学习态度决定你的学习成绩_主题班会
端正学习态度主题班会ppt学习资料
案例二： 《十年前后》
十年前： 三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：“你 们在干什么？”
第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙！我正在搬运 着那些重得要命的石块呢。这可真是累人哪！” 第二个人抬头苦笑着说：“我们在盖一栋高楼。不过这 份工作可真是不轻松啊……”
俗话说，慢鸟先飞早入林。如果我们 是慢鸟，我们就必须先飞。当别人躺着 的时候，我们已经站着了，当别人站着 的时候，我们已经走着了；当别人走的 时候，我们已经跑起来的，那么我们就 是永远的胜利者。
我们该怎样培养良好的学习态度， 调整自己的学习?
•
① 目标要合理明确
• 制定目标不要过于理想和主观，要符合自己的 实际。 只和自己过去相比，高一一定会面临大量 的考试，而每一次和成绩只和自己的上一次相比， 不断进步，不断提高自我。
请小组讨论，你认为一个人的态度 会对这个人产生什么影响？“态度” 对个人的发展有什么样的作用？
人的情绪主要根源于自己的信念以 及他对于该事物的评价与解释。 事物的本身并不影响人，人们只受 对事物看法的影响。
态度决定一切
态度决定了我们的一切，我们在学习的过程中， 如果也保持一种乐观的学习态度，站在一个高度 上看待自己的学习，那我们就会发现学习充满了 乐趣，就会加倍努力地投入到学习中去，在学习 中取得成绩。态度决定了一个人的行为，态度决 定了一个人的思维方式，态度决定了一个人未来 的发展……
端正学习态度主题班会ppt
从刚入学，班主任常说：我要求你们的 很简单，端正态度，认真对待每一件事， 只要态度认真，任何事情都能做好。
人们平时都在强调态度这两个字，但人 们对于态度究竟是什么，对学习生活有 什么作用却不清楚，所以今天我们的班 会就从大家都在强调的态度开始。
学习态度主题班会主题班会课件
不良学习态度：
(1)不求上进， 只求及格。 (2)因考试成绩不理想而灰 心。 (3)不求甚解，死记硬背。 (4)上课时常做其他的事。 (5)不积极表达自己的意见。 (6)遇到不会的问题绕过去， 不想不问不看书。
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随
在今后的学习 中，我们该怎 样端正学习态 度，提高学习 成绩?
参加课外活动可以丰富学生的生活体验，拓展视野，提高综
01
合素质。
02
参加课外活动可以锻炼学生的组织能力、协作能力和沟通能
力等。
参加课外活动也可以帮助学生发掘自己的潜力和兴趣，培养
03
自己的特长爱好。
培养运动和音乐爱好
培养学生的运动和音乐爱好可以陶冶情操，
1
提高生活质量。
运动可以锻炼身体，增强体质，促进新陈代
02
寻求帮助与支持
鼓励学生寻求老师、同学或家长的帮助和支持，共同解决问题。
03
挫折教育与心理调适
引导学生正确面对挫折和失败，学会心理调适和情绪管理，保持积
极心态。
04
学习态度转变的策略与方法
自我激励法
总结词
通过自我激励，激发学习动力
详细描述
通过制定明确的学习目标，以自我激励的方式激发学习动力
兴趣驱动法
和休息时间。
缺乏主动性和自律性
缺乏主动性和自律性
01
学生对学习活动缺乏主动性和自我约束能力。
影响因素
02
缺乏学习动力和兴趣、缺乏自律能力、缺乏监督和鼓励等。
应对方法
03
培养学生的自律性和自我管理能力，提高学生的自我激励和
自我约束能力，同时给予适当的监督和鼓励。
缺乏目标和计划
缺乏目标和计划
态度决定高度(主题班会)
态度的重要性
态度影响人的行为和 决策。
态度决定一个人的成 功或失败，影响人际 关系和职业发展。
积极的态度有助于提 高个人和团队的绩效 。
态度与行为的关系
态度影响行为，行为也反作用于态度 。
通过改变态度，可以改变行为，进而 改变结果。
果。
不断学习的态度
不断寻求知识和技能的提升，保 持好奇心和求知欲。
学习不仅是为了应对当前的工作 和挑战，更是为了未来的发展打
下坚实的基础。
通过不断学习，提高自己的综合 素质和能力，以适应不断变化的
环境和需求。
04
如何改变不良的态度？
意识到问题的存在
自我反思
定期审视自己的态度和行为，发 现不良态度并及时调整。
详细描述
关注生活中的点滴美好，感激他人的帮助和关心，珍惜与家人、朋友共度的时 光，保持积极向上的心态，对生活中的挫折和困难也抱有一颗感恩的心，因为 它们使你成长和坚强。
06
总结：态度决定高度
态度的重要性
态度影响行为
积极的态度能够激发个人的积极 行为，提高工作和学习效率。
态度决定结果
积极的态度有助于克服困难和挑 战，取得更好的成果。
接受批评
虚心听取他人的意见和建议，勇于 承认自己的不足。
观察他人的态度
通过观察他人的态度和行为，对照 自己的态度，找出需要改进的地方 。
寻求帮助和支持
寻求心理咨询
如果自己无法摆脱不良态度，可以寻求专业心理咨询师的帮助。
参加培训课程
参加相关培训课程，学习如何改变不良态度，提升自我认知和自我 调节能力。
对他人有同理心
态度决定一切班会主题班会
态度决定一切班会主题班会一、引言大家好！今天我想和大家分享一些关于态度的话题。
在我们的日常生活中，态度是一种非常重要的心态，它可以决定我们的思维方式、行为举止以及生活品质。
因此，我希望通过这次班会，让大家认识到态度的重要性，并且教会大家如何培养积极的态度。
二、什么是态度首先，我们来简单了解一下什么是态度。
态度是一个人对待事物的心理倾向或倾向性的一种集中反映。
它不仅体现在我们的思想上，也表现在我们的情感、行动和行为方式上。
态度的种类多种多样，可以是积极的、消极的、乐观的、悲观的等等。
三、态度对生活的影响3.1 影响工作以积极的态度对待工作，能够提高我们的工作效率和工作质量。
一个拥有积极态度的人，会对工作充满热情和动力，更容易面对困难和挑战，从而获得更好的工作结果。
相反，如果我们对工作持消极的态度，那么我们可能会对工作感到枯燥和无聊，对待工作会缺乏动力和激情。
这样一来，我们的工作效率就会下降，甚至会影响到整个团队的工作氛围和合作关系。
3.2 影响学习态度也对我们的学习有着很大的影响。
积极的态度能够让我们对学习感到兴奋和有动力，增加我们的学习兴趣。
同时，积极的态度还能够帮助我们更好地面对学习中的困难和挑战，从而提高我们的学习效果。
相反，消极的态度会让我们对学习感到厌烦和无聊，觉得学习是一种负担和束缚。
这种态度下的学习，效果往往不佳，容易产生偷懒和拖延的行为，从而影响我们的学习成绩和学习水平。
3.3 影响人际关系态度还对我们的人际关系有着重要的影响。
如果我们对他人持积极、友善的态度，那么我们将更容易与他人相处融洽，建立良好的人际关系。
积极的态度能够让我们更愿意去倾听、关心他人的需求，从而建立起互相尊重和信任的关系。
相反，如果我们对他人持消极、冷漠的态度，那么我们的人际关系可能会变得紧张和矛盾。
这种态度下，我们容易忽视他人的感受和需求，导致人际关系逐渐恶化。
四、如何培养积极的态度4.1 正确认识自己首先，我们要正确认识自己，接受自己的不足和缺点，并且对自己的优点和长处充满自信和骄傲。
学习态度主题班会主题班会
的借口和理由。
克服拖延心理
03
了解拖延的危害和后果，培养自律和自我控制能力，克服拖延
心理。
克服自卑心理
建立自信
通过肯定自己的优点和成绩，培养自信心，从而克服自卑心理。
积极面对挑战
遇到挑战时，积极面对并寻求解决方法，不要轻易放弃或退缩。
寻求帮助和支持
与同学、老师或家长交流沟通，寻求帮助和支持，共同解决问题 和面对挑战。
注重细节
在学习过程中，注重细节，不要忽略每一个小环 节，逐步积累知识和经验。
坚持学习
通过持续学习、积累知识，提高自己的能力和素 质，从而更好地应对各种挑战。
克服拖延习惯
制定计划
01
制定详细的学习计划，明确每天的学习任务和时间安排，避免
拖延。
设定目标
02
设定明确的学习目标，并制定可行的计划和方案，以减少拖延
制定合理的学习计划
时间管理
引导学生合理安排学习时 间，避免拖延和浪费时间 。
灵活调整
根据实际情况灵活调整学 习计划，确保计划的可行 性和有效性。
任务分解
将学习任务分解为具体的 小目标，逐步完成，增加 成就感。
培养良好的学习习惯
定时复习
引导学生养成定时复习的 习惯，巩固所学知识。
主动学习
鼓励学生主动学习，如提 前预习、课后复习等。
通过主题班会，加强班级同学之间的交流和沟通 ，增强班级凝聚力和向心力，营造良好的学习氛 围。
03 为学生提供学习和生活上的指导
通过主题班会，为学生提供学习和生活上的指导 和建议，帮助学生更好地适应学校生活，提高综 合素质。
主题班会的时间和地点
01
时间
XXXX年XX月XX日（周X）下午XX:XX-XX:XX
原创初二开学主题班会教案：教育学生正确的学习态度与方法
原创初二开学主题班会教案：教育学生正确的学习态度与方法一、教学目标1.让学生认识到学习的重要性和正确的学习态度。
2.理解不同的学习方法，并掌握适合自己的学习方法。
3.帮助学生树立正确的学习目标和计划，提高学习效率。
二、教学重点和难点1.学习态度的培养。
2.学习方法的讲解和实践。
3.学习目标的制定和计划的制定。
三、教学内容1.学习态度的培养a.引入：在班级里问一些学生“为什么要学习？”的问题，引导学生思考学习的意义。
b.阐明学习态度的重要性：正确的学习态度是成功的关键，学习态度能够影响到学习质量和效率。
好的学习态度，能够让你高效地解决问题，更快的掌握新知识。
c.分享成功故事：分享一些学习成功的案例，并指出他们成功的原因就是始终保持着正确的学习态度和方法。
d.讨论学习态度：请学生就学习态度的问题展开讨论，如学习中遇到的困难是如何克服，如何保持学习的信心等等，以培养学生正确的学习态度。
2. 学习方法的讲解和实践a.学习方法的分类：介绍学习方法的分类，如看书学习、做笔记学习、听课学习、讨论学习等等，让学生认识到每种学习方法的优缺点。
b.分析适合自己的学习方法：让学生自主分析适合自己的学习方法，并积极尝试和改进。
c.实践学习方法：选取一些重要的课程，学生通过实际操作，练习使用五花八门的学习方法，找到适合自己的学习方法，并感受到学习的效率。
3. 学习目标的制定和计划的制定a.确定自己的学习目标：让学生思考并确定自己的学习目标，如期望在期末考试取得怎样的成绩等等，为自己的学习提出明确的目标。
b.制定学习计划：让学生制定学习计划，如合理分配学习时间、为考试做好准备等等，关注学习过程中的每一个细节，并为达成学习目标制定适当的计划。
四、教学方法1.导入法2.讲解法3.互动答问法4.分组讨论法五、教学工具1.PPT2.各类纸质学习资料六、课堂活动设计1.以学生为中心，采用小组讨论和互动答问法，让学生讨论学习的态度和方法，并让学生从中确认自己的优点和不足。
态度决定行动主题班会
态度决定行动主题班会尊敬的全体同学们：大家好！今天我主持的班会主题是“态度决定行动”。
我们每个人都拥有自己的梦想和目标，但是只有拥有正确的态度，我们才能贯彻行动，实现自己的目标。
在我们的生活中，态度决定了我们对待每一件事情的方式和心态，无论是学习、工作还是人际关系等方面，都需要正确的态度支持我们前进。
第一，积极的态度决定了我们的学习效果。
正确认识学习的重要性才能够使我们时刻保持学习的动力和充沛的精力，为未来的发展奠定坚实的基础。
积极的学习态度是成功的关键，它能够帮助我们克服学习中的各种困难和挑战，让我们更容易理解和掌握知识，从而取得优异的成绩。
当我们看到自己的成绩提升时，积极的态度就能够带给我们更多的信心和动力，激发我们更加全力以赴地学习。
第二，积极的态度决定了我们对工作的态度和成就。
在工作中，我们需要面对各种各样的困难和挑战，如果我们持有消极的态度，很容易因此受挫。
相反，积极的态度能够帮助我们处理问题和面对压力，思考解决难题的方法和途径。
我们应该对工作充满热情和责任感，积极主动地寻找解决问题的办法，并且坚持不懈地努力。
只有这样，我们才能够在工作中取得好的成绩，获得他人的认可和肯定。
第三，积极的态度决定了我们与他人的关系。
与人为善、友善待人，是我们应该秉持的价值观。
如果我们心怀善意，总是以积极的态度对待他人，那么我们就能够建立起和他人良好的关系。
在日常生活中，我们需要与许多人打交道，如果我们抱着消极的态度和怀疑的眼光对待他人，那么很容易破坏彼此的信任和友谊。
相反，如果我们以积极的态度对待他人，那么我们将能够建立起真诚的友谊，并且得到他人的帮助和支持。
在我们实现梦想的过程中，我们还会遇到很多困难和挫折。
如果我们能够以积极的态度面对这些困难和挫折，那么我们就能够从中得到宝贵的经验和教训，同时也能够更好地成长和进步。
因此，我们应该时刻保持一颗积极向上的心态，相信自己的能力和潜力，坚信只要努力就一定能够取得成功。
关于提高学习成绩的主题班会
关于提高学习成绩的主题班会近期，我们班级面临着学习成绩不尽如人意的问题。
为了解决这个问题，我们组织了一次主题班会，旨在探讨提高学习成绩的方法和策略。
在班会上，我们就此展开了热烈的讨论。
首先，我们认识到学习态度的重要性。
学习态度包括积极主动的学习心态和努力认真的学习态度。
在认识到学习的重要性之后，我们应该着重培养一种主动的学习心态。
这意味着要对学习抱有积极的态度，主动解决困难，积极参与课堂讨论，并认识到学习是一个长期而艰巨的过程。
其次，我们讨论了学习方法的重要性。
学习方法直接影响着学习效果。
因此，我们需要探索适合自己的学习方法。
一些同学认为，制定学习计划是学习方法的基础。
制定学习计划可以帮助我们合理安排时间，制定学习目标，并提前预习，夯实基础。
此外，合理使用学习工具也是提高学习效果的关键。
我们可以使用电子词典、学习软件等辅助工具，提升学习的效率和质量。
在学习方法的基础上，我们进一步探讨了课堂笔记的重要性。
大家都认同课堂笔记是巩固知识的重要工具。
有的同学提出了一些有效的笔记方法，如颜色标记、重点标注等。
而有的同学则分享了他们的笔记整理经验，比如整理思维导图、总结归纳等。
大家互相借鉴，相信这些方法会让我们的笔记更加清晰、易于复习。
在讨论过程中，我们还不约而同地引入了课外阅读的话题。
同学们一致认为课外阅读对提高学习成绩有着积极的影响。
通过课外阅读，我们可以开拓眼界、增长知识，提升语文和英语的阅读能力。
有同学推荐了一些优秀的读物，如名人传记、历史故事等。
我们大家纷纷表示要积极参与课外阅读，并鼓励彼此在阅读成果的分享和交流中共同提高。
最后，我们结合学校教育资源，讨论了校内外学习资源的利用。
学校图书馆、实验室、电子资源等都是学习的宝贵资源，我们应当善加利用。
同时，我们还分享了一些优质的教育网站和APP，如知乎、得到等。
利用这些资源，我们可以进一步拓宽学习领域，提高学习的广度和深度。
通过这次班会的深入讨论，我们确信提高学习成绩是一个全方位的过程，需要全班的共同努力和支持。
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你真的努力吗？你的努力得到 老师、同学的认同了吗？当考试、 测验试卷发下来的是时候，你是否 又可以看着成绩拍着胸膛说：“我 已尽力了， 我问心无愧！”
每天扪心自问:
●今天上课是否有打瞌睡？当睡 意袭来的时候，你是以积极的姿 态，想方设法战胜睡魔，还是束 手就擒，呼呼睡去？
每天扪心自问:
●你今天上课是否有开小差的行 为或念头？如果有，你是否会从 内心里大声责骂和质问自己，问 自己一连串的“为什么 ”？ ●天气变了，你起床是否也变得 拖拉了？你是要贪睡一分钟，还 是继续保持那种饱满的斗志？
为什么同样的人做同样的事情， 但结果就完全不同呢？
九年级（3）班主题班会
启示：
你选择正面，就能乐观自信，勇敢地应对一 切；
而你选择反面，就只能紧锁眉头，郁郁寡欢， 最终成为人生的失败者。
少林寺
徒弟想学功夫的程序是：
第一：磨练心性； （挑水、煮饭） 第二：蹲马步； 第三：才是教招式。 若没有前两项，任何招式 （技巧）都不管用。
蹲马步和招式就是方法和技巧 磨练心性就是要解决态度问题 。
“只要改变你的 态度，就会改变你 的人生。”
20世纪最大的发现之一
Z Z
Z
Z
哇！味 道真好！
……
… …
今个星期上 不上
Ok！
帅呆了~ ~
和他们相比你还
觉得学习苦吗?
当你看到他们你还觉
得自己学习苦吗？
孔子曰：“吾日三省吾身”
每天扪心自问:
● “锄禾日当午”，可怜父母供养 我最辛苦，百分汗水，难道还换 不来你一点一滴的醒悟？
希望同学们每天都思考 一些问题，认真去反省自 己在学校的表现，以此激 励自己进步！
老师希望：
要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。 当你在学习中取得一点一滴的进步时，请你 对自己说：“我真行”！当你遇到挫折时， 请你暗示自己“不要紧”，当你精力不够充 沛时，请你握紧拳头鼓励自己“嗨，加把 劲”！有位哲学家说过，过去属于死神，未 来属于自己。我希望同学们在这一年，不管 遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充 满信心，那我们又向成功迈进了一步。把握 自己的每一天，无悔于自己的每一天。
三个工人砌墙，有人问他们在干 嘛？第一个人没好气说:"砌墙 ，你没 看到吗？"第二个人笑笑:"我们在盖一 幢高楼。"第三个人笑容满面:"我们正 在建一座新城市。"10年后，第一个 人仍在砌墙，第二个人成了工程师， 而第三个人 ，是前两个人的老板。
同样的起点， 不一样的终点，这 就是心态的力量。
而我们呢？
每天扪心自问: 为什么总是要到考试成绩有了 结果、并知道不理想的时候才想到 愧对家人、朋友？为什么不能时刻 把家人、朋友的期待装在心里，时 时刻刻激励自己？ 当你上课分神或自习课漫不经 心、开口讲话的时候，你会感觉到 自己的背后父母的目光正默默地注 视着自己？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
今天的作业完成了吗？是很出 色的完成的吗？你能坚定地拍着自 己的胸膛说：“我从来不抄袭别人 的作业”吗？
只要思想不滑坡，办法总比困难多
态度决定一切
最后让我们用一首歌 《我相信》为我们加油！ 老师相信你们！
谢谢
每天扪心自问:
●你每天花多少钱喝饮料、吃零 食？你知道那些饮料、零食要花 费父母的多少血汗钱？你可曾想 过他们为了你舍不得每一分钱， 在烈日下喝着很烫口的白开水。 ●当你学习懈怠的时候，是否想 到父母正为你的学习费用、智力 投资以及你的前途忧心忡忡？
每天扪心自问: ●有一个同学在文章里写到： 那一天我因病请假回家，父母 都不知道，当我打开冰箱的时 候，里面空空如也，我不禁流 下了热泪，原来只有在我放假 回家时，父母才舍得花钱，在 冰箱里装满我喜欢吃的东西。 可怜天下父母心！看到这里， 你的心会震颤吗？
我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的 战友。在此，我代表咱班所有老师向你们郑重承 诺：有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师 们的身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读， 我们就是那支永不燃尽的蜡烛；你们迎风破浪， 我们就是保驾护航的风帆；你们汲取知识的营养， 我们就是知识的粮仓。在教学中老师会想实招、 动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力帮你们 实现自己的理想、目标。我想有我们师生的通力 合作，有老师的支持，我们的面前将没有难题。 我们的中考也定将创造新的辉煌。