从关联理论看幽默的效果——以《家有儿女》对话为例

“什么？？？？”
幽默的理解还是一个需要付出认知努力的过程。在会话幽 默中，说话者为了达到～定的幽默效果会故意间接地表达 意图，这就意味着听话人需要付出更多的努力才能发现话 语的关联性。关联理论认为，额外的努力意味着额外的语 境效果，即幽默效果带来的愉悦。 根据关联理论对话语理解的解释，本文认为最大关联 与最佳关联的反差促发了幽默效果的产生，且反差越大，幽 默效果越强。当期待最大关联失败时，冲突产生，而根据交 际原则，每一个明示交际的交际行为都应该设想为其本身 具有最佳关联性，于是在这种冲突中寻找最佳关联，这时， 冲突得到合理的解决，听话人在看似不和谐的话语中找到 了和谐，幽默理解成功，言语关联与幽默的关系见图１。
关联之反差跟幽默效果的函数关系，给出了相应的函数模型，并实例验证了其单调一致性关系。 关键词：关联理论；最大关联；最佳关联；幽默效果；单调一致 中图分类号：Ｈ０３０ 文献标识码：Ａ
ｏｎ
文章编号：１６７４—６４１４（２０１１）０２—００６７—０３
Ａ Ｓｔｕｄｙ
Ｈｕｍｏｒｏｕｓ Ｅｆｆｅｃｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ ｏｆ
幽默是人们喜闻乐见的一种艺术形式，也是一种很好 的交际方式，因而也成为被广泛研究的对象。但人们在研 究幽默时通常只关注幽默技巧，而忽视对言语幽默产生的 机理进行深入研究。近年来，不同流派的学者纷纷对幽默 进行了多角度研究（李军华，１９９６；Ｙｕｓ，２００３；涂靖，２００３；徐 立新，２００３），有部分学者利用Ｇｒｉｃｅ的合作原则和会话含意 对幽默言语现象进行了阐释，总结出幽默言语产生的机理， 即通过对数量准则、质量准则、关联准则和方式准则的不同 程度的违反来体现其特殊的幽默效果（戴琴，２００８；孙熠等，
ａｒｅ ａｃ。
ｓｅｌｅｃｔｅｄ ｆｒｏｍ Ｈｏｍｅ ｗｉｔｈ Ｋｉｄｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ
Ｔｈｅ ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｏｆ ｈｕｍｏｕｒｏｕｓ ｅｆｆｅｃｔ ａｎｄ ｔｈｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｂｅｔｗｅｅｎ ｍａｘｉｍａｌ ｒｅｌｅｖａｎｃｅ ａｎｄ ｏｐｔｉｍａｌ ｒｅｌｅｖａｎｃｅ ｃｏｕｎｔｅｄ ｆｏｒ．Ｉｔｓ ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇ ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ ｍｏｄｅｌ ｉｓ ｐｒｏｖｉｄｅｄ．Ｔｈｅ ｍｏｎｏｔｏｎｉｃ ｃｏｎｓｉｓｔｅｎｃｙ ｏｆ ｈｕｍｏｕｒｏｕｓ ｅｆｆｅｃｔ
２０１１年４月 第２７卷第２期
外国语文（双月刊）
Ｆｏｒｅｉｇｎ Ｌａｎｇｕａｇｅ ａｎｄ
Ａｐｒ．，２０１１ Ｖ０１．２７ Ｎｏ．２
Ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ（ｂｉｍｏｎｔｈｌｙ）
从关联理论看幽默的效果
——以《家有儿女》对话为例
邱细平
（湖南科技大学外国语学院，湖南湘潭４１１２０１）
提
要：以《家有儿女》中的幽默对白为语料，从关联理论角度研究了幽默言语产生的机理，提出了最大关联与最佳
Ｒｅｌｅｖａｎｃｅ Ｔｈｅｏｒｙ：Ａ Ｃａｓｅ Ｓｔｕｄｙ ｏｆ Ｄｉａｌｏｇｕｅｓ ｉｎ Ｈｏｍｅ ｗｉｔｈ Ｋｉｄｓ ＱＩＵ
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｓｔｕｄｉｅｓ ｈｕｍｏｒｏｕｓ
ｕｔｔｅｒａｎｃｅｓ
Ｘｉ－ｐｉｎｇ ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ ｏｆ Ｒｅｌｅｖａｎｃｅ Ｔｈｅｏｒｙ．
万方数据
外国语文
２０１１年第２期
式语体。可是当我们听到刘星使用非常正式的敬体时，冲 突产生，出现了语体方面的不和谐。根据交际原则，每一个 明示交际的交际行为都应该设想为其本身具有最佳关联 性，于是我们在这种不和谐中寻找最佳关联。经过努力我 们发现这种非正式用语与正式用语之间新的关联。原来小 雪同学的没礼貌行为，让刘星不满从而特意使用这种及其 正式的语体。这时，冲突得到解决，幽默理解成功。 例（３）中，对于爸爸所发起的话题：“下面我要宣布一个 爆炸性的消息！”根据认知原则和经济原则观众都会期待小 雨的回答跟爸爸的话题之间存在最大关联，即通过最小的 努力就可以取得对话之间的最大关联，比方说小雨对爸爸 所说的消息显示出浓厚的兴趣和好奇等等。可是在旁吃东 西的小雨却回答说“我要增加点体重，省得被炸飞了！”这跟 我们预料中具有最大关联的回答大相径庭。冲突也随之产 生。可是根据交际原则，每一个明示交际的交际行为都应 该设想为其本身具有最佳关联性，于是我们在这种冲突与 不和谐中寻找最佳关联。经过努力发现“省得被炸飞了！” 跟“爆炸性”之间构成一种新的关联。这时，冲突得到解决， 幽默理解成功，最大关联与最佳关联的反差促成了幽默的 产生，幽默效果带来了意想不到的愉悦。 再如例（５）中小雨对其父亲直呼其名，按照我们中国的 习俗，对长辈直呼其名是非常不敬的。根据认知原则和经 济原则，观众都会期待接下来小雨的言语会是冒犯或者顶 撞之类的。可是小雨却话锋一转却在父亲的名字后加上爸 爸。观众寻求最大关联失败，经过努力成功地找到了话语 问的最佳关联，即“夏东海”与“夏东海爸爸”问的最佳关 联。冒犯或者顶撞类的言语和“夏东海爸爸”间的反差也就 促成了幽默效果的产生。随着冲突的解决，幽默交际宣告 成功。 又如例（６），刘梅的问句中牵涉到一个文化常识即孑Ｌ子 是中国著名的教育家、思想家。观众期待刘星的回答与问 句具有最大关联性。人人皆知孑Ｌ子师郯子、苌弘、师襄、老 聘。可是刘星的答案“钻子”与“孔子老师”之间反差太大， 没有任何联系。根据交际原则，每一个明示交际的交际行 为都应该设想为其本身具有最佳关联性，于是观众在这种 不和谐中寻找最佳关联。经过努力发现“钻子”与“孑Ｌ子” 之间新的关联。这时冲突得到解决，幽默理解成功。反差 越大，理解话语时需要付出的努力越大，根据关联理论，收 到的额外语境效果也越强，即幽默效果越强。 （７）爸爸出差晚上没有按时到家，妈妈让小雨打他手 机，打完后： 妈妈：谁接的电话？ 小雨：一个女的。（众人紧张）“对不起，您拨打的 电话暂时无法接通……”
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系用定量的模糊关系来表达，可用以下函数式来描述：
Ｈ＝ｌ
ＭＲ—ＯＲ Ｉ“
（ｎ＞０）
上式中Ｈ代表幽默效果，ＭＲ代表话语间最大关联，ＯＲ 代表话语间的最佳关联，那么Ｉ
ＭＲ—ＯＲ
Ｉ代表最大关联与最
佳关联之间的反差，其中ｎ为大于０的常数。该函数式可 以反应出幽默效果跟最大关联与最佳关联之间的反差成正 比关系，即反差越大，幽默效果越强，反差越小，幽默效果就 越差。 ３．２《家有儿女》会话的幽默效果分析 关联理论对幽默言语的产生与理解具有很强的解释 力。幽默效果的产生源于最大关联与最佳关联的反差，反 差越大，幽默效果越强。 人们在理解话语时所期待的这种最大关联性不仅体现 在语义上，而且体现在语言的各个层面上，如语体色彩等 等。如例（１）中刘星与小雪同学的对话。根据认知原则，观 众都认为该对话之间具有最大关联性。即刘星的回答应该 在语体上与小雪同学使用的语体存在最大关联性，即非正
Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：Ｒｅｌｅｖａｎｃｅ Ｔｈｅｏｒｙ；ｍａｘｉｍａｌ ｒｅｌｅｖａｎｃｅ；ｏｐｔｉｍａｌ
１．引言
２．《家有儿女》剧情中的会话幽默 《家有儿女》系一重组家庭故事，其幽默诙谐的人物对自 给观众留下了深刻的印象。主人公夏东海曾跟随前妻到美 国陪读，离婚后带着７岁的儿子夏雨归国发展，并与在国内 长大的女儿夏雪团聚，后与某大医院的护士长刘梅结婚，刘 梅也曾离异，并带有一子叫刘星。夏东海与刘梅期望“整合” 两人的爱心和智慧，培养出快乐生活的下一代，而生活在同 一屋檐下的姐弟仨，尽管血缘各异，年龄层次不同，倒也相处 得犹如亲生一般，不过由于三人生长环境的迥异，使他们有 着迥然的个性和爱好，所以争执在所难免。三人时而团结一 致，联手对付难缠的父母，时而又会相互争斗，争取自己的权 益，喜剧色彩浓郁，人物语言幽默诙谐，富有个性，剧情让人
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ｒｅｌｅｖａｎｃｅ），通过寻找最佳关联来解决冲突，即幽默理
解成功，当寻求最大关联失败时，冲突产生，即幽默理解失 败。因此，本文以《家有儿女》中的幽默对白为语料，通过分 析发现，幽默理解的过程是寻找关联的过程，幽默效果的产 生源于最大关联与最佳关联的反差，反差越大，幽默效果越 强，他们之间具有单调一致性关系。
图１
（ＨＵ：Ｈｕｍｏｒｏｕｓ
言语关ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ与幽默的关系
ｕｔｔｅｒａｎｃｅｓ
Ｈ：Ｈｕｍｏｒｏｕｓ ｅｆｆｅｃｔ
Ｃ：Ｃｏｎｆｌｉｃｔ
ＭＲ：Ｍａｘｉｍａｌ
Ｒｅｌｅｖａｎｃｅ
ＯＲ：Ｏｐｔｉｍａｌ
Ｒｅｌｅｖａｎｃｅ）
图ｌ中，虚线箭头代表行为未果／失败，左边部分代表 人们在理解幽默话语过程中以最大关联为取向，寻求最大 关联失败时，冲突产生。右边部分代表人们在这种冲突中 寻找幽默话语问的最佳关联，这时，冲突得到解决，幽默理 解成功。其中，幽默效果Ｈ跟ＭＲ和ＯＲ之间的反差有着 一定的正比关系，为了更好地理解，我们可以对这种定性关
ｅｎｃｅ
ａｎｄ ｔｈｅ ｄｉｆｆｅｒ－
ｂｅｔｗｅｅｎ ｍａｘｉｍａｌ ｒｅｌｅｖａｎｃｅ ａｎｄ ｏｐｔｉｍａｌ ｒｅｌｅｖａｎｃｅ
ａｒｅ
ｉｌｌｕｓｔｒａｔｅｄ ｂｙ ｍａｎｙ ｖｉｖｉｄ ｅｘａｍｐｌｅｓ． ｒｅｌｅｖａｎｃｅ；ｈｕｍｏｒｏｕｓ ｅｆｆｅｃｔ；ｍｏｎｏｔｏｎｉｃ ｃｏｎｓｉｓｔｅｎｃｙ
“夏东海爸爸”（民俗） （６）刘梅：孔子的老师是谁？ 刘星：钻子，没有钻子哪来的孔子呢？（历史文化） ３．关联理论与幽默效果 ３．１言语关联与幽默效果的关系 关联理论虽不是为专门分析幽默而产生，但其理论假 说适用于解释幽默理解（Ｙｕｓ，２００３）。从关联理论的交际观 看，会话幽默的理解是明示一推理的过程，会话幽默符合关 联理论对人类交际的普遍解释。在幽默交际中，说话人说 出一段话作为明示刺激，并为了达到一定的交际目的，使其 话语具有幽默效果；听话人通过语境假设和一系列推理，推 断出说话人的交际意图继而享受幽默带来的愉悦，只有当 潜在的幽默效果被意识到以后，幽默交际才算成功。会话 幽默的理解是一个寻求关联的过程。根据交际原则“任何 明示的交际行为都应设想其本身具有最佳关联性”（Ｓｐｅｒｂｅｒ ＆Ｗｉｌｓｏｎ，１９９５），我们可以把话语的关联性看成是一种必 然，虽然关联的程度可能各不相同。会话幽默中的语言通 常表面看似不相关或关联性很弱，听话人的任务就是从看 似不相关或关联性不强的话语中寻找到与认知语境的关联 或最佳关联，从而理解说话人的交际意图，理解幽默。会话