我的成长之路演讲稿教师
教师成长经历发言稿范文
教师成长经历发言稿范文尊敬的领导、亲爱的教师们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享我的教师成长经历。
回首往事，我不禁感慨万分，因为教师的成长从来都不是一帆风顺的道路，而是充满挑战与付出的过程。
我依稀记得刚开始成为一名教师时的那种兴奋与懵懂。
我对教育充满热爱，但我深知爱并不等于能力。
进入教师岗位后，我意识到自己仍需不断学习，不断提升。
于是，我开始了我的教师成长之路。
在刚开始的阶段，我积极参与各种学科培训和教学研讨会，努力提高自己的教育教学水平。
通过学习和探索，我逐渐掌握了不同的教学方法和策略，并在实践中进行了反复地尝试与调整。
我还积极寻找榜样教师，观摩他们的课堂，借鉴他们的经验与教学技巧。
这一切的努力成果渐渐开始在我的教学工作中显现出来，我的教学质量也有了一定的提高。
然而，成长的路上充满了起伏和挫折。
在遇到学生问题性格差异大的班级时，我曾感到非常无助和困惑。
但我没有放弃，我不断调整自己的教育方式，寻找适合不同学生的教学方法，注重个别差异的关注与引导。
我与学生建立了信任和亲近的师生关系，并以个别辅导和课外服务为契机，慢慢地理解和帮助他们解决问题，最终获得了积极的效果。
除了教学方面的努力，作为一名教师，我也不断提升自身的综合素质和能力。
我积极参与学校的各项教务工作和教研活动，担任班主任和年级组长等职务，亲身感受和体会管理教育的重要性。
我参加了各种师德师风的培训，不断加强自身的道德修养和职业操守。
同时，我还积极投身于社会实践和教研活动，为教育事业的发展贡献自己的力量。
通过这些年的成长历程，我深刻认识到教师无止境的成长，也明白了学校对教师成长的重视。
我从不同的角度和层面学到了很多东西，丰富了自己的人生阅历。
我也感激学生与家长给予的信任和支持，让我能够一直充满激情地从事教育工作。
尊敬的领导、亲爱的教师们，教师成长是一个不断奋斗、不断超越自我的过程，是一段辛勤耕耘和收获的旅程。
让我们一起努力，相互学习，共同成长，为培养更多优秀的人才贡献我们的力量，让教师成长的历程成为人生中最美的一段记忆。
我的教师成长之路演讲稿6篇
我的教师成长之路演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的成长之路教师演讲稿
千里之行，始于足下。
我的成长之路教师演讲稿亲爱的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的班主任，今天非常荣幸能够站在这里，和大家分享我对于学生成长之路的一些思考和见解。
作为一名教师，我一直把培养学生的全面发展作为自己的责任和使命。
每位学生都是独一无二的，他们都有着不同的性格、兴趣和潜力。
我相信，只有真正关注每一位学生的成长，才能更好地引导他们走向成功。
首先，我想谈谈关于学生兴趣的培养。
学生的兴趣是他们追寻梦想的动力。
我观察到，当学生对某个领域产生兴趣的时候，他们会充满热情，投入更多的时间和精力去学习和探索，从而取得更好的成绩。
因此，我会积极引导学生发现自己的兴趣，开设丰富多彩的课外活动，提供不同的机会和平台供学生发展自己的兴趣爱好。
其次，我认为学生的学习能力和思维能力同样重要。
在现代社会中，知识的更新迭代速度非常快，未来的挑战也更为复杂多变。
学生需要具备良好的学习和思维能力，才能应对这种变化和挑战。
因此，我会注重培养学生的学习方法和思维方式，让他们学会如何学习，如何思考，如何解决问题。
另外，培养学生的团队合作能力也是非常重要的。
在今天的社会中，很少有工作是一个人能够独立完成的，大部分都是需要团队协作完成的。
学会与他人合作，学会倾听、理解和尊重他人的观点，是学生成长过程中必备的能力。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
所以，在我的教学中，我会重视团队合作的培养，让学生在合作中互相学习和成长。
最后，我想强调的是对于学生个人成长的关注。
每个学生都有不同的潜力和天赋，我们应该注重发现和培养他们的个人特长。
高高低低是正常的，成功与失败是正常的。
我们不能只关注学生的优点，忽视了他们的不足。
作为教师，我们应该帮助学生认识到自己的潜力，鼓励他们勇敢追求自己的梦想，并为他们提供必要的支持和指导。
亲爱的同学们，每个人的成长之路都是独一无二的，每个人都会遇到困难和挑战。
但只要你们保持对未来的信心和坚持努力，我相信你们一定能够实现自己的梦想。
卓越教师成长经历发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的卓越教师成长经历。
作为一名教育工作者，我深知自己肩负着培养祖国未来接班人的重任。
回顾我的成长历程，我感慨万分，现将我的成长经历与大家分享，以期为大家提供一些启示和借鉴。
一、初入教师行业，坚定信念记得我刚踏入教师行业时，还是一名充满激情和热情的大学毕业生。
面对陌生的环境和一群陌生的面孔，我感到既兴奋又紧张。
然而，在短暂的迷茫之后，我迅速调整心态，坚定了自己的信念：我要成为一名优秀的教师，为孩子们的人生导航。
在实习期间，我虚心向有经验的教师请教，认真备课、上课，积极参加各种教研活动。
我深知，作为一名教师，首先要具备扎实的专业知识，才能在课堂上游刃有余。
因此，我利用业余时间，不断丰富自己的知识储备，提高自己的教育教学能力。
二、深入研究教学，提升课堂效率在教学过程中，我发现许多学生对于某些知识点掌握不牢固，导致课堂效率低下。
为了解决这个问题，我开始深入研究教学方法，尝试运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣。
1. 创设情境，激发兴趣在课堂上，我注重创设生动、有趣的情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
例如，在教授《春》一课时，我带领学生们走进校园，感受春天的气息，让学生们亲身经历课文中的美好景象。
2. 注重互动，提高参与度为了提高课堂参与度，我鼓励学生们积极参与课堂讨论，提出自己的观点。
在讨论过程中，我耐心倾听，引导学生深入思考，从而提高他们的思维能力。
3. 个性化教学，关注差异我深知每个学生都有自己的特点和优势，因此在教学中，我注重个性化教学，关注学生的个体差异。
针对不同学生的学习情况，我制定相应的教学计划，确保每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼和提升。
三、关爱学生，传递正能量作为教师，不仅要关注学生的学业成绩，还要关心他们的身心健康。
在教育教学过程中，我始终坚持以学生为本，关心爱护每一个学生。
1. 关心学生生活，做知心朋友我时常与学生交流，了解他们的生活状况，关心他们的成长。
教师成长经历的发言稿范文(通用3篇)
教师成长经历的发言稿范文（通用3篇）1.教师成长经历的发言稿范文第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好!从大学毕业踏入教师这个行业已经某年了，这某年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在某某中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。
某某中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。
学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。
每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。
每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，某某中学是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨;我也深深地感到，某某中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。
是她，使每一个教师找到了属于自己的角色;是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。
学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用;学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。
这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感受到领导的温情关怀;因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。
和他们一起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。
为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享：一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。
【演讲稿】我的成长之路教师演讲稿
【演讲稿】我的成长之路教师演讲稿尊敬的教师和各位同学们：大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我的成长之路故事。
我是一名普通的教师，但是我的成长经历并不平凡。
在我的成长道路上，我感悟到许多的道理，也领悟到许多的真理。
通过这次演讲，我希望能将这一成长经过与大家分享，一起提高自己的自我意识和人生观。
从小到大，我一直非常勤奋努力，在学业方面也很出色。
我的父母是教师，他们带给了我很多的教育启迪，为我打下了良好的人生基础。
进入大学后，我选择了教师这一职业，因为我希望能将自己所学的知识和经验传达给更多的人，为学生们提供更好的教育资源。
教师职业生涯的开始并不太顺利，因为我缺乏对教学的实践经验和深入的理解。
在教学过程中，我面对着许多的困难和问题，也曾经因为自己的无知而做出过许多错误的决策。
但是，我始终没有放弃，而是不断地学习和提升自己。
我参加了各种职业培训和学习活动，积极地与同行交流和分享自己的教学经验，从而慢慢地找到了自己的节奏和方法。
在这个过程中，我认识到教师这一职业不是简单的传授知识，而是伴随着教育、启迪和引领。
学生们不仅要在课堂上学习知识，更要在教师的引导下培养自己的价值观和人生观。
教师不仅要传达知识，更要成为学生的导师和榜样。
只有树立了良好的榜样，才能产生良好的教育效益。
在这个过程中，教师不仅要承担起传道授业的责任，更要起到引领学生的作用。
在我的成长之路中，我认识到自己需要不断地提升自己的专业知识和教育思想。
为此，我不断地钻研教育理论、探索教学方法，并且积极地融入新的教育技术。
同时，我也不断地反思自己的教学方式和效果，寻找和解决学生学习过程中的问题，并且与学生建立起密切而又亲密的联系，了解他们的学习情况和心理需求。
这使得我能够更好地为学生提供帮助和指导，并且产生更好的教育效果。
在我的成长之路中，我认识到自己的责任和担当，也认识到自己的使命和愿景。
教师不仅是人类灵魂的工程师，更要成为学生成长的引路人。
教师成长演讲稿(15篇)_1
教师成长演讲稿(15篇)教师成长演讲稿1大家好，我是咱们__教育的周老师，见到大家特别的高兴。
与其说和大家分享的是一份报告，不如我给大家讲一个故事。
这是一个关于励志方面的故事。
在6月份，有一个看似假小子样的女孩终于毕业了。
她走出了校园，孤身一人开始了自己在社会这所大学的闯荡生活。
各大招聘找啊找，搜啊搜终于她找到了一家名叫阳泉__教育的地方。
6月18日那天她身着一件绿马甲和运动裤来应聘了。
这样的衣着打扮是不是给人一种太随意的感觉呢，最起码该精心打扮一下吧。
但是经过再三思考之后她还是坚持自己最初的选择。
此刻的她一无所有，她有的是一颗热忱的心，一种勇往直前的无畏，一种坚定无疑的信念，那就是靠自己。
一切从零开始，虽然毕业于师范，可是她的讲课经验真的是少之又少，用0表示一点也不为过。
但就是这样一个她遇到了生命中一位伯乐，旗舰校李老师。
还记得李老师曾说过这样一句话，经验可以锻炼，能力可以培养，但是态度决定一切。
正是这样一句话，让她毫不犹豫的选择留下来。
她终于可以自己挣钱了，那个开心呀就别提了。
滴自己的汗吃自己的饭，靠天靠地靠祖上不算是好青年。
记得第一次发单招生，真的是有点尴尬，而且根本不知道该和家长说什么，就连微笑都是那么僵硬。
记得第一次助教，面对那么多的小朋友和家长，拥挤的人群中不知道究竟该置身何处，又怕因为自己的失误搞砸了公开课。
记得第一次接触手脑速算就觉得它是一门特别棒的课程。
还记得第一次上完课后，她的背后冒出了好多好多的汗。
好多好多的第一次注定她与__教育结下不解之缘。
她本是英语专业，可是突然要改行代手脑速算，再加上没有任何经验，这无疑是一种挑战。
曾无数次的问自己我真的可以吗？我不行吧。
说实话在去合肥培训未拿到执教证之前她的心情是忐忑的。
当见到证的那一刻真的是好开心。
每一次过课，总怕自己费尽心思想的游戏写的教案不过关，每次跳手脑操总怕自己做的不好会挨批评，每次上课总是希望孩子们能够学会自己讲的知识，什么事情总是有每次。
【演讲稿】我的成长之路教师演讲稿
【演讲稿】我的成长之路教师演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！今天我站在这里，非常荣幸，能够分享我的成长之路，以及我的教育探索过程。
十年的教师生涯，让我深刻地感受到教育的重要性，同时也让我收获了很多宝贵的经验和成长。
今天，我想把这些与大家分享。
我记得当初走上讲台的时候，我面对着一群稚嫩的学生们，我的内心充满了紧张和忐忑。
我不知道应该怎样开口，应该如何与学生互动。
然而，正是这段经历，让我领悟到教育的真谛：教育是一种沟通，是一种相互作用。
如果我们想要有效地传递知识和信息，就必须要善于沟通、善于倾听。
这一点对教育的每个环节都至关重要。
在我走过的教育之路中，还有一个重要的体验就是教育需要不断的探索和创新。
每个学生的需求和特点都不一样，我们需要适应不同的情况，调整我们的教学方式，才能够让学生真正受益。
我曾经教过的一个比较难的学生，在刚开始的时候非常不爱学习。
他看不懂书，也不愿意去思考。
我曾经放弃过他，可是总有一些机缘巧合的时候，我发现他对音乐非常感兴趣。
于是，我开始与他聊天，并通过音乐来引发他的学习兴趣。
逐渐地，他开始主动去思考、去学习，最终成为了一个出色的学生。
这段经历让我明白，我们需要不断地去寻找新的教学方式，才能够真正地打破传统的束缚，激发学生的潜力。
此外，另一个我认为教育中必须要有的元素便是爱。
爱是对学生最大的肯定和支持。
如何让学生爱学习？爱生活？关键在于如何让他们感受到我们的关爱和支持，让他们感受到自己被认可和尊重，并且在我们的引导下逐渐成长。
这是一种相互的信任和包容，这种关系需要慢慢地建立和培养。
十年的教育经验，让我深深地体验到了教育的复杂性和美好。
教育是一个让我们不断探索、不断成长的广阔天地。
教育的每个瞬间都是美好的，因为我们在为学生版画着一幅鲜艳的未来，让他们变得更加出色、更加成功。
在这里，我想感谢我的学生、感谢我的家人，以及那些一路相伴走过来的同事和朋友。
你们才是我的最大的支持和动力，让我能够在教育的路上不断前行。
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我的成长之路演讲稿教师
鲁迅先生说：其实地上并没有路，走的人多了，也便成了路。
我想说：其实地上有很多路，属于自己的那条路，坚持走下来，一定会越来越宽广。
每个人都有自己的不同的人生之路。
回望我自己走过的路，虽然不那么宽广，不那么平坦，却洒满了汗水和泪水，也留下了一串串用心走出的深深脚印……
村小、实小、名校——我的行走之路
回顾自己从事教育工作的十几年历程，有这样几个词将记刻在我人生的辞典中：村小、实小、名校，它们是我人生山路上的一级级台阶。
1989年中师毕业后，千方百计想留城的我，连乡镇中心小学都无法留下，被分配到一所村小工作，而且一呆就是十一年。
一开始我就全身心投入到工作之中，常常废寝忘食，曾一人担任两个毕业班的数学教学工作，还得兼顾一个班的班主任。
可是为师之路也不是平坦的，记得上班没几天，我就遇到了“麻烦”，乡镇教育助理来听课，我穿着一件红衬衫，踌躇满志、信心十足讲了起来，可他们的评价是：此人油腔滑调，讲课重点不突出，对我的教学能力很是担心。
为此，我几天睡不着觉，这就是想成为一个优秀教师的我？从此，我刻苦学习，虚心求教，终于在第一次参加乡镇统考中，所教班级的成绩取得了第一名的好成绩，才打消他们的
担心。
渐渐地我也取得了一些成绩，得到了学生的喜爱和家长、社会的赞许。
可是几年下来，我又开始思考了，这就是我的教育理想吗？就这样成为一个“教书匠”？显然不能。
于是我静下心来，一边工作，一边学习，常常挑灯夜战。
没有资料，采取自费订阅和去书店购买；没有专家指导，我就到处请教，市县教研室是我常去的地方，并且一听说有教学业务的学习和比赛，我都尽力参加，有时还毛遂自荐。
那些日子里我不仅出色完成了教育教学任务，还多次参加了教学比赛，每一次参与都使自己的业务水平得到锻炼和提高，渐渐地我也成了当地有名的“土专家”。
1995年我被建湖县教育局聘为小学数学教学能手，1998年我被评为盐城市小学数学教学能手，作为村小的老师能成为市级教学能手，成为当地的美谈。
然而别人不知道，这是我用汗水和智慧换来的，当别人在休假的时候我在研读教育专著，别人在热衷于搞家教的时候我在钻研教材，我曾几乎读完了苏霍姆林斯基的所有著作，研读了十多本儿童心理学、教育心理学专著，以至到了结婚的时候我连一台象样的电视机都买不起，因为我的微薄工资几乎都投进了购买资料和自费出去学习了。
所以当我看到有名师名家到我们身边上课，甚至到我们学校做讲座上课，许多年轻老师都不愿去听，我总感到不可理解。
1999年我被选调到建湖县森达小学，这是城乡结合学校，
也是一所村级小学，不久我又成为主管教学工作的副校长。
以后的日子里，我和同事们一起经过不懈努力，把一所名不经传的学校，办成了江苏省级实验小学，在省市教育界引起不小的“轰动”。
连全国人大许嘉璐副委员长、国务院田纪云副总理都曾去参观、视察。
那段时间里，我凭着朴实的人品和扎实的工作作风，得到老师和学生的拥护和支持，也使自己从以前只关注数学教学扩大到关注整个教育，并锻炼了自己的教育教学管理能力。
特别以前在村小工作，我几乎没有机会出去专门学习，什么骨干班，提高班，都没有机会参加，经过不断努力，我后来成为县里骨干培训班的指导教师，还被聘为县教师进修学校的兼职教师。
并积极指导和培养青年教师，曾帮助十多名老师在省市获一等奖，带出了五六名市县教学能手。
许多个星期假日都在无私帮助年青的老师搞教学设计、磨课，每当他们取得成功的时候，我比自己参加还高兴，我总觉得在帮助别人的同时，也提高了自己，锻炼了自己。
「 1」「 2」「 3」
XX年9月1日，是我今生难以忘怀的一天。
这天，我成为盐城市第一小学的一名老师，还成为一个负责北校区教导工作的中层干部。
兴奋、感慨、压力充满心头，我能做好自己的工作？能为这所名校的发展的作出自己的贡献吗？在一小工作的日子里，我和同事们一起，团结一
致，开拓创新，精心组织一次次活动，细心做好每一件工作，脚踏实地、从不敢放松对自己的要求，工作上，我能身先士卒，奋勇当先，要求大家做到的，首先自己先做到，要求自己每天提前半小时到班，做好一天的准备工作；下班总是推迟半小时以上，做好一天的工作总结。
平时从不愿请假，怕影响工作，就连父亲癌症手术期间，我是白天请叔叔和兄弟们照料，晚上回去照料父亲，早上又活跃在校园里。
有人问我精神状态为什么总是那么好！我总是笑而不答，其实我在心里知道，我喜爱这所学校，喜爱这里的工作，我是在享受着教育的芬芳！享受着教育的魅力，享受着教育的快乐！
招聘、竞聘、直选——我的奋斗之路
十几年工作中，我还经历了招聘、竞聘和直选这些现代辞典才有的词语，不断丰富我的教育人生。
我通过努力成为一小第一批招聘老师；通过慷慨陈词的演讲由一个普通老师竞聘成为森达实验小学的副校长，又通过竞聘成为一小负责教导工作的主任；还通过直选成为党支部书记。
有人说我幸福，说我遇上一个好的时代。
是的，我生活的时代是一个充满竞争、充满机遇和挑战的时代。
为了这些挑战，我也付出了很多很多。
记得刚开始工作，我参加了一次征文比赛，写了一篇教学论文参加评比，竟然获得了全市二等奖，还是由市教育局的副局长颁发证书给我的，我很自豪也很激动。
从此开始了
我的教学研究之路。
我在村小时就曾四次参加盐城市教学比赛，最早是参加自然学科教学比赛和基本功大赛。
为了参加取得好成绩，我曾利用暑假钻研了全部的小学自然教材，向人家借仪器和设备做完了所有演示实验。
最难忘是的在1996年我参加了数学青年教师基本功大赛，要经过学校比赛、片级比赛、县级比赛，一路过关斩将，终于以建湖县第一名的成绩参加了盐城市基本功大赛，真的，我很羡慕一小的老师，一旦在学校胜出，就有那么专家指导，乡下的老师只能孤军奋战。
为了准备好这次比赛，我全身心地投入了准备工作。
我自己订了一个训练计划，做了个作息时间表贴在床头，什么时间学习理论，什么时间钻研教材，什么时间制作教具，都有详细的安排。
为了练好说课，我曾用录音机把自己的说课过程录制下来，自己推敲修改；为了做好教具，我向周围许多能工巧匠学习；为了一个不理解的问题，跑到市县教研室向专家求教，最终也取了较好的成绩。
XX年还参加了江苏省优质课也获得了一等奖。
那几年，我几乎都要参加各种各样的教学比赛，参加各种各样的教研活动。
当然，有成功也有失败，但参与的这个过程，磨练了我，提高了我，使我在以后的日子里可以面对各种考验和考核都能从容面对，侃侃而谈。
XX年，一个偶然的机会，我有幸走进了全国最大的教育网站——教育在线论坛。
在这里，我遇到许多以前想也不敢
的专家学者，并且和他们交流，得到了他们的帮助和支持。
我与李镇西老师交流爱的教育；和魏书生交流班主任工作艺术；与张向阳交流个人发展计划……。
后来，我在论坛上开了一个专题，定名为“享受教育——我的教育随笔”，我把自己对教育的理解，把我的探索和实践，以日记和随笔的形式记了下来，日积月累，也有了许多文字，期间，也选取了一些在报刊上发表。
这些都是我用心在思考、用心在行动、用心在行走的轨迹。
坦诚、无私、向上——我的信念之路
我的做人格言是：堂堂正正做人，踏踏实实做事。
我为人坦诚，从不搞阴谋诡计，也不和这样的人交朋友。
小时候我父亲总喜欢在我的笔记本上写上：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。
这种思想深深的影响着我，使我相信：坚持就是胜利，付出才有收获。
这便是信念的力量。
这里不能不说说我的父亲。
我的父亲是一个正直的农村干部，一生为农村工作一辈子，他经常为他人做好事，为老百姓维权，为此还曾经走进中央电视台《今日说法》栏目，走进《315晚会》直播现场。
我曾经写了一篇文章叫《父亲，我为你骄傲！》。
今年，他生病了，患了癌症动了手术，却感动了四乡八邻，曾经受过他帮助的人，纷至沓来，也引起了
有县乡有关领导的重视，今年七一期间，《盐阜大众报》和《建湖报》以“一个共产党人的情怀”为题，对他无私助人，一心为公的事迹进行了报道，当地党委政府还开展向我父亲学习的号召。
正是在父亲的影响下，我能不断地学习，不断完善着我的世界观和人生观。
好好学习，天天向上，是毛泽东同志当年教育年青少年学生的。
我想我们新时代的青年朋友也是需要这种向上精神的。
只有不停的努力，不断的向上，才能踏出一条坚实的人生之路。
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