小青虫的梦PPT课件
中班语言《小青虫的梦》微课件
蝴蝶从茧里飞出来。
“哦，像个 仙女！仙 女……〞想一想： 故事里都有谁呢？
一个淡灰色的茧，在风里轻轻摇晃着。 细丝织成的茧，把别的声音全挡在外面，只 有音乐能传进来，在茧里面轻轻回响。 听着优美的音乐，小青虫睡着了。 她做了一个梦，梦见自己长出了一对可以跳 舞的翅膀。音乐一直陪着这个好长好长的梦。
听着优美的音乐，小青虫睡着了。
小青虫躲在一片树叶底下，悄悄地做了一个 茧。她想：藏在茧里面听，蟋蟀就看不见我了。
想一想： 故事里都有谁呢？
想一想： 故事里都有谁呢？
一个淡灰色的茧，在风里轻轻摇晃着。 细丝织成的茧，把别的声音全挡在外面，只 有音乐能传进来，在茧里面轻轻回响。 听着优美的音乐，小青虫睡着了。 她做了一个梦，梦见自己长出了一对可以跳 舞的翅膀。音乐一直陪着这个好长好长的梦。
她爬到一棵小树上。谁也没有发现她。
小青虫躲在一片树叶底下，悄悄地做了一个 茧。她想：藏在茧里面听，蟋蟀就看不见我了。
一个淡灰色的茧，在风里轻轻摇晃着。 细丝织成的茧，把别的声音全挡在外面，只 有音乐能传进来，在茧里面轻轻回响。 听着优美的音乐，小青虫睡着了。 她做了一个梦，梦见自己长出了一对可以跳 舞的翅膀。音乐一直陪着这个好长好长的梦。
小青虫躲在一片树叶底下，悄悄地做了一个茧。
小青虫躲在一片树叶底下，悄悄地做了一个 茧。她想：藏在茧里面听，蟋蟀就看不见我了。
一个淡灰色的茧，在风里轻轻摇晃着。 细丝织成的茧，把别的声音全挡在外面，只 有音乐能传进来，在茧里面轻轻回响。 听着优美的音乐，小青虫睡着了。 她做了一个梦，梦见自己长出了一对可以跳 舞的翅膀。音乐一直陪着这个好长好长的梦。
小青虫的梦课件中班语言
（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教学动态PPT：小青虫的梦
祝选手们取得 好成绩，加油！
请选手发表感言。
感谢丛林tv
感谢大山tv
将来还有机会 感谢cctv
还没有准呢，先别着 急谢，哎还有一个小 青虫呢，他怎么还没 有来。
来了、来了……
在哪呢，在哪呢…… 哎，真没腿。
在这呢！
什么？怎么 变成了个蛋 呢？
这样也来参 加比赛。
应该取消她 的资格！
开什么玩笑，天方夜 哎，真没腿。 谭！
别急！这是小青 虫的茧，书上说 等她破茧而出的 时候就会变成美 丽的蝴蝶。
好了、好了，比赛要正式 开始了，如果比赛结束之 前，她还不出来只能退出 比赛了。
好！现在我宣布比赛正式开 始，第一位参赛选手：蜜蜂 小姐“第二位：蜘蛛小姐 “拉网小调”8”字舞。 急死了，小青虫 怎么还不出来呢？
第三位瓢虫小姐，夏威夷花 裙舞，现在由评委亮分。如 果没有别的选手参加，比赛 就要结束了。
这是个好机会 我会成功的。
杰出的舞蹈家 即将诞生。
最美丽的舞姿 当然是我啦
是我！
是我！
我也爱音乐， 爱翩翩起舞。
你也爱跳舞，哈哈。 笑死人了。瞧瞧你的 身材，看看看到没有？ 跳舞要有小细腰。
你有漂亮的裙子吗？ 看你那鼓鼓囊囊的大 围裙，难看死了。
舞林大会比的 是舞姿，不是 外表。
哎，真没腿。 你有腿吗？哈哈 哈……连腿都没有。 哎，真没腿。
您不会让她参 加比赛吧
这里还真热闹， 有新闻，蟋蟀先 生你是怎么看这 件事情的？
我们舞林大赛选拔 “舞蹈之王”的比 赛是公平、公开只 要你热爱丛林家园、 热爱舞蹈都可以参 加。
真是值得尊敬的 长者啊。
各位拿好报名表， 回家好好练习吧， 二十天后在舞林大 会上自然能比出谁 是舞蹈大王。
中班语言教案《小青虫的梦》含课件
中班语言教案《小青虫的梦》含PPT课件一、教学目标：1. 理解故事内容，感知小青虫梦想的美丽和实现的喜悦。
2. 能够讲述故事的主要情节，发挥想象创造力。
3. 学会生词：小青虫、梦想、花园、彩虹、翅膀。
二、教学重点与难点：重点：理解故事内容，感知小青虫的梦想与实现。
难点：能够讲述故事的主要情节，运用想象创造力。
三、教学准备：1. PPT课件：《小青虫的梦》2. 故事书《小青虫的梦》3. 画纸、彩笔、贴纸等手工材料4. 音乐CD《美丽的翅膀》四、教学过程：1. 导入：利用PPT课件展示小青虫的图片，引导幼儿观察并说出小青虫的特点。
如：小青虫的身体是什么颜色的？它有几次蜕变？2. 故事讲解：老师有感情地朗读故事《小青虫的梦》，幼儿认真倾听。
讲解故事中小青虫的梦想是什么，它是如何努力实现梦想的。
如：小青虫梦想是什么？它为什么梦想拥有美丽的翅膀？小青虫是如何努力实现梦想的？3. 故事讨论：引导幼儿讲述故事的主要情节，鼓励他们发挥想象创造力。
如：小青虫在梦想实现的过程中遇到了哪些困难？它是如何克服的？4. 生词学习：教幼儿学习故事中的生词，引导他们正确发音。
如：小青虫、梦想、花园、彩虹、翅膀5. 手工制作：发放手工材料，引导幼儿按照步骤制作小青虫梦想的花园。
如：画出小青虫的身体，剪出翅膀和花朵，粘贴在画纸上。
6. 音乐欣赏：播放音乐CD《美丽的翅膀》，引导幼儿随着音乐舞蹈。
如：幼儿可以自由地跳舞，想象自己是小青虫在翅膀的帮助下飞翔。
五、作业：1. 回家后，与家长分享故事《小青虫的梦》的主要情节。
2. 家长协助幼儿完成手工制作，将作品带到幼儿园进行展示。
3. 家长鼓励幼儿在家中尝试讲述故事，培养他们的语言表达能力。
六、教学评估：1. 观察幼儿在故事讨论环节的参与程度，以及他们对于故事情节的掌握和想象创造力的发挥。
2. 检查幼儿在手工制作环节的动手能力和创意表现。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家中分享故事和完成作业的情况。
中班语言教案《小青虫的梦》含PPT课件
中班语言教案《小青虫的梦》含PPT课件
活动目标：
1、观赏故事，感触故事内容，体验小青虫遭到冷落合蜕变胜利后的心
情变幻。
2、知道不能因外表而卑视别人，漂亮可以渐渐制造。
3、结合音乐感触童话的意境美。
活动预备：
故事PPT、音乐等
配套课件：
下载地址：
活动重点：
感知故事内容，体验小青虫遭到冷落合蜕变胜利后的心情变幻。
活动难点：知道不能因外表而卑视别人，漂亮可以渐渐制造。
活动过程：
一、引疑激趣
出示小青虫哭泣的，引导幼儿猜想小青虫为什么哭，鼓舞幼儿说出自己的理解。
二、故事观赏
1、夏天的晚上可真喧闹，你都看到了什么?小青虫为什么要躲在草底下?(播放音乐，幼儿仿照小青虫的陶醉在曲子中的样子)
2、你觉得蟋蟀喜爱小青虫吗?为什么?
3、蟋蟀会对小青虫说什么呢?小青虫又会怎么说?
4、这时小青虫的情绪是怎么样的?小青虫这么难过，我们来劝慰劝慰它吧，你会对小青虫说什么?
5、蟋蟀赶走小青虫后，小青虫躲到哪里听音乐会?它是怎么听的?
6、后来，小青虫又躲到哪里?
第1页共3页。
幼儿园教学动态PPT：小青虫的梦
2020/7/30
舞林大会比的 是舞姿，不是
外表。
哎，真没腿。
你有腿吗？哈哈 哈……连腿都没有。
哎，真没腿。
பைடு நூலகம்
练跳舞要有长 长的腿。
哎，真没腿。
可是成为舞蹈 家是我的梦想。
2020/7/30
哈哈哈……丑八怪白 哎，日真做没梦腿！。
2020/7/30
你们欺负人。
嘘嘘！评委主席蟋蟀 先生来了。
蟋蟀先生来了，蟋蟀 哎先，生真来没了腿！。
2020/7/30
你好，蟋蟀先 生！
当然了，蟋蟀 先生，你是森 林音乐界的权 威。
您不会让她参 加比赛吧
你们在吵什么呢？ 谁有资格？谁没有 资格参加比赛我说 了算。
2020/7/30
这里还真热闹， 有新闻，蟋蟀先 生你是怎么看这 件事情的？
我们舞林大赛选拔 “舞蹈之王”的比 赛是公平、公开只 要你热爱丛林家园、 热爱舞蹈都可以参 加。
相信我们的舞 林大会能带给 大家快乐和惊 喜。
祝选手们取得 好成绩，加油！
2020/7/30
请选手发表感言。
感谢丛林tv
感谢大山tv
将来还有机会 感谢cctv
2020/7/30
还没有准呢，先别着 急谢，哎还有一个小 青虫呢，他怎么还没 有来。
在哪哎呢，，真在没哪腿呢。……
来了、来了……
2020/7/30
什么？怎么 变成了个蛋 呢？
这样也来参 加比赛。
应该取消她 的资格！
2020/7/30
在这呢！
开什么玩笑，天方夜 哎，真谭没！腿。
2020/7/30
别急！这是小青 虫的茧，书上说 等她破茧而出的 时候就会变成美 丽的蝴蝶。
童话剧《小青虫的梦》--幼儿教育课PPT课件
送好朋友什么结婚礼物好
1
Scene one: In the forest 场景一：森林里。
Journalists: Hello, everybody . We are reporters of Jungle Times .Today, We are going to hold a Dance competition and vote for a queen of the dance. That would be nice! We must get there as fast as we can. See you soon! 记者：大家好，我是《丛林时报》的记者， 今天丛林剧场要举行一场“舞林大会”选出 舞蹈之后。我 一定要第一时间到达。再见！
Bees: Do you have nice long legs?
蜜蜂：练跳舞的腿要很修长！
Spider：Look, she has no legs .Ha, ha…
蜘蛛：哈哈哈……连腿都没有； 5
All : Wow, It’s true , she has no legs.
合：哎，真没腿！
Caterpillar: Being a dancer is my dream.
2
(Spider, bee and ladybug come out. 蜘 蛛、蜜蜂、瓢虫出场)
齐唱：这是个好机会我会成功的（蜘
蛛），杰出的舞蹈家即将诞生（瓢
虫），最美丽的舞姿当然是我（蜜
蜂），是我（蜘蛛）!是我（瓢虫、蜜
蜂）！我也爱音乐，爱翩翩起舞
（毛）。
Scene two : Discussion
Cricket: The Dance competition is open to all. As long as you love to dance, you can join it.