画电气原理图、接线图(课堂PPT)
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4、各电气元件上凡是需要接线的部件端子都应绘出并予以编号， 各接线端子的编号必须与原理图中的导线编号一致。
5、电气配电板内电气元件之间的连线可以互相对接，配电板内 接至板外的连线通过接线端子进行，配电板上有几个接至外电路 的引线，端子板上就因有几个线的接点。
6、因配电线路连线太多，因而规定走向相同的乡邻导线可以绘 成一股线。
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三、实训内容与要求 认真观察每个电器元件的安装位置、安装方法，画出电器布置图及电气
安装接线图。
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4、各电气元件上凡是需要接线的部件端子都应绘出并予以编号， 各接线端子的编号必须与原理图中的导线编号一致。
5、电气配电板内电气元件之间的连线可以互相对接，配电板内 接至板外的连线通过接线端子进行，配电板上有几个接至外电路 的引线，端子板上就因有几个线的接点。
6、因配电线路连线太多，因而规定走向相同的乡邻导线可以绘 成一股线。
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三、实训内容与要求 深入现场实习，充分了解机床的结构、操作和工作过程以及对拖动和控
制的要求。同时做好记录。
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典型生产机械电气控制线路的分析（一）
一、实训目的 1、熟悉典型生产机械的电气控制线路，掌握其分析方法。 2、熟悉典型生产机械常用的电气设备及其安装方法。 二、设备简介 1、T68卧式镗床 主要机构及运动形式。 对控制及拖动的要求 2、M7120型平面磨床 主要机构及运动形式。 对控制及拖动的要求
12
三、实训内容与要求 根据了解的情况，分析电气原理图。包括对主电路、控制电路、辅助电
路、连锁和保护环节及特殊控制环节等的分析，熟悉每个电器元件的作 用。
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典型生产机械电气控制线路的分析（一）
一、实训目的 1、熟悉典型生产机械的电气控制线路，掌握其分析方法。 2、熟悉典型生产机械常用的电气设备及其安装方法。 二、设备简介 1、T68卧式镗床 主要机构及运动形式。 对控制及拖动的要求 2、M7120型平面磨床 主要机构及运动形式。 对控制及拖动的要求
方法及安装尺寸。 3、绘制电气接线图的草图。
6
根据电气原理图绘制电气接线图（一）
一、电气原理图： 二、绘图要求： 1、电源开关、熔断器、交流接触器、热继电器、时间继电器
等画在配电板内部，电动机、按钮画在配电板外部。 2、安装在配电板上的元件布置应根据配线合理，操作方便，
确保电气间隙不能太小，重的元件放在下部，发热元件放在上 部等原则进行，元件所占面积安实际尺寸以统一比例绘制。 3、安装接线图中各电气元件的图形符号和文字符号，应和原 理图完全一致，并符合国家标准。
确保电气间隙不能太小，重的元件放在下部，发热元件放在上 部等原则进行，元件所占面积安实际尺寸以统一比例绘制。 3、安装接线图中各电气元件的图形符号和文字符号，应和原 理图完全一致，并符合国家标准。
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4、各电气元件上凡是需要接线的部件端子都应绘出并予以编号， 各接线端子的编号必须与原理图中的导线编号一致。
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三、实训步骤 1、弄清电气原理图的工作原理。 2、列出电气元件明细表，搞清楚各电器元件的结构形式、安装
方法及安装尺寸。 3、绘制电器布置图的草图。
3
根据电气原理图绘制电气接线图（一）
一、电气原理图： 二、绘图要求： 1、电源开关、熔断器、交流接触器、热继电器、时间继电器
等画在配电板内部，电动机、按钮画在配电板外部。 2、安装在配电板上的元件布置应根据配线合理，操作方便，
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三、实训步骤 1、弄清电气原理图的工作原理。 2、列出电气元件明细表，搞清楚各电器元件的结构形式、安装
方法及安装尺寸。 3、经过指导老师检查绘制出正规的电器布置图和电气接线图。
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典型生产机械电气控制线路的分析（一）
一、实训目的 1、熟悉典型生产机械的电气控制线路，掌握其分析方法。 2、熟悉典型生产机械常用的电气设备及其安装方法。 二、设备简介 1、T68卧式镗床 主要机构及运动形式。 对控制及拖动的要求 2、M7120型平面磨床 主要机构及运动形式。 对控制及拖动的要求
根据电气原理图绘制电气接线图（一）
一、电气原理图： 二、绘图要求： 1、电源开关、熔断器、交流接触器、热继电器、时间继电器
等画在配电板内部，电动机、按钮画在配电板外部。 2、安装在配电板上的元件布置应根据配线合理，操作方便，
确保电气间隙不能太小，重的元件放在下部，发热元件放在上 部等原则进行，元件所占面积安实际尺寸以统一比例绘制。 3、安装接线图中各电气元件的图形符号和文字符号，应和原 理图完全一致，并符合国家标准。
5、电气配电板内电气元件之间的连线可以互相对接，配电板内 接至板外的连线通过接线端子进行，配电板上有几个接至外电路 的引线，端子板上就因有几个线的接点。
6、因配电线路连线太多，因而规定走向相同的乡邻导线可以绘 成一股线。
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三、实训步骤 1、弄清电气原理图的工作原理。 2、列出电气元件明细表，搞清楚各电器元件的结构形式、安装
4、各电气元件上凡是需要接线的部件端子都应绘出并予以编号， 各接线端子的编号必须与原理图中的导线编号一致。
5、电气配电板内电气元件之间的连线可以互相对接，配电板内 接至板外的连线通过接线端子进行，配电板上有几个接至外电路 的引线，端子板上就因有几个线的接点。
6、因配电线路连线太多，因而规定走向相同的乡邻导线可以绘 成一股线。
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三、实训内容与要求 认真观察每个电器元件的安装位置、安装方法，画出电器布置图及电气
安装接线图。
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4、各电气元件上凡是需要接线的部件端子都应绘出并予以编号， 各接线端子的编号必须与原理图中的导线编号一致。
5、电气配电板内电气元件之间的连线可以互相对接，配电板内 接至板外的连线通过接线端子进行，配电板上有几个接至外电路 的引线，端子板上就因有几个线的接点。
6、因配电线路连线太多，因而规定走向相同的乡邻导线可以绘 成一股线。
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三、实训内容与要求 深入现场实习，充分了解机床的结构、操作和工作过程以及对拖动和控
制的要求。同时做好记录。
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典型生产机械电气控制线路的分析（一）
一、实训目的 1、熟悉典型生产机械的电气控制线路，掌握其分析方法。 2、熟悉典型生产机械常用的电气设备及其安装方法。 二、设备简介 1、T68卧式镗床 主要机构及运动形式。 对控制及拖动的要求 2、M7120型平面磨床 主要机构及运动形式。 对控制及拖动的要求
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三、实训内容与要求 根据了解的情况，分析电气原理图。包括对主电路、控制电路、辅助电
路、连锁和保护环节及特殊控制环节等的分析，熟悉每个电器元件的作 用。
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典型生产机械电气控制线路的分析（一）
一、实训目的 1、熟悉典型生产机械的电气控制线路，掌握其分析方法。 2、熟悉典型生产机械常用的电气设备及其安装方法。 二、设备简介 1、T68卧式镗床 主要机构及运动形式。 对控制及拖动的要求 2、M7120型平面磨床 主要机构及运动形式。 对控制及拖动的要求
方法及安装尺寸。 3、绘制电气接线图的草图。
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根据电气原理图绘制电气接线图（一）
一、电气原理图： 二、绘图要求： 1、电源开关、熔断器、交流接触器、热继电器、时间继电器
等画在配电板内部，电动机、按钮画在配电板外部。 2、安装在配电板上的元件布置应根据配线合理，操作方便，
确保电气间隙不能太小，重的元件放在下部，发热元件放在上 部等原则进行，元件所占面积安实际尺寸以统一比例绘制。 3、安装接线图中各电气元件的图形符号和文字符号，应和原 理图完全一致，并符合国家标准。
确保电气间隙不能太小，重的元件放在下部，发热元件放在上 部等原则进行，元件所占面积安实际尺寸以统一比例绘制。 3、安装接线图中各电气元件的图形符号和文字符号，应和原 理图完全一致，并符合国家标准。
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4、各电气元件上凡是需要接线的部件端子都应绘出并予以编号， 各接线端子的编号必须与原理图中的导线编号一致。
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三、实训步骤 1、弄清电气原理图的工作原理。 2、列出电气元件明细表，搞清楚各电器元件的结构形式、安装
方法及安装尺寸。 3、绘制电器布置图的草图。
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根据电气原理图绘制电气接线图（一）
一、电气原理图： 二、绘图要求： 1、电源开关、熔断器、交流接触器、热继电器、时间继电器
等画在配电板内部，电动机、按钮画在配电板外部。 2、安装在配电板上的元件布置应根据配线合理，操作方便，
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三、实训步骤 1、弄清电气原理图的工作原理。 2、列出电气元件明细表，搞清楚各电器元件的结构形式、安装
方法及安装尺寸。 3、经过指导老师检查绘制出正规的电器布置图和电气接线图。
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典型生产机械电气控制线路的分析（一）
一、实训目的 1、熟悉典型生产机械的电气控制线路，掌握其分析方法。 2、熟悉典型生产机械常用的电气设备及其安装方法。 二、设备简介 1、T68卧式镗床 主要机构及运动形式。 对控制及拖动的要求 2、M7120型平面磨床 主要机构及运动形式。 对控制及拖动的要求
根据电气原理图绘制电气接线图（一）
一、电气原理图： 二、绘图要求： 1、电源开关、熔断器、交流接触器、热继电器、时间继电器
等画在配电板内部，电动机、按钮画在配电板外部。 2、安装在配电板上的元件布置应根据配线合理，操作方便，
确保电气间隙不能太小，重的元件放在下部，发热元件放在上 部等原则进行，元件所占面积安实际尺寸以统一比例绘制。 3、安装接线图中各电气元件的图形符号和文字符号，应和原 理图完全一致，并符合国家标准。
5、电气配电板内电气元件之间的连线可以互相对接，配电板内 接至板外的连线通过接线端子进行，配电板上有几个接至外电路 的引线，端子板上就因有几个线的接点。
6、因配电线路连线太多，因而规定走向相同的乡邻导线可以绘 成一股线。
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三、实训步骤 1、弄清电气原理图的工作原理。 2、列出电气元件明细表，搞清楚各电器元件的结构形式、安装
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画电气原理图教程
画电气原理图教程
当我们需要绘制电气原理图时，通常需要使用一些基本的符号和线路连接来表示不同的电气元件和连接关系。
下面是一个简单的电气原理图绘制教程，帮助您快速上手。
1. 绘制电源：
使用一条直线表示电源，通常用两条平行的线，上面标注电源的正负极。
2. 绘制电阻：
使用一个波浪线表示电阻，同时标明电阻的阻值。
3. 绘制电容：
使用两条平行的直线表示电容，中间加上两个大于号（>>）来表示电容的极板。
4. 绘制电感：
使用一个半圆加上一个带箭头的直线表示电感，箭头表示电感的方向。
5. 绘制开关：
使用一个带弯曲线的直线表示开关，用来表示开关的打开或关闭状态。
6. 连接元件：
使用直线将不同的元件连接起来，线与线之间使用小弧线平滑连接。
7. 添加标记：
在电气原理图的适当位置上添加标记，用来标注元件的名称、编号等信息。
通过以上步骤，您可以绘制出一个基本的电气原理图。
当然，在实际应用中，还可能会涉及更多的电气元件和连接方式，但以上的基本教程可以帮助您快速上手电气原理图的绘制。
请注意，在绘制电气原理图时，确保元件的连接关系正确无误，以确保电路的正常工作。
电力系统基础知识课堂PPT
13.80 15.75 18.0 20.0 22.0 24.0
35 60 110 220 330 500 -
3.15 及 3.3 6.3 及 6.6 10.5 及 11.0
38.5 66 121 242 363 550 -
电气设备 最高电压
/kV 3.6 7.2 12
24
40.5 72.5 126 252 363 550 800
.
10
1.3电能的质量指标
电压质量标准：
名称 供电电 压允许
偏差
电压允 许波动 和闪变
三相供 电电压 允许不 平衡度
允许限值
说明
35kV 及以上为正负偏差绝对值
之和不超过 10%； 10kV 及以下三相供 电为 7%；
衡量点为供用电产权分界处或电能计量点
220V 单 相 供 电 为 +7% ， -10%
每 个 用 户 一 般 不 得 超 过 1.3%
中 超 标 不 超 过 5min；
对测量方法和测量仪器作出规定；
提供不平衡度算法
.
11
1.3电能的质量指标
频率：
➢ 额定频率： ➢ 频率偏差：
国外：
50Hz（国外：50 或 60Hz） ±0.2Hz（≥3000MW系统） ±0.5Hz（＜3000MW系统） ±(0.1~0.2)Hz 或 ±0.5Hz
电流互感器
➢ 运行特点：二次绕组不能开路 ➢ 二次接线：单相接线；星形接线；不完全星形接线
ABC
A
L1 K1
L2 K2
AB C A AA
.
AB C
wh Ia Ic
A Ib
24
3 变电站的一次接线
电压互感器
35 60 110 220 330 500 -
3.15 及 3.3 6.3 及 6.6 10.5 及 11.0
38.5 66 121 242 363 550 -
电气设备 最高电压
/kV 3.6 7.2 12
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40.5 72.5 126 252 363 550 800
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1.3电能的质量指标
电压质量标准：
名称 供电电 压允许
偏差
电压允 许波动 和闪变
三相供 电电压 允许不 平衡度
允许限值
说明
35kV 及以上为正负偏差绝对值
之和不超过 10%； 10kV 及以下三相供 电为 7%；
衡量点为供用电产权分界处或电能计量点
220V 单 相 供 电 为 +7% ， -10%
每 个 用 户 一 般 不 得 超 过 1.3%
中 超 标 不 超 过 5min；
对测量方法和测量仪器作出规定；
提供不平衡度算法
.
11
1.3电能的质量指标
频率：
➢ 额定频率： ➢ 频率偏差：
国外：
50Hz（国外：50 或 60Hz） ±0.2Hz（≥3000MW系统） ±0.5Hz（＜3000MW系统） ±(0.1~0.2)Hz 或 ±0.5Hz
电流互感器
➢ 运行特点：二次绕组不能开路 ➢ 二次接线：单相接线；星形接线；不完全星形接线
ABC
A
L1 K1
L2 K2
AB C A AA
.
AB C
wh Ia Ic
A Ib
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3 变电站的一次接线
电压互感器
电气试验原理及常用仪器 ppt课件
电气试验原理及常用 仪器
电气教研室
1
主要内容
1电气试验介绍 2电气试验项目介绍 3常用电气设备的试验、
检测与诊断
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
包括拟定试验程序，准 备试验设备仪器等
（2）合理整齐的布置 试验场地。试验器具靠 近试品设备，带电部分 互相隔开，面向试验人 员并处于视线之内；活 动范围按表1－1。
19
20
（3）试验接线清晰明了 无误。
（4）操作顺序有条不紊。 在操作中，除非有特殊 要求，均不得突然加压 或失压，当发生异常， 应立即停止升压，立即 进行降压，断电，放电， 接地等措施。而后检查 分析。
K ＝ R10min / R1min
（2－2）
式中 R10min为t=10min时测得的绝缘电阻值， R1min为t=1min时测得的绝缘电阻值，K在工程 上称为极化指数。
37
当绝缘状况良好时，K值较大，其值远大于 1，当绝缘受潮时，K值将变小，一般认为 如K<1.3时，就可判断绝缘可能受潮。
27
1）《电气设备预防性试 验规程》的各项规定是检 查设备的基本要求，应认 真执行。坚持预防为主， 积极改进设备，使设备能 长期。安全，经济地运行。
2）坚持科学的态度，对 试验结果必须全面综合分 析，掌握设备性能变化的 规律和趋势，要加强技术 管理，健全资料档案，不 断提高试验水平。
28
3）额定电压为110kV以下的 电气设备，应按《电气设备 预防性试验规程》规定进行 交流耐压试验。对于电力变 压器和互感器，在局部和全 部更换绕组后，应进行耐压 试验。
电气教研室
1
主要内容
1电气试验介绍 2电气试验项目介绍 3常用电气设备的试验、
检测与诊断
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
包括拟定试验程序，准 备试验设备仪器等
（2）合理整齐的布置 试验场地。试验器具靠 近试品设备，带电部分 互相隔开，面向试验人 员并处于视线之内；活 动范围按表1－1。
19
20
（3）试验接线清晰明了 无误。
（4）操作顺序有条不紊。 在操作中，除非有特殊 要求，均不得突然加压 或失压，当发生异常， 应立即停止升压，立即 进行降压，断电，放电， 接地等措施。而后检查 分析。
K ＝ R10min / R1min
（2－2）
式中 R10min为t=10min时测得的绝缘电阻值， R1min为t=1min时测得的绝缘电阻值，K在工程 上称为极化指数。
37
当绝缘状况良好时，K值较大，其值远大于 1，当绝缘受潮时，K值将变小，一般认为 如K<1.3时，就可判断绝缘可能受潮。
27
1）《电气设备预防性试 验规程》的各项规定是检 查设备的基本要求，应认 真执行。坚持预防为主， 积极改进设备，使设备能 长期。安全，经济地运行。
2）坚持科学的态度，对 试验结果必须全面综合分 析，掌握设备性能变化的 规律和趋势，要加强技术 管理，健全资料档案，不 断提高试验水平。
28
3）额定电压为110kV以下的 电气设备，应按《电气设备 预防性试验规程》规定进行 交流耐压试验。对于电力变 压器和互感器，在局部和全 部更换绕组后，应进行耐压 试验。
电气工程及其自动化说课PPT(1)
一.课程定位与目标
• 本课程采用的教材为中国电 力出版社出版的 《发电厂 电气部分》，该书为普通高 等教育“十一五”国家级规 划教材。该书是以发电厂电 气部分为主，着重叙述发电 、变电和输电的电气主系统 的构成、设计和运行的基本 理论和计算方法，相应地介 绍主要电气设备的原理和性 能。
电气工程及其自动化说课PPT(1)
3、培养团队合作精 神，为走向社会工 作岗位打下基础。
课程教学目标
电气工程及其自动化说课PPT(1)
二、教学内容
电气工程及其自动化说课PPT(1)
1、教学内容
基础理论及学时分配（90分钟）
实践模块及学时分配（45分钟）
1、刀闸、断路器（20分钟）
结构、工作原理
2、接线图（35分钟）
原理、接线方式
电气工程及其自动化-说 课PPT(1)
2020/11/28
电气工程及其自动化说课PPT(1)
说课内容
1
课程定位与目标
2
教学内容
3
学情分析
4
教学方法及手段
5
教学过程设计
6
板书设计
电气工程及其自动化说课PPT(1)
一.课程定位与目标
电气工程及其自动化说课PPT(1)
电气工程及其自动化说课PPT(1)
电气工程及其自动化说课PPT(1)
WL1 WL2
QS5
QS4
QF3
QS3 WB
QS1
QF1
G1
倒闸操作：
WL3 ▪以投切线路WL1为例，顺 序如下：
▪切除WL1（断电） 拉开 QF3 → QS4 → QS3
QS2 QF2 G2
进出线较多时，为提高供电可靠性，必须使每一个出 线能从任一电源获得供电。因此，最好的方法就是采 用母线，即电源不与出线直接相连，而是直接把电能 送到母线上，各个出线也连接在母线上来获取电能。
＜＜电路原理＞＞系重庆大学电气工程学院教材 第二章课件
3. 戴维宁定理的应用
例1. 求电流I 解： 1. 求开路电压
U oc U s U oc Is 0 R1 R2 U oc R2 (U s R1 I s ) R1 R2
2. 求等效电阻
R1 R2 Req R1 R2
3. 作戴维宁等效电路，求电流 I
U oc R2 (U s R1 I s ) I Req R L R1 R2 R L ( R1 R2 )
R3 R1 R3 R4 R2 R4 U ( )U s ( )I s R2 R4 R1 R3 R1 R3 R2 R4
二. 线性电路的叠加定理
例1. 采用叠加定理重新求解图中的求I和U
＝
＋
1）当Us单独作用时，求I'和U '
1 1 I' ( )U s R1 R3 R2 R4
1 1 1 ( )U 5 x 2 4 2
U 4 V x
2)独立电压源单独作用
U 6 U U x x x 0 2 4 2
U 1.2 V x
3)两个独立源共同作用
U x U U (4 1.2) V 2.8 V x x
U' ( R3 R4 )U s R2 R4 R1 R3
2）当Is单独作用时，求I''和U''
R3 I1 ' ' Is R1 R3
R4 I 2 '' Is R2 R4
R3 R4 I '' I1 '' I 2 '' ( )I R1 R3 R2 R4 s
2. 诺顿定理的应用
第十九章第1节--家庭电路-课件(共30张PPT)
实战演练
知识点二：家庭电路故障的判断 例题3：炎热的夏天，小雷家新安装了空调。当空调运转时，只要
将完好的电水壶插头插入插座，空气开关就跳闸，分析原 因可能是（ B ）。
A. 电水壶的插头没插入前，插座就短路了 B. 电路中用电器的总功率过大 C. 电路中总电流小于空气开关的额定电流 D. 电线过细而电阻大造成电路电流过大
火线和零线
另一种常见试电笔形状如螺丝刀（见右图） ，使用时要用指尖抵住上端的金属帽。试电 笔通常也用来检查电气设备的外壳是否带电 。通常情况下，家庭电路中各个用电器的通 断，不应该影响其他用电器的通断，所以用 电器应该并联后接在电路中。控制用电器的 开关要连接在火线和用电器之间。
三线插头和漏电保护器
U
流会过大。用电器由于长期使用或接线不当，造成火线和其他不能带电 的导体直接或间接接触，就是漏电，容易造成触电事故。
课堂练习
知识点一：家庭电路的组成与连接 例题1：关于家庭电路，下列说法中正确的是（ D ）。
A. 家用电器的金属外壳可以不接地 B. 电能表是测量用电器总功率的仪表 C. 空气开关跳闸，说明电路中出现短路 D. 在家庭电路中，各用电器之间是并联关系
实战演练
知识点一：家庭电路的组成与连接 例题2：下列关于家庭电路的说法中，正确的是（ A ） 。
A. 使用电冰箱时必须使用三孔插座 B. 能够使试电笔氖管发光的是零线 C. 熔丝（保险丝）熔断后可以用铜丝代替 D. 控制电路的开关应接在零线和用电器之间
实验探究
【解析】电冰箱使用三孔插座，当电冰箱漏电时，电流就通过地线，流入大 地，防止触电事故的发生，故选项A正确；用测电笔来辨别火线和零线时， 能够使测电笔的氖管发光的是火线，故选项B错误；保险丝采用电阻率大熔 点低的银铜合金制成，在电流过大时能自动切断电源。铜的熔点高，在电流 过大时不能自动切断电源，不能起到保险的作用，故选项C错误；控制电路 的开关应该接在火线和用电器之间，防止开关断开时，用电器仍然和火线连 接造成触电事故，故选项D错误。
电气一次系统图介绍(课堂PPT)
四、经济上合理
主接线在保证安全可靠，操作灵活方便的基础上，还应使投资和年运行费用最小，占地面积最少，使发 电厂尽快地发挥经济效益。
五、应具有扩建的可能性
由于我国工农业的高速发展，电力负荷增加很快。因此，在选择主接线时，还要考虑到扩建的可能性。
（6/从22我/2们02现0 在Байду номын сангаас握的二期电气主接线图上可以看到已经在二条母线上分别留出了扩建端）。
在正常运行时，分段断路器可以接通也可以断开运行。当分段断路器接通运行时，任一段母线发 生短路故障时，在断电保护作用下，分段断路器和接在故障段上的电源回路断路器便自动分闸。 这时非故障段母线可以继续运行。当分段断路器断开运行时，分段断路器除装有继电保护装置外， 还应装有备用电源自动投入装置。当任一电源故障时，电源回路断路器自动断开，分段断路器断 开运行时，还可以起到限制短路电流的作用。
衡量主接线的可靠性可以从以下几个方面去分析： 1、断路器检修时是否影响供电； 2、设备或线路故障或检修时，停电线路数目的多少和停电时间的长短，以及能否保证对重要用 户的供电； 3、有没有使发电厂全部停止工作的可能性等； 目前，对主接线可靠性的衡量不仅可以定性分析，而且可以进行定量的可靠性计算。
6/22/2020
6
电气主接线的概念与基本要求
二、具有一定的灵活性
主接线不但在正常运行情况下，能根据调度的要求，灵活地改变运行方式，达到调度的目的；而且在各 种事故或设备检修时，能尽快地退出设备、切除故障，使停电时间最短、影响范围最小，并且在检修设 备时能保证检修人员的安全。
三、操作应尽可能简单、方便
主接线应简单清晰、操作方便，尽可能使操作步骤简单，便于运行人员掌握。复杂的接线不仅不便于操 作，还往往会造成人员误操作而发生事故。但接线过于简单，不但不能满足运行方式的需要，而且也会 给运行造成不便，或造成不必要的停电。
任务电动机两地控制的PLC控制系统课堂PPT
SB3 3
SB4
4
KR
D1 D2 D3
M ¡«
KM SB1 SB2
5
0
KM
电动机两地电气控制电路图
.
1
(1)I/O端口分配 根据控制要求，I/O端口分配情况如表所示
PLC 地址 I0.0 I0.1 I0.2 I0.3 I0.4
电气 符号 SB1 SB2 SB3 SB4 KR
输入信号
功能说明
A地启动按钮，常开触点 B地启动按钮，常开触点 A地停止按钮，常闭触点 B地停止按钮，常闭触点 热继电器动断触点FR
如图异步电动机两地控制电路。其特点是：操作人员能够在不同 的两地A和B对电动机M进行启动、停止的控制。当按下电动机M的启动 按钮SB1或SB2时，电动机M就启动运转；当按下停止按钮SB3或SB4时， 电动机M就停止。
L1
QS
FU1 L11
L12
FU2
L2
L21
L22
L31
L32
L3
1
2
KR
KM L13 L23 L33
PLC 地址
Q0.0
输出信号
电气 符号
功能说明
KM1 接触器线圈
.
2
(2)三相异步电动机两地控制的PLC控制接线图如图所示。
L+
SB1
1M I0.0 Q0.0
S7-200PLC
SB2
I0.1 Q0.1 KM1
SB3
I0.2
1L
SB4
I0.3 2M
L
AC 220V
I0.4
N
KR
M
电动机两地PLC外部接线图
.
3
(3)程序设计。 三相异步电动机两地控制的PLC控制电路程序及语句表。
中职《电气控制与PLC技术应用》课程教学课件-三相异步电动机顺启逆停控制电路
器，KM2为控制M2交流接触器；FR1为保护M1的热继电器，FR2为保护M2的热继电器。SB5是控制电动机M1的 停止按钮，SB6是控制电动机M2的停止按钮，SB1是控制电动机M1的启动按钮。SB2控制电动机M2的启动按钮。 M1、M2是两台三相异步电动机。
三、任务实施
2.工作原理分析
2.合上电源开关QF,电源引入。 该电路中，电动机的启动顺序为M1-M2,即顺序启动；停止顺序为，M2-M1,即逆序停止。
三相异步电动机顺启逆停 控制电路
目录
1
2
3
教学引入创设分析任务 Nhomakorabea任务实施
4
成果展示
5
课堂小结
一、教学引入
一些机床上，需要先开启润滑油泵电机，再开启主电机；关闭时， 需要先关闭主电机，再关闭润滑油泵电机。
三、任务实施
1.原理图的设计
三、任务实施
2.工作原理分析
1.电路介绍 三相异步电动机顺启逆停控制电路左边为主电路，右边为控制电路。QF是电源开关；KM1为控制M1交流接触
三、任务实施
3.线路的连接 根据原理图连接 线路
三、任务实施
4.线路的检查与功能测试 （插入当时拍的图片）
四、成果展示
组织学生进行小组评价；请学生就他们的操作情况进 行自评，组织学生进行互评，老师进行师评。
五、课堂小结
1.学生自主发言总结； 2.教师总结。
谢谢观看
电机启动时，若先按下SB2，由于KM2线圈串联了KM1的常开触点，因KM1常开触点没有闭合，所以KM2线圈不 能得电，M2不能启动，按下SB2无效。 3.只有先按下M1启动按钮SB1，KM1线圈得电，KM1主触点闭合，电动机M1先启动，KM1常开辅助触点闭合SB1 自锁，串联在KM2线圈回路的常开触点闭合； 4.此时按下M2启动按钮SB2,KM2主触点闭合，电动机M2启动，KM2常开辅助触点闭合，SB2自锁，KM2并联在 SB5上的常开触点闭合，两台电动机同时工作。 5.想要让电动机停止工作时，如果先按下M1停止按钮SB5,由于并联了KM2的常开触点，所以M1停止功能无效。 只有先按下M2停止按钮SB6，KM2线圈失电，电动机M2停止运行，KM2常开触点断开解除SB2自锁，解除对SB5 的锁定；再按下M1停止按钮SB5,KM1线圈失电，主触点断开，电动机停止运行，KM1辅助常开触点解除SB1自锁， 断开KM2线圈回路。
三、任务实施
2.工作原理分析
2.合上电源开关QF,电源引入。 该电路中，电动机的启动顺序为M1-M2,即顺序启动；停止顺序为，M2-M1,即逆序停止。
三相异步电动机顺启逆停 控制电路
目录
1
2
3
教学引入创设分析任务 Nhomakorabea任务实施
4
成果展示
5
课堂小结
一、教学引入
一些机床上，需要先开启润滑油泵电机，再开启主电机；关闭时， 需要先关闭主电机，再关闭润滑油泵电机。
三、任务实施
1.原理图的设计
三、任务实施
2.工作原理分析
1.电路介绍 三相异步电动机顺启逆停控制电路左边为主电路，右边为控制电路。QF是电源开关；KM1为控制M1交流接触
三、任务实施
3.线路的连接 根据原理图连接 线路
三、任务实施
4.线路的检查与功能测试 （插入当时拍的图片）
四、成果展示
组织学生进行小组评价；请学生就他们的操作情况进 行自评，组织学生进行互评，老师进行师评。
五、课堂小结
1.学生自主发言总结； 2.教师总结。
谢谢观看
电机启动时，若先按下SB2，由于KM2线圈串联了KM1的常开触点，因KM1常开触点没有闭合，所以KM2线圈不 能得电，M2不能启动，按下SB2无效。 3.只有先按下M1启动按钮SB1，KM1线圈得电，KM1主触点闭合，电动机M1先启动，KM1常开辅助触点闭合SB1 自锁，串联在KM2线圈回路的常开触点闭合； 4.此时按下M2启动按钮SB2,KM2主触点闭合，电动机M2启动，KM2常开辅助触点闭合，SB2自锁，KM2并联在 SB5上的常开触点闭合，两台电动机同时工作。 5.想要让电动机停止工作时，如果先按下M1停止按钮SB5,由于并联了KM2的常开触点，所以M1停止功能无效。 只有先按下M2停止按钮SB6，KM2线圈失电，电动机M2停止运行，KM2常开触点断开解除SB2自锁，解除对SB5 的锁定；再按下M1停止按钮SB5,KM1线圈失电，主触点断开，电动机停止运行，KM1辅助常开触点解除SB1自锁， 断开KM2线圈回路。
电路制图PPT课件
第31页/共99页
电路原理图设计
➢ 设计流程
⑵ 右键点击“电子实习.PrjPcb”,为工程添加原理图文件， 并保存，名字为“练习1”。其它文件名为心率计1、2等。
第32页/共99页
电路原理图设计
➢ 设计流程
⑶ 设置文档选项：在图纸上点击鼠标右键。
第33页/共99页
电路原理图设计
➢ 设计流程
⑷ 安装所有元件库，包括原理图符库和元件封装库。
线； 7. 电路板规则检查 (.html文件，系统自动生成）。
第28页/共99页
AD软件
➢ 软件的汉化
重启后生效！
第29页/共99页
电路原理图设计 ➢ 主要教学内容
原理图的设计流程 常用原理图库调用 生成网络表的方法
第30页/共99页
电路原理图设计 ➢ 原理图设计流程
⑴ 在E盘下建立以自己的学号命名的文件夹里， 新建一个PCB项目工程。并保存，名字改为“电子实习”。
设 计 电 路 板
规 则 检 查
.html
AD软件
➢ 印刷电路板的设计流程
一般而言，一个电路设计要经过以下步骤：
1. 建立pcb设计工程文件：(.PrjPcb文件)； 2. 绘制电路原理图，对元件属性赋值: (.SchDoc文件)； 3. 编译原理图，以消息方式显示错误； 4. 生成网络表 (.NET文件，系统自动生成）； 5. 生成PCB板图，绘制板框：(.PcbDoc文件)； 6. 调入网络表，完成元件位置布置，设置布线规则，完成全部布
基础知识
➢ 电子系统的制作流程
步骤2：将电路原理图导入PCB版图，将电子元件合理布局并连线，最终得到 完整的PCB版图。
（Top Layer） （Top OverLay）
电路原理图设计
➢ 设计流程
⑵ 右键点击“电子实习.PrjPcb”,为工程添加原理图文件， 并保存，名字为“练习1”。其它文件名为心率计1、2等。
第32页/共99页
电路原理图设计
➢ 设计流程
⑶ 设置文档选项：在图纸上点击鼠标右键。
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电路原理图设计
➢ 设计流程
⑷ 安装所有元件库，包括原理图符库和元件封装库。
线； 7. 电路板规则检查 (.html文件，系统自动生成）。
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AD软件
➢ 软件的汉化
重启后生效！
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电路原理图设计 ➢ 主要教学内容
原理图的设计流程 常用原理图库调用 生成网络表的方法
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电路原理图设计 ➢ 原理图设计流程
⑴ 在E盘下建立以自己的学号命名的文件夹里， 新建一个PCB项目工程。并保存，名字改为“电子实习”。
设 计 电 路 板
规 则 检 查
.html
AD软件
➢ 印刷电路板的设计流程
一般而言，一个电路设计要经过以下步骤：
1. 建立pcb设计工程文件：(.PrjPcb文件)； 2. 绘制电路原理图，对元件属性赋值: (.SchDoc文件)； 3. 编译原理图，以消息方式显示错误； 4. 生成网络表 (.NET文件，系统自动生成）； 5. 生成PCB板图，绘制板框：(.PcbDoc文件)； 6. 调入网络表，完成元件位置布置，设置布线规则，完成全部布
基础知识
➢ 电子系统的制作流程
步骤2：将电路原理图导入PCB版图，将电子元件合理布局并连线，最终得到 完整的PCB版图。
（Top Layer） （Top OverLay）