浅谈高中数学应用问题的教学

摘要：在高中数学教学过程当中，我们应该认识到的一个问题就是要让学生对于所学知识进行应用。在此期间学生们针对问题会产生疑问，然后才能得到很好的解决方案，这才是形成数学教学良性循环的一个重要标志。在教学过程当中，对于知识点的应用我们很多教师还存在不少的问题，本文中笔者就通过这一问题展开了自己的理论研究。

关键词：高中数学；应用；教学；研究

在高中数学教学过程当中，我们常常会发现，学生对于书本上的知识掌握的已经比较过关，但是解题思路却并不是很清晰，这就证明了学生在学习固定知识的过程当中找到了一定的学习方法与手段，但是将知识点进行应用还不是非常的娴熟，这样就会给学生解决现实问题带来很大的麻烦。本文就通过这一点来进行相关的论述，进而促使我们高中生在解决实际问题过程当中能够找到更好的方法与手段。

一、高中数学教学过程中培养学生应用问题能力的重要性

在教学过程当中，将知识点在实际问题中加以应用其最重要的一点就是让学生解决实际问题的能力逐渐增强。在此过程当中，学生通过问题的实际化可以将自己从书本当中所学的知识进行进一步的转化，从而更加深入的研究问题，培养自主解决问题的能力。在此期间学生们会将自己所遇到的问题进行积极的探索，让教师们的教学过程变得更加的系统化。学生们的创新能力与创新思维在此