三年级语文阳光课堂金牌练习册教学文案
小学语文《阳光》课堂实录整理

小学语文《阳光》课堂实录整理学校语文《阳光》课堂实录实录就是根据真实状况,把实际状况记录或录制下来。
也是编年体的一种,一般以皇帝的谥号或庙号为书名,也有以王朝命名。
下面是我整理的学校语文《阳光》课堂实录,欢迎来参考!一、想象引入师:请大家闭上眼睛,用想象去观赏阳光下那漂亮的景色。
早晨,太阳缓缓地从东方升起来了,金色的阳光洒遍了大地上的每一个角落。
听!小鸟唱起了欢快的歌。
看!田里的禾苗在阳光下更绿了;山上的小树在阳光下更高了……(闭上眼睛,同学听得入了神,陷入无限的遐想中……)师:同学们,美吗?谁来说说你看到了什么,又想到了什么?生:我看到太阳升起来的时候是火红火红的。
生:我想到小鸟唱歌的时候是蹦蹦跳跳的,特别可爱。
师:能想象出小鸟唱歌时的动作,了不起!生:我想到早上的空气特别清爽,人们都爱在公园熬炼身体。
我的爷爷早上就会去公园打太极拳。
师:阳光给大地带来了生气,给生命带来了活力,也给小朋友们带来了一篇美丽的课文,想读一读吗?生:(大声地)想!师:那就请大家用自己喜爱的方式大声地读读第八课《阳光》吧!读完之后,再把生字勾划出来。
[点评:开课设计,瞿老师曾准备以课件呈现,后来放弃了这个考虑。
为什么呢?课件的'确直观生动,但是给子同学的终究只是有形的、有限的形象。
上述教学设计,让同学闭目依据老师供应的美丽文字进行自由想象,每个同学心中的形象是不同的、无限的,“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”。
正由于每个同学对文字的理解想象的丰富性,才有同学看到小鸟“唱歌的动作”。
多么有意思的设计!]二、生字词语学习师:这篇课文有那些生字?谁来告知大家?生:生字有阳、像、金、野……(师在生回答中板书,其余同学书空)师:哪些字的读音简单读错?谁来提示一下大家?生:晨是前鼻音,是翘舌。
(师板书“晨”的拼音于“晨”字上)师:能读一读吗?生:(大声地)chen──生:“长”简单读错,由于它有两个读音。
师:你知道的真多!是哪两个?生:一个读“zhang”,“长大”的长”;另一个读“cnang”,“长城”的“长”。
三年级上册阳光练习册金牌练习册

三年级上册阳光练习册金牌练习册
阳光练习册金牌练习册是三年级上册的一本非常优秀的学习辅
助材料。
它包含了各种有趣的练习题和活动,可以帮助学生更好地掌握所学知识,提高他们的学习成绩。
这本练习册的特点是:它既重视基础知识的巩固,又注重启发思维,培养创新能力。
针对每一个知识点,都有多种形式的练习,包括填空、判断、选择、连线、作图、拼音、阅读理解等等,从多个角度帮助学生理解和掌握知识。
同时,金牌练习册还注重情趣教育,融入了许多趣味性强的练习和活动,如益智游戏、拼图、填字、找茬、画画、编故事等等,让学生在轻松的氛围中学习、实践和探索。
此外,金牌练习册还提供了丰富的扩展材料,帮助学生深入学习和探究,激发他们的好奇心和探索欲望。
在这些材料中,学生可以了解到更多的知识,开阔眼界,提高自己的综合素质。
综上所述,三年级上册阳光练习册金牌练习册是一本非常优秀的学习辅助材料,它既注重基础知识的巩固,又重视启发思维和培养创新能力,同时还具有趣味性和探究性。
相信通过这本练习册的学习,学生们一定能够取得更好的学习成果。
- 1 -。
阳光课堂金牌练习册

阳光课堂金牌练习册
阳光课堂金牌练习册是一本集合了多学科课程的练习册,它专为
从幼儿园到初中阶段的孩子设计,旨在提高孩子们的学习能力和学习
兴趣。
这本练习册由五个部分组成,包括语文,数学,英语,科学和社
会课程。
每一部分都有完整的知识点,有详细的讲解,和各种练习内容。
语文、数学和英语部分每周都会给出相应的考试题,让孩子们练
习自己的能力。
科学部分主要集中在实验方面,通过实验来让孩子们
了解自然界的科学原理。
社会部分综合考察孩子们的常识和社会常识。
此外,阳光课堂金牌练习册还提供了中考题库,收录历年真题,
让孩子们总结经验,熟悉考试形式,让孩子们更有信心参加中考。
阳光课堂金牌练习册让孩子们的学习变得更加快乐。
它提供了大
量的练习题目,有几百个不同的试题形式各地的中考历年真题,能够
满足孩子们的多样性学习需求,帮助他们培养学习习惯,提升学习能力,提升学习兴趣。
三年级语文阳光课堂金牌练习册

三年级语文阳光课堂金牌练习册-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN三年级语文阳光课堂金牌练习册一、小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1 、填空:这段话是按 ________ 顺序写的。
先写小院西面是 ________ ,北面有个 ___________ ,院子东面种着 ____________ ,南面是 __________ 。
其中写得最多、最详细的是 ___________ ,这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句,都是写这里的景色的。
2 、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。
( 1% )一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
…… ( ) ②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。
……………………… ()③葡萄成熟了,很可爱。
………………………………………… ()3 、写出下面词语的反义词:高大 () 热闹 ( )4 、照样子写词语绿油油 ___________________ 漂漂亮亮 __________________5 、用“”划出打比方的句子。
6 、给文中画□的地方加上标点。
7 、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是()类。
二、前面的小凳(dèng dèn)子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。
针线包上绣着个红五星,特别引人注目。
多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。
阳光课堂金牌练习册

阳光课堂金牌练习册
《阳光课堂金牌练习册》是一套完整有效的学习系统,拥有强大
的查询功能,可以帮助学生快速准确地掌握新知识。
这套练习册具有
以下几个重要特性:
首先,《阳光课堂金牌练习册》具备了高质量的语言文学知识,
包括阅读理解、作文、语法练习等,可以有助于孩子更快更好地掌握
英语。
其次,课本中包含了成百上千种精彩的语言练习、游戏以及其他
学习活动,旨在让学生感受到英语的乐趣,并让孩子更有信心地学习
英语。
另外,该书还设有多样化的测试题,例如完形填空、选择题、阅
读理解、英汉互译等,使学习过程更加透彻,让孩子在学习英语方面
不断取得高分。
最后,《阳光课堂金牌练习册》还拥有强大的查询系统,可以帮
助学生快速准确地掌握新知识,充分提升学习效率,使孩子能够取得
较大的进步。
《阳光课堂金牌练习册》是一本深受孩子们喜爱的语言练习册,
它用最优质的语言文学知识、多样化的测试题目以及强大的查询系统
提升孩子英语学习的效率,让孩子在英语学习上取得事半功倍的效果。
三年级语文阳光课堂金牌练习册教学文案

三年级语文阳光课堂金牌练习册一、小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1 、填空:这段话是按________ 顺序写的。
先写小院西面是________ ,北面有个___________ ,院子东面种着____________ ,南面是__________ 。
其中写得最多、最详细的是___________ ,这段话中的第_____ 句到第_____ 句,都是写这里的景色的。
2 、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。
(1% )一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
……( )②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。
………………………( )③葡萄成熟了,很可爱。
…………………………………………( )3 、写出下面词语的反义词:高大( ) 热闹( )4 、照样子写词语绿油油_________ __________ 漂漂亮亮_________ _________5 、用“”划出打比方的句子。
6 、给文中画□的地方加上标点。
7 、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是()类。
二、前面的小凳(dèng dèn)子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。
针线包上绣着个红五星,特别引人注目。
多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。
从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万千里长征(zēng zhēng)的路上。
阳光课堂金牌练习册

阳光课堂金牌练习册
阳光课堂金牌练习册是一本强大的参考书,适用于任何年级的学生。
它主要涵盖英语、数学、物理、化学和生物等学科,提供有关它
们的最新知识和有趣的实际案例,帮助读者更有效地探索和深入研究
学科背后的原理。
此外,本书还提供了大量练习题,帮助学生锻炼思维能力,提升
解答问题的能力。
在练习的过程中,可以帮助学习者更好地理解并掌
握知识点,以及学习如何独立解决问题。
此外,这本书还提供了一些
实用的技巧和方法,以便学习者更容易地掌握知识,进行有效的练习。
最后,本书还包括了一些有意思的游戏以及一些图表,使读者对
学科背后的内容更加深入。
此外,还有一些有用的参考资料,帮助学
习者更好地理解书中提到的内容。
总之,阳光课堂金牌练习册是一本有用的参考书,可以帮助学习
者全面掌握英语、数学、物理、化学和生物等学科。
这本书不仅可以
帮助学习者更好地理解这些学科,还可以帮助他们掌握各种实用的技
巧和方法,让他们更容易地完成学习任务。
三年级下语文课堂练习教案模板

三年级下语文课堂练习教案模板教案标题:三年级下语文课堂练习教案模板教学目标:1. 帮助学生巩固所学的语文知识和技能。
2. 提高学生的语文综合应用能力。
3. 培养学生的自主学习和合作学习能力。
教学重点:1. 理解课文中的基本意思和重要细节。
2. 运用正确的语言表达方式回答问题。
3. 培养学生的思维能力和创造力。
教学难点:1. 运用已学知识解决复杂问题。
2. 提高学生的阅读理解和写作能力。
教学准备:1. 教材:三年级下册语文教材。
2. 教具:黑板、粉笔、教学PPT等。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师与学生互动,复习上一节课所学的知识。
2. 引入本节课的主题,激发学生的学习兴趣。
二、新知讲解(15分钟)1. 通过教学PPT或黑板,讲解本节课的重点知识和技能。
2. 结合课文内容,解释生字词的意思和用法。
3. 引导学生思考和讨论相关问题,激发学生的思维能力。
三、课堂练习(25分钟)1. 学生个别或小组练习,完成与课文相关的练习题。
2. 学生进行朗读或默写练习,巩固课文内容。
3. 学生进行问题解答和讨论,培养学生的合作学习能力。
四、巩固与拓展(10分钟)1. 教师对学生的练习进行点评和总结,强调重要知识和技能。
2. 引导学生运用所学知识解决类似问题,拓展学生的思维能力。
3. 提出一些拓展性问题,鼓励学生进行自主学习和思考。
五、作业布置(5分钟)1. 布置相关的练习作业,巩固本节课所学的知识和技能。
2. 引导学生合理安排学习时间,培养学生的自主学习能力。
教学反思:本节课通过多种形式的练习,帮助学生巩固所学的语文知识和技能。
同时,通过引导学生思考和讨论,培养学生的思维能力和创造力。
在教学过程中,教师要注重学生的参与和互动,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,要注重对学生的个别指导和差异化教学,满足不同学生的学习需求。
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三年级语文阳光课堂金牌练习册一、小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1 、填空:这段话是按________ 顺序写的。
先写小院西面是________ ,北面有个___________ ,院子东面种着____________ ,南面是__________ 。
其中写得最多、最详细的是___________ ,这段话中的第_____ 句到第_____ 句,都是写这里的景色的。
2 、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。
(1% )一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
……( )②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。
………………………( )③葡萄成熟了,很可爱。
…………………………………………( )3 、写出下面词语的反义词:高大( ) 热闹( )4 、照样子写词语绿油油_________ __________ 漂漂亮亮_________ _________5 、用“”划出打比方的句子。
6 、给文中画□的地方加上标点。
7 、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是()类。
二、前面的小凳(dèng dèn)子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。
针线包上绣着个红五星,特别引人注目。
多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。
从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万千里长征(zēng zhēng)的路上。
1.给带点的字选择正确的读音,在下面画上“√”。
2.填空:笸箩里放着、、和。
3.特别引人注目的是。
4.“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。
”这句话中的“它”是指;这句话的意思应该选下面第()种。
(1)邓奶奶把针线包带到了北京。
(2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
5.作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用“”在原文中划出来。
3.掩(yǎn)耳盗(dào)铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。
可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“”画出来。
2、选择正确的答案,在括号里面“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:(1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。
()(2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
()(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。
( )4.在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。
雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。
寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。
从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。
他们不但是看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。
1、从文中找出反义词。
复杂()痛苦()矮小()战争()2、用“简单”写一句话:_________________________________________________________3、用“~~”画出画的内容。
4、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?5.船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印(yìn)。
鱼印的体型长得苗条匀称。
它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。
所以,人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。
然后,再寻找一条新“船”,继续前进。
一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。
这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。
鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!1、写出下列各词的反义词。
前进()短暂()附近()2、理解带点的字,再联系上下文理解词语。
良机:周游:海中乘船周游,一举两得,指的是( )3、鱼印乘的“船”指的是()。
鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个“美餐”是指()6.梧桐树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。
一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。
有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。
我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。
火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。
我们把黑色的草灰埋在你的脚下。
让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。
我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
1、用“~~”划出短文中表示时间的词语。
2、联系上下文,想一想再填空。
①短文中的“你”指的是();②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是();③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是()。
3、找出比喻句,用“”划出来,句子中是把( )比作( )。
4、这篇短文是按()顺序写的。
7. _____阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。
来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(p ì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
(6分)()的细雨()的露珠()的绿叶()的梨花()的阳光()的海洋2、读短文,找出梨果的特点填空。
(4分)(1)形状:(2)颜色:开始呈,后来(3)气味:3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来,再找出一个拟人句用“”画出来。
千万别丢题呦!(2分)4、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:、、。
(3分)5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。
(2分)6、作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。
(3分)8.有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
1、选择()里正确的读音或字词。
用“√”表示。
(6)2、文章是围绕哪句话来写的?用“”划出来。
(3)3、根据短文填空。
(4)刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙( )。
它们四肢( ),跑起来很快。
爪子( 、) 。
浑身长满了( )。
4、下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
(2)(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()8.。