八上历史第24课课堂笔记

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八年级历史上册 24 国民党政权的崩溃 北师大版

八年级历史上册 24 国民党政权的崩溃 北师大版
毛泽东、朱德;1949年
(2)命令发出后,人民解放军进行了什么战役?
渡江战役
“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔, 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。” 请回答: 1.这首诗是谁写的? 毛泽东 2.“百万雄师过大江”指的是什么战役?这次战役的战 线东西起止点分别在哪里?渡江战役 西起湖口东到江阴 3.“钟山风雨起苍黄”中的“钟山”是指什么地方?
淮海 战役
平津 战役
1948 年
11~1 949年
中原野战军、中间突 华刘、东邓野、战陈军、破解,敌肢人 粟、谭
碾庄 双堆集 陈官庄
1月
1948年 11月 ~1949 年1月
东北野战 军和华北 野战军
先打两 头,后 取中间
张家口 天津
解放长江中下游以 北的广大地区,为 解放军渡江战役奠 定了基础
歼灭和改编敌人数 52万多人,基本 解放华北全境
义在中国的统治由发展到消灭的转折点?”其中“转折点”是指
(A)
A.解放军进入战略反攻
B.三大战役取得胜利
C.中共七届二中全会召开
D.中国人民政治协商全议
2.阅读材料: “奋勇前进,坚决、彻底、干净、全部地歼灭一切敢于抵
抗地国民党反动派,解放全国人民,保卫中国领土主权的独
立和完整。” 请回答:(1)上述命令是由谁在什么时间发出的?
蚌埠
张家口 新保安
北平
分割包围 先打两头
平津战役
(1948.11.29--1949.1.31)
天津 塘沽
战役 时间 名称
作战军队 我军 和指挥者 战略
作战 地区
战役成果
辽沈 战役
1948 年9月

八年级历史第24课笔记

八年级历史第24课笔记

八年级历史第24课笔记以下是八年级历史上册第24课《推动社会的进步》的知识点总结:一、科学技术1. 工业革命(1)第一次工业革命- 开始国家:英国- 时间:18世纪60年代-19世纪40年代- 标志:蒸汽机的广泛应用- 影响:+ 积极:机器生产代替手工劳动,极大地提高了生产效率,人类进入“蒸汽时代”;欧美资产阶级确立对世界的统治地位;同时带来交通工具的革新,促进了世界各地之间的联系。

+ 消极:带来了环境污染、交通拥堵等城市问题。

- 发明创造:- 哈格里夫斯发明珍妮机- 瓦特改良蒸汽机- 史蒂芬孙发明火车机车(2)第二次工业革命- 开始国家:美国、德国- 时间:19世纪70年代-20世纪初- 标志:电力的广泛应用- 影响:+ 积极:科学技术迅速应用于生产,促进了经济发展,人类进入“电气时代”;生产和资本的集中产生了垄断组织;促使主要资本主义国家向帝国主义过渡。

+ 消极:帝国主义国家间政治经济发展不平衡,最终导致第一次世界大战的爆发。

- 发明创造:- 爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡- 莱特兄弟制成飞机- 内燃机的发明和使用2. 中国洋务运动(1)背景:第二次鸦片战争后,清政府内外交困。

(2)代表人物:奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。

(3)目的:强兵富国、维护清王朝的统治。

(4)主要内容:创办近代军事工业、民用工业和新式学堂。

(5)评价:中国近代化的开端。

但只学技术而不改变制度,无法使中国真正富强。

3. 科学家与科技成果(1)牛顿:近代自然科学的奠基人之一,创立了经典力学。

(2)达尔文:发表《物种起源》,提出了生物进化论。

(3)爱因斯坦:提出了相对论,为原子能的应用提供了理论基础。

(4)居里夫妇和贝克勒尔发现了放射性现象,揭示了原子核有复杂的内部结构。

(5)普朗克提出量子假说,为量子论的创立奠定了基础。

4. 第三次科技革命的兴起和发展(1)时间:20世纪四五十年代以来。

(2)标志:以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志。

八年级历史上册 第五单元 第24课 国民党政权的崩溃学

八年级历史上册 第五单元 第24课 国民党政权的崩溃学

第24课 国民党政权的崩溃【学习目标】1.列举三大战役,并通过读图描述国共双方主力决战的情况。

2.了解国民党政权的覆灭的史实,并联系南京国民政府的建立,正确计算南京国民政权存在的时间。

【学习重点】 列举三大战役,并通过读图描述国共双方主力决战的情况。

【学习难点】 回顾解放战争以来的有关史实,分析人民解放战争迅速取胜的原因,初步学会多角度联系问题和归纳问题的能力。

【学法提示】 系统解剖法、表格归纳法、联系比较法。

一、导入示标:国民党苦心经营三个多月的千里江防顷刻土崩瓦解。

南京政府的大员如鸟兽散,仓皇逃往台湾。

4月23日,人民解放军进入南京。

南京解放,宣告了统治中国22年之久的国民党反动政府的覆灭。

二、自学知疑:(一)预习检测:(每格1分,共10分)1._______年9月,______、罗荣桓指挥东北野战队百万大军,发起辽沈战役。

辽沈战役歼灭敌军_______万多人。

人民解放军对国民党军第一次取得了数量上的优势。

2.1948年_____月,刘伯承,陈毅,邓小平,粟裕,谭震林等统一指____________,在______为中心的广大地区,发起规模空前的淮海战役。

3.____________战役歼灭和改编国民党军52万多人,基本上解放了华北全境。

4.1949年4月21日,毛泽东,朱德向人民解放军发布向全国进军的命令。

在长江北岸严阵以待的解放军百万雄师,从西起_________,东到________500多千米的战线上,分三路强渡长江。

23日解放军占领南京,宣告______________ ___。

附:解放战争时期历史发展线索注:大决战指的就是三大战役,国民党军队主力被消灭;渡江战役使国民党垮台。

(二)质疑问难:假和平 真内战重庆谈判 进攻中原解放区 开始 1946.6 反攻 1947.6 三大战役 1948—1949 中共 渡江战役 胜利和 刘邓大军挺进大别山 决战 战三、探究交流:步骤一:“关门打狗”战东北材料一:《三大战役示意图》(1)假如你是解放战争大决战时期的指挥官,首战的地点你会选在择哪里?为什么?(2)辽沈战役首先攻占的地点是哪里?为什么?为什么我们把这个战术叫做“关门打狗”?辽沈战役的胜利有什么重要意义?步骤二:大军合力战淮海“中共淮海战役总前委领导成员”合影淮海战役支前农民(1)淮海战役由哪些人指挥?(2)看“支前民工小车队”图,你是如何理解陈毅说“淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的”?(3)斯大林听到淮海战役胜利的消息后连连说:奇迹!奇迹!60万打败80万,这真是军事史上的一个奇迹!淮海战役的胜利有什么历史意义呢?步骤三:兵临城下取平津解放军采用了“瓮中捉鳖”战术,将敌人分割包围在张家口、北平、天津等几个孤立的据点,在此基础上,“先打两头,后取中间”。

人教部编版历史八上第24课《人民解放战争的胜利》预习笔记+知识点+习题(无答案)

人教部编版历史八上第24课《人民解放战争的胜利》预习笔记+知识点+习题(无答案)

第24课《人民解放战争的胜利》预习笔记一、解放区的土地改革文件:1947年,中国共产党颁布《____________》,规定:没收地主土地,废除________的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口________土地。

总路线:依靠贫雇农,团结中农,有步骤地、有分别地消灭____________的土地制度,发展农业生产。

结果:解放区的土地改革历时一年多顺利完成,广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。

意义:使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化,激发了农民革命和生产的________;为____________的胜利提供了重要的人力、物力保障。

二、三大战役和南京解放战略进攻:________年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军,强渡黄河,千里挺进________,直接威胁南京、武汉,揭开了人民解放军________的序幕。

名称________战役淮海战役________战役时间1948.9-11 1948.11-1949.1 1948.11-1949.1指挥林彪、罗荣桓刘伯承、邓小平等林彪、罗荣桓、聂荣臻地点锦州、长春、沈阳徐州北平(和平解放)、天津、张家口意义解放______全境解放了__________以北的广大地区________全境基本解放三大战役共歼灭和改编国民党军队________万人,国民党军队的主力基本被消灭,大大加速了____________在全国的胜利在大陆的统治。

国民党残余势力退往________。

第24课《人民解放战争的胜利》知识点一.解放区的土地改革1. 时间:1947年2.依据:《中国土地法大纲》、土地改革总路线3.结果:历时一年多顺利完成,广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。

4.土地改革的意义:解放区的土地改革,使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化,激发了农民革命和生产的积极性。

翻身农民踊跃参军参战,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。

24课《当世界年纪还小的时候》课堂笔记

24课《当世界年纪还小的时候》课堂笔记

24课《当世界年纪还小的时候》课堂笔记一、认读生词“年纪”1、说说怎么记住“纪”(看书、多读几遍、查字典)2、把日记的记怎么变?(换偏旁)3、你多大年纪了?(8岁)4、你知道这个世界多大年纪了?(138亿年)数一数后面有几个零(8个)5、你说世界年纪大不大?6、作家通过自己的想象写了一篇文章,告诉我们世界年纪还小的时候是怎么样的。

今天我们就走进他的想象世界。

二、初读课文1、指名读文段:它也试过做别的事,但是都没有成功。

譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。

2、齐读第一段--老师范读--再读:当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。

3、认读“必须”,说说怎么记住“必”;仔细观察“须”,指导记住三、轻声读或者默读课文,找一找,课文写了哪些东西学习怎么生活,用方框框出它们的名称,它们学会了什么本领,用波浪线画出来1、指名回答,板书:太阳月亮水;发光上山下山;不断变化;流动2、太阳、月亮和水为什么学这些本领呢?四、学习太阳部分:读一读,给这段话标出句子序号,哪一句话写出了太阳学发光、上山下山的原因,用括号括出来。

1、指名回答2、齐读:它也试过做别的事,但是都没有成功。

3、认读“成功”“失败”4、哪一个词看出是举例子:“譬如”;认读“譬”字;认读“比如”5、我们最近有没有在音乐课上学唱歌,学了哪一首歌6、认读“粗糙”7、如果你是小草、小猫、小花……听到太阳粗糙的声音,你会怎么样8、认读“敏感”9、齐读:譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。

10、太阳还会学很多本领,但都没有成功。

想象一下,太阳画画、跳舞。

11、根据老师的提示读课文:太阳学会的本领是?它学这两项本领的原因是?我来给你举个例子吧?五、月亮为什么学不断变化,水为什么学流动?同桌一起读读课文,用上课文中相关语句说一说1、哪一对同桌愿意跟大家分享?1)先读一读课文:月亮不知道自己该学些什么。

学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。

八上历史第24课笔记

八上历史第24课笔记

八上历史第24课笔记
1.抗日战争的背景:
-日本军国主义扩张:九一八事变、华北事变、卢沟桥事变
-中华民族危机:政治腐败、经济落后、民族矛盾加剧
2.抗日战争的经过:
-局部抗战:1931年九一八事变后,抗日义勇军、东北抗日联军等组织抗日
-全民族抗战:1937年七七事变后,国共合作,正式建立抗日民族统一战线
-战略防御阶段:平型关大捷、台儿庄战役、武汉会战等
-战略相持阶段:八路军、新四军开展敌后游击战争,百团大战等
-战略反攻阶段:1945年,抗日战争胜利
3.抗日战争的胜利原因:
-抗日民族统一战线的建立
-全民族抗战
-国际反法西斯联盟的支持
-抗日战争正义性
4.抗日战争的意义:
-中华民族的伟大胜利
-提高中国国际地位
-中华民族精神的丰富和发展。

北师大版八年级上册历史第24课; 国民党政权的崩溃

北师大版八年级上册历史第24课; 国民党政权的崩溃

苏江阴,500千米战线,三路
江阴 江阴
湖口 湖口
人民解放军强渡长江
人民解放军占领南京(1949年4月23日)
人民解放军进入南候解放的, 南京 解放意味着什么?南京国民 政府存在多久?
1949.4.23 意味着国民党反动统治的覆灭 1927.4.18——1949.4.23(22年)
2. 人民群众的广泛支持;
3. 人民解放军的英勇作战。
4. 国民党统治腐败,政治孤立, 经济混乱,士气低落。
为什么中国共产党能得到广大人 民群众的拥护和支持,对我们有 什么启示?
因为中国共产党代表广大人民的利益。 得民心者得天下,失民心者失天下。
战略大决战
战役 辽沈
时间
1948年9月 ─ 11月 ─ 49年1月
百万雄师过大江
向全国进军的命令
奋勇前进,坚决、彻底、干净、全 部地歼灭中国境内一切敢于抵抗 的国民党反动派 , 解放全国人民 , 保卫中国领土主权的独立和完整。
——毛泽东、朱德
渡江战 役
• 开始时间: 1949.4.21
百万雄师,江西湖口——江 • 作战部署:
• 意义: 占领南京,国民党政权覆灭
七 律
人民解放军占领南京
毛泽东 1949.4 钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔, 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。
追歼国民党残余军队
人民解放军为什么能迅速取 得解放战争的胜利?
1. 中国共产党正确的战略方针和 战略决策;
平津战 役
• • • • • • • 时间: 1948、11——1949、1 部队: 华北野战军和东北野战军 指挥员: 聂荣臻、林彪、罗荣桓 主要作战地区: 北平、天津、张家口、新保安 战术: 分割包围,先打两头,后取中间 歼敌人数: 52万多人 意义: 基本解放了华北全境。

部编人教版八年级历史上册第24课人民解放战争的胜利

部编人教版八年级历史上册第24课人民解放战争的胜利

部编人教版八年级历史上册第24课人民解放战争的胜利(2)颁布《》。

(3)内容没收土地,废除,实行,按照农村人口平均分配土地。

(4)地点:解放区。

3.土地改革总路线:依靠,团结,有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的,发展农业生产。

4.开展情况:各个解放区先后开展了土地改革运动,农民分得了、房屋、粮食和衣物。

5.意义:(1)使农村的和土地占有状况发生了根本性变化,激发了农民和生产的积极性。

(2)农民踊跃参军参战,为的胜利提供了重要的、物力保障。

知识点二三大战役和南京解放1.战略进攻——挺进大别山(1)概况:1947年夏,、率领晋冀鲁豫解放军主力,在山东西南强渡黄河天险,千里挺进。

(2)意义:直接威胁、武汉,揭开人民解放军的序幕。

2.战略决战——三大战役:(1)背景:人民解放军歼灭国民党精锐200多万,迫使国民党军队主力退守沈阳、北平、徐州等孤城,战略决战的时机成熟。

(2)概况战役时间指挥者参建部队战果意义1948年9月-11月林彪、罗荣桓东北解放军歼敌47万余人,解放了全境共歼灭和改编国民党军队多万人。

基本被消灭,大大加速了在全国的胜利1948年11月-1949年1月、陈毅、、粟裕、谭震林中原解放军、华东野战军歼敌55万余人,解放了的广大地区平津战役1948年11月-1949年1月林彪、罗荣桓、聂荣臻东北人民解放军、华北人民解放军歼灭、改编国民党军52万余人,全境基本解放3.渡江战役(1)概况:1949年4月,人民解放军百万雄师兵分三路,横渡。

(2)结果:占领,结束了在大陆的统治,国民党残余势力退往。

知识点一1.耕者有其田2.1947年中国土地法大纲地主封建剥削的土地制度耕者有其田3.贫雇农中农土地制度4.土地5.阶级关系革命人民解放战争人力知识点二1.刘伯承邓小平大别山南京战略进攻2.辽沈战役东北淮海战役刘伯承邓小平长江中下游以北华北150 国民党军队的主力人民解放战争3.长江南京国民党台湾四、合作探究【探究一】解放区进行土地改革对解放战争的胜利有何作用?结论:土地改革使解放区一亿多无地和少地农民分到了土地,激发了农民的革命和生产积极性。

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八上历史第24课课堂
笔记
八上历史第24课《人民解放战争的胜利》课堂笔记。

一、背景
抗日战争胜利后,中国面临两种命运、两种前途的抉择。

国民党发动内战,中国共产党领导人民进行解放战争。

二、过程
1.战略防御(1946年6月-1947年6月)(1)国民党军队向解放区发动进攻,先后发动全面内战、重点进攻等战役。

(2)共产党领导解放区军民进行自卫战争,粉碎了国民党军队的进攻。

2.战略反攻(1947年6月-1948年秋)(1)共产党领导人民解放军向国民党统治区发起战略反攻,相继发起辽沈战役、淮海战役、平津战役等三大战役。

(2)三大战役中,人民解放军歼灭和改编国民党军队500多万,为解放全中国奠定了基础。

3.战略决战(1948年秋-1949年春)(1)共产党领导人民解放军向国民党军队发起战略决战,相继发起辽沈战役、淮海战役、平津战役等三大战役。

(2)三大战役中,人民解放军歼灭和改编国民党军队500多万,为解放全中国奠定了基础。

三、结果
1949年4月,人民解放军发动渡江战役,解放南京,宣告了国民党统治的覆灭。

1949年10月1日,中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了。

四、意义
人民解放战争的胜利,是中国近代以来民族解放战争的重要组成部分,是中国革命史上的伟大壮丽史诗。

它彻底结束了帝国主义在中国的殖民统治,实现了中国的民族独立和人民解放。

同时,它也为世界和平与发展作出了重要贡献。

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