我国社区社会工作的(精)

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初级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题(四)

初级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题(四)

初级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题(四)姓名:__________单位:__________一、单选题:下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的正确答案,多选、错选或不选均不得分。

1.【单选题】在小组工作过程中,组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突。

这种状况往往出现在小组的()A.工作开始阶段B.中期转折阶段C.后期成熟阶段D.结束阶段参考答案B2.【单选题】社会工作者小赵的服务对象是一家健身中心的总经理,得知小赵喜欢健身运动后,他要赠送小赵一些券。

根据社会工作专业伦理守则,小赵正确的做法是()A.婉拒赠送,表示感谢B.接收赠送,转赠同事C.婉拒赠送,结束服务D.接受赠送,表示感谢参考答案A3.【单选题】社会工作者在了解社区问题的基础上,依靠专家的意见和知识,通过理性、客观和系统化地分析,对解决社区问题的过程和方法进行计划的工作模式,这属于社区工作的()。

A.社区照顾模式B.社会策划模式C.社区行动模式D.地区发展模式参考答案B4.【单选题】社会工作者小林在四川地震灾区为灾民分发救灾物品并且对他们进行了心理服务,小林提供的这项服务体现了社会工作()的目标。

A.解救危难B.促进发展C.缓解困难D.促进公正参考答案A5.【单选题】问卷设计中问题有态度、行为和状态三种类型。

下列问题中,属于状态类型问题的是()A.您对社会工作服务项目策划的培训有何评价?B.您如何评价当前的政府购买社会工作服务?C.过去一个月您参加过几次读书会活动?D.您的专业是社会工作吗?参考答案D6.【单选题】根据《最低生活保障审核确认办法》,共同生活的家庭成员()低于当地低保标准,且家庭财产状况符合政府规定条件的,可以申请低保。

A.总收入B.可支配收入C.纯收入D.人均收入参考答案D7.【单选题】社会工作专业伦理的基本原则不包括()。

A.服务对象为本B.专业价值高于个人价值C.坚持专业的权威性D.服务对象的价值高于其他人的价值参考答案D8.【单选题】小明在某中学读初中三年级,爸妈离婚了,小明为此很不开心,这学期成绩下降,在班里总是沉默不语、独来独往。

第13章社区社会工作PPT课件

第13章社区社会工作PPT课件
织和社区意识 (二)我国关于社区的定义 社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活
共同体。 城市社区的范围,一般是指经过社区体制改革后作了规模
调整的居民委员会辖区。
二、社区社会工作的含义
(一)作为社会工作服务对象的社区 1、社会工作者可以依托社区内的各种组织和资源为
居民提供多元化服务 2、社区是一个互相关怀和照顾的网络,社区内资源
置有劳动能力的残疾人从事适合他们特点的 工作 (3)生活服务:创造无障碍的小区生活环境, 生活服务志愿者队伍建设,为符合条件的残 疾人建立幸福家庭
(一)福利服务
3、为优抚对象提供的福利服务 (1)开展拥军优属活动 (2)帮助优抚对象解决住房、就医等日常
生活方面的困难 (3)开展军民联谊活动,开设培训军地两
(三)开展社区就业服务和就业培 训
1、开展就业服务工作 2、开展就业培训
(四)解决社区下岗和失业人员的社会保 险接续等实际困难
三、社区治安
(一)我国社区治安的组织体系 社区治安的职能部门包括与治安密切相关
的城市街道办事处、社区居民委员会以及 社区内企事业单位的保卫部门。 治安保卫委员会
(三)社区服务(活动)方案的策 划
1、服务(活动)策划前的分析工作 (1)服务对象分析 (2)问题分 (3)服务(活动)的逻辑推进步骤分析
(三)社区服务(活动)方案的策 划
2、社区服务(活动)策划的过程 第一步:确定社区需求 第二步:了解社区居民或服务对象的特征 第三步:订立工作目标 第四步:评估自身的能力 第五步:制订工作进步表 第六步:程序编排
五、社区卫生
(三)社区环境卫生 1、社区环境改造 2、社区环境卫生 3、社区环境的卫生教育工作
六、社区教育

社区社会工作的主要内容

社区社会工作的主要内容
社区就业服务的内容: 开发社区就业岗位,鼓励多种形式就业 开发社区就业岗位。主要包括:①结合社区居民多方面、多层次生活服务需要,大力开发托幼托老、配送快递、修理维护等便民利民服务岗位,特别是面对居民家庭和个人的家政服务岗位;②结合驻社区企业事业单位、政府机关剥离部分社会职务职能的需要,开发物业管理、卫生保洁、后勤保障等社会化服务岗位;③结合对企业退休人员实行社会化管理的需要,开发健身、娱乐以及老年生活照料等工作岗位;④结合社区组织建设、公共管理和公益性服务需要,大力开发社区治安
社区教育 社区教育的含义 从国际、国内对社区教育内涵的理解来看,社区教育主要体现的是社区社会工作和教育工作的整合,其实施与成人教育和社区发展有密切的关联。 从运行体制来看,一是学校本位的社区教育,二是社区本位的社区教育 社区教育是社区工作者的一项重要任务,目的是促进居民获得掌握自己命运的信心和能力,是他们积极投入社区服务,争取权益。
协助有关部门加强度外来人口的服务与管理。一是要搞好宣传,二是建立户口协管队伍,三是深入了解人口情况。
向政府及公安机关反映社区治安动态,提出对社区管理工作的意见、要求和建议。
1
2
3
4
社区治安的主要内容
多选题: 社区治安的主要内容包括( ) 宣传教育工作 协助公安机关展开工作 协助有关部门加强度外来人口的服务与管理 向政府及公安机关反映社区治安动态,提出对社区管理工作的意见、要求和建议。 答案:ABCD
家庭生活教育。推动家庭生活教育的目的,是预防家庭解体及其引发的相关社会问题。
01
公民教育。公民教育的目标是为了让公民能够面对当今日益多样化,甚至不断发生互相冲突的社会,充分做好准备在未来能够有效参与社会、经济、政治的生活。
02
成人教育。成人教育主要以因各种原因失学或未能接受正规教育的人士为对象,为他们提供教育机会。

社区工作的主要内容

社区工作的主要内容

社区⼯作的主要内容社区⼯作的主要内容 根据我国城市社区⼯作的实际状况和社区社会⼯作的特点,社区社会⼯作重点有社会服务、社区就业、社区治安和社区教育四个⽅⾯的⼯作内容,下⾯我们⼀起来详细了解⼀下! 社区服务: 我国的社区服务起步于20世纪80年代中期。

由于社区服务领域⼴泛,内容丰富,所以⼈们对其体系的概括也不尽⼀致,有的从内容的结构⾓度出发,分为核⼼内容(重点内容)——福利性服务,中间部分(⼀般内容)——⾏政事业性服务,边缘内容(辅助内容)——商业性服务;有的从服务对象的⾓度出发,分为特殊对象的服务和⼀般居民的服务;有的从社区服务的层次出发,分为以福利机制维持的正式层次服务、以市场机制作为驱动⼒的准正式层次服务和以互动机制发挥作⽤的⾮正式层次。

从社会⼯作专业视⾓出发,结合我国社区服务政策要求及其实践成果,我国社区服务内容包括以下⼏个⽅⾯: 1、⾯向各类弱势⼈群的福利服务: 所谓弱势⼈群,是指在经济、社会竞争中牌不利地位,因⽽存在着种种⽣活困难的⼈群,例如⽼年⼈、残疾⼈、贫困者以及优抚对象等。

他们或者失去了劳动能⼒,或者不具备劳动能⼒、⽣活能⼒,或者因为下岗、失业等问题存在上严重的⽣活困难。

社区提供的福利服务具体包括: (1) 为⽼年⼈提供的福利服务: 从社区服务的⾓度来说,主要有以下⼏种:⼀是养⽼服务;⼆是⽂化教育服务;三是健康服务;四是再就业服务;五是婚姻服务。

(2) 为残疾⼈提供的福利服务: 通过⼩区提供的服务主要有:⼀是康复服务(主要);⼆是安置服务;三是⽣活服务。

(3) 为优抚对象提供的福利服务: ⼩区为优抚对象提供的服务包括:⼀是贯彻落实政府的优抚政策,开展拥军优属活动(主要);⼆是帮助优抚对象解决住房、就医等⽇常⽣活⽅⾯的困难;三是开展军民联谊活动,开设培训军地两⽤⼈才的培训班等。

(4) 为青少年提供的福利服务: 具体内容有:⼀是⽣活照顾服务;⼆是校外教育;三是失⾜青年的帮教。

社会工作概论试题及答案

社会工作概论试题及答案

社会工作概论(考试时长:60分钟)一、单选题1.社会行政组织常用(C )和矩阵型的组织结构。

(3分)A :职能型B :团队C :直线型D :志愿型2.联合国1956年提出:( B )岁以上人口占总人中的7%为老龄社会的标准。

(3分)A :60B :65C :70D :683.社会工作者在工作过程中要采取引而不决的态度,意味着:( C )。

(3分)A :工作者代替案主做决定B :案主自己做决定C :工作者和案主共同做决定D :工作者和案主的关系人帮案主做决定4.社区工作者建立专业关系一般从()入手。

(3分)A :.召开社区居民会议B :拜访社区重要人士C :对社区居民进行抽样调查D :向社区居民发表演讲5.现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是(B ) (3分)A :职业化B :专业化C :社会化D :本土化6.现代社会工作形成于(C )(3分)A :17世纪末18世纪初B :18世纪末19世纪初C :19世纪末20世纪初D :20世纪中叶7.心理学家( C )提出的需要层次理论对社会工作影响很大。

(3分)A :弗洛伊德B :华生C :马斯洛D :戈夫曼8.(A)是人的最根本的权利,在价值优先序列中应列于首位(3分)A :生存权B :独立自主权C :隐私权D :知识9.下面不属于小组社会工作的工作模式的是( B)(3分)A :社会目标模式B :认知行为模式C :社会环境模式D :个人心理模式10.被称为“福利国家之父”美誉的是( A )。

(3分)A :贝弗里奇B :里士满C :英国首相艾德D :国总统罗斯福11.对待案主,社会工作者应该持平等、(B )和不批评的态度。

(3分)A :保密性原则B :接纳C :治疗原则D :资源共享原则12.我国现阶段解决老人照顾困难的主要途径应该是大力发展( B)(3分)A :机构照顾B :社区照顾C :家庭照顾D :保姆照顾13.团体发展有许多不同的模型,其中西伦和迪克曼提出的是()模型。

2024年社区工作者题库(含答案)

2024年社区工作者题库(含答案)

2024年社区工作者题库(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.社会工作对象的扩大是指()。

A.社会工作服务的人数增加了B.社会工作服务于全体社会成员C.弱势群体的人数扩大了D.贫困群体扩大了2.“社会工作价值观”是()。

A.社会工作实践的灵魂B.社会工作实践的方法C.马克思主义基本原理D.个人价值的集中体现3.为流浪乞讨人员提供全天候救助的地点是()。

A.救助站B.救助车C.救助亭D.收容所4.社会工作专业的心理健康服务是指()。

A.心理咨询B.心理治疗C.聚焦于人与环境互动的心理问题D.精神疾病的治疗5.国家对无工作的革命伤残人员,发给其()。

A.伤残抚恤金B.定期抚恤金C.一次性抚恤金D.伤残保障金6.将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务,又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订,是指()。

A.社会工作研究在社区矫正中的运用B.社会工作行政在社区矫正中的运用C.社区工作方法在社区矫正中的运用D.个案工作方法在社区矫正中的运用7.优抚社会工作的内容不包含()。

A.协助优抚对象适应机构内新的生活B.协助老年优抚对象适应晚年生活C.协助伤残军人的康复与融入社会D.提高军人各项待遇8.安置对象对社会工作者的主要需求表现在哪个方面?()A.为其提供就业权益保障B.展开心理治疗C.进行能力拓展D.提供政策分析9.下列不属于老年小组工作特点的是()。

A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况,特别是要注意老人的身心状况,因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与,即便是身体孱弱的老人,也希望能尽量掌控自己的事情C.老人由于其身心健康状况,在小组中的表现可能比较被动,头脑中满是个人问题,这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。

对小组带领着来说,能看到成员点滴的进步十分重要,这样就不会迟迟看不到显著成效而气馁D.在评估阶段要重视老人的主观评论。

社区社会工作分章练习题(XX2-1)

社区社会工作分章练习题(XX2-1)

《社区社会工作》练习题第一章社区概念与社区发展一、单项选择题1.美国的社会工作教育课程委员会正式承认社区社会工作为社会工作的基本方法之一的时间是()。

(P1)A.1960年B.1961年C.1962年D.1963年2.一般认为,“社区”这一概念的最早提出者是(A )。

(P3)A.滕尼斯B.帕克C.罗吉斯D.伯德格3.菲利普在《概念到应用》中界定社区的概念时主要强调的社区要素是()。

(P5)A.地域、人群的汇集以及人群之间的互动B.共同利益、共同地域和简单群体C.特定地域、共同实现的多员目标、群体D.区域空间和人们的互动关系4.社区活动的主体是()。

(P7)A.地域B.人口C.公共设施D.社会组织5.把社区分为工业区域、农业社区、商业社区、文化社区、旅游社区等的标准是()。

(P10)A.社区结构及特点B.社区功能C.社区空间位置D.社区经济发达程度6. 社区的首要功能是()。

(P13)A.社会化功能B.经济功能C.社会控制功能D.社会福利功能7.关于社区服务,下列观点中错误的是()。

(P16-17)A.从具体执行者看,社区居民是社区服务的主体B.从服务方式看,社区服务是群众的自主性和自助性活动C.从服务性质看,社区服务是社会保障的重要内容之一D.从过程看,社区服务是一种程序8.社区服务的内容囊括了社区居民日常生活和工作的方方面面,这一论断强调的是社区服务的()。

(P19)A.非营利性B.地域性C.专业性D.综合性9.社区文化的特点主要是()。

(P30-31)A.地域性、包容性、网络性B.多样性、复杂性、包容性C.地域性、共享性、网络性D.多样性、包容性、网络性10.“发展第一战略”所确立的主要目标是()。

(P33)A.经济增长B.文化普及C.社会全面发展D.人均国民生产总值增长11.开创了以小市镇为对象的全貌研究的美国学者是()。

(P39)A.帕克B.F.韩特C.滕尼斯D.R.林德与H.林德夫妇12.最早进行中国社区研究的学者是()。

1-什么是社会工作?(精)

1-什么是社会工作?(精)
福利和发展性3社会工作对象的特b社会中的脆弱群体c社会结构中的弱势群体从个人到社区儿童老年人残疾人他们由于生理或者心理的原因难以像其他社会成员那样去应对环境的压力易于受到伤害并危及自己的正常生活
什么是社会工作?
一、什么是社会工作?
1.社会工作的定义
王思斌的定义 社会工作是以利他主 义为指导,以科学的知识 为基础,运用科学的方法 进行的助人服务活动。
■ 受社会工作帮助的社会成 员和社会群体:老年人、 儿童、残疾人等。 ■ (紧急援助性)
3)社会工作对象的特 点
A 在正常生活中遇到困难的 人 B社会中的脆弱群体 C社会结构中的弱势群体 D 从个人到社区
儿童 老年人 残疾人 …… 他们由于生理或者心理的原因,难以像其他 社会成员那样去应对环境的压力,易于受到 伤害并危及自己的正常生活。 遇到社会问题冲击时缺乏应对能力而易于遭 受挫折和伤害的群体——脆弱群体
3.发展的功能。使现有的社会资源得到更 有效地使用,或者使个人的能力得以充分 发挥以获得更佳的社会互动。
三、社会工作的对象与领域有哪些?
社会工作的对象
(2)社会工作的扩大对象
(1)社会工作的基本对象 ■ 社区 ■ 面对有需要的人群 ■ 处在困境中,正常生活和 成长遇到困难。 ■ (福利和发展性)
产业升级下岗工人 外来务工人员及其子女 …… 这些群体本应得到公平对待,但在利益发 生冲突时他们没有能力保护自己而生活于艰 难之中。 在社会结构和群体关系中处于弱势、其权 利和利益受到严重伤害的群体——弱势群体
2.社会工作的领域
基本领域 社会救助 儿童服务 老年服务 残疾人服务 妇女社会服务
领域的扩展 学校社会工作 就业服务 矫治服务 精神健康服务 医务社会工作 社区发展与社会建 设
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一、西方社会工作的价值体系
二、社区社会工作的基本价值观
一、西方社会工作的价值体系


1. 西方社会工作的价值根源及其基础
西方社会工作的价值观根植于西方资产阶级文 化,而西方资产阶级文化的核心价值观念来源于古 希腊、古罗马和希伯来文明,以基督教的博爱思想 为主导,崇尚理性,宣扬博爱、平等,追求民主与 科学。这一价值观念发源于资产阶级宗教改革运动、 文艺复兴运动和社会改革运动,形成于资产阶级夺 取政权、建立近代民主政体之后。
(二)社会正义 正义包含公正、公平、平等的涵义,指社 会成员享有基本相同的权利、机会、义务和社会 福利的理想状态。社会正义意味着保证人们的平 等机会和权利,保证人的价值和尊严两种基本的 正义:
1. 报应性正义(Retributive justice):对违反法律或社会 公理的行为所产生的后果负责,或受到相应的惩罚,是 伸张正义。 2. 分配性正义(Distributive justice): 指社会制度或组织 是否有合理的秩序达致平等利益或负担的分配,包括按 人均、才能或功绩具体需要等不同准则的分配。 (甘炳光、梁祖彬等,1994)
社会工作的核心目标: 追求对人的尊重;对人的价值及需求的肯定.

西方社会工作的价值基础来源
(1) 新教伦理
(2) 人道主义
(反对神学,提倡人学;反对神权,提倡人权; 反对神性,提倡人性;反对愚昧,提倡理性)
(3) 社会福利观念
2. 社会工作价值的演变过程
(1)宗教、慈善活动时期的早期社会工作价 值观 (2)工业化过程中的社会工作价值观 (3)专业社会工作的价值观
社会工作的基本价值观
1. 社工的首要使命为协助有需要的人士及致力处理社会问题。 2. 社工尊重每一个人的独特价值和尊严,并不因任何人的家庭背 景、种族、国籍﹑性别、性倾向、年龄、家庭岗位、信仰、政 治观念、智能、体能、社会及经济地位、或对社会的贡献不同 而有所分别。 3. 社工相信每一个人都有发展的潜质,因而有责任鼓励及协助个 人在顾及他人权益的情况下实现自我。 4. 社工有责任维护人权及促进社会公义。 5. 社工相信任何社会都应为其公民谋取最大的福祉。 6. 社工有责任运用本身的专业知识和技能去推动个人和社会的进, 务求每一个人都能尽量发挥自己的所能。 7. 社工认同人际关系的重要性,会尽力加强人际关系,务求维持、 促进及提高个人、家庭、社团、机构、社群的福祉,帮助社会 大众预防及减少困境与痛苦。 ——香港社工注册局(1998)

3. 社会工作价值
社会工作价值
人的价值与尊严
社会正义
助人自助
(一)人的价值与尊严
人的“价值”指人的生命权,人的“尊严”指生存 权和发展权。保护人的生命是社会工作者最基本、最 重要的原则。人的尊严意味着人的平等权利和基本需 要应得到尊重和满足。为此,社会工作者应关怀需要 受助者,尊重他们的个性,应以“人”、“处于困难 的人”、“需要救助的人”来看待和接纳案主,而不 是给某些案主帖上固定的标签。社会工作者只有在工 作中自觉地意识到人的价值和尊严,才能协助案主重 新得到自尊和他尊。
(三)助人自助
“助人的价值是社会工作者的第一面旗帜。” (王思斌(1995) 助人即提供利他服务,这种利他服务的特征是非营 利性服务。社会工作者帮助或协助受压迫和危机中的 人,增进这些人改变自己和社会的能力,也是为了社会 正义和人类的价值及尊严。助人通常被看成既是社会工 作的一个职业特征,又是社会工作的一种价值观。
社区工作的价值目标是实现“集体增权”,即当居民 群体 认识到他们相互负有责任,并由此创造了未来发展的
二、以制度取向的社会正义
社区工作重视社会制度对社会成员提供的平等机会 和福利责任。 制度取向:把健全的公共政策视为在现代社会中帮助个 体自我实现的合理的社会功能,将机会平等和社会福利 看作公民的基本权利。制度取向视个人的生活处境不是 个人所能控制的,个人、家庭、社区所面临的问题是社 会不平等制度的产物,或是社会变迁中的某些负面因素 的后果;同时认为获得一些基本的生活品是每个有需要 公民的权利,需要国家或社会通过再分配途径加以保障。 社区工作者不赞同“依靠自由市场力量来创造‘谋求私 立’ 和‘谋求集体福利’间的和谐;社区工作和社会工作都 有 我国古代社会救济思想和 社会救助实践
一、古代社会救济思想 二、古代社会救助制度及其实践 1. 民间社会救济和社会救助的特点:
一是家族,二是同乡,三是行会,四是宗教
2. 政府的社会救助制度
第二节 我国近现代社区社会工作的发展 (略)


一、新中国成立前的社区社会工作
D.塞立比 (D. Saleebey)认为社会工作的 社会正义的价值内涵
1. 社会资源根据需要原则进行分配,因为这些社会资源 是个人资源发展的基础,获得这些资源是一种公民权 利; 2. 个人和社会发展的机会是完全开放的,那些并非个人 过错而遇到不公平障碍的人应得到适当的补偿; 3. 建立以人类发展和丰富人类经验为目标的社会机构和 政策,并使其居于比其他机构和政策更优先的位置; 4. 社会和政治权利的专制运作应遭到革除; 5. 作为建立特权、发展和分配社会资源与自然资源,以 及解决社会问题的手段的压制政策应被放弃。
按照理想达到的目的和实现的手段,价值观可分 为终极性价值观和工具性价值观。 终极性价值观:评价社会工作目标或意义的观念。 工具性价值观:包括对社会工作者自身行为准则的 评判。 例如,将“廉正”和“能力”视为社会工作者的核 心(终 极)价值是重要的价值补充。 “廉正”指社会工作者 始终 意识到专业的使命、价值、伦理原则和伦理标准,按照 其规定性诚实地、负责任地进行实践,并促进其所属组 织的实践符合社会工作的价值伦理。“能力”则强调社 会 工作者始终致力于增进自己的专业知识和技能,并争取
二、社区社会工作的基本价值观
一、以集体取向的人的价值和尊严
人的价值和尊严以及个人自我选择和自我实现的 权利是社会工作包括社区工作的核心价值。社区社会
工作以“社区”为介入单位和对象,它所关注的始终 是社 区共同体和人的环境,通过社区组织来实现人的价值
和尊严。不同于个案工作所达到的“个人增权”的目 标,
(一)晏阳初的定县平民教育运动 (二)梁漱石的乡村建设理论与实践

二、新中国成立后的社区社会工作
第三节 当代社区建设与社区社会工作 (略)
一、社区建设的提出与发展
二、社区建设与社区社会工作的关系
第四节 我国港台地区的社区社会工作 (略)
第四章 社区社会工作的价值体系和 基本原则
第一节 社区社会工作的价值体系
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