六年级下科学同步练习28物质变化与我们∣教科版
教科版六年级科学下册《第二单元物质的变化》知识要点归纳练习附参考答案
知识要点归纳练习附参考答案第二单元物质的变化1、我们身边的物质1、世界是由（物质）构成的。
能（直接）或（间接）观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由（物质）构成的。
2、我们周围的物质（都）会发生变化，有的物质变化（很快），有的物质变化比较（缓慢），甚至不容易被我们（察觉）。
3、物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的（形态）、（大小），有些变化产生了（新物质）。
4、像压扁易拉罐、水结冰、给水加热、弯折铁丝、纸折玩具等，都只是物质发生了（形态）、（大小）的变化；而像火柴燃烧、蜡烛燃烧、铁生锈等，结果都有（新物质）产生。
2、物质发生了什么变化1、物质的变化有（快）有（慢）。
有些变化只改变了物质的（形状）、（大小）等，（没有）产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化）。
有些变化产生了新的物质，我们把（有）新物质生成的变化称为（化学变化）。
2、物质的变化可以分为（物理）变化和（化学）变化，它们的区别在于是否生成了（新的物质）。
也就说发生物理变化时，是（没有）新物质产生的；发生化学变化时，就（有）新物质产生。
3、有的物质在发生变化过程中，既有（物理）变化又有（化学）变化。
如在给白糖加热的过程中，先是白糖（熔化）—发生物理变化；再是（炭化）—发生化学变化。
3、米饭、淀粉和碘酒的变化1、米饭的主要成分是(淀粉）。
2、米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在我们的咀嚼过程中发生了变化，变得有（甜味）了。
3、米饭、淀粉遇到碘酒，（颜色）发生了变化，这（蓝色）的物质是一种（不同于）米饭和淀粉的新物质。
4、淀粉和到碘酒会发生（化学）变化，生成的新物质是（蓝色）的。
利用淀粉和碘酒反应时（颜色）会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否有（淀粉）。
4、小苏打和白醋的变化1、小苏打是白色的细小的（晶体），溶于水，水溶液呈弱碱性，在热空气中，它能慢慢（分解），释放初一部分（二氧化碳）；加热至2700C时会全部分解，释放出（二氧化碳）。
六年级科学--物质变化与我们-PPT(含课堂作业及答案)
巩固训练
物质变化与我们
判断
1、物质变化无处不在，跟我们的生活密切相关。（ ）
2、√食物要经过许多化学变化，才能转化为我们身体所 需要的营养物质。（ ）
3、生产水泥的过程，√包含着一系列复杂的物理变化和 化学变化。（ ）
4、火药是我国古√代四大发明之一。（
）
√
课堂作业 物质变化与我们
一、填空。
1、打开电灯开关，电灯就会发光发热是__物_理___变化。 2、木炭燃烧时同时会发光发热是___化__学__变化。 3、植物进行光合作用时，会产生新鲜的氧气是__化_学__
物质变化与我们
物质的变化
伴随的现象
水结冰、水蒸发 形态变化
易拉罐压扁
形态变化
弯折铁丝
形态变化
混合沙和豆子
无明显变化火柴、蜡烛燃烧 发光发 Nhomakorabea产生气体
加热白糖
改变颜色有焦味
米饭淀粉和碘酒 颜色改变
小苏打和白醋 产生气体
铁生锈
颜色、性质改变
硫酸铜和铁钉 颜色改变，有沉淀物
特点
不产生 新物质
产生新 物质
属于什么变化
A、缺水的沙漠 B、潮湿的海边 C、干燥的高原
5、下列食物中淀粉含量较多的是( B )。
A、白萝卜
B、番薯
C、肥肉
6像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（ A ）。
A、形态发生了改变 B、产生新的物质 C、 没有什么变化
❖ 7、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（ ）。
❖
A、化学变化
C、细菌
❖ 11、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（
）。
❖ A、红色
教科版科学六年级下册2.8物质的变化与我们练习卷
11 . 铁钉放入硫酸铜溶液中，我们会看到附着在铁钉表面有一层
_______色的物质，这种物质其实是 _______。
12 . 用（ ________）方法分离沙和豆子。
13 . 小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质——（
_____）气体，这样的变化属于（ ____）变化。
14 . 折纸飞机的过程是纸的 _________变化过程，燃烧一张纸的过程是纸的 ________变化过程。
教科版科学六年级下册 2.8 物质的变化与我们练习卷
姓名 :________
班级 :________
成绩 :________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（
）。
A．物理变化
B．化学变化
2 . 把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（
第 1页 共 5页
9 . 往澄清的石灰水中吹二氧化碳气体，会有白色的沉淀物产生是
________ 变化。
10 . 豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为
白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为
___________ 。
________。像
（ _____）
20 . 用滴碘酒的方法可以知道该食物中是否有蛋白质。
（ _____）
四、简答题
21 . 在使用稀盐酸时要注意什么？
22 . 举例说明，哪些变化是物理变化？哪些变化是化学变化？
五、综合题
23 . 科学探究题
某科学活动小组的同学们想探讨铁生锈的条件，于是做了如下实验：
教科版小学科学六年级下册科学第二单元第8课 《物质变化和我们》习题
教科版六下第二单元第8课《物质变化和我们》习题一、填空题1．我们周围的世界是由___________组成的，物质是___________的。
物质变化有两类：___________。
化学变化最重要的特点是___________。
2．我们每天吃的食物，进入体内后要经过许许多多的___________变化，才能变成身体所需要的营养物质。
3．我们周围的“东西”都是由___________组成的，它们总是在或快或慢地发生着___________。
4．烟花爆竹在燃放时产生了剧烈的___________变化。
5．利用物质___________的原理，制成温度计。
6．咀嚼米饭或馒头时，会感觉有甜味，这是因为米饭或馒头中含有___________，在米饭或馒头中滴入几滴碘酒，米饭或馒头就会变成___________色。
米饭中储存的能量是___________。
7．往澄清的石灰水中吹二氧化碳气体，会有白色的沉淀物产生是___________变化。
8．气球吹大松手后空气会从气球中流出来是___________变化。
9．墨汁滴在清水中，清水变黑了是___________变化。
10．植物进行光合作用时，会产生新鲜的氧气是___________变化。
11．物质总是在不断地发生变化，根据物质变化结果的不同我们将物质的变化分为___________和___________。
12．加热高压锅，高压锅爆炸属于___________变化。
13．由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量的___________，这种气体导致气候变___________，冰川融化。
14．煤、石油等化石燃料燃烧的过程是___________变化。
二、判断题15．我们喝的可口可乐饮料里含有二氧化碳气体，我们呼出的气体里也有二氧化碳。
（）16．生产水泥的过程，包含了一系列复杂的物理变化和化学变化。
（）17．我们吃的食物进入体内，经过许多的物理变化，变成身体所需要的营养物质。
六年级下科学单元测试第二单元 物质的变化∣教科版
第二单元物质的变化单元测试卷一、填空题。
1、我们生活的世界是由构成的, 是在不断地发生变化的。
2．我们吃米饭或馒头的时候,细细咀嚼后会感到有些甜味,这是因为米饭与馒头中含有。
要检验这种物质是否存在,我们能够在米饭或馒头上滴几滴 ,假如 ,就说明米饭或馒头中含有这种物质、3、铁生锈的速度比小苏打与醋的反应速度要。
4、物质发生化学变化时,常伴随的现象有、、与产生沉淀物。
5．硫酸铜溶液是色透明的液体,把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出,铁钉表面会附着色的物质,硫酸铜溶液与铁钉的变化属于变化。
二、判断题。
1、物质的变化有些是自然现象,有些是人们有意识的活动造成的、 ( )2、因为我们看不见也摸不到空气,因此空气不是物质。
( ) 3。
有些物质的变化特别缓慢,而有些物质的变化特别快、 ( ) ４、小苏打是无色透明的晶体,它能在水中溶解。
( ) ５、铁生锈是一种物理变化,因为铁生锈需要特别长的时间。
( )６、热胀冷缩现象是物理变化、( )三、选择题。
1。
下列关于蜡烛燃烧的说法中正确的是( )、A、蜡烛燃烧的过程中只发生物理变化B、蜡烛燃烧的过程中只发生化学变化C、蜡烛燃烧的过程中既发生物理变化又发生化学变化２。
打开可乐瓶,会有大量的气泡冒出,这些气泡中的气体是( )。
Ａ、二氧化碳 B、空气C、水蒸气3、下列现象中,不属于化学变化的是( )、A食物腐烂变质Ｂ、水蒸发 C。
酒精燃烧4。
下列物质变化过程中,有新物质生成的是( )、A、白醋与小苏打混合B、玻璃破碎C、火柴梗被折断5。
把铁钉浸入硫酸铜溶液中,不能看到的现象是( )。
A、接触硫酸铜溶液的铁钉表面变色Ｂ、产生大量气泡C、溶液的颜色变浅6。
把铁钉的一半浸入水中,另一半露在空气中,( )最容易生锈、A、水中的一半B、空气中的一半C、空气与水的交界处7、用白醋在白纸上写字,干后纸上无明显痕迹,再把红萝卜皮浸出的液体喷在白纸上,可见字迹。
这个变化属于( )。
教科版六年级科学下册《第二单元物质的变化》单元练习题
六年级科学《物质的变化》单元练习题班级：姓名： .一、填空题1、世界是由(物质)构成的，所有的物质都在（不停地运动）。
我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）。
2、我们要使铁丝发生变化，可以采用（折）、（拉）（锤打）等方法。
3、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的（状态、形状、大小等），没有产生（新的不同于原来的物质），我们把这类变化称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）。
4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会（熔化）、（炭化），第一步是（物理）变化，第二步是（化学）变化。
5、我们可以用（筛网）分离沙和豆子的混合物。
沙和豆子的混合是（物理）变化。
6、有些物质混合后不会生成新的物质，如（白糖）和（水）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（小苏打）和（白醋）混合。
7、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化：（淀粉）变成（麦芽糖）。
8、米饭、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝紫色），产生了一种蓝紫色的新物质，这种物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。
9、小苏打和醋混合产生（大量的气泡），生成新的气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。
10、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）。
化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物质）。
11、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等。
12、物质变化与我们的生活息息相关，如利用（物质的热胀冷缩）的原理制成了温度计，这种变化属于（物理变化）；又如空气中（二氧化碳）含量不断增加，产生温室效应，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升等环境问题日趋严重。
13、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红棕色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。
教科版小学科学六年级下册2.2物质发生了什么变化同步练习(含答案解析)
教科版小学科学六年级下册 2.2物质发生了什么变化2.下列变化属于化学变化的是 （）。
A. 把易拉罐压扁 D.气球爆炸7.用蜡烛火焰加热白糖 5分钟，白糖（ ）A. 只变成液态的糖B. 先变成液态的糖，然后变成黑色的物质C. 先变成水，然后变成黑色的物质1、填空题（共9题；每空2分；共38分）8. 物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产 生新的不 同于原来的物质；我们把这类变化称为 ______________ ,有些变化产生了 ___________ ,我们把有新物3.下列变化中, 属于物理变化的是 （ ）。
A.火药爆炸 C.面包发霉 4.厨房中，下列现象中属于化学变化的是（ ）。
A.食盐结块B.烧开水 5.把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗? ）。
A.没有明显变化 B.变成了其他物质 6.用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（ ）。
A.物理变化B.化学变化B.木头燃烧D.湿衣服晾干C.天然气燃烧瓷^器敲C.豆子发芽了C.物理变化和化学变化、选择题（共7题;共14分）1•化学变化最主要的特征是()。
A.有新物质生成 现象B.形态改变C.大小改变D.有发光、发热B.水结冰C.铁钉生锈质生成的变化称为__________ 。
9•我们把沙和豆子混合在一起，然后将其分离，沙和豆子________________ （填有"，或没有）发生变化，这样的变化属于___________ 变化。
10.将铜抽成细丝用来做导线，这一变化属于_____________ 变化；而铜器放置久了会生成一种绿色的物质，这种变化属于___________ 变化。
11.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。
将这些混合物分离后进行观察，_________________ （填有”或没有”）新物质生成，这些物质混合后发生的变化是_______________ 。
教科版六年级下册科学 第二单元 物质的变化 复习资料(课课练、一课一练)
第二单元物质的变化练习题1、我们身边的物质判断题1．因为我们摸不到空气，所以它不是物质。
（）2．火焰和声音都是物质。
（）3．有些物质会发生变化有些物质永远不会变化。
（）4．我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。
（）5．人也是由物质构成的。
（）6．物质总是在不断地变化着。
（）7．世界都是由物质构成的。
（）8．世界上存在着不变的物质。
（）9．空气．水．火．电．声音等也是物质。
（）10．最坚硬的岩石是不会发生变化的。
（）11．有些物质变化比较缓慢，有的物质变化很快。
（）填空题1．我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（），整个世界都是由（）构成的。
2．物体总是在不断地（），有些变化只改变了物质的（）、（），有些变化产生了（）。
思考题1．自然界中岩石会发生哪些变化？2．木条燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么相同点和不同点？2、物质变化与我们选择题1．下列变化过程中没有新物质生成的是（）。
A．燃放烟花B．木材燃烧C．盐溶于水D．燃煤发电2．下列变化中属于化学变化的是（）A．将铁熔化后制成锅B．给水通电获得氢气和氧气C．温度计内水银长度发生变化D．光被镜子反射回去3．下列工艺制作过程中包含化学变化的是（）。
A．红纸剪成窗花B．泥土烧成瓷器C．冰块制成冰雕D．木板制成模型飞机4、下列哪种变化与其他三种变化有着本质上的不同的是（）。
A．火药爆炸B．衣服晒干C．纸张燃烧D．粮食酿酒5．下列不属于二氧化碳的性质是（）。
A．CO2无色透明气体B．CO2能灭火C．CO2比空气重D．CO2不溶于水6．下列容器不能盛放硫酸铜溶液的是（）。
A．塑料容器B．铁制容器C．木质容器D．玻璃容器填空题1．打开电灯开关，电灯就会发光发热是______变化。
2．植物进行光合作用时，会产生新鲜的氧气是_____变化。
3．把淀粉放入水中搅拌，最后淀粉会沉淀是_____变化。
4．往澄清的石灰水中吹二氧化碳气体，会有白色的沉淀物产生是______变化。
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8.物质变化与我们
1 •判断题。
(1) 我们周围的世界是由物质构成的。
()
(2) 物质的物理变化和化学变化不能同时发生。
()
(3) 世界上有永远不发生变化的物质。
()
2. 填表题。
写出下列变化所伴随的主要现象，并回答相关问题。
属于物理变化的有______________________,
特点是____________________ 。
属于化学变化的有______________________,
特点是____________________ 。
3. 简答题。
(1) 本单元的研究都是围绕物质及其变化展开的，学完这个单元后，你对“物质是
变化的”这句话是怎样理解的？
(2) 举例说明物理变化和化学变化的区别，化学变化常伴随的现象有哪些？
4. 填空题。
(1)我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许多的 _________________ (选填“物
理变化”或“化学变化”)，才能变成身体所需要的营养物质。
⑵建筑用的水泥，它的生产过程包含一系列复杂的________________ 和__________ 。
⑶美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的________________ ，产生了五彩缤纷
的色彩。
(4) __________________________________________________________ 由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量________________________ ，这种气体导致全球气候变暖、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成巨大的压力。
煤、石油等化石燃料燃烧的过程是 ___________ 变化
5 •选择题
(1)下列变化属于物理变化的是()
A •食物腐败
B •钢铁生锈C•塑料瓶变形
(2)下列变化属于化学变化的是()
A •灯泡发光
B •光合作用
C .海水晒盐
(3) 下列物质的变化属于物理变化的是()
①用木材制成桌子②切割、打磨玉石进行加工③木头燃烧
A.①②
B. ①③
C. ②③
(4) 下列物质变化的过程中，只发生物理变化的是()
A .在熟的米粒上滴一点碘酒
B .把生的大米做成熟的米饭
C .把熟的米饭做成饭团
6. 实验题。
小明和姐姐在家用水果制作饮料，他们制作饮料的方案如下。
请阅读他们的方案
(1) 小明的方案中，往橙汁中加糖使其变甜，这个过程属于物理变化还是化学变
化？为什么？
(2) 姐姐的方案中，在柠檬酸中加入小苏打，这个过程属于物理变化还是化学变
化？为什么？
7. 【探究题•选择】火药是我国文化史上的伟大发明之一。
中国古代的火药是硝石、硫磺、木炭及一些辅助材料等粉末状物质的混合物。
当硫磺与硝石同时接触到炭火时，会产生火焰并伴随爆炸的声响。
(1) 火药的发明与古代炼丹术有很大的关系，火药爆炸与炼丹的过程都属于
()
A .物理变化
B .化学变化
C .既不是物理变化也不是化学变化
(2) 下列事例中，和火药爆炸一样产生新物质的变化有 __________________ 。
①把一颗大药丸搓成小药球
②点燃鞭炮
③秋天在田野里烧秸秆
④饮料放在冰箱里冷藏
A.①④
B. ②③
C. ②④
8. 【探究题•应用】早上小明的妈妈用洗衣机洗了三件衣服，晾在户外的晾衣绳上。
到了下午去收衣服时发现三件衣服都已经干了。
(1) 请问湿衣服变干的过程中哪种物质发生了改变。
(2) 湿衣服变干的过程是物理变化还是化学变化？为什么？
9. 【趣味题•好吃又好玩的泡腾片】为了增强抵抗力，小明的妈妈给他买了一盒维生素C泡腾片，使用时需要将维生素C泡腾片投入到水中。
小明发现，泡腾片和水接触后，立即冒出大量的气泡，药片不断地变小，喝起来很像汽水，味道也很好。
这是为什么
呢？原来维生素C泡腾片含有维生素C、柠檬酸、碳酸氢钠等
原料，当维生素C泡腾片放到水里后，里面的柠檬酸和碳酸氢钠发生反应，产生
二氧化碳，不能溶解到水里的二氧化碳就会跑出来，形成很多的气泡。
维生素C泡腾片和水接触后发生化学变化了吗？为什么？
参考答案
1. (1) V (2) x ⑶x
2.
属于物理变化的有①④⑦⑨；特点是没有产生新的物质。
属于化学变化的有②③
⑤⑥⑧⑩；特点是产生了新的物质。
3. (1)世界的物质都在发生变化，只是有的变化容易被人察觉，有的变化很缓慢, 不容易
被人察觉。
(2)物理变化和化学变化的区别在于物质在变化的过程中是否产生了新的物质。
一般来说，化学变化常伴随着颜色改变、发光、发热、产生气体、产生沉淀
等现象。
4. (1)化学变化(2)物理变化化学变化
(3)化学变化⑷二氧化碳化学
第4页
5. (1)C (2)B (3)A (4)C
6．(1) 小明的方案中，往橙汁中加糖使其变甜，这个过程属于物理变化，因为没有产生新的物质，只是糖溶解在橙汁中了。
(2) 姐姐的方案中，往柠檬酸中加入小苏打，这个过程属于化学变化，因为能看到冒
出了很多气泡，说明产生了气体。
7．(1)B (2)B
8．(1) 湿衣服变干的过程中，湿衣服中的水发生了改变。
(2) 湿衣服变干的过程是物理变化，湿衣服中液态的水蒸发变成了水蒸气，进入到空
气中，衣服就晾干了。
9．维生素C 泡腾片和水接触后发生化学变化了，因为能看到冒出了很多气泡，
说
明产生了气体。