【三教三训】之专业教育：勤学笃行 德技双馨
三教三训之专业教育：万通学子信心百倍 决战期末考试
三教三训之专业教育：万通学子信心百倍决战期末考试
暑期将至，郑州万通汽修学校大中专班的学子也迎来了本学期的期末考试。
期末考试既是对学子们一学期学习成果的检验，又是对老师一学期教学成果的重要评估。
6月28日上午九点，14级大专班和中专班的学子等候在整车拆装车间外，排队进行实操考试。
考试现场，在各种汽车零部件面前，考生们俨然成为了汽修高手。
拆卸、检测、安装……每一个步骤都在有条不紊的进行。
“专业教育作为‘三教三训’职素教育的重要内容，一直备受重视。
实践操作作为专业教育的重要载体，也是期末考试中尤为重要的一部分，在学生的动手过程中，可以看出他们的动手能力，并能在一定程度上促进实训教学改革。
”学校实训中心负责人闫主管向记者介绍道。
“学汽修实践操作很重要，平时实训课上我都会认真观摩主讲老师的示范，并一遍遍地反复练习。
考试的时候，就检测出自己的实操水平究竟处在什么样的先上。
”汽车检测与运营专业的王同学表示实操考试最能检验学习成果。
据悉，郑州万通汽修学校开设有“技能+学历”专业，不仅确保万通学子学到扎实的汽修技术，而且又能圆了大学梦，拿到大中专学历。
每年学校都会举行相应的考试来检测学生的学习情况，不仅为学生提升自我能力提供了一个平台，也为广大学生增加就业砝码。
从郑州万通汽修学校毕业的学生，不仅理论基础扎实，而且专业技能过硬，具有良好的职业素养，是企业疯抢的“香饽饽”。
三教三训之专业教育--实训实战 精技强能
/ 三教三训之专业教育--实训实战精技强能很多人都认为，国家虽打通了学子职业化的上升通道，但没有改变社会对职业教育的偏见。
在很多人的眼中，职业教育就是一个“大熔炉”，把学生丢进去，出来就是一个只懂技术、不会做人的“工具人”。
当然，这样的看法难免过于偏激，但人们对职业教育认识的不够深刻却是毋庸置疑的。
三教三训之专业教育：钣喷教学实训课堂实际上，当前很多职业院校，在人才培养过程中都进行了科学的革新。
优秀职业教育也不仅专注人才的专业技能培养，也注重人才的综合素质养成。
不过，作为传统教育模式的补充，职业教育中的专业技能教育仍旧是职业院校工作的重中之重，使学生掌握一门专业技/ 能、让学生得到行业需要的职业素养，进而让学子毕业后能够顺利走上工作岗位，几乎成为职业院校人才培养的基本模式。
三教三训之专业教育：老师手把手教学然而，要让学生懂技术容易，但要让学生能娴熟运用技术并在工作中有所创新却并不容易。
作为国家汽修人才定点培养基地的四川万通汽修学校，针对当前行业对人才的需要，推出了特色化的“三教三训”教育模式，包含了专业教育、校纪校规教育、法制安全教育、军事训练、行为规范训练、素质养成训练六个极具针对性的教育模块。
其中的专业教育模块，则是学校强化提升学生专业技能的重要途径。
/三教三训之专业教育：汽车美容实训课堂据了解，相较于传统技能教育的模式，万通在人才培养过程中植入了更多职业化的理念。
万通汽修教育也率先在北京成立了万通汽修研究院，为万通教学模式和教学教材研发提供了保障。
而在教学方法上，四川万通汽修学校则采用“理实一体化”实战教学、工单式教学等多种教学方式，有效强化学生实训实战能力。
/通钣金实训实战教学基地而针对那些“零基础”入学的学子，学校则先安排学子进行兴趣认知等专业教育课程，由专业教师带领学子进行专业基础教学，通过形式多样的教学活动、教学手段来激发学生的学习兴趣、提升学生对汽车行业的认知能力。
/实训实战教学基地此外，学校还通过校企合作，与企业共同制定人才培养计划，并从先进车企引进了诸多实训设备、汽修新技术和工艺流水线等。
“三教三训”之素质养成训练：好传统落地生根 塑造明德精技之才
“三教三训”之素质养成训练：好传统落地生根塑造明德精技之才
不管在什么时代，德才兼备的人，总会受到企业的青睐，特别是在竞争激烈的21世纪，高素质的求职者更能赢得心仪岗位。
为让每一位学生成为高技能、高素质的汽修人才，安徽万通汽车专修学院在不断加大技能培养的同时，大力实施“三教三训”，其中包含素质养成训练，以“明德精技、知行合一”的校训和“忠孝礼义信”的五德教育为主体，极大地促进了学生整体素质的提升。
素质养成训练，主要涵盖了万通校训“明德精技、知行合一”与五德教育“忠孝礼义信”。
校训，让学生明白“明德”与“精技”结合的重要性，使学生在汽修职业化校园里受到熏陶，逐渐长成有礼貌、有道德、有技能的汽修人才。
而五德教育，则旨在弘扬中华民族传统美德。
学校举行升国旗、爱国爱校教育等活动，让学生知晓“忠”的真正含义；组织给爸妈写一封信、感恩教育等活动，使学生能成为父母的贴心棉袄，体现“孝”；发起“校园人人讲礼貌、不乱扔垃圾、积极参加学校和社团公益活动”等活动，促进学生知“礼”；举办职业讲座等活动，让学生形成正确的职业观和价值观，掌握“义”的内涵；设计目标及奖罚措施、制定学习学生手册、并签订承诺书，体现“信”……一系列看似微小的活动，却能让每一位学生受到熏陶，在不知不觉
中成为具备优良品德的汽修职业人。
文化素养与职业技能，两者不可或缺。
安徽万通汽车专修学院通过推行素质养成训练，培养出了大批明德精技的优秀汽修人才！。
全面提高学生素质从“三教三训”开始
全面提升学生素质从“三教三训”开始
教育历来在我国传统文化中占据着举足轻重的位置，历经千年的栉沐风雨，已经形成了一套系统的教育体系。
但千百年传承下来的教育理念，也凸显了一些弊端，尤其在如今职业技能型人才的培养方面，需要更多的创新和发展。
据了解，随着社会的发展，传统的教学模式已经远远满足不了社会对复合型应用人才的需求。
作为汽修职业教育行业的领航者，安徽万通汽车专修学院经过多年的探索和实践，坚持“三教三训”的人才培养模式，真正实现学生职业素养的提升。
安徽万通汽车专修学院“三教三训”人才培养模式打破了传统教育的教师、学生、教材三要素，强调学生职业素养的提升。
通过专业教育、校规校纪教育、安全法规教育、军训、行为规范训练、素质养成训练，树立学生正确的法律意识和法律观念，培养学生正气阳光的精神风貌，培养学生深负责任和担当的主人翁意识，养成良好的世界观、人生观和价值观，形成卓越规范的生活和学习习惯，真正让学生成为企业需要的高素质职业技能型人才。
对于企业来说，能够掌握汽修职业技能，又能够有高尚职业素养的优质汽修人才是促进企业发展的动力源。
安徽万通汽修学校的这种独特人才培养模式，真正满足了企业的需求。
通过“三教三训”，学生实现了职业素养的提升。
当他们走进企业时，真正能够为企业的发展贡献自己的力量。
办中国最好的职业教育。
安徽万通汽车专修学院在这一观念的指引下不断探索和发展，坚持“三教三训”人才培养模式，打造学生职业素养提升工程，真正让学生实现全面发展。
面对如今社会对于复合型人才的迫切需求，安徽万通汽车专修学院的毕业生能够凭借自身能力轻松在行业内占领一席之地。
北京万通汽修学校三教三训之专业教育
塑造汽修职业人之专业教育关键词：北京万通汽修学校万通汽修教育三教三训专业教育汽车行业汽修行业专业技术汽修人才核心提示：培养符合社会发展需求的汽修人才，万通汽修教育把“三教三训”作为新生入学的重点，定期开展专业教育等。
技术总监来校讲学面对飞速发展的当今社会，汽车行业已经成为我国的支柱行业，汽车也成了我们身边不可或缺的交通工具，汽车第三产业已成为社会和市场公认的热门行业。
随着汽车增加，维修人才缺口不断增大，拥有娴熟的汽车技术和经过系统专业教育的复合型汽车人才更受社会青睐。
据相关部门调查显示，国内汽车维修行业从业人员中，真正具备诊断汽车故障能力的技工不足从业人员的20%。
懂基础、熟练操作，技能全面，素质过硬的综合型汽车维修人才就业前景更广阔。
在汽车制造业高度发达的德国，有大量青年是通过职业教育这一途径进入汽车行业。
在我国，大型维修公司或4S店更多的是专业汽修学校毕业的人才，薪酬相对较高，高级技师型人才薪水更是可观。
作为汽修职业教育领头羊的万通汽修教育办学26年来一直以“办中国最好的职业教育”为目标。
为培养符合社会发展需求的汽修人才，万通汽修教育把“三教三训”作为新生入学的重点，定期开展专业教育等。
为帮学生早日制定职业规划，由资深专家为学生讲述最新行业前景，深入浅出地传授学生最前沿的行业知识，帮助他们坚定自己的职业规划。
为与企业无缝对接，万通汽修教育一方面与全国各大车企达成长期的校企合作协议；另一方面在北京、广州、合肥、南京等十几个城市建立了由各校企合作单位技术骨干组成的技术总监俱乐部，由每位企业技术骨干向学生传达企业最新技术、行业信息、专业发展方向、企业发展需求，对他们制定自己的职业规划，认识所学专业的就业前景有极大的帮助。
万通汽修教育专业教育课堂万通汽修教育为适应高速发展的现代社会要求，深入市场调研设置了王牌专业、金领专业、精品专业等市场紧缺型汽修专业，并且形成了“新技术、新工艺、新设备、新模式”的“四新”办学理念，让每位学生根据兴趣爱好进行选择，提高学习兴趣。
职教精神八个字
职教精神八个字
摘要：
一、职教精神八个字的概念和意义
二、职教精神八个字的内涵解读
三、职教精神八个字在我国职业教育发展中的应用
四、职教精神八个字对未来我国职业教育的影响和启示
正文：
职业教育，在我国教育体系中占据着举足轻重的地位，承担着培养数以亿计的高素质劳动者和技能型人才的重要任务。
职教精神八个字，是对职业教育理念的高度概括，也是对职业教育实践的精准指导。
这八个字，即“以人为本，德技双馨”。
“以人为本”，是职业教育的基本原则，也是职业教育工作的出发点和落脚点。
这意味着，职业教育必须以学生为主体，以满足学生的发展需求为根本目标，尊重学生的个性，关注学生的全面发展，使每一个接受职业教育的学生都能得到最适合自己的教育。
“德技双馨”，是职业教育的核心要求，也是职业教育学生的基本素质要求。
这意味着，职业教育不仅要培养学生的专业技能，更要培养学生的职业道德，使学生在掌握专业技能的同时，树立正确的职业观念，具备良好的职业素养，做到技能与道德并重，知识与素质兼修。
在我国职业教育的发展过程中，职教精神八个字起到了重要的指导作用。
它引导我国职业教育从传统的以技能培训为主的教育，转向以学生发展为核心
的教育；从单一的技能教育，转向技能与道德并重的教育。
这种转变，不仅提高了我国职业教育的质量，也提升了我国劳动者的整体素质。
展望未来，职教精神八个字将继续引领我国职业教育的发展。
广州万通“三教三训”之专业技术与职业素养齐头并进 校园网
广州万通“三教三训”之专业技术与职业素养齐头并进
摘要：广州万通汽修学校深谙现今企业用人标准，引进素质教育，坚持推行“三教三训”，大力塑造具备优秀品质的汽修人才。
关键词：三教三训广州万通汽修学校职业素养
俗话说，无规矩不成方圆。
一个人有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。
尤其是对于学生来说，养成良好的行为习惯，更能在毕业后受到企业青睐，为将来步入社会赢得更多的筹码。
广州万通汽修学校深谙现今企业用人标准，引进素质教育，坚持推行“三教三训”，大力塑造具备优秀品质的汽修人才。
其中的“行为规范训练”，便是促进学生行为习惯、职素水平提升的重要方法。
为了更好地规范学生的学习生活行为习惯，万通汽修学校引入“6S”管理模式，即“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”。
在教学管理中，学校要求学生按照“6S”标准进行实践，保证操作流程规范。
同时，学生在实训中，工具、座椅都要摆放的整齐如一，实训室的卫生打扫得干干净净。
除此之外，工单式教学实行的评分标准，不断督促着学生养成更好的习惯。
一段时间过去了，学生们良好的实践行为规范已经养成，不需老师提醒，他们也能自觉做好。
而在生活上，学校也坚持实行“6S”寝室管理标准。
如学生的被子要叠成豆腐块，各种生活物品要摆放整齐，宿舍布置要朴素、整洁、干净，每个月进行“文明宿舍”评比等，一系列的措施，让学生
在日常生活中形成优秀的行为习惯。
行为规范训练，让万通学子在不知不觉中，就成为了明德精技的高素质汽修职业人！。
职业学校-校风-校训--教风--学风
职业学校-校风-校训--教风--学风1、开发区职业中专校训：成人成才成事成功校风：尚德尚能创业创新教风：爱生合作超越学风：厚德乐学精技敬业2、工业职业技术学院校训：职业立身技术国校风：和谐创新教风：厚德博学精艺学风：明理勤学践行3、信息职业技术学院校训：厚德、重能、规、创新校风：严谨、勤奋、、创新4、工业职业技术学校校风：团结、谦虚、勤奋、校训：求真、、求精、求新5、职业技术学院校风：明理自强，知行合一校训：德能俱厚，有业乐业教风：教喻有节，修业不倦学风：笃行苦练，日臻新境6、信息职业技术学院校校训：明德尚行校风：团结勤奋创新教风：严谨规求真铸魂学风：博学慎思明辨躬行7、市职业技术学院校训：诚信、笃志、求真、创新。
校风：严谨、博学、厚德、奉献。
教风：严谨、博学、善教、爱生。
学风：诚信、勤学、守纪、尊师。
8、电子职业技术学院校训：求真达善致知力行校风：和谐自强严谨创新学风：勤学勤练动脑动手9、技师学院校训：德技双馨校风：严谨务实合作创新教风：博学善教厚德立人学风：勤学苦练日新日进10、职业技术学院校训：厚德臻善、知能兼隆校风：敬业创新、培育英才教风：以德立、以学立识、以技立业、以身立教学风：明道德、善学习、重实践、强能力11、职业技术学院校训：厚德长技励学敦行校风：严谨务实创新教风：敬业爱生博学善导学风：尊师律己勤学善用12、济源职业技术学院校风：文明书香和谐创新教风：德高业精乐教厚生学风：修身践行笃学强能13、卫生高等职业技术学校校训：厚德博爱精业笃行教风：惟德惟才至善至美学风：勤学苦练知行合一14、交通职业技术学院校训：知行合一明德致远校风：勤奋团结创新教风：尚德善教学风：砺志敏学15、经贸职业技术学院校训：立德弘商兴贸致远校风：团结勤奋创新教风：敬业厚生博学技精学风：善学诚信强技笃行16、民政职业技术学院校训——德育之训爱众亲仁博学笃行校风——文明之风爱国荣校诚实勤奋学风——自强之根修心灵养气质学知识习方法教风——学术之魂明德博雅行言至善17、职业技术学院校训：明德、利器、厚实、笃行18、工业职业技术学院校训：修德砺能精工铸艺19、医药卫生职业学校校训：立德、明理、励志、善学校风：诚信、、合作、共生20、华澳商贸职业学院校训：好学求真能动至善校风：崇尚科学图变求新教风：潜心治学真情育人学风：修身立志理实并重21、城市职业学院校训：自强奋进校风：创新教风：敬业厚生学风：明德善学22、经贸职业学院校训：真诚严谨善学笃行校风：追求卓越23、轻工职业学院校训：自立自强砺能笃行校风：厚德善学务实创新教风：治学育人德技双馨学风：精于勤敏于行致以远24、南方职业学院校训：励耘明德止于至善25、永嘉职业学院校训“笃学修德精技致业”校风“负责、求真、健康、快乐”教风：惟德惟才至善至美学风：勤学苦练知行合一26、信息职业技术学院校训：厚德、重能、规、创新校风：严谨、勤奋、、创新27、水利职业学院校训：上善若水海纳百川校风：团结吃苦奉献创新办学理念：以人为本以水为魂28、信息职业技术学院校训：明德尚行校风：团结勤奋创新教风：严谨规求真铸魂学风：博学慎思明辨躬行29、城市职业学院校训：立人立业校风：思诚贵和学风：乐学善用30、市印台区职业技术学校校训：为人为学为天下校风：绿色和谐人文健康教风：敬业爱生严谨学风：厚积博学修德精技。
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【三教三训】之专业教育：勤学笃行德技双馨
职业素质是人才选用的第一标准，是职场致胜、事业成功的第一法宝。
江西万通汽修学校自办校以来一直专注汽修教育，把专业教育作为重中之重，这也使江西万通培养了很多优秀的“汽车医生”。
专业教育是由专业教师为不同专业的学生分析汽车工业发展状态、人才培养目标、专业建设及特色、个人职业规划及就业前景等方面的内容，让学生入学初始就能对汽修行业有一个深入的了解，对自己的职业生涯有一个明确的规划。
三教三训之专业教育
教师是学校的发展之本，也是专业教育的基础。
江西万通汽修学校从各大汽车名企、4S 店和著名高校选聘技术人才，组建了一支既具有丰富实战经验，又具有精湛理论水平的精英级“双师型”师资团队。
同时，聘用国内顶尖汽修专家朱军教授为客座教授，邀请吴际璋、阚有波、胡建军、朱军、李东江等来校讲课。
为保证专业课程和教材与时俱进，江西万通名师走进汽修企业进行详尽的市场调查，分析市场走向、研究市场动态、发掘市场需求，以市场为导向，从企业需求出发制定教学大纲、编撰教材，并邀请汽修行业泰斗阚有波、胡建军做顾问，对教材研发进行指导，打破了常规汽修教材理论知识多。
关在教材中以项目教学的方式研究汽修案例，采用生动直观的图解形式，激发学生的学习兴趣，使学生能够更轻易的掌握理论知识，运用于实践操作。
江西万通汽修学校只专注汽修教育，再加上有了许多专业的保障，才能培养出遍布全国的优秀的“汽车医生”，也是江西万通汽修学校在专业教育方面遥遥领先于其他同类汽修学校的重要原因之一。