初中作文系列训练之细节描写优秀课件

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中考作文细节描写 (共26张PPT)

中考作文细节描写 (共26张PPT)

第二讲
“细节描写” 通关训练

阶梯训练 第一阶
一、请尽情展开想象联想,给下面场景填加细节描写,每个不 少于100字。
1、“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山……”(景物细节) 宛如一位风烛残年的老人的长亭,静静地贮立在古道边, 碧绿的春草在晚风的轻拂下,与天相连。时闻笛声幽咽, 似乎也在为送别悲鸣,那天边夕阳也忧伤地隐身于山后去 了。

阶梯训练
第二阶
2.待改稿(神态细节) 王敏每次听课都十分认真,非常专心。她从来不做小动作 ,把老师讲的都记住了。 修改稿 上课时,王敏总是认真听讲。她面对黑板,眼睛睁得圆圆地 盯着老师和黑板,有时边听边点着头记。)

阶梯训练
第二阶
3.待改稿(外貌细节) 进来一位青年教师,戴着一幅眼镜,上身穿着一件衬衫, 他就是我们班主任。 修改稿 进来一位青年教师,戴着眼镜,讲到得意之处,圆脸上会长 出两个酒窝。有时,好像换了一张脸,铁青的,那是有人违反 了纪律。他就是我们的班主任。

精品驿站
段落二 第二天,我捧着一束茉莉花去医院探望母亲。轻轻 推开门,看到爸爸头靠着床沿,紧紧拽着母亲的手。他 头一颤,轻轻地把母亲的手放下,把我拉了出去。“爸 ,你怎么不找张床睡啊?”“我怕你妈晚上不舒服,我 把手拽在怀里,只要她手一动,我就醒了。”说完,就 去买早点了。望着父亲疲倦的身影,一股暖流夺眶而出 ,是泪在飞。(《最浪漫的事》)
示例:妈妈的目光滑到了我的双唇,她呆呆的站在那 儿,好像在回忆什么事情?她在想什么呢,是在想我 …… 提示:妈妈的眼光还会移向哪儿呢?(如滑到了我的 鼻尖、手上、小酒窝上) 续写:妈妈的目光滑到了……

2.运用修辞
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初中语文写作(作文)专项指导 记叙文写作系列训练——细节描写 课件PPT.ppt

初中语文写作(作文)专项指导 记叙文写作系列训练——细节描写 课件PPT.ppt

夕阳西下,苍茫的暮色给无垠的
沙丘涂上了一层忧郁、凝重的昏黄。
空气自然十分干燥,使人嗓子眼儿
里仿佛冒得出火来,所以,在汉子
的眼里,那落日依然在令人炫目地
燃烧着,使他觉得连呼吸也刺激得
嗓子一阵阵针扎酸疼。
……
《汗血马》
21
天亮的时候,雨停了。 草地的气候就是怪,
明明是月朗星稀的好天气,忽然一阵冷风吹
A她骂他道:“你真是一个混蛋!” (添加语言)
B她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个 (添加动作) 混蛋!” C她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,怒目指 着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!” (添加神态)
D其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,
但她还是在不断地告诫自己:不要失态!不 (添加心理)
要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁
24
孔乙己便 涨红了脸, 额上的青筋 条条绽出, 争辩道: “窃书不能 偷……”
25
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一 声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸 着两个指头。) ……
他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了 摇,.......越发指的紧了。……
他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着 不动。
13
诺尼将那把新磨的尖刀从冰地拔出来,用拇指抚拭 着刀刃。太阳的光芒,从刀面反射过来,几乎使他一时 眼花目眩。诺尼把自己完全变得残酷起来。
“这里,尼奴克!”他轻轻地叫着。狗疑惑地看着 他。
“过来,快!”诺尼唤着。尼奴克走近了一点。诺 尼在它的眼神中看到恐惧。从它沉滞的喘息和蹒跚、笨 重的脚步可以得知它的饥饿和痛楚。他的内心开始哭泣 了。他痛恨自己,但又不得不狠下心来。尼奴克越来越 近了,保持着它的警戒。诺尼感到喉间一股浓重的呼吸, 他看出它那二只眼睛好似两股痛苦哀怨的井泉。现在, 就是现在!快攻击它!诺尼跪倒在地上的身体因一阵激 烈的哽咽而颤抖着。他唾骂着那把尖刀,把它疯狂地往 远处掷去。

人教部编版七年级作文指导——细节描写(共19张PPT)

人教部编版七年级作文指导——细节描写(共19张PPT)

他呆呆地坐着,双手抱着 蜷曲的双腿,眉宇间凝固着伤 心与思念,平日闪光的双眼变 得空洞了,写满了不舍与失落。
“你给我滚过来!”听见爸爸如雷灌耳的吼 声,我颤抖地走到爸爸面前跪下,垂着头。 “把头抬起来!看着我!”我抬起头,只见 爸爸的脸铁青铁青,脖子上的青筋一根根暴 突出来,鼻孔张得大大的,呼呼地喘着粗气。 “啪”的一声,爸爸那记重重的耳光打得我 眼冒金星。
方法指导一
多种描写手法综合运用,细腻刻画
细雕琢----用一支妙笔写真情
朗读下面几段文字:
1、只听见一声枪响,各国的跨栏运动员们便狂奔起来,我国运动 员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆,把其他人都甩在了后面,最后 刘翔冲到了终点,夺得了中国第一枚跨栏金牌。
2、世界男子110米跨栏比赛就要开始了,紧张的蹲在起跑线上的 运动员们就像一张张拉满弓的箭,随着“砰”的一声枪响,刘翔这 只离弦之箭向前飞奔着,只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个 栏杆,身轻如燕,姿态优美,很快便把对手甩在身后,闪电般的冲 过了终点------
他是谁?
他是一个明星,大家都认识他。他的脸 很有特点,嘴也长得与众不同,他的头发造 型很时尚。
大家能成功猜到此人得益于什么?
他到底是谁?
他是著名的节目主持人,一头卷发 ,长长的脸,眼睛眯成了一条缝,缝里 溢着满足的愉悦,笑意写在脸上,漾着 超人的台风,“6+1”招牌式的笑脸上 ,挤满了涟漪,不知是哭还是笑,单凭 这张脸,就打造出了轻松自然的主持风 格,吸引了无数的粉丝。
我读懂了你,鼓励注入了我的心底,我终于完美 的回答了. 你__莞_尔_一__笑__, 秀气的脸上写满了幸福, 一种祥和自豪的气息笼罩在你的周身,淡定满 足......你的笑容陪伴我三年的春华秋实。

初中作文指导——细节描写PPT优秀课件(27张)

初中作文指导——细节描写PPT优秀课件(27张)
生活细节描写: 情节、事件的
细节描写
(场面描写:是事件发生过程中人物活动 的画面描写)
我看见他戴着黑布小帽,穿 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒 跚地走到铁道边,慢慢探身下去, 尚不大难。可是他穿过铁道,要 爬上那边月台,就不容易了。他 用两手攀着上面,两脚再向上缩; 他肥胖的身子向左微倾,显出努 力的样子,这时我看见他的背影, 我的泪很快地流下来了。
作用——细节描写在刻画人
物形象,连接故事情节,丰 富作品内涵等方面具有重要 的作用,使文章生动传神、 形象感人。
唯有细节将组成作品的价值。 ——巴尔扎克
恩格斯把“细节的真实”列为现实主义文 学的两个基本条件之一,就可见其之重要 了!
• 细节描写有哪些方法呢?
下面是一个概括性的句子,试把它修改成具体形 象的描写句。
细节描写(典型)
什么是细节描写?
细节描写就是把细小事物,如一个 动作、一种表情、一句话等,用特写镜 头放大,通过准确、生动、细致的描绘, 使读者“如见其人”“如睹其物”。换 句话说,就是对某些细小而又能很好地 表现中心的环节和情节,加以具体描写。
人物细节描写: 外貌、语言、
动作、神态、 心理
细节描写 景物细节描写: 自然环境、社会环 境、动物、静物 的分类
方法四:
细节描写须遵循的三条 原则:
a、真实。 b、典型。 c、细致。
【牛刀小试】
她骂他混蛋。
• 1.尽你最大的努力,将这句话的内 容充实起来。 • 2.运用你的想象,可恰当地添加动 作、表情、神态、语言、心理、 场景等。
添加“语言描写”
• 她骂他道:“你真是一个混蛋!”
添加“动作描写”
她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个 混蛋!”

《写人作文指导——细节描写》优秀课件(共26张PPT)精选全文

《写人作文指导——细节描写》优秀课件(共26张PPT)精选全文

听:窗外“呼呼”的风声,悠长而凄厉,像极了女人的哭声,老旧的木梯上又传来了“咯噔咯噔”的脚步声,越来越近。周围一片寂静,只听见自己的心跳声“砰砰砰”。只听到钟摆的声音“滴答,滴答”外面起风了,风撞击着窗户,发出虎啸般的巨响。一只猫“喵”的一声惨叫
看:不知哪里来的野猫站在窗台上,铜铃大的眼睛发出冷冷地亮光。窗帘后一个黑影,披头散发,若隐若现。窗外树影婆娑,在风中摇晃不定,好像是一只多脚怪物。想:是不是有鬼啊,好像真的有幽灵啊!万一有小偷进来怎么办?小偷来了他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴塞住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机,爸爸妈妈快点回来啊,快来救救我啊!
感:像是有一只冰凉的手搭在我肩上,我全身的寒毛都竖了起来。全身不停的颤抖,心都快跳出来了。做:我跑进房间,锁紧房门,一头钻进被子了,裹得严严实实。我抓起了一把水果刀,两手死死地握着,护在胸前,眼睛环顾四周,生怕有人突然袭击。我两手合拢,求菩萨保佑。
综合版:爸、妈上街去了.我一个人呆在家里。窗外树影婆娑,在风中摇晃不定,好像是一只多脚怪物。(看),老旧的木梯上又传来了“咯噔咯噔”的脚步声,越来越近(听),我便以为小偷来了,吓得说不出话来,浑身竖起了寒毛(感)。假如小偷来了他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴塞住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机(想)。我不敢捉小偷,所以跑进卧室里,锁起房门,躲在被窝里(做)。在被窝里,我一直祈祷:菩萨保佑,爸、妈,赶快回来吧(想)!“
善用修辞,加强艺术效果
1、她的脸上没有肉,罩着一层饥饿的青黄色的薄皮。身体又瘦又直,像根竹子。 2.她比刚上学那会儿长高了不少,仍很瘦弱,像根细细的蒜苔。3.她又瘦又长,发青的脸,发青的脖子,站在竖着旗杆的高台上,活像是拴在那儿的一条长丝瓜。 4.本来丰腴的她,日渐憔悴,消瘦,以至才四十三岁年纪就变得如此苍老,虚弱多病,像秋日池塘里的一枝残荷…… 注意:使用修辞手法要恰当,不能为了修辞而修辞,选择适当的喻体很重要。

初中作文指导:记叙文写作训练之细节描写ppt1

初中作文指导:记叙文写作训练之细节描写ppt1

临渊羡鱼
方法三:变换角度,增加层次
……我微微睁开眼,妈妈果然站在我床前,她就那么站着, 手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!我在这 眼神的普照下顿时有种异样的感觉:我好像变成了一个襁褓中的婴 儿,在酣然入眠,感动得母亲满脸都是幸福,一会儿我好像又变成 了一朵俏丽的月季花,激动的母亲绽开了笑颜,一会儿我好像又变 成了一幅五彩的画,陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏。 一会儿我好像又变成了一朵坚强的腊梅,自豪得母亲眼里含着 泪花,一会儿我好像又就成了一杯香醇的美酒,陶醉得母亲两颊泛 起了红晕……
添加“场景描写”
真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期 而遇,由于上次她发现他抄别人的作业,便 报告了老师,结果他被老师狠狠地批评了一 顿。今天,当着这么多同学的面,他竟然嬉 皮笑脸地拦住她,一个劲地说她是:小报告、 克格勃、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装 作漫不经心的样子。其实,她早已被气得浑 身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫 自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最 终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手 指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”
形象生动具体、突出技艺高超
此刻,犯了错的我正走进老师的办公室:
我走进了办公室,迎面正碰上黄老师的目光, 里面充满了责备,我喊了一声“黄老师”,黄老师 点了下头,只是“嗯”了一声。
比较比较
我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室,迎 面正碰上黄老师的目光,那里面没有了往日的慈 祥可亲,而是充满了责备。于是一阵恐惧袭上心 头。我只好勉强的笑一笑,喊了一声“黄老师”, 连声音都有几分颤抖了。黄老师皱了皱眉,鼻孔 里“嗯”了一声。我的心又是一阵紧缩:我犯的错 真的那么严重吗?
临渊羡鱼
方法四:类比联想,添其内涵
……我微微睁开眼,妈妈果然站在我床前, 她就那么站着,手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着 我,那是什么样的眼神啊!我曾在史铁生的《我 与地坛》里见过,那母亲的眼神是一种无言的祝 福;我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里见过, 那母亲的眼神是一种幸福的安详;我曾在毕淑敏 的《我的五样》里见过,那母亲的眼神是一种不 能割舍:“语文课开始了,老师把批好的试卷发了 下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自 己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很 是伤心。”

最新作文细节描写-pptppt课件

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综合运用
一、抓住特征绘肖像,巧妙运用 修辞
❖ 他果然长得肥 ,皮球似的滚到汪 玲身边,声音却有 如一条线,又细又 低。
这是一个 中间粗、两头 尖的枣核样的 女人,穿一件 膏绸子大褂, 衔一根青玉烟 嘴的长烟袋。
她的脸上 没有肉,罩着 一层饥饿的青 黄色的薄皮。 身体又瘦又直 ,像根竹子。
他又瘦又长 ,发青的脸,发 青的脖子,站在 竖着旗杆的高台 上,活像是拴在 那儿的一条长丝 瓜。
二、发挥想象,充分调动感官
❖ 那就是应用“看、听、感、想、 做”等五种方法去描写。应用看、听、 感、想、做这五个方法,就像神仙那点 石成金的五根手指头一样,可以把抽象 的意思,生动的描写出来
发挥想象,调动各种感官
❖听到了什么? ❖如何害怕? ❖看到了什么? ❖想到了什么? ❖感到了什么? ❖做了些什么? ❖只有写得细致入微,具体可感,才能让人
本来丰腴的她 ,日渐憔悴,消瘦 ,以至才四十三岁 年纪就变得如此苍 老,虚弱多病,像 秋日池塘里的一枝 残荷……
注意:使用修辞手法要 恰当,不能为了修辞而修辞, 选择适当的喻体很重要。
请同学们续 写
老爷爷那饱经 风霜的脸膛布 满了皱纹......
可以联想这些东西
老爷爷那饱经风 霜的脸膛布满了皱纹 ,像哈蜜瓜皮;像核 桃皮;像老榆树皮; 像放了一冬的蔫苹果 ;像大蔫枣;像葡萄 干;像深刻在脸上的 蜘蛛网;像老树里的 年轮线;像干裂的土 地;像干涸的河床; 像地图上的海拔线; 像水的波纹……
下面请大家看一段话,读后什么感觉?
爸妈常在晚上出门,我一个人待在家 里,突然停电了,一片漆黑,我非常害 怕,实在可怕,非常非常的可怕。这种 可怕是文章所写不出来的。啊!一个人 看家太可怕了,是世界上最可怕的事。 可怕,可怕,真是可怕。

初中作文之细节描写 PPT课件(共53张)

初中作文之细节描写 PPT课件(共53张)

真想将手中又快没水的笔停下来,中指的一块茧 已被笔磨得凹了下去。两天下来,原来空空的垃圾筒 已被满是密密麻麻字迹的废纸塞满了。看着桌上堆得 花花绿绿的资料,涩涩的眼睛竟然模糊了起来——我 能跨过这个坎吗? ——摘自《成长,需要眼泪》
一天晚上,乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地 聚拢过来,接着便是一阵鬼哭狼嚎般的风声,凄 凄地向我扑来。大树说:“暴风雨就要来了。” 我胆怯地摇晃着身子,树叶落下来又被风撕碎了, 最后又被疯狂地卷走。“不!”我捂住耳朵,像 被戳的刺猬一样蜷缩着身子,大树用它的树枝点 了点我的脑袋:“孩子,你必须经得起风雨的考 验!” ——摘自《成长,需要风雨》
一天晚上,乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地 聚拢过来,接着便是一阵鬼哭狼嚎般的风声,凄 凄地向我扑来。大树说:“暴风雨就要来了。” 我胆怯地摇晃着身子,树叶落下来又被风撕碎了, 最后又被疯狂地卷走。“不!”我捂住耳朵,像 被戳的刺猬一样蜷缩着身子,大树用它的树枝点 了点我的脑袋:“孩子,你必须经得起风雨的考 验!” ——摘自《成长,需要风雨》
一张白单子盖在他的脸上,我 站在台阶上,倚着门,手搭在门 锁上忘记了转动,两只眼睛盯着 跪在地上痛苦的人们,呆呆 地…… ——摘自《成长,需要代价》
真想将手中又快没水的笔停下来,中指的一块茧 已被笔磨得凹了下去。两天下来,原来空空的垃圾筒 已被满是密密麻麻字迹的废纸塞满了。看着桌上堆得 花花绿绿的资料,涩涩的眼睛竟然模糊了起来 ——我 能跨过这个坎吗? ——摘自《成长,需要眼泪》
a、街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土 在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采 地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地 发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰 气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行 人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整 个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。 《骆驼祥子》
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——著名女作家 池莉
实战演练
2、根据你平时测验时的观察(或体 验),把下面一段话改成具体描写的 文段,100字左右。
昨天测验英语,我几次想拿出书 来看,由于老师看得紧,都没有成功 ,最后一次还是被老师发现了,我觉 得很不好意思。
可怕的英语考试开始了,平时上英语课挺“
潇洒”的我,一时毛了手脚,这时突然想起 了救命稻草——英语课本。但此时,严肃的
光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤,立刻又恢复了常态。
大家能成功找到此人得益于什么?
细节描写
朗读下面几段文字:
你喜欢哪几段?
1、只听见一声枪响,各国的跨栏运动员们便狂奔 起来,我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏 杆,把其他人都甩在了后面,最后刘翔冲到了终 点,夺得了中国第一枚跨栏金牌。
作文系列训练之----
细节描写
找一找 他是谁?
(1)他在大街上走着。 (2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。 (3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地左右观看。 (4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,
目光始终瞄着行人的口袋贼眉鼠眼地向四周张望,目
4、你听,笔尖在纸上沙沙作响,像春蚕咀 嚼桑叶,又像暖风吹拂白杨,像秋雨轻吻梧 桐,又像泉水叮咚欢唱。笔随着手腕运转, 字随着思路延伸,一个个,一行行,一页页, 横看如群蚁排衙,纵观如阅兵方阵。秀丽, 整洁,赏心,悦目,捧着自己的劳动成果, 你不认为这是一种乐趣吗?
说一说 什么是细节描写?
细节描写就是把细小事物,如一个 动作、一种表情、一句话等,用特写镜 头放大,通过准确、生动、细致的描绘, 使读者“如见其人”“如睹其物”。换 句话说,就是对某些细小而又能很好地 表现人物思想性格的环节和情节,加以 细腻、具体的描写。
烦恼时,友情如醇绵的酒;痛苦时,友情如清香的茶;快乐时,友情如轻快的歌;孤寂时,友情如对饮的月…… 友情是一汪温泉,是共同烦恼和喜悦的点点滴滴,最后汇聚成一条友情的河,在生命里潺潺不息。
友情是一缕轻柔的风,是懊恼时送来的缕缕畅意,是烦闷时真诚互吐的心曲,是节日时互赠的声声祝语……那时的友情,是一卷明朗的画,无论何时想起都清爽亮丽;是生命里郁郁葱葱的树木,一年四季常青。 一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空,是广阔的,也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣,让你更多的洞悉外面的世界。 友情是一股互助的动力,是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意,是失败时永恒的鼓舞,是一曲豪迈的歌,何时唱起都激昂如昔。 友情,又像是一杯浓浓的咖啡,是成熟后的淡淡的香醇与苦涩,是愚人节一个善意的玩笑,是生日时的那一句:生日快乐! 你是天上的云,我就是吹动你的风,我们彼此依赖,互相信任,互相关心。 友情,有时是一种无声的陪伴,是桌子前的两两对坐,无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港,静静地接待疲惫的你靠岸。
回忆的老墙,偶尔依靠,黄花总开不败,所有囤积下来的风声雨声,天晴天阴,都是慈悲。时光不管走多远,不管有多老旧,含着眼泪,伴着迷茫,读了一页又一页,一直都在,轻轻一碰,就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里,藏在心灵的沟壑,直至韶华已远,才知道走过的路不能回头,错过的已不可挽留,与岁月反复交手,沧桑中变得更加坚强。 是的,折枝的命运阻挡不了。人世一生,不堪论,年华将晚易失去,听几首歌,描几次眉,便老去。无论天空怎样阴霾,总会有几缕阳光,总会有几丝暗香,温暖着身心,滋养着心灵。就让旧年花落深掩岁月,把心事写就在素笺,红尘一梦云烟过,把眉间清愁交付给流年散去的烟山寒色,当冰雪消融,自然春暖花开,拈一朵花浅笑嫣然。 听这位老友,絮絮叨叨地讲述老旧的故事,试图找回曾经的踪迹,却渐渐明白了流年,懂得了时光。过去的沟沟坎坎,风风雨雨,也装饰了我的梦,也算是一段好词,一幅美卷,我愿意去追忆一些旧的时光,有清风,有流云,有朝露晚霞,我确定明亮的东西始终在。静静感念,不着一言,百转千回后心灵又被唤醒,于一寸笑意中悄然绽放。
小心翼翼珍藏着,和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好,最后的几年光景几乎是在医院渡过,然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前,母亲还是离开了这个世界,离开了我。生命就是如此脆弱,逝去和別离,陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流,云在走,聚散终有时,不贪恋一生,有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透,永远在我的心中,在我的生命里。 时光就是这么不经用,很快自己做了母亲,我才深深的知道,这样的爱,不带任何附加条件,不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光,即便峥嵘岁月将容颜划伤,相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔,当清水载着陈旧的往事,站在时光这头,看时光那头,一切变得分明。执笔书写,旧时光的春去秋来,欢喜也好,忧伤也好,时间窖藏,流光曼卷里所有的宠爱,疼惜,活色生香的脑海存在。
2、世界男子110米跨栏比赛就要开始了,紧张的 蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭, 随着“砰”的一声枪响,刘翔这只离弦之箭向前 飞奔着,只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个 个栏杆,身轻如燕,姿态优美,很快便把对手甩 在身后,闪电般的冲过了终点------
3、记得有一次,爸爸喝醉了,到家很生气, 就开始打人、骂人,就在那天,少年无知的 我被爸爸打了。
试一试
好的细节描写,能使人物性格丰满、活灵 活现、惟妙惟肖,增强文章的形象性、生动性和 真实性。细节描写是记叙文的血肉。没有细节描 写,就没有形象的鲜明性,事件的生动性。
仔细观察下列照片,写一个细节描写片段
普通的人 平凡的事 仔细观察 细致描写 感动和温暖就在身边
不论在生活中还是网络里,人人都会有朋友。如果没有朋友情,生活就不会有悦耳的和音,就如死水一滩;友情无处不在,它伴随你左右,萦绕在你身边,和你共渡一生。 友情,是雨季中的一把小伞,它撑起了一个晴朗的天空;友情,是风雪之夜的一杯淡茶,它能将寒意驱走,带来温暖;友情,是迷途中的一盏灯,它在你迷失时给你方向……人生漫漫,若能拥有一段地久天长的相知相伴的友情,生命亦无憾。 大千世界,红尘滚滚,一年又一年的风风雨雨,几许微笑,几丝忧伤,随着时间小河的流淌,许多人和事都付之东流去。但有一种人却随着时间的推移,你与ta的交往,如陈年酒香,沁人心肺。你与ta的友情是世上最珍贵的情感。这种友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。 小时候,友情是简单的一个玩伴,是一份哭哭笑笑的天真无邪。儿时的友情是真切的我和你,可以肆无忌惮的吵架,互相赌气撅起的嘴,片刻之后又携手言欢。那时的友情是那一块小小的糖,甜甜的味道,永远留在了儿时的记忆里,无论何时回味起,都是美滋滋的。 长大后,友情是一樽透明的酒杯,举杯邀明月时,对影成三人。失败或落寞时的酒话连篇,ta不会觉得你烦。友情,是伤心不必躲在一个角落悄悄地哭泣,ta默默地陪你,告诉你在哪里跌倒的就在哪里爬起来。于是,成长里有我们友情地久天长的足迹。
“老英”的两只眼正像激光似地在教室内扫 射呢!我的心怦怦直跳。“唉,舍不得孩子, 套不住狼!”我一咬牙,慢慢地将英语课本从 课桌里拖了出来。“某某,干什么?!”只听“
老英”一声断喝,我羞得差点钻到老鼠洞里 去。
细节描写方法
细致观察是基础 典型细节扣中心 语言精练不啰嗦 巧用修辞添文采
细节描写须遵循的三条原则:
在顺境中,朋友结识了我们;在逆境中,我们了解了朋友,结下了友谊之情。友情犹如夏日的雨露,冬日的太阳,心田靠它滋润,冰雪靠它融化,万物赖以生长。无论身处何地,忘不了的是友情,让我们共同度着浓情岁月。友情,让我“当花瓣离开花朵,暗香残留,香消在风起雨后,无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》,似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味,吸进的是花儿的味道,吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转,无限风情,飘散,是香,是香,它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信,只是今天书信似乎早已被人遗忘,那些旧的记忆,被尘埃轻轻覆盖,曾经的笔端洇湿了笔锋,告慰着那时的心绪。现在读来,仿佛嗅到时光深处的香气,一朵墨色小花晕染了眼角,眉梢,是飞扬的青春,无知年少的轻狂,这份带不走的青涩,美丽而忧伤。
我的父亲啊,辛苦了大半辈子,什么都没有得到,最后还落得这样一个下场,那场车祸,让他彻底变成了一个四五岁的孩子。他整天和一群野孩子纠缠在一起,每天脏兮兮的,就知道傻笑,又因为总是输游戏而哭着鼻子回家,抹着眼泪委屈的说他们欺负我,眼泪鼻涕绷在一起,一不小心还吸进嘴里,那叫一个恶心。你想想,他都活了半个世纪了,一把陈年老骨头,和小兔崽子们玩游戏,不输才怪呢。 父亲刚变傻的那段日子里,我并没有多少悲伤,反倒觉得一身轻松,无拘无束、自由自在。我想,终于没有人再打我骂我管着我了。父亲对我管教很严,他这人从来都不苟言笑,每天板着脸,放学一回家,他就逼我做作业,练习题,房间的书都快堆成了山,全是隔壁胡晓南家里借的。他也从来不和我聊生活,只会跟我谈学习,讲以前是如何如何的艰苦以及无穷尽的大道理,我和他的交流,除了这些就没别的了,所以高中的时候我就很害怕回家,害怕给家里打电话,我可不想永远束缚在他的那套古董思想里,因此很多事情我都与父亲合不来,顶嘴、辩解、争吵……什么事情都想和父亲争出个理所当然来,可惜每一次都以失败结束,心中的怨气不断增长,总想逃离这个家,渐渐地,我和父亲有了隔阂,交流也越来越少,直到后来,我在家里扮演的角色就像一位客人,拘谨、沉默、小心。
父亲是一个胖子,走过去自然要费 事些。我本来要去的,他不肯,只好让 他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑 布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁 道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是 他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容 易了。他用两手攀着上面,两脚再向上 缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力 的样子,这时我看见他的背影,我的泪 很快地流下来了。
了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随 便扔了回去。
我看见个子不等的四个小男孩,大概八九岁光景,小脸上那
本色的高原红已被黑色的污垢所侵占,衣裤仿佛是从垃圾堆里捡 来的破布缠绕而成的,有的干脆没有上衣,裸露的小胸膛隐约可 见那条条肋骨。其中三个孩子还光着脚丫子,就是有鞋子的那个 ,也是开了口子的。
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