浙教版七年级下科学第二章对环境的察觉知识点总结
七年级下科学第二章对环境的察觉知识点总结
第一节：感觉世界
1、人的感受器有：视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉，其中冷觉和热觉又
可统称为冷热觉。
2、人的感觉器官有：眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。
3、对热觉最敏感的部位是手背，对触觉最敏感的部位是指尖。
4、嗅觉的形成：气味→嗅觉神经末梢（接收刺激）→嗅觉神经（将信息传递到大脑）→大脑（形成嗅觉）
嗅觉的特点：①长时间处于某种味道的环境中，会因为大脑的嗅觉中枢适应（疲劳）而闻不出这种味道；②嗅觉敏感的程度因年龄，动物种类和气味种类等的不同而不同。
5、舌头表面的每个味蕾上都有味觉细胞和味觉神经。
"
味觉的形成：食物→口腔（食物中的化学物质溶于唾液）→味觉细胞（接受刺激）→味觉神经（将信息传递到大脑）→大脑（形成味觉）。
6
7、进行P5的活动时，在每吸入一种溶液前都用清水漱口，以排除上一次实验的影响（或干扰）。
第二节声音的发生和传播
1、正在发声的物体叫做声源。
声音可以在固体、液体和气体中传播。
声音在真空中不能传播。
2、声音发生的条件：振动；声音传播的条件：需要介质；声音传播的方式：声波。
》
3、在15℃的空气中，声音传播的速度为340米／秒。
第三节耳和听觉
1、耳的结构：①外耳包括耳廓、外耳道；
②中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管；
③内耳包括耳蜗、前庭和半规管。
2、耳的主要功能：听觉和保持身体平衡。
位觉感受器在前庭和半规管中（解释晕船、晕车现象）。
3、听觉产生过程：耳廓（收集声波）→外耳道→鼓膜（将声波转化为振动）→听小骨（将声波扩大并传导）→耳蜗（接受刺激、产生信息）→听神经（传导信息）→大脑（产生听觉）。
4、遇到巨大的响声时，迅速张嘴，捂紧双耳是使鼓膜内外气压保持平衡，避免鼓膜被震破。
，
5、乐音的三个特征：音调--声音的高低（频率越大，音调越高）
响度--声音的强弱（振动幅度越大、离声源越近，响度就越大）
音色（与发声体的性质、形状、发声方法有关）
6、物体在1秒内振动的次数叫频率，单位是赫兹（Hz）。
人的发声频率大约在65赫兹到1100赫兹之间；听觉频率大约在20赫兹到20000赫兹之间。
高于20000赫兹的声波叫做超声波，低于20赫兹的声波叫做次声波。
第四节光和颜色
1、正在发光的物体叫做光源。
如太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电视的屏幕、萤火虫等。
2、光的传播特点：光的传播不需要介质；光在同一种均匀物质中是沿直线传播的（①小孔成像
②影子的形成③月食、日食④步枪瞄准、列队排整齐）。
光在真空中传播的速度最快（3×108m/s），空
气中次之。
光年是长度单位。
1光年=3×108米/秒×365×24×3600秒＝×1015米。
3、光的色散：白光经三棱镜折射后，彩色光带中颜色的顺序：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
其中紫色光的折射角最大，红光最小。
所以白光是复色光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种单色光混合而成。
,
4、看不见的光：①红外线的应用：红外测温仪、红外夜视仪、红外遥感、红外摄像仪、红外望远镜。
②紫外线的应用：荧光效应、杀菌、消毒。
5、物体颜色：
a)透明的物体的颜色由透过它的色光颜色决定（其他色光被吸收）
b)不透明的物体颜色由它反射的色光颜色决定（其他色光被吸收）
注意：白色物体反射所有照射在它表面的光，黑色物体则能吸收所有照射在它表面的光。
第五节光的反射和折射
1、光的反射：光从一种均匀的物质射到另一种物质的表面上时，
-
光会改变传播方向，又返回到原先的物质中。
αβ
2、光的反射定律：
①光反射时，入射光线、反射光线、法线在同一平面内；
②反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；
③反射角等于入射角。
( β=α )
【注意】入射角是指入射光线与法线的夹角；反射角是指反射光线与法线的夹角。
,
垂直射入时，入射光线、反射光线、法线三线重合，反射角和入射角都为0°。
反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角。
光路具有可逆性。
3、在科学上往往用一个带箭头的直线表示光的传播路线和方向。
这样的直线称为光线，期中箭头的指向表示光的传播方向。
镜面反射：黑板的反光、后视镜、化装镜4、镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律
漫反射：电影屏幕、植物、墙壁、衣服等5、平面镜成像的特点：所成的像是虚像，
;
（光的反射现象）像和物离镜面的距离相等，
像与物体的大小相等，
像与物的连线和镜面垂直。
像和物体以镜面对称
【注意】平面镜中所成像的大小只和物体本身大小有关，和距离没有关系
蜡烛发出的光经镜面反射进入眼中，感觉反射的光线好像是从虚像的位置发射出来的。
!
凸面镜凹面镜
6、凸面镜：对光线有发散作用(如：汽车观后镜)。
凹面镜：对光线有会聚作用(如：太阳灶)。
7、光的折射：光从一种透明物质斜射入另一种透明物质时，光的传播方向会发生改变。
（注意：当光垂直入射到界面时，传播方向不变） 8、光的折射定律：
①光折射时，入射光线、折射光线、法线在同一平面内； ②折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。
③光从空气斜射入水或其他透明物质时，折射角小于入射角； （γ < α）
、
④当光从其他透明物质斜射入空气时，折射角大于入射角。
（γ > α） 【注意】①折射角是指折射光线与法线的夹角。
②垂直射入界面时，入射光线、折射光线、
法线三线重合，折射角和入射角都为0°。
③光发生折射时，光路也具有可逆性。
\
④在界面上发生折射的同时也发生了反射。
8、从河岸上看水中的物体觉得浅，从水中看河岸上的树觉的高。
)
、
第六节眼和视觉
1、 凸透镜：中间厚，边缘薄，有会聚光线的作用。
（凹面镜也有会聚光线的作用）
2、凹透镜：中间薄，边缘厚，有发散光线的作用。
（凸面镜也有发散光线的作用） ~
、
α
γ
γ α γ
β
空气
水
3、有关凸透镜成像的几个概念：
●焦点F：凸透镜能将太阳光（平行光）会聚成一点，这点叫做焦点。
、
●焦距f：焦点到凸透镜中心的距离。
（凸透镜有一对实焦点，而凹透镜有一对虚焦点）
●物距u：透镜到物体的距离。
●像距v：透镜到像的距离.
4、凸透镜成像规律（P30）
①
(
②
③
*
④⑤
）
物体到透镜的距离u
像的特点像与透镜的
距离v应用倒立或正立缩小或放大虚像或实像
2
u f
>倒立缩小实像2
f v f
<<照相机}
2
f u f
<<倒立放大实像幻灯机u f
<正立：
放大
虚像放大镜u f
=不成像获取平行光
2
u f
='
倒立等大实像2
v f
=测焦距f
5、：
眼球由眼球壁（包括角膜、巩膜、视网膜等）及其内容物（包括晶状体和玻璃体等）组成。
眼的折光系统由角膜、房水、晶状体、玻璃体组成。
物体射出的光线经折光系统的折射，在视网膜上形成物像（倒立缩小的实像），经视神经传入大脑，形成视觉。
6、虹膜的作用：调节瞳孔的大小，可以控制进入眼球内的光线的强弱。
原因矫正
近视成像在视网膜前佩戴凹透镜
远视成像在视网膜后佩戴凸透镜
第七节信息的获取和利用
1、信息反映的是事物的状态、特性的变化。
2、获取、处理信息的途径：
外界事物→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
3、用于获取、传递、处理和利用信息的技术称为信息技术。
4、电磁波是信息传递的重要载体。
电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等。
光也是一种电磁波。
紫外线可以杀菌消毒，还能是荧光物质发光，用来鉴别纸币真伪；X 射线在医学上可以诊断疾病；γ射线可以杀死肿瘤细胞。
5、不论是嗅觉、味觉、视觉、听觉，它们形成的部位都在大脑。
浙教版新教材科学七年级下册第二章对环境的察觉复习-教案
2、凹透镜：中间薄，边缘厚；作用：发散光线（类型：双凹、平凹、凸凹）-----（）．狗的听觉器与人不同，时常出毛病、测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间，如右图所示，让被测者面二、简答题）在图示位置时，光屏上可得到清晰的等大的烛焰的像，据此可知此凸透镜的1．如图所示四种现象中，由于光的反射而形成的( )2．下图中画出了光线射到空气与水的界面处发生折射和反射的四幅光路图，其中正确的光路图是( )A B C D3．在①小孔成像②平面镜成像③放大镜成像④照相机成像⑤幻灯机成像中( ) A．成实像的是①②③ B．成虚像的是②③④C．属于反射成像的是② D．属于折射成像的是①③④4．下列关于光现象的说法中，错误的是（）A挖隧道用“激光准直”是利用了光在均匀介质中沿直线传播的原理B水中的筷子看上去向上弯是光的折射形成的C日偏食（在地球上看到太阳表面部分被月球遮掩的现象）是光的折射形成的D小连庄的长廊在湖中的倒影是光的反射形成的5．在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图中所示位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。
利用这种成像原理可以制成：（）A ．照相机B ．幻灯机C ．放大镜D ．潜望镜6. 关于光纤通信,小明同学曾思考这样的问题:在漫长的线路上，光纤免不了要拐弯、缠绕，而光在同种均匀介质中是沿直线传播的，激光通信信号怎能从一端传到另一端呢？后来在“研究光纤怎样传输光信号”的活动中，终于明白了：激光信号在光纤中（ ）A ．就像水流沿弯曲水管流动那样B ．就像电流沿弯曲导线传播那样C ．不断地经光纤壁反射而向前传播D ．不断地在光纤中折射而向前传播7．在探究近视眼视力矫正问题时用图6的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体，右侧内壁相当于视网膜。
图7中的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正的目的的是8如图是小明同学画的一条通过凸透镜或凹透镜后折射的光线光路图，错误的．．．是（ ） 9．下列实例中，属于光的折射现象的是（）A ．日食和月食的形成B ．人站在阳光下，地面上会出现影子C ．注水后的游泳池看起来池底变浅D ．用平面镜改变光的传播方向 10古诗词中有许多描述光现象的句子，如“潭清疑水浅”、“池水映月明”，这两句诗描述的分别是光的：（ ）A ．反射、反射B ．反射、折射C 折射、反射D ．折射、折射11阳光下微风轻拂湖面，湖面上波光粼粼，这时产生的是光的________现象；透过厚薄不均匀的玻璃看室外的电线，可能会看到电线粗细不均匀且弯弯曲曲，这时产生的是光的_____现象．12同学们列纵队参加升旗仪式时，如果你站在最后，当你看到自己前面的那个同学挡了前方所有的同学，纵队就列直了，这可以用光的 来解释。
浙教版科学七年级下册：第2章 对环境的察觉 复习课件(共167张PPT)
光传播 声传播
速度
传播
3×108米/秒 直线
（真空）
340米/秒 （15℃空气）
声波
是否需要介 质
不需要
需要介质 （真空不能传声）
打雷时，为什么先见闪电后闻雷声?
雨过天晴有时会出现美丽的彩 虹，你是知道它是怎样形成的吗?
让一束太阳
光照射到三棱镜 上，这束光通过 三棱镜后会产生 什么现象？
四、光的色散
知道“切”要用到人的什么感觉（D ）
A.痛觉 B.热觉 C.嗅觉 D.触觉
练习
6.著名作家海伦.凯勒失去了听觉和视觉， 但她通过“阅读”盲文学习了大量的知识，她
获取信息的主要手段是（D ）
A.心灵感应 B.味觉 C.嗅觉 D.触觉 7.手指不小心被刀片划破后感到疼痛，其
感受器和形成的部位在（ C ）
“入芝兰之室，久而不闻其香”
2.差异性
不同动物 不同年龄
不同气味
4.舌和味觉
味道
味觉细胞
味觉神经
化学物质 刺激 接味受刺觉激产生信号
传递信号
大脑
味觉
五种基本味觉：
酸味 甜味 苦味 咸味 鲜味
麻.辣.涩是多种刺激综合后产生的感觉。
练习
1.“八月桂花香”，闻久了也会觉得不香，其
原因是（ D ）
A.听觉感受器的丧失 B.味觉感受器的丧失 C.大脑听觉中枢的疲劳 D.大脑味觉中枢的疲劳
超声波不能被人耳听到，但能 被一些动物听到。
一只蜜蜂从你耳边飞过，你能听到它 翅膀振动而发出的声音。可是一只蝴蝶飞 过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？
蜜蜂振动频率在人的听觉范围内， 而蝴蝶振动频率不在人的听觉范围内。
响度是人们主观上感觉到的声音强弱。
浙教版七年级科学下册第二章 对环境的觉察 知识点复习(pdf版)
2.光的传播 （1）光在同一种均匀物质中是沿直线传播的； （2）为了形象地表示光的传播情况，我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，这样的直 线叫做光线。 （光线不是真实存在的，而是为了研究方便，假想出的理想模型。 ） （3）光沿直线传播的实例：影子、日食、月食、小孔成像等； （4）小孔成像
第 2 节 声音的产生和传播 1.声音的产生 （1）声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。 （2）声源：正在发声的物体叫做声源。固体、液体、气体都能发声，都可以作为声源。 注：振动的物体一定发声，但发出的声音不一定能听见；不振动的物体是不会发做介质。 （2）声音可以在气体、液体和固体中传播。但不能在真空中传播，真空不能传声。
4.光的色散 （1）不能再分解的光叫做单色光，由单色光混合而成的光叫做复色光。
5
（2）光的色散现象表明：白色光不是单色光，而是由各种单色光组成的复色光；不同的单色光通过棱 镜时偏折的程度是不同的。实验中红光的偏折的程度最小，紫光偏折的程度最大。
5.物体的颜色 （1）我们看到物体的原因是眼睛接收到了物体反射出来的光。白色的物体能反射所有照射在它表面的 光，因此感觉是是“白色”的；黑色的物体能吸收所有照射在它表面的光，没有光进入眼睛，因此感觉 是“黑色”的。 （2）透明物体的颜色与能透过的光的颜色相同；不透明物体的颜色与物体的反射光的颜色相同。如不 透明的红色物体反射红光而吸收其他颜色的光，而透明的红色物体能透过红光而吸收其他颜色的光。 （3）光的三原色：红、绿、蓝。两种色光混合后使眼睛感觉到产生了另一种颜色。彩色电视机屏幕上 呈现的五彩缤纷的画面，就是由三原色混合而成的。
3.噪声污染 （1）从环境保护的角度看，凡影响人们正常工作、生活和休息的声音都是噪音。 （2）噪声的控制 根据声音的发生和传播的条件：声源的振动 → 介质的传播 → 鼓膜的振动，控制噪声从以下三个 方面入手。 在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱
七年级科学下册第2章对环境的察觉复习提纲1浙教版
第二章 复习提纲
[第2节 声音的发生和传播]
例1、如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球
[第4节 光和颜色]
1、光源：自身会发光的物体。
例1、下列选项中，都属于光源的是 ( ) A ．电池和金星
B ．电池和烛焰
C ．萤火虫和月亮
D ．太阳和烛焰
E.开着的电视的屏幕、电影屏幕。
3、 光的色散：（1）如右图白光经三棱镜折射后，彩色光带中颜色从上倒下的顺序：
4、物体颜色：
a)透明的物体的颜色由 决定（其他色光主要被吸收）。
b)不透明的物体颜色由 决定（其他色光被吸收）。
例3：在暗室的红灯下，看白纸和白纸上写的红字，看到的是（ ）
A 纸是白色，字能看清楚
B 纸是红色，字看不清楚
C 纸是白色，字看不清楚
D 纸是红色，字能看清楚
注意： 看到物体是白色由于 ，
看到物体是黑色由于 。
C)光的三原色是 。
[第5节 光的反射和折射]
1、 光的反射：
图2。
浙教版 科学 七年级 下册 第二单元 对 环 境 的 察 觉 重点内容集锦
第二单元 对 环 境 的 察 觉1、人有 听 觉 、 视 觉 、嗅 觉 、味 觉 、触 觉 等感觉，分别感受周围的各种信息。
味觉 舌 （酸味、甜味、咸味、苦味、鲜味）嗅觉鼻视觉 眼 感觉 听觉 耳 触觉痛觉 皮肤 (人体最大的 器 官 ） 冷热2、3、耳分为 外 耳 、中 耳 和 内 耳 。
声波通过耳廓（收集声波） 外耳道（外界声波传入中耳的通道） 鼓 膜 （声波作用下能产生振动） 听小骨（把振动放大） 耳蜗 （里面有听觉感受器，把声音传到听神经） 听 神 经 （把声音传给大脑） 大 脑 ( 形成听觉)。
4、 音 调 、 响 度 、 音 色 是乐音的三个基本特征。
5、人说话时的频率范围是65--1100 赫 兹 ，人的听力范围是 20-- 20000赫 兹 。
6、音调跟发声体 振 动 的 频 率 有关，响度与 声 源 的 振 动 幅 度 和人距离声源的 远 近 有关。
7、光在同一种均匀物质中是 沿 直 线 传播的。
光的反射定律是：（1） 反 射 光 线 、入 射 光 线 和 法 线 在 同一平面上， （2） 反 射 光 线 和入 射 光 线 分 居在法线的两侧； （3） 反 射 角等于入 射 角。
8、声音传播和光传播的比较光速比声速快的例子 ：打雷时，先看到 闪 电 在听到 雷 声 。
9、太阳光透过三棱镜后分解成七种颜色光的现象称为 光 的 色 散 ，是由英国物理学家 牛 顿 首先发现的。
观察的肥皂泡的颜色、彩虹等现象都是由于 光 的 色 散 。
10、太阳光透过三棱镜之后可以看到一条彩色的光带，彩色光带的颜色是按照 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 的顺序排列的。
白光是由多种色光混合而成的。
我们把不能再分解的光叫做 单 色 光 ，是由单色光混合而成的光叫做 复 色 光 。
白光属于 复 色 光 。
11、光从一种均匀物质射向另一种均匀物质时，在它们的分 界 面 上会改变光的 传 播 方 向，又返回 到 原 先 的 物 质 中 ，这种现象叫 光 的 反 射 。
浙教版七级科学下册复习课ppt对环境的感觉本章复习
第 2 章 对环境的察觉
（3）实验表明二，像与物关光于镜的面 反射和。 折射
方法透视 近视是由于人的眼球前后径过长或晶状体曲度过大，像成在视网膜前，可配戴近视眼镜（凹透镜）矫正。
快慢： 一般地，声音在气体中传播得最慢，在固体中传播得最快
解析 人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。
例1 [ 宁波中考] 在“制作小孔成像观察仪”活动中，用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间的距离，则光屏上的像将
不变”）。
凸透镜： 对光有会聚作用
时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间的 响度： 与声源的振动幅度和人
眼球的结构： 晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，使物体成像在视网膜上
凸透镜： 对光有会聚作用
透镜 凹透镜： 对光有发散作用
对 环 境 的 察 觉
照相机的成像原理 透 镜 眼球的结构： 晶状体和角膜的共同作用相当于凸 和 透镜，使物体成像在视网膜上 视 视觉的形成： 光线→角膜、瞳孔→晶状体→玻璃 觉 体→视网膜→视神经→大脑形成视觉
人类视觉 近点、远点、盲点的概念 上的限制 近视、远视的成因及矫正
第 2 章 对环境的察觉
本章中考
第 2 章 对环境的察觉
知道近视眼、远视眼的成因；
一 光的直线传播 如图2-4 所示，将蜡烛放在A 处时，光屏上成一个清晰的像，把此时的凸透镜和光屏模拟成正常人眼球模型，光屏相当于眼球的
。
当s1>s2 时，像比物体小；
味觉： 有味物质刺激舌上的味觉细胞所引起的感觉
【考点扫描】 光在同一种均匀物质中沿直线传播。 ②移动棋子B，直到与棋子A 的像完全重合为止，说明像和物的大小相等，这样就可以通过比较像与物的大小来判断像的性质。
浙教版七年级科学下册 第二章对环境的察觉复习
物质 空气(15℃)
水 木材(松树) 铁、玻璃
表 不同的介质中声音的传播速度
如图所示，5 个大小相同的瓶子中装有一些水，从左向右，瓶子里的水依次减少，为了 更容易看清楚每个瓶中的水量，可以在瓶里加入几滴墨水。然后把瓶口放在嘴边吹吹看，从 左向右，注意音调的变化，结果是什么样的呢？“吹”的过程是使空气柱振动发声，从左向 右，空气柱越来越长，所以在吹的过程中，声音的音调应该越来越低。
频率超过 20000Hz 的声波称为超声波，频率低于 20Hz 的声波称为次声波，它们都超出 了人耳的听觉频率范围，人耳将听不到。
(2)响度 声音有轻有响，细雨声须侧耳倾听，雷声震耳欲聋。物理学中把人耳感觉到的声音强弱 的程度称为响度。响度又称音量或声量。 声音的响度与什么因素有关呢？响度与声源的振幅有关，振动幅度越大，响度越大。此 外，响度还跟距离声源的远近有关，离声源越远，声音的能量越分散，听到的声音就越轻， 响度越小。 在声学上，人们通常用分贝(dB)作为单位来计量声音响度的大小。分贝数越大，表示人耳感 觉到的响度越大。人们把人耳能听到的最小声音的大小定为 0dB，当音量增加 10dB，声音 的响度则要扩大 10 倍；音量增加 20dB 时，声音的响度就扩大 100 倍。人耳是敏感的声音 接收器，声音达到 80～90dB，就有可能伤害到耳朵。
解题思路 答案
3．耳的保健
为了保护耳和听觉，除了减少和消除噪声外，平时还应当注意做到： (1)不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。 (2)遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气 压平衡。 (3)鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎。 (4)不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。
浙教版七下科学知识要点
浙教版七下科学知识要点第１章（巳上传）第２章对环境的察觉１、皮肤的感觉功能（１）人的主要感觉器官包括耳，鼻、眼、舌、皮肤等．人的感觉主要有听觉、嗅觉、视觉、味觉和皮肤感觉等．（２）皮肤有冷觉，热觉，触觉和痛觉等感觉功能．（３）不同个体及同一个体不同部位的皮肤对某一刺激的敏感程度是不同的．２、鼻和嗅觉（１）嗅觉的形成过程：刺激→鼻腔嗅觉神经末梢（嗅细胞）→嗅神经→大脑皮层嗅觉中枢，形成嗅觉.（２）嗅觉的特点：○1差异性；○2适应性；○3选择性．３、舌和味觉（１）舌具有味觉的功能，舌的表面有许多味蕾，其内有味觉感受器具—味觉悟细胞．能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质刺激特别敏感．（２）味觉的形成：刺激→味觉细胞→味神经→大脑皮层味觉中枢，形成味觉．（１）声音是由物体振动产生的; 振动停止,发声也停止.（２）声源: 正在发声的物体叫声源.５、声音的传播（１）声音的传播需要物质（介质）．声音可以在固体，液体，气体中传播．声音在真空中不能传播．（２）声音传播的方式：声波．（３）声音传播的速度：声音传播的速度与温度、传播介质有关．一般来说温度越高，声音传播的速度越快；声音在固体物质中传播得最快，液体中其次，气体中最慢．声音在空气（１５０Ｃ）中，传播速度为３４０米／秒．（４）声音传播的实质：把声源的振动传播出去．声波遇到障碍物，会发生反射，形成回声．６、耳的结构及各组成部分的功能耳廓：收集声波外耳外耳道：声波进入中耳的通道鼓膜：接收声波，产生振动中耳鼓室：内有三块听小骨，鼓室连咽鼓管耳咽鼓管：连通鼓室与咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动．内耳半规管：内有位觉感受器，与保持身体平衡有关前庭：耳蜗：充满了液体和听觉感受器，感受声波振动，产生神经冲动７、听觉的形成声波→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层的听觉神经中枢，形成听觉．８、声音的特性（１）音调：声音的高低．由振动的频率决定，频率越大，音调越高．（２）响度：声音的强弱．振动幅度越大、离声源越近，响度越大．（３）音色：是人们对声音的感觉，与发声体的性质、形状、发声方法等有关．９、超声波和次声波物体每秒钟内振动的次数叫做频率．单位是赫兹（Ｈｚ）．人的发声频率大约在６５赫兹到１１００赫兹之间；听觉频率大约在２０赫兹到２００００赫兹之间．高于２００００赫兹的声波叫做超声波，低于２０赫兹的声波叫做次声波．１０、噪声（１）狭义上讲，凡是无规则的，杂乱无章的振动所发出声音，均属于噪声；从环境保护的角度讲，凡是环境中不需的声音都可以判定为噪声．（２）预防噪声：○1控制噪声声源；○2减弱或阻断噪声传播；○3防止噪声入耳．１１、光源：自身会发光的物体叫做光源．如太阳，燃着的蜡烛，点亮的电灯，荧火虫等．１２、光的传播（１）光能在真空中传播．也能在透明物质中传播．（２）光在真空或同一种均匀物质中是沿直线传播的．（３）用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向．这样的线叫做光线．（４）光在真空中的传播速度最快，约为３＊１０８米／秒（５）光的直线传播的实例：小孔成像，射击瞄准，激光准直，站队，影子等．（６）光年：光在一年中走过的距离，是长度单位，约等于９．４６＊１０１２千米．１３、光的色散白光经三棱镜折射后，变成彩色光带，这种现象叫做光的色散．彩色光带中颜色的顺序为：红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫．其中紫色光的折射角最大，红光最小．所以白光是复色光，由多种单色光混合而成的．１４、物体的颜色（１）透明物体的颜色是由它透过的色光决定的（其它色光被吸收）．（２）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的（其它色光被吸收）．（３）光的三原色：红、绿、蓝．注意：白色物体反射所有照射在它表面的光，黑色物体则能吸收所有照射在它表面的光．１５、看不见的光（１）红外线的应用：红外测温仪，红外夜视仪，红外遥感，红外摄像仪，红外望远镜．（２）紫外线的应用：荧光效应，杀菌，消毒．１６、光的反射光射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射．１７、光的反射定律（１）在光的反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面内．（２）反射光线和入射光线分居在法线的两侧．（３）反射角等于入射击角．注意：○1入射角是指入射光线与法线的夹角；反射角是指反射击光线与法线的夹角．○2垂直射入时，入射击光线、反射光线、法线三线重合，反射角和入射击角都为００．○3反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角．○4光光路具有可逆性．１８、反射的类型（１）镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律．（２）镜面反射：后视镜，化妆镜；漫反射：电影幕布，植物，墙壁，衣服等．１９、平面镜成像（１）成像原理：光的反射．（２）平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体到镜面的距离相等；像与物体的大小相等；像与物体的连线与镜面垂直；像物体关于镜面对称．（记忆口诀：等大等距垂直相等）注意：平面镜中所成像的大小只和物体本身大小有关，和距离没有关系．蜡烛发出的光经镜面反射进入眼中，感觉反射的光线好像是从虚像的位置发射出来的．２０、凸面镜和凹面镜凸面镜对光线有发散作用（如汽车上的观后镜）．凹面镜对光线有会聚作用．２１、光的折射规律（１）光折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内；（２）折射光线和入射光线分别位于法线的两侧；（３）光从空气斜射入水或其它物质中时，折射角小于入射角．（４）光从其它透明物质斜射入空气时，折射角大于入射角．２２、凸透镜和凹透镜（１）中间厚，边缘薄的透镜叫凸透镜，具有会聚光线的作用．（２）中间薄，边缘厚的透镜叫凹透镜，具有发散光线的作用．２３、焦点和焦距（１）光心：透镜的中心；（２）主光轴：通过光心，且与主光轴平行的直线；（３）焦点：凸透镜能使平行于主光轴的光会聚于一点，这一点叫做凸透镜的焦点．凹透镜的焦点并不是实际光线的会聚点，因而称为虚焦点．（４）焦距：焦点到光心的距离．２４、凹透镜成像规律及应用物距（ｕ）像的特点像距（ｖ）应用实或虚倒或正缩小或放大ｕ＞２ｆ倒立缩小实像ｆ＜ｖ＜２ｆ照相机ｕ＝２ｆ倒立等大实像ｖ＝２ｆ测焦距ｆ＜ｕ＜２ｆ倒立放大实像ｖ＞２ｆ投影仪ｕ＝ｆ不能成像＿ｕ＜ｆ正立放大虚像＿放大镜２５、＂三心＂同高调节烛焰的中心、凸透镜的光心及光屏的中心，使三者处于同一高度上，目的是确保像能在光屏的中央．２６、眼球的结构２７、视觉的形成外界物体的光线→折光系统→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）．２８、视力缺陷与矫正（１）近视：视网膜距晶状体过长或晶状体曲度过大（焦距过小），远处物体的光线经折光系统折射后成像于视网膜前，需配戴凹透镜矫正．（２）远视：近处物体的光线经折光系统折射后成像于视网膜后，需配戴凸透镜矫正．（３）色盲：失去正常人辨别颜色的能力的先天性色觉障碍的现象，它是由先天遗传决定的．根据不能辨别的颜色种类，色盲可以分为红色盲、、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲．（未完待续）。
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中次之。光年是 长度 单位。 1 光年 =3× 108 米 /秒× 365× 24× 3600 秒＝ 9.4608× 1015 米。
3、光的色散 ：白光经三棱镜折射后，彩色光带中颜色的顺序：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。其中
七年级下科学第二章对环境的察觉知识点总结
第一节：感觉世界 1、人的感受器有： 视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉
可统称为 冷热觉 。 2、人的感觉器官有： 眼、耳朵、鼻、舌、皮肤 等。 3、对热觉最敏感的部位是 手背 ，对触觉最敏感的部位是 指尖 。
，其中 冷觉和热觉 又
4、 嗅觉的形成 ：气味 → 嗅觉神经末梢 （ 接收刺激 ）→ 嗅觉神经 （ 将信息传递到大脑 ）→ 大脑
（形成嗅觉 ）
嗅觉的特点 ：① 长时间 处于某种味道的环境中，会因为大脑的 嗅觉中枢适应（疲劳） 而闻不出这 种味道；②嗅觉敏感的程度因 年龄 ， 动物种类 和 气味种类 等的不同而不同。
5、舌头表面的每个 味蕾 上都有 味觉细胞 和 味觉神经 。
味觉的形成 ：食物 → 口腔（食物中的化学物质溶于唾液）→ 味觉细胞 （接受刺激）→ 味觉神经 （将
b) 不透明的物体颜色 由 它反射的色光颜色 决定（其他色光被吸收）
注意 ：白色物体 反射所有照射在它表面的光 ，黑色物体则 能吸收所有照射在它表面的光 。
第五节光的反射和折射
1、 光的反射 ：光从一种均匀的物质射到另一种物质的表面上时， 光会改变 传播方向 ，又返回到 原先的物质 中。
2、 光的反射定律 ：
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应用 照相机
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七年级下科学第二章对环境的察觉知识点总结第一节：感觉世界视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉冷觉和热觉又1、人的感受器有：，其中冷热觉。
可统称为眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。
2、人的感觉器官有：手背指尖。
、对热觉最敏感的部位是，对触觉最敏感的部位是3嗅觉的形成气味嗅觉神经末梢接收刺激嗅觉神经将信息传递到大脑大脑）→→）→（4、（：（形成嗅觉）嗅觉的特点长时间嗅觉中枢适应（疲劳）而闻不出这：①处于某种味道的环境中，会因为大脑的年龄动物种类气味种类等的不同而不同。
种味道；②嗅觉敏感的程度因和，味蕾味觉细胞味觉神经。
5、舌头表面的每个和上都有味觉的形成食物口腔味觉细胞味觉神经（将：（食物中的化学物质溶于唾液）→→（接受刺激）→大脑（形成味觉）。
信息传递到大脑）→6、舌的不同部位对味道的敏感性不同光酸正立甜放大苦虚像咸放大镜7、进行P5的活动时，在每吸入一种溶液前都用清水漱口，以排除上一次实验的影响（或干扰）。
第二节声音的发生和传播声源固体、液体和气体真空中不能传播。
中传播。
声音在。
声音可以在1、正在发声的物体叫做振动需要介质声波。
；声音传播的方式：；声音传播的条件：2、声音发生的条件：15℃340米／秒。
的空气中，声音传播的速度为3、在第三节耳和听觉耳的结构耳廓、外耳道；、：①外耳包括1鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管；②中耳包括耳蜗、前庭和半规管。
③内耳包括耳的主要功能听觉保持身体平衡位觉感受器前庭和半规管中（解释晕船、晕车现象）和。
2、：在听觉产生过程耳廓外耳道鼓膜听小骨（将声波扩：→（收集声波）→（将声波转化为振动）→3、耳蜗听神经大脑（产生听觉）。
大并传导）→（传导信息）→（接受刺激、产生信息）→使鼓膜内外气压保持平衡，避免鼓膜被震破。
、遇到巨大的响声时，迅速张嘴，捂紧双耳是4乐音的三个特征：音调--声音的高低（频率越大，音调越高）、5响度--声音的强弱（振动幅度越大、离声源越近，响度就越大）音色（与发声体的性质、形状、发声方法有关）频率，单位是赫兹（Hz）。