临沂大学红色沂蒙文化期末考试答案(最新修正版)
《红色文化与沂蒙精神》-第四讲

从宏观上认识和了解沂蒙精神
教学内容:
第一节 沂蒙精神形成的背景
一、沂蒙传统文化是沂蒙精神产生的文化基础 二、苦难的生活是沂蒙精神产生的社会基础 三、革命斗争传统是沂蒙精神产生的思想基础
第二节 沂蒙精神的内涵与本质
一、沂蒙精神的形成及阶段性特征 二、沂蒙精神的内涵与本质 三、沂蒙精神的理论研究
在距今5亿-6亿年寒武纪时代,沂蒙山区还沉浸在汪洋大海之中,海 底有一个个突起的山地。风吹雨打,河流摆动等外力作用无时不在侵蚀着山 地,经过千万年之后,逐渐降低成平原。当平原再遇地壳抬升时,再次被抬 起,形成平顶的山地,从而进入新一轮侵蚀循环。崮就是新一轮侵蚀循环的 残留物,平坦崮顶就是平顶山地的遗存,崮顶高度可以代表古平原的抬升高 度,隐含了地壳抬升运动的重要信息。当地居民曾多次在崮上的石头里发现 三叶虫化石。
人们通常所说的“沂蒙七十二崮”并非确指。沂 蒙山区实有崮千余座,其中较有名气者近百座。崮 多以象形命名,如石人崮、拔垂子崮、油篓崮、马 头崮、龙须崮;也有的以崮的作用和方位命名,如 晨云崮、暸阳崮、透明崮、北岱崮、南岱崮;还有 的以传说命名,如孟良崮、抱犊崮、和尚崮等。
蒙阴县境内有:孟良崮、北岱崮、南岱崮、卢崮、拔垂 子崮、獐子崮、卧龙崮、虎啸崮、龙须崮、油篓崮、板崮、 水泉崮、安平崮、莲花崮、蝎子崮、瓮崮、茂崮、石人崮、 大崮、小崮、暸阳崮、尖崮、柴崮、晨云崮、龙头崮、马 头崮、云头崮、对崮、陈云崮、阁老崮、施崮、罗圈崮、 土门崮;
临朐县境内有:歪头崮、狮子崮、扁崮、龙头崮、 回头崮;
山亭区境内有抱犊崮。
仅以上这些有名有号的崮,就已经超过一百 三十座。此外,苍山县境内有石城崮;日照市 境内有吕母崮、龙门崮、幽尔崮、屋楼崮、抱 崮等。除此之外,还有一些山,如费县的挂心 崛子、望海楼、轿顶山等,虽然名字里不带 “崮”字,也都属于岱崮地貌。
智慧树知到《沂蒙红色文化与沂蒙精神》章节测试答案

智慧树知到《沂蒙红色文化与沂蒙精神》章节测试答案智慧树知到《沂蒙红色文化与沂蒙精神》章节测试答案绪论1、沂蒙红色文化是马克思主义与沂蒙区域的()相互作用的结果。
A:历史环境B:自然环境C:社会环境D:人文环境答案: 历史环境,自然环境,社会环境,人文环境2、沂蒙精神以()为本质特征。
A:艰苦奋斗B:水乳交融、生死与共C:爱党爱军D:无私奉献答案: 水乳交融、生死与共3、沂蒙精神是外在的名片,更是植入沂蒙人民血脉和灵魂的精神图腾。
()A:对B:错答案: 对4、沂蒙山区是我国古代文化的积淀区,孕育出的名人有()等。
A:曾参B:匡衡C:王羲之D:颜真卿答案: 曾参,匡衡,王羲之,颜真卿5、抗日战争和解放战争期间,沂蒙山区是山东党政军的领导机关驻地和指挥中心。
()A:对B:错答案: 对6、基于厚重的文化底蕴,沂蒙人民形成了()品格。
A: 舍己为人B: 吃苦耐劳C: 敢于奋斗D: 永不服输答案:舍己为人, 吃苦耐劳, 敢于奋斗, 永不服输7、中国红色文化的主要形态包括()。
A:新民主主义文化B:社会主义革命和建设时期的文化C:传统文化D:资产阶级革命派的文化答案: 新民主主义文化,社会主义革命和建设时期的文化8、电视剧《沂蒙》是文艺形态的沂蒙红色文化。
()A:对B:错答案: 对9、沂蒙精神是群众精神和人民精神,已升华为党和国家宝贵的精神财富。
()A:对B:错答案: 对10、山东沂蒙党的群众路线教育基地是中央党校的校外培训合作单位。
()A:对B:错答案: 对第一章1、沂蒙山区不是一个特定的行政区域,确切地说,沂蒙山区是一个人文地理概念,是一个特定的称谓,是以()为地域标志的革命老区。
A:蒙山B:临沂C:沂水D:大青山答案: 蒙山,沂水2、任何先进的红色文化在一个地区的形成,都不是无本之木,无源之水。
历史悠久、底蕴丰厚的()是沂蒙精神产生的重要基础。
A:自然文化B:沂蒙文化C: 历史文化D: 民间文化答案: 沂蒙文化。
沂蒙精神题库

沂蒙精神学习题库一、单选题1、从文化渊源来看,沂蒙精神是受()精神的影响和浸润产生的。
(1 分)A 儒家B 法家C 道家D 墨家正确答案:A2、以下关于如何做好群众工作,说法正确的一项是()。
(1 分)A 要先尊重群众,才能适应群众,从而引领群众,最后做到改造群众B 要先适应群众,才能尊重群众,从而引领群众,最后做到改造群众C 要先改造群众,才能适应群众,从而引领群众,最后做到尊重群众D 要先引领群众,才能改造群众,从而尊重群众,最后做到适应群众正确答案:A3、()年7月,在沂南县清陀寺召开的山东各界联合大会上,选举产生了山东省临时参议会,临时参议会又选举产生了山东省战时工作推行委员会。
(1 分)A 1942.0B 1941.0C 1940.0D 1939.0 正确答案:C4、()年8月山东省政府正式成立,黎玉任省主席。
(1 分)A 1945.0B 1946.0C 1947.0D 1948.0 正确答案:A5、()年6月10日,当时的《鲁中大众》发表了题为《妇女支前拥军样样好》的的文章,称她们为“沂蒙六姐妹”。
(1 分)A 1947.0B 1946.0C 1945.0D 1944.0 正确答案:A6、沂蒙精神的()表现在:继承爱党爱军的沂蒙精神是新时期改革创新的思想保证;高扬沂蒙精神凸现的爱国爱民的理想信念是新时期改革创新的精神支柱;弘扬沂蒙精神彰显的艰苦创业、无私奉献的精神是新时期改革创新的锐利武器。
(1 分)A 导向功能B 激励功能C 凝聚功能D 育人功能正确答案:A7、()概括了沂蒙人民顾全大局、公而忘私、自我牺牲、敢于奉献的价值取向,是沂蒙精神的核心。
(1 分)A 爱党爱军B 开拓奋进C 艰苦创业D 无私奉献正确答案:D8、沂蒙精神的特征具有阶段性,在()沂蒙精神的主要体现是爱党爱军和无私奉献。
(1 分)A 革命战争年代B 新中国成立以后C 改革开放以来D 深化改革、扩大开放和加快推进社会主义现代化建设时期正确答案:A9、沂蒙精神的特征具有阶段性,在()沂蒙人民以艰苦奋斗、艰苦创业的实际行动与成就诠释和传承着沂蒙精神。
沂蒙精神试题及答案

沂蒙精神试题及答案
1. 沂蒙精神的核心是什么?
A. 艰苦奋斗
B. 无私奉献
C. 团结协作
D. 创新进取
答案:B
2. 沂蒙精神的发源地是哪里?
A. 山东省
B. 河南省
C. 江苏省
D. 浙江省
答案:A
3. 沂蒙精神的形成与下列哪个历史事件有关?
A. 抗日战争
B. 解放战争
C. 土地革命
D. 文化大革命
答案:A
4. 沂蒙精神中强调的“沂蒙红嫂”是指什么?
A. 沂蒙地区的女红军
B. 沂蒙地区的女共产党员
C. 沂蒙地区的女民兵
D. 沂蒙地区的女教师
答案:B
5. 沂蒙精神的内涵包括哪些方面?
A. 爱国主义
B. 集体主义
C. 社会主义
D. 以上都是
答案:D
6. 下列哪项不是沂蒙精神的体现?
A. 艰苦奋斗
B. 无私奉献
C. 个人主义
D. 团结协作
答案:C
7. 沂蒙精神在当代社会中的意义是什么?
A. 增强民族凝聚力
B. 促进社会和谐
C. 推动经济发展
D. 以上都是
答案:D
8. 沂蒙精神在教育中如何传承?
A. 通过课堂教学
B. 通过社会实践
C. 通过文化活动
D. 以上都是
答案:D
9. 沂蒙精神与下列哪个地区的精神有相似之处?
A. 延安精神
B. 井冈山精神
C. 西柏坡精神
D. 以上都是
答案:D
10. 沂蒙精神的传承和发展需要哪些方面的努力?
A. 政府的引导
B. 媒体的宣传
C. 社会的参与
D. 以上都是
答案:D。
大学红色文化考试题目及答案

大学红色文化考试题目及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 下列哪项不是红色文化的主要特点?A. 革命历史B. 革命精神C. 个人主义D. 集体主义答案:C2. “红色文化”中的“红色”一词象征着什么?A. 革命B. 和平C. 繁荣D. 环保答案:A3. 下列哪部作品不是反映中国革命历史的小说?A. 《红岩》B. 《林海雪原》C. 《围城》D. 《青春之歌》答案:C4. 中国共产党成立的年份是?A. 1919年B. 1921年C. 1949年D. 1978年答案:B5. “井冈山精神”中的“坚定正确的政治方向”是指什么?A. 经济发展B. 文化繁荣C. 革命胜利D. 社会主义建设答案:C6. 下列哪项不是“长征精神”的内涵?A. 理想信念坚定A. 艰苦奋斗C. 团结协作D. 个人英雄主义答案:D7. “延安精神”的核心是什么?A. 自力更生B. 艰苦奋斗C. 实事求是D. 为人民服务答案:D8. “红船精神”中的“红船”指的是什么?A. 一艘红色的船B. 中国共产党第一次全国代表大会的会址C. 一种象征革命的船D. 一艘用于运输的船答案:B9. 下列哪项不是红色文化教育的目的?A. 传承革命精神B. 增强历史意识C. 促进经济发展D. 培养爱国情怀答案:C10. “两个一百年”奋斗目标中的第一个一百年是指什么?A. 中国共产党成立100周年B. 中华人民共和国成立100周年C. 改革开放100周年D. 中国特色社会主义进入新时代100周年答案:A二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 下列哪些属于红色文化教育的内容?()A. 革命历史教育B. 革命传统教育C. 革命英雄事迹教育D. 个人成功学教育答案:ABC12. “西柏坡精神”包含哪些方面?()A. 谦虚谨慎B. 艰苦奋斗C. 实事求是D. 敢于斗争答案:ABCD13. 下列哪些是红色文化传承的重要途径?()A. 红色旅游B. 红色电影C. 红色歌曲D. 红色书籍答案:ABCD14. “三严三实”中的“三严”指的是什么?()A. 严以修身B. 严以用权C. 严以律己D. 严以治学答案:ABC15. 下列哪些活动有助于弘扬红色文化?()A. 参观革命历史博物馆B. 阅读革命历史书籍C. 观看革命历史题材的电影D. 举办革命历史知识竞赛答案:ABCD三、判断题(每题1分,共5分)16. “红色文化”仅指中国的文化。
临沂大学红色文化考试资料

1.结合现实社会发展的实际阐述中国红色文化的涵义、结构、特征及其重要价值。
答:第一,红色文化的基本含义列宁曾说过,无产阶级文化并不是从天上掉下来的,也不是什么人凭空杜撰出来的,而“应当是人类在资本主义社会、地主社会和官僚社会压迫下创造出来的全部知识合乎规律的发展”。
《中华人民共和国国歌》第一段中唱到:“把我们的血肉,筑成我们新的长城。
”新中国的诞生,可以说是用血换来的。
据此,我认为红色文化不是红色和文化的简单相加,而是将中国历史文化中红色寓意与社会历史实践的思想有机的整合;红色文化是中国人民在长期的革命实践中,不断地选择、融化、重组、整合中外优秀文化思想的基础上所形成的特定文化精神和文化形态。
它蛰伏于近代,形成于“五四”以后,成熟和发展于新民主主义革命和社会主义建设时期,新民主主义文化是红色文化的主流,社会主义初级阶段先进文化是红色文化的传承、丰富与发展。
归纳各种资料对红色文化定义的界定,有如下六个方面:①红色文化是广大人民群众在中国共产党领导下,在实现中华民族的解放与自由的历史进程中和新中国社会主义三大改造时期,整合、重组、吸收、优化古今中外的先进文化成果基础上,以马克思列宁主义的科学理论为指导而生成的革命文化。
②红色文化应有广义和狭义的理解,广义的红色文化是指世界社会主义运动历史进程中人们的物质和精神力量所达到的程度、方式和成果,狭义红色文化是指中国共产党在领导中国人民实现民族的解放与自由以及建设社会主义现代中国的历史实践过程中凝结而成的观念意识形式。
③红色文化作为一种重要资源,包括物质和非物质文化两个方面。
其中,物质资源表现为遗物、遗址等革命历史遗存与纪念场所;非物质资源表现为包括井冈山精神、长征精神、延安精神等红色革命精神。
④红色资源是以红色革命道路、红色革命文化和红色革命精神为主线的集物态、事件、人物和精神为一体的内容体系。
⑤将“红色文化”概括为革命年代中的“人、物、事、魂”。
其中的“人”是在革命时期对革命有着一定影响的革命志士和为革命事业而牺牲的革命烈士;“物”是革命志士或烈士所用之物,也包括他们生活或战斗过的革命旧址和遗址;“事”是有着重大影响的革命活动或历史事件;“魂”则体现为革命精神即红色精神。
红色文化与沂蒙精神复习提纲含答案整理只供参考

《红色文化与沂蒙精神》课程考试说明及复习提纲【课程考核方式】1、由平时成绩(40%)和期末成绩(60%)组成。
平时成绩和期末成绩皆按百分计算,最后总评成绩为二者结构成绩之和。
但平时成绩和期末成绩两部分成绩皆超过60分方为合格,任何一部分低于60分总评成绩皆是不合格。
2、期末考试形式:开卷考试。
从注重考记忆能力、变为考理解能力、分析能力和应用能力。
试题分两种类型一是论述题,二是材料分析题。
总分100分,其中有60分依据对教材的理解和把握既能完成,40分是需要根据试卷提供材料自己分析归纳完成。
【课程复习提纲】1、根据专题一和教材内容理解和把握临沂大学“红色育人工程”的基本内容。
一是“三进”——进校园、进课堂、进头脑。
“进校园”就是依托校园文化建设,做强红色馆、图书馆和博物馆“三馆”建设,做精电影院、大剧院和音乐厅“三院”建设,做大临沂大学学报、临沂大学报和校园网“三媒体”建设。
“进课堂”就是从教材,到课时、到学分、到考核体系,全面推进红色文化“进课堂”。
“进头脑”就是利用灌输式、熏陶式等各种方式,让红色文化在学生头脑里生根,能讲出来、写出来、演出来。
二是“三下”——下基地、下农村、下工厂。
“基地”就是我们这次挂牌的“一个中心、八个组团”临沂56个爱国主义教育基地,作为我们的的教学实践和红色育人双基地。
这“三下”不能少于一个月,下基地安排在第一学年,下农村、下工厂要结合学生的实践课程来安排。
三是“三研”——研编教材、研究课题、研发产品。
我们研编的红色文化教材,不仅仅是临沂大学的红色教材,也要成为全国老区大学的教材;研究课题方面,要成立沂蒙文化研究所,作为独立设置的研究机构,同时挂省里批准成立的红色文化研究中心、红色文化产业研究基地的牌子,还要把省里的沂蒙山文化研究纳进来,共同推进红色文化研究;研发产品就是要研发具有沂蒙老区特色的旅游纪念产品,这正是目前我们临沂旅游市场所缺乏的。
“六个一”活动:1.一场军训。
临沂大学期末试题及答案

临沂大学期末试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 临沂大学位于我国的哪个省份?A. 山东省B. 河南省C. 河北省D. 江苏省答案:A2. 临沂大学的主要学科门类包括哪些?A. 工学B. 理学C. 文学D. 以上都是答案:D3. 临沂大学的校训是什么?A. 厚德博学B. 求实创新C. 笃学尚行D. 明德至善答案:C4. 临沂大学成立于哪一年?A. 1948年B. 1958年C. 1968年D. 1978年答案:A5. 以下哪项不是临沂大学的校园文化特色?A. 红色文化B. 绿色文化C. 蓝色文化D. 以上都是答案:C6. 临沂大学图书馆藏书量达到多少册?A. 100万册B. 200万册C. 300万册D. 400万册答案:B7. 临沂大学校园内有多少个学院?A. 20个B. 22个C. 24个D. 26个答案:B8. 临沂大学是否设有研究生院?A. 是B. 否答案:A9. 临沂大学是否拥有博士学位授予权?A. 是B. 否答案:A10. 临沂大学是否为国家“211工程”重点建设的高校?A. 是B. 否答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 临沂大学位于山东省临沂市,是一所以_________为主体的全日制普通本专科高校。
答案:工学2. 临沂大学的校徽中,_________是其主要元素之一。
答案:火炬3. 临沂大学校园占地面积约为_________平方米。
答案:3000亩4. 临沂大学的教学理念是“以生为本,以师为尊,以学为主,以研为先”。
答案:以生为本5. 临沂大学在_________年被批准为硕士学位授予单位。
答案:2013年6. 临沂大学拥有_________个省级重点学科。
答案:87. 临沂大学的学生总数超过_________人。
答案:300008. 临沂大学的教学设施包括_________、实验室、图书馆等。
答案:教学楼9. 临沂大学的学生社团活动丰富,包括_________、艺术团、志愿者协会等。
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1、井冈山精神的形成、内涵及现实意义?2、长征精神的形成及其内涵?在振兴中华民族伟业中我们将怎样继承和弘扬伟大的长征精神?3、沂蒙精神的内涵、形成过程和本质特征,并结合现实社会发展的实际说明弘扬沂蒙精神的重要价值和现实意义。
4、革命战争年代和社会主义革命和建设时期,沂蒙人民的“爱党爱军”和“无私奉献”主要表现在哪些方面?沂蒙人民能够“爱党爱军”“无私奉献”的主要原因?5、沂蒙人民的“开拓奋进”和“艰苦创业”主要表现在哪些方面?结合自身的实际说明大学生在成长、成才过程中如何弘扬“开拓奋进”和“艰苦创业”精神?1.阐述井冈山精神的内涵,形成及其现实意义。
答:内涵:坚定的理想,不渝的信念;实事求是,开拓创新;坚持党的领导,注重思想建设;密切联系群众,全心全意为人民服务;艰苦奋斗,自力更生。
(一)坚定的理想,不渝的信念。
坚定的共产主义理想和始终不渝的革命信念,是井冈山精神的灵魂,是共产党人的力量源泉和精神支柱。
邓小平同志说:“根据我长期从事政治和军事活动的经验,我认为,最重要的是人的团结,要团结就要有共同的理想和坚定的信念。
我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。
没有这样的信念,就没有凝聚力。
没有这样的信念,就没有一切。
”坚定的理想和信念不是凭空产生的,而是建立在对社会发展规律和共产主义事业必胜的深刻理解的科学今天弘扬井冈山精神,就要坚定共产主义的理想和信念。
当前,我们正处于世纪之交。
在20世纪兴起,并在世界范围内得到蓬勃发展的社会主义,却于80年代末、90年代初遭到严重挫折。
国际敌对势力弹冠相庆,大肆鼓噪共产主义的“大失败”,有人还预言20世纪内社会主义将进历史博物馆。
社会主义运动的低潮使井冈山斗争时期“红旗到底能打多久”的疑问又被重新提到了人们的面前。
对此,邓小平同志斩钉截铁地说:“我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来,因为马克思主义是科学。
”(二)实事求是,开拓创新实事求是,一切从实际出发,开拓创新,走自己的路,这是毛泽东思想的精髓,,也是井冈山精神最本质、最重要的内涵。
邓小平向志指出:“中国革命为什么能取得胜利?就是以毛泽东同志为首的中国共产党人,独立思考,把马列主义的普遍原理同中国的具体情况相结合,找到了适合中国情况的革命道路、形式和方法。
”农村包围城市,武装夺取政权的井冈山道路,就是以毛泽东为代表的中国共产党人,依靠对中国革命性质的深刻分析,依据对中国国情的透彻了解,坚持理论和实践相结合,主观和客观相统一的基本原则,遵循“实事求是”的思想路线和开辟出来的中国革命唯一正确的道路。
(三)坚持党的领导,注重思想建设坚持党的正确领导,注重思想建设,是红军在白色势力包围中坚持斗争,增强凝聚力和战斗力,按照正确建军路线发展壮大的重要条件,是井冈山精神的重要内容。
实践证明,中国革命如果离开共产党的领导,要取得胜利是不可能的。
加强党的建设不仅是战胜敌人的三大法宝之一,同样,它也是我们夺取社会主义现代化建设胜利的重要法宝之一。
中国的事情能否办好,关键在党。
在当代国际风云变幻的条件下,在当代中国改革开放和现代化建设的伟大变革中,坚持共产党的领导,加强和改进党的建设,不断提高领导水平和执政水平,显得尤为重要。
在中国,没有任何一个政党能取代共产党的地位,没有任何一个党派能有共产党这样强大的凝聚力和号召力。
如果否定共产党的领导,就会天下大乱,四分五裂。
同时,要按照中央的要求,从严治党,加强对党员特别是领导干部的严格要求、严格管理,严格监督。
要继续把党的思想建设放在首要地位,用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。
要进一步加强党的组织建设和作风建设,使我们党的优良传统和作风代代相传。
(四)密切联系群众,全心全意为人民服务人民群众是历史的创造者,是我们党的力量源泉和胜利之本。
长期以来,我们党紧紧依靠人民群众,不断取得革命和建设事业的胜利。
密切联系群众,相信、依靠群众,全心全意为人民服务是我党的宗旨、优良传统和作风、也是井冈山精神的重要内容。
如果说,在过去,我们是依靠人民群众的力量,取得了新民主主义革命的胜利。
那么,在今天,我们只有更进一步密切党群关系,思想上想着群众、行动上贴近群众、工作上依靠群众,深入基层为民多办实事。
这样,才能巩固我们党的政权,才能把我国建设成为繁荣昌盛的社会主义强国。
从中国共产党成立至今已76年。
今天,我们党已是一个拥有5700万党员的执政党,我们能否经得起执政的考验,改革开放的考验和市场经济的考验,这是一个十分紧迫而严肃的问题,是一个关系到党的生死存亡的大问题。
这些年,我们党内有少数党员干部弄权渎职,贪污受贿,由人民公仆变成了骑在人民头上作威作福的老爷,根本的一条就是这些人严重脱离群众。
古人云:水能载舟,亦能覆舟。
井冈山革命斗争史、井冈山的光荣传统昭示着我们,只有保持党和人民群众的血肉联系,我们的社会主义才能在“更加众志成城”的环境下建设得更好,中国共产党才能永葆青春。
(五)艰苦奋斗、自力更生艰苦奋斗,自力更生是共产党人的政治本色,是自尊、自立、自强的民族精神和无产阶级革命精神的集中体现。
邓小平同志指出:“艰苦奋斗是我们的传统,艰苦朴素的教育今后要抓紧,一直要抓六十至七十年。
我们的国家越发展70年过去了,井冈山艰苦奋斗、自力更生的革命精神仍然放射出璀璨的光芒。
这种精神,不仅革命时期需要发扬,建设时期同样需要继承和发扬。
历史已雄辩证明:什么时候艰苦奋斗,自力更生得到发扬,我们的民族就精神振奋、士气昂扬,我们的事业就兴旺发达。
相反,什么时候侈靡享乐之风刮起,社会精神就会萎靡,思想涣散,以至事业衰败。
井冈山斗争时期,异常艰苦的斗争环境是艰苦奋斗自力更生革命精神形成的外部条件,但我们党的性质、任务、宗旨、理想是艰苦奋斗精神得以形成的根本原因。
这种精神和作风曾产生过巨大的凝聚力,吸引和团结了广大军民,成为战胜敌人、取得胜利的重要保证。
今天,面对社会主义初级阶段的实际,为实现国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标,也同样需要艰苦奋斗、自力更生的精神。
1988年5月,中顾委副主任宋任穷同志在视察井冈山时说:“艰苦奋斗精神,不只是勤俭节约和艰苦朴素,它还有更深一层的含义,就是为了国家、民族和人民的利益与共同理想,为了发展社会主义事业,不怕任何困难,不惜任何牺牲而顽强奋斗的进取精神和奉献精神。
”“如果我们政治上不坚定,丢掉了艰苦奋斗精神,就会走到邪路上去,容易被各种糖衣炮弹打中,成为资产阶级自由化和腐朽思想的俘虏。
”历史已清晰地告诉了我们,“虽然我们今天不再像井冈山斗争时那样每天吃红米饭、南瓜汤了,但光荣的井冈山革命传统一天也不能忘掉。
”让我们在以江泽民同志为核心的党中央领导下,在建设有中国特色社会主义的伟大事业中,“发扬革命传统,争取更大光荣。
”【形成】井冈山精神产生于开创井冈山革命根据地的伟大实践。
1921年中国共产党建立,从此中国革命的面貌一新。
中共一大、二大、三大、四大,以马列主义为指导,结合中国的实际,认真探索民主革命的规律,逐步弄清了新民主主义革命进程中的若干问题。
从不同角度深化了对中国民主革命的认识。
这些论述,正确地提出了反帝反封建的民主革命纲领。
1924年,国共实现第一次合作,工农运动得到大发展,北伐战争节节胜利,沉重打击了帝国主义及其走狗北洋军阀的反动统治,锻炼了中国共产党和工人阶级,扩大了党在人民群众中的影响,为即将到来的土地革命准备了条件。
但是,1927年,轰轰烈烈的大革命失败了。
叛变革命的国民党按照蒋介石“宁可枉杀一千,不可使一人漏网”的旨意,对共产党人和革命群众进行了疯狂地屠戮。
革命志士的血没有白流,中国共产党从中深刻懂得了一定要掌握枪杆子,有一支自己独立领导的革命军队的极端重要性和紧迫性。
八一南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,接着,秋收起义、广州起义、百色起义等,这些标志着中国共产党开始了创建红军的历史新时期。
其中,毛泽东领导的秋收起义为中国共产党开辟一条崭新的民主革命道路,作出了具有开拓性的贡献。
根据中共八七会议的决定,1927 年9月9日,毛泽东以中共中央特派员的身份,率领以工农革命军为骨干的五千人发动了秋收起义。
由于敌强我弱,起义受挫。
是继续强攻大城市长沙、以卵击石,还是转向敌人力量薄弱的地区,暂时保存自己,另谋远图,成了当时问题的焦点。
毛泽东力排众议,从敌大我小的实际出发,说服部队向敌人力量弱小的边僻的农村转移,取道苹乡,沿罗霄山,向南进攻。
自文家市放弃打长沙的计划,到9月29日永新村三湾改编,一系列决策和行动表明,这支红军力量实际上已经开始踏上了一条中国式的民主革命的独特道路。
10月27日,部队服从党组织的领导开到兰花坪茨坪,把革命红旗插上了罗霄山中段的井冈山。
井冈山地处湘赣两省的边陲之地,边界数县高山丘陵起伏连绵,远离中心城市,是敌人统治力量鞭长末及的地区,而便于革命力量得以保存和发展;边界自然条件有独到之处,气候适宜、动植物的生长条件良好,可以为部队提供一定的物资给养;这里还有扎实的群众基础,大革命时期,边界党组织曾获得过发展,农民协会力量壮大,掀起了打土豪分田地的红色风暴。
毛泽东率领秋收起义部队,经过大小十余次战,在这一带安营扎寨,完成了事关革命大局的战略转移,开始了为创建井冈山革命根据地而艰苦卓绝的斗争。
1928年4月,朱德、陈毅率南昌起义残部与毛泽东会师,两军计万余人,改为中国工农红军第四军。
从此,在毛泽东、朱德的领导下,井冈山根据地大力发展党组织,深入开展土地革命斗争,巩固扩大红军力量,建立湘赣边界工农政权,成为中国共产党领导的革命武装第一个立足点。
它是马列主义与中国革命实际相结合的产物,是中国共产党和人民集体智慧的结晶,是中国共产党领导的民主革命进程中第一座历史丰碑。
与此相应,通过艰苦奋斗,开创中国式民主革命道路的革命精神就是井冈山精神。
在巩固和发展井冈山革命根据地的斗争实践中,红军创造了人民军队建设的一系列重要经验,形成了以“胸怀理想、坚定信念,实事求是、勇闯新路,艰苦奋斗、敢于胜利,依靠群众、无私奉献”为主要内容的井冈山精神,对中国革命的进程产生了广泛而深刻的影响。
2.阐述长征精神的形成及其内涵。
新时期我们又赋予上证精神哪些新的时代内涵?在振兴中华民族伟业中你将会怎样继承和弘扬伟大的长征精神?答:形成:长征精神是在极其艰苦的条件下产生的。
红军的长征之路,既有空气稀薄、终年积雪的崇山峻岭,又有渺无人烟、遍地沼泽的茫茫草地。
红军官兵不仅要和恶劣的自然环境抗争,还要面对敌人轰炸和围追堵截。
由于长征是无后方、无依托的长途机动作战,供给非常困难,常常以草根、树皮充饥。
过雪山的时候,很多官兵穿着单衣草鞋。
如此艰苦的条件让不少官兵倒在了长征的路上,在这种生与死的考验面前,如果没有坚定的革命理想、必胜的革命信念,要冲破敌人的重重封锁,实现北上抗日是不可能的。