苏教版生物中考复习识图部分
1.8.
2.9.
3.10.
4.11.
5.12.
6.13.
7.14.
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4
1.显微镜的基本结构
2.植物细胞的结构
3.动物细胞的结构
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.草履虫的形态结构示意图
5.变形虫的形态结构示意图
6.大豆种子的结构示意图
7.根尖模式图
5
1 2 3 4
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3 8
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3 6
8.枝芽的结构示意图9.木本植物茎的横切面结构示意图
10.花的结构模式图
11.叶片结构示意图
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4 1 2 3 4
12.长骨的结构13.牙齿的结构模式图
14.人体消化系统组成模式图15.人的红细胞、白细胞和血小板模式图
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16.心脏的结构
17.呼吸系统组成示意图18.人体泌尿系统的组成示意图19.肾纵剖结构模式图20.肾单位组成示意图
1 2 3 4 5 6
1
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A
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C
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E
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21.人体主要的内分泌腺22.神经元模式图23.脑的纵剖面24.耳的结构模式图
25.眼球的结构
⑨
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5
26.鲫鱼的结构
27.细菌结构模式图28.酵母菌细胞结构模式图29.关节示意图30.病毒的结构
31.鸡卵的结构
7。
中考生物(苏教版)复习课件：第八章 人的生殖和发育
常考命题点突破
命题点1 人的生殖
考向1 考查生殖器官的结构及功能
例1（’15怀化）人的生殖系统中，能够产生生殖
细胞的器官是
（A）
A. 睾丸和卵巢 C. 附睾和子宫
B. 阴囊和阴道 D. 输精管和输卵管
【解析】男性的生殖系统包括精囊、输卵管、睾丸、 阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、 阴道等。其中男性产生生殖细胞的器官是睾丸，同时 睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男 性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞的器官是卵巢， 同是卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官， 是女性的主要生殖器官，选项A符合题意。
（2）人的生殖细胞包括睾丸产生的 12 _精__子__和卵 巢产生的 13__卵__子_。男性的精子呈 14__蝌__蚪__状__；女 性的卵子呈球形，是人体内最大的细胞。
（3）15 _输__卵__管__：精子和卵子结合的部位。当女性结扎 输卵管后，将会阻碍生殖细胞的结合，进而阻止生育。 （4）16 子__宫__：胚胎发育的主要场所。 （5）17 _胎__盘__是母体和胎儿交换物质的 场所。 （6）18 _阴__道__是娩出胎儿和排出月经的 通道。
【解析】在神经系统和内分泌系统的共同作用下，青春期 的人体发生了许多变化，神经系统和心、肺等器官的功能 显著增强；生殖器官的生长发育主要是由幼稚型变成成人 型；青春期期间的一个显著特点就是身高突增，体形也开 始发生变化；心理方面，有独立的意识，且异性之间的正 常接触都是青春期性意识的正常心理表现也是青春期心理 发育所必须经历的阶段。
考向2 直接或结合图示考查受精或胚胎的发育过程 （’15益阳）如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、 ③、④的判断不正确的是（ D ）
A. ①——精子 C. ③——受精卵
初中生物中考识图共47页
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ这是不 容忽视 的。— —爱献 生
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
江苏中考生物复习：生物体的结构层次ppt(2份) 苏教版
（4）细胞核：近似球形，含有遗传物质（染色体），染 色最深，主要功能是储存和传递遗传信息。 （5）线粒体：为细胞的生命活动提供能量，是③呼__吸__作__用 的场所，被称为“动力车间”。 （6）叶绿体：植物光合作用的主要场所，存在于绿色植 物的部分细胞中，主要分布在叶肉细胞中，被称为“生产 车间”。
9. (2015株洲）如图表示青蛙的发育过程，其中省略号包含 以下哪些变化？( D ) ①细胞生长 ②细胞分裂 ③细胞分化 ④细胞衰老 A. ②③ B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
第9题图
命题点 3 单细胞生物
10. （2016广元）下列不属于单细胞生物的是( A )
A. 狗 B. 酵母菌 C. 草履虫
【知识拓展】长期接触放射性物质或感染某些病毒等， 极有可能使正常细胞转变为癌细胞。癌细胞比正常细 胞大、形态不规则、结构异常，易转移，能无限增殖， 严重危害人类健康。对待癌症要做到“早预防、早发 现、早诊断、早治疗”。
考点 4 单细胞生物 1. 特征 （1）个体①__微__小__，一般用肉眼不容易观察到，只有一 个细胞，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、调节等各 种生命活动，能②_趋__利__避__害___，适应环境。 （2）单细胞生物广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤等 各种环境中。
形成具有一定功能的结构，叫做器官。
体的组成
（1）绿色植物的六大器官：（以油菜植株为
例）
叶 生殖器官
（2）人体的器官举例：大脑、心脏、胃、肝等都是器 官，其中大脑主要由④__神__经____组织构成，心脏主要由 ⑤___肌__肉_____组织构成，肝主要由上皮组织构成。
2. 系统 （1）概念：不同⑥_器__官___按照一定的次序组合起来，形成 具有⑦_特__定__生理功能的结构，叫做系统。 （2）人体的八大系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、 泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统、内分泌系统， 其中神经系统和⑧____内__分__泌__系参统与调节人体消化、呼吸、 运动、生殖等各种生命活动。
江苏专用2020中考苏科版生物二轮复习专题2 生物体的结构层次(共32张PPT)
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A．该细胞的能量转换器有结构④和⑦ B．吃西瓜时流出的红色汁液来自结构⑤ C．①是细胞壁，具有保护和支持细胞的作用 D．与该细胞相比，动物细胞没有结构①④⑥ 答案：B
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2．(2019·益阳)如图是动植物细胞的相关概念 图，下列描述不正确的是( )
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A．结构 1 起支持和保护作用 B．结构 2 能控制物质的进出 C．结构 4 内的能量转换器只有一种 D．细胞内物质和能量的变化，都和 3 密不可分
第二篇 专题复习 专题二 生物体的结构层次
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目录
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1．细胞是生物体结构和功能的基本单位
(1)动植物细胞结构比较
相同点
不同点
植物细胞 动物细胞
有细胞壁、液 都有细胞膜、细
泡、叶绿体 胞核、细胞质和
没有细胞壁、液 线粒体
泡、叶绿体
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(2)细胞结构的功能
结构
功能
细胞壁 保护和支持细胞的作用
成器官 区别
动物(人)体结构层次有系统，而 不同点
绿色开花植物没有
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(2)组织、器官和系统的概念
名称
概念
由形态相似，结构、功能相同的细胞 组织
群组成
几种不同的组织按一定的次序联合起 器官
来形成具有一定功能的结构
在大多数动物体和人体中，一些器官
系统 进一步有序地连接起来，共同完成一
项或几项生命活动
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10．(2019·广州)下列表示植物细胞模式图的是 (B )
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11．“人造血液”研究取得了突破性进展，科学
江苏专用2020中考苏科版生物二轮复习专题10 生物的遗传和变异(共36张PPT)
不可遗传的变异
引起变异 由遗传物质的变化 的原因 引起的变异
单纯由环境引起的 (没有影响到遗传物 质)变异
结果 能遗传给后代
不能遗传给后代
举例
红眼果蝇的后代出 爱美女士手术后形
现白眼果蝇、太空育 成的高鼻梁、长期野
种形成的太空椒个 外工作皮肤变黑
大质优
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【例 3】 (2019·杭州模拟)下列几种变异中，能 够遗传的是( D )
ห้องสมุดไป่ตู้
体的数目是( D )
A．30 对、30 对
B．30 对、30 条
C．30 条、30 条
D．30 条、30 对
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13．(2019·天水)如图为细胞核、染色体、DNA 和基因之间的关系，其中遗传物质和决定生物性状 的是( A )
A．DNA、基因 C．染色体、DNA
B．细胞核、基因 D．细胞核、DNA
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(2)个体④患白化病，个体①②③肤色正常，这 在遗传学上属于__变__异____现象。
【解析】④患白化病，其他家庭成员正常，体 现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这在遗传 学上属于变异现象。
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(3)经基因检测发现个体⑤不携带致病基因 a， 则个体⑥的基因组成是___A_a____。
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据交配组合①的遗传图解可知：第①组交配组 合产生的黑色子代中，基因纯合的个体占13，C 错误。 D 项，第②组交配组合产生的子代中黑色(Bb)与黄色 (bb)的比例为 1∶1，可见基因纯合的概率是12，D 错 误。
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3．分辨可遗传的变异和不可遗传的变异
苏教版生物中考复习识图部分
1.8.2.9.3.10.4.11.5.12.6.13.7.14.123456712341.显微镜的基本结构2.植物细胞的结构3.动物细胞的结构1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 61 2 345 1 2 3 4 54.草履虫的形态结构示意图5.变形虫的形态结构示意图6.大豆种子的结构示意图7.根尖模式图51 2 3 41 2 3 41 62 73 8 4951 42 53 6 8.枝芽的结构示意图 9.木本植物茎的横切面结构示意图10.花的结构模式图11.叶片结构示意图152 63 741 42 53 61 52 63 74123412.长骨的结构13.牙齿的结构模式图14.人体消化系统组成模式图15.人的红细胞、白细胞和血小板模式图162 73 84 9 51 42 53 6 1 42 53 61 2 3 4 1 2 3 4 516.心脏的结构17.呼吸系统组成示意图18.人体泌尿系统的组成示意图19.肾纵剖结构模式图20.肾单位组成示意图1 2 3 4 561 2 3 4 5A B C D E1 2 3 4 5 6 7162 73 84 9 521.人体主要的内分泌腺 22.神经元模式图23.脑的纵剖面 24.耳的结构模式图25.眼球的结构⑨1 52 63 74 12 3 4 5 6 1 5 2 6 3 7 41 23451 21 62 73 84 9 526.鲫鱼的结构27.细菌结构模式图 28.酵母菌细胞结构模式图29.关节示意图 30.病毒的结构31.鸡卵的结构7。
2024年苏教版生物中考知识点梳理七年级上册
苏教版生物中考知识点梳理（七上）第一章周围的生物世界第一节我们周围的生物1、自然界是由生物和非生物组成的，有生命的物体称为生物。
生物包括动物、植物、微生物，微生物包括细菌、真菌和病毒。
例：常见的非生物：电脑病毒、珊瑚礁、钟乳石、石笋、琥珀、化石2、细菌、病毒和许多真菌结构简单、个体微小、分布广泛。
3、生物的特征：①生物体有一定的结构（除病毒外，都由细胞构成）；细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②生物体能够由小长大；③生物体需要吸收营养物质、排除废物；（排汗、落叶）④生物体能繁殖后代，并有遗传和变异现象；例：遗传：种瓜得瓜，种豆得豆。
变异：一母生九子，九子各不同⑤生物体对外界刺激能够作出一定的反应；（应激性）⑥生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
第二节生物与环境的关系1、生态因素是指环境中直接影响生物生活的各种因素，它包括非生物因素和生物因素。
2、非生物因素主要包括光、水、温度、空气和土壤等3、生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
例：影响水稻的生态因素包括非生物因素（水、光、温度、土壤、空气等）和生物因素（杂草、蝗虫、田鼠、稻螟、其他水稻等）4、生物和环境的关系是相互依赖，相互影响。
（1）环境影响生物（2）生物的生存依赖一定的环境：鱼儿离不开水（3）生物适应环境：仙人掌的叶退化成刺，根系发达；竹节虫身体像竹枝；蚯蚓体表湿润，有刚毛，便于爬行。
（4）生物影响环境：蚯蚓疏松土壤、千里之堤，溃于蚁穴、大树底下好乘凉第三节我们身边的生物学1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
2、生物学与人类生活的关系（1）衣食住行离不开生物（2）解决当今世界面临的重大问题，如：世界人口剧增、资源匮乏、能源危机、粮食短缺、环境污染、健康状况等。
3、我国著名遗传育种学家袁隆平培育出了杂交水稻。
第二章探索生命第一节探索生命的器具1、右图是显微镜结构示意图，请写出：1-镜座 2-镜柱 3-镜臂 4-镜筒 5-目镜6-转换器 7-物镜 8-粗准焦螺旋 9-细准焦螺旋10-载物台 11-遮光器 12-反光镜具有放大功能的结构是〔5〕目镜和〔7〕物镜可以调节光线强弱的是〔11〕遮光器和〔12〕反光镜调节镜筒升降的部件是〔8〕粗准焦螺旋和〔9〕细准焦螺旋。
苏教版生物中考复习识图部分
1. 8.2. 9.3. 10.4. 11.5. 12.6. 13.12345 1231.显微镜的基本结构2.植物细胞的结构3.动物细胞的结构123456 123451234 12344.草履虫的形态结构示意图5.变形虫的形态结构示意图6.大豆种子的结构示意图7.根尖模式图51231231 62 73 84 91 42 53 68.枝芽的结构示意图 9.木本植物茎的横切面结构示意图10.花的结构模式图11.叶片结构示意图1 52 63 7 1 42 51 52 63 7 12312.长骨的结构13.牙齿的结构模式图14.人体消化系统组成模式图15.人的红细胞、白细胞和血小板模式图1 62 73 84 91 42 5 1 42 5123 123416.心脏的结构17.呼吸系统组成示意图18.人体泌尿系统的组成示意图19.肾纵剖结构模式图20.肾单位组成示意图12 3 451 2 3 4ABCD1234 561 62 73 84 921.人体主要的内分泌腺 22.神经元模式图23.脑的纵剖面 24.耳的结构模式图25.眼球的结构⑨1 52 63 7 1234 51 52 63 712 3 41 21 62 73 84 926.鲫鱼的结构27.细菌结构模式图 28.酵母菌细胞结构模式图29.关节示意图 30.病毒的结构31.鸡卵的结构7。
苏教版八年级生物上册识图题复习
7、生产者、消费者、分解者的关系示意图：A是者B是者C是者D是者图中非生物因素有：8、生态系统食物网示意图：（1）图中共有条食物链，（2）最短的一条是：（3）最长的一条是：一、鲫鱼的形态图①②③④⑤⑥⑦，它起的作用是③的作用是取墨汁滴在鱼口前方，会看到墨汁从鱼的流出，由此流出的水与流入的相比，水中的含量减少了，的含量增加。
身体呈形，有利于克服在水中运动的，用手触摸它的表面，有的感觉，这可以减少在水中的阻力。
体表覆盖有，有保护作用。
四、根据右图回答下列有关关节的问题⑴①②③④①④统称为。
关节包括三大部分：、、。
⑷脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指【】从【】中脱落出来的现象。
当我们做运动时，运动中能减少两骨之间摩擦的是【】和【】内的滑液，把两块骨牢固地联系在一起的是【】和韧带。
【】中的液体能减少两骨之间的摩擦，【】可缓冲两骨之间的撞击力。
、和共同沟成了人类的运动系统。
骨的运动要靠______ _的牵拉；当________受到传来的时，就会牵动_______绕_______活动，在体育运动中，容易受伤的关节主要是、（写出两个）。
五、小明喜欢用哑铃锻炼上肢。
请据下图分析回答问题。
（1）图A表示_________动作，图B表示动作。
（2）①表示________，在图A中处于_______状态；②表示______则同时处于_______状态；图B中①和②的状态分别是_______和_____。
（3）如果你两手自然下垂，你会感到非常轻松，这是因为肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态；而如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于________状态，肱三头肌处于________状态。
由屈肘和伸肘的实例说明与骨相连的肌肉总是由__________相互配合活动的。
十一、分析图中所示几种细菌的形态并写出它们的名称。
A B C十三、右图为细菌结构的示意图，据图回答问题。
1.请写出A.B.C.D.E.F所示结构名称：A B CD E FF使细菌能够，字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
苏教初中生物中考知识点复习集合
第一单元探索生命的奥秘第一章周围的生物世界第一节我们周围的生物1、 自然界是由 有生命的物体 和 无生命的物体 组成的。
2、 有生命的物体叫做 生物 。
、生物的生命现象：（点））、生物有一定的结构 。
除 病毒 外，生物都是有 细胞 构成的；细胞 是生物体生命活动的 基本单位 。
）、生物体能 由小长大 。
（既生长发育））、生物体具有 新陈代谢 现象。
从外界不断的获取物质和能量，并把体内的代谢废物等排出体外。
）、生物体具有繁殖，遗传 和 变异现象 。
）、生物体具有 应激性 。
生物能对外界刺激作出一定反应。
）、生物能 适应一定的环境 ，也能 影响环境 。
第二节生物与环境的关系1、 生态因素：环境中直接影响生物生活的各种因素。
3、 生物对环境的适应和影响；）、适应：生物的生存能够适应一定的环境。
生物都有适应环境的形态特征和生活方式。
比如：①、生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺可以减少水的散失；②、蚯蚓的刚毛有助于它在洞穴中运动，身体表面的黏液有助于它在土壤中钻穴和呼吸。
）、影响：生物的生存也会影响环境。
比如：蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃。
4、 生物和环境之间相互影响，相互作用。
、生物植物：地球上的植物大约有 多 万种。
动物：种类最多，约有 多万种。
微生物 病毒 细菌 真菌 、生态因素非生物因素：主要包括阳光、水分、温度、空气、土壤等。
生物因素：是指影响某种生物生活的其他生物。
第三节我们身边的生物学1、我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。
2、人类的生存和发展离不开生物：世界人口剧增、资源匮乏、能源危机、粮食短缺、环境污染、人类赖以生存的环境日益恶化。
心血管疾病、癌症、艾滋病等，也严重威胁者我们人类的健康，而这些问题的解决，都离不开生物学的发展。
3、生物学对农业、医药、卫生等方面也产生越来越大的影响。
第二章探索生命第一节探索生命的器具一、、光学显微镜的使用及注意事项：物镜、目镜：放大物象粗准焦螺旋、细准焦螺旋：调焦距压片夹：固定玻片标本转换器：调换物镜遮光器：调节光线强弱反光镜：是光线射入镜筒通光孔：光线通过的孔道，位于载物台中央载物台：放置玻片标本二、显微镜使用步骤：、取镜安放：一手握住镜臂，一手托住镜座，放在偏左方、距实验台边缘约5cm，从镜箱里取出目镜和物镜，分别安装在镜筒和转换器上。