简单句的翻译训练
(完整word版)英语简单句的翻译训练
1.你应当努力学习。
You should study hard.2 她昨天回家很晚。
She went home very late yesterday evening.3 那天早上我们谈了很多。
That morning we talked a great deal.4 会议将持续两个小时。
The meeting will last two hours.5 在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
Great changes have taken place in my home town in the past ten years.6 这种事情全世界各地每天都在发生Things of that sort are happening all over the world every day.7 1919年，在北京爆发了“五.四”运动。
The May Fourth Movement broke out in Beijing in 1919.8 每天八时开始上课。
Classes begin at eight every day.9 这个盒子重五公斤。
This box weighs five kilos.10 五年前我住在北京。
I lived in Beijing five years ago.11 爱丽丝很会游泳。
Alice swims very well.12 约翰的父亲昨晚去世了。
John’s father died last night.13 秋天有些鸟飞到南方去。
In autumn, some birds fly to the south.14 我的爷爷早晨起得很早。
My grandfather gets up early in the morning.15 每天下午有许多学生到图书馆来借书Every afternoon a lot of students come to the library to borrow books.基本句型汉译英练习主系表结构本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
简单翻译练习题
简单翻译练习题翻译是学习外语的必备技能之一，通过翻译的实践，我们可以锻炼自己的语言能力，提高对不同语言之间的理解和应用。
下面是一些简单的翻译练习题，帮助大家巩固和提高翻译技巧。
1. Translate the following sentence into Chinese:"The cat is sleeping on the sofa."这只猫正在沙发上睡觉。
2. 将下面的句子翻译成英语："我喜欢在周末去公园散步。
"I like to take a walk in the park on the weekends.3. Translate the following sentence into Chinese:"My favorite color is blue because it reminds me of the sky."我最喜欢的颜色是蓝色，因为它让我想起了天空。
4. 将下面的句子翻译成英语："这个电影非常有趣，我建议你去看一下。
"This movie is very interesting, I suggest you go and see it.5. Translate the following sentence into Chinese:"She is studying Chinese at university."她正在大学学习中文。
6. 将下面的句子翻译成英语："我在周末通常和朋友们一起打篮球。
"I usually play basketball with my friends on the weekends.7. Translate the following sentence into Chinese:"Could you please pass me the salt?"请把盐递给我好吗？8. 将下面的句子翻译成英语："那个建筑物非常古老，已经有几百年的历史了。
翻译句子练习精选70句学生版(1)
1. 我原打算在书店里消磨时间的，但最终买了本有关计算机的书。
( end )2. 如果你采用先进的方法，你就能取得事半功倍的效果。
( effort )3.每一位驾驶员开车时都必须牢记，一点点疏忽都可能造成事故。
( mind )4. 色彩鲜艳的药片可能被孩子们误当成糖果，因此应该把它们放在孩子们拿不着的地方。
( thus, accessible )5.他从未想到过他的教育费用将花完他父母的所有积蓄。
(occur, drain)6.许多家长发现，很难和自己的孩子交流。
(find)7. Tom 是一个合格的大学毕业生，但是他在面试中的表现不尽如人意。
(far from)8.多年后他才知道，是谁在他陷入困境时伸出援手。
(before)9.那位总统退休后很少在公众场合露面。
(seldom)10.任何人都要对自己的所作所为负责。
11.无论困难有多大，政府都将采取必要的措施。
(however)12.上海位于中国的东部，被认为是亚洲经济发展最快的城市之一。
(regard)13.基于两个中国元素，美国影片《功夫熊猫》在中国取得了很大成功，赢得了很多观众。
14.无论你在课堂中学到了什么，你都要学会把它应用到实践中去。
15.科学家们声称，已经研制出了一种对治疗感冒很有效的新药。
( claim )16.如此碰巧，他们在巴黎最受欢迎的旅游胜地之一相聚了。
(happen)17. 由于城市生活的快速节奏，我们更要重视我们身体和精神健康，并养成良好的生活习惯。
(attach)18.信不信由你，几乎所有的乘客都在这次事故中活下来。
(survive)19.作为一名高三学生，我已习惯了用功学习。
(accustomed)20. 你认为这学期谁在物理方面的进步最大？ (progress)21.你是在什么时候才开始意识到地理非常值得学习？22.多亏了那场大雨，持续了一个半月的森林大火终于扑灭了。
( thanks to )23.由于我无法找到一个更好的方法解决这个问题，他建议我向父母求助。
最新英语简单句的翻译训练
1.你应当努力学习。
You should study hard.2 她昨天回家很晚。
She went home very late yesterday evening.3 那天早上我们谈了很多。
That morning we talked a great deal.4 会议将持续两个小时。
The meeting will last two hours.5 在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
Great changes have taken place in my home town in the past ten years.6 这种事情全世界各地每天都在发生Things of that sort are happening all over the world every day.7 1919年，在北京爆发了“五.四”运动。
The May Fourth Movement broke out in Beijing in 1919.8 每天八时开始上课。
Classes begin at eight every day.9 这个盒子重五公斤。
This box weighs five kilos.10 五年前我住在北京。
I lived in Beijing five years ago.11 爱丽丝很会游泳。
Alice swims very well.12 约翰的父亲昨晚去世了。
John’s father died last night.13 秋天有些鸟飞到南方去。
In autumn, some birds fly to the south.14 我的爷爷早晨起得很早。
My grandfather gets up early in the morning.15 每天下午有许多学生到图书馆来借书Every afternoon a lot of students come to the library to borrow books.基本句型汉译英练习主系表结构本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
简单句汉译英
简单句汉译英A组1.我很喜欢数学2.我的兴趣包括集邮3.你会越来越健康的4.办公室里有我的同桌同学5.在我看来，学好英语不难6.操场上有很多来访者7.那本字典他花了98元8.他很诚实和热心9.李明，我的同桌，是我的班长10.大多数同学都读过那个故事B组11.我想就这个问题说一点12.这篇文章花了我两个小时13.我跟着他进了会议室14.我们要全心全意为人民服务15.我要离开此地去北京了16.他在十点回来的17.那个小男孩很快地跑过来马路18.棉花摸起来很软19.我想请他帮我一把20.你喜欢旅游吗？C组21.她今天早上去了公园22.我的词典与你的一样23.别上课迟到24.我不想把车借给你25.他们中的每一个人都能回答这个问题26.你能一个人完成此任务吗？27.你将能够成功的28.我们每天上课很早29.我喜欢读小说30.他们的争吵持续了一个小时D组31.他让我们每天工作32.我们必须努力学习来实现梦想33.他让我耐心一点34.我请他就英语学习给我提条建议35.我们本周刚刚学完一个单元36.那天他感到很郁闷(depressed)。
37.这篇文章也很好38.喝酒对你的健康有害39.他家里人对我很好40.李明现在北京大学读书E组41.那天我们玩得很快乐42.屋子里有一张桌子，两把椅子和几把扫帚(broom).43.我每天早上花半个小时大声朗读英语44.我看到他在角落里哭45.我听到他把门锁上了46.你会发现很多人在聚精会神地听他讲47.他叫李明。
我们都叫他李48.你必须认真听老师讲课49.放学后，我们对此进行了讨论50.近两年来，我们的学校发生了巨大的变化参考答案Group A1.I like maths very much2.My interests include collecting stamps3.You’ll get healthier and healthier4.My deskmate is in the office5.In my opinion, it is not difficult to study English6.There are many visitors on the playground7.He paid 98 yuan for the dictionary8.He is very honest and warm-hearted9.Li Ming, my deskmate, is our monitor10.Most students have read the story.Group B11.I’d like to say something about it12.The article took me two hours13.Following him, I entered the meeting room14.We should serve the people heart and soul15.I’m leaving here for Beijing16.He returned at ten17.That little boy ran quickly across the road18.Cotton feels soft19.I’d like to ask him to lend me a hand20.Are you fond of travelling?Group C21.She went to the park this morning22.My dictionary is the same as yours23.Don’t be late for class24.I don’t want to lend my car to him25.Each of them is able to answer this question26.Are you able to finish it by yourself?27.You will make it28.We go to school early every day29.I enjoy reading novels30.Their quarrel lasted an hourGroup D31.He has us working all day long32.We must work hard to achieve our dream33.He told me to be patient34.I asked him to give me a piece of advice on English study35.We have just finished learning a unit this week36.He felt depressed that day37.This article is very good, too38.Drinking does harm to your health39.His family are very nice to me40.Li Ming is now studying at Beijing UniversityGroup E41.We enjoyed ourselves very much that day42.There is a desk, two chairs and a few brooms in the room43.I spend half an hour reading English aloud every morning44.I saw him crying in the corner45.I heard him lock the door46.You can find many people listening to him carefully47.He is called Li Ming. We all call him Li48.\You must listen to the teacher carefully49.\We discussed it after school/ We had a discussion about it after school50.Great changes have taken place in our school in the recent two years.。
句子翻译
句子翻译练习简单句专项练习1、这所房子花了我一大笔钱。
(cost)2 、昨天的大雨使得我们没能踢球。
(prevent…from)3 、日本位于中国的东部。
(lie)4 、在业余时间里，他专心致志的学习。
(devote)5 、那个温和的老人拍了拍女孩的脑袋。
(pat)6、这本书值得一看。
(worth)7 、你每天花多少时间上网。
(spend)8 、我今晚给你打电话。
(ring)9 、这部电影值得一看。
(worth)10、你最近收到过母亲的来信吗。
(hear… from)翻译：1 、The house cost me a great deal of money.2、Yesterday’s heavy rain prevented them from plying football.3 、Japan lies to the east of China.4、He devoted himself to studying in his spare time.5 、The old gentleman patted the girl on the head.6 、The book is worth reading.7 、how much time do you spend on-line every day?8、I’ll ring you up tonight.9、This film is worth seeing.10、Have you heard from your mother recently?复合句专项练习1、这是他看过的最有意义的一部电影。
2、带着一副眼镜的那个女孩是安。
3、我对你所说的很感兴趣。
4、劳驾，请问我开车如何到电视台?5、问题是我们如何得到未污染的水。
6、不论你去哪里我都跟着你。
7、他到电影院时，电影已经开始十多分钟了。
8、如果你缺钱，你可以乘公共汽车。
(be short of)9、从那时起我就想了解他从事什么工作。
高一英语语法专题 简单句翻译训练100句
简单句翻译练习(100句) 1.会议将持续两个小时。
The meeting will last two hours.2.五年以前，我住在北京。
I lived in Beijing five years ago.3.秋天，那些鸟儿飞到南方去。
In autumn, those birds fly to the south.4.我的爷爷早上起的很早。
My grandfather gets up early in the morning.5.每天下午，许多学生都会来到图书馆看书。
Every afternoon, many students come to the library to read books.6.这样的事情在全世界每天都会发生。
Such things are happening all over the world every day.7.那天早上我们谈了许多许多。
That morning, we talked a lot.8.树叶已经变黄了。
Leaves have turned yellow.9.这个报告听起来很有意思。
This report sounds very interesting.10.这本书他已经读过许多次了。
He has read this book many times.第 1 页11.学习英语对于我来说不是那么容易。
Learning English is not that easy to me.12.它是我们商店最贵的手机了。
It is the most expensive mobile phone in our shop.13.我必须得先给花园浇水。
I must water the garden first.14.这真是一个令人意外的惊喜。
This is really a pleasant surprise.15.他从前一定是一个大夫。
He must have been a doctor before.16.布朗夫人不可能有四十岁。
1. 英语简单句的翻译——分层次练习中文
英语简单句的翻译——层次练习中文Part one ：1.他正在跑步。
2.他正在操场上跑步。
3.他正和同学们在操场上跑步。
4.他们到了。
5.他们到这了。
6.他们昨天早上十点到这了。
7.他们在谈话。
8.他们正愉快地交谈。
9.他们正在办公室里愉快交谈。
10.我每天工作。
11.他们努力学习。
12.他唱得好。
13.她跑得快。
14.他说得慢。
15.风筝飞得高。
16.我通常早上六点醒。
17.我们经常放学后在街上玩。
18.我曾经在一中上学。
19.我住在中国四川省的绵阳。
20.我们在课堂上认真听讲。
Part two：1.他画画画得好。
2.她跳舞跳得好。
3.他们静静地坐着。
4.她走路很快。
5.你跳得很高。
6.我们经常在河里游泳。
7.去年我在成都一所中学读书。
8.我每天早七点在公园里跑步。
9.他们明天将和老师一起回来。
10.我们从星期一到星期五上学。
Part three：1.一年有十二个月。
2.一个月有三十天左右。
3.我家有五口人。
4.我校有2000多师生。
5.桌子上面有本字典。
桌子下面有只狗。
桌子旁边有个书柜。
6.我的卧室里有一张床、一张桌子和两把椅子。
7.盒子里有三支钢笔、五支铅笔、一块橡皮擦。
8.门背后有一个人。
9.地板上有个足球。
Part four：1.我爱我的祖国。
2.我昨天在街上遇到了老师。
3.我们以前就相识。
4.汤姆在听收音机。
5.他正在寻找他妹妹。
6.她在写字。
7.她正在写信。
8.你说得快。
9.你说英语说得快。
10.彼得经常在农场努力工作。
11.飞机晚上九点起飞。
12.他们每天下午在学校打篮球。
13.他每天画画。
14.他一周画十张画。
15.他昨天冒雨等候。
16.他昨天冒雨等你。
17.他们为人民服务。
18.我没有兄弟姐妹。
19.他们正在上课。
Part five：1.这英俊的年轻人很爱他妻子。
2.这座旧桥昨晚塌了。
3.我们老师的儿子游戏打得好。
4.这些中学生常帮助这位老人。
5.我想要第二个。
6.他住在我家隔壁的一座小楼里。
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一、主谓结构：本结构是主语+谓语（不及物动词）1你应当努力学习。
__you should study hard _____________2她昨天回家很晚。
3那天早上我们谈了很多。
4会议将持续两个小时。
5在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
6这种事情全世界各地每天都在发生71919 年，在北京爆发了“五.四”运动。
8每天八时开始上课。
9这个盒子重五公斤。
10五年前我住在北京。
11爱丽丝很会游泳。
12约翰的父亲昨晚去世了。
13秋天有些鸟飞到南方去。
14我的爷爷早晨起得很早。
15每天下午有许多学生到图书馆来借书二、主系表结构本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
系动词有（1）表示特征和存在状态的be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound. （2）表示状态延续的remain, stay, keep, continue, stand.（3）表示状态变化的become, get, turn, go, run, fall, come, grow. 翻译练习：1我的兄弟都是大学生。
2冬季白天短，夜晚长。
4十五岁他就成为有名的钢琴家了。
5孩子们，请保持安静。
6这本书是有关美国历史的书。
7她的工作是在幼儿园里照看儿童。
8他失业了。
9树叶已经变黄了。
10这个报告听起来很有意思。
三、主谓宾结构（一）此结构是由主语+谓语+宾语够成。
其中的谓语动词须是及物的动词或及物的动词词组。
宾语须是名词或相当于名词的成分。
1昨晚我写了一封信。
2今天下午我想同你谈谈。
3这本书他读过多次了。
4他们成功地完成了计划。
5你们必须在两周内看完这些书。
6那位先生能流利地说三种语言7我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。
8 Jim 还不会自己穿衣服。
_____________________9我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。
10他不知道说什麽好。
11他每天早晨洗冷水澡。
二）主谓宾结构此结构中的谓语动词常常是动词词组,分两种情况:1.及物动词+副词，2.不及物动词+介词。
1.含有away, out, forward, up 等副词的动词词组是可拆分的。
如，They carried out the plan successfully. 我们还可以说，They carried the plan out successfully. 但我们只能说As the plan was practical, they carried it out successfully.动副词组都可以这样用，女口，point out （指出），carry out （执行），put forward （提出）,work out （做出，算出），find out （找出），give up （放弃），give away （赠送，分发），pick up （拣起），put up （挂上）等。
2. 而含有介词at， for， from， into， of， with， to 等的动介词组是不可拆分的。
如，look after （照顾），look at （瞧），look for （寻找），belong to （属于），refer to （参考，提及），think of （考虑，评价），send for （派人去请），care for （喜欢）‘suffer from （受…之苦），deal with（对付，应付），object to （反对），pay for （付…的钱），等。
即我们只能说think of it，不能说think it of.in在动词词组中用作副词，表示在里面”往里进” 在家"等意思。
女口，get in（收割），hand in（提交，交进）。
用作介词，表示在…地点” 在…范围” 在…方面”如如, persist in（坚持），succeed in （在… 成功）。
Off在动词词组中用作副词，表示关闭” 隔离，离开” 去掉”，等意思。
如如, turn off （关掉），switch off （关掉），ring off （挂断电话），keep off （远离），take off（脱掉），kick off （踢脱），carry off （运走），put off （推迟），pay off （付清），give off （放出）. 用作介词，表示从…下来”如口，get off （下车），fall off （从…掉下来）.On在动词词组中用作副词，表示开” 走开” 传递” 穿戴”如口，turn on（开），move on （走开），pass on （传递），put on （穿上），have on （穿着）.用作介词，表示在…上” 在…方面”如口，work on （从事于…），operate on （在…上动手术），agree on （同意）。
表示上车，上船，上…”，如，get on （上车，上船），ride on （骑上）。
表示依靠” 以…为基础” 按照”如口，depend on （依靠），base on （以…为基础），feedon （以… 为食）， live on （以… 为生计）.Over在动词词组中用作副词，表示翻转” 翻倒”如口，turn over （打翻，翻倒），push over（推倒）.表示过一遍” 仔细” 遍及”如口，think over （仔细考虑），look over （仔细查看，研究）. 用作介词，表示从上越过”如口，fly over （从上飞过），jump over （从上跳过）.go over（越过，横过）。
表示为了” 由于”如口，quarrel over （为…争吵），cry over （因…哭泣）.表示查看”复习”检查”如口，go over （检查，复习）.附：许多由及物动词+名词+介词构成的三词动词词组也要跟宾语，如：pay attention to （注意），catch hold of （抓住，握住），catch sight of （看见，发现），do harm to （对…有害），get rid of （排除，除去），make fun of （取笑，嘲笑），put （one' s）eart into （专心于…），say hello to （打招呼），sing praise for （赞扬，表扬），take care of （照顾），take part in（参加），take pride in （以…自豪，骄傲）。
1我不信任那个人。
3圣诞节我们将去看望外籍教师。
4你们必须在课后把练习本交上来5五分钟内我们是不可能解出这道题来的。
6他们高度赞扬了英雄的业迹。
7这位护士会好好照顾你父亲的。
8你在工作中可依靠他。
9沸腾的水散发水蒸汽。
_____________________10写完作文后，我们必须把它从头到尾看一遍。
11脱掉你的外套，走前再穿。
12人们会把她找出来的。
13我们必须派人去请医生三、双宾语结构此结构由主语+ 及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）组成。
如，He brings me cookies every day.She made me a beautiful dress.但要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to 或for, 如，He brings cookies to me every day.She made a beautiful dress for me.用to 侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。
用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。
常跟双宾语的动词有：（需借助to 的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask, 等。
（需借助for 的）buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare,等。
1.Johnson 先生去年教我们德语。
2.奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
3. Mary 把钱包交给校长了。
4.请把那本字典递给我好吗？5.他把车票给列车员看。
6.这个学期我已经给父母写过三封信了。
7.我父亲已经给我买了一辆新自行车。
8. Robinson Crusoe 给自己做了一只小船。
9.请你给我弄一本新的，好吗？10.我替你叫辆出租汽车好吗？11.新式机器将会为你节省许多劳动。
五、复合宾语结构此结构由主语+ 及物的谓语动词+宾语+宾语补足语构成。
宾语与宾语补足语有逻辑的主谓关系，若无宾语补足语，则句意不完整。
可以用做宾补的有，名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词。
如，The sun keeps us warm.I heard him singing.You must get your hair cut.用it 做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，是英语常用句型。
即主语+ 谓语+ it + 宾补+ 真正宾语。
如，I found it very pleasant to be with your family.1 我们叫她爱丽丝2他的父母给他取名为3我们大家都认为他是诚实的。
4他们把门推开了。
5他们把小偷释放了。
6我们要使学校变得更美丽。
7他请我们参加做游戏。
8我要你把真相告诉我。
9卫兵命令我们立即离开。
11 每天早晨我们都听到他大声朗读英语。
12 痛苦使得他叫喊起来。
14 我们不会让她在晚上外出的。
15 他每个月理一次发。
16 我要请人把我的录音机修理一下。
17 那可怕的声音把孩子们吓坏了18 她正在听人家讲故事。
19 男孩子们都在看士兵们操练。
20 我从来没看见这个字这样用过。
21 他感到很难跟你交谈。
22 我想乘船去那里更舒服些。
23 我认为有可能用另一种方法解题。
24 学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。
25 我认为与那个人谈话是无益的。
六、 There be 句型此句型是由 there + be + 主语 + 状语构成，用以表达存在有，一种无主语的有。
倒装的一种情况，主语位于谓语动词 be 之后， there 仅为引导词，并无实际语。
的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。
如，现在有 there is/are …过去有 there was/were …将来有 there will be …/there is /are going to be...现在已经有 there has/have bee n …可能有 there might be...肯定有 there must be …/there must have bee n...过去一直有 there used to be …似乎有 there seems/seem/seemed to be •…碰巧有 there happe n/happe ns/happe ned to be …此句型有时不用 be 动词，而用 live, stand, come, go, lie, remain, exist, arrive,等。