地球化学专业
物化地专业介绍
物化地专业介绍物化地是指物理化学地球化学专业，是一门涵盖物理学、化学和地学知识的综合学科。
物化地专业主要研究物质在地球系统中的性质、变化和相互作用，旨在揭示地球的物质组成、物质迁移转化的规律以及物质对地球环境的影响。
本文将对物化地专业的学科特点、学习内容和就业前景进行介绍。
一、学科特点物化地专业具有以下几个学科特点：1. 综合性：物化地专业汇集了物理学、化学和地学的内容，旨在深入研究地球系统中物质的性质和变化规律，强调综合应用不同学科知识解决问题。
2. 实验性：物化地专业注重实验能力的培养，学生将进行大量的化学合成、物质分析和地质实验，掌握实验操作技能和数据处理能力。
3. 地学基础：物化地专业具有较强的地学基础，学生需了解地球系统的构成和演化，掌握地球内部物质运动及地球化学过程的研究方法。
二、学习内容物化地专业的学习内容主要包括以下几个方面：1. 物质性质研究：学生将学习物质的基本性质和相互作用规律，包括晶体结构、化学键及物质的热力学性质等。
2. 化学合成和分析：学生将学习有机合成、配位化学等化学合成方法，并进行化合物的表征与分析，如红外光谱、质谱和核磁共振等。
3. 地球化学：学生将学习地球化学元素的分布与迁移规律，了解地球内部物质运动和地球化学过程对地球环境的影响。
4. 数据处理与模拟：学生将学习数据处理与模拟技术，在实验和观测数据的基础上建立数学模型，并通过计算机模拟研究物质运动和地球化学过程。
三、就业前景物化地专业毕业生可在以下领域就业：1. 石油与化工行业：毕业生可从事石油勘探、石油开发及石油化工领域的研究与技术工作，包括石油储层评价、油气地球化学分析等。
2. 环境与资源研究：毕业生可从事环境保护与修复、土壤污染治理以及矿产资源评价等工作，参与环境监测与调查。
3. 地质勘探与矿产开发：毕业生可从事矿产资源勘探、矿床地球化学评价、矿产材料加工等工作，参与地质勘探与资源开发项目。
4. 科研教育机构：毕业生可从事高校、科研院所等机构的教学与科研工作，从事物理化学地球化学领域的研究与教学。
地球化学专业英语词汇
地球化学专业英语词汇摘要：地球化学是一门研究地球及其组成、结构、演化和变化的自然科学。
地球化学专业的学习需要掌握一些基本的英语词汇，以便阅读和理解相关的文献、报告和数据。
本文根据地球化学的主要内容，将英语词汇分为以下几个部分：地球构造、岩石和矿物、地球化学过程、地球化学分析和方法、地球化学应用和专业术语。
每个部分给出了一些常用或重要的英语词汇，并列出了中文和英文的对照。
一、地球构造地球构造是指地球内部的结构和组成，以及它们之间的相互作用。
地球构造是影响地球表面形态和动力学的重要因素，也是地球化学研究的基础。
以下是一些与地球构造相关的英语词汇：中文英文地球Earth地核core内核inner core外核outer core地幔mantle上地幔upper mantle下地幔lower mantle地壳crust大陆地壳continental crust海洋地壳oceanic crust岩石圈lithosphere滑动圈asthenosphere板块plate板块运动plate tectonics板块边界plate boundary构造带tectonic belt构造单元tectonic unit构造环境tectonic setting构造活动tectonic activity二、岩石和矿物岩石和矿物是地球化学研究的主要对象，它们记录了地球历史上发生过的各种物理、化学和生物过程。
岩石是由一个或多个矿物组成的固态聚合体，根据形成方式可以分为火成岩、沉积岩和变质岩。
矿物是具有一定的化学成分和结晶结构的自然形成的无机固体。
以下是一些与岩石和矿物相关的英语词汇：中文英文岩石rock火成岩igneous rock沉积岩sedimentary rock变质岩metamorphic rock岩浆岩magmatic rock火山岩volcanic rock侵入岩intrusive rock喷出岩extrusive rock碎屑岩clastic rock化学沉积岩chemical sedimentary rock生物沉积岩biogenic sedimentary rock原生变质岩protolith metamorphic rock接触变质岩contact metamorphic rock区域变质岩regional metamorphic rock热变质岩thermal metamorphic rock压力变质岩pressure metamorphic rock矿物mineral晶体crystal晶面crystal face晶轴crystal axis晶系crystal system对称元素symmetry element对称性symmetry矿物学mineralogy矿物化学mineral chemistry矿物物理mineral physics矿物光学mineral optics三、地球化学过程地球化学过程是指地球内外发生的各种化学反应和物质迁移，它们造成了地球各部分的化学组成和同位素比例的差异和变化。
地球化学专业学什么
地球化学专业学什么地球化学是一门研究地球内部和外部化学组成、构造和演化的学科，地球化学专业主要研究地球化学的基本理论和应用方面的知识。
在地球化学专业的学习过程中，学生将掌握地球化学的基本概念、基本理论和实验技术，了解地球化学在资源勘探、环境保护、地质灾害预测等方面的应用，并具备独立从事地球化学研究和工作的能力。
1. 基础理论知识地球化学专业的学习首先会涉及到一些基础理论知识，如基本化学理论、矿物学、岩石学和地质学等。
学生将学习到地球内部和外部物质的组成和性质，了解地球的构造和演化过程。
掌握这些基础理论知识对于后续的专业学习和研究是非常重要的。
2. 分析测试技术地球化学专业的学生还需要学习各种分析测试技术，如光谱分析、质谱分析、电子显微镜等。
这些技术可以用来分析和检测地球中的各种物质，包括矿石、岩石、土壤和水等。
通过学习这些分析测试技术，学生能够准确地测定地球化学样品中的各种元素组成和含量，为地球化学研究和应用提供数据支撑。
3. 地球化学的应用地球化学专业的学生将学习地球化学在资源勘探、环境保护、地质灾害预测等方面的应用。
地球化学可以帮助人们找到矿藏和矿产资源，发现地下水资源，预测地质灾害的发生，评估环境的污染状况等。
学生将了解并应用不同地球化学的方法和技术，为相关领域的研究和工作提供科学依据。
4. 实践和实习地球化学专业的学生通常也会进行实践和实习环节的学习。
实践和实习可以帮助学生将理论知识应用到实际问题中，培养学生的实践操作能力、解决问题能力和团队合作精神。
通过实际操作和实地调查，学生可以更好地理解和应用地球化学的知识，为将来从事地球化学研究和应用打下坚实的基础。
5. 学习成果地球化学专业的学生毕业后，将具备扎实的地球化学理论基础和实验技术能力，能够从事地球化学的研究和工作。
他们可以在矿产资源勘探、环境保护、地质灾害预测、水资源管理等领域工作，也可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位，从事地球化学的高级研究和教学工作。
地球化学专业就业方向及前景分析
地球化学专业就业方向及前景分析引言地球化学是一门研究地球中化学元素在各种过程中的分布、迁移和转化规律的学科。
随着环境问题日益凸显和资源开发的需求增加，对地球化学专业人才的需求也逐渐增长。
本文将对地球化学专业的就业方向及前景进行分析，以帮助对该专业感兴趣的学生做出正确的职业规划。
就业方向环境保护与治理随着人类对环境保护意识的增强，环境保护与治理成为地球化学专业毕业生的重要就业方向。
地球化学专业毕业生可以从事大气环境污染监测、水体污染治理、土壤修复等工作。
他们可以参与环境评估、制定环境监测方案，为环境保护工作提供技术支持。
资源勘探与开发地球化学专业毕业生也可以选择从事能源和矿产资源的勘探与开发工作。
他们可以参与采样分析，了解地质构造和特征，评估矿产资源储量，为资源的合理开发和利用提供技术支持。
此外，他们还可以参与环保技术的研发，改进资源开发过程中的环境影响。
科研与教育地球化学专业毕业生还可以选择从事科研和教育工作。
他们可以在科研机构、大学或研究院中从事地球化学相关的学术研究，并参与项目的申报和管理。
同时，他们还可以担任地球化学相关课程的教师，培养更多的地球化学专业人才。
就业前景分析行业需求增长持续由于环境问题和资源开发的需求不断增加，地球化学专业毕业生的就业前景较好。
根据行业研究数据显示，地球化学领域的人才需求正在快速增长，预计将持续数年。
尤其是在环境保护与治理以及资源勘探与开发领域，需求量尤为突出。
技术更新对就业带来挑战随着科技的不断进步，一些传统地球化学技术可能会被新技术替代。
地球化学专业毕业生需要不断学习和更新知识，掌握新技术。
此外，他们还需具备较强的实践能力和团队合作能力，才能适应行业发展的需求。
综合素质提升就业竞争力地球化学专业毕业生需要具备扎实的化学和地质学知识，同时还需要具备较强的数据分析、实验操作和科研能力。
此外，英语水平和沟通能力也是就业竞争的关键因素。
综合素质的提升可以增加就业的竞争力。
地球化学勘查技术专业毕业实习周记范文原创全套
地球化学勘查技术专业毕业实习周记全套（本人在地球化学勘查技术专业相关岗位3个月的实习，十二篇周记，总结一篇，全部原创，共6500字，欢迎下载参考）姓名：杜宗飞学号：2011090118专业：地球化学勘查技术专业班级：地球化学勘查技术专业01班指导教师：赵晓明第1周作为地球化学勘查技术专业的大学生，我很荣幸能够进入地球化学勘查技术专业相关的岗位实习。
相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。
尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。
刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。
对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。
这次实习为以后步入职场打下基础。
第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。
生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
第2周过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是地球化学勘查技术专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。
虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。
地球化学专业就业前景
地球化学专业就业前景1. 简介地球化学是研究地球化学元素及其同位素在地球各组成部分中的分布、迁移规律和地球化学过程的科学。
地球化学专业培养具备地质学和化学基础知识，了解地球物质的成分、组成和变化，具备地球化学分析仪器使用、分析结果处理和分析报告撰写的实践能力的专业人才。
那么，地球化学专业的就业前景如何呢？2. 就业方向2.1 石油和能源行业地球化学专业在石油和能源行业有广泛的应用，可以从事油气田勘探、开发和生产过程中的地球化学研究工作。
地球化学专业毕业生可以担任油气田地球化学工程师、储层工程师、生产地球化学工程师等职位，负责地球化学实验研究、样品分析和石油勘探开发相关工作。
2.2 环境科学与工程地球化学专业毕业生在环境科学与工程领域也有很好的就业前景。
他们可以从事环境污染控制、土壤和水体重金属污染治理等工作。
此外，地球化学专业毕业生还可以参与大气污染物的采样分析和气候变化研究。
2.3 矿产资源与地质勘探地球化学专业毕业生可以在矿产资源与地质勘探领域从事矿产资源的地球化学勘探工作。
他们可以参与矿床地球化学研究、矿石成分分析及矿产资源评价工作。
2.4 教育与研究机构地球化学专业毕业生还可以选择在高校和科研机构从事教学和研究工作。
他们可以担任地球化学的教师或科研人员，参与地球化学理论研究和实验室研究工作。
3. 就业优势3.1 知识结构全面地球化学专业的毕业生既具备地质学、化学等基础学科的知识，又熟悉地球化学实验操作与仪器运用。
这使地球化学专业毕业生在不同领域的工作中都能够胜任。
3.2 研究与实践能力强地球化学专业的培养过程中，学生需要进行大量的实验操作和实践训练，这使得他们具备了丰富的实践经验和独立研究的能力。
3.3 应用前景广泛地球化学专业的应用前景广泛，毕业生可以选择从事的行业包括石油和能源、环境科学、矿产资源与地质勘探等领域。
这种广泛的应用前景为地球化学专业毕业生提供了多样化的就业选择。
4. 发展趋势4.1 地质领域数字化地球化学在地质领域的应用将更加数字化，地质勘探和矿产资源评价等工作将更加依赖先进的地球化学分析技术和数据处理能力。
2023年地球化学专业介绍及就业方向
2023年地球化学专业介绍及就业方向地球化学是研究地球物质构成、分布、变化及地球与周围环境的相互作用的一门专业。
其研究内容涉及地球内部结构、岩石矿物组成、大气、水、土壤等地球环境中的物质及其变化规律等方面。
该专业是自然科学中的一门基础性学科，其在地球科学的领域中占有重要地位。
那么，地球化学专业毕业后可以从事哪些就业方向呢？一、地球科研机构毕业生可以选择考取硕士、博士继续深入研究，也可以选择到国内外的大学、科研机构等单位从事地球科研工作。
如中国科学院、中科院地质与地球物理研究所、地质矿产部门等。
二、能源矿产企业地球化学专业也在能源矿产领域有应用，例如石油、天然气、煤炭等方面的勘探、开采、应用等。
毕业生成为这些企业的技术员、地质勘探员、工程师、技术骨干等。
三、环境监测、管理机构随着人类对于环境保护意识的不断提高，毕业生也可以选择到环保监测、管理机构从事相关工作。
比如大气污染物、水质、土壤等污染物的排放、减排、监测与治理，以及环境安全论证等。
四、教育机构地球化学专业的毕业生也可以选择到高中、中小学从事教师、教育研究员等职业。
此外，如高等教育、职业教育等也需要地球化学专业的教师。
五、科技咨询、管理机构毕业生也可以选择到科技咨询、管理领域从事工作。
如工程/科技/资产评估、科技创新管理等领域。
此外，为政府部门、科研院所、中小企业等提供地球化学技术服务也是另一大就业方向。
六、其他地球化学专业的毕业生还可以选择到其他领域从事工作，如投资银行、咨询公司等。
本科生还可以选择继续深造，比如学习地球化学研究所需的物理、化学、数学和计算机和数据分析技巧等相关的硕士或博士学位。
总体来说，地球化学专业虽然门槛相对较高，但是就业前景广阔，就业岗位种类繁多，应用范围广泛。
对于对地球科学感兴趣的学生，选择地球化学专业是一个稳妥的选择。
附表一 地球化学专业研究方向及主要研究内容介绍
地球化学专业博士研究生培养方案一、培养目标1.热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，实事求是，具有较强的事业心和良好的学风，追求新知、勇于创新，积极为国家现代化建设服务。
2.掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；具有独立从事科学研究和教学工作、组织解决重大实际问题的能力，并在科学研究或专门技术上做出创造性的成果。
3．至少掌握一门外国语，能熟练阅读外文资料，具备用外文撰写学术论文和进行国际学术交流的能力。
二、研究方向地球化学专业是地质学一级学科（学科代码：0709）下设的二级学科（学科代码：070902），设4个研究方向。
1.化学地球动力学综合地质、地球化学方法，研究不同地质时期岩石的地质、地球化学特征，阐明岩石形成与板块构造和岩石圈构造演化的关系。
2.岩石地球化学采用地球化学和实验地球化学方法，研究元素和同位素在岩浆作用、变质作用、沉积作用和表生作用中的存在相态和元素分配理论，示踪地质作用的发生发展过程，阐明岩石成因及其形成环境。
3.资源环境地球化学研究元素在地球各圈层中的时空分布规律和迁移与沉淀、分散与富集的物理化学条件，揭示区域成矿规律，探索元素地球化学过程与自然环境质量和生态效应关系。
4.行星岩石与地球化学通过陨石和航天器对类地行星直接或间接分析获得数据资料进行研究，研究类地行星——月球、火星等星球的岩石以及元素、同位素等物质组成，揭示类地行星的形成与演化。
三、学习年限1．全日制脱产博士生的基础学制为3年。
2．在职博士生的基础学制为4年。
3．对于提前达到培养目标、完成学业并做出创造性成果的博士研究生，经本人申请，导师同意，学院审批后报研究生院批准，允许提前答辩并申请学位；由于客观原因不能按时完成学业者，由博士研究生本人提出申请，导师同意，学院审批，报研究生院批准，可延长学习年限，但延长时间一般不得超过2年。
未提出延长报告或申请延长期满仍未完成博士论文答辩者，均按结业处理。
（具体事宜详见“吉林大学关于研究生提前或延期进行学位论文答辩的暂行规定”）四、课程设置（附表）博士研究生的课程设置分为必修课（学位课）和选修课两类。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
地球化学专业
硕士研究生培养方案
一、培养目标
培养的硕士研究生应在德、智、体等方面全面发展，具有创业精神和创新能力，能进行科学研究、工程技术及管理的高级专门人才，以适应社会主义现代化建设的需要。
具体要求如下：
1、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护中国共产党，拥护社会主义，具有较高综合素质，遵纪守法，品行端正，作风正派，服从组织分配，愿为社会主义经济建设服务。
2、在地球化学学科内掌握坚实的基础理论、系统的专门知识、必要的实验技能和较熟练运用计算机的能力；了解地球化学、应用化学专业发展现状和动向；掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读并能撰写论文摘要；具有从事本学科领域内科研、大学教学或独立担负专门技术工作的能力，具有较强的综合能力、语言表达能力及写作能力，具有实事求是、严谨的科学作风。
3、坚持体育锻炼，具有健康的体魄。
二、学习年限
硕士研究生的学习年限为3年。
硕士生应在规定的学习期限内完成培养计划要求的课程学习和论文工作。
三、研究方向
本专业设置以下研究方向：
1、油气地球化学
2、生物与环境地球化学
3、油藏描述及油藏地球化学
4、油气藏形成与分布
四、课程设置
课程设置包括学位课、非学位课和实践环节，课程总学分为34或以上。
学位课为必修课，含公共课、专业基础课，学分为20分；非学位课学分为12分；实践环节为必修课，含学术活动、专业实践、社会实践和教学实践，学分为2学分。
（一）学位课7门（共20学分）
（二）非学位课6门（12学分）
非学位课中的选修课由导师和硕士生根据专业培养方案的要求和研究方向的需要，以及研究生原有的基础和特长、爱好共同确定，给研究生留有充分的选修灵活性，鼓励研究生跨学科、跨专业选修课程，以拓宽研究生知识面，培养他们的适应能力。
导师应布置60篇以上的中、外文文献资料让研究生阅读，且外文资料比例应占三分之一以上，并做到有检查，有考核。
（三）补修本科生课程
这类课程设置主要是以同等学力或跨学科、专业录取的硕士生，除完成培养方案规定的学位课、非学位课外，还应补修该专业本科阶段的主干课2～3门，如不修完规定的本科课程，不能进入硕士论文撰写及答辩。
（四）实践环节
硕士生应参加一定数量的学术活动，考核合格者记1学分。
其中，必须在院（系）及以上级别学术会议上至少做一次学术报告，每次0.5学分，参加院（系）及以上级别学术会议，每次0.1学分。
另外，还应从其它实践环节中至少选1个实践环节, 考核合格后取得学分。
研究生实践环节由导师和系主任负责安排、指导、检查与考核，研究生学院审核确认。
(五) 野外地质调查
本专业硕士生应当十分重视野外地质调查、野外样品采集及第一性地质资料的收集，这不仅是论文工作所必需，也是培养和提高硕士生野外实际工作能力的重要环节。
野外地质调查主要结合自己的硕士论文，参加有野外地质和油田现场资料收集的科研项目，要求全面掌握野外地质调查与综合分析方法。
硕士生的野外地质调查由指导教师负责安排、指导和检查。
本专业课程设置见附表。
五、培养方式
1、导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每个硕士生的具体情况出发，在硕士生入学后三个月内制订出研究生的培养计划。
2、对硕士生的培养采取课程学习和论文工作相结合的方式。
既要使硕士生深入掌握基础理论和专门知识，又要使研究生掌握科学研究的基本方法和技能，具有从事科学研究的能力。
整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针。
3、硕士生指导采取导师负责制或指导小组集体培养的方式。
4、硕士生的课程学习强调学位课以听课为主，统一考试；选修课可以采取考试、写读
书报告的形式完成。
教师的作用在于启发他们深入思考与正确判断，培养研究生独立分析问题和解决问题的能力。
5、加强硕士生的思想政治工作和道德品质教育，要求硕士生认真参加政治理论课和时事政策的学习，积极参加公益劳动。
六、中期筛选
对攻读硕士研究生实行中期筛选分流制，是提高研究生培养质量的一项重要措施。
所谓“筛选分流”是选拔优秀，促进多数，淘汰个别的一种鞭策机制。
研究生的素质应从品德、学识、能力三个方面来衡量，通过中期筛选对研究生进行一次全面的政治思想教育和培养目标教育。
七、学位论文
论文工作是培养研究生掌握科学研究方法，使其具有科学研究能力的重要环节。
为保证研究生论文质量，硕士生在校期间，必须在公开刊物上至少发表1篇学术论文。
文章应以长江大学为第一署名单位，硕士生本人为第一作者或其导师排序第1，硕士生排序第2。
硕士生的毕业论文强调在导师的指导下，由硕士生独立完成，其主要数据、图件基本上是硕士生自己采集、编制。
采用他人成果需标注，且其数量要严格控制。
要培养硕士生独立思考，敢干创新的精神，充分发挥硕士生的主观能动性，硕士生在论文开始前要进行文献阅读和综述，进行生产实际的调查研究，积极参加院内外有关学术活动，参加学术活动次数不少于5次，并用中、英文作学术报告1次。
硕士生最迟在第三学期末第四学期初进行学位论文的开题报告，并在一定范围内（在课题组或教研室）进行，广泛听取意见，经指导教师同意和教研室审定确定后，制定论文工作计划，开展科学研究。
论文的选题要贯彻“三个面向”的方针，选题必须对国民经济有意义，或在学术上有一定意义或价值。
硕士生在修完规定的学分和撰写完学位论文后，可按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校有关规定组织论文答辩。
通过答辩者，准予毕业，并由校学位评定委员会批准，授予硕士学位。
八、实行学分制
专业课、专业基础课课通常以20学时记1学分。
硕士生按培养计划修读的课程，经考试符合要求或考查通过，给予相应的学分。
通过自学达到应修课程的要求，并经考试符合要求或考查通过，亦可获得相应的学分。
硕士生在规定的学习期限内，必须累积学满34个学分。
附表：
地球化学专业硕士研究生课程设置一览表。