PTT培训班操作手册
PTT操作手册

22、发表用白报纸若干(组数
*6)
11、白板笔,彩色绘图笔若干
23、奖品若干
12、计时器一个
24、音响设备一套,音乐碟若
干
(四)场地布置
在本课程中涉及到大量的研讨与演练,并要求有一定的活动场 地,因此对教室布置做如下要求:
1、 教室面积要求为100㎡-120㎡(使用面积), 方形教室。教 室中间无立柱。
3、摄象机1-2架
15、问卷表(A、B、C、D表)
4、空白录象带若干(每位学员一盒) 16、父母座右铭(每位学员一
张)
5、放像机一台
17、一分钟演练题签一套
6、电视机一台
18、五分钟演练题签一套
7、白板一块
19、预演未来文章一篇
8、空白投影片若干张
20、宽胶带一卷
9、海报纸若干张
21、剪刀一把
10、3色油性投影笔若干支
A:记录。 2、一分钟演讲 A:1)计时。每人1分种,50秒时按铃一短声,1分时按铃一长声 每10秒一次铃声。
2)研讨开始后下发白报纸、白板笔。发表结束后收回白 报纸并将白报纸上墙。
B:摄像 3、开心金库 A:下发父母座右铭。 4、预演未来 A:音乐准备。 5、三分钟演讲
A:1)计时。每人3分种,2分30秒时按铃一短声,3分时按铃一 长声,每10秒一次铃声。 2)研讨开始后下发白报纸、白板笔。发表结束后收回白报纸 并将白报纸上墙。
随堂讲义之1:父母座右铭
父母左右铭
生活在批评中的孩子学会批评 生活在仇视中的孩子学会斗争 生活在恐惧中的孩子学会恐惧 生活在妒忌中的孩子学会内疚 生活在包容中的孩子学会忍耐 生活在鼓励中的孩子学会信心 生活在称颂中的孩子学会欣赏 生活在诚实中的孩子明白真理 生活在公平中的孩子学会公义
寿险PTT讲师操作手册(day4)

第四天
09:00~09:30 课程回顾
09:30~10:45 作业发表(III)10:45~11:00 休息
11:00~12:00 作业发表(III)12:00~14:00 午餐
14:00~15:45 处理难缠学员
15:45~16:00 休息
16:00~17:30 学员背景与场地安排17:30~18:00 结训仪式
学习目标(Learning objective)
学员经过今天的课程后,应该可以做到……
——明白激发参与的重要性及其方法。
——懂得运用发问技巧。
——懂得对自己及别人作出回馈的重要性及其方法。
——懂得辩认难缠学员及相应的处理方法。
注:今天的课程中,每人有五分钟的重点演练,目的在于让学员实践从整个课程所学的技巧及理念。
包括:┌开心金库┘、┌预演未来┘、建立威信——PPP的方法、┌感谢认知┘及┌理性了解┘、发问技巧和激发参与等。
题目:作业发表III
题目:课程回顾
题目:发问技巧(续)
题目:激发参与
题目:处理难缠学员
题目:学员背景
题目:场地安排。
寿险PTT讲师操作手册(day2)

第二天
第二天
09:00~09:30 课程回顾
09:30~10:45 作业发表(Ⅰ)10:45~11:00 休息
11:00~12:00 作业发表(Ⅰ)12:00~14:00 午餐
14:00~15:45 课程结构
15:45~16:00 休息
16:00~17:30 资料收集
17:30~18:00 作业宣导
晚上作业时间
第二天
学习目标(Learning Objective):
学员经过今日的课程后,应该可以:
——明白什么是“理性了解”。
——明白什么是“感性认知”。
——每次做PTT时都尽量可以达到“理性了解”及“感性认知”的两个层面。
——在做PTT前怎样搜集与题材有关的资料及其重要性。
注:今天的过程中每人有三分钟的重点演练,实习在PTT中运用“开心金库”及“预演未来”的技巧。
课题:课程回顾
题目:作业发表
题目:资料收集
题目:作业宣导。
最新PTT讲师手册

P T T讲师手册PTT培训讲师手册总公司个人业务营销培训部2010年3月做PTT 事先需准备的工作一、 教具资料:1. 投影仪一台2. 投影幕布一块3. 摄像机一架4.空白录像带 (每位学员一盒) 5. 放像机一台6. 电视机一台7. 白板一块8. 空白投影片若干张9. 海报纸若干张 10. 油性投影笔3支(不同色)11. 白板笔,彩色绘图笔若干 12. 计时器一个 13. 摇铃一只14. 桌牌(每位学员一个) 15. 问卷表(A 、B 、C 、D表) 16.父母座右铭 (每位学员一张)17. 一分钟演练题库一套 18.五分钟演练题库两套二、 助教人员:PTT 的助教人员至少需要二位。
一位主要负责计时、摇铃,一位主要负责学员演练时的摄像工作。
(学员发表结束,助教应报出发表经过的时间。
) 三、 场地安排(学员多时的安排,本课程以40名参训学员为对象)卓越展示培训班课程表注:请按自己的时间修改此表,本讲师手册以40名参训对象来安排时间A 表刚才你有什么感觉╱感受?刚才你在想什么?为什么是这样子?WHY?B 表刚才我的感觉╱感受是……刚才我在想……整个作业,我最满意的是……1.2.3.可以改进的地方是……下次作业,我的处理会有所不同,例如:1.2.3.C 表刚才我所用的方法╱技巧包括……1. 4. 7.2. 5. 8.3. 6. 9. 我有计划,但未做到的是……1.2.3.整个发表,我自己觉得最满意的是……1. 4. 7. 2. 5. 8. 3. 6. 9. 可以改进的地方是……1.2.3.我希望别人给我的回馈是(哪一方面)1.2.3.下次作业,我会做以下的改变;1.2.3.D 表发表者:______我观察到你用了下列方法╱技巧:1. 4. 7.2. 5. 8.3. 6. 9.整个发表我个人觉得最好的是……(事项)(举例)1.2.3.你刚才的表现可以改进的地方是……(事项)(举例)1.2.3.下次作业,或将来授课╱发表,我提议你……1.2.3.预演未来(一)新的一天又开始了,一夜的酣睡,消除了昨日跋涉的疲惫和劳顿,望着窗外微露的晨曦,呼吸着空气中飘荡而来的春的气息,王海感到非常的惬意和舒爽,想到今天还要登上海拔8400米的珠峰,他一个鱼跃,跳下床来,伸伸胳膊,快速穿好衣服,来到洗漱室,“嗨,早!”,王海抬头一看,原来是比他还早一步的李立。
PowerPoint操作培训辅导资料

PowerPoint操作培训辅导资料第1讲一、PowerPoint的启动与关闭1、启动开始→程序→Microsoft Office PowerPoint 20032、关闭文件→退出二、PowerPoint文档的基本操作1、新建⑴选取模板⑵选取版式⑶添加幻灯片⑷删除幻灯片2、保存文件→保存3、退出4、打开三、常见素材插入与格式设置1、文字⑴标题文字插入⑵复制现有的占位符⑶插入文本框⑷改变文字的格式(字体、大小、颜色等)2、艺术字⑴插入→图片→艺术字→选择艺术字样式→输入汉字→设置大小及字体→确定⑵使用艺术字编辑工具对艺术字的样式进行修改。
3、插入剪贴画4、插入图形⑴打开绘图工具栏视图→工具栏→绘图⑵插入自选图形⑶设置自选图形的格式(大小、颜色、线条的粗细、填充色等)⑷图形中加入文字⑸图形旁加注文字5、图片⑴了解文件的格式.jpg .bmp .gif⑵插入图片文件插入→图片→来自文件⑶设置图片格式⑷设置标题练习1:1、在D盘根目录下新建“PowerPoint演示文稿”文件夹。
2、在“D:\PowerPoint演示文稿”新建“练习1.ppt”演示文稿并制作5张幻灯片。
第1张版式:标题幻灯片标题:插入图片练习副标题:泰州市二中姓名第2张:版式:标题与文本标题:作者简介文本:个人教学经历简介第3张:标题:图片欣赏1插入图片第4张:标题:图片欣赏2插入图片第5张:标题:图片欣赏3插入图片6、声音⑴了解声音文件格式.wav .mp3⑵插入声音,设置声音播放方式⑶将声音设置为背景音乐⑷在声音图标上右击,选自定义动画,并确定播放的张数练习2将“练习1.ppt”插入声音文件,并设置为背景音乐PowerPoint操作培训辅导资料第2讲三、常见素材插入与格式设置7.Flash文件的插入Flash动画是目前较为流行的动画课件,网上课件资源较为丰富。
Flash文件的扩展名为 .swf⑴点击“视图→工具栏→控件工具箱”⑵单击“其他控件”,在列表框中选择“Shockwave Flash Object”⑶当鼠标变成“+”时在屏幕上拖拉左键,并画出一个矩形区域。
寿险PTT讲师操作手册(day3)

第三天
第三天
09:00~09:30 课程回顾
09:30~10:45 作业发表(II)10:45~11:00 休息
11:00~12:00 作业发表(II)12:00~14:00 午餐
14:00~14:30 小组讨论发表14:30~16:20 建立讲师威信16:20~16:35 休息
16:35~17:10 发问技巧
17:10~17:30 作业宣导
晚上作业时间
第三天
学习目标(Learning Objiective)
学员经过今日的课程后,应该可以做到
——建立参与者对讲师的信任。
——在课程开始时,短时间内,建立作为讲师的威信。
——作PTT的方法(即目的、过程及收获的简介)。
——懂得运用对团体的各种发问技巧。
——懂得运用对个人的各种发问技巧。
注:今天的过程中,每人有五分钟的重点演练,用以实习在P T T中,运用「开心金库」、「预演未来」、「理性了解」、「感性认知」的技巧。
题目:课程回顾及展望
题目:作业发表
题目:建立学员对讲师的信心
题目:课程回顾及展望
题目:作业宣导
题目:投影片的制作技巧。
PTT训练讲师操作手册(可编辑).doc
PTT训练讲师操作手册(可编辑)PTT训练讲师操作手册TRAININGtheTRAINERtoTRAIN 做PTT事先需准备的工作一、教具资料:、投影仪一台、油性投影笔只(不同色)、投影幕布一块、白板笔彩色绘图笔若干、摄像机一架、计时器一个、空白录像带(每人一盒)、摇铃一个、放像机一台、桌牌(每位学员一个)、电视机一台、问卷表(A、B、C表)、白板一块、父母座右铭(每人一张)、投影胶片若干张、一分钟演讲题库一套、广告纸若干张、五分钟演讲题库两套二、助教人员:PTT的助教人员至少需要位一位主要负责计时、摇铃另一位主要负责学员演讲时的摄像工作。
三、场地安排:第一天::开训::导论::学员心声::休息::一分钟临场演练::午餐::小组讨论发表::休息::成功的PTT::休息::自我管理::作业宣导::作业时间第一天学习目标(Learningobjective)学员经过今日的课程学习之后应该可以做到helliphellipmdashmdash建立一个开放的态度勇于接纳新事物去配合以往的经验不断创新突破及改进。
mdashmdash暂时放下讲师一向的角色以学员的心态参与及投入于四天的学习过程。
mdashmdash克服做PTT的心理压力。
mdashmdash每次做PTT都采用ldquo自我管理rdquo的技巧ldquo开心金库rdquo及ldquo预演未来rdquo。
mdashmdash明白什么是ldquo思想模式rdquomdashmdashPTT的不同阶段及每个阶段的处理重点。
注:在今天的课程中每人有一分钟的ldquo即席演讲rdquo。
题目:课程的目的、目标、过程、要领及收获提示过程活动重点注意要点教具讲师介绍一般讲述必须讲述必须讲述一般讲述重点强调一般讲述一、导论、讲师自我介绍背景:工作范围入司年资现在职位取得的成就个人寿险的成长经验。
目的:增强学员信心建立讲师威信。
、PTT简介(要让学员首先对PTT有一个清晰的概念让他们明白学什么?重点?运用?目标?)ldquo任何人要成为一名优秀的讲师PTT的训练是极为重要和有效的。
PTT操作手册word版本
PTT培训操作手册总公司个人业务营销培训部2010年3月目录一、PTT课程介绍 3二、PTT授课原则及要求 4三、PTT训练日程安排表 5四、PTT培训作息时间表(封闭培训班) 6五、PTT课前准备工作7六、PTT助教配备及工作流程10七、PTT课程提示大纲11八、PTT训前会提纲15PTT课堂要求16 九、PTT随堂讲义17父母座右铭17A、B、C、D表20一、PTT课程介绍二、PTT授课原则及要求授课讲师要求:1、参加总公司PTT课程授权讲师培训班并通过考核获得授权资格的讲师方可讲授该课程;2、必须为总公司评聘的专职讲师;3、具有一定的授课经验,领悟力强;讲师授课操作要求:1、讲师在培训前要熟悉参训学员的背景资料,并尽可能快速和跟学员熟悉起来。
2、讲师尽量鼓励、赞美学员,少批评,多引导。
3、充分采用互动方式,通过提问、研讨、演练,确保培训效果。
4、始终以PTT的要求规范讲师本人授课方式。
授课对象:1、见习专职讲师资格培训制式课程;2、兼职讲师资格培训制式课程;3、组训资格培训制式课程;授课时机:视机构实际状况,随机安排本课程。
三、PTT训练日程安排表四、作息时间表(封闭培训班)时间内容06:30 起床06:45 晨练07:30 早餐08:15 晨会08:30 培训12:00 午餐12:30 午休13:45 起床14:00 培训18:00 晚餐19:30 晚自习21:30 自由活动22:30 就寝五、PTT课前准备工作(一)学员要求:1、学员人数三十人左右为好(数字能被4、3整除)2、学员在上课时着职业套装。
(二)培训方式:封闭培训/半封闭培训(三)教学器材准备1、投影仪一台13、摇铃一只2、投影幕布一块14、桌牌(每位学员一个)3、摄象机1-2架15、问卷表(A、B、C、D表)4、空白录象带若干(每位学员一盒)16、父母座右铭(每位学员一张)5、放像机一台17、一分钟演练题签一套6、电视机一台18、五分钟演练题签一套7、白板一块19、预演未来文章一篇8、空白投影片若干张20、宽胶带一卷9、海报纸若干张21、剪刀一把10、3色油性投影笔若干支22、发表用白报纸若干(组数*6)11、白板笔,彩色绘图笔若干23、奖品若干12、计时器一个24、音响设备一套,音乐碟若干(四)场地布置在本课程中涉及到大量的研讨与演练,并要求有一定的活动场地,因此对教室布置做如下要求:一、教室面积要求为100㎡-120㎡(使用面积),方形教室。
PTT培训讲师手册.doc
PTT培训讲师手册PTT培训讲师手册助理组训资格培训PTT培训讲师手册助理组训资格培训PTT培训讲师手册做PTT事先需准备的工作、教具资料:投影仪一台投影幕布一块摄像机一架空白录像带(每位学员一盒)放像机一台电视机一台白板一块空白投影片若干张海报纸若干张油性投影笔支(不同色)白板笔彩色绘图笔若干计时器一个摇铃一只桌牌(每位学员一个)问卷表(A、B、C、D 表)父母座右铭(每位学员一张)一分钟演练题库一套五分钟演练题库两套、助教人员:PTT的助教人员至少需要二位。
一位主要负责计时、摇铃一位主要负责学员演练时的摄像工作。
(学员发表结束助教应报出发表经过的时间。
)、场地安排(学员少时的安排)(学员多时的安排,本课程以名参训学员为对象)卓越展示培训班课程表时间第一天第二天第三天第四天:mdashmdash:开训晨会实做晨会实做晨会实做第一节:mdashmdash:导论课程回顾课程回顾课程回顾第二节:mdashmdash:一分钟即席演讲作业发表作业发表作业发表第三节:mdashmdash:作业发表作业发表作业发表第四节:mdashmdash:小组讨论课程结构建立形象处理难缠学员第五节:mdashmdash:成功的PTT资料搜集激发参与学员背景与场地安排第六节:mdashmdash:课程准备与自我管理资料搜集激发参与第七节:mdashmdash:作业宣导作业宣导作业宣导作业宣导第八节:mdashmdash:作业作业作业作业注:请按自己的时间修改此表本讲师手册以名参训对象来安排时间A表刚才你有什么感觉╱感受?刚才你在想什么?为什么是这样子?WHY?B 表刚才我的感觉╱感受是helliphellip刚才我在想helliphellip整个作业我最满意的是helliphellip...可以改进的地方是helliphellip 下次作业我的处理会有所不同例如:...C表刚才我所用的方法╱技巧包括helliphellip我有计划但未做到的是helliphellip...整个发表我自己觉得最满意的是helliphellip...可以改进的地方是helliphellip我希望别人给我的回馈是(哪一方面)...下次作业我会做以下的改变...D表发表者:______我观察到你用了下列方法╱技巧:整个发表我个人觉得最好的是helliphellip(事项)(举例)...你刚才的表现可以改进的地方是helliphellip(事项)(举例)...下次作业或将来授课╱发表我提议你helliphellip 预演未来(一)新的一天又开始了一夜的酣睡消除了昨日跋涉的疲惫和劳顿望着窗外微露的晨曦呼吸着空气中飘荡而来的春的气息王海感到非常的惬意和舒爽想到今天还要登上海拔米的珠峰他一个鱼跃跳下床来伸伸胳膊快速穿好衣服来到洗漱室ldquo 嗨早!rdquo王海抬头一看原来是比他还早一步的李立。
PTT教学材料-3天学员手册
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做你所学 教你所做
克服怯场的自我调控技巧
正面词语 呼吸法
“不要紧张”,“不要怕”,“不要慌张”情况反而会更 糟糕。应该用正面词语。例如:“要镇定”’“要冷 静”,“要自信”
1.深深的吸气,然后再慢慢的呼气。 2.呼气速度应该比吸气的速度慢一倍。 3.呼气的时候,把注意力放在双肩上。 4.直到身体里面感觉到平稳。
明天
与过程行为有关 要 对 懂事 懂按情 得步有 实就基 际班本 完进的 成行了的解步与骤经验
今天
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做你所学 教你所做
预演未来的作用
1.减少恐惧:
想象自己处于未来的终点所需的高度集中 来赢得胜利,减轻不断打击的痛苦。
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PTT的理念
做你所学 教你所做
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演讲共通点
做你所学 教你所做
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人格模式图示
做你所学 教你所做
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人格模式
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做你所学 教你所做
HILL内训讲师职业能力成长路径图
内训讲师职业技能提升路径图
•T33
•LRS •CDIS
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宗旨第一条为提升本公司组训人员及部分主管的能力,充实组织体力,培养公司日后培训的种子讲师,特举办“成功的PTT训练班”(以下简称本班)。
第二条有关本班的开班流程与作业标准,除另有规定外,依本手册的规定办理。
人力配置第三条班主任与助教的设置由**担任班主任,负责整个班务,并配置助教一名,工作人员一名,协助班主任执行相关班务。
事前准备第四条开班的准备本班开办的事前准备由应益敏及相关组训,按照课程需要,负责规划和执行。
准备与注意事项分述如下:一、营销部在筹划开办本班前,应做好以下工作:1、拟定开班计划、预定开班日期、对象及人数。
2、预定训练场地、食、宿、教室、设备等事项。
3、拟定开班课程表。
4、费用预估与明细说明表的填写。
5、拟定开班计划(通知)6、费用签报。
7、寄发并回收报名表,统计开班人数。
8、制作学员受训名册。
9、预算费用借支,填妥“借款单”由营销部经理签字,并向内勤借支。
10 、发文通知学员到训,并请其做好封闭式训练的一切准备。
11、遭受确认训练场地、食宿、交通等事项。
12、准备结业证书、奖状。
13、上级交办或临时紧急事项的受理与处置。
14、资料的准备由指定专门组训负责落实该项工作。
a)根据课程的一般需要于时限内准备好书面资料、教具、器材、奖品、文具、布置用品。
b)根据讲师的特别需要准备相关资料。
16、班主任a)充分了解教学目的、课程内容与教学方法。
b)协调有关领导列席开训或结训典礼。
c)熟悉带班流程与规定,记熟学员姓名与专长。
d)了解并携带相关公文授课资料。
e)提前到训练场地检查地形、地物、布置场地。
17、助教a)充分熟悉开班流程及相关资料,严密配合班主任的动作。
b)依带班手册的规定做好准备。
c)熟记班主任交办的有关事项。
d)熟悉各种教学或电化器材的使用。
e)与班主任联系有关开班事项。
f)提前至训练场地、检查地形、地物、布置场地。
表报管理第五条表报管理班主任及助教带班时,应熟悉相关表报的作业流程,使用时机与作业标准,并依(第六条)带班流程说明的规定施行。
(带班有关的表报如下,内容详见附件)。
1、开班课程表(附表一)2、费用预算明细表(附表二)3、开班计划(通知)(附表三)4、公文签报单(附表四)5、学员名册(附表五)6、学员签到表(附表六)7、学员分组、房号、桌次表(附表七)8、分组士气展现评分表(附表八)10学员受训须知(附表九)11教室日志(附表十)12训练日志(附表十一)13请假单(附表十二)14学员意见调查表(附表十三)15结训程序表(附表十四)16结业证书17奖状18教育训练绩效检讨报告(附表十五)19开班前准备检核表(附表十六)以上附表,是本班必备的书面资料,助教应熟悉其使用时机和方法,避免疏失或遗漏而影响课程进行。
带班流程第六条带班流程班主任及助教带班时,依以下说明配合附件报表依序施行,现将具体流程的施行要领与注意事项说明如下:一、场地布置:开训事前准备检核表内所列的各项物品,务必详细核对,并注意补充不足部分,班主任与助教至少应提前三个小时到达训练现场。
A、教室布置:(1)张贴班别横幅、海报。
(2)张贴分组团队海报。
(3)排好讲台、座位、助教座位(4)以面向讲台,靠近前门入口起算为第一组……依左右顺序排好分组的桌椅,并注意桌椅摆放整齐。
同时便于进行一些必要的活动。
(5)剩余的桌椅应移开,并于适当位置放置整齐。
(6)依组别放置学员桌牌、胸牌、资料等。
(7)检查地面是否清洁。
(8)检查电源及音像设备,调试好投影机。
(9)饮水器、水、茶杯的准备。
(10)其他备用物品的准备。
………………………………………………………………………………(教室相关位置略图)………………………………………………………………………………B、相关资料与附件:(1)将课程所需附表资料排列整齐。
(2)整个训练过程所需的音像资料,白纸,备妥。
(3)资料与物品应注意控管,使用后做好登记。
C、服装与仪表:(1)第一印象是最重要的。
(2)班主任与助教应穿着正式服装。
男士着西装、素色衬衫、打领带,注意皮鞋及配件的亮洁,头发梳齐、鬓角应修剪干净。
女士应装扮得宜,化淡妆,着适当服饰;不宜穿着短裤、短裙、牛仔裤、透明性感、奇装异服等服装,以免产生不必要的困扰。
(3)服装应随时保持整洁。
(4)身体应保持整洁,不要有异味。
(5)姿态宜保持端正,不要有不雅的动作。
(6)言语不可有粗俗、轻薄。
(7)对学员应一视同仁,不可偏袒。
(8)遇到学员言行不当应予纠正。
(9)遇到餐宴,饮酒勿过量。
以上仅供原则性的规范,组人员要时时自我要求,互相提醒,切勿有不当的言行举措,而有失为人师表的风范,影响到全体组训人员的声誉。
二、报到开训前,助教在报到处迎接学员,班主任在教室等候学员,助教于学员到齐后,撤收报到处,尽快进入教室协助班主任。
开训典礼由班主任主持,先由分公司代理处高处长作训勉,最后请支公司徐经理作精神讲话。
A、班主任在教室等候学员,并认识学员。
B、学员到齐后,请学员依组别就座。
C、班主任自我介绍。
D、说明学员须知与应遵守的规定。
E、介绍训练场地及设施。
F、学员自我介绍。
G、选择干部。
(班长、副班长、组长)请学员提名或推荐,每次人数以不超过三人为宜。
被提名人发表政见后,以举手方式表决,后提名先表决,得票最高者当选班长,次高票者当选为副班长。
H、讲解干部职责:(1)班长:上课时负责学员就座,维护上课秩序,协助教材、讲义的发放、款项的收取、讲师茶水的准备,并协助讲师及时反应各种问题。
(2)副班长:协助班长处理班务,填写“教室日志”,课程结束后交给助教。
I、分组:(1)再次确认学员报到人数,调整各组人员,每组推选组长一名,协助班干部处理课程事务。
(2)队名、队呼可在自习或休息时间研讨队名、队呼,办班时间较短的班次可不采用本项内容。
〈1〉由组长与组员研讨取该组的队名,班主任可举几个例子,如先锋队、铁汉队等等,但队名须具有代表性。
〈2〉该组的队名确定后,接下来研究士气表现的方式——队呼,可用唱歌、手势等方式表达。
J、分组士气展现:(1)士气展现的目的在培养各组组员间的默契及彼此互助、互敬的同学情谊。
(2)士气展现可在课程开始之前的时间,评审由班主任和助教负责。
(3)评分标准见附表十四,评分总分为一百分,依得分高低排名次,录取一组第一名,一组第二名,其余均为第三名。
(4)各组的士气展现情况连同课堂表现情况由助教记录,作为结训时评选优秀小组的依据。
K、开训由相关领导致辞。
三、讲师授课1、课程内容依讲师课程讲义。
2、奖项设置本次培训班设三个奖项,即班长奖、最佳笔记奖、最佳团队奖。
请助教事前作好准备。
3、注意事项(1)注意讲师是否准时报到。
(2)助教应注意上下课时间的掌握。
(3)留意学员上课情绪。
(4)随时保持教室的整洁。
(5)注意宣布中(晚)餐时间及地点。
(6)如需住宿,第一天下课前分发房间钥匙,选定室长,室长负责保管钥匙,并于结训当天将钥匙交还助教。
(7)离开教室应关灯、锁门,并请干部整理教室。
(8)班主任应及时掌握学员的状况,留意学员有无喝酒等情况。
四、结训1、结训典礼(参阅附表二十三)2、结训合影。
结训典礼后,请公司领导、班主任、讲师、助教、学员等,在指定时间,至指定地点合影。
4、训聚餐该项视需要而定。
(1)合影后,请学员至餐厅。
(2)当学员都离开教室时,记住!一定要将教室锁起来,避免东西遗失。
4、珍重再见!班主任、助教等人于大门口送行。
费用核销第七条器材撤收与费用核销。
当训练班结束,最重要的应是训练场地使用器材如何能顺利的整理、收齐,并将所有费用于结训一周后予以核销。
一、器材的整理有关训练器材的整理,包括前置作业的准备、训练期间的使用与管理、及结束后的撤收与盘点。
1、前置作业的准备:应依附表九所列之人员、地点、物品等逐一准备,并应于检核后记录是否齐全,缺少或不应及时补齐。
当物品全都清点完毕,除教室应使用的器材、物品外,可将余的 东西放在妥当的地方;如仅有教室可用的物品,则应依使用顺序排放 好。
器材及物品的摆放位置应标示清楚,可以用白纸写明器材或物品 名称,再视摆事实放的位置粘贴于指定位置,以利物品的取用与回收。
如:2、 训练中的使用与管理接下来,就是器材的配置,譬如教室投影机、话简、海报、报到 处的布置用品等等,在前面已说明过,但重要的应是要细心地、无误 地,按照课程的进度与内容,将应配置的东西的就位和定位。
3、撤收与盘点当课程接近声时,助教应逐步将不需要使用的物件回收,最好不 要等到课程结束后再整理,像剩余的笔记本、原珠笔、讲义、教材、 杂物等。
在盘点时,有以下几项重点值得再次提醒:(1)第二天课程结束时,请学员在最后一(第三)天上午务必清 点个人物品,助教亦应清理寝室、教室、检查有无遗漏东西。
(2)第三天上课前请班长回收寝室钥匙,当然只要依“学员分组住宿桌次分配表”上所列各寝室室长的名单逐一回收即可。
(3)贵重器材应小心清点尤其是零碎东西;最好的方法是每件物品都有详细记录,逐一对照。
盘点无误后的物品,应收拾干净存放于妥贴的地方。
二、核销作业:1、训练费用的预算、领用:(1)开办训练发生费用,都应列明班次名称、时间、人数,以及注明需住宿、用餐的人数。
(2)每次训练费用应在开班前三天测算完毕,并报请营销部负责人、经理室分管领导签字,由内勤向公司财务处预领,再由训练班负责人向内勤领取,并出具收据。
2、培训费用的核销:(1)培训班所需费用应于事前办妥借支手续,并指定专人负责。
(2)相关人员及学员的旅差费由助教统一统计核销,并应作较详尽的说明。
(3)核销培训费用时,尽可能使用正式发票;实在无法使用正式发票,则应作详细说明。
(4)讲师费、交通费应并入费用核销项内。
由助教直接发给当事人,并请其签收。
(5)有关差旅费的申请,讲师、学员、工作人员应于规定期限内(受训结束七天内),备齐申请表及单据正本送营销部内勤办理核销。
(6)培训经办人员与营销部内勤应于期限内办理培训费用核销,并逐一核对单据是否无误然后由营销部内勤统一交营销部经理、公司经理室分管经理签核,至公司财务处核销。
(7)讲课费、工作人员加班费根据公司规定实行。
(8)训练班之费用核销后,经办人员应将实际发生的费用详细逐笔登记,以利查核;该档案需保存一年。
检讨与改进第八条每次训练班次的开办应依以下规定,做好检讨改进与资料存档。
一、教室日志(附表十六)授课纲要与要点。
二、训练日志助教记录学员学习情形与重要事项。
三、学员意见调查表(附表二十二)学员对训练班的种种看法与意见。
四、教育训练绩效检讨报告(附表二十四)助教将训练班绩效作一深入的局面报告。
五、训练班费用支出明细表(附表二十五)经办人员详列训练班费用明细。
以资料,应由培训班具体经办人员送营销部经理及经理室分管经理审阅,并作为营销部会议或组训会议的业务检讨项目,会议时作记录,并将每次训练班的检讨资料存档备查。