苏教版通用技术高三第一轮技术与设计1第七章模型或原型的制作复习
苏教课标版《技术与设计一》第七章《模型或原型的制作》 第一节《模型》教学设计
模型教材：普通高中课程标准实验教科书通用技术（必修1）文档内容：模型章节：第七章模型或原型的制作第一节模型课时：共1课时作者：章亚钧（浙江省新昌中学）一、教学目标1. 知识与技能目标(1)理解模型的含义、种类。
(2)能懂得模型在产品研发、科学试验中的功能和意义。
2. 过程与方法目标讨论过程中，能充分发挥学生的聪明才智，对模型的功能和意义进行归纳和总结。
3. 情感态度和价值观目标(1)形成和保持制作模型的兴趣与热情。
(2)养成良好的探究学习的积极性。
(3)能运用科学的方法认识模型的作用和意义。
二、教学重点1.理解模型在生产生活中的作用、功能和意义。
2.理解模型制作在不同阶段需要不同的模型。
三、教学难点对模型在产品研发和科学试验中的作用、功能和意义的理解。
四、教学方法教授、模型展示、任务驱动、小组讨论。
五、设计思想1. 教材分析本章从《三国演义》中的“草船借箭”引出模型的应用功能。
以及模型在现代社会设计和生产中应用的重要性，它是构思分析和评估进行优化的一种方法。
本节教学内容分为两小节：（1）模型及其功能；教材从给出模型和原型的功能开始，例举了“鸟巢的结构模型”、“神舟飞船”、“浑天仪”以及“‘神舟三号’飞船中的模拟人”等，以此分析得出了模型的两个功能，又案例分析了“大东方号”来加强说明模型的功能。
（2）模型在不同阶段的作用。
教材强调了“模型是设计的一个环节和一种重要的技术方法”。
特别是要通过典型产品“柑橘榨汁机”的制作实例，由点到面，让学生进一步掌握设计制作的知识与技能，并通过实践活动，进一步领悟设计制作的艰辛与乐趣。
也可以通过探讨生活中遇到过或听到过的模型来分析归类。
2. 设计理念本课程的教学目标就是培养学生的技术素养和创新能力，教学中尽可能减少讲授的方法。
结合本小节内容，由于一般学生接触到的都是展示模型，对它们的功能分析很难直接理解。
建议可以让学生以讨论的方式，讨论“‘神舟三号’飞船中的模拟人”、“大东方号”等例子来总结出模型的功能比较好。
苏教版通用技术高三第一轮技术与设计1第七章模型或原型的制作复习
第七章模型或原型的制作一、模型1．模型及其功能模型是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。
模型在设计的过程中，具有以下两个功能：①使设计对象_具体化_________。
②帮助分析设计的可能性（设计复杂的产品，例：大东方号）2．模型制作在产品设计的不同阶段的作用：草模：产品造型设计的初期阶段，可以采用立体模型将设计构思简单地表示出来，供设计人员深入探讨时使用。
_ 概念模型：用于设计构思初步完成之后，在草模的基础上，用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排，以及产品与人、环境的关系等，从整体上表现产品造型的整体概念。
_结构_模型：用于研究产品造型与结构的关系，清晰地表达产品的机构尺寸和连接方法，并用于进行结构强度试验等。
功能模型：主要用于研究产品的各种性能以及人机关系，同时也用于分析检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系，并在一定条件下用于试验。
展示模型：展示模型是在结构模型和功能模型的基础上，采用真实材料，按照准确的尺寸，做成的与实际产品几乎一致的模型（样品）。
二、工艺1．工艺的含义和常用工艺的种类：工艺是利用工具和设备对___半成品或原材料_进行技术处理，使之成为产品的方法。
工艺的种类：有加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造工艺、表面处理工艺等。
工艺的作用：保证产品质量，提高生产效率；影响产品的功能、强度、外观2．金工常用的工具和设备：金工工艺：包括划线、锯割、_锉削、钻孔、连接和表面处理，等等。
[划线]：就是在待加工的材料上用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准点或基准线。
一般步骤为：①_划出基准________②划尺寸线__③_划轮廓线_________④_冲眼。
工具一般有：划针、钢直尺、角尺、划规和样冲。
各类工具的操作要领详见P144[钻孔]：常用的钻头是麻花钻。
钻孔的操作步骤：①划线定位②装夹_工件_____③装夹__钻头____④钻孔。
安全操作警示：二要（操作时要集中注意力；要戴防护眼睛；）二不（不准带手套操作；不能用手直接扶持小工件、薄工件，以免造成伤害事故。
高中通用技术 苏教版必修1 第七章 模型和原型的制作 同步练习
第七章模型和原型的制作一、填空题1．工艺是指利用工具和设备对原材料、半成品进行_________，使之成为______的方法。
2．模型是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物_______的一种物体。
3．草模用于产品造型设计的_________阶段，它可以采用立体模型将设计构思简单地表示出来，供设计人员深入探讨时使用。
4．结构模型用于研究产品__________与_________的关系，清晰地表达产品的结构尺寸和连接方法，并用于进行结构强度试验等。
5．金属材料的加工包括________、锯割、切削、钻孔、连接、____________和套外螺纹等加工过程。
6．划线的一般步骤为：①划基准线；②划_________线；③划轮廓线；④_________。
7．金属加工中常用的划线工具有划针、___________、角尺、_________、样冲等。
8．锯割操作要领：①站位和握锯姿势要正确；②推锯_________，回拉____________；③锯程要长；④推拉要有____________。
9．锉削操作要领：①锉削时要注意身体和手臂动作的协调;②在推锉过程中，左手的施压要__________，右手的施压要____________，使锉刀平稳而不上下摆动。
10．钻孔的操作步骤：①________________；②装夹工件；③装夹________；④钻孔。
二、判断题（对的打“√”，错的“×”）1.模型分为：草模、概念模型、结构模型、功能模型和展示模型等多种模型（）2.常见的工艺有加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造、表面处理工艺等。
（）3. 小刘有一个书架是铝合金做的，被同学不小心碰坏了，他准备采用锡焊方式来修理。
（）4.金工操作中，一般都是先钻孔再冲眼。
（）5. 锉削操作前，先用手擦掉锉刀上的铁屑，方便操作。
（）6.锯割操作时，往前推时要用大点的力，回拉时要用小点的力。
（）7. 锉削操作时，可以在锉刀上加点机油，减少摩擦力。
第七章《模型或原型的制作》第三节-----制作模型教学设计
第七章《模型或原型的制作》第三节-----制作模型教学设计下载:第三节制作模型教学第七章模型或原型的制作第三节制作模型【教材版本】通用技术必修1《技术与设计1》（江苏教育出版社）【设计理念】以“做中学、学中做”为落脚点，让学生在动手实践的过程中体验产品设计的一般过程，经历挫折和失败，品味成功的喜悦，感受“想”与“做”的差异，激发技术设计的灵感。
【教材分析】立足实践是通用技术课程的一个特色。
学生亲历技能学习的实践过程，从中可以体验和领悟技术操作的要领和方法。
《制作模型》是苏教版第七章《模型或原型的制作》动手操作的章节,其内容也包含着思想和方法，模型或原型的制作是技术设计的重要环节，它对学生掌握技术设计的过程，实现方案到产品的转化具有重要作用。
这一节课要上得好，有利于激发学生对以后学习有很大的影响。
本节内容是本教材中学生亲历动手操作实践最多的章节,是学生经过发现和明确问题、方案构思、方案呈现等设计环节后，把抽象的纸介设计实体化的过程，是极大激发学生兴趣、和创造力的过程，其过程不仅包含着技术及其设计的重要思想和方法，还蕴藏着能迁移到学生日常生活、学习等广泛领域的思想和方法，况且模型或原型的制作还是技术设计的重要环节，它对技术设计中的测试、试验、评估交流起着实体化的支撑。
故本节课应属于本章的重点章节；教材在介绍了制作模型的一般步骤后，以三组台灯的制作加工过程为例展开，由于其既不能吸引学生，也很难激发学生的创造欲望。
为了加强书中内容前后章节的连贯与交融，本章的制作项目选择了多功能学习用品盒（架）作为示例。
它以生动形象的方式向学生展示了模型的制作过程。
多功能学习用品盒（架）案例贴近学生实际，让学生在亲切自然的氛围中获得知识。
【学情分析】学生对模型概念有一定的认识如：生物中所用的人体模型、人体器官的模型，物理中用到的弹簧振子等模型。
本节应指导学生运用前面所学的知识，选择合理的加工工艺，完成一个简单产品模型或原型的制作，并对产品的外观，加以润色。
《通用技术》必修1技术与设计-第七章模型或原型的制作
一二三
②钻孔的操作步骤和操作要领如下表。
步 骤 操作要领
工具
a.划线 定位
用样冲在工件上冲中心眼
划针、钢直尺、铁 锤、样冲
b.装夹 工件
夹紧夹正工件,夹紧力要适当,防止工 件变形
平口钳或手钳
c.装夹 选择合适的钻头,将其正直地装夹在 钻头 钻头夹上
钻头、台钻
d.钻孔
扳动手柄,对准冲眼,先试钻,位置正确 后,再启动台钻,加压进给
一二三
二、工艺 考点1 工艺的含义和常用工艺的种类 工艺是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理,使之 成为产品的方法。 (1)工艺的种类:有加工工艺、装配工艺、检测工艺、表面处理工 艺等。 (2)工艺的作用:保证产品质量,提高生产效率;影响产品的功能、 强度、外观。
一二三
考点2 金工、木工常用的工具和设备 (1)金属加工常用划线工具如下表。
台钻、冷却液(必要 时)
一二三
(2)螺纹制作及应用。 螺纹有内螺纹和外螺纹之分,螺纹较多地应用于金属件的连接之 中,如利用螺栓的外螺纹和螺母内螺纹的配合,可将两个零件紧密 地连接在一起。 ①在工件上制作内螺纹称为攻丝。攻丝的工具是丝锥和丝锥扳 手。
一二三
②在工件上制作外螺纹称为套丝。套丝使用的工具是板牙和板 牙扳手。
必考+加试
c
一二三
一、模型 考点 模型及其功能 模型是根据实物、设计图样或构思,按比例、生态或其他特征制 成的与实物相似的一种物体。 模型在设计的过程中,具有以下两个功能:①使设计对象具体化; ②帮助分析设计的可能性(设计复杂的产品,例:大东方号)。 根据设计要求,可先后制作草模、概念模型、结构模型、功能模 型、展示模型。
一二三
(2)锉削。 为使工件符合设计要求的形状、尺寸和粗糙度,往往需要进行锉 削加工。 锉削是切削的一种,其加工操作简单,应用较为广泛。锉削使用的 工具是锉刀。锉削有两种方法,如图所示的推锉法和直锉法。
高中通用技术第七章《模型或原型的制作》第三节制作模型资料
1）选择废、旧材料来做，这样可节 省制作成本。如各种饮料瓶等。 2）选择易加工的材料来做，这样可 节省制作时间，提高制作的成功率。 如各种沐浴露的塑料瓶等。
制作模型
3）选择特型材料来做，这样不但可 以节省成本，还可使作品有个漂亮 的外观。如各种玩具的塑料外壳等。 4）强调在制作多功能学习用品盒 （架）的过程中应遵守的安全操作 规程。 （1）刀、锯、锤、钳、钻等利器的 安全操作要领。 （2）安全用电的基本常识。
制作模型
3.制作多功能学习用品盒（架 ）模型：
在制作模型之前，首先欣赏一组 同学的多功能学习用品盒（架）的制 作过程，或许对你们的制作有所帮助 和启迪。
（一）看图备料：
制作模型
制作模型
根据图样作形体分析，多功能学习 用品盒由一块底板，前、后、左、右四 块围板和中间一块隔板组成，外加一个 现成的笔筒。笔筒用一个合适的广口玻 璃瓶代替。板材选用中密度纤维板（也 可选用松木、梓木等软质或软硬适中的 木料），联接方式采用钉联接，笔筒用 胶粘在底板上。各构件的形状、尺寸如 下：
制作模型
编 名称 号 1 底板
2 前围 板
3 后围 板
4 左围 板
5 隔板
成料尺 寸
340×22 0
340×10 0
340×10 0
210×50
190×10 0
毛料 数 尺寸 量
350× 1 220
350× 1 110
350× 1 110
220× 1 60
200× 1 110
备注
中密度纤维板 ，厚10
中密度纤维板 ，厚10
中密度纤维板 ，厚10
中密度纤维板 ，厚10
苏教版技术与设计1第七章模型或原型的制作整章教学设计25页
全章教材分析：本章是设计的一般过程中的第三个环节，也是将前面第六章技术设计、技术方案转化为产品的重要过程，动手实践性较强，模型或原型制作是技术设计的重要过程，隐含着一定的思想方法。
本章概述以借助“草船借箭”典故，给学生展示“稻草人”的模型，浅显易懂，为下面的模型学习起到抛砖引玉的作用。
本章第一节“模型”教学重点是模型及其功能，它体现一种重要的技术方法，也是对后面模型制作铺垫一种技术思想方法。
第二节“工艺”教学是实现模型制作技术活动中加工程序和方法，也是产品质量的保证，对提高生产效率起着重要的作用。
第三“节制作模型”是将模型与工艺两种技术思想，在制作模型过程中体现出来，学生动手制作，经历实践活动过程，实现本章的模型或原型制作教学目标。
教材能够列举大量“模拟人、鸟巢、浑天仪、宇宙飞船”等模型和原型的实例，理解模型或原型及其功能；通过柑橘榨汁机模型为例，了解模型在不同阶段的作用；结合生活中熟知的简单工艺，加工工具和设备，通过学生动手使用一些工具，学会金属材料的划线、锯割、锉削、钻孔、连接、表面处理等加工方法；能够根据设计方案制作一个简易台灯，实现提高操作能力。
本章教学中进一步加强了第三章第一节“设计一般过程”、第五章第一节“方案构思方法”教学目标。
本章教学重点：（1）知道模型的功能；（2）知道模型在各阶段中的作用；（3）知道什么是工艺，学会使用常用加工工具和设备；（4）制作台灯方法本章教学难点：（1）理解模型的作用；（2）判断什么阶段该用什么模型；（3）怎样正确选择使用工具与方法；（4）如何使用工具加工制作台灯，对模型制作把握的准确性。
本章通过模型制作教学,为学生搭建了合作学习方式的平台，学生能积极参与到实践活动中，激励学生不断对问题进行探究，体验解决技术问题的艰辛和感受获得成功的愉悦，养成学生百折不挠的意志和品质，培养学生树立实事求是、精益求精的科学态度，培养认真严谨做事的习惯，培养学生模型的思想方法，提高学生对工艺的选择能力，以及学会正确、安全使用工具或设备，领会加工产品、合理选择工艺是实现设计目标的保证，提高探究能力和创造能力。
07(精美)通用技术必修一 第七章 模型或原型的制作(练习)V2
螺纹 加工
丝锥 圆板牙
攻内螺纹 套外螺纹
1.起攻时一只手下压，另一只手顺向旋转；2.两手 均匀施加压力；3.经常倒转～圈，避免铁屑阻塞； 4.当切削部分全部进入工件时，就不再施加压力
5
考点 模型、工艺、制作模型
二、工艺 ➢ 木工常用的工具和设备
工序
图示
划线
名称 木工铅笔
用途 划出线痕
通用技术
锯割
框锯 板锯 钢丝锯
解析：本题考查金工操作要领。锯割起锯时应用拇指将锯条限定在锯割位置，防止锯条滑动偏离锯 割线，因此C项符合题意。
16
通用技术
题组训练
2．锉削时，要根据零件加工表面的形状选用不同类型的锉刀。以下示例中锉刀选择错误的是( B )
解析：本题考查锉削工具的选择。用圆锉可以锉凹弧面而不能锉凸弧面。要锉凸弧面，可选择平锉 或者半圆锉。因此B项符合题意。
17
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
题组训练
3．小通将一块铁板加工成如图所示的工件，加工过程中不需要用到的工具是( B )
通用技术
解析：本题考查金工工具的选择。加工该零件需要的操作有：划线、冲眼、钻孔、锉削；丝锥是攻 丝的工具，用不到，因此B项符合题意。
18
题组训练
4．如图所示，在铝合金板上加工腰孔，需要用到的加工方法是( B )
3
考点 模型、工艺、制作模型
通用技术
二、工艺
➢ 金工常用的工具设备及其使用要领。
工序 锯割
锉削
工具图示
名称
用途
操作要领
手锯
分割金属材料、木料和硬 1.站位和握锯姿势要正确；2.推锯__加__压____，回拉
塑料等
不___加__压___；3.锯程要长；4.推拉要有节奏
《通用技术》复习五：第七章--模型或原型的制作
《通用技术》复习五：第七章 模型或原型的制作高二（）姓名 ___________ 号次_基本内容：1 •模型在设计中的二个功能：①使设计对象 _具体化；②帮助分析设计的可能性。
2 •模型的不同阶段：①草模②概念模型 ③ 结构模型 ④ 功能模型 ⑤展示模型。
3•工艺：利用工具和设备对 原材料，半成品_进行技术处理，使之成为产品的方法。
常见工艺：加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造、表面加工工艺等。
4•金属材料的加工工艺：（划线、锯割、切（锉）肖U 、钻孔、连接、表面处理等工序。
） ① 金属材料加工中常用的划线工具有划针、划规、钢直尺、_钢角尺、样冲。
划线步骤：a.划出基准b.划尺寸线c.划轮廓线d.冲眼。
② 锯条安装时，锯齿朝夕卜；起锯时，应从工件 远离自己 的一端起据；推锯 加_压， 回拉不加_压（加或不加）。
③ 锉削： 在推挫过程中，左手施力要由 _大_到 小右手施力要由 小—到—大_。
④ 钻孔的操作步骤：a.划线定位、b.装夹工件、c.装夹钻头、d.钻孔。
一、模型1 •不同模型在不同阶段有不同作用，用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排， 以及产品与人、环境的关系的是以下哪种模型？（）A .草模B •功能或结构模型C.概念模型D.展示模型2 •如图的鸟巢模型，采用立体结构，将设计构思简单地表示 出来，供设计人员探讨时使用，此模型属于：（）A ・草模B ・概念模型 C.功能模型D.展示模型3 •在设计过程的不同阶段，根据不同的要求往往需要制作不同的模型。
如需要研究产品的各种性能以及人机关系，并在一定条件下用于试验。
那么这 个阶段的模型应该是（） A .草模B .概念模型C. 结构模型D.功能模型二、工艺4 • 号称天卜第 名钟”的景云钟，制造于唐睿宗景云年间，每年除夕中央人民广播电台播放的新年钟声就是以景云钟录制的。
景云钟的制造主要应用了什么工艺？ （）A . 锻造丄艺B .冲压丄艺 C. 钳丄丄艺 D.铸造丄艺 5. 说出右图的金属加工工具的名称。
苏教版技术与设计1第七章模型或原型的制作第一节模型教学设计4页
苏教版技术与设计1第七章模型或原型的制作第一节模型教学设计4页第一篇：苏教版技术与设计1第七章模型或原型的制作第一节模型教学设计4页第七章模型或原型的制作第一节模型一、教材分析1、本节是本章的重点，也是培养学习兴趣的关键章节。
2、教材强调“模型是设计的一个环节和一种重要的技术方法”。
通过典型产品“柑橘榨汁机”的制作实例，由点到面，让学生进一步掌握设计制作的知识与技能，并通过实践活动，进一步领悟设计制作的艰辛与乐趣。
在讲解有关概念后，选择“海狮顶球模型的制作”为载体，让学生在亲身经历制作的各个环节中学习各种知识与技能并在实践中加以应用。
培养同学们的创造能力和实际动手操作能力及培养热爱科学的情操。
二、教学目标1、知道模型及其功能，理解模型制作在产品设计的作用。
2、经历认识模型的过程，理解模型是技术设计中的一个环节和一种重要方法。
3、关注模型方法的广泛应用，感受模型在技术中的价值。
4、培养同学们的创造能力和实际动手操作能力，及培养热爱祖国、热爱科学的情操。
三、学情分析学生在学习前面有关设计的知识后，对技术和设计有一定的理解，通常会有一种想要亲身经历实践的冲动。
另外，神舟六号和嫦娥一号的成功发射同学们仍记忆忧新。
四、教学重点与难点1、理解模型是设计的一个环节和一种重要的技术方法2、根据设计方案制作一个简单产品的模型或原型。
五、教学策略结合学生和生活实际，选择学生生活中比较熟悉的事物为载体，这样进行知识方面的传授有利于培养学习兴趣。
教学方式是学生主动思考、讨论、亲身实践，教师利用讲解、提问、启发等途径，在师生互动中完成教与学。
六、教学准备电脑多媒体平台、教学资源准备、CAI课件、自行车辐条（可以用细硬铁丝代替），细硬铁丝，塑料杯，锥子，钳子，平底盛水容器。
七、教学过程【导入新课】我们知道，一件产品的生产首先要进行设计，设计都有一般的过程，今天我们就来学习设计的一般过程中的一个重要步骤，那就是模型或原型的制作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第七章模型或原型的制作一、模型1．模型及其功能模型是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。
模型在设计的过程中，具有以下两个功能：①使设计对象_具体化_________。
②帮助分析设计的可能性（设计复杂的产品，例：大东方号）2．模型制作在产品设计的不同阶段的作用：草模：产品造型设计的初期阶段，可以采用立体模型将设计构思简单地表示出来，供设计人员深入探讨时使用。
_ 概念模型：用于设计构思初步完成之后，在草模的基础上，用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排，以及产品与人、环境的关系等，从整体上表现产品造型的整体概念。
_结构_模型：用于研究产品造型与结构的关系，清晰地表达产品的机构尺寸和连接方法，并用于进行结构强度试验等。
功能模型：主要用于研究产品的各种性能以及人机关系，同时也用于分析检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系，并在一定条件下用于试验。
展示模型：展示模型是在结构模型和功能模型的基础上，采用真实材料，按照准确的尺寸，做成的与实际产品几乎一致的模型（样品）。
二、工艺1．工艺的含义和常用工艺的种类：工艺是利用工具和设备对___半成品或原材料_进行技术处理，使之成为产品的方法。
工艺的种类：有加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造工艺、表面处理工艺等。
工艺的作用：保证产品质量，提高生产效率；影响产品的功能、强度、外观2．金工常用的工具和设备：金工工艺：包括划线、锯割、_锉削、钻孔、连接和表面处理，等等。
[划线]：就是在待加工的材料上用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准点或基准线。
一般步骤为：①_划出基准________②划尺寸线__③_划轮廓线_________④_冲眼。
工具一般有：划针、钢直尺、角尺、划规和样冲。
各类工具的操作要领详见P144 [钻孔]：常用的钻头是麻花钻。
钻孔的操作步骤：①划线定位②装夹_工件_____③装夹__钻头____④钻孔。
安全操作警示：二要（操作时要集中注意力；要戴防护眼睛；）二不（不准带手套操作；不能用手直接扶持小工件、薄工件，以免造成伤害事故。
）[连接]：通过固定连接和半固定连接的方法可以实现金属件之间的连接。
详见P148 [表面处理]：为防止金属制品表面生锈腐蚀，提高产品的美观程度，通常需要对金属表面进行处理，觉的金属表面处理方法有：表面刷光_、_喷涂油漆________、__镀层_等。
[表面刷光工序]：准备（清除毛刺和铁屑）→粗处理（用细锉锉平金属表面）→细处理（用精细级金刚砂纸打磨）[喷涂油漆]：一般先检验所选用的油漆对金属表面的适用性，然后涂防锈漆，再油漆喷涂。
镀层：可以在金属表面涂上一层塑料，也可以采用电镀的方面3．金属材料的锯割、锉削2种加工方法：[锯割]：操作要领：1.站位和握锯姿势要正确，2.推锯_加____压，回拉__不加___压，3.锯程要长，4.推拉要有节奏。
锯条安装时,锯齿朝前_ （P145）[锉削]：操作要领：1.锉削时要注意身体和手臂动作的协调，2.在推锉过程中，左手的施压要由_大____变__小___，右手的施压要由__小___变__大___，使锉刀平衡而不上下摆动。
一、模型1.不同模型在不同阶段有不同作用，用概括的手法表示产品的造型．．风格、布局安排，以及产品与人、环境的关系的是以下哪种模型？（C）A．草模B．功能或结构模型C．概念模型D．展示模型2.如图的鸟巢模型，采用立体结构，将设计构思简单地．．．表示出来，供设计人员探讨时使用，此模型属于：（ A ）A．草模B．概念模型C．功能模型D．展示模型3.在设计过程的不同阶段，根据不同的要求往往需要制作不同的模型。
如需要研究产品的各种性能．．以及人机关系，并在一定条件下用于试验。
那么这个阶段的模型应该是（ D ）A．草模 B．概念模型C．结构模型D．功能模型二、工艺4.利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法叫（ D ）A、结构B、造型C、表面处理D、工艺5.金属材料划线的一般步骤为（B）①冲眼②划尺寸线③划轮廓线④划出基准A.①②③④B.④②③①C.④①②③ D.④③②①6.刘海的自行车，多处表面都已严重锈蚀，他想让维修店的工人师傅通过金属的表面处理方法提高自行车的美观程度，在下列处理工艺中最合理的是（ B ）A.在生锈的地方直接刷上油漆B.在生锈的地方先进行表面刷光并打上底漆，后喷涂C.在生锈的地方进行镀层处理D.在生锈的地方用砂纸磨光7.为了防止金属制品表面生锈，增加产品的美观程度。
通常需要对金属表面进行以下工序的处理，其正确的处理顺序是( A )①用精细金刚砂纸打磨②喷涂油漆或镀层③清除毛刺和铁屑④用细锉锉平表面A．⑧④①②B．①③②④C．①⑦⑧④D．②④①③8.划线是在待加工的材料上用相应的工具划出加工部件的轮廓线、基准点和基准线。
在给表面光滑的金属材料划线时，常用的划线工具有( ABCD ) （多选）A．划针B．角尺C．样冲D．划规9.小鑫利用钳工工具，将图一矩形铁块加工成图二梯形铁块，其加工环节主要有：①锯割，②划线，③锉削，铁块加工的正确流程是（ B ）。
A.①②③B. ②①③C. ②③①D. ③②①10.为了防止金属制品表面生锈腐蚀，提高产品的美观程度，通常需要对金属表面进行处理。
以下不属于金属表面处理方法有（ B ）A表面刷光 B刻画 C喷涂油漆D镀层11.对于铝板间的连接，常采用的连接方式是（ B ）A捆绑 B铆接 C 黏结D焊接12.以下属于正确的钻孔步骤的是（ C ）①装夹钻头②装夹工件③划线定位④钻孔A①②③④ B②①③④ C③②①④ D③①②④13.钳工工艺是一种常用工艺，下面不属于钳工加工方法的是（ D ）A.攻丝B.矬C.錾 D.刨削14.将铁质椅子（如图所示）的靠背拆除变为凳子，合理的加工方法是（A）A．锯割加上锉削B．凿削加上锉削C．钻孔加上锯割D．钻孔加上锉削15.以下属于正确的钻空步骤的是（）①装夹钻头②装夹工件③划线定位④钻孔A①②③④B②①③④C③②①④ D③①②④16.锯割时安装锯条和加压的方法正确的是（ D ）A、锯齿斜向前装，推锯时不加压，拉锯时加压；B、锯齿斜向后装，推锯时加压，拉锯时不加压；C、锯齿斜向前装，推锯时加压，拉锯时也加压；D、锯齿斜向前装，推锯时加压，拉锯时不加压；17.下列说法正确的是（ B ）A、锉削工件时，左手的施压要由小到大，右手的施压要由大到小；B、样冲用于工件上打孔点冲眼；C、钢直尺只用于测量材料、工件等物体的长度；D、角尺只用于检查锉削平面垂直度。
18.下列有关钻孔时的安全操作警示，其中错误的是（ C）A、钻孔操作要集中注意力；B、钻孔时要戴防护眼镜，以防钻屑飞出伤害眼睛；C、钻孔时应带手套操作；D、不能用手直接扶持小工件、薄工件钻孔，以免造成伤害事故。
19.金属表面处理的方法有表面刷光、喷涂和镀层三种，而喷涂和镀层都能防止金属表面锈蚀和增加表面美观。
所以有人（第一种）说：喷涂和镀层是同一种工艺；但也有人（第二种）说：喷涂和镀层是不同的两种工艺。
你认为正确答案是（）A、第一种说法 B、第二种说法C、两种说法都对D、两种说法都错20.以下不属于金属材料的加工工艺的是（ A ）。
A、刨削 B、划线C、锯割 D、切削21.王强家里的木质靠背椅的靠背出现了无法修复的损坏，详见示意图圆圈部分。
现要对这张椅子进行简单的木工处理，使它变成一张小茶几。
他完成这个任务最适合的工具是（ A ）A．锯子和木锉 B．刨子和手钻 C．凿子和手钻D．刨子和凿子22.小明的铝合金书架断裂了，他最好采用那种连接方式进行修补：（D）A．焊接B．榫接C．胶接D．铆接23.在模型制作中，完成“选择材料”这项时，最基本最主要的选择因素是（ D ）A．外形美观 B．价格 C．使用功能和寿命D．加工性能24、为了便于钻头或划规尖对准圆心、防止打滑，通常需要用到（ C ）工具。
A、划针B、钢直尺C、样冲D、钢锉25、用手锯锯割空心金属管时，下列操作不正确的是（ B ）A、锯割时，锯条应和管轴线垂直，并沿线锯割。
B、锯割时，一般从一个方向锯削到结束。
C、对于薄壁管子，为了防止将管子表面夹坏，一般夹在木衬垫之间。
D、如果管子材料较硬，应选用精齿锯条。
26、小明把坏了的电脑拿到电脑公司，经检查发现，是由于显卡上的一个电子元件松脱了，这时最好进行（ C ）操作。
A、黏结B、气焊C、锡焊D、电焊27、下列有关钻孔时的安全操作警示，其中错误的是（C）。
A、钻孔操作要集中注意力；B、钻孔时要戴防护眼镜，以防钻屑飞出伤害眼睛；C、钻孔时应带手套操作；D、不能用手直接扶持小工件、薄工件钻孔，以免造成伤害事故28、下面哪个选项适合金属和金属之间的不可拆卸连接（固定连接）。
( D )①铆接②焊接③螺栓螺母④黏结⑤元宝螺帽A、①②③④⑤B、①②③④C、①②③⑤D、①②④29、号称“天下第一名钟”的景云钟，制造于唐睿宗景云年间，每年除夕中央人民广播电台播放的新年钟声就是以景云钟录制的。
景云钟的制造主要应用了什么工艺？（ D ）A、锻造工艺B、冲压工艺C、钳工工艺D、铸造工艺30、锉削运动是（ D ）A、向前和向下推产生切削B、向前向后都在切削C、向后退回时进行切削D、向前时进行切削31、学了通用技术后，张成等同学自己制作了一个小铁锤，为了不使小铁锤表面生锈腐蚀，应对小铁锤进行什么操作？具体怎样进行？答：表面刷光、喷涂或镀层1清除毛刺和铁屑2用细锉锉平表面3用精细金刚砂纸打磨4喷涂油漆或镀层32、指出下列金属加工名称、作用以及其中用到的工具P149答：螺纹的加工方法扳手（丝锥扳手）中锥台虎钳冲眼榔头样冲33、如图所示：在下面的钻孔操作中，有哪些需要纠正的地方答：答：1 不准戴手套2 不准手扶工件3 工件偏离了钻孔中心34、锉削时，如果出现所锉的表面不是一个平面。
试分析可能出现的情况及造成的原因。
答：锉刀上下摆动造成所锉的表面不是一个平面。