市教育局教学管理年度工作计划完整版_1

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教育局全年工作计划范文

教育局全年工作计划范文

教育局全年工作计划范文一、引言教育是国家的根基,教育工作是关系国家未来发展的大事。

为了更好地推动教育事业的发展,提升教育质量,教育局制定了全年工作计划。

此计划旨在梳理和明确各项工作任务,加强组织管理,提高服务质量,促进教育事业的健康发展。

二、总体目标1.推进教师队伍建设,提高教学质量。

2.加强学生综合素质教育,培养学生全面发展。

3.深化教育改革,促进教育公平。

4.加强教育管理,提高管理效率。

5.营造良好的教育环境,构建和谐校园。

三、具体工作计划1.推进教师队伍建设,提高教学质量(1)组织教师培训,提升教师教学能力。

(2)完善评价机制,激励教师积极工作。

(3)加强教师队伍建设,增加教师数量,改善教师待遇。

2.加强学生综合素质教育,培养学生全面发展(1)开展校园文化活动,丰富学生课外生活。

(2)加强学生心理健康教育,关注学生全面发展。

(3)提供更多的学习资源,满足学生多样化需求。

3.深化教育改革,促进教育公平(1)推进义务教育均衡发展,确保每个孩子都能接受优质教育。

(2)提高学校教育质量,缩小城乡教育差距。

(3)优化教育资源配置,推动教育公平。

4.加强教育管理,提高管理效率(1)建立健全教育管理体系,规范教育管理行为。

(2)加强教育信息化建设,提高管理效率。

(3)注重教育服务,提高服务质量。

5.营造良好的教育环境,构建和谐校园(1)加强校园安全管理,保障师生安全。

(2)强化校园文明建设,提倡良好的校园文化。

(3)加强校园环境整治,营造整洁的校园环境。

四、重点工作及具体措施1.推进教师队伍建设,提高教学质量(1)举办教师培训班,提高教师教学水平。

(2)建立教师考核制度,激励教师积极工作。

(3)增加教师编制,改善教师待遇。

2.加强学生综合素质教育,培养学生全面发展(1)组织丰富多彩的文化活动,满足学生课外兴趣。

(2)开展学生心理健康教育,关注学生全面发展。

(3)购置更多的教学辅助设备,提供学生更多的学习资源。

市教育局教学管理年度的个人工作计划

市教育局教学管理年度的个人工作计划

市教育局教学管理年度的个人工作计划市教育局教学管理年度个人工作计划随着新学年的到来,我作为市教育局教学管理人员,深感责任重大。

在新的一年里,我将以更加饱满的工作热情,更加严谨的工作态度,更加有效的工作方法,来做好教学管理工作,为全市教育事业的发展做出更大的贡献。

一、工作目标1.提高教学质量:通过优化教学管理流程,提高课堂教学质量,推动全市学校在教学质量上的整体提升。

2.加强师资建设:建立健全教师培训和评价机制,提升教师队伍的专业素养和教学能力。

3.推进教育信息化:加快教育信息化步伐,实现全市学校信息化教学的全覆盖。

4.增强服务意识:以服务学校、服务老师、服务学生为宗旨,提高教学管理的针对性和有效性。

二、工作计划1.教学质量提升计划o开展教学调研:定期组织各学科的教学调研活动,深入了解学校的教学现状和问题,及时调整教学策略。

o推进教学改革:鼓励学校进行课堂教学改革,探索创新的教学方法,促进学生学习方式的转变。

o加强教学质量监控:建立全市教学质量监控体系,定期组织教学质量评估,对教学质量不高的学校进行跟踪督查。

2.教师培训和发展计划o开展各类培训:根据教师专业发展的需求,组织各类培训课程,提高教师的教育教学能力和专业素养。

o实施名师工程:选拔和培养一批名教师,发挥其示范引领作用,推动教师队伍的整体素质提升。

o加强师德建设:组织师德教育培训活动,弘扬优秀教师事迹,增强教师的职业责任感和奉献精神。

3.教育信息化推进计划o完善信息化设施:加快全市学校信息化基础设施的完善和升级,实现校园无线网络的全覆盖。

o推广数字化教学:鼓励教师使用数字化教学资源,推动信息化与课堂教学的深度融合。

o建设教学资源库:整合全市优质教学资源,建立教学资源库,实现全市学校共享共用。

4.服务学校、教师和学生计划o加强与学校的沟通:定期召开学校座谈会,听取学校的意见和建议,及时改进教学管理工作。

o关注教师需求:了解教师的职业发展和生活需求,尽力解决教师在工作中遇到的困难和问题。

有关市教育局教学管理年度个人工作计划

有关市教育局教学管理年度个人工作计划

市教育局教学管理年度个人工作计划一、前言在新的一年里,我将以提高教育教学质量为核心,围绕市教育局的工作部署,结合我市教育发展的实际情况,立足教学管理岗位,充分发挥团队协作精神,全面提高教育教学水平。

二、工作目标1.深入推进课程改革,创新教学方法,提高课堂教学质量。

2.加强教师队伍建设,提升教师教育教学水平。

3.优化教育资源配置,提高教育信息化水平。

4.落实立德树人根本任务,促进学生全面发展。

5.提高教育教学管理科学化、规范化水平。

三、工作措施1.深入开展课程改革实验,推广先进教学理念和经验。

(1)组织全市教师开展课程改革培训,提高教师课程改革意识。

(3)加强课程改革过程中的指导和评估,确保改革取得实效。

2.加强教师队伍建设,提升教师教育教学水平。

(1)开展教师培训,提高教师教育教学能力。

(2)举办全市教师教学竞赛,激发教师教育教学热情。

(3)加强教师激励机制建设,提高教师工作积极性。

3.优化教育资源配置,提高教育信息化水平。

(1)加强全市教育信息化设施建设,提升教育信息化水平。

(2)开展教育信息化培训,提高教师教育信息化应用能力。

(3)推进教育资源共享,实现优质教育资源最大化利用。

4.落实立德树人根本任务,促进学生全面发展。

(2)深化素质教育,培养学生创新精神和实践能力。

(3)加强体育、艺术、科技教育,培养学生兴趣爱好和特长。

5.提高教育教学管理科学化、规范化水平。

(1)完善教育教学管理制度,确保教育教学工作有序开展。

(2)加强教育教学过程监管,提高教育教学质量。

(3)开展教育教学质量评估,促进学校教育教学水平提升。

四、工作保障1.加强组织领导,确保各项工作落到实处。

2.加大经费投入,为教学工作提供有力保障。

3.强化考核评价,激发教育教学工作积极性。

4.加强沟通协调,形成教育工作合力。

五、工作计划1.第一季度:完成年度工作目标制定,启动课程改革实验,开展教师培训。

2.第二季度:深入推进课程改革,举办教师教学竞赛,加强教育信息化建设。

关于教育局年度工作计划4篇

关于教育局年度工作计划4篇

关于教育局年度工作计划4篇教育局年度工作计划篇11.抓好教学常规检查工作,做好教学常规落实。

围绕提高课堂教堂效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。

教务处开学初制定好详细的计划,并督促各年级组的备课组做好教学“五认真”(即认真备课、认真上课、认真改作业、认真辅导、认真总结)的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,这种抽查验收可以通过各年级组的备课组进行,要通过一个学期的努力,使我校各科教学质量进一步得到提升。

本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于三次定期和不定期的检查,同时做好期中、期末定期评估。

2、强化年级组的备课组管理,在实效上多下功夫。

本学期,学校将继续强化年级组备课管理,各备课组还将要继续做到“四定”,即定时间、定地点、定内容,定计划进行集体备课,,并及时把计划交教务处,教务处将随机抽查备课组的主讲人或备课组老师对教材的.把握情况,要求各备课组对教材教法及考试说明进行详细研究,科学合理地设计本学科的练习题和检测题,努力使备课组活动做到求真务实。

各年级组的备课组还要将青年教师的培养作为主要内容来抓,要制定详细工作计划上报给教务处,对青年教师特别要注重过程管理,加强对他们的听课和评课督查。

还要将课题研究纳入到备课组活动之中,要安排教师负责牵头,要将任务分解到人。

3、加强校本培训工作,增强课改实效。

坚持“以科研带动课改,以课改提升科研”的教研工作思路,把教育科研的重心转移到课程改革实验中来,在课改实践中发现问题,以问题形成研究课题,深化校本教学研究,着力解决新课程实施中的问题和困惑。

要牢固树立科研兴校的意识,建立健全校本培训制度,坚持完善全员参与的校本培训活动制度。

教务处要紧密结合我校教学实际,充分领导、指导、规划和组织实施好学校的教科研工作。

要做好课题申报、研究和结题工作。

4、提倡互帮互学,开展“传、帮、带”活动。

对教龄不足三年的教师要与同学科同年级的经验丰富教师或教学骨干进行帮学结对,指导教师和被指导教师签订师徒合同,出台相应的职责。

教育局年度工作计划

教育局年度工作计划

教育局年度工作计划教育局年度工作计划5篇日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又迈入新的阶段,让我们一起来学习写计划吧。

相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编整理的教育局年度工作计划5篇,希望能够帮助到大家。

教育局年度工作计划篇1一、指导思想全面落实XX市教育工作会议精神,唱响“完善体系转型发展”主旋律,聚焦课程课堂改革,聚焦创新人才培养,深入推进教育现代化建设,努力打造省内外一流的教育高地,积极回应办人民满意教育名市之民生关切。

二、具体工作德育深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》精神,坚持立德树人,坚持德育创新,提高德育实效。

完善学校育人体系,努力发展德育特色。

(一)实施国家德育课程,努力开发校本德育课程推进国家德育课程的教学与改革,使之成为传播社会主义核心价值体系、民族精神、时代精神的重要渠道。

开拓创新,加强学科课程的德育渗透。

结合学校自身特点和学生实际,积极开发校本德育课程。

(二)加强行为习惯的养成教育加强《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》的教育,促进学生养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。

认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》要求,引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯,为将来成为社会合格公民奠基。

(三)加强学校德育队伍建设建立全员、全程、全方位参与的学校德育工作网络。

加强教职工的职业道德建设,提高教职工的思想道德素养;做好班主任队伍的培养培训工作,提高班级管理的能力和水平;选拔和培养好团队干部,创新团队活动形式,提高团队活动实效。

充分发挥学校共青团、少先队、学生社团等组织在德育工作中的主体作用。

积极引导教师特别是兼职德育研究员,研究德育课题,不断提高德育工作的针对性、主动性、实效性。

(四)落实德育教育行动1.社会主义核心价值观教育。

市教育局教学管理年度工作计划范文

市教育局教学管理年度工作计划范文

市教育局教学管理年度工作计划范文XX年全市教育工作的基本思路是:以党的xx届五中全会、省委九届八次全会和市委六届七次全会为指导,全面贯彻全国、全省教育工作会议精神,全面实施国家、省教育规划纲要,坚持优先发展、科学发展,紧紧围绕素质教育和改革发展两大主题,切实加强教育管理,着力提高教育质量,努力推进教育公平,全力维护安全稳定,抓发展、重民生、求实效,重点在加快发展学前教育、均衡发展义务教育、提升发展高中教育、改革发展职业教育、支持发展高等教育等方面迈出新步伐,全面完成灾后重建任务,确保“xx”教育工作开好局、起好步。

一、工作重点1.深化教育改革。

一是全面实施“探索高等职业教育综合改革试验区建设”国家改革试点项目,加快全省职教改革示范区建设,探索政府统筹,部门、行业、企业参与办学的机制。

二是继续探索“高等教育省市共建,以省为主;高中阶段教育市县共建,以市为主;义务教育县乡共建,以县为主”的管理体制。

三是抓好普通高中课程改革,积极推动普通高中多样化发展。

四是深化学校人事制度改革,完善教育事业单位岗位设置管理。

五是推进办学体制改革,鼓励行业、企业等社会力量参与公办学校办学,建立健全民办学校风险防范制度。

六是开展全省高等教育自学考试综合改革试点工作,全面推进中职中专与自考专科、高职高专与自考本科衔接工作。

2.加快发展学前教育。

制定、实施学前教育三年行动计划,建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制,大力发展公办幼儿园,鼓励社会力量办园,引导和支持民办幼儿园提供面向大众、收费较低的普惠性服务。

加大政府投入,完善成本合理分担机制。

重点发展农村学前教育,每一个乡镇至少建一所公办幼儿园,中小学布局调整后的富余校舍,优先用于举办幼儿园。

着力保证进城务工人员随迁子女入园。

扩大城市学前教育资源,加快解决城市入好园难问题。

加强学前教育管理,实行办园许可证制度、幼儿教师资格准入制度和教育督导制度。

3.推进职教高地建设。

“教育局2024年计划”教育工作计划范本(三篇)

“教育局2024年计划”教育工作计划范本(三篇)

“教育局2024年计划”教育工作计划范本一、工作目标1、建设一支善于学习,具有创新精神和管理能力的德育工作队伍。

____年我区将中小学德育工作计划详细落实,继续以《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,牢固树立“____”的荣辱观,紧紧围绕市教育局提出的关于建设“生态德育”的思想,和学院“内涵发展”的方略,以“和谐”为主题(即德育工作者素质状况与工作要求的和谐,德育内容与培养目标的和谐,德育方法与学生身心特点的和谐等)。

大力推进德育队伍建设工作,促进德育工作者专业成长,并进一步加强行为习惯养成教育,努力发展德育特色,坚持推进德育工作创新。

三、工作内容、要求(一)、坚持抓好常规工作,促进德育工作创新。

常规工作是德育工作的根基,做好常规工作是做好德育工作的前提。

而要做好常规工作就要做到对其内容的持守、对其形式的创新。

有专家指出,一种行为坚持二十二天之后,就会形成一种习惯。

德育工作往往就是要在这种重复和坚守中,实现质的飞跃。

各校要结合本校德育工作状况明确学校德育工作的常规内容并结合本校学生实际情况制定学生一日常规,通过制度约束及表奖激励,促进广大学生良好行为习惯的养成。

各校利用传统的节日、纪念日,通过晨会课、班队活动课、大队主题队会、实践体验等活动,充分发挥节日所蕴藏的教育资源;对学生进行爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育和社会主义荣辱观教育。

加强法纪教育、人防教育把提高广大青少年学生的民主法制素质和预防、减少未成年人违法犯罪紧密结合起来。

在学生中坚持开展“学法、知法、守法”的教育活动;开展诚信教育、感恩教育、珍爱生命教育、道德实践日记活动、并将珍爱生命教育与安全教育、远离毒品教育、远离“两厅一吧”活动以及“防艾”宣传等活动紧密结合起来,以确保校园安全,师生平安;各校要尤其抓好生命教育,要出经验、出成果,为省在我区举办现场会做好准备。

(二)、在各项主题教育中加强对学生行为规范养成教育,弘扬民族精神礼仪文化赋予了我们民族典雅的语言,优美的举止,和谐融洽的师生关系,以及自信恢弘的气度。

教育局年度工作计划

教育局年度工作计划

教育局年度工作计划随着社会的发展和人民教育需求的增加,教育局在促进教育改革、提高教育质量、推动教育公平等方面发挥着重要作用。

为了更好地履行职责,教育局制定了年度工作计划,以确保教育事业的健康发展。

本文将详细阐述教育局年度工作计划的具体内容。

一、教师培训与专业发展教师是教育事业的中坚力量,他们的专业素养和教学能力直接关系到学生的学习效果。

因此,教育局将着重进行教师培训与专业发展,以提高教师的教育教学水平。

具体措施包括组织各类培训课程、开展教育研讨会以及支持教师参与学术交流活动等。

二、学校管理与规范学校是教育事业的基本单位,良好的学校管理有助于提升教育质量。

因此,教育局将致力于加强学校管理与规范,确保学校的正常运行和学生的健康成长。

教育局将制定学校管理的相关指导方针,并加强对学校的监督检查,及时解决存在的问题。

三、教育资源优化配置教育资源的优化配置是教育公平的重要保障。

教育局将加大投入,推动教育资源的公平分配。

重点是解决城乡教育差距、校内师生资源不均等问题。

此外,教育局还将加大对特殊教育、职业教育等领域的投资力度,满足不同学生的需求。

四、教育改革与创新教育局将积极响应国家教育改革的号召,推动教育创新,提升教育教学质量。

教育局将鼓励学校开展一系列教育改革试点项目,推动教育教学方法和内容的创新。

同时,教育局还将加强与高等院校、科研机构的合作,提升教育科研水平,为教师们提供更好的教学支持。

五、家校合作与家庭教育家庭教育是学生整体教育的重要组成部分,家校合作是有效实施家庭教育的关键。

教育局将加强与家长的沟通和合作,促进家校共育。

此外,教育局还将开展多项家庭教育培训与指导活动,帮助家长更好地履行教育责任,提供家庭教育支持。

六、学生综合素质培养学生综合素质的培养是教育的根本任务之一。

教育局将注重学生综合素质培养,通过课程改革和培训活动,帮助学生全面发展各方面的能力。

此外,教育局还将加强学生的德育教育,培养学生成为社会主义建设者和接班人。

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编号:TQC/K345市教育局教学管理年度工作计划完整版According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results.【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】编写:________________________审核:________________________时间:________________________部门:________________________市教育局教学管理年度工作计划完整版下载说明:本计划资料适合用于根据不同时间段的特点,推出各项具体执行方案。

主要特点是细致、周密,操作性强和不乏灵活性,同时考虑费用支出事项,根据自身力量选择合适的方式,以实现较低费用取得良好效果。

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XX年全市教育工作的基本思路是:以党的xx届五中全会、省委九届八次全会和市委六届七次全会为指导,全面贯彻全国、全省教育工作会议精神,全面实施国家、省教育规划纲要,坚持优先发展、科学发展,紧紧围绕素质教育和改革发展两大主题,切实加强教育管理,着力提高教育质量,努力推进教育公平,全力维护安全稳定,抓发展、重民生、求实效,重点在加快发展学前教育、均衡发展义务教育、提升发展高中教育、改革发展职业教育、支持发展高等教育等方面迈出新步伐,全面完成灾后重建任务,确保“xx”教育工作开好局、起好步。

一、工作重点1.深化教育改革。

一是全面实施“探索高等职业教育综合改革试验区建设”国家改革试点项目,加快全省职教改革示范区建设,探索政府统筹,部门、行业、企业参与办学的机制。

二是继续探索“高等教育省市共建,以省为主;高中阶段教育市县共建,以市为主;义务教育县乡共建,以县为主”的管理体制。

三是抓好普通高中课程改革,积极推动普通高中多样化发展。

四是深化学校人事制度改革,完善教育事业单位岗位设置管理。

五是推进办学体制改革,鼓励行业、企业等社会力量参与公办学校办学,建立健全民办学校风险防范制度。

六是开展全省高等教育自学考试综合改革试点工作,全面推进中职中专与自考专科、高职高专与自考本科衔接工作。

2.加快发展学前教育。

制定、实施学前教育三年行动计划,建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制,大力发展公办幼儿园,鼓励社会力量办园,引导和支持民办幼儿园提供面向大众、收费较低的普惠性服务。

加大政府投入,完善成本合理分担机制。

重点发展农村学前教育,每一个乡镇至少建一所公办幼儿园,中小学布局调整后的富余校舍,优先用于举办幼儿园。

着力保证进城务工人员随迁子女入园。

扩大城市学前教育资源,加快解决城市入好园难问题。

加强学前教育管理,实行办园许可证制度、幼儿教师资格准入制度和教育督导制度。

3.推进职教高地建设。

全面实施职教攻坚战略,加快西部职教高地建设和全省职教改革示范区建设。

推进中职学校基础能力建设工程,建设一批国家级、省级示范性中高职学校、重点专业和实训基地,落实职业学校基本办学标准。

围绕现代产业发展和“7+3”产业发展规划,大力发展适应战略性新兴产业的职业教育。

进一步整合各类技能培训资源,以职业院校为依托,加强高技能人才培养力度,全面提升中职学校办学水平,全面完成中职招生任务。

围绕现代农业发展和社会主义新农村建设,加快发展面向农村的职业教育,开展农村职业教育示范县创建活动,继续实施“2112”教育富民工程,大力培养培训新型农民,多渠道促进农民致富。

继续做好藏区“9+3”免费教育工作,帮助藏区学生健康成长、顺利成才。

4.推进义务教育均衡发展。

结合实施中小学校舍安全工程和中小学教育信息化工程,推进中小学标准化建设。

继续实施农村教育振兴计划,继续开展“市教育示范乡(镇)”和“义务教育示范县”创建工作。

整合城乡教育资源,着力解决中小学大班额问题和县域内义务教育择校问题。

广泛开展城乡学校“结对”、“手拉手”等活动,实现“强校”带“弱校”。

通过教师“支教”、“走教”等方式,加大中小学教师、校长城乡交流、挂职力度,逐步实行县域内教师交流制度。

发挥中小学现代远程教育平台作用,加快教育资源库建设,促进优质教育资源共享。

5.提高普高办学质量。

全面落实普通高中课程方案,努力提升普通高中整体办学水平,鼓励办出特色。

合理布局学校校点,加强城乡薄弱高中建设,逐步消除大班额现象。

扩大优质资源,建成一大批优质高中。

探索多样化的普通高中招生方式,实施学业水平考试与综合素质评价相结合的高中招生制度。

鼓励举办特色高中和综合性高中,推进培养模式多样化,满足不同潜质学生发展需要。

鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教育内容,探索普职整合的办学模式,通过多种方式,为在校生和未升学毕业生提供职业教育。

6.积极发展高等教育。

通过省市共建,创新体制机制,支持辖区内高校做大做强。

积极支持四川现代教育集团与中国地质大学合作,创办普通高校;积极支持省师范大学建设市科教园区;创新各类人才培养方式,扩大高校与地方深入合作,促进教育、科技、经济发展。

7.加强德育和体卫工作。

以建党90周年纪念活动为契机,深入开展爱国主义教育、社会主义核心价值体系教育和民族团结进步教育。

深入开展“感恩·奋进”等主题教育活动,加强“三基地一窗口”建设,推进校园文化建设。

探索“家校共育”、“区校共育”机制,整合社会德育资源,形成德育合力。

贯彻落实《中小学班主任工作规定》,不断提高德育队伍水平。

加强中职学生思想道德教育。

重视加强学校共青团、少先队和学生会工作。

加强体育、卫生、艺术、国防教育,开齐开足相关课程。

深入开展阳光体育活动,切实落实学生每天锻炼1小时。

举办首届中小学生音乐节。

8.强化重建学校管理。

在全面完成教育重建任务的基础上,重点采取以下措施加强重建学校管理:一是加强宣传教育。

广泛开展宣传教育活动,让广大师生做到爱护重建设施人人有责。

二是落实管理责任。

明确学校校长是管理第一责任人,并落实专人负责日常监管和维护。

三是提升管理水平。

加强学校管理干部管理知识培训,建立公共设施台账和明细账目,提高管理能力和水平。

四是严格督促检查。

市教育局将采取明察暗访、定期检查、突击抽查和随机复查相结合等方式,查找问题,督促整改,确保重建公共设施设备正常使用运行。

9.努力改善教育民生。

继续落实义务教育阶段学生“两免一补”政策,积极开展贫困学生、残疾学生、留守学生资助工作。

继续落实中职学生国家助学金资助和中职涉农专业及家庭经济困难学生免除学费补助工作。

开展普通高中困难家庭学生国家助学金资助工作。

大力推行大学生生源地信用助学贷款和服兵役高校毕业生学费补偿贷款代偿工作,帮助高校贫困生顺利完成学业。

10.维护教育安全稳定。

强化“一岗双责”,进一步落实安全责任。

加强学校消防、交通(特别是校车安全)、食品卫生、传染病防控等安全管理和防灾减灾教育。

完善人防、物、技防措施,进一步推进校园安全防范体系建设。

完善教育系统突发公共事件应急预案和体制机制,强化信访工作责任,完善信访工作制度,健全矛盾纠纷排查化解长效机制。

深入开展城乡环境综合治理“进学校”活动,加大校园周边环境综合治理工作力度。

深化“警校共育”成果,全力打造平安和谐校园。

认真做好重大节假日、纪念日和敏感期、特殊事件期间维护学校安全稳定工作,确保教育系统持续稳定。

同时,加强特殊教育,保障进城务工人员子女平等接受义务教育,推进农村留守儿童寄宿制学校建设,加强学校后勤管理和勤工俭学工作,加快教育信息化建设,推进教育对外交流与合作,做好教育系统关心下一代工作,强化语言文规范化工作,巩固文明单位创建成果,完成《教育志》编撰工作。

二、工作措施11.加大教育投入。

建立各级政府依法增加投入、社会多渠道筹措教育经费的长效机制。

巩固完善义务教育经费保障机制,落实各级政府教育投入分项分担责任。

切实落实教育经费“三个增长”,保证国家政策地方配套资金落实到位,确保公用经费规范管理和教师绩效工资兑现发放,任何单位和个人不得挪用、挤占教育经费。

积极争取国家、省的项目资金和社会各界的援助,全力解决学校重建资金缺口问题。

12.提升队伍素质。

贯彻《中小学教师职业道德规范》,加强师德师风建设,积极推进师德建设改进创新。

完善中小学校长公开选拔、竞争上岗制度,开展中小学校长任职资格培训、提升培训和研修培训。

实施“国培计划”,启动新一轮中小学、幼儿园教师全员培训。

推进中小学教师素质能力建设,实施教师素质提升计划、农村教师专业发展计划和名师培养培训计划,加强幼儿教育师资队伍建设,将幼儿园教师培训纳入中小学教师继续教育体系。

强化心理健康教育的全员培训和校长、专职教师的提升培训。

加强职业学校“双师型”教师培养培训。

通过“上派”、“下挂”、集中培训等多种方式,提升教育管理干部素质。

13.加强党的建设。

以“推进教育事业科学发展,办好人民满意教育”为主题,深入开展“创先争优”活动,加强教育系统领导班子、党的基层组织和党员队伍建设,落实党建工作责任制,深化领导班子创“四好”活动,推进学习型党组织建设。

加强中职学校和中小学党建工作,扩大民办学校和民办培训机构党建“三覆盖”,切实发挥党组织在学校工作中的政治核心作用。

14.加强廉政建设。

认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,大力推进惩治和预防腐败体系建设。

严格执行党风廉政建设责任制,深入开展反腐倡廉教育,推进廉政教育和廉政文化进校园。

进一步建立健全财务、基建、招生、物资采购、服务性收费等管理制度,加强监督检查。

做好教育系统落实中央扩大内需促增长和灾后恢复重建政策、教育惠民政策措施执行情况的监督检查。

加强行风建设,进一步规范教育收费行为,坚决制止乱收费,严肃查处违规违纪行为。

15.规范办学行为。

抓住重点环节,集中力量解决社会反映强烈、严重违背教育规律、影响学生健康发展的突出问题,重点整治教师有偿补课和参与社会收费培训、占用学生节假日集体补课和上新课、随意增减课程、下达升学指标、以考试成绩排名排位等问题,以此推动其他问题的解决。

组织开展专项督导检查,加大对严重违规问题的查处力度,确保规范办学行为各项规定落到实处。

16.强化督导工作。

改进和完善督导、考评办法,探索建立教育质量监测网络体系和评估制度,以教育经费、灾后重建与管理、职教攻坚、均衡发展、教育质量、队伍建设等落实情况为重点,加大对县(市、区)政府和教育行政部门的督导考核力度。

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