采用“3+X+1”模式,山东高考方案值得江苏借鉴

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新高考的优势是什么?

新高考的优势是什么?

【导语】新⾼考的优势是什么?新⾼考改⾰虽然是符合教育发展⽅向的⼀次重⼤变⾰,作为考⽣,我们要提前适应这种⾼考模式的变化,充分发挥出⾃⼰的优势,从⽽取得更好的成绩。

以下是由整理的相关信息,希望对⼤家有所帮助!问:新⾼考的优势是什么?答: 1、确保教育的“公平”和“公正” 2、取消了学⽣⽂理分科,增加了学⽣⾃主选择性 从数学排列组合看:学⽣⾃主选择科⽬的组合是可以达到⼆⼗余种,表⾯上看,学⽣的兴趣爱好是可以得到有效的彰显。

3、英语考试有了两次机会 对于⼀些理科⽣⽽⾔,作为爸妈的他们,经常挂在嘴边的⼀句话就是:当初如果我的英语不是没有及格,或者再来⼀次,也许我就是985毕业的了吧。

⾼考虽然是⼀项⽐较公平的考试,但是却因为“⼀考定终⾝”的制度为很多⼈诟病。

在新⾼考阶段,英语的考试可以考两次。

也就是说,作为⾼⼆的学⽣,就可以直接参加英语的考试了,这样在⾼三的时候还能继续参加考试。

⾃⼰可以选择⼀次成绩较⾼的那个作为⾃⼰的⾼考英语成绩。

⾼考现⾏⽅案 1.通⾏⽅案 “3+X” 应⽤地区:⼤部分省市区 “3”指“语⽂、数学、外语”,“X”指由学⽣根据⾃⼰的意愿,⾃主从⽂科综合(简称⽂综,分为思想政治、历史、地理)和理科综合(简称理综,分为物理、化学、⽣物)2个综合科⽬中选择⼀个作为考试科⽬。

该⽅案是到2019年全国应⽤最⼴,最成熟的⾼考⽅案。

总分750分(语⽂150分,数学150分,外语150分,⽂科综合/理科综合300分)。

具体考试时间: 6⽉7⽇ 09:00—11:30 语⽂ 15:00—17:00 数学(⽂科数学或理科数学) 6⽉8⽇ 09:00—11:30 综合(⽂科综合或理科综合) 15:00—17:00 外语 2.“3+3”⽅案 应⽤地区:上海、浙江、北京、⼭东、天津、海南等6省市 改⾰时间:上海、浙江从2014年秋季⼊学的⾼中⼀年级学⽣开始实施,北京、⼭东、天津、海南从2017年秋季⼊学的⾼中⼀年级学⽣开始实施。

20省陆续公布高考改革方案“7选3”模式

20省陆续公布高考改革方案“7选3”模式

20省陆续公布高考改革方案“7选3”模式又快到了一年一度的高考季。

这些年,高考改革在全国渐次推开。

包括2014年就公布试点方案的浙江与上海,截至目前,已有天津、北京、青海、江苏、海南、西藏、宁夏、广西、广东、甘肃、黑龙江、辽宁、贵州、河北、山东、湖南、贵州、江西等在内的20个省份陆续出台高考改革方案,启动高考综合改革的时间集中于2014年到2019年。

归纳起来,这些省份的高考改革方案有不少共同之处:在考试方面,不分文理,实行必考科目与选考科目的“3+3”模式;一年多考,外语和选考科目可报考两次;在招录方面,合并本科录取批次成为大趋势;遵循两依据、一参考,即依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩,参考高中学生综合素质评价信息。

明年,浙江省将迎来试点改革后的第一次“新高考”。

高考改革的试点实践中有何收获和难题?高招录取又有哪些变化?本版推出“关注高考高招改革”系列报道,先来看看早走一步的浙江教与学的变化。

——编者跨过文理科的分界线从学校开完家长会回来,施妈妈松了口气:高考改革了,再也不用犯愁女儿施灵该选文科还是理科了。

高考分科的事儿,曾让她和大儿子施杰吵过很多回。

儿子在2009年参加高考,当时,他的物理和地理成绩都很出色,化学和政治成绩却很糟糕,妈妈想让他读理科,但最终,儿子还是固执地选择了文科。

“现在女儿在读高一,虽然也有些偏科,但她不用纠结,可以在7门课里任意选择3门参加考试。

”施妈妈家住浙江永康,在这个地处浙江中部的县级市,永康市第一中学是唯一一所浙江省一级的重点中学。

“两个孩子很争气,前后脚考进一中。

”施妈妈的语气里满是骄傲。

曾被文理分科困扰的不只施妈妈这一个家庭。

高考改革后,除了语文、数学、外语这3门必考科目外,学生可以在物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、技术7门高中学业水平考试科目中,自主选择3门作为选考科目,计入高考总分。

现在读高二的学生,将成为第一批“吃螃蟹的人”。

据统计,在永康一中的640名高二学生中,目前有404名同学都跨文理科选择高考考试科目,占到了学生总数的六成以上。

2023山东高考用什么卷_是全国几卷

2023山东高考用什么卷_是全国几卷

2023山东高考用什么卷_是全国几卷2023山东高考用什么卷2023年山东高考实行新高考“3+3”模式,启用新高考全国I卷。

2023年使用全国Ⅰ卷的省份:江苏、河北、福建、山东、湖北、湖南、广东、浙江。

2023年山东省高考使用的是“新高考Ⅰ卷”。

其试卷的组成科目有由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和物理、化学、生物、思想政治、历史、地理的任选3门选择性考试科目成绩构成。

山东省高考满分为750分,其中的语文、数学、外语科目每门满分均为150分,其他每门满分均为100分,以卷面原始分计入高考文化课总成绩。

2023年山东高考语文、数学、外语(含笔试和听力考试两部分)3个科目用的是新高考全国卷Ⅰ,物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等其他6个科目为本省自命题,考生按规定选择3个科目参加考试。

2023山东高考难度如何根据往年经验,预计2023山东高考难度是噩梦模式。

山东考生主要还是加强基础知识的掌握,以不变应万变。

随着难度系数的上升,高考录取分数线势必会下降;相反,高考录取分数线必然会上升。

难度应该不会有太大的提升或降低,只能小幅波动,但相信会有结构上的一些调整和变化。

1、从试卷难度上看。

近几年,山东高考一直采用新高考卷,据考生说,新高考卷难度大、题型灵活多变,在考查学生基础知识的同时,又考查学生对知识的应用能力,而且,采用新高考卷的省份都是高考竞争比较激烈的省份。

2、从报考人数上看。

2022年高考山东省报名考生共86.7万人,其中春季高考21万人,夏季高考65.7万人,但从报考人数上看,就知道山东的高考竞争已经到了白热化。

3、从高考录取率上看。

山东省本科录取率为35.7%,夏季本科录取率为36.9%,相比之前夏季本科录取率下降了超6%,和有些省市近50%的本科录取率比,山东的录取率还是非常低的。

山东2023高考考试科目及分值夏季高考总成绩满分为750分。

其中,语文、数学、外语3科统一高考科目原始分数满分均为150分(外语笔试120分,听力考试30分),以原始分数计入总成绩;考生自主选择的3科普通高中学业水平等级考试科目成绩转换为等级分计入总分,各科等级分满分均为100分。

五省(区)高考改革方案的特点与体现的新课程精神

五省(区)高考改革方案的特点与体现的新课程精神
文、 理分科的趋势, 如海南的基础会考, 文科会考也考查理科
间与分值、 试卷结构及考查范围等几个核心部分来看 , 五省 省的方案基本上仍然是文、 理两大方向( 实际上江苏省的考 ( 的高考改革方案既有共同点, 区) 也有各 自的特色。 ( 高考模式与考试科目体现的特点 一) 山东方案采用 3 x 模式 , + +1 具体考试科目为语数外 +
评价模式, 具体考试科 目为语数外 + 2门选修测试科 目和 5 育中的基础地位和在高考中的核心作用。 门必修测试科 目( 选修测试科目由考生在历史、 注: 物理中选
1 在政治 、 门, 地理、 化学、 生物中选 1 。 门)
从考试科 目的选择性来看 , 江苏省的考生可以自己决定
选修科 目和必修科 目, 选择的自主性较大; 其他四省的考生
与体 现 的 新课 程精 神
段 兆兵 , 张 慧 , 其 周 操
芜湖 2 10 ) 4 00 ( 安徽 师范大学教育科学 学院 , 安徽
[ 摘
要] 第一批 进行 普通 高中课程改革 实验的 山东、 南、 东、 海 广 宁夏和江 苏五省 ( 的新 高考 改革方案 已经 区)
出台并实施。五省( 的新 高考改革方案在考试科 目设置、 区) 分值分配与考试 时间安排、 试卷 结构与考查 范围等 方 面表 现 出各 自的特点 , 同时均较好地体现 了基础教 育课 程改革的基本精神 。
从高考模式来看, 五省( 的高考模式均以“ + ” 区) 3 X模式 同之处。如宁夏高考改革方案, 基本沿用原来的“ + ” 3 x 模 是以前的全国统一高考方案所没有的, 而基本能力测试的范
围正是课程改革所倡导而原来的课程结构中所缺乏的内容;
革实验, 江苏省于20 年进入普通高中新课程实验, 05 新课程 为基础, 是对“+ ” 3 x模式的创新。但五省( 的方案也有不 区) 背景下五省( 高考改革方案已出台并实施。本文试在比 区)

高考改革后新高考3+1+2和3+3有什么区别

高考改革后新高考3+1+2和3+3有什么区别

新高考3+1+2和3+3的区别目前实施新高考3+2+1的省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市;采用3+3科目组合的省市有浙江、上海、北京、天津、海南、山东。

新高考模式“3+3”与“3+1+2”相比,最大的优点之处就是满足学生更多的选择组合项目。

但是针对于选科组合项目来说,表面上能够使考生有更多的选择。

但是很多学校的教学条件,师资力量配置完全跟不上现行新高考模式的选择组合。

而且较多的组合会导致选择科目混乱,考生没有办法进行完整的教学测评。

选择的余地多固然是比较好的想法,但是很多情况都是在理想状态之下,具体实施起来需要花费很长的时间去完善。

新高考模式的改革,给与考生更多的选择,实则是加重考生的负担,而不是减轻考生的压力。

面对于“3+3”与“3+1+2”两个组合来说,考生能够选择的余地越大,那么他们在高一高二就需要承受更多的学习压力,因为只要没有确定选择的科目,那么每一个科目对于自己来说都是重点学科,都不能有松懈。

相比“3+1+2”来看,“3+3”模式的考生可能会面临更大的学习压力。

采用新高考“3+1+2”模式的省份也都是高考教育大省,比如江苏省、湖南省、河北省等省份。

“3+1+2”相比于“3+3”属于跨度比较小的新高考改革,它们在考虑“3+1+2”模式之前应该是借鉴浙江的新高考模式。

浙江新高考模式推行的是“3+(七选3)”,在新高考实行的前几年出现较多的漏洞,其中比较明显的就是物理考生选择考试的人数持续下降。

而对于很多高校的理工科类专业来说,一般都要要求有物理背景。

所以采用“3+1+2”模式来说,还是以传统的文科理科为界限,让考生能够选择的组合相对较多,应该是一个相对突破又保守的方案,有利于稳步推进。

高考合并二三本的省份1高考二三本合并的利弊利处:1、以后三本院校毕业生在就业时,可以统称为本科毕业,不会再有观念上的歧视。

从而淡化模糊二三本的等级界限。

2、对三本高分段考生而言,按原来二本、三本分别划线,只能上三本的考生,由于二、三本的合并,现在就有机会读公办的好一点的二本院校。

理科综合

理科综合
非选择题
认真阅题: ①认真阅题,首先要抓关键字词,有必要把关键字词写在草稿纸上; ②认真阅题,要注意专业术语、图形、图表; ③认真阅题,要注意数据、单位、有效数字,排除无效信息,把握有效信息; ④认真阅题,要注意题目设问指向。 审慎思考: 将有效信息与所学的基础知识联系起来,找出解题的突破口。如解遗传题时,在阅题时,把题目给的已知条件写在草稿纸上,在思考时,找出已知条件,挖掘出“隐藏”的已知条件,根据所学知识,建立推导出答案的“逻辑链条”,即解题思路。 规范书写: 所谓规范书写就是根据上面得到的“解题的逻辑链条”用学科语言表达出来。这就象有了图纸,下一步要按图纸施工一样。规范书写要做到: ①用学科专业术语表达:物理、化学和生物都有各自的学科语言,平时,我们在老师的指导下,形成了学科意识,形成了各学科的科学合理的答题习惯。因此,在高考中,不能用自编的、自造的词语来组织答案,要用本学科的专业术语和本专业的规范的表达方式、格式来组织答案,如遗传图解的格式,就是去年高考生物题的一种表达要求。 ②如果一个答案,不是一句话能表达的,要制定一个“小提纲”,确定先说什么,后说什么,再说什么。并且用好标点,包括用几行。要求层次分明。 ③规范书写还要做到文笔流畅,合乎中文语法,一定要消灭病句和错别字,特别是专业名词和概念,写错别字高考绝不会给分的。 尽力作答: 这里的尽力作答指不要轻易放弃作答的机会。这与前面说的“敢于放弃”并不矛盾。前面的放弃是战略的放弃,这里的尽力作答是战术上的。 逻辑判断: 高考要强调思维能力的考核。 ①在生物学科的考核过程中,思维能力的考核集中表现在逻辑推理和逻辑判断等方面。如去年高考题中,关于育种问题,主要考核学生的逻辑推理过程。因此,在解题时,要强调推理过程。学生要学会逻辑推理的基本形式—归纳推理和演绎推理。 ②逻辑判断还要在高考答题中用逻辑的语言表达。如高考题中让你解释一个生物现象发生的原因,你可以用归纳推理的形式:大前提---小前提---结论。 ③逻辑判断在高考答题中,还要表现在语言有很强的条理性上。如:由已知条件到推出结论,在你的答题中,一步一步,层次分明。用好标点,如顿号、分号;用好连词,如因为…所以等等。 平衡心态: 在高考中,平衡心态要集中表现在: ①遇难题,心不慌。有的同学一遇到难题,心发慌,以为别的同学能做上,而自己做不上。(其实,后来才知道大多数同学也没做上)由于情绪紧张,本应得点儿分,也没答。所以,这时,平衡心态非常重要。 ②心态不平衡还表现在对平时学的知识产生“怀疑”,如:有的同学在刚开始考试时,心态正常,本来选择题做对了,但是,后来由于心态不平衡,在考试结束时,又改错了。所以,有许多同学,平时成绩很好,但高考紧张,难以正常发挥。 ③在高考考场上,要善于有意识调节自己的心态。要从容、镇定。排除一切杂念。 ④此外,在考前要把自己的“生物钟”调节到最佳状态。要有充足的睡眠。另外,考前的几天,在高考相应的时间,最好做些题,不要在这个时间段睡觉。避免正在高考时间,你正好想睡。

全国新高考都有哪些模式2023年

全国新高考都有哪些模式2023年

全国新高考都有哪些模式2023年全国新高考的三种模式一、3+3模式目前上海市和第二批实行新高考改革的4个省市,分别是北京、天津、山东、海南是采用3+3高考模式,指除语数外3科外,学生要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物自主选择3科作为高考选考科目,经统计,该模式共有20种选科组合方式。

在高考成绩计算时,语数英3科以卷面原始成绩计入高考总分,3门选考科目以等级赋分后的成绩计入高考总分。

二、3+1+2模式目前采用3+1+2高考模式的8有个省市,分别是河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆,指除语数外3科外,学生要在物理、历史中选择1科;在思想政治、地理、化学、生物自主选择2科作为高考选考科目,经统计,该模式共有12种选科组合方式。

该模式在高考成绩计算时,语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩;选考科目中,物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩;思想政治、地理、化学、生物中自主选择的两门科目按等级赋分后计入考生总成绩。

三、7选3模式目7选3模式仅在浙江省实行,指除语、数、英三科外,考生须从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)7个高中学考科目中选择3科作为高考选考科目,经统计,该模式共有35种选科组合方式。

在高考成绩计算时,语数英3科以卷面原始成绩计入高考总分,7选3的3科以等级赋分后的成绩计入高考总分。

各省份新高考变化有哪些1.浙江英语有2次考试机会,成绩2年有效。

外语每年安排2次考试,1次在6月与语文、数学同期进行,考试对象限于当年高考考生;1次在10月与选考科目同期进行。

2.山东春季高考“文化素质+专业技能”考试。

自_年起,“文化素质”考试包括语文、数学和英语3科,考试满分320分,其中语文、数学各120分,英语80分;“专业技能”考试满分430分,包括专业知识和技能测试两部分。

什么是新高考现行的高考制度是,3+X,也就是语、数、外加综合。

这次改革之后,高考科目调整为“3科统一高考科目+3科学生选课科目”。

新高考3+1+2模式的省份(2024)

新高考3+1+2模式的省份(2024)

新高考3+1+2模式的省份(2024)新高考3+1+2模式的省份全国已有29个省份启动新高考改革。

根据各地实际,目前,新高考有“3+3”和“3+1+2”两种选考模式,按照从起始年级开始的原则,各地新高考方案的启动都是从当年秋季入学高一年级开始实施,三年后进行第一次新高考模式的考试和录取。

今年,共有14个省份采用新高考模式,分别为:浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。

2024年,黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,将开始首届新高考3+1+2模式。

山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份,将于2025年开始首届新高考。

高中3+1+2怎么选科1.选科物理化学政治:政治与物理和化学没有密切关系。

如果你对政治非常敏感,对科学有点偏爱,你可以选择这种选科组合。

2.选科物理化学和生物学:这是一门传统的科学学科,很难学,适合特别擅长科学的学生。

3.选科物理生物地理学:这种选科适用于物理学,尤其突出。

生物学和地理学是相对简单的学科。

4.选科物理化学地理:地理可以说是一门文科科学。

如果你生物学不好,就像地理一样,你可以选择这种选科组合。

3+1+2最吃香的选科组合是什么1、推荐物理+化学+政治选科:这样的选科组合相较于传统的文理分科,在赋分方面也有一定优势。

由于加入了政治学科,大大扩宽了大学专业的选择面,同时也具有一定的考研优势。

2、推荐历史+政治+生物选科:生物是传统理科组合中最简单的一科;政治是传统文科选科组合中最好拿分的一科,其次则是历史。

历政生的组合,可以说是高中所有选科组合中,对于绝大多数同学来说最简单的一个学科组合,对于学习能力不是那么强的同学来说也最容易拿分。

3、推荐物理+化学+地理选科:这样的选科组合比较偏理科,学科关联性强,更注重学生的逻辑思维能力与理解能力,需要记忆背诵的内容也不多,在选择大学专业时也很有优势。

新高考选择什么科目比较好新高考科目比较好的组合是物化生和史政地,物化生该组合为传统的纯理科组合,科目之间的学习关联度较高,一般理科特别强的考生会做此选择。

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日前,我国首批高中课改试点省份之一的山东省出台了《2007年度普通高校招生考试工作指导方案》,方案明确高考拟采用“3+X+1”模式。

作为高中新课改后第一个高考方案,南京一些校长认为,这一方案值得借鉴。

据悉,该指导方案规定,2007年高考将由山东省自主命题,在科目设置上,拟采用“3+X+1”模式。

“3”指语文、数学和外语,是必考科目。

“X”指文科综合或理科综合。

文科综合包括政治、历史、地理的必修内容和部分选修内容;理科综合包括物理、化学、生物的必修内容和部分选修内容。

“1”指基本能力,内容涉及高中课程的技术、体育与健康、艺术、综合实践等,以及运用所学知识解决生活和社会实际问题的能力。

试卷分必做和选做两部分,必做题考查必修内容,选做题考查选修内容。

南京一中校长吴晓茅认为,从这个方案看,课改后学生学习的主课程、基本能力、选修课程等都涉及到了。

吴校长表示,高考一直都是“指挥棒”,如果课改后高考所考非所学,选修课程不涉及,那么很可能造成部分学校放弃选修课程,改上高考主要科目课程,所以山东高考方案中设置考查基本能力的部分以及设置选做题是十分明智的。

中华中学副校长钱进认为,由于山东一直以来实行的是“3+X”的高考模式,此次改革后拟用“3+X+1”的模式,与他原本的高考方式有所衔接,又和新课改有联系,方案很适合山东。

但由于目前我省实行的是“3+1+1”的高考模式,所以该高考模式不一定完全适合我省,但是对于改革后山东模式中的“1”部分,以及采用选做必做的方式,钱进也表示江苏省2008年的高考方案可以借鉴,有利于新课改的推进。

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