汉语实验语音学在汉语语音学学习中的积极作用

2014届本科汉语实验语音学课程论文汉语实验语音学在汉语语音学学习中的积极作用

2015年12月

摘要

实验语音学是一门综合性的大学科，实验语音学的内容除了涉及语言学之外，还涉及心理学、生理学、数学、医学、电子学、声学以及计算机科学的理论与技术，和自然科学的结合越来越密切。它对外是“语言学的语音学”，对内是“实验音韵学”近年来，这门学科发展迅速，对汉语的语音研究，包括一般语音学、方言研究、音位学、音系学和历史音韵学，起着积极重要的作用。

关键词

实验语音学、汉语语音、语言学、积极作用

引言

实验语音学早期又被称为仪器语音学，使用各种仪器来研究、分析语音的一门学科，是语言学的一个重要分支。实验语音学主要研究三个方面，一是人的发音机制，包括指挥语言的神经系统、肌肉活动、声带与声腔的发声动作，属于“发音语音学”；二是语音发出后在空气中传播的物理特性，包括音长、音色、音强、音高，属于“声学语音学”；三是语音传入听话人的听官，造成听觉，属于“听觉语音学”。

实验语音学对语音学理论的建立与发展具有重要的意义。它一诞生就显示了它的严格的科学实验性，不断的为人们深入了解语音本质提供了可能。汉语实验语音学在汉语语音学中具有重要的作用与丰富的理论价值。

1、实验语音学对汉语语音学的贡献

1.1古代的语音研究

公元前3世纪，中国就有了反切注音的方法，相传我国第一个使用反切方法的人是三国时期的孙炎，所著额《尔雅音义》今已失传。

南北朝沈约等人注意到“平、上、去、入”四声的分别，从此奠定了汉语音节分为声、韵、调三部分的基础，揭示出汉语语音的基本特性。

对语音的系统认识有新的发展发生于16世纪，明代陈第是提出语音理论认识的先驱，顾炎武为上古音的研究方法奠定了基础。

1.2“五四”时期至1949年的语音研究

“五四”前期，赵元任等人对北京化的语言系统做了详尽的分析，改变了长期以来语音研究重古轻今的倾向。“五四”以后，西方语言学理论传入中国，瑞典学者用比较语言学的方法研究汉语语音，是汉语语音摆脱文字的束缚走上音标化的道路。

刘复20年代在法国留学的时候，用当时先进的语音仪器设备写成了博士论文《汉语自声实验录》，这是中国第一部用实验方法研究语音的专著。刘复回国后，开展实验语音的研究工作。

1.3 1949年以来的研究

1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范化会议对中国语音学的发展起到了重要的作用。

自抗日战争后中断的实验语音学研究到50世纪开始恢复，语音实验室和实验所的相继建立，在语音感知，声纹识别等方面起到了重要的作用。七十年代末和八十年代，这一时期的主要任务是用现代语音学的方法研究元音、辅音、声调

和轻重音等，从而进一步认识汉语语音的特性。到了九十年代，研究进一步深入，汉语语音研究已经进入到协同发音和语流音变等方面的实验研究，为中国语音学的研究开辟了新的领域。

2、元音、辅音与声调

语音分元辅音两种。从效果来说，发音部位以生理实验为主，发音方法以声学实验为主。今日的试验成果达到了前所未有的水平。

元音，又称母音，与辅音相对。元音是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音。按前后分类为高、中、低元音。按音节分，可分为单元音和双元音。

在语音声学中，共振峰决定着元音的音质。而在计算机的数字合成环境下，共振峰主要是通过音频数字来计算的。共振峰区尽管不直接与基本频率的音高有关联，但或多或少有见解的影响。如人的发声，如基频低于共振峰区，在共振峰区以下，人的发声就会丰富饱满，假如基频高于共振峰区，声音就会变形，是人很难发出正确的元音。

辅音，又称子音，与元音相对。发音时气流受到发音器官的各种阻碍，声带不一定振动，不够清晰响亮的音素叫辅音。

高速X光电影使发音器官的全部都有了准确的动态显示，有利于测量和描写。辅音的发音部位在语图上也有一定的反应。不同的部位造成了不同频率的能量集中区，成为“强频区”。辅音的发音方法，诸如送气，鼻化、清浊等在语图上表现的也很清楚。

声调是音节的高低升降形式，它主要是由音高决定。本世纪三十年代初，我国语音学家首次使用除此引入浪纹计来测出各种方言的声调高，说明声调只是基频的变化，才有了较为科学的认识。语图仪和音高显示器被用来更好的分析声调。

3、总结

汉语实验语音学不能解决汉语语音上的所有问题，但是必须承认汉语实验语音学对汉语语音的研究起到了积极的作用，带来了新的方法和新的生命。汉语实验语音学与汉语语音研究二者之间有密切的关系，推动了汉语语音的发展。

参考文献

[1]《实验语音学的作用及其与语言学的关系》，湖南师院学报，贺宁基，1980年02期

[2]《汉语语音学的形成与发展》

[3]《实验语音学与语言学》，语文研究，吴宗济，1981年01期