百项国创立项时间表

信息学院2012年度南开大学本科生创新科研计划项目

申请工作安排

时间与内容具体要求

1月12日（周四）－2月19日（周日）选题、查新、论证、撰写《南开大学本科生创新性科研计划项目申请书》内容。

2月20日（周一）

－2月21日（周二）上午学院网站登记报名以项目负责人的号码登陆学院网站，按照申报项目的类别分别在“2012百项”、“2012教育部大学生创新训练计划”系统中登记项目简明信息，分清类别，不要填错系统。22日（周三）上午11：30登记截止。

2月27日（周一）提交电子版申请材料在学院网站系统中提交申请书、项目统计表。申请百项的在“2012百项工程”系统中提交申请书和“百项工程”项目统计表；申请“教育部大学生创新训练计划”项目的在“2012教育部大学生创新训练计划”系统中提交申请书和“大学生创新训练计划”项目统计表。申报书的项目目标规划切忌过高、过大以免完成起来难度大，内容须经指导教师审定。各项填写要规范，内容要完整（指导教师手写的推荐意见要完整录入到电子版项目申请书中，同时录入教师姓名和填写时间，然后在学院网站系统中提交）。下午5：00截止。上传遇故障请找系统管理员温老师，电话23508468。

2月29日（周三）提交打印版申请材料打印申报书一式3份由指导教师签字交学院教学办公室（主楼203）。下午4：00截止。

3月1日（周三）－3月5日（周日）

汇报准备各组做项目PPT汇报准备。

项目成员全体全程参加，指定一名成员做好评审意见记录。评委现场公布。汇报要求：汇报时先报告项目性质和项目来源；说明目标是什么，想做什么，切忌目标过大；意义要简述，重点汇报如何实现、如何做，具体技术路线；注意汇报、答辩与辩论、演讲的区别；评委问什么，就答什么，不要离题。

3月6日（周二）下午，

3月7日（周三）下午

2:00开始

院级初评

时间如有调整，以下学期开学

具体通知为准地点：待定

分组：待定

评审时先“2012教育部大学生创新训练计划” 项目，后“百项工程”项目，分别排序；未入选“2012教育部大学生创新训练计划”推荐项目的转入“百项工程”项目序列。每组以PPT演示、报告项目6分钟，答辩4分钟。

请各项目组充分准备。

3月8日（周四）－9日（周五）学院汇总

3月12日（周一）学院领导审核

3月13日（周二）上报上报项目初评材料

信息学院教学办2012-1-12

国六排放标准 China VI vehicle emission standards

国六排放标准China VI vehicle emission standards Sales and registrations of new vehicles in regions including Beijing, Shanghai, Tianjin, Hebei province and Guangdong province now have to comply with the "China VI" vehicle emission standards, which is believed to be one of the world's strictest rules on automobile pollutants. 北京、上海、天津、河北、广东等地区销售和登记注册的新车都需符合国六排放标准，该标准被认为是全世界最严格的机动车污染物排放标准之一。【知识点】国六排放标准（China VI vehicle emission standards）全称为“国家第六阶段机动车污染物排放标准（China's stage 6 vehicle emission standards）”，分为对轻型车以及重型柴油车两类标准，全称分别为《轻型汽车污染物排放限值及测量方法（中国第六阶段）（Stage 6 Limits and Measurement Methods for Emissions from Light-Duty Vehicles）》，以及重型柴油车污染物排放限值及测量方法（中国第六阶段）（Stage 6 Limits and Measurement Methods for Emissions from heavy-duty diesel vehicles）》。由环境保护部、国家质检总局分别于2016年12月23日、2018年6月22日发布。其中，轻型汽车（light-duty vehicles）指包括轻型汽油车（light-duty gasoline vehicles）、轻型燃气车（light-duty natural gas vehicles）、轻型柴油车（light-duty diesel vehicles）和轻型两

按时间节点重要的科技发明事件汇总

160余万年前（远古时期），火的出现。人类抵御自然灾害的能力十分低下。原始人开始吃熟食也许是在大火过后，由于太饥饿，不得已到灰烬中去寻找食物，但当他们感到熟食比生食更加味道可口时，人类在进化的路途中就实现了一次大的飞跃。掌握和使用自然火是人类食物发生变化的关键。原始人捕猎归来，把捕获的动物或采摘的植物放在火中烧烤，并且在漫长的历史长河中不断改进食用熟食的方法。在我国的仰韶文化和龙山文化中，均发现了大量陶器，陶器的发明使人类开始可以随心所欲地烹饪食品。熟食的长期食用不仅可以防止疾病，同时还可以增加营养，并进一步促进人类大脑的发育，最终把人和动物区别开来。所以火又是人类智慧产生的原动力。 70万年前，出现了打制石器。 1.8万年前，是以使用磨制石器为标志的人类物质文化发展阶段。公元前8000至前6000年在新石器时代早期，中国已开始陶器制作。公元前6000年印度河流域文明的梅尔伽赫新石器时代文化发展到顶峰。公元前5800年—美索不达米亚发现最早的印章。公元前3世纪，筹算是当时中国的主要计算方法。公元前2780年埃及人开始建造金字塔。公元前2500年中国已有圆、方、平、直等概念。公元前2200年前后中国凿井取水。

公元前2137年中国有这一年的日食记录，是世界最早的日食记录。公元前2130年前后中国夏禹疏导法治水成功。公元前2100年前后美索不达米亚人有乘法表，使用60进位制。公元前2000年前后埃及有十进位记数法，三角形及圆面积、棱锥棱台体积的度量法。约公元前1950年巴比伦人能解二元一次和二次方程，知道勾股定理。公元前1831年中国有这一年泰山的地震记录，是世界最早的地震记录。约公元前1700年希腊进入青铜时代。（青铜时代（或称青铜器时代或青铜文明）在考古学上是以使用青铜器为标志的人类文化发展的一个阶段。处于铜石并用时代之后，早期铁器时代之前，在世界范围内的编年范围大约从公元前4000年至公元初年。世界各地进入这一时代的年代有早有晚。自有了青铜器和随之的增加，农业和手工业的生产力水平提高，物质生活条件也渐渐丰富，青铜铸造术的发明，与石器时代相比，起了划时代的作用。它表明人类的生产水平大跨度提升,进入一个新的文明时代.）公元前1500～前1000年，是使用铁器为标志的人类物质文化发展阶段的最初时期。公元前14世纪中国商朝甲骨文已有日、月食常规记录及世界最早的日珥记事。

新中国成立后与世界各国建立外交关系时间表

新中国成立后与世界各国建立外交关系时间表新中国成立后与世界各国建立外交关系时间表 1949年10月3日与前苏联（现：俄罗斯）建交；10月4日与保加利亚建交；10月5日与罗马尼亚建交；10月6日与朝鲜建交；10月6日与匈牙利建交；10月7日与波兰建交；10月16日与蒙古国建交；11月23日与阿尔巴尼亚建交； 1950年1月18日与越南建交；4月1日与印度建交；4月13日与印度尼西亚建交；5月9日与瑞典建交；5月11日与丹麦建交；9月14日与瑞士建交；9月14日与列支敦士登建交；6月8日与缅甸建交；10月28日与芬兰建交；1951年5月21日与巴基斯坦建交；1954年10月5日与挪威建交；1955年1月2日与前南盟建交；1月20日与阿富汗建交；8月1日与尼泊尔建交；1956年5月30日与埃及建交；8月1日与叙利亚建交；9月24日与也门建交；1957年2月7日与斯里兰卡建交； 1958年7月19日与柬埔寨建交；8月25日与伊拉克建交；11月1日与摩洛哥建交；12月20日与阿尔及利亚建交；1959年2月4日与苏丹建交；10月4日与几内亚建交；1960年7月5日与加纳建交；9月28日与古巴建交；10月25 日与马里建交；12月14与索马里建交； 1961年2月20日与刚果（金）建交；4月25日与老挝建

交；1962年10月18日与乌干达建交；1963年12月14日与肯尼亚建交；12月21日与布隆迪建交；1964年1月10日与突尼斯建交；1月27日与法国建交；2月22日与刚果（布）建交；4月26日与坦桑尼亚建交；9月29日与中非建交；10月29日与赞比亚建交；11月12日与贝宁建交；1965年7月19日与毛里塔尼亚建交； 1970年10月13日与加拿大建交；10月15日与赤道几内亚建交；11月6日与意大利建交11月24日与埃塞俄比亚建交；12月15日与智利建交；1971年2月10日与尼日利亚建交；3月22日与科威特建交；3月26日与喀麦隆建交；5月6日与圣马力诺建交；5月28日与奥地利建交；7月29日与塞拉利昂建交；8月4日与土耳其建交；8月16日与伊朗建交；10月25日与比利时建交；11月2日与秘鲁建交；11月9日与黎巴嫩建交；11月12日与卢旺达建交；12月8日与冰岛建交；12月14日塞浦路斯建交； 1972年1月31日与马耳他建交；2月14日与墨西哥建交；2月19日与阿根廷建交；3月13日与英国建交；4月15日与毛里求斯建交；5月18日与荷兰建交；6月5日与希腊建交；6月27日与圭亚那建交；9月19日与多哥建交；9月29日与日本建交；10月11日与德国建交；10月14日与马尔代夫建交；11月6日与马达加斯加建交；11月16 日与卢森堡建交；11月21日与牙买加建交；12月21日与

科学技术发展简史知识点及试题{含答案}汇总

第一篇古代科学技术第一章人类的起源和科学技术的萌芽一、人类的起源 1、古猿人出现的时间距今约250-400万年，即地质年代的新生代的第四纪初 2、劳动使猿变成了人二、石器和弓箭 1、制造工具是人与动物的本质区别 2、使用石器生产的时代称为石器时代，分为旧石器时代和新石器时代。 3、人类早在260万年前就学会使用石器生产了。 4、大约在14000年前，旧石器时代末期，原始人发明了弓箭。弓箭的发明和使用是人类认识和改造自然中迈出的具有重大意义的一步。三、火的利用和人工取火方法的发明 1、人类在50万年前就学会了用火。 2、火的使用和人工取火方法的发明具有划时代的意义和世界性的解放作用。它表明人类第一次征服一种自然力，并且最终把人和动物彻底分开。四、农业和畜牧业的出现 1、农业和畜牧业的出现标志着原始人结束了依赖天然食物而生存的历史，表明人类可以在自然界中创造自己所需要的生活必需品。发生在从旧石器时代向新石器时代的过渡时期，即大约1万年前。 2、最早出现农业生产的地区是西亚。 3、农业生产从最初的刀耕火种到耕锄农业，新石器时代后期人们已经懂得灌溉技术和施肥技术。主要农具有木？、石？石犁。 4、大约一万年前，人们已经懂得饲养动物。人类最初驯养的动物有猪、羊、牛、鸡、狗。畜牧业从农业中分离出来是人类社会的第一次大分工。 5、由采集经济发展到农业经济，由渔猎经济发展到畜牧经济是人类继使用火之后的又一伟大创举。农业和畜牧业的生产不同于简单的采集和渔猎，它要求有较丰富的自然知识，要懂得动植物的生长规律，要学会育种，要有一些天文、气象、土壤等方面的知识，这些知识就是人类对自然界的最初的认识，也可以说是自然科学知识的萌芽。五、制陶技术和手工业的出现 1、陶轮的发明是科技史上的一件大事，它是人类最早的加工机械。公元前7000-5000年，我国河南仰韶和西亚地区居民都已经掌握这种制陶技术。 2、制陶业的发展促成了手工业的出现，手工业的出现是人类社会的第二次大分工。六、冶金技术的出现和原始社会的解体 1、人类最早认识的金属是黄金和铜。 2、冶铜技术开始于公元前4000年的原始社会晚期。 3、冶金技术的出现表明石器时代的结束，金属时代兴起，意味着原始社会解体，奴隶社会诞生。原始社会末期，农业、畜牧业、手工业都达到了新的水平，劳动有了剩余，从而使剥削成为可能。第二章两河流域、古埃及和印度的科学技术一、农业生产和农业技术 1、农业生产是这些国家和地区古代文化的经济基础。 2、农业生产发展的重要标志:水利、畜耕的发明和应用。 3、畜耕是三个地区和国家普遍采用的耕作方式。二、天文学

2019年汽车国六排放标准分析报告

2019年汽车国六排放标准分析报告 2019年8月

目录一、多地实施国六排放标准 (5) 二、标准发展趋势：标准趋严，分段实行 (7) 1、标准趋严：环保+技术需求，燃油车持续增长，更严格的排放标准是必然发展趋势 (7) 2、分阶段、分区域实施 (9) 三、国五VS国六排放标准对比：实验条件调整，排放限值趋严 (10) 1、重型车 (10) （1）适用车型范围有所调整 (10) （2）排放限值要求整体更为严格 (11) （3）实验条件有所调整 (11) 2、轻型车 (12) （1）排放限值要求更为严格 (12) （2）工况循环变更 (13) （3）Ⅱ型试验方法变更 (14) （4）Ⅲ型试验的试验车辆范围扩大 (15) （5）V型试验耐磨里程提高 (15) （6）国六排放标准新增ORVR车载加油油气回收系统试验 (16) （7）OBD试验阈值加严 (16) 四、销量层面：短期销量承压，长期有望优化国内产品结构 (17) 1、经销商加大促销力度，6月零售数据回暖 (17) 2、可选车型有限+消费者持币观望，短期销量承压 (18) 3、技术需求提升，长期有望优化国内产品结构 (19) 五、技术路径：技术要求整体提升，实际应用多策略结合 (19)

1、技术策略 (19) 2、机内净化技术 (20) （1）废气再循环系统（EGR，Exhaust Gas Recirculation） (20) （2）电控燃油喷射系统 (22) （3）双喷射技术 (23) 3、机外控制技术 (24) （1）汽油机机外控制技术 (25) （2）柴油机机外控制技术 (26) ①氧化型催化器（DOC，Diesel Oxidation Catalyst） (26) ②柴油颗粒捕集器（DPF，Diesel Particulate Filter） (26) ③颗粒氧化催化器（POC，ParticulateOxidationCatalyst） (27) ④选择性催化还原装置（SCR，Selective Catalyst Reduction） (28) ⑤稀燃NOx捕集技术（LNT，Lean NOx Trap） (29) 4、主要技术策略 (30) 六、主要上市公司布局情况 (31) 1、潍柴动力 (31) 2、中国重汽 (32) 3、威孚高科 (33) 4、银轮股份 (33) 5、隆盛科技 (34) 6、万润股份 (35) 7、国瓷材料 (36) 8、贵研铂业 (37)

世界重大发明发现简表

世界重大发明发现简表一.科技发明发现名称发明或发现时间发明或发现人勾股定理公元前540年古希腊数学家毕达哥拉斯欧几里德几何约公元前300年古希腊数学家欧几里德万有引力定律1687年英国物理学家牛顿相对论1905年和1916年美国物理学家爱因斯坦陶瓷1万年前左右古代中国人民玻璃5500年前或更早古埃及人水泥1824年英国泥水匠阿斯普丁纸公元105年中国东汉发明家蔡伦火药约1200年前中国唐代医药家兼炼丹家孙思邈硫化橡胶1830年-1838年美国人古德意塑料1909年美国化学家贝克兰铝1825年丹麦化学家、矿物学家厄斯泰德炸药1866年瑞典化学家诺贝尔元素周期表1869年俄国化学家门捷列夫钋和镭1898年法国科学家居里夫人(原籍波兰) 不锈钢1912年英国冶金专家亨利.布诺雷人造纤维--尼龙1926年-1935年美国有机化学家卡罗塞斯形状记忆合金1958年美国海军军械实验室海水淡化古希腊罗马时代大学问家亚里士多德显微镜1590年荷兰眼镜工匠扬森望远镜1608年荷兰眼镜商李波尔赛电动机与发电机1821年英国科学家法拉第紫外线1801年德国科学家里特液晶1888年奥地利植物学家赖尼策尔 X射线1894年德国物理学家伦琴无线电1894年和1897年俄国的波波夫和意大利的马可尼

光纤通信1966年英籍华裔科学家高锟晶体管1947年美国贝尔电话实验室巴丁小组集成电路1958年美国德克萨斯仪器公司的杰克.基尔比电子计算机1946年美国数学家、计算机科学家冯.诺伊曼激光1960年美国科学家梅曼博士机器人1959年美国人英格伯格和德沃尔斯电脑网络1969年美国国防部高级计划局资助的一些科学家活字印刷术中国古代北宋时期平民毕昇电池1800年意大利物理学家伏打避雷针1752年美国科学家富兰克林纺织约12000年前古代人类纺织飞梭1733年英格兰工匠凯伊液压升降机1845年英国科学家威廉.汤姆逊安全电梯1852年美国技工奥蒂斯照相机1839年法国画家达盖尔人工冷藏1748年英国人卡伦电冰箱1913年美国芝加哥制造电报1837年美国人莫尔斯电话1876年美国科学家贝尔录音机1877年美国发明家爱迪生电灯泡1879年美国发明家爱迪生活动电影1888年美国发明家爱迪生电影1895年法国里昂的卢米埃尔兄弟电视机1929年英国发明家贝尔德真空吸尘器1901年英国工程师赫伯特.布思空调1904年美国人威利斯.卡里尔滚桶洗衣机1800年法国人电动洗衣机1901年美国人阿尔瓦费希尔微波炉1940年-1945年英国发明家电子游戏机1971年美国电脑专家诺亚.布什内尔

科技小发明的主要技法及案例

科技小发明的主要技法及案例发表时间：2018-12-03T11:57:34.867Z 来源：《中小学教育》2019年3月05期作者：徐静要睿熙 [导读] 小发明活动是小学生科技活动的重要组成部分，其内容广泛，趣味性强，由于不受教材、大纲的束缚，没有人数限制，没有固定的活动模式，因此小发明活动作为提高学生创造能力的一个重要途径，对于培养学生的创造精神，创造性思维和创造个性有极其重要的作用。徐静要睿熙重庆九龙坡区第二实验小学 400000 【摘要】小发明活动是小学生科技活动的重要组成部分，其内容广泛，趣味性强，由于不受教材、大纲的束缚，没有人数限制，没有固定的活动模式，因此小发明活动作为提高学生创造能力的一个重要途径，对于培养学生的创造精神，创造性思维和创造个性有极其重要的作用。【关键词】小学；科技小发明；技法；案例中图分类号：G662.7 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2019）05-133-01 一、普及小发明活动，全面提高学生创造能力学生都有发明欲望，这是潜在的内动力，让学生明白小发明的目的和意义，采用鼓励、引导的方式启发学生的内动力。向学生介绍发明成果和获奖情况，让学生产生引力目标。在科技小发明活动中，应充分让学生自己选择发明课题，自己设计，自己制作，独立思考和研究。教师要善于发现学生思维中的独特见解，在发明过程中培养学生敏锐的观察力、丰富的想象力，从而提高学生的创造能力。二、小发明的主要技法小发明的技法就是在制作小发明作品中所采用的一些有规律的方法，称为技法。主要技法有五种： 2.1改变创造法就是对不完美的东西，通过创新，对它的体积、结构、内容、材料、原理、成分等进行改变，使其成为一种实用性更强的新产品。比如：把墙壁上开关按钮由很小的体积，变成和面板大小相同的体积；单一的台灯改变成多种类卡通可爱的外形；门钮被通过改变使用方法成为斜翻门钮、平转门钮等。 2.2主体附加法：就是在一个主体上附加一个东西，产生一个新的发明。即：（主体）+（附加物）=（新产品）。如：灯为主体，加紫外线成为紫外线杀菌灯，加彩色成为彩色灯。给盆景花加上彩灯成为花灯。笔为主体，加彩色成为彩色笔，加录音设备成为录音笔； 2.3自身组合创造法对任何一个主体，在它的功能、材料、形态结构等方面进行探索、创新，通过相互组合的方式，让其成为一种新的物品。比如：手表增加了通讯功能，就成了电话手表；给汽车安装自动驾驶模块后，就成了自动行驶车辆。 2.4物品改造法不少物品在使用过程中，毫不例外地存在着某些不足，只是我们习惯了，没有发现而已。如我们从样式、功能等诸多方面给予改造，它就能成为一项新的发明。如：原来的电插座只能插双插头，经改造后可插多种插头；厨房里的菜刀种类单一，改进后的菜刀有砍刀、切肉刀、蔬菜刀等。 2.5缺点列举法就是发现已有事物的缺点，将其一一列举出来，它是改进原有事物的一种很重要的发明创新方法。缺点列举法一般可按以下步骤进行： ①列举研究对象的缺点并加以整理，按缺点的性质或主次进行归类。 ②寻求改进缺点的设想，并评价筛选出可实施的最佳方案。以室内墙壁上插座为例，以前的五孔插座，上面2孔与下面3孔插座设计距离太近，导致2孔和3孔插头不能同时插电板。经过加大上下插孔的间距后，消除了原来的缺陷，实用性增强。三、自制会发光的盆景花案例 3.1需要的材料 ①电路图：设计出一套完整回路图纸。 ②电源：5号干电池4节。 ③排线：连接电器起到输送电能量的作用，本次我们采用彩色排线，它颜色易分辨。 ④ LED小灯：一种是放在花蕊里，根据花朵的颜色可以配红色、黄色两种。另一种是放在叶子的根部，选用绿色的灯泡。 ⑤声控开关：遇到声音或者震动，节点就会闭合。 ⑥延时继电器：采用5V延时继电器，提供一组常开节点。 ⑦一盆假花：选择自己喜爱的盆景花。 3.2制作步骤第1步：铺开图纸，整齐摆放原材料。第2步：将平行电线撕开，每两股线为一组，由红色和黑色组成。红色线的一头连接在LED灯泡的长腿上，黑色线的一头连接在LED灯泡的短腿上。第3步：将红色的LED灯泡放置花蕊中，连接线从花朵根部穿出，沿着花茎缠绕至花盆里；将绿色的LED灯泡放在叶子的根部，连接线顺着叶柄缠绕至花盆里。第4步：将所有红色电线的另一头接在电源正极上，从电源负极上引出一根线连接至延时继电器常开节点1号上。将所有黑色电线的另一头连接至延时继电器常开节点的2号上。第5步：将声控开关节点连接在电池的正极上，另一个节点与延时继电器带“+”符号的节点连接，最后将延时继电器带有“-”符号的脚与

国六排放标准范文

国六排放标准范文目录 FTP排放标准 LEVI FTP排放标准[g/mile]：注： a) 括号中的值为PC和LDT1的100,000英里标准及MDV-4的120,000英里标准，其他值为50,000英里标准。 b) 只适用于柴油机 LEVII FTP排放标准[g/mile] a) 括号中的值为120,000英里标准，其他值为50,000英里标准 b) 只适用于柴油机 LEV II的执行进度表（百分比列表）对于FTP测试，LEV II方案包括所有LVW>3750 lbs到LDT2类别中GVWR为8500lbs（包括LEVI中MDV2－MDV4类别的车辆）的LDT 类别的车辆。各年进度各车型的百[%] 分比不能叠加年（LDT）的NOx排放目标0.07g/mile，加州方案的目标是持续减少NMOG的平均排放标准。 CO低温标准 PC/LDT1类别的车辆在20°F（大约零下6.7°C）时CO的排放不得超过10.0g/mile，所有其他类别直到GVW为8500lbs的车辆不得超过12.5g/mile。

50°F标准另外，CO和 NOx在50°F（10°C）时的排放不得超过已生效的FTP尾气排放标准。但天然气和柴油机车辆除外。 ZEV执行规定（Mandate） ZEF执行规定最初在加州制订，随后被马萨诸塞州、纽约、佛蒙特州及新泽西州所采用。ZEF法规被评审并修改过数次，最近一次修改于xx年2月25号批准通过并在xx年3月26日生效。修改后的版本规定包括从xx年开始大产量制造商（每年在加州销售的PC、LDT和MDV车辆之和的数量为60,000及以上者），其生产的PC和LDT1类别车辆的至少10％必须替代为ZEV车辆，而且该百分比将逐年递增，2018年达到16％。从xx年到xx年，LDT2类别的车要求ZEV的比例为： PZEV规定基本PZEV补贴车辆要得到0.2的PZEV补贴，必须在150,000英里里程时满足以下条件：－SULEV尾气排放标准－零蒸发排放标准－在线诊断要求大产量制造商可以用PZEV车辆来代替60％的ZEV车辆组成百分比要求，但剩下的部分则必须由50％真正的ZEV车辆和50％的先进PZEV（AT PZEV）车辆组成，所谓AT PZEV是指满足PZEV的标准同时具有先进技术特性的车辆（如混合动力、G等）。做为一个选项，大

中国与世界各国时差对照表

中国与世界各国时差对照表时间以24小时为单位,+10算法为:北京现在时间加10后得出来的就是当地的时间.-10算法为:北京现在时间减10后得出来的就是当地的时间.例如:我们要算美国纽约的时间,现在北京时间为20:00.那就是拿20-13=7,也就是说中国八时区的晚上20点就是美元纽约的早上七点。所属地区为该国首都或主要城市美洲国家国家名所属地区与中国时差美国American 洛杉矶Los Angeles -16 美国American 迈阿密Miami -13 美国American 新奥尔良New Orleans -14 美国American 纽约New York -13 美国American 费城Philadelphia -13 美国American 华盛顿Washington, D.c. -13 巴拉圭Paraguay 亚松森Asuncion -12 巴西Brazil 贝伦Belem -11 巴西Brazil 里约热内卢Ria de janeiro -11 哥伦比亚Columbia 波哥大Bogota -13 阿根廷Argentina 布宜诺斯艾利斯Buenos Aires -11 委内瑞拉Venezuela 加拉加斯Caracas -12 加拿大Canada 丘吉尔港Churchill -14 加拿大Canada 蒙特利尔Montreal -13 加拿大Canada 渥太华Ottawa -13 加拿大Canada 魁北克Quebec -13 加拿大Canada 多伦多Toronto -13 加拿大Canada 温哥华Vancouver -16 加拿大Canada 温尼伯Winnipeg -14 巴拿马Panama 科隆Colon -13 巴拿马Panama 巴拿马城Panama -13 古巴Cuba 哈瓦那Havana -13 牙买加Jamaica 金斯敦Kingston -13 玻利维亚Bolivia 拉巴斯La Paz -12 秘鲁Peru 利马Lima -13 墨西哥Mexico 墨西哥城Mexico City -14 乌拉圭Uruguay 蒙得维的亚Montevideo -11 苏里南Suriname 帕拉马里博Paramaribo -11 特立尼达和多巴哥西班牙港Port-of-Spain -12 Trinidad Tobago 波多黎各普洱Puerto Rico 圣胡安San Juan -12 智利Chile 圣地亚哥Santiago -12

科技创新小发明过程及技巧指南

科技创新小发明过程及技巧指南【科技创新小发明的一般步骤】: （一）确定发明对象搞小发明的第一步，就是要确定发明的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。对青少年来说，应从自己所熟悉的生活实际出发，在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、生活中遇到一些困难时，你肯定会说："要是有某某东西就好了。"这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过，同学们在选题时，一定要结合自己的知识水平和设计制作能力，不要空想办不到的发明。（二）构思设计题材选好后，接着是构思设计。也就是根据基本的科学原理和经验，设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案。构思时尽可能想出多套设计方案，再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案。方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好。（三）制作.改进构思成熟后，就可以开始制作了。制作时应尽可能利用现有条件，在少花钱甚至不花钱的前提下制作出精巧的

作品。某些技术上的问题，可以向老师和家长请教，有时还可以找一些有关厂家帮助制作部分部件。小发明样品完成后，还要进行实践检验与改进。即将作品拿去使用一段时间，在使用中发现问题，并向家长老师和同学广泛征求意见，看还有没有改进或不合理的地方。然后综合各方面的意见，对小发明加以改进。几乎每件优秀的小发明都是"改"出来的（四）成功至此，你将会享受到成功的喜悦。接下来，就可申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或向报刊投稿了。参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报表、项目说明和证明材料，其中，项目说明内容为：发明的选题是怎样发现的、发明方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的？这项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性？你的创造性贡献是什么？进一步完善该发明的建议和设想。附上外观图（最好还有黑白照片）、结构图、原理图和其它必要的图表资料。凡涉及医疗保健用品、动植物新品种和国家保护的动植物的小发明项目，还必须提供有关部门的证明材料。【科技创新小发明过程指南】 1、找一找。找课题。创新课题来自需要。课题就在你身边，身边的日常生活、学习、各种活动等都可能成为你找

科技创新小发明小制作指南

科技创新小发明、小制作指南 ↘小发明的过程：找一找。找课题。创新课题来自需要。课题就在你身边，身边的日常生活、学习、各种活动等都可能成为你找课题的对象。想一想。根据所选课题，构思创新方案。在构思过程中围绕课题去想目前还存在着哪些不科学、不合理、不称心的地方，它们都有哪些缺点，怎样克服这些缺点，实现新的希望。比一比。目的是在构思过程中最好能够找到一种可以接见的东西进行比较，如比材料、比形状、比结构、比功能等。通过比较找出|相同和差异，然后再进行吐故纳新。问一问，当一个创新方案构思成功之后，还要问其科学不科学，先进不先进，实用不实用。做一做。就是要把科技创新构思方案通过动手做使之变成作品否则在好的构思只不过是一纸空文。在制做过程中要采用科学的，合理的工艺不断完善和改进方案，使制作的作品给人以新、奇、特、精、美的感觉。任何一个小发明成功后，还要再问一问它还会有什么新的用途。进一步拓展它新的功能。 ↘小发明的技巧：加法。加法是指加高、加厚、加大、增加时间、增加次数、或几种物体加起来。例如：带橡皮头的铅笔；带课程时间表的笔记本；带盛放铅笔屑的铅笔刨刀；带滑筒的摘果器（省去爬梯的功夫，还可以摘多种水果）；带水平器的手摇钻（可以使钻头方向准确）

减法。减法是指减少时间、减少次数、降低、减轻、减小长度、省略、取消部分例如“月票（减少购票的次数），可以节省时间；简化汉字（减少笔划）可以节省时间；薄纸印书、电脑图书可以缩小空间；明信片带邮票（省略贴邮票的时间）乘法。例如：演示教具（仪器的放大、易于观察）；投影幻灯（影像放大）；放大镜、望远镜、显微镜（视角放大）；并联插座（可供多个插头同时使用）除法。例如：雨衣缩小为雨披；保温杯（瓶缩小为杯）；浓缩食品（饼干、鱼肝油）收录机缩小为袖珍式收录机或缩小为耳机式收录机变异法。变异法是指变形、变色、变味道、变声音、变气味、变次序。例如：方形西瓜和方管漏斗（变形）；彩色伞、彩色电影、彩色电视、彩色照片（变色）；音乐闹钟（变声音）；带香味牙膏、护肤品、香皂（变气味）改变味道的饼干（变味道）；综合法。综合法是指把多种不同性质的功能综合起来。例如：折叠伞、带电筒的笔、联想法。是判断两类险象现象之间是否具有因果关系例如现象寻找原因某年澳大利亚甘蔗高产------------- 可能当年有水泥洒落泥土上非洲居民旱天利用狒狒找水------- 狒狒善于发现水源人造血代替血浆---------------------- 氟化碳

中国第一个建交的美洲国家

中国第一个建交的美洲国家：被美国制裁56年，医疗水平却堪比美国前段时间咱们提到过我国第一个建交的国家，相信这个国家大家都能很容易的猜到，但如果说是第一个建交的美洲国家呢？相信很多人就摸不着头脑了，毕竟这个资料不是一般人会去了解的，而这个国家其实大家也比较熟悉，根据我国外交部的资料，这个国家早在1960年，就断开了台湾的联系，与咱们国家确认了友好的关系，不仅仅是在美洲里最早的，甚至是整个西半球最早的了，而这个国家就叫做古巴。

虽然很多人听过这里，但是相信大家对这里了解并不多，甚至很多人觉得这里是一个很穷的地方，毕竟这里的经济本身也不太出色。的确这里的发展水平并不算很好，各个方面都并不算是很富裕的水平，曾经甚至非常贫困的情况，但这些其实都主要是因为被美国制裁的原因，要知道其制裁让这个国家损失了上万亿美元，长达56年的制裁也着实是让人咂舌，虽然在09年解除了一部分的封锁，但截止目前，这里依旧是被美国制裁着，着实是让当地人很难受。

但可千万不要因为这里穷而小看这里，因为这里可是全球医疗水平最为领先的国家之一，实现了诸多发达国家都没能实现的全民免费医疗，要知道有些发达国家所谓的免费医疗有的时候还是要花钱的，而这里的却做到了真正的完全不用花钱，不管是治疗什么病全部免费，甚至还会送你免费的住院餐食。所以这里还曾被联合国表扬，是目前整个地球上第一个消除了艾滋病毒的国家，在这里几乎不会遇到相关的感染者，足以见得这里的医疗水平有多么之高。

甚至根据数据以及专家分析，这里的医疗水平已经能够拿去与发达国家相比，哪怕是美国也有可以比的空间，毕竟其当地人的平均寿命已经高达78岁，而这一数字基本与美国持平，这里对医疗的重视可以说没有任何一个国家能比得过，甚至曾经让这个国家脱离困境的也是其医疗，因为曾经靠用医疗服务去换石油资源大发了一笔，甚至曾经在美国遭遇天灾的时候，这个国家还想派出医生去援助一把这个制裁了自己几十年的国家。

科技小发明和手工制作比赛活动方案

化雨中心小学科技小发明和手工制作比赛活动方案为在我校营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围，培养学生动脑、动手能力，开发他们的创新、创造思维，学校特举办“奇思妙想”科技小发明和手工制作比赛活动。现将活动安排如下：一、活动内容：科技小发明手工小制作二、活动时间： 1、班级初评和上交学校时间：9月23—25日 2、学校评审时间：9月26－27日三、参赛对象： 2—5年级学生四、比赛要求： 1、各科学教师在任课班级内要充分发动学生参加活动，调动家长、老师共同参与活动； 2、每位班主任至少指导2件作品，科学教师每班至少指导10件作品，倡导其他教师指导1件作品； 3、各位教师在学生制作前要充分指导阅读有关书籍，查阅相关资料，指导制作思路、选用材料等，力争做出高质量的作品； 4、由科学教师在班内先组织作品初评，成绩计入过程评价表，并选出一些优秀作品参加学校评比，每班不少于10件（越多越好）。 5、作品要求： ①作品设计新颖，具有创造性； ②作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。（不可使用钱币、有污染材料、不清洁材料和法律规定不可用的材料）

③作品是学生本人独立制作、小组合作制作和成人指导下制作，但不得由成人代替完成； ④作品形式为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、木工、小电子产品等； ⑤凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。五、奖励办法： 1、评委组织： 2、对各班选送作品进行评比，视作品件数确定奖励名额分年级评选出“科技制作明星”、“手工制作能手”若干名。 3、对获奖作品较多和奖次较高的班级颁发优秀组织奖，同时评出优秀指导老师。六、活动组织：组长：尚红兵副组长：赵庆运刘全征组员：科学教师（组织任课班级开展活动指导学生）班主任（参加指导学生）

国六排放标准介绍

国六轻型车排放标准介绍 2017‐11‐10

国六标准历程 2015.1 标准启动2016.6 公开征求意见 2016.10.3 WTO/TBT 通报 2016.10.18 部常务会审议通过 2016.12 发布

国六标准控制重点 ?采用燃料中立的更严格的限值 ?蒸发排放控制要求 ?低温下的污染物排放 ?实际行驶状态下的排放控制（RDE） ?OBD要求 ?温室气体协同控制

国6标准定位创新国六排放标准延续欧盟排放标准协调全球技术法规融合美国排放标准

国6标准概要 5 国6排放标准工况排放(WLTC，L+M+H+ExH)： ◆燃油中性，不区分汽柴油 1、CN6a: EU6C限值(CO;700mg/km) 2、CN6b: PN不变, PM加严1/3, 气体污染物加严50% 蒸发排放 1、密闭室蒸发排放(加严测试规程)–LEV II 2、加油蒸发排放(ORVR) -LEV III (分别补充了耐久性劣化因子规定。) 实施日期：2020-7-1(6a) 2023-7-1(6b ) 适用范围：GVW≤3500kg M1,M2,N1, N2 -7度低温排放(WLTC 低速和中速段)： CO，THC：相当于国5的2/3; 新增NOx限值0.25g/km 耐久性：16万公里规定了乘法老化因子和加法老化因子 OBD：参考了CARB OBD II 2013版，OBD 阈值统一采用EU6-2汽油车限值，将NMHC +NOx 进行组合。在用车符合性：可检查排气污染、OBD系统、蒸发污染物以及加油污染的符合性要求生产一致性检查：可检查I，II，III，IV，VI，VII 和OBD系统 RDE ：参考EU 的RDE 的PEMS 测试要求，采用移动平均窗口法评价。2023年强制引入NTE 限值要求(PN-CF 值为2.1；NOx-CF 值为2.1)

中国各国建交大年表

中国外交建交大年表 1949:苏联保加利亚罗马尼亚朝鲜匈牙利波兰蒙古民主德国阿尔巴尼亚 1950:越南印度印度尼西亚瑞典丹麦缅甸瑞士列支敦士登芬兰 1951:巴基斯坦 1952--1953:无 1954:英国挪威荷兰 1955:南斯拉夫(塞尔维亚) 阿富汗尼泊尔 1956:埃及叙利亚也门 1957:斯里兰卡 1958:柬埔寨伊拉克摩洛哥阿尔及利亚 1959:苏丹几内亚 1960:加纳古巴马里索马里 1961:刚果（金）老挝 1962:乌干达 1963:肯尼亚布隆迪 1964:突尼斯法国刚果（布）坦桑尼亚中非赞比亚贝宁1965:毛里塔尼亚 1966--1969:无 1970:加拿大赤道几内亚意大利埃塞俄比亚智利 1971:尼日利亚科威特喀麦隆圣马力诺奥地利塞拉里昂土耳其伊朗比利时黎巴嫩卢旺达秘鲁冰岛塞浦路斯 1972:马耳他墨西哥阿根廷毛里求斯希腊圭亚那多哥日本联邦德国马尔代夫马达加斯加卢森堡牙买加澳大利亚新西兰 1973:西班牙 1974:几内亚比绍加蓬马来西亚特立尼达和多巴哥委内瑞拉尼日尔巴西 1975:博茨瓦纳菲律宾莫桑比克泰国孟加拉国斐济萨摩亚科摩罗 1976:佛得角苏里南塞舌尔巴布亚新几内亚 1977:约旦巴巴多斯 1978:阿曼利比亚 1979:美国吉布提葡萄牙爱尔兰 1980:厄瓜多尔哥伦比亚津巴布韦 1981:无 1982:瓦努阿图 1983:安提瓜和巴布达安哥拉科特迪瓦莱索托 1984:阿联酋 1985:玻利维亚 1986--1987:无

1988:乌拉圭卡塔尔巴勒斯坦 1989:巴林密克罗尼西亚联邦 1990:纳米比亚沙特阿拉伯新加坡 1991:爱沙尼亚拉脱维亚立陶宛文莱 1992:乌兹别克斯坦哈萨克斯坦塔吉克斯坦乌克兰吉尔吉斯斯坦土库曼斯坦白俄罗斯以色列摩尔多瓦阿塞拜疆亚美尼亚斯洛文尼亚克罗地亚格鲁吉亚韩国 1993:捷克斯洛伐克厄立特里亚马其顿 1994:安道尔 1995:摩纳哥波斯尼亚和黑塞哥维那 1996:无 1997:巴哈马 1998:南非 1999--2001:无 2002:东帝汶 2003:利比里亚瑙鲁 2004:无 2005:乍得塞内加尔 2006:黑山 2007:哥斯达黎加 2008:马拉维

中国古代科技发明列表

中国古代科技发明列表鲁班（建筑）——春秋战国时代鲁国人，姓公输，名般，是中国古代著名的建筑师。鲁班他有很多发明创造，如木工用的锯子、曲尺、墨斗、刨子、铲子、铺首、钻、凿等，攻城用的可活动的云梯。相传，锁也是鲁班发明的。喻皓（建筑）——亦称预浩，是中国五代末年，北宋初年的建筑师。出生于杭州，他设计的最杰出的建筑是北宋国都汴梁（今河南省开封市）安远门内开宝寺中的灵感塔。他还写了一部木工手艺的书《木经》,共 3 卷。他有造塔鲁班之称。祖冲之（数学）——南朝的祖冲之利用刘微的割图术提出了л的更精确的上下界。即3.1415926〈л〈3.1415927。刘微（数学）——225-295年，魏晋时期的刘微，发明了割图术的方法，他取л值3.14。他还发明了介线性方程组的新分法。提出了不定方程问题，建立了等差级数前几项和公式。刘微应和欧几里德、阿基米德相提并论。朱世杰（数学）——中国元代数学家。1299 年编撰成中国第一本算学启蒙，从四则运算到天元术，形成了较完整的体系。1303年，他又写成了《四元玉鉴》，把天元术推广为“四元术”，这是一种高次方程的解法（最高可包括4个未知数）。欧洲到1775 年才提出同样的解法“消元法”。美国科学史家萨顿评价他所著的《四元玉鉴》是整个世界中最杰出的数学著作之一。张衡（天文学）——是中国东汉时期的天文学家。对在宇宙结构的认识上，张衡是浑天说的代表人物之一。他认为：天像个鸡蛋壳，地像鸡蛋黄，天大地小，他认为天壳之外还有无限的宇宙。张衡设计和制造了漏水转浑天仪、候风地动仪，并对日月星辰做了许多观测和分析。他测量出了太阳和月亮的角直径是周尺的1/736，即29'24'。他统计出在中国的中原地区能看到的恒星约有2500颗。国际天文学会为了纪念张衡对天文学的突出贡献，将月球上的一个环形山命名为“张衡环形山”。郭守敬（天文学）——是中国元代杰出的天文学家。他创制了高表、玲珑仪、观象台计16 种仪表，仪器专门测量天体使用。还制作了简仪，现存紫金山天文台。郭守敬测定了黄赤交角。法国科学家Laplace 提出黄赤交角变小理论，引用的根据就是郭守敬的。丹麦天文学家第谷所做的同类测量比郭守敬晚300年。石申（天文学）——战国时期的天文学家，石申第一部天文巨著“天文”。西汉后，人们尊称“天文”一书为“石氏星经”。书中标有121 颗恒星的位置，书中还记有水、木、金、火、土五大行星的运行及交食等情况。石申编制了最早的星表。并称之“少阳”已认识到能自身发光。刘焯（天文学）——隋代天文学家。创制了《皇极历》，他首先考虑到了日、月视运动的不均匀性，创立了等间距二次差内插法。计算日月视运动的速度。同时他把差岁改为75 年差一度。

与中国建交的国家及建交日期

中华人民共和国与各国建立外交关系日期简表（按亚洲、非洲、欧洲、美洲及大洋洲次序排列，同一洲的国家以其国名简称的英文字母为序）（截至2011年7月31日）（172个国家）亚洲：国名建交日阿富汗1955.1.20 亚美尼亚1992.4.6 阿塞拜疆1992.4.2 巴林1989.4.18 孟加拉国1975.10.4 文莱1991.9.30 柬埔寨1958.7.19 朝鲜1949.10.6 东帝汶2002.5.20 格鲁吉亚1992.6.9 印度1950.4.1 印度尼西亚1950.4.13

伊朗1971.8.16伊拉克1958.8.25以色列1992.1.24日本1972.9.29约旦1977.4.7哈萨克斯坦1992.1.3科威特1971.3.22吉尔吉斯斯坦1992.1.5老挝1961.4.25黎巴嫩1971.11.9马来西亚1974.5.31马尔代夫1972.10.14蒙古1949.10.16缅甸1950.6.8尼泊尔1955.8.1阿曼1978.5.25巴基斯坦1951.5.21巴勒斯坦1988.11.20菲律宾1975.6.9卡塔尔1988.7.9

韩国1992.8.24 沙特阿拉伯1990.7.21 新加坡1990.10.3 斯里兰卡1957.2.7 叙利亚1956.8.1 塔吉克斯坦1992.1.4 泰国1975.7.1 土耳其1971.8.4 土库曼斯坦1992.1.6 阿拉伯联合酋长国1984.11.1 乌兹别克斯坦1992.1.2 越南1950.1.18 也门1956.9.24 国名建交日阿尔及利亚1958.12.20 安哥拉1983.1.12 贝宁1964.11.12 博茨瓦纳1975.1.6 布隆迪1963.12.21

小学生科学小发明、小制作活动要求与通知

小学生科技小发明、小制作、小论文评比活动通知各小学：暑假前布置的小学生科技小发明、小制作、小论文评比活动，因县教研室人员调整，比赛时间延迟至10月中旬，请各单位根据县教研室通知要求做好初选工作，将优秀作品于10月12日报到中心校，中心校组织镇级评选，选出优秀作品参加10月15日的县级展评。 xxx镇中心校教研室 2010.9.16 附：县教体局教研室通知全县小学生科技小发明、小制作、小论文评比活动通知各乡镇中心校、县直小学：为培养学生科技创新精神，提升全县小学生的科技水平、科学素养，营造学科学、用科学氛围，依据县教研室工作计划安排，经研究于2010年10月中旬进行全县小学生科技小发明、小制作、小论文评比活动。现将有关事项通知如下： 1．作品要求科技小发明应为学生自己的原创，要具备新颖性、创造性和实用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美术手工），要求科技含量高，制作精美。以上每件作品要带两份说明书，一份粘贴在作品的下方，一份单独上报。科技小论文可以是调查报告、生活现象发现，要有新意。

所有作品必须是学生自己的东西，如发现是剽窃他人发明成果或是别人代替，即取消其参评资格并进行严肃批评。 2、名额分配小发明、小制作、小论文每乡镇、县直小学各限报6件。（已经参加过评选的作品不再参加本次评选） 3、上报时间 2010年10月15日由各乡镇分管小学科学的教研员（县直小学分管教干）带作品于8点半前到xxx镇中心小学实验室组织评选。各单位要加强领导，严密组织，层层选拔，把评选结果于2010年10月１5日前报县教体局教研室并发至邮箱cao2260516@https://www.360docs.net/doc/622585860.html,。附件：1、xxx县小学生小发明（制作）作品说明书 2、小学生小发明、小制作、小论文评比成绩统计表 xxx县教体局教研室 2010年9月15日附件1： xxx县小学生小发明（制作）作品说明书