遵守社会规则知识点
郑州市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则知识点总结归纳完整版
郑州市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则知识点总结归纳完整版单选题1、陈某骑电动车闯红灯，被执勤交警依法处以30元罚款。
据此判断，陈某（）A．违反刑事法律，承担刑事责任B．违反行政法律，承担行政责任C．违反民事法律，承担民事责任D．违反经济法律，承担赔偿责任答案：B本题考查违法行为。
B：闯红灯，违反道路交通安全法这一行政法律，是行政违法行为，受到了行政处罚，罚款属于承担行政责任。
故B正确；AC：材料未涉及刑事责任、民事责任，故排除AC；D：材料未涉及违反经济法律，承担赔偿责任，故排除D；故本题选B。
2、中学生刘某在校门口看见两个陌生人在拖拽同班的同学，而那个同学一边挣扎一边喊着:放开我，我不认识你们。
你认为刘某的正确做法是（）A．赶快去报警，并喊来其他同学的家长拦住他们B．冲上去抓住坏人，伸张正义C．把头转过去，看一看远处的风景D．赶快跑回家告诉爸爸妈妈，让爸爸妈妈拿主意答案：A本题考查对善用法律的知识和把握。
A：未成年人身心发育不成熟，易受不法侵害，因此要增强自我保护意识。
面对暴力行为，要学会机智灵活的斗争。
题文材料中刘某的正确做法是及时告诉老师、家长，并赶快报警，故A说法正确；B：是缺乏自我保护意识的表现，与不法分子作斗争要讲究智斗，B不符合题意；C：既纵容对方又纵容了不法分子的嚣张气焰，C不符合题意；D：做法欠妥，等回家告诉爸爸妈妈以后，不法分子已经作案，受害者已经遭殃，D不符合题意；故本题选A。
3、下边是某校“与法同行健康成长”法治教育活动方案，其中存在错误需要修改的版块是（）A．找不同B．排雷行动C．法律零距离D．亮剑行动答案：D本题考查违法犯罪。
ABC：这三个观点都正确，但不符合题意；D：面对违法犯罪，中学生既要勇敢，也要机智，在保护自己的前提下与违法犯罪作斗争，故D说法错误，但符合题意；故本题选D。
4、钱某与他人开玩笑，将自己呈阴性的核酸检测报告截图修改成阳性并发微信群，引发了恐慌。
遵守社会规则知识点
遵守社会规则知识点社会规则是指在社会生活中，人们所遵循的一种行为准则，它是社会秩序的基础，是人类文明发展的必要条件。
遵守社会规则是每个人应尽的义务，它不仅有利于个人的成长和发展，也有利于社会的稳定和繁荣。
本文将从以下几个方面介绍遵守社会规则的知识点。
一、社会规则的定义和种类社会规则是社会生活中人们所遵循的一种行为准则，它包括道德规范、法律规定和习惯惯例等多种形式。
道德规范是人们对于善恶、美丑等价值观的规范，它是人类社会最基本的规则，如“仁爱、诚信、友善、尊重”等。
法律规定是国家制定的规则，是对人们行为的强制性规范，如刑法、民法、劳动法等。
习惯惯例是人们长期形成的行为规范，如礼仪、风俗、习惯等。
二、遵守社会规则的重要性遵守社会规则是每个人应尽的义务，它不仅有利于个人的成长和发展，也有利于社会的稳定和繁荣。
首先，遵守社会规则有利于个人的成长和发展。
通过遵守社会规则，个人可以培养良好的道德品质和行为习惯，提高自我修养和素质，增强自信心和自尊心。
其次，遵守社会规则有利于社会的稳定和繁荣。
社会规则是社会秩序的基础，只有遵守社会规则，才能保持社会的稳定和安全，促进社会的繁荣和发展。
三、遵守社会规则的原则和方法遵守社会规则需要遵循以下原则和方法。
首先，遵守社会规则要有自觉性。
个人应该自觉遵守社会规则，不违反社会公德，不损害社会利益。
其次，遵守社会规则要有责任感。
个人应该对自己的行为负责，尽自己的义务和责任，不逃避责任，不推卸责任。
再次，遵守社会规则要有公正性。
个人应该遵循公正、公平、公开的原则，不偏袒一方，不歧视任何人。
最后，遵守社会规则要有创新性。
个人应该在遵守社会规则的基础上，积极创新，不断探索新的行为准则和规范，为社会的进步和发展做出贡献。
四、不遵守社会规则的后果和应对方法不遵守社会规则会带来以下后果。
首先，不遵守社会规则会影响个人的形象和声誉，降低个人的社会地位和信任度。
其次，不遵守社会规则会影响个人的工作和生活，导致个人受到处罚和惩罚，甚至失去工作和生活的基础。
遵守社会规则知识点
遵守社会规则知识点随着社会的发展，规则和法律的重要性也越来越凸显。
在一个有序、和谐的社会中，遵守社会规则是每个人的责任。
本文将介绍一些遵守社会规则的知识点，希望能够帮助大家更好地了解和遵守社会规则。
一、什么是社会规则？社会规则是指人们在社会交往中遵循的一种行为准则。
它是社会生活的基础，是维护社会秩序和安定的重要手段。
社会规则可以被分为法律规则和道德规则两种。
法律规则是由国家制定的，具有强制力和约束力；而道德规则则是由社会习惯和道德标准形成的，虽然不具有法律效力，但是也有很强的约束力。
二、为什么要遵守社会规则？遵守社会规则是每个人的责任，这是因为社会规则的存在可以维护社会的稳定和秩序。
如果每个人都不遵守社会规则，社会就会陷入混乱和无序的状态。
此外，遵守社会规则还可以保护个人的合法权益，维护社会的公平和正义。
三、遵守社会规则的方法1.了解社会规则遵守社会规则的前提是要了解社会规则。
我们可以通过学习法律法规和道德伦理等知识，了解社会规则的内容和要求。
2.自律自律是指自觉遵守社会规则，不以自我为中心，不违反社会规则。
要做到自律，需要有自我约束和自我管理的能力。
3.尊重他人尊重他人是遵守社会规则的重要前提。
我们要尊重他人的权利和利益，不侵犯他人的合法权益。
4.遵从法律法律是社会规则的一种，具有强制力和约束力。
我们要遵从法律，不违反法律规定。
5.遵守道德规范道德规范是社会规则的一种，虽然不具有法律效力，但是也有很强的约束力。
我们要遵守道德规范，做一个有良好道德品质的人。
四、不遵守社会规则的后果如果不遵守社会规则，就会面临一系列的后果。
比如，违反法律规定可能会被处罚；违反道德规范可能会被社会舆论谴责；不尊重他人可能会导致社会关系的恶化等等。
因此，遵守社会规则是每个人的责任，也是每个人应该承担的义务。
总之，遵守社会规则是每个人的责任。
了解社会规则、自律、尊重他人、遵从法律和遵守道德规范是遵守社会规则的关键。
希望每个人都能够认真学习和遵守社会规则，共同维护社会的稳定和秩序。
人教版道德与法治八年级上册 第二单元 遵守社会规则 复习课件 (共27张PPT)
如扰乱社会治安的行为、谎报险情 、破坏铁路封锁网等
如故意杀人的行为 等
社会危害 程度
相对轻微
严重
一般违法行为和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反 相同点 了国家的法律法规
无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任
2.依法规范自身行为的做法 (1)要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 (2)要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 (3)要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自 己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 3．犯罪 (1)刑法的地位和内容：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它 明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
之更加符合人民的利益和社会发展的要求
二 做一个有道德的人 1．尊重他人的原因 (1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 (2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能 够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。 (3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的 重要特征。
解析：本题以材料分析题的形式呈现，以规则与自由等知识为载体，考查学生 分析问题，解决问题的能力。在掌握相关知识点的基础上，分析材料内容，依据题 意作答即可。第(1)问首先判断表态：认同；然后说明理由。结合教材知识，从规则 与自由密不可分；社会规则划定了自由的边界，社会规则是自由的保障；遵守规 则，才能享有自由等方面作答。第(2)问结合教材知识，从遵守规则从自律与他律、 敬畏规则等方面，维护规则从自身遵守规则、帮助他人遵守规则等方面作答即可。
管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
中考道德与法治遵守社会规则基础知识点归纳总结
中考道德与法治遵守社会规则基础知识点归纳总结道德与法治是社会规则的基础，它们共同约束和规范人们的行为，维护社会的秩序和稳定。
中考考察道德与法治方面的基础知识点包括以下几个方面。
一、道德基础知识点1.道德的含义：道德是人们评判行为正误、善恶、美丑的标准。
它是一种准则，是一种对人类共同利益的追求和体现。
2.道德规范：道德规范是人们行为的准则和规则，是人们共同遵守的行为规范。
如守信用、尊重他人、助人为乐等。
3.道德实践：道德实践是指在生活中实际行动中遵守道德规范的具体行为。
如帮助老人过马路、捐款助学等。
4.道德评价：道德评价是对人们行为的好坏、权错、优劣进行评定。
如人们会根据行为的忠诚、正直、善良等特征来评判。
二、法治基础知识点1.法治的含义：法治是国家治理的一种方式，是指依法治国、依法执政，通过法律来规范国家行为和社会行为，实现公平正义和社会秩序的一种制度。
2.法律的作用：法律是国家权力的象征，它具有广泛而严密的规范性。
通过法律，可以保护人们的合法权益，维护社会的稳定和秩序。
3.内容：法律的内容包括刑法、民法、行政法、经济法、劳动法等各个领域。
每个领域的法律都有其独特的规则和条款。
4.法制教育：法制教育是培养公民法治观念、法律意识的教育活动。
通过法制教育，可以提高公民对法律的遵守和尊重，增强法治意识。
三、道德与法治的关系1.互补共生：道德与法治是相互依存的关系。
道德是法治的基础，法治是道德的保障。
道德规范不完全依靠法律来约束，法律规范要建立在道德基础上。
2.意义不同：道德是以人的自觉为基础，强调自我约束和内在的行为准则；而法律是外部规定的行为准则，通过强制力来实施和执行。
3.互相促进：道德对法律的形成和实施起着先导作用。
道德规范为法律的制定提供了支持和依据，法律的实施也可以促进人们遵守道德规范。
总结：道德与法治是构建社会规则的基础，中考考查的基础知识点包括道德、道德规范、道德实践、道德评价以及法治的含义、作用、内容和法制教育等。
人教部编版八年级道德与法治上册 第三课 第2框 遵守规则 知识梳理
第三课第2框遵守规则知识点一自由与规则不可分1.社会规则划定了自由的边界自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2.社会规则是人们享有自由的保障人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
知识点二自觉遵守规则1.遵守社会规则需要他律和自律遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。
自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
2.敬畏规则遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
知识点三维护与改进规则1.我们要坚定维护规则一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
2.积极改进规则我们要积极改进规则。
规则不是一成不变的。
随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
出题点一自由与规则【例1】下列说法不正确的是（）A.自由和规则是矛盾的，要自由就不要规则，有规则就没有自由B.自由是在规则中的自由，规则是为了自由而进行约束C.没有规则，违背规则，我们就不可能有真正的自由D.规则约束着人们的行为，同时也保障着人们的自由【剖析】本题考查我们对规则与自由关系的认识。
规则和自由是相辅相成的，不是对立的，A项错误。
B、C、D三项准确表述了自由与规则的关系。
根据题干要求，选择说法不正确的，故选A。
新部编版八年级道德与法治上册第二单元《遵守社会规则》知识点考点归纳总结
部编版八年级道德与法治上册知识点考点归纳总结第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1.社会秩序的含义是什么?社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
2.与人们日常生活关系密切的社会秩序有哪些?与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
3.我们为什么要遵守社会秩序?(社会秩序的重要性)①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
4.社会正常运行为什么需要秩序?每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
5.如何理解社会秩序是人民安居乐业的保障?社会秩序营造良好的社会环境。
在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
6.社会规则的含义是什么?社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成。
7.生活中有哪些社会规则?生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
8.社会规则有什么作用?①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。
9.社会规则是怎样保障社会秩序的实现的?社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
10.社会规则与自由的关系是怎样的?①社会规则划定了自由的边界。
②社会规则是人们享有自由的保障。
11.社会规则是怎样划定自由的边界的?自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
12.如何理解社会规则是人们享有自由的保障?人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
八年级上册遵守规则知识点
八年级上册遵守规则知识点在一个社会中，规则是一种重要的存在。
它们对于我们每一个人来说都是有意义的。
在这篇文章中，我们将了解一些关于遵守规则的知识点，特别是在八年级上册。
这些知识点将帮助我们更好地理解为什么遵守规则是如此重要。
第一，规则可以保护我们。
在学校、家庭和社区中，有许多规则都是为了保护我们的安全和健康。
例如，在交通规则中，当我们遵守红灯和绿灯时，就可以避免被车辆撞击。
此外，在饮食方面也有规则，例如：不要吃太多糖果和热量高的食物，因为这些食物会对我们的身体健康造成危害。
因此，当我们遵守规则时，我们不仅可以保护自己，还可以帮助他人保护自己。
第二，规则可以帮助我们建立信任。
在生活中，我们彼此之间的信任非常重要。
人们会想要和那些诚实守信的人建立联系。
遵守规则是一种表达诚信和谦逊的方式。
如果我们保持对规则的尊重，并坚持这种尊重，我们将会成为值得信任的人。
我们也会建立起我们和他人之间的信任。
这不仅可以带给我们平安，也可以让我们与周围的世界更加默契。
第三，规则可以使我们变得更有纪律。
纪律是人的一种素质，也是我们在生活中必须拥有的一种重要品质。
规则可以在一定程度上帮助我们建立纪律，让我们变得更加有条理。
当我们按照规则行事时，我们可以更容易地规划我们的一天，处理我们的任务，达到我们的目标，这些都是变得更有纪律的重要步骤。
规则也可以让我们避免无意义的浪费时间，而使我们更专注于自己的学习和成长。
第四，规则可以让我们学到责任心。
在遵守规则的过程中，我们会学到更多关于责任的重要性。
我们必须认识到我们的行为对他人和我们自己的生活产生很大的影响。
这样，我们会变得更负责，更有担当。
当我们遵守规则时，我们也能养成一个更加优秀的品格，这有利于我们在未来的生活中做出更好的表现。
总之，遵守规则是每个人都必须遵循的。
在八年级上册，我们需要更加深入地了解这一点。
我们必须学会理解和遵守规则，在生活中建立对规则的尊重和信赖。
同时，我们也要坚持自己的原则，养成一个优秀的品格。
郑州市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则全部重要知识点
郑州市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则全部重要知识点单选题1、新型冠状病毒感染的肺炎疫情中，多地发生了故意瞒报、漏报从而致他人感染的情况。
各地公安机关以涉嫌危险方法危害公共安全罪对上述事件立案侦查。
上述案件告诉我们（）A．法治和自由相互对立，二者存在不可调和的矛盾B．法律是最刚性的社会规则，违法就要受刑罚处罚C．自由不是随心所欲，它受道德、法律等社会规则的约束D．公民应积极执法，共同打击危害公共安全的行为答案：C本题考查自由与规则的关系。
C：各地公安机关以涉嫌危险方法危害公共安全罪对故意瞒报、漏报从而致他人感染的事件立案侦查，告诉我们自由不是随心所欲，它受道德、法律等社会规则的约束，C正确；A：法治和自由相互联系，不是相互独立，二者也不存在不可调和的矛盾，A错误；B：违法不一定要受刑罚处罚，B错误；D：公民没有执法权，D错误；故本题选C。
2、国家博物馆内有一份特殊的藏品——51把钥匙，它们承载着社区严医生与51户患者的暖心承诺。
有的老人行动不便，无人照料，就干脆把钥匙交给他，方便他随时上门。
26年来，他累计上门服务5万余次，被群众亲切地称为“钥匙医生”。
这说明（）①信任不能凭空而来，真诚待人才能赢得信任②运用诚信智慧权衡利弊，能形成良好人际关系③勇担责任，诚心诚意为民服务，能完善信用体系④以信为本，能够增加社会互信，促进社会和谐A．①②B．①④C．②③D．③④答案：B该题考查诚信。
①④：题文材料中，有“钥匙医生”称号的严医生累计上门为老人服务5万余次，无私地关爱他人，得到了老人们的信任；结合所学知识可知，这说明信任不能凭空而来，真诚待人才能赢得信任；以信为本，能够增加社会互信，促进社会和谐；①④符合题意；②：不符合题意，材料没有体现运用诚信智慧权衡利弊；③：不符合题意，材料没有体现完善信用体系；故本题选B。
3、近年来，“开门立法”已经成为全国人大的一种常态。
普通公众如何参与立法工作，民意如何走进全国人大？在未成年人保护法的修订过程中，上海华东政法大学附属中学对二次审议稿提出建议，其中一条被采纳。
八年级遵守社会规则知识点
八年级遵守社会规则知识点社会规则是保障社会秩序和个人安全的重要法律，是人们在社会生活中必须遵守的基本准则。
作为现代公民，遵守社会规则是每个人的责任和义务，特别是对于八年级的学生而言，了解并遵守社会规则更是必不可少的。
一、交通规则交通规则是人们日常生活当中必不可少的，同样也是社会规则的重要一环。
学生在出行时一定要注意遵守交通规则。
如过马路看红灯停，看绿灯行；不乱闯马路，不乱穿马路等。
这些交通规则对于保障学生的安全有着至关重要的作用，每个学生都应该认真遵守。
二、尊重他人尊重他人是社会人员的基本要求，也是社会规则之一。
想必我们都知道“己所不欲，勿施于人”的道理。
在学校、家庭和社会中，我们要尊重别人的人格、权利和隐私，不侵犯别人的合法权益，不损害别人的感情，不干扰别人的生活。
尊重他人，不仅能够增强我们的价值观，还能提高我们的社会地位。
三、文明礼仪在社会中，文明礼仪是一个人的标志。
良好的文明礼仪不仅能够让我们发扬良好的社会风貌，还能够为我们赢得更多的社会信任和关注。
因此，学生应该多加强文明礼仪的修养，不随地吐痰、乱扔垃圾、打扰别人、大声喧哗等行为都要杜绝。
四、预防火灾火灾是一个无情的杀手，每年都会造成许多的伤亡。
因此，预防火灾成为社会规则中重要的一块。
学生们在生活、学习、游玩中，要注意消除火源、禁止玩火、不乱扔烟蒂、不用电器时拔掉电源等等一系列防火知识必须知道并严格贯彻实施，以确保人身财产安全。
五、爱护公共财物公共财物不属于任何个人，它代表了社会的共同利益。
因此，学生要学会爱护公共财物，不要故意损毁公共财物，不要在墙上、路边乱涂乱画，不要随意破坏花草树木等等，保持公共环境的整洁和美观。
六、拒绝触电电器的安全使用是我们必须掌握的知识点。
电器不良造成伤害和事故的现象屡见不鲜。
因此，学生们在平时使用电器设备时必须注意电器的良好使用及时维护。
不要私自动手修理、链路乱接等做法危及自身安全。
此外，学生应该避免插口插头湿润或者手部触电，普及电器安全知识对于防范电器事故具有重要的作用。
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遵守社会规则知识点
遵守社会规则是人们在社会生活中必须要遵循的基本要求。
社会
规则是人们制定的准则、行为规范和道德标准，它们规定了人们在社
会交往中应该如何行事，如何与他人相处。
遵守社会规则有很多不同的知识点，其中包括：
1. 交通规则。
人们在驾驶、骑行等交通工具时需要遵守交通信号灯、规定的车速、路权等交通规则，做到文明驾驶、安全出行，为自
己和他人的生命财产安全保驾护航。
2. 礼仪规范。
礼仪是人们在日常交往中必须要遵循的规范，包括
尊重他人、懂得感恩、言行得体等等。
通过遵守礼仪规范，不仅能够
让人们在社交场合中得到他人的尊重，也能够促进社会的和谐稳定。
3. 法律法规。
法律是社会公认的最高行为准则。
在生活中，人们
需要尊重和遵守法律法规，不得违反法律规定，否则将会面临法律的
制裁和处罚。
4. 网络规范。
随着互联网的普及，人们需要遵守网络规范，包括
不网络暴力、不传播谣言、尊重他人隐私等等。
通过遵守网络规范，
不仅能够维护网络生态的良性循环，也能够促进人们的健康成长。
总之，遵守社会规则是每个人在社会交往中应该具备的基本素质。
只有通过不断学习和实践，我们才能在遵守社会规则的道路上越走越远，为实现社会和谐、发展与进步作出自己应有的贡献。