精神病人家属护理教育记录表
严重精神障碍患者及家属知识宣传和护理教育(1)(1)
康复机构及相关活动信息 □ 发生各类应急事件时相应的救治救助机构及联系方式 □ 关爱帮扶小组成员的联系 方式 □ 教育家属在患者病情变化或遇到困难时及时向关爱帮扶小组求助。
5、其他：
活动总结评价：
存档材料请附后： 书面材料 □图片材料 □其他材料
□印刷材料 □影音材料 □签到表
填表人（签字）：
负责人（签字）： 填表时间：
年 月日
方城县严重精神障碍患者及家属知识宣传和护理教育
活动记录表
活动时间： 活动形式： 活动主题：
活动地点：
组织者：
接受健康教育人员类别： 健康教育资料发放种类及数量： 活动内容：
接受健康教育者姓名、电话：
1、科普宣传：
□ 患精神障碍的名称
□ 主要症状
□ 复发先兆识别和应对
□ 所服药物名称、剂量、常见不良反应以及应对措施
□ 体重管理 □ 镇静催眠药物合理使用 2、护理教育： □ 日常生活、饮食、睡眠、大小便等护理
活动照片剪裁粘贴处 （其他录音、录像 可以随病人档案保存）
□ 沟通技巧
□ 长期维持治疗的重要性
□ 药物管理知识
□ 治疗依从性教育
3、意外事件预防
□ 早发现异常表现、及时联系关爱帮扶小组
□ 防走失、自伤、被拐骗和受到性侵害
方城县严重精神障碍患者及家属知识宣传和护理教育
活动记录表
活动时间： 活动形式： 活动主题：
类别：
接受健康教育人数：
健康教育资料发放种类及数量：
活动内容：1、科普宣传：□ 患精神障碍的名称□ 主要症状□ 复发先兆识别和应对□ 所服药物名称、剂
量、常见不良反应以及应对措施□ 体重管理□ 镇静催眠药物合理使用
□ 识别风险，加强自我保护 □ 癫痫所致精神障碍者防止癫痫发作时受伤致残 4、救治救助信息宣传
精神病患者家属护理教育ppt课件
1、 睡眠障碍：如失眠、多梦、容易醒或早醒。 2、 植物神经功能失调：头痛、头昏、无力、饮食等。 3、 情感障碍：如焦虑、烦躁、紧张、情绪低、脾气暴躁、有时 自语、自笑、话多或话少、多疑敏感、生活懒散、反应迟钝等。 4、 片刻的出现幻听、幻视（在没有现实刺激时而听到或看到的 一种体验）妄想等。 5、 其他：记忆力减退，注意力不集中，表情发呆，两眼发直。
• 精神病是以精神活动失常为主要表现的一类
疾病。精神病是人的大脑在生物学因素、心 里因素和社会环境因素的影响下，功能发生 紊乱，导致认知、情感、意志和行为等精神 活动失去常态的一类疾病。
• 精神病是精神疾病中较为严重的一组疾病。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
5.对于患者明显脱离现实的想法，不要试图去说服他，更不要同他争 辩或嘲笑他，这样做不仅于事无补，反而会招致麻烦。
6.培养患者更多的兴趣爱好，适当地为患者提供社交的机会，并鼓励他 表达自己的喜怒哀乐。
7.在与患者充分协商的基础上，为患者制定一个生活日程表。精神病是 一种长期的慢性疾病，家属需要逐步适应自己的新角色，做好打“持久战” 的心理准备。
平之要义，也是保证公共安全免遭其害的根本。
• 精神病患者的康复单靠亲情远远不够，但家庭的
作用仍是举足轻重的。
• 精神病患者的康复，需要社会和家庭的共助，使
患者在生理，心理及社会适应上实现有效的全面 的康复，重返社会。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
精神疾病患者及家属健康教育指导
一旦发病，至少需要维持 用药2至3年。如果病程 更长，复发次数超过三次 以上的患者，可能要终身
服药了。
让患者闭门不出以避 开外界刺激。
关心而不溺爱，鼓 励而不放纵，培养 患者“自尊、自重、 自强，自立、自爱” 的意识
精神分裂症症状一旦 消失，就不需要继续 吃药了
过于溺爱或者放任不 管
的不良生活事件，如离婚、失业、失学等。
04
调整心态，直面歧视：要鼓励患者以行动证明自己的个人价值和 社会价值，从而获得他人的尊重和信赖。当然，遇到不公正待遇
应该及时向医生以及相关行政部门求助。
谢 谢谢谢
所有药物都应由家属 保管，并且应该定时 清点。
鼓励患者生活自理， 自力更生、多做力所 能及的事，适当参加 职业劳动。
一旦发病，至少需要 维持用药2至3年。如 果病程更长，复发次 数超过三次以上的患 者，可能要终身服药 了。
患者自己配药、自己 保管药品
精神疾病患者和其他
疾病一样需要长期休 息和照顾，所以不让
精神疾病患者家庭护理指导
2019年精神心理专科护士培训学员 黄实
◆
01
家里有精神病人怎么办？
目
02
在家庭中如何护理患者？
录
03
家庭中应规避哪些误区？
◆
04 预防复发本人和家属应该怎 么做？
家里有精神病人怎么办？
要从心理上接受病人患病的现实
要正确认识精神病,及早到专科医 院求治
要尊重病人，不歧视病人,才能真正做到 关心、体贴和帮助病人。病人也才能感 到家庭的温馨。
家庭护理中，家属不仅 要“看”，也要“听” 和“说”。有时倾听有 助于缓解患者的精神负 担，能舒缓患者的心理 压力，而且还可以获得 有关病情反应、药物副 作用等方面的信息。在 与患者交流过程中要对 患者的想法表示理解， 即使有时候患者的想法 受病情的影响而出现歪 曲。
重性精神疾病在管患者家属护理教育记录表
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月
日
二、用药：
对于精神病的治疗必须到专科医院进行诊治，否则会使症状恶化，增加治疗难度， 增加复发机会，增加住院时间和费用，增加自杀危险性，社会功能减退，造成精神残 疾目前对精神分裂病的治疗，已发展出许多有效的抗精神病剂。为防止症状再度恶化， 许多病患必需长期服药。 然而，许多精神分裂症患者常会拒绝吃药，究其原因，可能有下列几点： 第一、许多药物可能会产生副作用 (如眼球上吊、流口水、肌肉僵硬、颤抖等)； 第二、每日服药太麻烦； 第三、吃药象徵病人的角色。这些原因并非无法解决。 针对第一点，家属可协同病人向医生反应副作用的问题，一起讨论是否换药或是否 加开解药之问题，目前精神科有许多解药可用来处理副作用之问题，以减缓病人因服 药所造成的不适。针对第二点，通常每天必须服用的是口服药，若对病人不太方便， 可建议医师改用长效针剂，每隔几周施打一次，便可同样达到治疗效果。针对第三点， 家属可向病人解释： “ 精神分裂病是一种疾病，就像心脏病、高血压、或糖尿病一样， 患者必须按时服药才能维持身体健康；同理，精神分裂病的患者也必须按时服药才能 维持心理健康。”这种类比的建议方式，通常对病人很有说服力。
重性精神疾病在管患者家属护理教育记录表
姓名 联系电话 性别 年龄 疾病诊断 详细住址 备注
精神病是高发性的疾病，它不仅给患者带来了很大的危害，也对其家庭造成了严 重的影响，一旦家庭成员中有一人患病，便会搞得全家人不得安宁。作为精神病患者 的家庭成员，应该掌握一些对患者的护理知识，这样才会帮助患者早日摆脱疾病所带 来的困扰。 一、精神病患者的护理技巧 1、讲话的态度要专注而亲切，即使他看来注意力分散，也不要忽视他。讲话要缓 慢、平和，内容要简明。如果要向他提问题，或吩咐他做事，每次只能说一件事。一 下子说好几件事，就会使他无所适从。 2、经常用语言和行动来表现你对他的关怀和挚爱，有时谈谈对童年生活的回忆， 或许可以创造一个比较愉快的气氛。 3、不论他在生活和工作中取得了多么微小的进步，都应加以鼓励，借此重建患者 的自尊和自信，尽量避免抱怨和责备。 4、对于患者明显脱离现实的想法，不要试图去说服他，更不要同他争辩或嘲笑他， 这样做不仅于事无补，反而会招致麻烦。 5、培养患者更多的兴趣爱好，适当地为患者提供社交的机会，并鼓励他表达自己 的喜怒哀乐。
精神病家属护理教育的内容
精神病家属护理教育的内容1. 引言嘿，大家好！今天咱们聊聊一个稍微严肃一点的话题——精神病家属的护理教育。
听上去是不是有点沉重？但别担心，我会尽量让它轻松点。
说实话，家属在照顾精神病患者的时候，心里肯定是五味杂陈，有时候觉得像在走钢丝，特别是面对那些突发的情绪波动、行为变化，真是让人一头雾水。
那咱们就从教育入手，帮家属朋友们打好这场“硬仗”。
2. 了解疾病2.1 疾病知识首先，咱们得先了解精神疾病到底是个啥。
就像人有三急，精神病也有它的特点。
它可能跟大脑的化学物质失衡有关，也可能跟环境、遗传有关系。
就算是同样的病，症状也可能千差万别。
你要是能了解这些，至少在跟患者沟通的时候不会像只无头苍蝇。
了解患者的病症、情绪波动，这就像是打游戏之前先了解一下攻略，心里有底，做起来也会顺手很多。
2.2 情绪管理再说情绪管理。
这可是个技术活啊！精神疾病患者的情绪就像天气，今天晴，明天雨，搞不好还会突然打雷。
作为家属，得学会调节自己的情绪，不能被对方的情绪牵着鼻子走。
有时候，患者情绪低落，你要是也跟着低沉，那可真是悲剧一场。
听说有个家属，天天对着病人说：“你别这样，没事的！”结果，病人倒是觉得更糟。
其实，有时候就陪着他们静静，轻轻拍拍肩膀，或者讲个笑话，效果可能会更好。
3. 有效沟通3.1 倾听与理解再来，沟通也是很重要的。
就像金句“沟通是桥梁”，在这种特殊的情况下，建立信任的桥梁尤为关键。
家属要学会倾听，真正去理解患者说的话。
有时候，他们说的话可能很难懂，但那都是他们心里的声音。
多问问，“你觉得怎么样？”“有什么我能帮忙的？”这样的小问题，有时能让患者感觉到被关注，心里会舒服很多。
3.2 非暴力沟通而且啊，有个理念叫非暴力沟通，听着高大上，但其实就是让沟通变得更温柔。
用温和的语气说话，避免指责和争论。
比如，患者发脾气的时候，不要大吼大叫，试着用理解的方式说：“我知道你很生气，我们一起想办法解决，好吗？”这可比直接和他争个不可开交来得好多了。
精神疾病患者及家属健康教育指导
2.1人为什么会得精神病？
2.1.2诱发因素
负性生活事件：各种社会应激源起促发作用;无 论是成婚、升学、晋升等令人愉快的事;还是失 恋、失业、地震、水灾、亲人暴亡等令人痛苦 事件;都可使精神受到刺激：常引起人极度精神 紧张;导致大脑功能紊乱&
药物滥用：
2.1人为什么会得精神病？
总之：个体在具备易感因素的基 础上;又遇到促发因素;就容易患各种 精神疾病&
2.1人为什么会得精神病？
精神疾病不同于其他躯体疾病;目前还没有哪一 种仪器或检查手段能够确诊&所有精神疾病都 是基于临床症状;排除其他疾病后作出诊断&因 此;有许多患者及家属会有这样的疑问“病人的 各项检查都是正常的;为什么会得“精神病”？
2.1人为什么会得精神病？
2.1.1素质性的易感因素
缺陷&
2.4为什么精神病人不承认自己有病？
自知力丧失在临床上可作为判断精神病的指 标之一&自知力完整程度及其变化;又往往被 看做是判断精神病恶化、好转或痊愈的一个 标准;自知力完整是精神疾病痊愈的重要指标 之一&
有些缺乏自知力的病人口头上承认“有精神 病”甚至承认某些精神症状如幻觉、妄想是 不正常的;以企图欺骗家属及医务人员来达到 出院的目的并非罕见&
重性精神疾病患者家庭 护理指导
重性精神疾病患者家庭护理指导
❖ 重性精神疾病管理项目规定的基层医疗卫生 机构的主要职责
❖ 重性精神疾病基本知识 ❖ 重性精神疾病患者及家属常见问题解答 ❖ 健康教育处方
1.重性精神疾病管理项目规定的 基层医疗卫生机构的主要职责
承担辖区内重性精神疾病患者信息收集与网络 报告;登记确诊患者档案；
2.5.1精神分裂症的常见症状
个体化健康教育记录表格模板
干预/宣教时间
干预/宣教地点
1患者家中 2门诊全科诊室 3公共卫生科 4下队随访 5中医科
现存主要健康问题
健康指导意见
1按时服药 2按时接种 3按时体检 4建议转诊 5防跌倒措施 6防骨质疏松 7自救 8注意生长发育 9防病预防 10预防伤害 11保持心理平稳 12其他
指导意见：
危险因素 控制
1戒烟 2健康饮酒 3饮食 4锻炼 5注意卫生 6自我监测 7注意护理 8减体重（目标 kg） 9建议接种疫苗
10其他
危险因素控制：
宣教医生签字：
受教人签字：
宣教医生签字：
受教人签字：
个体化健康教育记录表
（盖章）
姓名
性别
年龄
联系电话
现住地址
干预宣教方式
1门诊诊疗 2预防接种指导 3妇幼保健指导 4产后访视 5高血压随访 6糖尿病随访 7老年人保健指导 8精神病随访 9发放宣传材料 10面对面访谈 11饮食、用药指导 12其他
干预/宣教对象（人群）类型
1门诊诊疗病人 2高血压病人 3糖尿病病人 4产后访视病人 5儿童 6孕产妇 7老年人 8精神问题患者及家属 9其他_________________________
1按时服药 2按时接种 3按时体检 4建议转诊 5防跌倒措施 6防骨质疏松 7自救 8注意生长发育 9防病预防 10预防伤害 11保持心理平稳 12其他
指导意见：
危险因素 控制
1戒烟 2健康饮酒 3饮食 4锻炼 5注意卫生 6自我监测 7注意护理 8减体重（目标 kg） 9建议接种疫苗
10其他
危险因素控制：
1门诊诊疗病人 2高血压病人 3糖尿病病人 4产后访视病人 5儿童 6孕产妇 7老年人 8精神问题患者及家属 9其他_________________________
重精神病家属护理健康教育工作总结
重性精神病家属护理健康教育工作总结
重性精神病是高复发、高致残的疾病，并且重性精神病人始终潜伏着不稳定
因素，面对这些庞大的精神病患者的群体，加大社区的健康宣传力度，积极开展早期识别重性精神疾病的宣传教育，提高他们对于重性精神疾病的应对能力，预防向慢性和残疾转化，实现患者回归社会。
我中心工作人员深入开展健康教育，
通过大家都努力，取得了一定的成绩，现将健康教育工作总结如下：
一、根据相关根据健康教育有关文件要求，制定了《健康教育工作年度计划》，课件安排表，组织开展各类人员的重精管理治疗的相关知识培训。
为重精患者及家属在后街社区开展《精神病分裂症的相关知识》、釜江社区《精神病的社区康
复与护理》、西湖社区《老年人抑郁症的早期治疗与康复》，5月28日在本中心为工作人员开展《精神卫生法》的相关学习。
二、利用多种形式，多种渠道，全方位的开展重精的健康教育，在《世界睡
眠日》、《精神卫生日》等特殊节日在社区、街道、广场等人群密集的地方举行
大型义诊宣传活动，发放重性精神病的各种宣传材料，健康教育处方，现场咨询，免费义诊，测量血压。
.我中心设置健康教育宣传栏，定期更换宣传教育内容，
共刊出4期图文并茂、喜闻乐见重性精神病的宣传栏：1期《怎样早期识别精神病》，6期《世界睡眠日》。
11期《精神病的中医治疗》，12期《精神卫生法
宣传。
我中心还通过播放VCD、健康教育处方的发放等进行宣传。
提高了大众对
重精的知晓率。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六：患者家属要督促和监督病人不要喝酒，少喝咖啡，少抽烟，以防止诱发病情的情况发生。
三：要注意提高病人生活自理及社会适应能力，根据病人病情，安排病人适当做家务劳动，创造条件增加病人接触社会的机会，在保障安全的前提下，让病人适度的参与娱乐活动；
四：是要创造良好的家庭氛围，充分尊重病人的人格和隐私，平等对待他们，既不过分迁就，也不过分指责，鼓励病人尽量像正常人一样生活，加强对他们生活技能的训练，鼓励和关怀，帮助他们树立自信心，积极参与社会康复服务；
精神病人家属护理教育记录表
时间
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2016年10月9日
地点
汲冢卫生院会议室
人数
26人
内容
精神病人家属应该具备什么职责
一：.听从医生的指导，妥善看管和照顾患者，督导病人按时按量服药，防止病人自行减药或加药，若发现病情复发症状时及时与医生联系，以进行更好的改善治疗方案；
二：要合理安排病人的日常生活，使病人要成良好的生活习惯督促病人搞好个人卫生，适当进行体育锻炼；