陈会昌的气质调查表

陈会昌的气质调查表
陈会昌的气质调查表

陈会昌的气质调查表

一、量表简介

陈会昌气质量表,又称“陈会昌六十气质量表”。该量表是由山西省教科院陈会昌等编制,共60题,每种气质类型15题,测量出4种气质类型:胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。他们的研究结果表明,多数人的气质是两种气质的混合型,典型气质和三种气质混合型的人很少。

二、评定方法

1.按指导语记分完毕,把各题得分按下表题号相加,并计算出各栏总分。

三、各种典型气质特征

胆汁质:相当于神经活动强而不均衡型。这种气质的人兴奋性很好,脾气暴躁,性情直率,精力旺盛,能以很高的

热情埋头事业,兴奋时,决心克服一切困难,精力耗尽时,情绪一落千丈。

多血质:相当于神经活动强而均衡性。热情,有能力,适应性强,喜欢交际,精神愉快,机智灵活,注意力易转移,情绪易改变。但办事重兴趣,富于幻想,不愿做耐心细致的工作。

粘液质:相当于神经活动强而均衡性。平静,善于克制忍让,生活有规律,不为无关事情分心,埋头苦干,有耐久力,态度持重,不卑不亢,不爱空谈,严肃认真。但不够灵活,注意力不易转移,易墨守成规。

抑郁质:相当于神经活动弱型。沉静、深刻、易相处,人缘好,办事稳妥可靠,做坚定,能克服困难。但比较敏感,易爱挫折,孤僻、寡欲,反应缓慢。

气质在人的实践活动中不起决定作用,但有一定的影响。主要表现在,它可能影响活动的效率。如,要求作出迅速灵活反应的工作,具有多血质和胆汁质的人比较合适,而具有粘液质和抑郁质的人则较难胜任。反之,要求持久细致的工作,具有粘液质、抑郁质的人较为合适,而具有多血质、胆汁质的人又较难适应。显然,为了提高要作效率,对不同职位和岗位的员工的气质特性就要提出特定的要求,有些特殊工种还有其特殊要求,否则是难以适应和胜任的。如,华

东师范大学的俞文钊教授研究发现,多血质、粘液质,或两者的混合型是管理人员较为适宜的气质类型。

指导语:请你仔细阅读量表上的每一道题,在下面表的小方格里填写答案,请你实事求是答题,不必有顾虑。如果你认为非常符合你的情况记2分,比较符合记1分,那不稳记0分,比较不符合-1分,完全不符合-2分,在相应的题号后的小方格里画上√号。请你根据你看题后的第一印象尽快记分,不要在每个题目上费太多时间考虑。

1.做事力求稳妥,不做无把握的事。

2.遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话全说出来才痛快。

3.宁肯一个人干事,不愿很多人在一起。

4.到一个新环境很快就能适应。

5.厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪声、危险的镜头等。

6.和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅。

7.喜欢安静的环境。

8.喜欢和人交往。

9.羡慕那种能克制自己感情的人。

10.生活有规律,很少违反作息制度。

11.在多数情况下情绪是乐观的。

12.碰到陌生人觉得很拘束。

13.遇到令人气愤的事,能很好地自我克制。

14.做事总是有旺盛的精力。

15.遇到问题常常举棋不定,优柔寡断。

16.在人群中从不觉得过分拘束。

17.情绪高昂时,觉得干什么都有趣。

18.当注意力集中于一件事时,别的事很难使我分心。

19.理解问题总比别人快。

20.碰到危险情境,常有一种极度恐怖感。

21.对学习、工作、事业怀有很高的热情。

22.能够长时间做枯燥、单调的工作。

23.符合兴趣的事情,干起来劲头十足,否则就不想干。

24.一点小事就能引起情绪波动。

25.讨厌做那种需要耐心、细致的工作。

26.与人交往不卑不亢。

27.喜欢参加热烈的活动。

28.爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。

29.工作、学习时间长了,常感到厌倦。

30.不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手干。

31.宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语。

32.别人说我总是闷闷不乐。

33.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞,重新投入工作。

34.理解问题常比别人慢些。

35.心里有话宁愿自己想,不愿说出来。

36.认准一个目标就希望尽快实现,不达目的,誓不罢休。

37.学习、工作同样一段时间后,常比别人更疲倦。

38.做事有些莽撞,常常不考虑后果。

39.老师或师傅讲授新知识、技术时,总希望他讲慢些,多重复几遍。

40.能够很快地忘记那些不愉快的事情。

41.做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。

42.喜欢运动量大的剧烈体育活动,或参加各种文娱活动。

43.不能很快地把注意力从一件事转移到另一件事上去。

44.接受一个任务后,希望把它迅速完成。

45.认为墨守陈规比冒风险强些。

46.能够同时注意几件事物。

47.当我烦闷的时候,别人很难使我高兴起来。

48.爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说。

49.对工作抱认真严谨、始终一贯的态度。

50.和周围人们的关系总是相处不好。

51.喜欢复习学过的知识,重复做已经掌握的工作。

52.喜欢做变化大、花样多的工作。

53.小时候会背的诗歌,我似乎比别人记得清楚。

54.别人说我"出语伤人",可我并不觉得这样。

55.在体育活动中,常因反应慢而落后。

56.反应敏捷,头脑机智。

57.喜欢有条理而不甚麻烦的工作。

58.兴奋的事常使我失眠。

59.老师讲新概念,常常听不懂,但是弄懂以后就很难忘记。

60.假如工作枯燥无味,马上就会情绪低落。

气质测定答案纸

姓名:性别:年龄:日期:

量表的信度效度检验

第六章量表的信度效度检验 我们采用含有多个项目的量表来测量人们的意见、态度、看法等、这样得到的结果是否准确、可靠,是否有适用性?这就需要评价量表的信度和效度。从理论的观点来看,一个良好的测量工具(量表)应具有足够的效度和信度。 一、信度检验 信度(Reliability)即可靠性,是指采用同一方法对同一对象进行调查时,问卷调查结果的稳定性和一致性,即测量工具(问卷或量表)能否稳定地测量所测的事物或变量。信度指标多以相关系数表示,具体评价方法大致可分为三类:稳定系数(跨时间的一致性),等值系数(跨形式的一致性\替换形式)和内在一致性系数(跨项目的一致性)。信度表示的方法主要有以下四种: 1、稳定性系数 稳定性系数是采用同样的问卷,对同一组访问对象在尽可能相同的情况下,在不同时间内进行两次测量,用两次测量结果间的相关分析来评价量表信度的高低,连皮尔逊积差相关系数即是信度系数,也称为重测信度,或再测信度。 两次测量,如果间隔时间过长,调查对象容易受环境和个人经历的影响而发生态度的转变,如果间隔时间过短,则受到上次调查记忆的影响。适当的间隔时间是既不能让调查对象记住上一次测验的内容,也不能让其被测的主观特征在两次测验之间没有发生较大的变化。适合的间隔时间要视调查对象和测量内容不同而不同,一般来说,年幼儿童,间隔时间要小,年长者,间隔时间可以延长。并且调查对象在两次测量期间没有发生于相关的重大事件。在最后提交调研报告时,要对间隔时间加以说明,报告间隔的时间。 2、等值系数(复本信度) 用两个复本在最短时间内对同一组调查对象进行测量所得结果的一致性程度,复本信度系数等于两个复本测量所得分数的皮尔逊积差相关系数。复本信度的高低反映了这两个测验复本在内容上的等值性程度,是等值系数。复本类似于考试中得A、B卷,如果一个人在A卷和B卷的得分相同,就说明考题具有信度;如果两者差异很大,则缺乏信度。 复本信度的使用前提是测量所用的两个复本必须是等效的,两个复本要满足以下几个条件:两个复本测量的是同一种特征。两个复本具有相同的内容和

气质类型特征及其行为表现教学总结

陈会昌气质量表简介 气质指个体心理活动的稳定的动力特征,它是职业选择的依据之一,也是人才测评的一个重要内容。某些气质特征为一个人从事某种工作提供有利的条件,但在一般的实践活动中,由于气质的各种特质之间可以相互补偿,因此对活动效率的影响并明显。但一些特殊职业,如运动员、宇航员、雷达观察员等对这类人的气质特征提出了特定的要求。必须经过气质的测验,进行严格的选拔和淘汰,才能使他们胜任这类活动。 陈会昌气质量表,又称“陈会昌六十气质量表”。该量表是由山西省教科院陈会昌等编制,共60题,每种气质类型15题,测量出4种气质类型:胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。他们的研究结果表明,多数人的气质是或两种气质的混合型,典型气质和三种气质混合型的人很少。 1.做事力求稳妥,不做无把握的事。 2.遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话全说出来才痛快。 3.宁肯一个人干事,不愿很多人在一起。 4.到一个新环境很快就能适应。 5.厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪声、危险的镜头等。

6.和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅。 7.喜欢安静的环境。 8.喜欢和人交往。 9.羡慕那种能克制自己感情的人。 10.生活有规律,很少违反作息制度。 11.在多数情况下情绪是乐观的。 12.碰到陌生人觉得很拘束。 13.遇到令人气愤的事,能很好地自我克制。 14.做事总是有旺盛的精力。 15.遇到问题常常举棋不定,优柔寡断。 16.在人群中从不觉得过分拘束。 17.情绪高昂时,觉得干什么都有趣。 18.当注意力集中于一件事时,别的事很难使我分心。 19.理解问题总比别人快。 20.碰到危险情境,常有一种极度恐怖感。 21.对学习、工作、事业怀有很高的热情。 22.能够长时间做枯燥、单调的工作。 23.符合兴趣的事情,干起来劲头十足,否则就不想干。 24.一点小事就能引起情绪波动。 25.讨厌做那种需要耐心、细致的工作。 26.与人交往不卑不亢。 27.喜欢参加热烈的活动。 28.爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。 29.工作、学习时间长了,常感到厌倦。 30.不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手干。 31.宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语。 32.别人说我总是闷闷不乐。 33.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞,重新投入工作。 34.理解问题常比别人慢些。 35.心里有话宁愿自己想,不愿说出来。 36.认准一个目标就希望尽快实现,不达目的,誓不罢休。 37.学习、工作同样一段时间后,常比别人更疲倦。 38.做事有些莽撞,常常不考虑后果。 39.老师或师傅讲授新知识、技术时,总希望他讲慢些,多重复几遍。40.能够很快地忘记那些不愉快的事情。 41.做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。 42.喜欢运动量大的剧烈体育活动,或参加各种文娱活动。 43.不能很快地把注意力从一件事转移到另一件事上去。 44.接受一个任务后,希望把它迅速完成。 45.认为墨守陈规比冒风险强些。 46.能够同时注意几件事物。 47.当我烦闷的时候,别人很难使我高兴起来。 48.爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说。 49.对工作抱认真严谨、始终一贯的态度。

陈会昌气质测试

气质测量(陈会昌气质六十量表) 一、回答时,请不要猜测题目的内容要求,也就是说,不要去推敲答案的正确性,因为题目答案本身无所谓正确与错误。 二、回答要迅速,整个问卷限在5—10分钟之内完成。 三、下列问题,认为很符合自己情况的记2分,较符合记1分,介于符合于不符合之间记0分,较不符合记-1分,完全不符合记-2分。(2、1、0、-1、-2) 1.做事力求稳妥,不做无把握的事。2.遇到可气的事就怒不可遏,想把心理话全说出来才痛快。 3.宁肯一个人干,不愿和很多人在一起。4.到一个新环境很快就能适应。 5.厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪音、危险镜头等。 6.和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅。 7.喜欢安静的环境。 8.善于和人交往。 9.羡慕那种善于克制自己感情的人。10.生活有规律,很少违反作息制度。11.在多数情况下,情绪是乐观的。12.碰到陌生人觉得很拘束。 13.遇到令人气愤的事,能很好的自我克制。 14.做事总是有旺盛的精力。 15.遇到问题常常举棋不定,优柔寡断。16.在人群中,从不觉得过分拘束。17.情绪高昂时,觉得干什么都有兴趣,情绪低落时,又觉得什么都没有意思。18.当注意力集中于一事物时,别的事很难使我分心。 19.理解问题总比别人快。 20.碰到危险情景,带有一种极度恐怖感。21.对学习、工作、事业怀有很高的热情。22.能够长时间做枯燥、单调的工作。23.符合兴趣的事,干起来劲头十足,否则就不想干。 24.一点小事就能引起情绪波动。25.讨厌做那种需要耐心,细致的工作。26.与人交往不卑不亢。 27.喜欢参加热烈的活动。 28.爱看感情细腻,描写人物内心活动的文学作品。 29.工作学习时间长了,常感到厌倦。30.不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手干。 31.宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语。32.别人说我总是闷闷不乐。 33.理解问题常比别人慢些。 34.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞,重新投入工作。 35.心里有话宁愿自己想,不愿说出来。36.认准一个目标就希望尽快实现,不达目的,誓不罢休。 37.学习、工作同样长时间,常比别人更疲倦。 38.做事有些鲁莽,常常不考虑后果。39.老师或师傅讲授新知识,新技术时,总希望他讲解的慢些,多重复几遍。40.能够很快地忘记那些不愉快的事情。41.做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。 42.喜欢运动量大的剧烈体育活动,或参加各种文艺活动。 43.不能很快的把注意力从一件事转移到另一件事上去。 44.接受一个任务后,就希望把它迅速解决。 45.认为墨守成规比冒风险强些。

问卷信效度分析

问卷和量表的构建以及信度效度检验 在提出一个有趣的研究问题之后,我们还应该去寻找一种合理的方法去进行深入研究,使这个研究问题能够量化操作,这里面必不可少的会用到一些研究工具如问卷和量表等。在看了《不同主体层次中组织的知识转化结构及其形成机理》一文之后,使我对问题的可操作化研究有了进一步的认识。 1、问卷和量表的构建 我们在构建问卷时,可以首先从前人权威学者那里寻找相关的量表,然后再结合我们的实际研究问题进行调整编制。下面是关于问卷和量表构建的步骤: 第一步、确定研究目的。 第二步、确定受试对象。 第三步、编制访谈问题或调查问卷,并制作访谈内容或调查问卷分析表。 第四步、进行访谈或问卷调查,并回收访谈结果或调查问卷。 第五步、对访谈结果或调查问卷进行分析和统计,确定量表中的问题和量尺。 第六步、编制量表。 第七步、对量表进行预测试。 第八步、对预测试结果进行分析,修订量表。 第九步、确定最终的量表。 第十步、对量表进行测试,确定信度和效度。 2、量表信度和效度检验 一份好的量表必须具有相当的信度和效度。 所谓信度即是指可靠的程度,而效度则是指有效的程度。有信度的量表通常具有一致性(consistency)、稳定性(stability)、可靠性(dependability)、及可预测性(predictability)等。一份稳定可靠的量表,几次所得的结果一定是相当一致的,而且可透过此量表对受试者做预测用。

效度是指一个量表能够有效的测量到它所要测量的特质的程度,譬如一份有效的「成就动机量表」应该能确实反映出受试者的成就动机,高成就动机者在此量表的得分应该比低成就动机者的得分显着要高。 信度是效度的必要条件,但不是充分条件。一个测量工具要有效度必须有信度,没有信度就没有效度;但是有了信度不一定有效度。信度低,效度不可能高。因为如果测量的数据不准确,也并不能有效地说明所研究的对象。信度高,效度未必高。例如,如果我们准确地测量出某人的经济收入,也未必能够说明他的消费水平。效度低,信度很可能高。例如,即是一项研究未能说明社会流动的原因,但它很有可能很精确很可靠地调查各个时期各种类型的人的流动数量。效度高,信度也必然高。因此,我们必须保证做到信度和效度都很好,这样才会具有说服力! 我们在进行信度和效度检验时,我们首先对我们的数据样本进行组内一致性检验判断数据的质量,然后再对我们的数据结果进行信度和效度的检验。在进行信度检验时,我们可以对同质信度、折半信度和再测信度三种方法分别进行测量,这样会提高数据的可信程度;效度检验采取内容效度、建构效度和效标关联效度三种方式来检验。 信效度分析 2010-06-08 07:57:11| 分类:教学方法及理论研 | 标签: |字号大中小订阅 一、信度分析 信度(Reliability)即可靠性,是指采用同一方法对同一对象进行调查时,问卷调查结果的稳定性和一致性,即测量工具(问卷或量表)能否稳定地测量所测的事物或变量。信 度指标多以相关系数表示,具体评价方法大致可分为三类:稳定系数(跨时间的一致性),等值 系数(跨形式的一致性)和内在一致性系数(跨项目的一致性)。信度分析的方法主要有以下四 种: 1、重测信度法 同样的问卷,对同一组访问对象在尽可能相同的情况下,在不同时间进行两次测

陈会昌气质量表

陈会昌气质量表 该量表是由山西省教科院陈会昌等编制,共60题,每种气质类型15题,测量出4种气质类型:胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。他们的研究结果表明,多数人的气质是或两种气质的混合型,典型气质和三种气质混合型的人很少。[1] 非常符合+2,比较符合计+1,拿不准的计0,比较不符合计-1,完全不符合计-2。 3测试内容 1.做事力求稳妥,不做无把握的事。 2.遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话全说出来才痛快。3.宁肯一个人干事,不愿很多人在一起。 4.到一个新环境很快就能适应。 5.厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪声、危险的镜头等。6.和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅。

7.喜欢安静的环境。 8.喜欢和人交往。 9.羡慕那种能克制自己感情的人。 10.生活有规律,很少违反作息制度。 11.在多数情况下情绪是乐观的。 12.碰到陌生人觉得很拘束。 13.遇到令人气愤的事,能很好地自我克制。 14.做事总是有旺盛的精力。 15.遇到问题常常举棋不定,优柔寡断。 16.在人群中从不觉得过分拘束。 17.情绪高昂时,觉得干什么都有趣。 18.当注意力集中于一件事时,别的事很难使我分心。19.理解问题总比别人快。 20.碰到危险情境,常有一种极度恐怖感。 21.对学习、工作、事业怀有很高的热情。 22.能够长时间做枯燥、单调的工作。 23.符合兴趣的事情,干起来劲头十足,否则就不想干。24.一点小事就能引起情绪波动。 25.讨厌做那种需要耐心、细致的工作。 26.与人交往不卑不亢。 27.喜欢参加热烈的活动。 28.爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。

29.工作、学习时间长了,常感到厌倦。 30.不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手干。 31.宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语。 32.别人说我总是闷闷不乐。 33.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞,重新投入工作。34.理解问题常比别人慢些。 35.心里有话宁愿自己想,不愿说出来。 36.认准一个目标就希望尽快实现,不达目的,誓不罢休。37.学习、工作同样一段时间后,常比别人更疲倦。 38.做事有些莽撞,常常不考虑后果。 39.老师或师傅讲授新知识、技术时,总希望他讲慢些,多重复几遍。 40.能够很快地忘记那些不愉快的事情。 41.做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。 42.喜欢运动量大的剧烈体育活动,或参加各种文娱活动。43.不能很快地把注意力从一件事转移到另一件事上去。44.接受一个任务后,希望把它迅速完成。 45.认为墨守成规比冒风险强些。 46.能够同时注意几件事物。 47.当我烦闷的时候,别人很难使我高兴起来。 48.爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说。 49.对工作抱认真严谨、始终一贯的态度。

陈会昌气质问卷

陈会昌气质问卷 气质是个人心理活动相对稳定的心理动力特征,它使人的日常生活带有一定的色彩,形成一定的风貌。构成气质类型的心理特征有:感受性、耐受性、不随意反应性、反应的敏捷性与灵活性、可塑性与稳定性、内外向性、情绪兴奋性、情绪和行为特征。这些心理特征的不同构成了四种不同的气质类型:多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质。一般说来,具有某种典型的气质特征的人是很少的,三种气质的混全型也很少,多数人是近似其中某一类型或者是两种类型的混合气质。 它是职业选择的依据之一,也是人才测评的一个重要内容。某些气质特征为一个人从事某种工作提供有利的条件,但在一般的实践活动中,由于气质的各种特质之间可以相互补偿,因此对活动效率的影响并明显。但一些特殊职业,如运动员、宇航员、雷达观察员等对这类人的气质特征提出了特定的要求。必须经过气质的测验,进行严格的选拔和淘汰,才能使他们胜任这类活动。 陈会昌气质量表,又称“陈会昌六十气质量表”。该量表是由山西省教科院陈会昌等编制,共60题,每种气质类型15题,测量出4种气质类型:胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。他们的研究结果表明,多数人的气质是或两种气质的混合型,典型气质和三种气质混合型的人很少。 下面60道题,可以帮助你大致确定自己的气质类型,请根据自己的情况在“很符合、比较符合、介于符合与不符合之间、比较不符、完全不符合”五个答案中选择一个适合自己的。 ①回答时请不要猜测题目内容要求,也就是说不要考虑应该怎样,而只回答你平时怎样,因为题目答案本身无所谓正确与错误之分。 ②回答要迅速,不要在某道题目上花过多时间。 很符合记:2分 比较符合:1分 介于符合与不符合之间:0分 比较不符合:-1分 完全不符合:-2分 1、做事力求稳妥,一般不做无把握的事。 2、遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话全说出来才痛快。 3、宁可一个人干事,不愿很多人在一起。 4、到一个新环境很快就能适应。 5、厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪音、危险镜头。 6、和人争吵时总是先发制人,喜欢挑衅。 7、喜欢安静的环境。 8、善于和人交往。 9、羡慕那种善于克制自己感情的人。 10、生活有规律,很少违反作息制度。 11、在多数情况下情绪是乐观的。 12、碰到陌生人觉得很拘束。 13、遇到令人气愤的事,能很好地克制自我。

SPSS测量问卷信效度分析

测量问卷信效度分析 信度和效度分析是问卷分析的第一步,也是检验该问卷是否合格的标准之一,所以,我们在做问卷调查的时候第一步就要进行信度和效度的分析,才能确保我们的问卷有意义。 信度(Reliability)即可靠性,是指使用相同指标或测量工具重复测量相同事物时,得到相同结果的一致性程度。一个好的测量工具,对同一事物反复多次测量,其结果应该始终保持不变才可信。例如,我们用一把尺子测量一张桌子的高度,今天测量得高度与明天测量的高度不同,那么我们就会对这把尺子产生怀疑。因此,一张设计合理的调查问卷应该具有它的可靠性和稳定性。 目前最常用的是Alpha信度系数,一般情况下我们主要考虑量表的内在信度——项目之间是否具有较高的内在一致性。通常认为,信度系数应该在0~1之间,如果量表的信度系数在0.9以上,表示量表的信度很好;如果量表的信度系数在0.8~0.9之间,表示量表的信度可以接受;如果量表的信度系数在0.7~0.8之间,表示量表有些项目需要修订;如果量表的信度系数在0.7以下,表示量表有些项目需要抛弃。 信度分析是:“分析”——“度量”——“可靠性分析”,把所有主观题选到:“项目”中,确定即可,得出总的信度。把统一维度的题目选中,得出先关维度的信度。 具体步骤:分析——度量——可靠性分析 模型选择a,点击确定即可。 结果分析: 分析各个维度和总量的信度后,将它们列出一个表格,其中每个维度的a信度系数都大于0.7,说明该量表信度较好,符合问卷调查。 效度(Validity)即有效性,是衡量综合评价体系是否能够准确反映评价目的和要求。是指测量工具能够测出其所要测量的特征的正确性程度。效度越高,即表示测量结果越能显示其所 要测量的特征,反之,则效度越低。常用于调查问卷效度分析的方法主要有以下几种。 1、单项与总和相关效度分析 这种方法用于测量量表的内容效度。内容效度又称表面效度或逻辑效度,它是指所设计的题项能否代表所要测量的内容或主题。对内容效度常采用逻辑分析与统计分析相结合的方法进行评价。逻辑分析一般由研究者或专家评判所选题项是否“看上去”符合测量的目的和要求。统计分析主要采用单项与总和相关分析法获得评价结果,即计算每个题项得分与题项

陈会昌气质量表

测量你的气质(陈会昌气质量表) 该量表共60题,每种气质15题,测量出4种气质类型:胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。 请认真阅读下列各题,对于每一题,你认为非常符合自己情况的,在题后面写上“+2”,比较符合的写上“+1”,拿不准的写 上“0”,比较不符合的写上“-1”,完全不符合的写上“-2”。 1.做事力求稳妥,不做无把握的事。 2.遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话全说出来才痛快。 3.宁肯一个人干事,不愿很多人在一起。 4.到一个新环境很快就能适应。 5.厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪声、危险的镜头等。 6.和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅。 7.喜欢安静的环境。 8.喜欢和人交往。 9.羡慕那种能克制自己感情的人。 10.生活有规律,很少违反作息制度。 11.在多数情况下情绪是乐观的。 12.碰到陌生人觉得很拘束。 13.遇到令人气愤的事,能很好地自我克制。 14.做事总是有旺盛的精力。 15.遇到问题常常举棋不定,优柔寡断。 16.在人群中从不觉得过分拘束。 17.情绪高昂时,觉得干什么都有趣。 18.当注意力集中于一件事时,别的事很难使我分心。 19.理解问题总比别人快。 20.碰到危险情境,常有一种极度恐怖感。 21.对学习、工作、事业怀有很高的热情。

22.能够长时间做枯燥、单调的工作。 23.符合兴趣的事情,干起来劲头十足,否则就不想干。 24.一点小事就能引起情绪波动 25.讨厌做那种需要耐心、细致的工作。 26.与人交往不卑不亢。 27.喜欢参加热烈的活动 28.爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。 29.工作、学习时间长了,常感到厌倦。 30.不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手干。 31.宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语。 32.别人说我总是闷闷不乐。 33.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞,重新投入工作。34.理解问题常比别人慢些。 35.心里有话宁愿自己想,不愿说出来。 36.认准一个目标就希望尽快实现,不达目的,誓不罢休。37.学习、工作同样一段时间后,常比别人更疲倦。 38.做事有些莽撞,常常不考虑后果。 39.老师或师傅讲授新知识、技术时,总希望他讲慢些,多重复几遍。 40.能够很快地忘记那些不愉快的事情。 41.做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。 42.喜欢运动量大的剧烈体育活动,或参加各种文娱活动。43.不能很快地把注意力从一件事转移到另一件事上去。 44.接受一个任务后,希望把它迅速完成。 45.认为墨守陈规比冒风险强些。 46.能够同时注意几件事物。 47.当我烦闷的时候,别人很难使我高兴起来。 48.爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说。

陈会昌的专业测试气质60题

在心理学上,“气质”这一概念与我们平常说的“脾气”相似。在日常生活中,有的人总是活泼好动,有的人却总是安静沉稳;有的人不论做什么事总显得十分急躁,有的人情绪总是那么细腻深刻。人与人在这些心理活动的动力特征等方面的差异,就是气质的不同。 传统上,把气质划分为四种类型:胆汁型、多血型、黏液型、抑郁型。不过,上述四种气质类型的划分更多的只是一种理论抽象,在日常生活中,典型的一种气质的人为数较少,大多数人是各种气质的一些特征的结合,属于混合型。 气质是一个人生来就具有的,并成为后天性格形成的重要的生物学条件。(气质的先天性很强,所以很难改变)。一方面,气质可以按照自己的动力方式渲染性格特征,使性格特征具有独特的色彩,并影响到一定性格特征形成或改造的速度。例如,同样是乐于助人,多血质者在帮助别人时往往动作敏捷,情感明显表露于外;而黏液质者则可能动作沉着,情感不怎么表露出来。再如,要形成自制力,胆汁质的人往往需要作极大的努力和克制;而抑郁质的人则比较容易形成,他们用不着特别控制自己就能办到。另一方面,气质在个人后天的生活实践过程中,也受到了性格的改造和掩蔽。中学生的个性已是气质和性格的混合表现。 要了解自己的气质类型,可以通过日常生活中对自己的观察,或他人的评价,还可参考一些气质量表的测量结果。不过,更重要的是要认识到:气质是没存好坏之分的;只有适合与不适合之别。一般地说,各种气质类型都有其优点和缺点。 心理学界对这四种气质是这样解释的: 胆汁质相当与神经活动强而不均衡型。这种气质的人兴奋性很高,脾气暴躁,性情直率,精力旺盛,能以很高的热情埋头事业,兴奋时,决心克服一切困难,精力耗尽时,情绪又一落千丈。 多血质相当于神经活动强而均衡的灵活型。这种气质的人热情、有能力,适应性强,喜欢交际,精神愉快,机智灵活,注意力易转移,情绪易改变冷淡市办事重兴趣,富于幻想,不愿做耐心细致的工作。 粘液质相当于神经活动强而均衡的安静型。这种气质的人平静,善于克制忍让,生活有规律,不为无关事情分心,埋头苦干,有耐久力,态度持重,不卑不亢,不爱空谈,严肃认真;但不够灵活,注意力不易转移,因循守旧,对事业缺乏热情。 抑郁质相当与神经活动弱型,兴奋和抑郁过程都弱。这种气质的人沉静,深含,易相处,人缘好,办事稳妥可靠,做事坚定,能克服困难;但比较敏感,易受挫折,孤僻、寡断,疲劳不容易恢复,反应缓慢,不图进取。 气质只是人的性格和能力发展的一个前提,各种气质类型的人都有可能在事业上取得成就。气质本身是不能预测成就大小的。了解自己的气质的意义主要在于:尽量根据自身的特点选择最适合的发展方向和人生道路。 由陈会昌编制的气质测验60题,是目前国内应用较广泛的一种气质测验工具。测试时间一般为15—20分钟。好了,赶快进入我们的气质测试吧~~~~! 下面60道题,可以帮助你大致确定自己的气质类型。在回答这些问题时,你认为: 很符合自己情况的,记2分; 比较符合的,记1分; 介于符合与不符合之间的,记0分; 比较不符合的,记-1分; 完全不符合的,记-2分。 可准备一张纸和一支笔,先将标题与分数记下来。 题目 1.做事力求稳妥,一般不做无把握的事。 2. 遇到可气的事就怒不可遏,把心里的话全都说出来才痛快。 3. 宁可一个人干事,不愿很多人在一起。 4. 到一个新的环境很快就适应。

NDI量表中文版的研制与信效度检验

NDI 量表中文版的研制与信效度检验 【摘要】目的:探讨制定一个可量化测定功能性消化不良患者生活质量的量表,并检验其信度和效度。方法:对英文版NDI 量表进行了规范的翻译,并运用其对功能性消化患者的进行现场调查。通过计算Cron bach s a系数考察量表的内部一致性;计算量表各个条目与各方面得分之间的Pearson相关系数r 来分析量表的内容效度;采用探索性因子分析和结构方程模型考察量表的结构效度。结果:Cronbach' s a 值在0.833 至0.960之间;相关性分析结果表明量表各条目与其所在领域紧密相关而和其他领域相关性差。结论:NDI 量表中文版符合中国的文化特点,并具有较好的信度和效度,可用于国内功能性消化不良的相关临床研究中。 【关键词】尼平消化不良指数;功能性消化不良;信度;效度 【中图分类号】R395.1 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019(2014)03-0467-01 Nepean Dyspepsia Inde(x NDI )量表是1998 年由 Nicholas J.Talley 等[1] 编制的,该量表在国外被作为

测定功能性消化不良(Functional Dyspepsia FC)患者 的生活质量的工具广泛应用于临床科研中。本研究在购买到英文版NDI 量表的使用权、征得源量表作者 Nicholas J.Talley的书面授权后,对量表进行了翻译和谨慎的修订,并对NDI 中文翻译版本的信度和效度进行了初步检验。 1中文版NDI 量表的建立 1.1源量表的选择:本研究选择了经认证的为非长版本(源量表作者为Nicholas J.Talley,量表生活质量部分为25 个条目)的NDI 量表为翻译的蓝本。 1.2量表的翻译、回译及谨慎修订:具体过程为:①由两名精通英语的消化内科医务人员对源量表进行独立翻译,然后对翻译稿中的问题进行讨论,最后达成一致形成初译稿;②请一位对源量表不知情的懂中文的英语教师对第二稿进行独立回译;③组织5 名FD 患者对经原版本、直译和回译版本的整合修改后的中文版本进行反应尺度试验;④经过谨慎的语言修改和跨文化调适,形成最终版。 2量表的信度与效度检验 2.1 调查对象与方法:以成都中医药大学附属医院、成都市第二人民医院、武汉市中西医结合医院、武汉市中医院、湖南中医药大学附属医院胃镜室、消化内科门诊为

气质调查表

气质调查表 一、量表来源 张拓基,陈会昌,关于编制气质量表及其初步试用的报告.山西大学学报(哲社版),1985,3 二、量表正文 气质类型调查表 本测验共有60个问题,只要你能根据自己的实际行为表现如实回答,就能帮助你确定自己的气质类型,但必须做到: ①回答时请不要猜测题目内容要求,也就是说不要考虑应该怎样,而只回答你平时怎样,因为题目答案本身无所谓正确与错误之分。 ②回答要迅速,不要在某道题目上花过多时间。 ③每一题都必须回答,不能有空题。 ④在回答下列问题时,你认为: 很符合自己情况的,记2分; 较符合自己情况的,记1分; 介于符合与不符合之间的,记0分; 较不符合自己情况的,记-1分; 完全不符合自己情况的,记-2分。 1.做事力求稳妥,不做无把握的事。 2.遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话全说出来才痛快。 3.宁肯一个人干事,不愿很多人在一起。 4.到一个新环境很快就能适应。 5.厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪音、危险镜头等。 6.和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅。 7.喜欢安静的环境。 8.善于和人交往。 9.羡慕那种善于克制自己感情的人。 10.生活有规律,很少违反作息制度。 11.在多数情况下情绪是乐观的。 12.碰到陌生人觉得很拘束。

13.遇到令人气愤的事,能很好地自我克制。 14.做事总是有旺盛的精力。 15.遇到问题常常举棋不定,优柔寡断。 16.在人群中从不觉得过分拘束。 17.情绪高昂时,觉得干什么都有趣;情绪低落时,又觉得什么都没有意思。 18.当注意力集中于一事物时,别的事很难使我分心。 19.理解问题总比别人快。 20.碰到危险情景,常有一种极度恐怖感。 21.对学习、工作、事业怀有很高的热情。 22.能够长时间做枯燥、单调的工作。 23.符合兴趣的事情,干起来劲头十足,否则就不想干。 24.一点小事就能引起情绪波动。 25.讨厌做那种需要耐心、细致的工作。 26.与人交往不卑不亢。 27.喜欢参加热烈的活动。 28.爱看感情细腻,描写人物内心活动的文学作品。 29.工作学习时间长了,常感到厌倦。 30.不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手干。 31.宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语。 32.别人说我总是闷闷不乐。 33.理解问题常比别人慢些。 34.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞,重新技人工作。 35.心里有话宁愿自己想,不愿说出来。 36.认准一个目标就希望尽快实现,不达目的,誓不罢休。 37.学习、工作同样长时间,常比别人更疲倦。 38.做事有些莽撞,常常不考虑后果。 39.老师或师傅讲授新知识、新技术时,总希望他讲慢些,多重复几遍。 40.能够很快地忘记那些不愉快的事情。 41.做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。

气质量表及解释

气质量表及解释 陈会昌气质量表简介 在日常生活和工作中,你能否顺利和成功与心理素质的好坏有很大关系。我们常常发现人和人不一样:有的人容易激动,做事雷厉风行;有的人机智灵活;有的人天生慢性子;还有的人非常脆弱,经不起风浪。这种性格的差异就是“气质”。从心理学角度讲,人的内在气质与情感、信心、意志力和韧性等心理素质都有着密不可分的关系。人的气质带有先天遗传的性质,它能影响人的行为方式、能力的形成和发展,各种气质都有自己的优缺点。只有充分了解自己的气质类型,才能发挥优点、克服缺点,实现自己心理素质基础的一定程度上的转化;气质类型它是职业选择的依据之一,也是人才测评的一个重要内容,某些气质特征为一个人从事某种工作提供有利的条件,充分了解自己的气质类型,找到适合自己的职业,对以后的工作能起到事倍功半的作用。 陈会昌气质量表,又称“陈会昌六十气质量表”。是由山西省教科院陈会昌等编制,共60题,每种气质类型15题,该量表自陈形式,计分采取数字等级制,即非常符合+2,比较符合计+1,拿不准的计0,比较不符合计-1,完全不符合计-2。然后把各个气质量表得分数相加即可测量出4种气质类型:胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。 下面60道题,可以帮助你大致确定自己的气质类型,请根据自己的情况在“很符合、比较符合、介于符合与不符合之间、比较不符、完全不符合”五个答案中选择一个适合自己的。 ①回答时请不要猜测题目内容要求,也就是说不要考虑应该怎样,而只回答你平时怎样,因为题目答案本身无所谓正确与错误之分。 ②回答要迅速,不要在某道题目上花过多时间。 很符合记:2分 比较符合:1分 介于符合与不符合之间:0分 比较不符合:-1分 完全不符合:-2分 ================================================================ 1、做事力求稳妥,一般不做无把握的事。 2、遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话全说出来才痛快。 3、宁可一个人干事,不愿很多人在一起。 4、到一个新环境很快就能适应。 5、厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪音、危险镜头。 6、和人争吵时总是先发制人,喜欢挑衅。 7、喜欢安静的环境。 8、善于和人交往。 9、羡慕那种善于克制自己感情的人。

气质测量实验报告

实验题目:气质测量 1、引言: 为了更加了解气质测验工具,在以后的学习中更充分的利用学习资源; 了解、分析自己的气质类型,从而得出自己有哪些有点和不足,从而对自己进行自我教育,克服自己的缺点,使自己变得更加优秀。 2、方法: 2.1被试:福建师范大学2010级心理学学生一名,男,21岁 2.2仪器和材料:采用由张拓基、陈会昌编制的气质量表进行测验 2.3程序: 1、仔细阅读上面提示的指导语。 2、认真回答各题目。 3、根据测验结果,以及测试上面提示的信息分析自己的气质特点。 3、结果: 类型分数等级 胆汁质49 2 多血质45 2 粘液质58 3 抑郁质49 1 4、讨论: 4.1根据测验结果,自己的气质类型是典型的粘液质。比较安静平和,处理事情比较稳重,考虑问题比较全面;平时比较沉默,反应比较迟缓;情绪比较含蓄,喜怒从不轻易流露,给别人的感觉比较温和;能严格遵从既定的生活秩序和工作制度;富有实干精神,做事能够高度集中注意力,但有些固执己见,不够灵活;有很强的忍耐力,能持久地在艰苦的条件下工作。 其中,安静平和,沉默处事稳重,考虑问题全面,情绪含蓄,给别人的感觉温和,做事能高度集中注意力,有忍耐力,能在艰苦的条件下工作和自己比较符合。反应迟钝,不够灵活,能持久的工作以及能严格遵从既定的生活秩序则跟现实中比较不符合。 4.2分析出现种结果的原因:此次结果可能是被试一直以来的行为表现;也有可能代表被试最近一段时间以来心理情绪的反应,也许并不完全代表被试真正情况;或者是被试由于没有很好的理解题目意思而导致理解偏差从而出现这种结果,亦或是被试有意掩饰自己的真实情况,没有如实作答,因此结果在偏往被试预测的方向发展。 4.3、从此次试验来看:自己的优点有:处事稳重,考虑问题全面,情绪含蓄,给人以温和的感觉,有忍耐力能坚持在艰苦条件下工作。但同时也存在着一些缺

气质量表(含计分)

气质是个性心理特点之一,现代心理学一般认为气质主要是由生物原因决定的相当稳定而持久的心理特征,是行为的表现方式,体现了行为的速度、强度灵活性等特点。 一方面,气质在很大程度上受先天和遗传因素的影响,具有相对稳定性;另一方面,气质受环境的影响可发生某些改变,气质的可变性可以从教育和社会中找到原因。对气质的研究可追溯至古希腊,希波克拉底认为人体内有四种体液:血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁。人的机体状态取决于这四种体液混合的比例。他根据人体内部哪种体液占优势,把人的气质分为四种基本类型:多血质,胆汁质,粘液质,抑郁质。他的气质学说尽管缺乏科学根据,但与近代心理学对气质的研究有很多相似之处。巴甫洛夫关于气质的学说强调以兴奋与抑制的平衡过程,平衡和灵活性作为划分神经类型的依据,他认为,有四种气质类型:活泼型,不可抑制型,安静型和弱型。Thomas和Chess认为气质是行为表现方式,体现了个体对外来的刺激、机会、期望或要求的反应,描述了性格中速度、节律、适应性、能力消耗、情绪、注意等现象。 目前,心理学家普遍认为气质是非常稳定的并具有连续性,但在儿童的发展过程中由于环境的影响,气质特点也会发生变化。 本系统采用陈会昌编的自陈量表来测定气质类型。该量表包含60道题目,分别属于四种气质特点:多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质,每题采用5级评分(1到5)。要求受试者根据自己的实际情况做评定,使用简便,测查比较全面。 5-99岁。 评分 多血质:2,6,10,14,18,22,26,30,34,38,42,46,50,54,58 胆汁质:1,5,9,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49,53,57 粘液质:3,7,11,15,19,23,27,31,35,39,43,47,51,55,59 抑郁质:4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48,52,56,60

大学生EPQ与气质类型

大学生EPQ与四种人格类型的关系研究 摘要:目的为了探讨大学生艾森克人格问卷(EPQ)与四种人格类型的相关性。方法笔者对xx师范学院95名大三学生进行EPQ与气质类型测试量表两种测验(有效为41份)。结果在人格问卷的E量表得分和气质类型量表的多血质得分显著正相关;P量表得分和胆汁质得分显著正相关;N量表得分与胆汁质、抑郁质显著正相关;相关系数在-0.360至0.651之间。结论E量表分高者多血质得分也较高,P量表分高者胆汁质得分也相对偏高,N量表得分较高者胆汁质与抑郁质得分也普遍偏高。EPQ与气质类型量表,作为两种人格测试问卷,具有高度的相关性,所以在生活中对人进行人格测评时可以两种量表交替进行,从而准确的了解个人的人格特质。 关键字艾森克人格问卷(EPQ);气质类型;相关性; College students' EPQ and study on the relationship between the four types of personality Abstract:Objective:To investigate college students Eysenck Personality Questionnaire (EPQ) and the correlation of four personality types. Methods:A total of 41college students were investigated by Eysenck Personality Questionnaire ( EPQ ) and temperament type test .Results:E in Personality Questionnaire scale scores and temperament type scale scores of sanguine temperament were significantly positive correlation; Scale scores and choleric temperament scores significantly positively related to P; N scale scores and choleric temperament, depression significantly positively related to quality; The correlation coefficient between -0.4 to 0.65. Conclusion: E scale scores the highest sanguineous temperament also is higher, P scale scores the most high choleric temperament is relatively high, N scale score high choleric temperament and depression scores were generally on the high side. Key words:Eysenck Personality Questionnaire (EPQ); Temperament type; Correlation; 引言大学生作为社会中的特殊群体,在人与人的发展中有着各种各样的交流方式、性格、态度等都可概括为人格。而人格也称个性,这个概念源于希腊语Persona,原来主要是指演员在舞台上戴的面具,类似于中国京剧中的脸谱,后来心理学借用这个术语用来说明:在人生的大舞台上,人也会根据社会角色的不同来换面具,这些面具就是人格的外在表现,面具后面还有一个实实在在的真我,即真实的自我,它可能和外在的面具截然不同。[1]而艾森克人格问卷与气质类型测试量表都是对个人人格的探讨,从而在生活中更好的了解人,发现人的优点。本研究旨在进一步了解EPQ与气质类型之间的相互关系。在目前的研究中,关于EPQ与气质类型的关系还鲜有报道。 1 方法 1.1 工具 1.1.1 艾森克人格问卷(EPQ)艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire, EPQ )是英国伦敦大学心理系和精神病学研究所艾森克教授( H. J. Eysenck) 编制的, 分儿童 (7 岁 ~ 15 岁) 和成人 (16 岁以上) 两种类型。本研究采用龚耀先修订的88道题的成人式量表。包括四个分量表: E 量表(内外向)、N 量表(神经质或稳定性)、P 量表(精神质)、L量表(测谎)。表1即各量表的含义。 表1 EPQ四维度含义[2] [1]来自百度百科 [2]来自百度百科

症状自评量表及艾森克人格问卷简式量表及气质量表评定结果分析

症状自评量表及艾森克人格问卷简式量表及气质量表评定 结果分析 苏晶晶(112032014037) (福建师范大学教育学院福州 350108) 摘要目的:了解福建师范大学心理专业学生的心理状况。方法:采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷简式量表及气质量表对福建师范大学心理专业34名学生进行调查分析。结果:①群体在强迫症状检出率较高②总体上而言,女性心理健康状况优于男性的心理健康状况③在各因子得分上,男女差异不显著。结论:抽查群体心理健康状况良好,但小部分群体存在心理健康问题,应对其开展相应的心理健康教育,帮助其健康发展。 关键词症状自评量表艾森克人格问卷简式量表气质量表心理健康 1 引言 1.1背景 心理健康是达到躯体健康和良好的社会适应能力的必备条件。随着社会经济的高速发展,人们需要承受的心理压力也不断加大,面临越来越多的心理问题。如果能准确把握人们心理健康状况,实施连续有效的心理健康教育,帮助其适应生理的、心理的和社会的变化,获得调控自我、发展自我的方法与能力,不仅能及时解决面临的问题,而且能使其掌握终身受益的维护自身心理健康的能力。 为帮助人们更好的适应和发展、有针对性地开展心理健康教育工作,对建师范大学心理专业34名学生进行心理健康状况的调查分析。 1.2 问卷介绍 症状自评量表(Self-reporting Inventory),又名90项症状清单(SCL-90),时也叫做Hopkin's症状清单(HSCL,编制年代早于SCL-90,作者为同一人,HCSL最早版编于1954年)。于1975年编制,其作者是德若伽提斯(L.R.Derogatis)。该量表共有90个项目,包含有较广泛的精神病症状学内容,从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等,均有涉及,并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。 气质量表是由山西省教科院陈会昌等编制,共60题,每种气质类型15题,测量出4 种气质类型:胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。他们的研究结果表明,多数人的气质是或两种气质的混合型,典型气质和三种气质混合型的人很少。 艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire, 简称EPQ)是英国伦敦大学心理系和精神病研究所艾森克教授编制的。他搜集了大量有关的非认知方面的特征, 通过因素分析归纳出三个互相成正交的维度,从而提出决定人格的三个基本因素:内外向性(E)、神经质(又称情绪性)(N)和精神质(又称倔强、讲求实际)(P),人们在这三方面的不同倾向和不同表现程度, 便构成了不同的人格特征。艾森克人格问卷是目前医学、司法、教育和心理咨询等领域应用最为广泛的问卷之一。 2 方法 2.1 被试 福建师范大学心理专业34名学生

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