知和社会依赖等。
1. 半数现象半数现象是一种认为很少人持有偏见和歧视的思想，认为只有一小部分人会持有偏见和歧视。
这种想法是错误的，因为研究显示，许多人的行为和态度中都包含有偏见和歧视的成分。
社会心理学中的偏见与歧视现象
社会心理学中的偏见与歧视现象社会心理学涉及研究个体与社会之间的相互作用，其中偏见和歧视是人们在社会交往中经常遇到的现象。
偏见和歧视不仅对被歧视者造成伤害，也对整个社会造成不良影响。
本文将从社会心理学的角度来探讨偏见和歧视现象，并探讨可能的解决方案。
一、偏见的定义和表现形式偏见是指个体对于他人或群体形成的一种负面态度或观念。
它可以基于多种因素，如种族、性别、年龄、宗教信仰等。
偏见可以以多种形式表现，包括歧视性言论、行为和对特定群体的持有刻板印象。
偏见的形成通常源于个体对于不同群体的刻板印象和社会化教育中的偏见传递。
二、歧视的定义和影响歧视是指个体或群体对于特定群体的不公正对待或排斥。
它可以表现为直接的行动歧视，例如拒绝雇佣某一种族的人，也可以是间接的制度性歧视，如某些政策对特定群体产生不利影响。
歧视对被歧视者造成伤害，并且阻碍了社会的发展与和谐。
三、偏见与歧视的心理机制偏见和歧视的形成涉及一系列心理机制。
首先，社会认知理论认为，人们倾向于将他人归类为“我们”和“他们”，并对“他们”抱有更多偏见。
其次，认知失调理论认为，当人们观察到自己的观点和行为不一致时，会产生不舒服的心理状态，从而通过歧视他人来减轻心理不适。
此外，社会规范和社会化过程也对偏见和歧视的形成起到重要作用。
四、减少偏见和歧视的策略尽管偏见和歧视是普遍存在的问题，但是我们可以采取一些策略来减少其负面影响。
首先，教育是最重要的手段之一，培养学生的多元文化意识，提供平等教育机会，帮助学生认识和理解不同群体。
其次，社交接触理论认为通过与不同背景的人接触，可以减少偏见和歧视。
政府和社会组织应该鼓励跨文化交流和群体间的互动。
此外，媒体在塑造公众观点时也发挥着重要作用，应该促进积极的多元文化形象。
五、前景与挑战尽管社会心理学可以提供一些解决策略，但是减少偏见和歧视仍然是一个复杂的问题。
人们对于不同群体的态度和观念是多方面因素共同作用的结果，需要从多个层面下手进行干预。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
偏见与歧视
信091 臧禹091197
关键词：歧视，偏见，同性恋，对策
摘要：在我们的社会之中同性恋普遍遭受到歧视和偏见，认为他们是一种病态的状态，而使同性恋者在社会中遭到许多人的歧视是他们不能正常生活，我们应该学会理解他们，对于这种歧视现象我们应该摒弃。
随着同性恋人全在社会总人口份额的比重越来越大，同性恋者被歧视问题的解决也迫在眉睫。
社会对同性恋者的歧视很大部分上是因为先入为主的观念和态度。
有关同性恋者的歧视有很多是来源于无知和偏见。
偏见与歧视在每个国家的每个时期都是存在的，同性恋人群正是这种被歧视的弱势群体。
随着同性恋人群在社会中的人数逐渐增大，越来越多的有关同性恋被歧视的问题值得我们关注。
下面就有关同性恋被歧视的问题，针对大家对同性恋的偏见做一讨论。
任何社会行为的背后都有社会态度在支撑，歧视就是社会偏见这种社会态度的反映。
也就是说，社会偏见那种缺乏客观依据、固定的、先入为主的观念和态度是产生社会歧视行为的前提和基础。
对同性恋的歧视问题也是这样，自有同性恋之日起，“歧视”二字便如影随形。
通常所说针对同性恋的偏见、蔑视或侮辱是因为众人认为同性恋是“逆性的事”，有违人的天性，但实际上对同性恋的歧视是一种大家因为对异性恋深入骨髓的认同所以对于异类恋爱本能的进行抵触，一旦有了抵触心理最好的表明立场那个的办法就是对对方的偏见与歧视。
把这些同性恋者被称为“社会的越轨者”并认为这是一种心理上的变态。
同性恋的现象是普遍存在的，同性恋现象是在人类历史上、在各个文化当中普遍存在的一种基本行为模式，无论是在高度发达的工业社会，还是在茹毛饮血的原始部落；无论是在20世纪90年代的今天，还是在远古时代。
例如：在美国西北部的一些原始部落例如卡迪克部落中，人们把儿子当女儿养，让他们穿女孩服装，作女孩的事情，并只同女孩游戏。
到了10岁至15岁时，就令其同有钱的男人结婚。
在许多未开化与半开化的民族中，同性恋是一个彰明昭著的现象；有时它在当地的文化中，甚至占据着优越的地位，同性恋者因其特异性受到人们的尊敬和仰慕。
一些人对于同性恋的评价差异很大，不同年龄层，不同教育程度，不同社会阶层的人有十分不同的看法。
随着时间推移，社会变迁，这些人旧的看法也在不断地改变。
第一类认为，同性恋是罪恶。
他们认为同性恋是丑恶的，是不值得张扬的。
同性恋倾向在许多人眼中也仍是负面事物，是丑闻。
有很多人认为他们属于偏离正常状态的边缘状态，是不正常、不自然的。
认为他们的行为违反社会道德，是不正常、不符合人的本性的。
第二类认为，同性恋是疾病，需要治疗。
需要去看看心理医生。
况且有社会学调查表明，能否"治好"同性恋，取决于两个因素：同性恋者自己有无改变的愿望，以及他的经历中是否至少有过一些异性恋的感情。
一般自愿参加矫治的同性恋者中，矫治成功率占10%-20%.
从以上分析，我们不难看出，歧视往往源自无知和偏见，借助固有的狭隘观念、陈旧的糟粕制度进行系统化，慢慢由个人行为或是偶然事件变为社会行为。
以同性恋更容易患艾滋病这个说法为例，由于公众对同性恋的认知能力的缺失，不知道艾滋病并不是主要因为同性恋的做爱方式的特殊性患病。
而片面的认为同性恋之间的做爱是种罪恶，而这种罪恶结出的果子就是艾滋病在全世界的广泛传播。
因此，
同性恋者给非同性恋者带来了一种恐惧的体验，而这种体验会促使非同性恋人群对同心恋群体持有偏见，从社会偏见发展成行为性歧视和制度性歧视，久而久之同性恋人群就被冠以“艾滋病传播者”的身份，这种标签也就意味着社会歧视的形成。
于是有很多人在心理上
都有一种在心理学上被称为“同性恋恐惧症”的心理疾病。
会针对同性恋者产生暴躁的情绪特征，比如在伊拉克很多伊斯兰教信仰者会屠杀同性恋者。
我们要正确看待同性恋现象。
如前所述，人们对待同性恋的态度，不外以下几种：同性恋是犯罪；同性恋不道德；同性恋是疾病；同性恋是性反常；同性恋是一种生活方式。
在中国，同性恋的地位和人们对它的态度一直是含混不清的。
自宋以降到民国，我国的意识形态没有什么本质的变化，道德规范一直可以概括为"百善孝为首，万恶淫为先".然而，同性恋一直未被列入"淫"的范畴。
目前，我国的司法部门有时把同性恋看作一种"性罪错"，有些同性恋者会以流氓罪被判刑，或被劳教，或通知工作单位给予行政处分。
而在许多国家，同性恋即使非法，警方也并不主动去拘捕同性恋者，因为同性恋活动是个人之间的陷私事，不涉及暴力和财产，对公众亦无显著的危害，故此警方也不愿多事。
我认为，把同性恋当作罪犯来制裁，不仅在逻辑上有不能服人之处，而且实行中有难以克服的困难。
这是因为人口中有一固定的百分比的人带有同性恋倾向，把他们看作罪犯，明显地不近情理。
说同性恋是犯罪，只能是出于某种宗教或意识形态的教条，在实际生活中找不出任何证据。
对同性恋的歧视从另一方面而言反映了这个社会的不自信。
一个社会的的发展水平越低下，这个社会的包容力就越差。
一个崇尚文明的文化氛围，必定是一个全社会的反歧视文化。
只有随着文明的发展，才会有越来越多的人会认识到社会歧视是一种野蛮的行为，知道把一种无形的精神暴力加诸在一些社会的弱势群体，少数群体上是一件极不道德的事情，才会加入到反对社会歧视的群体，增强反歧视群体的“谈判力”。
培育一个崇尚文明的文化氛围，特别是要营造一个全社会的反歧视文化。
只有随着文明的发展,才会有越来越多的人会认识到社会歧视是一种野蛮的行为。
随着对同性恋者认可度的逐渐增加，中国作为一个拥有四千万同性恋人口的大国，通过立法来对同性恋人群进行保护，恰恰体现了中国作为一个大国的海纳百川的包容心态。
这刚好也是作为一个政治强国应有的包容心。
同性恋也是人。
他们和我一样正常。
他们虽然是少数，但少数不等于错，更不等于低人一等。
如果仅仅因为他们的性行为方式跟我们不一样就可以歧视他们，那么我们每个人也都应该被别人所歧视；因为任何人的具体性行为方式都根本不可能跟别人的一模一样。
因此我们不应该对同性恋有任何的偏见与歧视。
参考文献：
李银河《同性恋亚文化》
王金豹去除偏见是消除歧视的关键东莞日报
布莱克《同性恋杂志》。