第5课海洋文明

第5课海洋文明
西南位育中学
郑玮菡
一、教学要求
1、基础知识：地中海的地理环境，腓尼基，僭主政治，寡头政治，民主政治，
伯里克利统治时期。

2、能力培养：通过对腓尼基人，希腊人，罗马人的活动，分析并找出其共同
点，最终归纳海洋文明的特征。

3、情感教育：通过海洋文明特征的探索，培养对世界文明多元化探究的兴趣；激发对西方民主政治源头的研究欲望。

二、重点难点
1．重点：海洋文明特征
2．难点：海洋文明城邦政治形成的原因
三、板书概要:
（一）、海洋文明的代表：
1、腓尼基文明
开始时间——公元前3000年代
产生地点——地中海东岸、两河流域以西
地理优势：位于还上交通要道——有利于航海和海上贸易
毗邻大河文明区域——有利于学习交流
主要活动：政治上——建立城邦
经济上——海上贸易和航海业发达
文化上——创造了腓尼基字母文字
2、希腊文明
开始时间——公元前8世界至前6世纪
地点特点——地中海东部的希腊半岛——山地较多，土壤贫瘠
面临爱琴海和小亚细亚海——岛屿密布，海岸曲折海外殖民：
原因——人口压力
方式——贸易、移民、武力
范围——黑海沿岸以及地中海西部
结果——在海外建立政治独立的殖民城邦
影响——融合吸收东方文明
传播希腊文化
3、罗马文明
开始时间——公元前3世纪（罗马人统一意大利半岛）
殖民扩张：
手段——依靠军事力量
结果——政治：建立地跨亚非欧三洲的大帝国
经济：空前繁荣
文化：深受希腊文化的影响
1
2、政体形式：僭主政治
寡头政治
民主政治
3、典范——雅典民主政治
导入新课：水是生命的源泉。

奔腾的大河与浩瀚的海洋孕育了不同种类但同样多采的人类文明。

当尼罗河，黄河和两河流域，诞生古埃及文明，中华文明，苏美尔和巴比伦文明的时候，地中海地区也以他特有的地形地貌，气候环境形成了独特的海洋文明。

我们已经学习过了大河文明的演变，那么海洋文明与之相比到底有何异同之处呢？大家可以在学习本课的时候，将你的所思所想记录于课后的历史笔记中，在课文结束的时候，我将同大家一起去回味。

那么下面就让我们一同去走进浩淼的地中海，领略一下它的风情吧！
在古代的希腊半岛，流传这一句告别语：“希望你在路途中能得到一杯水”。

淡水的缺乏，土地的贫瘠，驱使着希腊人在爱琴海区域寻找生存空间。

他们渡海来到小亚细亚殖民，建立了一个个子邦。

脱离了原有血缘关系的移民只能依靠法制进行统治。

人民透过母邦和子邦的城垣，可以看到希腊人自由开放的精神，民主法制的制度和丰富多彩的文化。

讲授新课：
一．海洋文明的代表
海洋文明特指地中海沿岸所形成的文明形式。

那么海洋文明他到底有哪些特征，他又是如何形成的呢？
要解决好这些疑问，我们就要做一番深入的探究。

问题1：首先，通过书本的预习和阅读，我们来归纳早期海洋文明所涉及的地区，请同学回答。

这个问题是比较简单的，学生会很容易找到书本上介绍的三个海洋文明的名称。

地中海沿岸的城邦国家先后主要有腓尼基，希腊和罗马。

这些城邦国家凭借着天然的地理优势形成了特有的文化风格。

问题2：我们再读课文，看看这几例海洋文明在产生时间上，地理上，文明的主要活动及在世界历史中的影响中的相同和不同。

（这是本课教学的一个重点，特别是关于希腊文明，这其中内容和整个课程后半部分城邦政治直接相联系，所以对于希腊的海外殖民我会把问题细化：殖民的原因是什么？用什么方式？具体的范围？结果？对当时世界的影响？）
我会给学生提供几个思考这个问题的角度，并把这些写在黑板上，让学生寻找关键词来把内容补充完整。

在补充完整相关内容的过程中，我会补充相关的内容，如下：
关于腓尼基：在历史上，腓尼基是指叙利亚斯坦的沿海地区。

最初在这里居住的是胡利特人。

古代的腓尼基虽然地方不大、人口不多，且常处于外族的统治之下，但它对古代世界的影响和贡献并不小。

这不仅是因为它拥
有当时第一流的造船业（因为当地盛产雪松，适宜造船）、航海业、商业，而且还因为它的殖民活动，它发明和传播的字母文字——腓尼基字母文字（之前知识复习巩固）。

腓尼基的手工业有着悠久的历史，除了造船业之外，以其特有的紫红色染料染色的纺织业也久负盛名等。

此外，它的玻碉制造业、金属加工业、木器加工业、陶瓷制造业、象牙雕刻也很著名。

所以腓尼基各个城市国家对外贸易十分发达。

它们充分利用了自己众多的优良港湾和发达的造船业，早在公元前3000年，就同埃及、两河流域以及叙利亚的埃勃拉国建立起了广泛的联系。

它们同地中海西部地区的贸易也十分活跃：同北非沿地中海岸地区、同西班牙南部地区、以及地中海的许多岛屿(如掀丁岛等)都建立了商业联及从这些地方得到原料、金属(如从西班牙得到银、铜和惕等)，奴隶等。

关于希腊殖民作用：海外殖民不仅缓解了希腊城邦发展过程中的内在矛盾，还大大促进丁整个希腊世界的经济发展、尤其是商品经济的发展。

殖民的原因是多方面的：最常见的是由于人口增加、耕地有限而到海外寻找土地，也有国土地兼并破产失地而到海外另谋生路；经济上的另一重要原因是商业发展谋求原料和开辟市场，它在早期不太明显，愈到后期便愈为重要。

也有在政治斗争中失败而被遣送出国或安插于外者；在遇到严重灾荒时，也有殖民海外以求渡过难关者，因此。

总的说来，海外殖民是为了解决城邦内部的困难，但它是城邦有组织的话办移民往往由取邦提供领队船只和所需各项生产资料，这样到殖民点后可较顺利地进行农工商业活动。

于是子邦和母邦、殖民地区和希腊本上之间展开频繁的经济往来．希腊的商业贸易受惠良多。

希腊本土可从殖民地区获得粮食及铜铁锡等原料，同时以本土所产工业品和油酒之类相互交换，双方皆获利而使希腊世界的奴隶制商品经济获得较充分的发展．这可说是海外殖民为希腊文明作出的最大贡献。

广泛密切的贸易联系还进一念扩大了海外市场：使希腊世界向东连接埃及、叙利亚、巴比沦等东方文明地区，更南通非洲，北出黑海西及中欧西欧内陆，构成了一个海洋与大陆交错、东方与西方联结的前所未有的地中海员大贸易圈和经济圈，远远超过爱琴文明的规模。

这个更大的活动天地在政治和文化方面对希腊城邦的影响也是很积极的。

它有助于公民整体的稳定和城邦制度的巩固，而随着经济发展而出现的工商业奴隶主阶层的壮大，也加强了平民阵营的力量，有助于平民反对贵族的斗争和民主政治的建立。

几乎和殖民运动同步发展的文化交流对希腊吸收东方文明成果大有促进，不仅使殖民锋盛的公元前7世纪在希腊史上有“东方化时期”之称．而且扩大了希腊人的眼界，丰富了他们对世界和历史的认识，有助于他们探索到一条通过比较分析而获得智慧的科学之路。

问题3归纳海洋文明的特征：
1、自然环境——在地中海沿岸，海岸长，岛屿多，与周边地区交通便利，具有开放性。

2、经济活动——三大类（航海，商业贸易，殖民），具有进取精神。

3、社会结构——城邦政治，具有一定民主性。

4、文化思想——与周边地区交流频繁，善于融合其他文明成果，使自己文
化具有多元性。

从第三小点“社会结构——城邦政治，具有民主性”入手，导入第二部分：海洋文明的政治特征——城邦政治。

问题4：形成城邦政治的背景？（见板书）
问题5：城邦政治的具体形式？（见板书）
问题6：如何认识古代民主政治的典范——雅典民主政治。

（本课的拓展内容）
雅典的民主政治雅典一切公职皆由民主选举，都要受公民大会的监督，只要公民大会认为他不称职，随时可以罢免。

公职人员如有渎职或犯罪行为，要受到追究，直到被判处死刑。

与公民切身利害相关的诸如战争与和平、祭祀、节庆、公民权、青少年教育等问题，大多要求全体公民积极参与讨论。

但这种民主仅局限于少数人，民主政治有时走上极端化。

公民大会由雅典全体公民参加，每年至少召开40次。

只有年满18岁的男性、自由人、父母均为雅典人者，有权成为雅典公民。

公民大会就重要事务作出决定，法令经过公众讨论后进行表决。

陪审法庭是雅典城邦的最高司法机关。

有10名法官和全体公民抽签选出6000名陪审员组成，每年选举一次，每个公民都要轮流参加陪审法庭。

除凶杀和少数重大的特殊案件由公民大会审判外，其他一切刑事和民事案件均由陪审法庭作出判决。

陪审法庭实行司法权，此外还有很大的立法权和行政权，有权审查、监督官吏，裁决五百人会议或公民大会的决议和法案是否违背法律等。

新旧知识的结合点：不论是一衣带水的幼发拉底河，底格里斯河还是浩淼无垠的地中海，都为人类文明的发生发展提供了孕育的温床。

两者有许多的共性，也有各自的个性。

问题7：那么到底存在那些异同呢？
同：经济发达，文化发达，法制健全
异：文化：大河文明单一性
海洋文明多样性
政治：大河文明多为君主专制体制
海洋文明形成民主政治，自由度较大
经济：大河文明的对外贸易相对没有海洋文明如此频繁和发达
思想：大河文明的思想较为保守，海洋文明较为开放
结束语：通过今天的学习我们了解了古代文明世界中依托地中海而前后存在的腓尼基，希腊和罗马文明产生的过程及其主要特征，根据其相同个性特征我们把它们概括为古代历史上的海洋文明一目，并与大河文明做了简单的比较，让我
们更深刻明白了早期文明由于地理环境的差异所产生的风格迥然，但是，哪怕数千年时光流逝仍然不能磨灭这些文明在人类进程中积极贡献和留给我们今天仍然值得回味的宝贵文化遗产。