日语课件第7课

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标准日本语初级第7课

妹(いもうと) (4) [名]妹妹
習う(ならう) (2) [动1]学习
かける(2) [动2]打(电话)
話す(はなす) (2) [动1]谈话，说话
旅行する(りょこうする) (0) [动3]旅行
カレンダー(2) [名]年历，月历，日历
食べる(たべる) (2) [动2]吃
はし(1) [名]筷子
课程译文
第7课田中用自来水笔写信
純子さんはお母さん（おかあさん）の絵をかきました。
純子さんは絵の具でお母さんの絵をかきました。
明日はお母さんの誕生日（たんじょうび）です。
純子さんはお母さんに絵をあげます。
（３）
純子：お母さん、お誕生日おめでとうございます。
母（はは）：どうもありがとう。
純子：これはお誕生日のプレゼントです。お母さんの絵です。
純子さんから絵をもらいます。
→純子さんに絵をもらいます。
词语与用法说明
１．甲授与乙东西时，应说“甲は乙に┅をあげます。”甲是授与的一方，乙是接受的一方。
純子さんはお母さんに絵をあげます。
这是站在甲方立场上说的话，从乙方立场来说则是：
お母さんは純子さんから絵をもらいます。
这两个句子是同一件事出自不同立场的表达方法。
标准日本语初级第7课
田中さんは万年筆で手紙を書きます。
本课重点：
１．～で～を...ます（手段、方法）
２．～に～を...ます
３．～から～を...ます
（１）
田中さんは手紙（てがみ）を書（か）きます。
田中さんは万年筆で手紙を書きます。
奥さんは友達と話（はなし）をします。

第7课诞生日

第七課誕生日•前文昨日は中国に来てから初めての誕生日でした。

それで、パーティーをひらいて友達を招待しました。

友達がたくさんお祝いに来てくれました。

とくに、留学生別科の蔡先生も来てくださったので、とてもうれしかったです。

友達からいろいろなプレゼントをもらいました。

佐藤さんは中国の切紙をくれました。

周さんたちからもらったパンダのおもちゃはとてもすばらしいもので、まるで本物のようです。

蔡先生から中国の万年筆をいただきました。

友達がいろいろ手伝ってくれたので、ほんとうに助かりました。

王さんはパーティーの司会をしてくれました。

佐藤さんは部屋を貸してくれました。

趙さんには記念写真を撮ってもらいました。

蔡先生にはごあいさつをしていただきました。

ほんとうに楽しい誕生日でした。

会話王：みなさん、今晩は。

これから中山さんの誕生日を祝うパーティーを始めます。

今日は留学生別科の蔡先生にも来ていただきました。

さあ、みなさん、まず中山さんの誕生日のために乾杯しましょう。

皆：乾杯。

周：中山さん、お誕生日おめでとうございます。

これは私たちからのプレゼントです。

たいしたものじゃないんですが、お祝いにと思って。

どうぞ。

中山：どうもありがとうございます。

こんなことしてくださらなくてもよかったのに。

周：どうぞ開けてみてください。

中山：ああ、すばらしいパンダのおもちゃですね。

まるで本物のようですね。

周：気に入ってくれるといいんですけど。

中山：とても気に入りました。

みなさん、お忙しいのに、私の誕生日を祝ってくれてどうもありがとうございます。

趙：さあ、一緒に記念写真を撮りましょう。

中山：ええ。

この写真は家族にもぜひ見せてやりたいのです。

（翌日）中山：昨日は私の誕生日でしたよ。

王さんがお知らせしませんでしたか。

李：ええ、急用ができたため、行くことができなかったんです。

お誕生日おめでとうございます。

中山：ありがとうございます。

李さんが来てくれたらもっとよかったのに。

标准日本语初级『上』第7课

注意１如果是第三人称和第三人称之间的授注意１：如果是第三人称和第三人称之间的授
受关系，则要看说话人是站在谁的立场。受关系，则要看说话人是站在谁的立场。说话人是站在谁的立场 • 请比较：请比较： • 田中さんは王さんに辞書をあげました。 • 王さんは田中さんに辞書をもらいました。 • 注意2：あげる不能用“私にあげる” • もらう也不能用“私に／からもらう” • 请判断：请判断： • 友達は私に辞書をあげました。 • 私は友達に／から辞書をもらいました。 • 友達は私に辞書をもらいました。 • 私は友達に辞書をあげました。
標準日本語
初級（上）第7课
词语与用法说明
あげる/ 这两个词在日语中叫授受动词 1、あげる/もらう这两个词在日语中叫授受动词あげる” 表示向外的“ “あげる” 表示向外的“给”， • 第一人称给第二人称或第三人称 • 第二人称给第三人称 • 第三人称给第三人称 • 提示授与者（即动作的主体）用“は”提示授与者（即动作的主体） • 表示授与的对象（即接受者）用“に”表示授与的对象（即接受者） • 用“を”表示给与的东西わたしは王さんに本をあげます。わたしはさんにあげます。あなたは友達にプレゼントをあげましたか。あなたは友達にプレゼントをあげましたか。純子さんはおさんにさんはお母あげます。純子さんはお母さんに絵をあげます。
練習：～に～を
• • • • • •
～ます
友達・電話・かけるお母さん・絵の具・もらう日本人の友達・手紙・書く先生・日本語・習（なら）う日本からのお客さん・上海の地図・あげる王さん・辞書・借（か）りる
3、～から～を
～ます
お母さんは純子さんから絵をもらいます。 “から”接在体言后构成补语，表示授与者，这里的 “から”可以用“に”替换。 ★純子さんは先生から画用紙をもらいます。 ★王さんは田中さんから電話をもらいます ★わたしは友達からプレゼントをもらいました。 ★木村さんは図書館から本を借りました。

新版标准日本语(第7课)电子档

第7課李さんは毎日コーヒーを飲みます基本课文1、李さんは毎日コーヒーを飲みます。

2、李さんは図書館で勉強します。

3、私は毎朝パンかお粥を食べます。

4、コーラとケーキをください。

Ａ：李さん、今朝うちで新聞を読みましたか。

いいえ、読みませんでした。

Ｂ：今朝何を食べましたか。

何も食べませんでした。

Ｃ：吉田さん、日曜日何をしますか。

テニスかジョギングをします。

Ｄ：いらっしゃいませ。

このノートと鉛筆をください。

语法解释1、～を～李さんは毎日コーヒーを飲みます。

私は毎日ジョギングをします。

私は新聞を読みません。

李さんは毎朝何を食べますか。

2、～で～李さんは図書館で勉強します。

私はコンビニでお弁当を買います。

今日どこで新聞を読みましたか。

3、～か～私は毎朝パンかお粥を食べます。

休みは何曜日ですか。

－休みは月曜日か火曜日です。

4、～をください。

コーラとケーキをください。

申込書をください。

もうしこみしょこの本をください。

某人一天的生活起きます電話をかけます窓を開けますフアックスを送ります顔を洗います資料を作ります歯を磨きます銀行へ行きます髪をとかしますお金を払います服を着ます車を洗いますお茶を入れます写真を撮りますお茶を飲みます家へ帰りますご飯を食べますかぎを開けますタバコを吸いますドアを開けます新聞を読みます靴を脱ぎます靴をはきます服を脱ぎますドアを閉めます電気をつけますかぎをかけますテレビをつけますごみを出しますテレビを見ます会社へ行きます料理を作ります切符を買いますシャワーを浴びます雑誌を読みます体を洗います音楽を聞きます頭を洗いますメールを出します窓を閉めます書類を読みます電気を消します手紙を書きます寝ます切手をはります手紙を出します表达及词语讲解1、何の读法なんとなに何と何を買いますか。

あそこに何がありますか。

何を食べますか。

何で会社へ行きますか。

それは何の本ですか。

李さんは何時に来ますか。

2、そうですか。

新编日语第二册(修订版)第7课第8课第9课第10课课件

新编日语第2册（修订版）第7课誕生日文法学習一、补助动词あげる等表示授受关系句型总结：1、AはBに动词てあげる：A为B作某事。

2、AはBに动词てもらう：A请B为自己作某事。

（A常常为第一人称我）ていただく也是该语法，此时B地位更高。

3、Bはわたしに动词てくれる：B主动的为我作某事。

てくださる也是该语法，此时B地位比我高。

二、比况助动词ようだ表示比喻よう在这里的意思是“好像”。

前面为体言＋の，或者用言连体形或者连体词。

例：夢のようです。

像梦一样。

在体言＋の，或者用言连体形或者连体词还可以使用まるで（完全），以和ようだ相呼应。

例：まるで夢のようです。

完完全全就和梦一样。

另外，ようだ是终止形，也可以变为ような作为连体形，ように作为副词当状语。

例：雪のように白いです。

像雪一样白。

私のような人です。

像我这样的人。

三、体言からの、への、での、との这里都是助词＋の的用法，其实这个语法很简单，要是直接就这么分析的话，反而不好理解，我们边看例句边分析吧。

例：これは彼からの手紙です。

这是他来的信。

在这句子中，から表现出了一个起点：这个信是从他那里过来我这边的。

书上是这么说的：“这个句子中的からの等于……から……にさしあげる的意思，の等于某个动词，是一种简略的讲法。

”其实我们不必记得这么复杂，要是你想去仔细分析这个句子，那就记住，の指代了某个动词，至于究竟是某个动词，那需要从上下文去了解。

但是，普通意义上来说，我们只用把体言＋からの××理解为：从体言处来的××。

同理，への、での、との也就容易理解了（分别直译为“给体言的××、在体言的××，和体言的××）：例：これはあなたへの手紙です。

这个是给你的信。

これはここだけでの話しです。

这话只能在这里说。

（这是只能在这里（说）的话。

）友達との約束を忘れてしまいました。

忘了和朋友的约会。

新版标准日语中级上册第七课讲义

第七课讲义会話の説明1.参さん考こうにする/参さん考こうになる参考例：この本を参考にして、論文を書く。

このきれいな髪型は参考になると思います。

～と思います陈述自己的想法例：この映画は面白いと思います。

2.～だろうと思います委婉陈述自己的想法拓展：でしょう/だろう（1）（推测）……吧例：北海道では、今はもう寒いでしょう。

（2）（确认）……吧？例：君も行くだろう。

3.評ひょう判ばん（1）评价，评论例：評判を取る（进行评论）、評判が立つ（引起轰动）評判がいい/評判画高い（受到好评）評判の……（受到好评的……）評判の映画（2）闻名，有名例：評判になる出名4.语气助词“わ”接于句末用言终止形后，为女性用语。

（1）表示和缓、轻柔的语气。

例：①その本は私のですわ。

那本书是我的。

②あの映画、昨日見たわ。

那部电影我昨天看了。

（2）表示惊讶，感叹。

例：降るわ、降るわ、一面の銀ぎん世せ界かいだ。

下啊，下啊，满世界银装素裹。

（3）用“わよ、わね”的形式表示轻微强调自己的主张、见解。

例：①今度の旅行、私もいくわよ。

这次旅行我也去。

②強しいられた結婚なんて、したくありませんわね、やっぱり。

我就是不想被人逼着结婚嘛。

5.（1）はい/ええ疑问句的肯定回答例：明日、授業がありますか。

―― はい、あります。

（2）はい随声应答，表示自己在认真听对方说话或积极作出回应的语气例：明日の会議は何時ですか。

―─ はい、九時ですね。

6.～にする使其成为……例：子供を医者にしたい親が多い。

部屋をきれいにしなさい。

冷たくするともっとおいしいですよ。

拓展：（1）数量词+する（花费时间、金钱等）例：駅までいくらぐらいしますか。

その旅館は一泊100元します。

（2）副词+する（表示性质或状态）例：赤ちゃんの肌はすべすべしている。

この料理は味がさっぱりしている。

7.（1）～なら～（假定）如果是……的话，假如……的话例：東京ならこんなに安い家賃で家は借りられません。

新编日语第二册第七课

开，打开
△ 教科書の30ページを開きなさい打开教科书第30页。打开教科书第30页 30 △ 桜の花が開きました。樱花开了。樱花开了。
开门，开门，营业
△デパートは午前10時に開きます。百货公司上午10点开始营业。百货公司上午10点开始营业。 10点开始营业
いわ祝い
祝贺，庆贺，祝贺，庆贺，庆祝
鈴木さんが自転車を修理してくれました。铃木给我修了自行车姉さんだから、妹に貸してあげて。你是姐姐，就借给妹妹吧你是姐姐，私は友達にビデオを貸してもらいました。我请朋友借我录相机。我请朋友借我录相机。先生にもう一度説明していただいてください。请本屋の人は注文した本を届けてくれました（届ける）了。给我了。大学の方が空港まで迎えに来てくださいました。（来る）机我了。隣の人に記念写真を撮ってもらいます。（撮る）请相在横线中填入适当的形式并翻译句子
△ おじいさんの米寿（べいじゅ）の祝い祝爷爷88岁寿辰祝爷爷88岁寿辰 88 △ 祝いの客来祝贺的客人 △ 祝いを贈（おく）る関連表現送贺礼
☆ 祝い事（いわいごと）喜事 ☆ 祝い酒（いわいざけ）
喜酒
☆ 祝い返し（いわいがえし）回礼
まるで
好像做梦一样。好像做梦一样。 △あの二人はまるで兄弟のように仲（なか）がいいです。他俩关系好得就像兄弟一样。他俩关系好得就像兄弟一样。 △まるで昨日のことのようです仿佛就像昨天发生的一样。仿佛就像昨天发生的一样。完全，全然 △ 英語がまるで読めません英语完全不会。英语完全不会。好像，宛如，仿佛 △まるで夢のようです。
～てもらう

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第七課
田中さんは万年筆で手紙を書きます
復習

A:日曜日に何をしましたか明日何をしますか B:～図書館運動場デパート喫茶店台所レストラン本屋映画館
本辞書靴かばん食事ピンポンテニス食器お茶映画日本語英語
読む見る買う洗うする飲む勉強する
学習目標
翻訳の練習
－已经给朋友写信了吗？－不，还没有。我给朋友打了电话。明天把那份礼物给田中。把花送给谁？－已经给你妈妈打电话了吗？－是的，已经打了。

３～～から～～をもらいます「から」用法１）时间起点２）空间起点３）动作发出者
表示动作在时间，空间，人物关系，事项上的起点
3.小王昨天从田中那里收到了什么？
あげます/もらいます
Aは Bに何をあげます（A给B～）Ｂは Aから何をもらいます（B从A得到～）Ｂは Aに何をもらいます（B从A得到～）
純子さんはお母さんに絵をあげます。お母さんは純子さんから絵をもらいます。お母さんは純子さんに絵をもらいます。
家族の人爷爷奶奶爸爸妈妈叔叔阿姨哥哥姐姐弟弟妹妹
文法の説明

１～～で～～を～～ます
「で」接在表示交通工具或物品的名词后面，表示动作行为的方式方法，手段，方法，材料。

例 ① 万年筆で手紙を書きます。 ② 電話で友達と話しをします。 ③ 絵の具で絵をかきます。
翻訳の練習
小結と宿題

１助詞「で」の用法２授受動詞「あげる」「もらう」宿題１呼称をよく覚えてください。２練習P122－125

打电话说。骑自行车去。用日语说话。田中他们上周坐飞机回日本了。每天跟着广播学日语（ラジオ）日本人是用筷子吃饭吗？

２～～に～～を～～ます
「に」接在表示人物的词语后，表示动作行为所涉及的对象。可以译为：【向，为，给，对】等。例 ① お母さんに絵をあげます。 ② 王さんに辞書を上げます。 ③ 張さんに電話をします。
掌握助词用法
了解授受动词的用法
能够使用授受动词表达受益或给予
重难点
重点
• ～～で～～を～～ます（手段）
難点
•1 •2 ～～に～～をあげます～～から～～をもらいます
言葉の説明

もらうあげるあげる私第二人称
第三人称もらう「あげる」と逆

呼称
呼称おじいさんおばあさんおとうさんおかあさんおじさんおばさんおにいさんおねえさん＊＊会話に出る祖父祖母父母おじおば兄姉おとうといもうと

①．夏休みはいつから始まりますか。
②．家から学校までバスで１０かかります。
③．田中さんは８時から５時まで働きます。
④．お客さんは明日アメリカから来ます。
例
①．お母さんは純子さんから絵をもら
います。
②．私は友達から電話をもらいます。
翻訳の練習
1.我从小王那里收到了花
2.她从朋友那里收Байду номын сангаас了礼物