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人教部编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治课件(共23张PPT)

人教部编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治课件(共23张PPT)

3.1913 年春,准备北上组阁的宋教仁在上海火车站 遇刺身亡。经查,幕后策划人是受袁世凯指使的国 务总理赵秉钧,重金收买宋教仁不成而痛下杀手。 袁世凯指使亲信刺杀宋教仁的目的是( B ) A.阻止宋教仁改组同盟会 B.阻止宋教仁组织责任内阁 C.彻底解散国民党 D.让自己的亲信领导国民党 4 .孙中山和黄兴等发动“二次革命”,最直接的 原因是( A ) A.袁世凯策划“宋案” B.袁世凯改组国民党 C.袁世凯北上组阁 D.袁世凯权力过大
张作霖
陆荣廷 从这张地 图上,你感觉 当时中国处于 怎样的一种局 面?用一个词 形容一下。
唐继尧
国 家 四 分 五 裂
四、军阀割据 派系 直系 皖系 奉系 滇系 桂系 代表人物 依靠的帝国主义国家 冯国璋、曹锟 美、英 段祺瑞 日 张作霖 日 唐继尧 美、英 陆荣廷 美、英
这些军阀为了争夺地盘和巩固政权,不惜出 卖国家利益,依附帝国主义。
9 .北洋军阀分裂时期,控制着北京政府和东北的
军阀分别是(
A
)
A.皖系段祺瑞、奉系张作霖
B.皖系段祺瑞、滇系唐继尧
C.直系冯国璋、直系曹辊
D.直系冯国璋、奉系张作霖
10 .为讨伐袁世凯的复辟活动,维护共和制度的护国战 争发生在( C ) A.1913年 B.1914年 C.1915年 D.1916年
三、护国战争
1.原因: 袁世凯复辟帝制,各阶层人士群起反对。
2.时间: 1915——1916年
3. 过程:
4.结果: 5.袁世凯失败原因:
蔡锷、李烈钧、唐
继尧在云南宣告独立,
组织护国军北上讨袁; 不少省份积极响应,宣 布独立,脱离袁世凯政 府。
护国战争形势示意图
三、护国战争

八年级历史上册第11课_北伐战争ppt课件(人教版)

八年级历史上册第11课_北伐战争ppt课件(人教版)

请回答: (1)农民对北伐的支援有哪些方式? (2)耒阳农民踊跃应招,岳阳、平江等地农民英勇参战的史实 了什么? 答案:(1)农民对北伐战争的支援有运输、向导、破坏交通、扰 方、参加北伐作战等方式。 (2)说明了北伐战争所要实现的“打倒列强、除军阀”的目标 国人民的共同愿望。
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?

性质:代表大地主大资产阶级的利益
1.山东省某中学历史兴趣小组准备参观下图“陆军
军官学校”旧址,他们应去的地方是( )
B
A.武汉
B.广州
C.上海
D.南京
2.历史谱写着歌曲,歌声凝聚着历史。下列歌曲
在中国20世纪20年代广为传唱的是( )
A
A.“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀……”
B.“起来,不愿做奴隶的人们……”
C.“大刀向鬼子们的头上砍去……”
D.“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……”
3.孙中山说:“今天在这地开这个军官学校,独一
无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危
亡。”这个“军官学校”位于( )
A
A.广州
B.长沙 C.武汉 D.上海
4.某革命历史题材影片有这样一组镜头:叶挺独立团 一营正在猛攻武昌城。该影片再现的是( ) A.太平天国抗击洋枪队的情景 B.黄海海战的战斗情景 C.武昌起义的战斗情景 D.北伐战争的战斗情景
革命者来 升 官 发 财 请 往 他 处
黄埔军校开学典礼

第11课《反对党八股》课件

第11课《反对党八股》课件

言之无物
但是没有什么 造成坏习惯 众看
之有物
内容
合作探究1
列罪状
摆现象
论危害
挖根源
指办法
一、空话连篇,言 欢喜写长文章,但 散布坏影响。造成 下决心不要群众看 内容充实,言之有
之无物
是没有什么内容
坏习惯

二、装腔作势,怕人家驳,装 妨害真理
借以吓人
样子故意吓人
剥削阶级以及 讲科学,讲 流氓无产者所 真理,实事 惯用的手段 求是
指党内某些人所写的文章,这类文章不分析客观事物,只是生 搬硬套一些革命的名词术语,空话套话连篇,不解决实际问题,如 同“八股文”,所以称之为“党八股”。
中国共产党在历史上发生过几次“左”倾和右倾的错误,给革 命事业造成了巨大损失。其根本原因就在于当时的领导者不能从中 国革命的具体情况出发,不能把马克思列宁主义理论同中国革命的 实际相结合。为了整顿党的作风,清算“左”倾机会主义、右倾机 会主义的思想影响,提高党的战斗力,党在1941年发起了著名的延 安整风运动,在全党进行了一次深刻的马克思列宁主义教育。《反 对党八股》是毛泽东同志于1942年2月8日在延安于部会上的讲话, 着重谈的是关于改进“文风”的问题。
三、无的放矢,故意写人们看 起不到作用, 不要老百姓看 有的放矢,
不看对象
不懂的
见不到成效
调查研究分
析宣传对象
合作探究1
列罪状
摆现象
论危害
挖根源
指办法
四、语言无 味,像个瘪 三
文章、演说没 有一点生动活 泼的语言
宣传乏味,文 章没有多少人 喜欢看,演说 没有多少人喜 欢听
不学习语言
向人民群众学习 语言,从外国语 言中吸收所需要 的成分,学习古 人语言中有生命 的东西

第八讲 模态分析ppt课件

第八讲 模态分析ppt课件

相当小), 被加倍。

由于 , 迭2 代可能跳过一个根或多个根,但是由于利
用了Strum序列的特性,通过对三角分解的负对角元的个数的 检查可以发觉。
当 K1 或1
K1 K / 时K,1 迭1代0停5 止。
返回
三、 逆迭代(反幂法)求最小特征对
我们知道对标准的特征方程

~xs(K1满) 足与
代替 ~xs(K1作) 为迭代向正xs(交K1)的条件, 1,2,,s
~xs(K1
)

s1
返回
第五节 子空间迭代法
子空间迭代法是求解大型特征值问题低阶部分特 征对的有效方法。它实质上是李兹法(Rayleigh-Ritz) 和同时逆迭代法联合应用的结果。
1)取q个初始迭代向量,q>NF。(NF-为所求低 阶特征对)
用振型叠加法计算结构在强迫力和强迫位移(包括 基础运动)下瞬态响应。
返回
3. 响应谱分析与随机振动分析
根据给定的反应谱曲线,采用振型叠加法对基础的随机 的强迫位移进行结构的最大位移和最大应力分析,可用 于求解冲击载荷条件下的结构响应。
4. 用逐步积分法求历程响应
不用求解特征方程的特征值和特征向量,而用Wi1son 法直接对动力方程进行数值积分,求解结构在强迫力和 强迫位移下的瞬态响应。

[
M
]u
r


C
u

r


K
ur


M
u

g

式中,u—r 是结构相对于基础的位移向量;
u
— 是结构的牵连加速度向量。
g

返回
第三节 特征方程的求解

人教部编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治 (共18张PPT)

人教部编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治  (共18张PPT)

同步练习
• 1、1913年,孙中山领导革命党人发动的反 对袁世凯的斗争是(A )
• A.二次革命 B.护国战争 • C.护法战争 D.北伐战争
同步练习
• 2、“二次革命”的导火索是 A(
)
• A.宋教仁被刺 B.段祺瑞拒绝恢复《临
时约法》
• C.袁世凯称帝 D.张勋拥溥仪复辟
同步练习
• 3、1916年,北京街头出现了一副对联,上 联是“袁世凯死了”,下联是“中国人民 万岁”,围观者说,上下联对不起来,作 者说:“袁世凯就是对不起中国人民”这 样说的主要理由是D 袁世凯( )
• 但国民党力量涣散,二次 革命被镇压下去。
二、袁世凯复辟帝制
袁世凯为复辟帝制措施
①袁世凯强迫国会选举他为正式大总统 ②下令解散国民党 ③解散国会 ④废除《中华民国临时约法》,颁布《中 华民国约法》,改责任内阁制为总统制 ⑤修改总统选举法,规定总统可无限期连 任,可指定继承人
袁世凯祭天
三、护国战争
• 影响:大小军阀连年混战,中国陷入了军阀割 据纷争的动乱之中。
小结
• 袁世凯窃取辛亥革命胜利果实后,倒行逆 施,为建立独裁统治,实现自己的皇帝梦 ,不惜出卖国家利益,接受日本提出的“ 二十一条”,这种复辟行径,受到国内各 界人士的强烈不满,以孙中山为首的革命 党人积极活动,领导护国战争,终于迫使 袁世凯取消帝制,不久死去。袁世凯死后 ,中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。
第11课 北洋政府的黑暗统治
一、二次革命
1、宋教仁遇刺 宋教仁改组国民党,并 在国会选举中占有明显 优势,引起袁世凯的恐 慌。1913年春,准备北 上组阁的宋教仁在上海 火车站遇刺身亡。
宋教仁遇刺
• 2、“二次革命”的发动

统编版八年级上册第11课《短文两篇》之《记承天寺夜游》课件(共30张PPT).ppt

统编版八年级上册第11课《短文两篇》之《记承天寺夜游》课件(共30张PPT).ppt

一、遇见一篇“日记”
记承天寺夜游 苏轼
元丰六年/十月十二日/夜,解( jiě)衣/欲睡,月色/入户,欣然/ 起行。念/无与(yŭ)为乐者,遂(suì)/至承天寺 /寻张怀民。怀民/ 亦未寝(qǐn),相与/步于中庭。
庭下/如积水空明,水中/藻(zǎo)、荇(xìng)交横(héng), 盖/竹柏(bǎi)影也。何夜/无月?何处/无竹柏?但/少闲人/如吾两人 者耳。
的生命,把月亮写活了,月不请自来,仿佛是苏轼的知己、好 友。
如:从“欣然”一词,我品味出那个月光皎洁的夜晚,苏轼非
常欢欣、高兴。
如:从“遂”一词,我品味出苏轼第一反应想要与之分享快乐的
人是张怀民,不假思索,说明他们是好友。
如:从“亦”一词,我品味出苏轼和张怀民是彼此的知己知音,
充满默契,有一种不约而同的欣喜,心意相通,心有灵犀。
张怀民
作者的朋友,1083年被贬黄州,初 寓居承天寺。张怀民虽屈居主簿之类的小 官,但心胸坦然,决不挂怀贬谪之事,公 务之余,以山水怡情悦性,处逆境而无悲 戚之容,是位品格清高超逸的人。
记承天寺夜游:苏轼在被贬黄州、生活困顿、日间劳累 时,却能看到世间最美的月亮,做到欣然起行,悠闲赏 月。
水调歌头:苏轼在兄弟分离时,却能想到“人有悲欢离 合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。
译句验收
(我)脱了衣服,打算睡觉,这时月光照进门户(十分优 美),我高兴地起来走出户外。
②念无与为乐者。 想到没有可以共同游乐的人。 ③怀民亦未寝,相与步于中庭
怀民也没有睡,我们就一起在院子里散步。
④ 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
月色洒满庭院,如积水一样清澈透明,水中水藻和荇 草纵横交错,原来是竹子和松柏的影子。

人教部编版八年级历史上册课件:第11课 北洋政府的统治与军阀割据(共28张PPT)


桂系(陆荣廷) 控制着广东、广西
美、英
3、影响: 大小军阀连年混战,中国陷入了军阀割据纷争的动乱
之中。
根据材料想一想,北洋军阀的割据局面对中国社会造成哪些不利影响?
农户和耕地的大量减少、荒地大量增加,说明军阀割据对经济造 成严重破坏。 陆军人数和军费增大量增 加,说明军阀割据战事不断,严重 影响了正常的生产、生活,给中国人民带来了深重的灾难。
③发动护国战争 ④发动护法运动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
( D )7.它的签订是袁世凯为了实现自己的皇帝 梦而以国家利益为代价争取日本支持的结果,
条约使我国丧失了大量权益,同时也为袁世凯
的倒台埋下了伏笔。“它”是
A.《马关条约》
B.《辛丑条约》
C.《中华民国约法》 D.“二十一条”
( D )9.下列民国初期的重要历史事件,按时间 先后顺序排列正确的是 ①护国战争 ②“二次革命” ③宋教仁遇刺 ④ 袁世凯称帝 A.①②④③ B.④②③① C.②④③① D.③②④①
1、背景:
(1)袁世凯破坏民主,一—再根破本坏原责任因内阁制
(2)宋教仁组织成立国民党
(3)宋教仁案震惊全国 —主要原因
(4)袁世凯镇压革命,罢免三省都督。 —直接原因
宋教仁,湖南常德市 桃源人。中国“宪政之 父” ,与黄兴、孙中山并 称,主持第一次改组国民 党。中华民国的主要缔造 者,民国初期第一位倡导 内阁制的政治家。国民党 的主要筹建人。1913年被 暗杀于上海。
半殖民地半封建社会的中国, 帝国主义、封建主义的反动势力极 为强大,必须唤醒更多的民众!
必须建立自己的革命军队! …… ……
近代化的探索
洋务 运动

人教版数学八年级上册-第11章-三角形-复习(共38张PPT)省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件


形旳外角中必有两个角是钝角;
D、锐角三角形中两锐角旳和必然不不小于
60O;
随堂检测
• 1.一种三角形旳三边长是整数,周1 长为5,则最
小边为

• 2三.木角形工具师有稳傅定做性 完门框后,为预防变形,通常在 角上钉一斜条,根据3是60

90O

• 3.小明绕五边形各边走一圈,他共转了 度

(1)、(2)、(4)
可表达为:五边形ABCDE 或五边形AEDCB
B
内角
E
外角
C
对角线:连接多边形不相邻旳两个 顶点旳线段。
1
D
对角线
10、多边形旳分类
请分别画出下列两个图形各边所在旳直线,你能得到什么结论?
D
E
A
G C
B
(1)
H F
(2)
如图(1)这么,画出多边形旳任何一条边所在旳直线,整个多边形都在这 条直线旳同一侧,那么这个多边形就是凸多边形。本节我们只讨论凸多边形。
那么(C )
A、只有一种截法 B、只有两种截法 C、有三种截法 D、有四种截法
3、等腰三角形旳腰长为a,底为X,则X旳取值范围是( A )
A、0<X<2a B、0<X<a C、0<X<a/2 D、0<X≤2a
随堂检测
4、一种正多边形每一种内角都是120o,这个多边形是( C )
A、正四边形
B、正五边形
随堂检测
101试卷库 三角形旳复习 随堂测试
同学们要仔细答题哦!
随堂检测
1、三角形三个内角旳度数分别是(x+y)o, (x-y)o,xo,且x>y>0,则该三角形有一种
内角为 ( C )

八年级上册历史第11课 北洋政府的黑暗统治课件 (共27张PPT)


观察图片,说出袁世凯为自己的登基作了哪些准备?
袁 世 凯 祭 天
这是袁世凯企图颠覆共和制,自立为皇帝的铁 证。不仅如此,为了达到自己的目的,袁世凯极力 倡导尊孔复古,在孔庙举行了民国后第一次大规模 的祭孔典礼。后又在天坛祭天,并恢复了祭天制度, 同时要求在全国各级教育中纳入儒家经典。复辟帝 制的野心暴露无遗。
一、二次革命 1.“宋案”
2.二次革命的失败 二、袁世凯复辟帝制 三、护国战争 1.原因
2.孙中山号召武力讨袁 四、军阀割据
以上这些是袁世 凯的对内独裁专制, 那他的对外政策又包 括什么呢?
为了尽快实现皇帝梦,袁世凯不惜出卖国家和民族 的利益,换取帝国主义的支持,以加快复辟步伐。第一 次世界大战爆发时,日本借口对德宣战,出兵中国山东, 强占胶济铁路和青岛,袁世凯竟然不敢反对。日本得知 袁世凯想当皇帝,急需取得日本支持,于1915年向袁世 凯提出了旨在灭亡中国的“二十一条”。
2.二次革命的失败
“宋案”发生后,袁世凯遭到国内舆论的 谴责。他决定以武力镇压国民党,下令罢免由 国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督, 并派兵南下。孙中山和黄兴等号召南方各省起 来反袁,发动“二次革命”。但国民党力量涣 散,二次革命很快被袁世凯镇压下去。
二次革命是以孙中山为 首的资产阶级革命派反对袁 世凯建立专制独裁、保卫民 主共和制的一次武装斗争, 是辛亥革命的继续,因而叫 “二次革命”。
由此我们也该看到:历史的车 轮滚滚向前,在民国时代,民主共 和
袁世凯在人们 的唾骂声中绝望地死 去,但由于列强在中 国采取“分而治之” 的政策,各自寻找和 扶植一部分军阀充当 自己的代理人,这样, 中国出现了军阀割据 的局面。
四、军阀割据
回顾辛亥革命的有关知识

人教部编版初中历史八年级上册第11课北洋政府的黑暗统治课件 (共32张PPT)


新课讲授
一.二次革命
1.“宋教仁案”
1912年,以宋教仁 为首的国民党在第一届国 会选举中占据了明显的优 势,使袁世凯大为惊恐。 1913年春,准备北上组 阁的宋教仁在上海火车站 遇刺身亡。经查,此案牵 涉到袁世凯本人。
1913年4月,袁世凯 又向英、法、德、 日、俄五国银行团 签订了2500万英镑 的“善后大借款”, 用作武力消灭国民 党的军费。
③孙中山为首的革命派坚决反袁,全国人民支持护
国运动。 ④北洋军阀内部发生变化,袁世凯众叛亲离,帝国 主义也改变了对袁世凯支持的态度。
四.军阀割据
军阀派系 控制区域 直系(冯国璋、曹 控制江苏、江西、湖北等省 锟为首) 皖系(段祺瑞为首)掌握着北京政府,控制着安 徽、浙江、山东、福建等省 奉系(张作霖为首)控制东北地区 滇系(唐继尧为首)控制着云南、贵州 桂系(陆荣廷为首)控制着广东、广西
“北洋政府”名称的由来
清朝的行政区划中沿海各省统称为“洋”, 其中江苏以北的奉天(今辽宁省)、直隶省 (今河北省一带)、山东等沿海省份通称北 洋;袁世凯以道员衔在天津小站训练“新建 陆军”,任练军督办,1901年继李鸿章任直 隶总督和北洋大臣,练兵处会办大臣,他将 自己所建立的军队称为“北洋常备军”,简 称北洋军,袁世凯也成为北洋政府的首领。
北 洋 军 阀 割 据 示 意 图
依据材料,说说北洋军阀混战对中国社会造成哪些 不利影响?
护国战争 1、孙中山高举反袁大旗 万户涕泪,一人冠冕,其心 尚有“共和“二字存耶?既 忘共和,即称民贼。……誓 死戮此民碱,以拯吾民。
—孙中山《讨袁檄文》
三.护国战争
1.准备 前往南方筹划讨伐袁世凯事宜。 2.爆发 3.经过 1915年底,蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告 独立,组织护国军北上讨袁,护国战争爆发。 北洋军队人心涣散,节节败退,不少省份宣布 独立,脱离袁世凯政府。
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