中学主题班会树立理想人活着要有远大的理想课件
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树立远大理想明确人生目标主题班会ppt课件共18张ppt
树立远大理想 明确人生目标
导语
• 走进初二生活有一个多月了，大家适应了初二的生活 了吗？当初我们的梦想就是考上初中，有没有人忘记了呢 ？如今我们正在初中的路上，我们又该给未来一个怎样的 梦呢？
• 理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什 么也不像。
•
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎
环节六：超越梦想
一起来，更精彩。
同学们请在课后写一封给10年后自己的信。
全体同学一起用心聆听《相信自己》。
寄语： 我们每个同学的理想不能只在梦中实现。理想，我们都有，
可是如果经不起身边的诱惑，理想会慢慢的从我们心中走远。 挫折和困难，在我们成长过程中都有很多，这些都是实现理想 的绊脚石，但是，只要我们坚定我们的目标，一步一步往上爬 ，一定会实现我们心中的理想，走向成功的未来的。这就是我 们此次《理想前途教育》主题班会课主要的目的。
•
A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮
助对方；
•
B、不问理由，尽力去助人；
•
C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
• 14、对事物的"新"或"旧"的看法：（ ）
•
A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何；
•
B、一视同仁；
C、只接受新的事物，旧的一概不要。
• 15、你对生活的安排是采取：（ ）
环节三：理想与前途测试
• 8、当自己有缺点的时候,你就：（ ）
•
A、承认自己的缺点,极力设法改正；
•
B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；
•
C、即或有人指点,也极力否认。
• 9、对于生活开支，你：（ ）
导语
• 走进初二生活有一个多月了，大家适应了初二的生活 了吗？当初我们的梦想就是考上初中，有没有人忘记了呢 ？如今我们正在初中的路上，我们又该给未来一个怎样的 梦呢？
• 理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什 么也不像。
•
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎
环节六：超越梦想
一起来，更精彩。
同学们请在课后写一封给10年后自己的信。
全体同学一起用心聆听《相信自己》。
寄语： 我们每个同学的理想不能只在梦中实现。理想，我们都有，
可是如果经不起身边的诱惑，理想会慢慢的从我们心中走远。 挫折和困难，在我们成长过程中都有很多，这些都是实现理想 的绊脚石，但是，只要我们坚定我们的目标，一步一步往上爬 ，一定会实现我们心中的理想，走向成功的未来的。这就是我 们此次《理想前途教育》主题班会课主要的目的。
•
A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮
助对方；
•
B、不问理由，尽力去助人；
•
C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
• 14、对事物的"新"或"旧"的看法：（ ）
•
A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何；
•
B、一视同仁；
C、只接受新的事物，旧的一概不要。
• 15、你对生活的安排是采取：（ ）
环节三：理想与前途测试
• 8、当自己有缺点的时候,你就：（ ）
•
A、承认自己的缺点,极力设法改正；
•
B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；
•
C、即或有人指点,也极力否认。
• 9、对于生活开支，你：（ ）
中学主题班会树立理想《放飞理想成就梦想》课件
付诸行动
引导学生认识到心动不如行动，鼓励他们积极行动起来，为自己 的梦想而努力。
如何面对挫折
冷静分析
教导学生在面对挫折时要保持冷静，分析失败的 原因，从中吸取教训。
乐观心态
强调积极乐观的心态对面对挫折的重要性，引导 学生正视挫折，化挫折为动力。
寻求帮助
鼓励学生寻求老师、家长、同学的帮助，共同解 决问题，克服困难。
收集建议
鼓励学生提出对课件的建议和意见，以便不断完善和提高课 件质量和教学效果。
THANKS
谢谢您的观看
3
增强自信与行动力
通过活动和游戏等方式，增强学生的自信心和 行动力，鼓励他们勇敢追求梦想。
02
梦想的种子
梦想的重要性
激发动力
01
梦想是个人行动的动力源泉，能够激励我们克服困难、突破限
制，积极向前。
目标导向
02
梦想为我们提供明确的目标和方向，让我们有针对性地规划自
己的人生道路。
增强信心
03
梦想的实现需要毅力和坚持，这种自信和意志力也会在日常生
制定实现计划
针对人生目标，制定具体的实 施计划，包括时间表、步骤和
措施。
调整计划
根据个人成长和环境变化，不 断调整计划，以确保实现目标
。
如何制定计划与目标
01
02
03
明确目标
制定明确、具体、可衡量 的短期和长期目标。
制定计划
针对目标，制定详细的计 划，包括时间表、步骤和 措施。
执行计划
按照计划执行，逐步实现 目标。
强调理想的重要性
强调理想对于人生的意义和重要性，引导学生思考自己的人生目 标和价值追求。
祝福与告别
对学生的祝福
引导学生认识到心动不如行动，鼓励他们积极行动起来，为自己 的梦想而努力。
如何面对挫折
冷静分析
教导学生在面对挫折时要保持冷静，分析失败的 原因，从中吸取教训。
乐观心态
强调积极乐观的心态对面对挫折的重要性，引导 学生正视挫折，化挫折为动力。
寻求帮助
鼓励学生寻求老师、家长、同学的帮助，共同解 决问题，克服困难。
收集建议
鼓励学生提出对课件的建议和意见，以便不断完善和提高课 件质量和教学效果。
THANKS
谢谢您的观看
3
增强自信与行动力
通过活动和游戏等方式，增强学生的自信心和 行动力，鼓励他们勇敢追求梦想。
02
梦想的种子
梦想的重要性
激发动力
01
梦想是个人行动的动力源泉，能够激励我们克服困难、突破限
制，积极向前。
目标导向
02
梦想为我们提供明确的目标和方向，让我们有针对性地规划自
己的人生道路。
增强信心
03
梦想的实现需要毅力和坚持，这种自信和意志力也会在日常生
制定实现计划
针对人生目标，制定具体的实 施计划，包括时间表、步骤和
措施。
调整计划
根据个人成长和环境变化，不 断调整计划，以确保实现目标
。
如何制定计划与目标
01
02
03
明确目标
制定明确、具体、可衡量 的短期和长期目标。
制定计划
针对目标，制定详细的计 划，包括时间表、步骤和 措施。
执行计划
按照计划执行，逐步实现 目标。
强调理想的重要性
强调理想对于人生的意义和重要性，引导学生思考自己的人生目 标和价值追求。
祝福与告别
对学生的祝福
中学主题班会树立理想《人生规划》课件
2023中学主题班会树立理想《人生规划》课件pptCATALOGUE目录•中学主题班会•树立理想•《人生规划》课件•人生规划•中学主题班会树立理想《人生规划》课件的应用与实践01中学主题班会传达信息向学生传达学校、班级及任课教师的教育理念、教学要求和学科指导意见。
进行德育教育通过班会课，进行社会主义核心价值观、爱国主义、公民道德等方面的教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
增强班级凝聚力通过班会课，组织班级学生共同参与活动，增强班级凝聚力，促进班级和谐。
主题班会的目的提高学生自我认识通过班会课，引导学生自我认识和自我评价，帮助学生了解自己的优缺点、兴趣爱好和能力水平，从而更好地规划自己的人生。
主题班会的重要性培养学生的社会责任感通过班会课，培养学生的社会责任感和公民意识，让他们意识到自己的成长与社会的进步和发展息息相关。
增强班级管理效果通过班会课，加强师生之间的沟通和交流，及时掌握学生的学习和生活情况，为班级管理提供有力支持。
主题班会的组织与实施根据学校、班级及学科教学的实际情况，确定班会课的主题和内容。
确定主题准备材料安排时间和地点组织学生进行讨论和交流根据主题，搜集相关资料、数据、案例和影像等，制作PPT或其他形式的展示材料。
根据学校课程安排和班级实际情况，安排班会课的时间和地点。
在班会课中，组织学生围绕主题进行讨论和交流，鼓励学生发表自己的观点和看法。
02树立理想理想为个体行为提供明确的目标和方向，通过规划实现个人价值。
引导个人行为理想激发人们内在的积极性和创造力，为实现目标付出努力。
激发动力理想赋予人们高尚的精神追求，提升道德、审美等价值观念。
提升精神境界理想的意义不同阶段的理想青少年时期这一时期的理想是探索和确认自我定位的阶段，可能涉及到对社会、政治、职业等方面的初步认知。
成年时期这一时期的理想更加具体和现实，往往与个人的生活目标、职业规划、家庭责任等方面相关联。
幼年时期这一时期的理想是天真烂漫的，常常与个人兴趣和喜好相关联。
班会之树立远大理想教育PPT课件
目标模糊 清晰短期目标 清晰长期目标
士，如医生、 律师、工程师
60%
他们大都生活在社会的中下层
。
面，能安稳地生活与工作，但
都没有什么特别的成绩。 4
树立远大的人生理想，就确立了前进的方向， 就能有勇气和力量去战胜人生道路上的艰难 险阻；反之，没有远大的人生理想，就会目 光短浅， 不求上进，在困难和挫折面前，就会退缩不 前，一蹶不振。
5
王国维“人生三重境”： “古今之成大事业、大学问者，必经过三种之 境界。‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天 涯路’，此第一境也；‘衣带渐宽终不悔，为 伊三境也。 此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸 词，恐晏、欧诸公所不许也。”
10
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
11
6
• 第一境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼， 望尽天涯路”，
解读：学海无涯，只有勇于登高远望者才能寻找到自 己要达到的目标，只有不畏怕孤独寂寞，才能探索有 成。
第二境界：‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’
解读：为了寻求真理或者追求自己的理想，废寝忘 食、夜以继日，就是累瘦了也不觉得后悔3
有一个非常著名的关于目标对人生影响的
跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差
不多的年轻人，调查结果发现：
他们几乎都成了社会 各界顶尖成功人士.
10% 3%
他们大都生活在社会的最底 层，生活都过得不如意,并且 常常在抱怨他人，抱怨社会。
27%
没有目标
他们大都生活 在社会的中上 层,成为专业人
青少年应该树立远大的理想ppt课件
青少年应该树立远大的理想
演讲者：常玉艳
• 尊敬的孙老师和各位同学大家好！
• 非常荣幸能够和大家一起度过一个愉 快的班会时间，今天我要和大家谈的 是“青少年应该树立远大的理想”， 这是我们这次班会的主题。
• 在开始我的演讲之前，我很想了解一 下大家的想法，听一听同学对理想的 理解。
邀请数名同学发言：
• 理想的超越性是指理想是超越现实情况，对美好 未来的追求。
• 理想的现实可行性，理想制定的目的是为了实现 它，如果没有任何的可行性，也就失去了意义， 成了空想、科学幻想。
二、实践性
• 着重讲一下理想的实践性，理想制定的再高远， 也要一步一个脚印儿地去实现，不能只停留在空 想、空谈阶段。一般来说，理想越是高远，它的 实现过程就越复杂，需要的时间就越长。理想实 现的长期性是对人们的毅力和信心的考验。立志 需躬行，漫长的征途需要一步一步地走，崇高理 想的实现需要一点一滴地奋斗。
诗歌非常优美，下面让我们了解一下政治课 本上关于理想的定义吧。
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未 来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、 人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
崇高的理想和信念是人生的航标和前进的动力， 她既可以点燃人的生命之火，又可以激发人的聪明 才智。青少年时期既是追求理想和信念最迫切的时 期，又是正确理想信念形成的重要时期。因此，青 少年应顺应时代进步潮流，遵循社会发展规律，树 立正确的理想和信念。
人活着总有对生活的想法，也即理想，理 想人皆有之。
理想的特征：
时代性 超越性 现实可能行 实践性
一、时代性、超越性、现实可行性
• 理想的时代性比较好理解，比如我像你们这个年 纪时，十个同学里八个同学的理想是当科学家， 这是因为受到时代的影响，当时社会崇尚科学， 崇尚知识，当科学家就成了同学们一致的理想。
演讲者：常玉艳
• 尊敬的孙老师和各位同学大家好！
• 非常荣幸能够和大家一起度过一个愉 快的班会时间，今天我要和大家谈的 是“青少年应该树立远大的理想”， 这是我们这次班会的主题。
• 在开始我的演讲之前，我很想了解一 下大家的想法，听一听同学对理想的 理解。
邀请数名同学发言：
• 理想的超越性是指理想是超越现实情况，对美好 未来的追求。
• 理想的现实可行性，理想制定的目的是为了实现 它，如果没有任何的可行性，也就失去了意义， 成了空想、科学幻想。
二、实践性
• 着重讲一下理想的实践性，理想制定的再高远， 也要一步一个脚印儿地去实现，不能只停留在空 想、空谈阶段。一般来说，理想越是高远，它的 实现过程就越复杂，需要的时间就越长。理想实 现的长期性是对人们的毅力和信心的考验。立志 需躬行，漫长的征途需要一步一步地走，崇高理 想的实现需要一点一滴地奋斗。
诗歌非常优美，下面让我们了解一下政治课 本上关于理想的定义吧。
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未 来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、 人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
崇高的理想和信念是人生的航标和前进的动力， 她既可以点燃人的生命之火，又可以激发人的聪明 才智。青少年时期既是追求理想和信念最迫切的时 期，又是正确理想信念形成的重要时期。因此，青 少年应顺应时代进步潮流，遵循社会发展规律，树 立正确的理想和信念。
人活着总有对生活的想法，也即理想，理 想人皆有之。
理想的特征：
时代性 超越性 现实可能行 实践性
一、时代性、超越性、现实可行性
• 理想的时代性比较好理解，比如我像你们这个年 纪时，十个同学里八个同学的理想是当科学家， 这是因为受到时代的影响，当时社会崇尚科学， 崇尚知识，当科学家就成了同学们一致的理想。
主题班会课件：人应该活在理想中(33张PPT)
我们要认识到：
我们不能允许自己碌碌无为、甘于平庸。 我们不能允许自己辜负老师和家长的期望。 我们不能允许自己的将来和同龄人相差太大。 我们不能允许后代的起跑线从我们这里产生差异。 最重要的是我们不能允许自己做一个不负责任的人， 我们要做一个有理想的人！
自律，是成功的基石！
相信你的自律，相信 你所做出的每一分努力， 时光都会在未来的日子里 以另一种美好的形式馈赠 给你。
我们的碌碌无为伤害了谁？
你能伤害到的人 只能是你自己和这个世上最爱你的人， 因为别人 根本不可能在乎你。
人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着， 你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你 吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人 们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；人们不会因为你 被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。
现实就是：
大专以上 本科 重点本科 硕士/博士
看看你以后的生活压力， 你是否决定要改变？
上大学和不上大学确实有很大区别。
下面的图片和文字可能会 有点偏激，但确实是现实。
请思考：
你的理想生活长什么样子的？ 现在在思想上我们重视了么？ 在行动上我们体现出来了么？
钟南山—— 一个仿佛永远不会怂的逆行者
今年“红”遍大街 小巷的人，应该就是钟 南山院士了，已是84岁 高龄，在疫情突发的时 候，他一边告诉公众 “尽量不要去武汉”， 一边自己登上去武汉的 高铁，挂帅出征。所有 与疫情相关的报道中， 钟老的话，就相当于是 人们的“定心丸”。
人应该活在理想中！——钟南山
他做医生，也许有谋生的考虑，但更是骨子里的追求，这 是他至高的梦，他不愿亵渎。 他说，中学老师曾经告诉他一句话： 人不该单纯生活在现实中，还应生活在理想中。 人如果没有理想，会将身边的事看得很大，耿耿于怀； 但如果有理想，身边即使有不愉快，与自己的抱负相比， 也会变得很小。 这句话，钟南山记了一辈子，也践行了一辈子。
中学主题班会树立理想《放飞理想—寻找人生的方向》课件ppt
02
树立理想
理想的概念与重要性
理想的概念
理想是指个人或团体所追求的目标或价值，是个人或团体前 进的方向和动力。
理想的重要性
理想对于个人的成长和发展具有重要的作用，它是个人或团 体奋斗的目标和动力，能够激发个人的积极性、创造性和勇 气，同时也是个人或团体自我评价、调整和实现目标的重要 工具。
个人理想的设定
总结活动内容
在本次班会中，通过演讲、小组讨论、分享心得等方式，学生们 就理想与人生方向进行了深入探讨，共同分享了自己的见解与思 考。
分析学生表现
在活动中，学生们积极参与，表现出极高的热情与积极性，通过他 们的发言和讨论，可以看出他们对理想和人生方向的深入思考和渴 望。
对未来展望与期待
对未来的展望
通过本次班会的交流与分享，相信学生们已经对未来有了更加清晰的认识和 规划，对未来的学习和生活有了更加明确的奋斗目标。
3
为他人服务
通过参与志愿服务、帮助他人或为班级做出贡 献，可以体现个人价值并增强自我价值感。
兴趣爱好的了解
广泛涉猎
01
尝试接触不同类型的活动和爱好，如运动、音乐、读书、社交
等，有助于发现自己的兴趣点。
深入挖掘
02
对于已发现的兴趣爱好，要深入学习和实践，了解其文化和规
则，成为该领域的行家。
与学业结合
针对性提升
针对自身劣势，制定提升计划，通过学习和实践 不断提升自己。
制定实现理想的计划
确定目标
根据自身实际情况和兴趣爱好 ，制定明确的目标。
制定计划
根据目标，制定详细的行动计划 ，包括时间、任务、方法等。
执行与调整
按照计划执行，同时根据实际情况 进行必要的调整，以确保计划的可 行性。
中学生人生理想完整(人生理想主题班会)ppt课件
《理想》——于沙
完整版ppt课件
14
有理想的人，生活总是火热的。
—恩格斯
人有了物质才能生存，有了理想才谈
得上生活。
—法国作家雨果
伟大的目标形成伟大的人物。
—埃蒙斯
人，只要有一种信念，有所追求，什 么艰苦都能忍受，什么环境都能适
应。
完整版ppt课件
—丁玲 15
1、他在中学时代就立下了“为中华崛起而读书” 的雄心大志。
17
我们还应该 从小树立
完整版ppt课件
18
请问：什么是理想呢？
理想是我们在学业成就、未来职业、道 德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表 着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生 活的积极态度。
小张在大学中轻松度过两年后，决定 考研究生，不少同学偷偷嘲笑他。每天傍 晚，小张背着书包上晚自习；周末，别人 忙着跳舞、结伴外出游玩，他坚持准时走 进教室。两年后，小张如愿以偿，考上了 名牌大学的研究生。这个例子强调了什么?
完整版ppt课件
10
我们离名校有多远？？？？
只要你确立了自己的理想，坚定不移 地往前走，名校就在你眼前。每一年 高考第一的人，并不是最聪明最自以 为是的人，而是有理想，有目标的有 心人。
所以，相信自己，坚定理想，成功是一
个个希望和努力的叠加！初中，高中，
大学，每一个过程都有希望实现，都
不难实现，努力吧，学子们！
30
考试焦虑的出现会产生什么影响呢？
适度的焦虑，体现了我们对考试积极认真 的态度。过度的焦虑，则会干扰我们的学习， 对身心健康造成不利影响。
完整版ppt课件
31
我们要克服过度的考试焦虑，从容地 面对考试。
克服过度的考试焦虑，可以采用 哪些策略和方法呢？
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故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”我们说：“兔 子不会爬树。”， “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” “还 有哪？”老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：“可 是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了？”
在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节 和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来， 或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。
3、自己要学会总结，人每总结一次，人自身就 会上升一个台阶。 4、再看看自己所定的目标是否过高，从 而修正自己的目标、理想。
5、要坚持不懈的为自己所定的目标努 力学习。
? 在语言和行动两者之间，成功者选择做 “行动的巨人”。
? 为自己的目标确定一个行动的计划，否则 明天永远不会到来。
童年，已经远去； 成长，已经来临；
未来的路… …
有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有 人问他们在做什么，他们的回答各不相同，
一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而 第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有 特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理 想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一 生默默无闻。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼杆和一篓鱼。只 是经过谈判，他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每 次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了 捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女， 有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
在付出以行动以前先得思考.
不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？自己心目中的目标 哪去了？
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼杆和一篓鲜活硕 大的鱼。经过谈判，其中，一个人得到了一篓鱼，另一个得到了一根鱼 杆。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有 品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿 死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼杆继续忍饥挨饿，一步步艰难地 向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最 后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
有时候，一个简单的道理，却足以给人意味悠长的生命启示。
目标——行动三角式
等号左边的0表示我们的目标，1表示我
们的行动；等号右边则表示我们所取得的
进步或成功。
你从三角式
0 0+0=0 0+0+0=0
0 0+1=1 1+0+1=2
中得到了什 么启示？
0+0+0+0=0
2+0+1+0=3
0+0+0+0+0=0
今天的成就是因为昨天的积累，明天的 成功则有赖于今天的努力。
“因给我讲过一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土 拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树 洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在 树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最 后，兔子终于逃脱了。
17+ 0+1+0+1+0+1+0+1+0=21
0+0+0+0+0+0+0+0+0+0+0=0
21+ 0+1+0+1+0+1+0+1+0+1=26
…………
…………
人成才要分五个步骤：
1、人要在18岁以前确立人生目标，如果一个人 在18岁都还没有确立目标的话，那这个人就没 有作为了。 2、为了实现自己的目标打下坚实基础。
托尔斯泰－－他将人生的理想分 为一辈子的理想，一个阶段的理想， 一年的理想，一个月的理想，甚至 一天，一分钟的理想。
一句话，生活中时时都应有理想。我们的 童年，已经远去；成长，已经来临；未来的路 我们该如何去走？
考
考
上
上
大
大
学
学
有
有
多
什
少
么
可
价
能
值
性
？
？
成功无捷径
一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前 一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月， 我能转正吗？”老板答道：“你的问题让我想到 一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表 上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。”
3+0+1+0+1=5
0+0+0+0+0+0=0
5+0+1+0+1+0=7
0+0+0+0+0+0+0=0
7+0+1+0+1+0+1=10
0+0+0+0+0+0+0+0=0
10+0+1+0+1+0+1+0=13
0+0+0+0+0+0+0+0+0=0
13+0+1+0+1+0+1+0+1=17
0+0+0+0+0+0+0+0+0+0=0
在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节 和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来， 或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。
3、自己要学会总结，人每总结一次，人自身就 会上升一个台阶。 4、再看看自己所定的目标是否过高，从 而修正自己的目标、理想。
5、要坚持不懈的为自己所定的目标努 力学习。
? 在语言和行动两者之间，成功者选择做 “行动的巨人”。
? 为自己的目标确定一个行动的计划，否则 明天永远不会到来。
童年，已经远去； 成长，已经来临；
未来的路… …
有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有 人问他们在做什么，他们的回答各不相同，
一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而 第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有 特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理 想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一 生默默无闻。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼杆和一篓鱼。只 是经过谈判，他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每 次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了 捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女， 有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
在付出以行动以前先得思考.
不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？自己心目中的目标 哪去了？
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼杆和一篓鲜活硕 大的鱼。经过谈判，其中，一个人得到了一篓鱼，另一个得到了一根鱼 杆。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有 品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿 死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼杆继续忍饥挨饿，一步步艰难地 向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最 后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
有时候，一个简单的道理，却足以给人意味悠长的生命启示。
目标——行动三角式
等号左边的0表示我们的目标，1表示我
们的行动；等号右边则表示我们所取得的
进步或成功。
你从三角式
0 0+0=0 0+0+0=0
0 0+1=1 1+0+1=2
中得到了什 么启示？
0+0+0+0=0
2+0+1+0=3
0+0+0+0+0=0
今天的成就是因为昨天的积累，明天的 成功则有赖于今天的努力。
“因给我讲过一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土 拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树 洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在 树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最 后，兔子终于逃脱了。
17+ 0+1+0+1+0+1+0+1+0=21
0+0+0+0+0+0+0+0+0+0+0=0
21+ 0+1+0+1+0+1+0+1+0+1=26
…………
…………
人成才要分五个步骤：
1、人要在18岁以前确立人生目标，如果一个人 在18岁都还没有确立目标的话，那这个人就没 有作为了。 2、为了实现自己的目标打下坚实基础。
托尔斯泰－－他将人生的理想分 为一辈子的理想，一个阶段的理想， 一年的理想，一个月的理想，甚至 一天，一分钟的理想。
一句话，生活中时时都应有理想。我们的 童年，已经远去；成长，已经来临；未来的路 我们该如何去走？
考
考
上
上
大
大
学
学
有
有
多
什
少
么
可
价
能
值
性
？
？
成功无捷径
一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前 一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月， 我能转正吗？”老板答道：“你的问题让我想到 一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表 上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。”
3+0+1+0+1=5
0+0+0+0+0+0=0
5+0+1+0+1+0=7
0+0+0+0+0+0+0=0
7+0+1+0+1+0+1=10
0+0+0+0+0+0+0+0=0
10+0+1+0+1+0+1+0=13
0+0+0+0+0+0+0+0+0=0
13+0+1+0+1+0+1+0+1=17
0+0+0+0+0+0+0+0+0+0=0