成语系列课件模板-刮目相看
部编版 初中七年级下 第1单元第4课《孙权劝学》课件2 (共32张PPT)
孙权（181-252），字仲谋，三 国时吴国的君主。他从兄长孙策遇害 身亡之日起，在五十多年的时间内据 有江东。其最大功绩就是开发了东南 地区，促进了东南地区经济的繁荣发 展。
吕蒙（178-219），东吴大将；字子明， 汝南富陡（今安徽阜阳）人；少年时不读书， 以胆气称，后接受孙权劝告，读了许多兵书、 史书，智勇双全；跟随孙权打仗有功，官拜 虎威将军；倍受孙权、鲁肃的信赖；鲁肃死 后，掌管东吴军事，率军暗袭荆州，擒杀关 羽父子，名扬三国；杀关羽后不久病死。
本文主要是对话，请仔细揣 摩文章中人物的语言特点。 （1）卿今涂掌事，不可不学!”
2、孙权为什么劝吕蒙学习？吕蒙以什么原因推 辞？孙权是怎么劝说吕蒙的？
孙权：卿今当涂掌事，不可不学！ 吕蒙：蒙辞以军中多务。 孙权：孤岂欲卿治经为博士邪(yé)!但当涉猎，见往 事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
孙权通过委婉的批评、现身说法、读书的益 处三方面劝说吕蒙的。
3、吕蒙学习的结果怎样？课文是怎么表现吕蒙 学有所成的？
4、鲁肃最后为什么与吕蒙结友？
因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而 愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。 同时也从侧面烘托出吕蒙学识的进步 之大。
5、在以上分析的基础上，分析文中三个人 物的形象；
孙权：关爱部下，又严格要求，循循善诱。 吕蒙：善听别人劝告，学有所成，内心由衷的喜悦。 鲁肃：敬才爱才，对朋友的进步 ，发自内心的赞赏。
1、翻译提示 留---国号、年号、地名、书名、人名等可以保留， 直接使用； 替---用现代汉语双音节词替换古代汉语单音词； 调---调整语序，使其符合现代汉语的表达习惯； 补---补充省略部分，使意思完整； 删---删去无实意在意义的词，不译。
2、重点词语的意思 ①卿： 古代君对臣或长辈对晚辈的爱称。 ②当涂： 当道，当权。 ③务： 事务。 ④治经： 研究儒家经典。 ⑤博士： 当时专掌经学传授的学官。
2024届高考语文复习：成语专题复习 课件(共37张PPT)
卿卿我我：形容夫妇之间的亲昵情态。不 能用于一般朋友之间。
耳鬓厮磨：指两人的耳朵和鬓发相接触，形 容亲密相处。
课堂精讲精练
五看成语所在的语境。具体的语境往往有区别 语义的功能，我们不能忽视语境，否则就会用词不 当。
例如：只要你设身处地，到抗洪抢险第一线 去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神 所感动。
坐享其成—不劳而获 “坐享其成”指自己不出力而享受别人的劳 动成果，“坐享其成”的人其思想行为是可以通 过劝导加以改正的，语义轻；“不劳而获”指自 己不劳动而获取别人的劳动成果；“不劳而获” 多用于剥削阶级思想严重的人，语义重。
课堂精讲精练
七看表达重复与否。在使用时，成语语义可 能与句子中有些词语的意义重复。
课堂精讲精练
例如：①为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些 前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
“粉墨登场”在此句中用的就是本义，使用正 确。
②关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想 入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富 的想象力。
“非非”，佛家语，指一般人认识所达不到的境 界。现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情，含贬 义。在此句中，使用的是本义，因此是正确的。
鹬蚌相争
负荆请罪
揠苗助长 守株待兔
1.异曲同工 4.一五一十 7.无与伦比 10三教九流 13一塌糊涂
2自圆其说 3.可圈可点 5.口是心非 6.心直口快 8.啼笑皆非 9.里应外合 11.五音不全 12.非同小可 14多此一举 15.左右开弓
根据诗词句猜成语
１、黄河之水天上来（ 源远流长） ２、此曲只应天上有（ 不同凡响） ３、说尽心中无限事 ( 畅所欲言) ４、白云深处有人家（ 空中楼阁） 5、相逢何必曾相识 （ 一见如故） 6、卷我屋上三层茅 （ 风吹草动） 7、问君能有几多愁 （ 对答如流）
成语故事-刮目相看
XXXX小学
XXX
2020/6/14
成语将军，叫品蒙。他非常勇敢善战，但由于小时候家里很穷，没钱 读书，所以识字不多，没多少文化。
唉，不识字
没文化！真可怕
成语故事-刮目相看
• 有一天，吴国的君主孙权和品蒙聊天，孙权说道：“吕蒙啊，你要多读点书，才能更好 地为国家效力啊。”
要多读书，我看 好你哦。。
成语故事-刮目相看
• 从此，吕蒙利用一切空闲时间发愤读书，知识越来越丰富。
兵法有云：实则虚之 虚则实之。。
成语故事-刮目相看
• 两年后，东吴军鲁肃和吕蒙讨论国家大事。开始，鲁肃看不起吕蒙，但越交谈越觉得吕 蒙的学识比以前增进了很多。
一介武夫， 有何见识？
成语故事-刮目相看
• 鲁肃不禁感概道：“士别三日，当刮目相看啊！”
士别三日， 当刮目相看 啊！
厉害了,我 的哥！
成语故事-刮目相看
刮目相看的意思就 是：不要用老眼光 看人，要充分看到 别人的进步！
成语故事：高山流水、管鲍之交、刮目相看、抱薪救火、不耻下问
抱薪救火 bào xīn jiù huǒ
战国末年，秦国采取远交近攻的 政策，不断并吞邻近的国家，好 扩大自己的领土。其中，秦国曾 经三次进攻魏国，占领魏国许多 的土地，魏国军民也伤亡惨重。
有一回，秦国又派乒攻打魏国， 魏国于是请韩、赵两国援助，可 惜兵力太弱，最后还是被打败。
抱薪救火
大将段干子提议把南阳割让给秦国 求和，战略家苏代却持反对的意见， 他说：秦国想并吞魏国，只割让土 地是无法满足秦国的野心，就像抱 着柴火去救火，柴没烧完，火是不 会灭的。
后来，大家在称赞朋友之间有很好的友 谊时，就会说他们是“管鲍之交”。
小故事大道理
“管鲍之交”一直被誉为交友的最高境界，成为被历代传诵的佳话。 可见真正的朋友应当患难与共，为了国家的利益能不计个人得失同 心协力。就像桓公不计较私仇，任用管仲终成霸业，其使贤任能之 举，也对后人产生了积极的影响。
不计较个人私利，有宽以待人的胸怀，有至真至诚、甘愿吃亏的精 神；在同事有某种过失或对不住自己时，不恶意相讽，而善意相讳， 同时又不为小人谗言而左右；能像管仲那样，在公事国事上尽职尽 责，在原则问题上不以恩报德，不私其友，刚正不阿；如果互相之 间都能够情同管鲍，多一些理解，多一点真诚，那么我们前进道路 上的困难就会少一些。
管鲍之交
不久之后，大王子诸被人杀死，齐国真 的发生了内乱，管仲想杀掉小白，让纠 能顺利当上国王，可惜管仲在暗算小白 的时候，把箭射偏了，小白没死，后来， 鲍叔牙和小白比管仲和纠还早回到齐国， 小白就当上了齐国的国王。小白当上国 王以后，决定封鲍叔牙为宰相，鲍叔牙 却对小白说：“管仲各方面都比我强， 应该请他来当宰相才对呀！”小白一听： “管仲要杀我，他是我的仇人，你居然 叫我请他来当宰相！”鲍叔牙却说： “这不能怪他，他是为了帮他的主人纠 才这么做的呀！”小白听了鲍叔牙的话， 请管仲回来当宰相，而管仲也真的帮小 白把齐国治理的非常好呢！
刮目相看
1.本文是怎样表现人物性格的? 2.孙权如何以现身说法，劝吕蒙学习？ 3.为什么“士别三日，即更刮目相待？ 4.鲁肃为什么与吕蒙“结友”? 5.吕蒙的变化对你有什么启示？
什么时候学习都不晚。
学习要趁早。
知识让人自信，自信赢得尊重。
知不足者好学，耻下问者自满。
以能力显实力，用行动来证明。
待人真诚，友谊常在。
鲁肃 (172-217)，字子敬，临淮东城(今安 徽定远县)人。三国时吴王的得意谋臣,倍 受赏识。从小丧父，靠祖母抚养。他少有 大志，轻财好施，喜欢习武骑射。 鲁肃也是三国历史上的一个 重要人物。他一生的最大功 绩是倡导、促成并终身不易 地竭力维护孙刘联盟，使三 足鼎立之势能够形成。
朗读课文，注意人物对话的语气。
——培根
每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就 更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活 的观念，更热爱书籍
——高尔基
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚 的朋友。 ——高尔基
人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美 德 --但丁 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾 病。 --- 章学诚 书就是社会，一本好书就是一个好的世界， 好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人 高尚。 ---波罗果夫
身居陋室
立 志 读 尽 人 间 书
苏 东 坡 门 楹
发 愤 识 遍 天 下 字
--
陶渊明的劝学对联：
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；
辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
说说你最喜欢的一个三国人物 的主要经历、小故事。
滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江楮上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 都付笑谈中
刮目相看成语典故
刮目相看成语典故刮目相看的典故吕蒙是三国时期东吴的名将。
他从小就胆识过人，学了一身好武艺。
他的姐夫邓当是孙策手下的将领，吕蒙十五六岁时，曾偷偷跟着姐夫去参战。
邓当发现后很生气，就告诉了吕蒙的母亲。
母亲要惩罚他，吕蒙却说：“我不去参战，又怎么能有机会立功呢？”当时邓当手下的'士官因为吕蒙年纪小而看不起他，说：“这小子能干什么？不过就是来送死的。
”后来这个士官遇到吕蒙，又当面嘲笑侮辱他。
吕蒙一怒之下杀了这个士官，再去向校尉袁雄自首。
袁雄觉得他很有胆色，就帮他向孙策求情。
孙策于是将吕蒙留在身边，几年后又胜任别部司马。
孙策死后，孙权接管政权，并开始整顿军队。
吕蒙知道了，就想办法为部下赶制了一批统一的服装，并加紧操练。
孙权检阅军队时，吕蒙的兵马果然引起了孙权的注意。
孙权认为他治军有方，增加了他的兵力。
之后，吕蒙就跟随孙权征战天下，屡建奇功，成为孙权手下一员大将。
可是吕蒙从小家里贫穷，没有读过几年书。
所以虽然他立下了赫赫战功，其他文臣武将仍然觉得他没有什么政治远见，心里还是免不了要轻视他。
孙权看在眼里，就对吕蒙说：“你如今身居要职，最好多看点儿书、多学习，这样对你有好处。
”吕蒙一听，赶紧推说自己军务繁忙，没有时间看书学习。
孙权又说：“我让你读书，难道是想要你成为一个知识渊博的学者吗？我只是让你多了解点儿历史，开阔一下眼界而已。
你说你忙，难道比我还忙？可我还在坚持读书学习呢，因为我觉得这能给我带来很多好处。
”吕蒙听了孙权的话，才开始努力学习。
他做什么事都很认真，读书学习也很专心刻苦，日积月累，他读的书竟然比一般的书生都要多。
过了几年，大将鲁肃接替周瑜掌管了兵权。
鲁肃是一代儒将，他早就听说过吕蒙的事，认为吕蒙只是一介武将，所以言谈间不是很重视他。
有人劝鲁肃说：“吕将军已经不是当年那个什么都不懂的武夫了，你有空应该去拜访一下他。
”鲁肃听了也有些好奇，就前去拜访吕蒙。
两人边喝酒边聊天，谈古论今，越聊越投机。
成语归类 PPT课件
• 重重叠叠 斑斑点点 模模糊糊 断断续续 飘飘悠悠 歪歪斜斜 磕磕绊绊
• 端端正正 辛辛苦苦 跌跌撞撞 踉踉跄跄 明明朗朗 缝缝补补 马马虎虎
• 匆匆忙忙 结结巴巴 恍恍惚惚 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实
.ABAC式
ABCB式
• 将心比心 将计就计 以毒攻毒 倚老卖老 • 应有尽有 将错就错 人云亦云 • 悠哉游哉 就事论事
有反义词
• 远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 • 头重脚轻 积少成多 异口同声 • 左邻右舍 里应外合 东倒西歪 出生入死 • 同甘共苦 大同小异 大材小用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
意思相近的
• 呼风唤雨 腾云驾雾 美味佳肴 灯红酒绿 • 耀武扬威 崇山峻岭 枯枝败叶 • 风平浪静 聚精会神 心灵手巧 虎背熊腰 • 身强力壮 垂头丧气 目瞪口呆 • 点头哈腰 低声细语 语重心长 姹紫嫣红 手忙脚乱
喋喋不休 奄奄一息 • 闪闪发光 蒙蒙细雨 孜孜不倦 空空如也 闷闷不乐
呀呀学语 窃窃私语
ABCC式
•. • 银光闪闪 可怜巴巴 生气勃勃 清波漾漾 • 人影绰绰 得意扬扬 气喘吁吁 • 清香袅袅 饥肠辘辘 小心翼翼 热气腾腾 • 千里迢迢 兴致勃勃 含情脉脉 • 文质彬彬 仪表堂堂 神采奕奕 行色匆匆 • 微波粼粼
• 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不 折不扣 不屈不挠 多灾多难
• 多姿多彩 百发百中 再接再厉 任劳任怨 自 言自语 自作自受 群策群力
• 自由自在 如怨如诉 全心全意
AABC式
• 栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 • 面面俱到 头头是道 源源不断 • 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 • 滔滔不绝 涓涓细流 帘帘飞瀑 • 滔滔江水 默默无言 碌碌无为 念念不忘 依依不舍
成语《刮目相看》
成语《刮目相看》清晨，一个光着上身的中年人正在寒风中舞剑。
吕蒙：哈——哈——青色的剑在空中挥舞，不一会儿中年人就满头大汗。
这时，一个士兵走了过来。
士兵：吕蒙将军，主公找您。
吕蒙：好，俺这就去。
吕蒙收起剑，跟着士兵去见吴国主公——孙权。
一路上，他发现很多人对自己指指点点，于是不解地问士兵。
吕蒙：俺的脸上有东西吗？他们为什么盯着俺看？士兵：这……属下不知。
士兵刚说完，两个大臣就走了过来，一边走还一边议论着吕蒙。
大臣甲：吕蒙大字不识几个，怎么能当将军，我不服。
大臣乙：是啊，是啊，他就一乡野莽夫，说不定连自己的名字都不会写。
大臣甲、乙：哈哈哈。
吕蒙：大胆！大臣们一回头，看到吕蒙站在自己身后，吓得直哆嗦。
大臣甲：吕将军……我们……没等大臣说完，吕蒙就揪住他们的衣领，一手一个，把他们提了起来。
大臣甲：吕将军，饶命啊。
大臣乙：你个莽夫！孙权：吕蒙，把他们放下。
说话这人正是吴国主公——孙权。
吕蒙看到孙权来了，马上放下两个大臣，拱手对孙权说。
吕蒙：主公，他们说俺坏话！孙权摸着胡子，看了看低着头的大臣，又看了看旁边生气的吕蒙，说：孙权：其他人先退下。
吕蒙，你跟我进来。
吕蒙瞪了两个大臣一眼，气冲冲地跟着孙权走进大帐里。
一进大帐，他就对孙权说。
吕蒙：主公，他们说俺没文化，不配做将军。
孙权没有搭理吕蒙，反而指着桌上的书，问他。
孙权：这本书你读过吗？吕蒙：俺一个大老粗，读那个干嘛。
孙权：你看，你都说自己是大老粗，那为何旁人说不得。
吕蒙：这……吕蒙被孙权问得一句话也说不出来，脸涨得通红。
孙权见状，拍了拍吕蒙的肩膀。
孙权：你现在是将军，要想管理好士兵，就得多读书。
吕蒙：俺要练剑打仗，忙得很，哪有时间读书啊？孙权：说到忙，你有我忙吗？我不也常常抽出时间读书嘛。
吕蒙：主公，俺是武将，会打仗就行，用不着读书的。
孙权：打仗能打一辈子吗？天下总归会太平的，到时候你要帮我治理国家，不读书能行吗？吕蒙想了想，觉得孙权说得非常有道理，于是抽出时间开始读书。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
成语课件模板
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 成语课件：刮目相看
用法： 偏正式；作谓语、宾语；用于取得显着成 绩。
成语课件：刮目相看
解释： 指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
成语课件：刮目相看
出处： 晋·陈寿《三国志·吴志·吕蒙传》： “遂拜蒙母，结友而别”裴松之注引《江 表传》：“士别三日，即更刮目相待”。
谢谢！
成语课件：刮目相看
典故：
鲁肃非常惊奇，说：“你如今的才干谋略， 已不再是过去吴下的阿蒙了！”吕蒙说： “对于有志气的人，分别了数日后，就应 当擦亮眼睛重新看待他了！” “刮目相看”比喻重新认识事物。 （出自《三国志•吴志•吕蒙 传》）。
成语课件：刮目相看
近义词： 另眼相看、另眼看待。
成语课件：刮目相看
举例： 世界也～，东亚病夫居然奋起了，睡狮果 然醒了。（朱自清《这一天》）。
成语课件：刮目相看
典故：
吕蒙是三国时期吴国将领，武艺高强，战 功卓著，可是不爱读书。起初，吴主孙权 对吕蒙说：“你现在身当居要职，要多读 些书”。吕蒙说军务繁忙没有时间，孙权 说：“我难道是要你精通经史而成为学问 渊博的学者吗？只是要你读点书，增长一 点见识，开阔一些视野。
成语课件：刮目相看
典故：
你说军务繁忙，难道比我还忙吗？我常常 抽时间读书，感到收获很大”。吕蒙于是 开始利用空余时间读书。 后来鲁肃要到陆口，路过吕蒙的辖区时， 鲁肃觉得吕蒙是个大老粗，不想去见他。 有人劝他说：“吕将军已经今非昔比了， 应该去看看他”。
成语课件：刮目相看
典故：
于是鲁肃来见吕蒙。大家喝酒喝得高兴时， 吕蒙问鲁肃：“现在将军重任在身，要与 关羽为邻了，要怎么防备他呢？”鲁肃说： “还没想过，到时候再说吧”。吕蒙说： “现在吴蜀虽然结成了联盟，但关羽是虎 狼之人，怎么能不早作准备呢？”于是给 鲁肃筹划了五条计策。