最新江苏全等三角形的专题训练【解析版】

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全等三?角形的专题训练【解析版】

Ver:1.0a 小春

?一、与 2 倍、?二分之?一倍线段有关

1、【2016 重庆】在△ABC 中,∠B = 45°,∠C = 30°,点 D 是 BC 上?一点,连接 AD,过点 A 作 AG ⊥ AD,在 AG 上取点 F,连接 DF,延?长 DA ?至 E,使 AE = AF,连接 EG、DG,且GE = DF,证明: CG = 2BD。

证明:作 GH ⊥ BC 于 H,连接 AH

因为 AE = AF,GE = DF,∠EAG = ∠FAD = 90°

所以△EAG ≌△FAD(HL)

所以 AD = AG,所以△DAG 是等腰直?角三?角形

因为∠BAD = 15°,所以∠ADC = ∠B + ∠BAD = 60°,所以∠GDH = 60° - 45° = 15°

易易证 A、G、H、D 四点共圆,所以∠GAH = ∠GDH = 15° = ∠BAD

?又因为∠ADB = ∠AGH = 120°,AD = AG

所以△BAD ≌△HAG(ASA)

所以 BD = GH

在 Rt△CHG 中:∠C = 30°,所以 CG = 2GH

所以 CG = 2BD,得证。

2、【2017 重庆】在△ABC 中,∠ABM = 45°,AM ⊥ BM,垂?足为 M,点 C 是BM 延?长线上?一点,连接 AC.

(1)如图 1,若 AB = 3√2,BC = 5,求 AC 的?长;

(2)如图 2,点 D 是线段 AM 上?一点,MD = MC,点 E 是△ABC 外?一点,EC = AC,连接 ED 并延?长交 BC 于点 F,且点 F 是线段 BC 的中点,求证:∠BDF = ∠CEF。

证明:(1)?口算:AB = 3√2,AM = BM = 3,CM = 5 - 3 = 2,AC = √13;(2)延?长 DF 到 G,使 FG = FD,连接 CG

因为 MD = MC,∠AMC = ∠BMD = 90°,BM = AM

所以△AMC ≌△BMD(SAS)

所以 AC = BD

易易证△BFD ≌△CFG(SAS)

所以 BD = CG,∠BDF = ∠G

因为 BD = CG,BD = AC,AC = CE

所以 CG = CE,所以∠G = ∠CEF

因为∠BDF = ∠G

所以∠BDF = ∠CEF,得证。

3、【2017 ?一中?二模】Rt△ABC中,∠BAC = 90°,以 AC 为边向外作△ACD,F 为 BC 上?一点,连结 AF。如图 2,若 AB = AC,延?长 DC 交 AF 延?长线于 H 点,且∠AHD = 90°,∠BCH = ∠CAD,连结 BD 交 AH 于 M 点。求证:CD =

2HM。

证明:延?长 DH 到 G,使 HG = HD,连接 GA、GB

因为∠HCA = ∠CDA + ∠CAD,∠HCA = ∠BCH + ∠ACB,∠BCH = ∠CAD

所以∠CDA = ∠ACB = 45°

所以△AHD 是等腰直?角三?角形

易易证△AHG ≌△AHD(SAS),所以 AG = AD

所以△AHG、△GAD 也是等腰直?角三?角形

倒?角知∠BAG = ∠CAD

?又因为 BA = AC,AG = AD

所以△BAG ≌△CAD(SAS),所以 BG = CD,∠BGA = ∠CDA = 45°

所以∠BGD = 45° + 45° = 90°,GB ∥ AH

H 是 DG 中点,所以 GB = 2HM

所以 CD = 2HM,得证。

4、【2017 育才三模】已知,等腰 Rt△ABC 与等腰 Rt△CDE,∠ACB = ∠DCE = 90°,把 Rt△ABC 绕点 C 旋转,当 Rt△ABC 旋转到如图 2 所示的位置时,过点C 作 BD 的垂线交 BD 于点 F,交 AE 于点 G,求证:BD = 2CG。

证明:作∠CAH = ∠BCD,AH 交 CG 延?长线于 H

CF ⊥ BD,所以∠CBD + ∠FCB = 90°

?又∠ACH + ∠FCB = 90°,所以∠CBD = ∠ACH

?又因为 AC = BC

所以△CBD ≌△ACH(AAS)

所以 AH = CD,∠1 = ∠2,BD = CH

因为∠1 + ∠4 = 90°,∠3 + ∠4 = 90°

所以∠1 = ∠3

所以∠2 = ∠3

?又因为 AH = CD = EC,∠5 = ∠6

所以△EGC ≌△AGH(AAS)

所以 GH = GC,CH = 2CG

因为 BD = CH

所以 BD = 2CG,得证。

5、【2017 巴蜀?一模】如图,在等腰 Rt△ABC中,AB = AC,∠BAC = 90°,点 D 为 AC 上?一点,连接 BD,过 C 点作 BD 的垂线交 BD 的延?长线于点 E,连接AE,过点 A 作 AF ⊥ AE 交 BD 于点 F,连接 CF。若点 D 为 AC 的中点,求证:CF = 2CD。

证明:作 AG ⊥ BE 于 G,连接 CG

因为∠1 = ∠2,AB = AC,∠3 = ∠4(8 字)

所以△AEC ≌△AFB(ASA)

所以 AE = AF,所以△EAF 是等腰直?角三?角形,∠5 = 45°

所以 G 是 EF 中点(三点合?一),GF = GE

因为 AG ∥ CE,所以∠3 = ∠6

?又因为 AD = CD,∠ADG = ∠CDE

所以△ADG ≌△CDE(ASA)

所以 AG = CE,四边形 AECG 是平?行行四边形,所以 AE = CG

因为 FG = GE = AG = CE,∠AEC = ∠CGF = 135°,AE = CG

所以△AEC ≌△CGF(SAS)

所以 CF = AC

所以 CF = 2CD,得证。

6、【2017 ?一中模拟】在△ABC 中,AB = AC,∠ABC 的平分线交 AC 于点 D,在 AB 的延?长线上截取 BE 使 BE = CD,连接 DE 交 BC 于点 F。求证:BE =

2BF。

证明:过 D 作 DG ∥ BC 交 AB 于 G

因为 AB = AC,DG ∥ BC

所以 CD = GB

?又因为 BE = CD,所以 GB = BE,B 是 GE 中点

所以 DG = 2BF

因为 DG ∥ BC,所以∠1 = ∠3

?又因为∠1 = ∠2,所以∠2 = ∠3,所以 DG = GB

因为 GB = BE

所以 BE = 2BF,得证。

7、如图,在 Rt△BCE 中,以 BC 为斜边作等腰 Rt△ABC,D 为 BE 中点,过 E 作 EF ⊥ CA,证明:BF = 2AD。

证明:延?长 AD 交 BC 于 G,延?长 BA 交 CE 延?长线于 K

因为∠ABC = 45°,∠BCK = 90°,所以∠K = 45°,即△BCK 是等腰直?角三?角形,CK = CB

易易证△CAB ≌△CAK(SAS),所以 BK ⊥ CA

因为 EF ⊥ CA,所以 EF ∥ BK,四边形 BFEK 等腰梯形,BF = EK

因为 A 是 BK 中点,D 是 BE 中点

所以 ED ∥ AD,且 EK = 2AD

所以 BF = 2AD,得证。

8、如图,在 Rt△ABC 中,CD 是斜边 AB 的中线,且∠AED = ∠BEC。求证:F 是 CD 中点。

证明:过 D 作 DG ∥ AC 交 BE 于 G

因为∠1 = ∠2,所以∠AEB = ∠CED

?又因为∠5 = ∠A,所以∠3 = ∠4

因为 DG ∥ AC,所以∠A = ∠6,所以∠5 = ∠6

?又因为 CD = DB

所以△DEC ≌△BGD(ASA)

所以 DG = EC

易易证△EFC ≌△GFD(AAS)

所以 CF = FD

即 F 是 CD 中点,得证。

9、如图,在△ABC 中,AB = AC,D 是 BC 延?长线上?一点且 DB = DA,BE ⊥

AD,F 为 BE 中点。若∠BAC = ∠DAF,求证:2AF = AD。

证明:过 C 作 CG ⊥ BD 交 AD 于 G

因为∠BAC = ∠DAF,所以∠1 = ∠2

因为 DB = DA,AB = AC

所以∠ACB = ∠BAD

因为∠ACB = ∠D + 1,∠BAD = ∠EAF + ∠2,∠1 = ∠2

所以∠EAF = ∠D

?又因为∠AEF = ∠DCG = 90°

所以∠3 = ∠4

所以∠AFB = ∠AGC

?又因为 AB = AC

所以△AFB ≌△AGC(AAS),所以 AF = AG,BF = GC

因为 F 是 BE 中点,所以 BF = FE

所以 FE = GC

所以△AEF ≌△DCG(AAS),所以 AF = DG

所以 2AF = AD,得证。

10、如图,两个等腰直?角三?角形 ABC 和 CDE,F 为 AD 中点,若∠DBE = 45°,求证:2EF = ED。

证明:延?长 EF 到 G,使 FG = FE,连接 BG、DG,连接 AG 并延?长交 EC 于 H

易易证△AFG ≌△DFE(SAS),所以 AG = DE,AG ∥ ED

因为 AG ∥ ED,所以∠3 = ∠CED = 45°

因为∠1 + ∠ECB = ∠2 + ∠ECB = 45°,所以∠1 = ∠2

因为∠3 = ∠2 + ∠CAH,所以∠CAH = ∠ECB

所以∠GAB = ∠2 = ∠1

?又因为 AB = BC,AG = DE= CD

所以△ABG ≌△CBD(SAS),所以 BG = BD,∠ABG = ∠CBD

因为∠ABD + ∠GBC = 90°,所以∠CBD + ∠GBC = 90°

所以△GBD 是等腰直?角三?角形

?又因为∠DBE = 45°,所以 BE 是?角平分线,所以 EG = ED

因为 EG = 2EF

所以 2EF = ED,得证。

?二、证明两条的线段的和等于第三条线段

1、【2017 ?八中?一模】如图,在菱形 ABCD 中,∠BAD = 60° ,M 为对?角线 BD

延?长线上?一点,连接 AM 和 CM,E 为 CM 上?一点,且满?足 CB = CE,连接 BE,交 CD 于点 F。证明:AM = CF + DM。

证法?一:【全等】在 BD 上截取 BG = DF,连接 CG

易易证△BDF ≌△CGB(SAS),所以∠1 = ∠2

因为 BC = CE,所以∠3 = ∠4

因为∠3 = 60° - ∠1,所以∠BCE = 180° - 2(60° - ∠1) = 60° + 2∠1 = 60° +

2∠2

所以∠GCM = 60° + 2∠2 - ∠2 = 60° + ∠2

?又因为∠CGM = ∠GBC + ∠2 = 60° + ∠2

所以 GM = CM

因为 GM = GD + DM = CF + DM,GM = CM = AM

所以 AM = CF + DM,得证。

证法?二:【圆】连接 DE,过 C 作 CG ⊥ DE 于 G,CG 交 BE 于 N,连接 DN 并延?长交 CM 于 H

因为 CE = CB = CD,所以∠1 = ∠2

易易证点 C 是△BDE 的外?心

所以∠3 = ∠1 = ∠2,∠4 = ∠8 = 30°,(圆周?角等于圆?心?角的?一半)

∠5 = ∠4 + ∠8 = 60°,所以 B、D、N、C 四点共圆

所以∠6 = 60°,∠7 = 60°

因为∠DHM = ∠2 + ∠7 = ∠2 + 60°,∠HDM = ∠3 + ∠5 = ∠2 + 60°

?又因为∠2 = ∠3

所以∠DHM = ∠HDM,所以 DM = HM

根据对称知 FD = HE,所以 DM = FD + EM

因为 CM = CE + EM = CD + EM = CF + FD + EM = CF + DM

所以 AM = CF + DM,得证。

2、【2017 南开?一模】等腰 Rt△ABC 中,∠ABC = 90°,AB = BC,F 为 AB 上?一点,连接 CF,过点 B 作 BH ⊥ CF 交 CF 于 G ,交 AC 于 H。如图(2),若 F 为AB 中点,连接 FH,求证:CF = BH + FH。

证明:过 A 作 AB 的垂线交 BH 延?长线于 D

因为 BH ⊥ CF,所以∠1 = ∠2

所以△BAD ≌△CBF(ASA),所以 CF = BD,AD = BF

因为 AD = BF = AF,∠3 = ∠4 = 45°,AC = AC

所以△ACD ≌△ACF(SAS),所以 CD = CF,∠5 = ∠6

所以△CHD ≌△CHF(ASA),所以 DH = FH

?又因为 BD = BH + DH,所以 BD = BH + FH

所以 CF = BH + FH,得证。

3、【?一中 17 初三半期】如图,Rt△ABC 中,DG ⊥ AB ,G 为中点,Rt△AEF 等腰,DE ⊥ BD ,求证:BC = DE + DF。

证明:过 A 作 DE 的垂线,垂?足为 H

因为∠1 + ∠2 = 90°,∠1 + ∠3 = 90°,所以∠2 = ∠3

?又 EF = EA,所以 Rt△EDF ≌ Rt△AHE(ASA),所以 EH = DF

所以 DH = DE + EH = DE + DF

因为∠4 + ∠6 = 90°,∠5 + ∠1 = 90°,∠4 = ∠5

所以∠1 = ∠6

因为 DG ⊥ AB ,G 为中点,所以 BD = DA

所以△BCD ≌△DHA(ASA),所以 BC = DH

所以 BC = DE + DF,得证。

4、在 Rt△ABC 中,∠ACB = 90° ,点 D 为 AB 的中点,点 E 为 AC 下?方?一点,AE ∥ BC 且 CE ⊥ CD 于 C。过点 D 作 FD ∥ EC,交 EA 延?长线于点 F,连接CF。求证:BC = EF + AF。

证法?一:【全等+平四】延?长 FD 交 BC 于 G

易易证△BDG ≌△ADF(AAS),所以 BG = AF

易易证四边形 GCEF 是平?行行四边形,所以 GC = EF

所以 BC = BG + GC = AF + EF,得证。

证法?二:【中位线+平四】延?长 AF 到 G,使 FG = FA,连接 BG

因为 D 为 AB 中点,F 为 AG 中点,所以 DF ∥ BG

因为 DF ∥ BG,DF ∥ CE,所以 CE ∥ BG

?又因为 GE ∥ BC,所以四边形 BCEG 是平?行行四边形,所以 BC = GE 因为 GE = EF + GF = EF + AF

所以 BC = EF + AF,得证。

三、与根号 2 有关的

1、【南开 17 年年初三上半期】在等腰 Rt△ABC 中,如图 AF ⊥ EC,∠FAC =

∠BAE,求证:GE + DE = √2CE。

证明:过 C 作 CH ⊥ EF 交 AE 于 H

因为∠FAC = ∠BAE,所以∠FAE = ∠BAC = 45°,所以△AFE 是等腰直?角三?角形所以△ECH 也是等腰直?角三?角形,所以 CH = CE,HE = √2CE

因为∠1 + 2 = 90°,∠2 + ∠3 = 90°,所以∠1 = ∠3

因为∠3 + ∠4 = 90°,∠1 + ∠2 = 90°,∠1 = ∠3

所以∠2 = ∠4

因为∠DEB = ∠GCB = 90°,所以∠6 = ∠G

因为∠6 = ∠G,∠5 = ∠6

所以∠5 = ∠G

所以△CDH ≌△CGE(AAS),所以 DH = GE

因为 HE = DH + DE = GE + DE

所以 GE + DE = √2CE,得证。

2、如图,在等腰 Rt△ABC 中,∠ABC = 90°,AB = BC,点 D 是线段 AC 上?一点,连接 BD,过点 C 作 CE ⊥ BD 于点 E,点 F 是 AB 垂直平分线上?一点,连接

BF、EF。当点 F 在 AC 边上时,求证:CE - BE = √2EF。

证明:过 F 作 FG ⊥ EF 交 EC 于 G

易易证∠1 = 45°(可以?用四点共圆、也可以?用内?角和关系倒?角)

所以△EFG 是等腰直?角三?角形,所以 EF = FG,EG = √2EF

因为∠2 + ∠3 = 90°,∠3 + ∠4 = 90°,所以∠2 = ∠4

?又∠BEF = CGF = 135°,EF = FG

所以△BEF ≌△CGF(AAS),所以 BE = CG

因为 EG = CE - CG = CE - BE

所以 CE - BE = √2EF,得证。

3、四边形 ABCD 为矩形,连接 AC,AD = 2CD,点 E 在 AD 边上。如图 2,延?长 BA ?至点 F 使得 AF = 2CD,连接 FE 并延?长交 CD 于点 G,过点 D 作 DH ⊥EG 于点 H,连接 AH,求证:FH = √2AH + DH。

证明:过 A 作 AK ⊥ AH 交 FG 于 K

易易证∠1 = ∠2

因为∠3 = ∠4,∠4 = ∠F,所以∠3 = ∠F

?又因为 AF = AD = 2CD

所以△AKF ≌△AHD(ASA),所以 AK = AH、FK = DH

所以△KAH 是等腰直?角三?角形,KH = √2AH

所以 FH = KH + FK = √2AH + DH,得证。

四、与根号 3 有关

1、【2017 南开三模】如图,已知等腰 Rt△ABC,∠ACB = 90°,CA = CB,以BC 为边向外作等边△CBD,连接 AD,过点 C 作∠ACB 的?角平分线与 AD 交于点 E,连接 BE。

(1)若 AE = 2,求 CE 的?长度;

(2)以 AB 为边向下作△AFB,∠AFB = 60°,连接 FE,求证:FA + FB =

√3FE。

解:(1)延?长 CE 交 AB 于点 G

因为∠CBE = ∠CAE = ∠CDE,所以 C、D、B、E 四点共圆

所以∠CED = ∠CBD = 60°

所以∠CAE = 15°,∠EAB = 30°

因为 AE = 2,所以 EG = 1,CG = AG = √3

所以 CE = CG - EG = √3 - 1;

(2)延?长 FB 到 H,使 BH = AF,连接 EH,过 H 作 HK ⊥ FH 交 FE 延?长线于 K 因为∠AFB = 60°,所以∠AFB + AEB = 180°

所以 A、E、B、F 四点共圆

所以∠EBH = ∠EAF

所以∠1 = ∠2,∠4 = ∠3 = 30°,∠5 = 60° - 30° = 30°

因为 AE = BE,∠EBH = ∠EAF,AF = BH

所以△EBH ≌△EAF(SAS)

所以 EH = EF,∠EHB = ∠4 = 30°

所以 E 是 Rt△FHK 斜边中点,HK = EF

因为∠4 = 30°,所以 HK = FK/√3 = (FB + BH)/√3 = (FB + FA)/√3

所以 EF = (FB + FA)/√3

即 FA + FB = √3FE,得证。

2、【?一中 17 初三?月考】在等边△ABC 中,AD ⊥ BC 于点 D,点 F 为 AD 上任意?一点,连接 BF,点 G 为 BF 的中点,点 E 为 AB 上?一点,且 AE = EF,连接EG、GC、CE。

(1)若 AF = 6,AB = 10√3 ,求 FB 的?长;

(2)求证:CG = √3EG。

解:(1)AB = 10√3,BD = 5√3,AD = √3BD = 15,FD = AD - AF = 9,FB = 2√39;

(2)延?长 CG 到 H,使 GH = GC,连接 HE、HF

易易证△HGF ≌△CGB(SAS),所以 HF = CB,HF ∥ CB,∠1 = ∠2

因为 HF ∥ CB,所以∠AFH = ∠ADB = 90°

因为 AE = EF,所以∠EFA = ∠EAF = 30°,所以∠HFE = 60°

因为 HF = CB,∠HFE = ∠CAE = 60°,EF = EA

所以△HFE ≌△CAE(SAS),所以 CE = HE,∠3 = ∠4

全等三角形知识点讲解经典例题含答案

全等三角形 一、目标认知 学习目标: 1.了解全等三角形的概念和性质,能够准确地辨认全等三角形中的对应元素; 2.探索三角形全等的条件,能利用三角形全等进行证明,掌握综合法证明的格式。 重点: 1. 使学生理解证明的基本过程,掌握用综合法证明的格式; 2 .三角形全等的性质和条件。 难点: 1.掌握用综合法证明的格式; 2 .选用合适的条件证明两个三角形全等 经典例题透析 类型一:全等三角形性质的应用 1、如图,△ABD≌△ACE,AB=AC,写出图中的对应边和对应角. 思路点拨:AB=AC,AB和AC是对应边,∠A是公共角,∠A和∠A是对应角,按对应边所对的角是对应角,对应角所对的边是对应边可求解. 解析:AB和AC是对应边,AD和AE、BD和CE是对应边,∠A和∠A是对应角,∠B和∠C,∠AEC和∠ADB是对应角. 总结升华:已知两对对应顶点,那么以这两对对应顶点为顶点的角是对应角,第三对角是对应角;再由对应角所对的边是对应边,可找到对应边. 已知两对对应边,第三对边是对应边,对应边所对的角是对应角.

举一反三: 【变式1】如图,△ABC≌△DBE.问线段AE和CD相等吗?为什么? 【答案】证明:由△ABC≌△DBE,得AB=DB,BC=BE, 则AB-BE=DB-BC,即AE=CD。 【变式2】如右图,,。 求证:AE∥CF 【答案】 ∴AE∥CF 2、如图,已知ΔABC≌ΔDEF,∠A=30°,∠B=50°,BF=2,求∠DFE 的度数与EC的长。 思路点拨:由全等三角形性质可知:∠DFE=∠ACB,EC+CF=BF+FC,所以只需求∠ACB的度数与BF的长即可。 解析:在ΔABC中, ∠ACB=180°-∠A-∠B, 又∠A=30°,∠B=50°, 所以∠ACB=100°. 又因为ΔABC≌ΔDEF, 所以∠ACB=∠DFE, BC=EF(全等三角形对应角相等,对应 边相等)。 所以∠DFE=100° EC=EF-FC=BC-FC=FB=2。 总结升华:全等三角形的对应角相等,对应边相等。 举一反三: 【变式1】如图所示,ΔACD≌ΔECD,ΔCEF≌ΔBEF,

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∴BE=23﹣6; ③若MA=ME 则∠MAE=∠AEM=45° ∵∠BAC=90°, ∴∠BAE=45° ∴AE平分∠BAC ∵AB=AC, ∴BE=1 BC=3. 2 故答案为23﹣6或3. 【点睛】 本题考查了等腰三角形的判定,掌握分类讨论的数学思想是解答本题的关键. 2.如图,在锐角△ABC中,AB=5,∠BAC=45°,∠BAC的平分线交BC于点D,M,N分别是AD,AB上的动点,则BM+MN的最小值是______. 【答案】5 【解析】 【分析】 作BH⊥AC,垂足为H,交AD于M点,过M点作MN⊥AB,垂足为N,则BM+MN为所求的最小值,再根据AD是∠BAC的平分线可知MH=MN,再由等腰直角三角形的性质即可得出结论. 【详解】 如图,作BH⊥AC,垂足为H,交AD于M点,过M点作MN⊥AB,垂足为N,则BM+MN 为所求的最小值. ∵AD是∠BAC的平分线,∴MH=MN,∴BH是点B到直线AC的最短距离(垂线段最

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八年级数学- 全等三角形专题训练题 1、如图,已知MB=ND ,∠MBA=∠NDC ,下列条件不能判定△ABM ≌△CDN 的是( ) (A ) ∠M=∠N (B ) AB=CD (C ) AM=CN (D ) AM ∥CN 2、如图,D 在AB 上,E 在AC 上,且∠B=∠C ,那么补充下列一个条件后,仍 无法判断 △ABE ≌△ACD 的是( ) (A ) AD=AE (B ) ∠AEB=∠ADC (C ) BE=CD (D ) AB=AC 3、已知,如图,M 、N 在AB 上,AC=MP ,AM=BN ,BC=PN 。求证:AC ∥MP 4、已知,如图,AB=CD ,DF ⊥AC 于F ,BE ⊥AC 于E ,DF=BE 。求证:AF=CE 。 F E A C D B M P C B N C N M A B D E B D A C

5、已知,如图,AB 、CD 相交于点O ,△ACO ≌△BDO ,CE ∥DF 。求证:CE=DF 。 6、已知,如图,AB ⊥AC ,AB =AC ,AD ⊥AE ,AD =AE 。求证:BE =CD 。 7、已知,如图,四边形ABCD 是正方形,△ECF 是等腰直角三角形,其中CE=CF ,G 是CD 与EF 的交点,求证:△BCF ≌△DCE F E O D C B A A E D C B G F E D C A B

8、如图,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,垂足分别为E 、F ,请你从下面三个条件中任选 ① AB=AC ② BD=CD ③ BE=CF 9、如图,EG ∥AF ,请你从下面三个条件中任选出两个作为已知条件,另一个作为结论,推出一个正确的命题。 ① AB=AC ② DE=DF ③ BE=CF D C F E D C A B G

2019中考全等三角形经典培优题(教师版)

2017中考全等三角形经典培优题 1已知:AB=4,AC=2,D 是BC 中点,AD 是整数,求AD 2已知:BC=DE ,∠B=∠E ,∠C=∠D ,F 是CD 中点,求证:∠1=∠2 A D B C

3已知:∠1=∠2,CD=DE,EF ? = ∠90 ACB BC AC=MN C MN AD⊥D MN BE⊥E1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时, 求证:①ADC ?≌CEB ?;②BE AD DE+ =; (2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,(1)中的结论还成立吗?若成立, 请给出证明;若不成立,说明理由. 15如图所示,已知AE⊥AB,AF⊥AC,AE=AB,AF=AC。求证: (1)EC=BF;(2)EC⊥BF C D B A B C D P D A C B F A E D C B A P E D C B A D C B M F E C B A C B D E F A E B M C F B A C D F 2 1 E

16.如图,已知AC ∥BD ,EA 、EB 分别平分∠CAB 和∠DBA ,CD 过点E ,则AB 与AC+BD 相等吗?请说明理由 17.如图9所示,△ABC 是等腰直角三角形,∠ACB =90°,AD 是BC 边上的中线,过C 作AD 的垂线,交AB 于点E ,交AD 于点F ,求证:∠ADC =∠BDE . A B C D E F 图9

全等三角形证明经典(答案) 1. 延长AD到E,使DE=AD, 则三角形ADC全等于三角形EBD 即BE=AC=2 在三角形ABE中,AB-BE

全等三角形专题练习(解析版)

全等三角形专题练习(解析版) 一、八年级数学轴对称三角形填空题(难) 1.如图,在等边ABC ?中取点P 使得PA ,PB ,PC 的长分别为3, 4, 5,则APC APB S S ??+=_________. 【答案】936 【解析】 【分析】 把线段AP 以点A 为旋转中心顺时针旋转60?得到线段AD ,由旋转的性质、等边三角形的性质以及全等三角形的判定定理SAS 证得△ADB ≌△APC ,连接PD ,根据旋转的性质知△APD 是等边三角形,利用勾股定理的逆定理可得△PBD 为直角三角形,∠BPD =90?,由△ADB ≌△APC 得S △ADB =S △APC ,则有S △APC +S △APB =S △ADB +S △APB =S △ADP +S △BPD ,根据等边3S △ADP +S △BPD =332+12×3×4=936+. 【详解】 将线段AP 以点A 为旋转中心顺时针旋转60?得到线段AD ,连接PD ∴AD =AP ,∠DAP =60?, 又∵△ABC 为等边三角形, ∴∠BAC =60?,AB =AC , ∴∠DAB +∠BAP =∠PAC +∠BAP , ∴∠DAB =∠PAC , 又AB=AC,AD=AP ∴△ADB ≌△APC ∵DA =PA ,∠DAP =60?, ∴△ADP 为等边三角形, 在△PBD 中,PB =4,PD =3,BD =PC =5, ∵32+42=52,即PD 2+PB 2=BD 2, ∴△PBD 为直角三角形,∠BPD =90?, ∵△ADB ≌△APC ,

∴S△ADB=S△APC, ∴S△APC+S△APB=S△ADB+S△APB=S△ADP+S△BPD=3 ×32+ 1 2 ×3×4= 93 6+. 故答案为: 93 6+. 【点睛】 本题考查了等边三角形的性质与判定,解题的关键是熟知旋转的性质作出辅助线进行求解. 2.如图,点O是等边△ABC内一点,∠AOB=110°,∠BOC=α.以OC为一边作等边三角形OCD,连接AC、AD,当△AOD是等腰三角形时,求α的角度为______ 【答案】110°、125°、140° 【解析】 【分析】 先求出∠DAO=50°,分三种情况讨论:①AO=AD,则∠AOD=∠ADO,②OA=OD,则 ∠OAD=∠ADO,③OD=AD,则∠OAD=∠AOD,分别求出α的角度即可. 【详解】 解:∵设∠CBO=∠CAD=a,∠ABO=b,∠BAO=c,∠CAO=d, 则a+b=60°,b+c=180°﹣110°=70°,c+d=60°, ∴b﹣d=10°, ∴(60°﹣a)﹣d=10°, ∴a+d=50°, 即∠DAO=50°, 分三种情况讨论: ①AO=AD,则∠AOD=∠ADO, ∴190°﹣α=α﹣60°,

全等三角形题型归类及解析

全等三角形难题题型归类及解析 一、角平分线型 角平分线是轴对称图形,所以我们要充分的利用它的轴对称性,常作的辅助线是:一利用截取一条线段构造全等三角形,二是经过平分线上一点作两边的垂线。另外掌握两个常用的结论:角平分 线与平行线构成等腰三角形,角平分线与垂线构成等腰三角形。 1. 如图,在ΔABC 中,D 是边BC 上一点,AD 平分∠BAC ,在AB 上截取AE=AC , 连结DE ,已知DE=2cm ,BD=3cm ,求线段BC 的长。 2. 已知:如图所示,BD 为∠ABC 的平分线,AB=BC ,点P 在BD 上,PM ⊥AD 于M , ?PN ⊥CD 于N ,判断PM 与PN 的关系. 3. 已知:如图E 在△ABC 的边AC 上,且∠AEB=∠ABC 。 (1) 求证:∠ABE=∠C ; (2) 若∠BAE 的平分线AF 交BE 于F ,FD ∥BC 交AC 于D ,设AB=5,AC=8,求DC 的长。 . A B C D E P D A C B M N

5、如图所示,已知∠1=∠2,EF ⊥AD 于P ,交BC 延长线于M ,求证:2∠M=(∠ACB-∠B ) 2 1P F M D B A C E 6、如图,已知在△ABC 中,∠BAC 为直角,AB=AC ,D 为AC 上一点,CE ⊥BD 于E . (1) 若BD 平分∠ABC ,求证CE=1 2 BD ; (2) 若D 为AC 上一动点,∠AED 如何变化,若变化,求它的变化范围; 若不变,求出它的度数,并说明理由。 8、如图,在△ABC 中,∠ABC=60°,AD 、CE 分别平分∠BAC 、∠ACB , 求证:AC=AE+CD . 二、中点型 由中点应产生以下联想: E D C B A

全等三角形培优讲义

全等三角形培优讲义 The final edition was revised on December 14th, 2020.

全等三角形常见辅助线作法 【知识导图】 【导学】全等三角形 第一部分:知识点回顾 常见辅助线的作法有以下几种: 1) 遇到等腰三 角形,可作底边上的高,利用“三线合 一”的性质解题,思维模式是全等变换中的“对折”. 2) 遇到三角形的中线,倍长中线,使延长线段与原中线长相等,构造全等三角形, 利用的思维模式是全等变换中的“旋转”. 3) 遇到角平分线,可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线,利用的思维模式 是三角形全等变换中的“对折”,所考知识点常常是角平分线的性质定理或逆定理. 4) 过图形上某一点作特定的平分线,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换 中的“平移”或“翻转折叠” 5) 截长法与补短法,具体做法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等,或是 将某条线段延长,是之与特定线段相等,再利用三角形全等的有关性质加以说明.这种作法,适合于证明线段的和、差、倍、分等类的题目. 特殊方法:在求有关三角形的定值一类的问题时,常把某点到原三角形各顶点的线段连接起来,利用三角形面积的知识解答. 第二部分:例题剖析 精准诊查 概念 三边之和大于等于第三边稳定性 与三角形有关的线段 高 中线角平分线 与三角形有关的角 三角形内角和定理三角形的外角 直角三角形 性质判定 多边形及其内角和 三角形

D C B A E D F C B A E D C B A D C B A O E D C B A 一、倍长中线(线段)造全等 例1、(“希望杯”试题)已知,如图△ABC 中,AB=5,AC=3,则中线AD 的取值范围是_________. 例2、如图,△ABC 中,E 、F 分别在AB 、AC 上,DE ⊥DF ,D 是中点,试比较BE+CF 与EF 的大小. 例3、如图,△ABC 中,BD=DC=AC ,E 是DC 的中点,求证:AD 平分∠BAE. 二、截长补短 1、如图,ABC ?中,AB=2AC ,AD 平分BAC ∠,且AD=BD ,求证:CD ⊥AC 2、如图,AC ∥BD ,EA,EB 分别平分∠CAB,∠DBA ,CD 过点E ,求证;AB = AC+BD 3、如图,已知在ABC 内,0 60BAC ∠=, 040C ∠=,P ,Q 分别在BC ,CA 上,并且AP ,BQ 分别是BAC ∠,ABC ∠的角平分线。求证:BQ+AQ=AB+BP 4、如图,在四边形ABCD 中,BC >BA,AD =CD ,BD 平分ABC ∠, 求证: 0180=∠+∠C A 5、如图在△ABC 中,AB >AC ,∠1=∠2,P 为AD 上任意一点,求证;AB-AC >PB-PC 应用: 三、平移变换 例1 AD 为△ABC 的角平分线,直线MN ⊥AD 于为MN 上一点,△ABC 周长记为A P ,△EBC 周长记为B P .求证B P >A P . 例2 如图,在△ABC 的边上取两点D 、E ,且BD=CE ,求证:AB+AC>AD+AE. 四、借助角平分线造全等 1、如图,已知在△ABC 中,∠B=60°,△ABC 的角平分线AD,CE 相交于点O ,求证:OE=OD

《全等三角形》典型例题课件.doc

全等三角形知识梳理一、知识网络 性质对应角相等对应边相等 边边边SSS 全等形全等三角形边角边SAS 应用 判定角边角ASA 角角边AAS 斜边、直角边HL 角平分线 作图 性质与判定定理 二、基础知识梳理 (一)、基本概念 1、“全等”的理解全等的图形必须满足:(1)形状相同的图形;(2)大小相等的图形; 即能够完全重合的两个图形叫全等形。同样我们把能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 2、全等三角形的性质 (1)全等三角形对应边相等;(2)全等三角形对应角相等; 3、全等三角形的判定方法 (1)三边对应相等的两个三角形全等。 (2)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。 (3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。 (4)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。 (5)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。 4、角平分线的性质及判定 性质:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等 判定:到一个角的两边距离相等的点在这个角平分线上 (二)灵活运用定理 1、判定两个三角形全等的定理中,必须具备三个条件,且至少要有一组边对应相等,因 此在寻找全等的条件时,总是先寻找边相等的可能性。 2、要善于发现和利用隐含的等量元素,如公共角、公共边、对顶角等。 1

3、要善于灵活选择适当的方法判定两个三角形全等。 (1)已知条件中有两角对应相等,可找: ①夹边相等(ASA)②任一组等角的对边相等(AAS) (2)已知条件中有两边对应相等,可找 ①夹角相等(SAS)②第三组边也相等(SSS) (3)已知条件中有一边一角对应相等,可找 ①任一组角相等(AAS 或ASA)②夹等角的另一组边相等(SAS) 全等三角形的判定训练 1.已知AD 是⊿ABC 的中线,BE⊥AD,CF⊥AD,问BE= C F 吗?说明理由。 A F B C D E 2.已知AC= B D,AE =CF,BE=DF ,问AE∥CF 吗? E F A C B D 3.已知AB= C D,BE =DF,AE =CF ,问AB∥CD 吗? A B E F C D 4.已知AC=AB,AE= A D,∠1=∠2,问∠3=∠4 吗? A 1 2 E D 3 4 B C 5. 如图, 已知线段AB、CD相交于点O,AD、CB的延长线交于点E,OA=OC,EA=EC请, 说明∠A=∠C. 2

全等三角形培优竞赛题精选

全等三角形证明 1、已知:∠1=∠2,CD=DE ,EF//AB ,求证:EF=AC 2.已知:AB//ED ,∠EAB=∠BDE ,AF=CD ,EF=BC ,求证:∠F=∠C 3、P 是∠BAC 平分线AD 上一点,AC>AB ,求证:PC-PB

4、已知∠ABC=3∠C ,∠1=∠2,BE ⊥AE ,求证: AC-AB=2BE 5、已知,E 是AB 中点,AF=BD ,BD=5,AC=7,求DC 6、(6分)如图①,E 、F 分别为线段AC 上的两个动点,且DE ⊥AC 于E ,BF ⊥AC 于F ,若AB =CD ,AF =CE ,BD 交AC 于点M . (1)求证:MB =MD ,ME =MF (2)当E 、F 两点移动到如图②的位置时,其余条件不变,上述结论能否成立?若成立请给予证明;若不成立请说明理由. F A E D C B

7.已知:如图,DC ∥AB ,且DC =AE ,E 为AB 的中点, (1)求证:△AED ≌△EBC . (2)观看图前,在不添辅助线的情况下,除△EBC 外,请再写出两个与△AED 的面积相等的三角形.(直接写出结果,不要求证明): 8、(10分)如图:AE 、BC 交于点M ,F 点在AM 上,BE ∥CF ,BE=CF 。 求证:AM 是△ABC 的中线。 M F E C B A 9.已知:如图所示,AB =AD ,BC =DC ,E 、F 分别是DC 、BC 的中点,求证: AE =AF 。 O E D C B A

全等三角形中题型归纳讲解

全等三角形中题型归纳 一、含有公共边(线段) 例1已知,如图,AB=CD ,DF ⊥AC 于F ,BE ⊥AC 于E ,DF=BE 。求证:AF=CE 。 二、含有公共角(夹角) 例2已知,如图,AB ⊥AC ,AB =AC ,AD ⊥AE ,AD =AE 。求证:BE =CD 。 三、直角三角形 例3已知:如图,△ABC 中,∠ABC =45°,CD ⊥AB 于D ,BE 平分∠ABC ,且BE ⊥AC 于E ,与 CD 相交于点F ,H 是BC 边的中点,连结DH 与BE 相交于点G 。(1) BF =AC (2) CE = BF (3)CE 与BC 的大小关系如何。 四、角平分线 例4.已知:如图,PA 、PC 分别是△ABC 外角∠MAC 和∠NCA 的平分线,?它们交于点P ,PD ⊥BM 于D ,PF ⊥BN 于F .求证:BP 为∠MBN 的平分线. 五、中线(点) 例5如图,在△ABC 中,AD 是中线,BE 交AD 于F,且AE=EF,说明AC=BF 的理由 1 2 F E A C D B A E D C B

六、二次全等 例6已知:如图,AB ⊥BC ,AD ⊥DC ,AB=AD ,若E 是AC 上一点。求证:EB=ED 。 D A E C B 七、线段和差倍分 例7如图,已知AD ∥BC ,∠PAB 的平分线与∠CBA 的平分线相交于E ,CE 的连线交AP 于D .求 证:AD +BC =AB . 八、常见辅助线归纳总结 例8如图:四边形ABCD 中,AD ∥BC ,AB=AD+BC ,E 是CD 的中点,求证:AE ⊥BE 。 例9在△ABC 中,,AB=AC , 在AB 边上取点D ,在AC 延长线上了取点E ,使CE=BD , 连接DE 交BC 于点F ,求证DF=EF . 九、全等与等腰三角形 例10已知:如图,B 、E 、F 、C 四点在同一条直线上,AB =DC ,BE 求证:OA =OD . P E D C B A A D B E F C B A E D

《全等三角形》数学培优作业

A B C D E 固始三中八年级上期《全等三角形》数学培优作业 (考查内容:边角边) 命题人:吴全胜1、已知:如图,AB=AC,F、E分别是AB、AC的中点。求证:△ABE≌△ACF。 2、已知:点A、F、E、C在同一条直线上,AF=CE,BE∥DF,BE=DF. 求证:△ABE≌△CDF. 3、已知:如图AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,求证:△ABD≌△ACE 4、如图,△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,试说明△ABD≌△ACD。 A B D C 5、已知:如图,AD∥BC,CB AD=。求证:CBA ADC? ? ?。 6、已知:如图,AD∥BC,CB AD=,CF AE=。求证:CEB AFD? ? ?。 7、已知:如图,点A、B、C、D在同一条直线上,DB AC=,DF AE=,AD EA⊥,AD FD⊥,垂足分别是A、D。求证:FDC EAB? ? ?

8、已知:如图,AC AB=,AE AD=,2 1∠ = ∠。求证:ACE ABD? ? ?。 9、如图,在ABC ?中,D是AB上一点,DF交AC于点E,FE DE=,CE AE=, AB与CF有什么位置关系?说明你判断的理由。 10、已知:如图,DBA CAB∠ = ∠,BD AC=。求证∠C=∠D 11、已知:如图,AC和BD相交于点O,OC OA=,OD OB=。 求证:DC∥AB。 12、已知:如图,AC和BD相交于点O,DC AB=,DB AC=。求证:C B∠ = ∠。 13、已知:如图,D、E分别是△ABC的边AB,AC的中点,点F在DE的延长线上,且EF=DE. 求证:(1)BD=FC (2)AB∥CF 14、已知: 如图 , AB=AC , EB=EC , AE的延长线交BC于D.求证:BD=CD. 15、已知,△ABC和△ECD都是等边三角形,且点B,C,D在一条直线上求证: BE=AD D C A B E

精编初二数学全等三角形压轴题专题训练

精编初二数学全等三角形压轴题专题训练1.(春?道外区期末)已知,如图1,BD、CE是锐角△ABC 的高,点F在 BD上,BF=AC,点G在CE的延长线上,CG=AB. (1)求证:∠B AF=∠C GA; (2)在图1中,过点F、G分别作过点A的直线的垂线,垂足分别为点M、N (如图2),试判断线段MN与线段FM、GN之间的数量关系,并证明你的结论.

2.(1)观察理解:如图1,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线l过点C,点A, B在直线l同侧,BD⊥l,AE⊥l,垂足分别为D,E,由此可得:∠AEC=∠CD B=90°,所以 ∠C AE+∠ACE=90°,又因为∠AC B=90°,所以∠BCD+∠ACE=90°,所以∠C AE= ∠BCD,又因为AC=BC,所以△AE C≌△CD B();(请填写全等判定的方法)(2)理解应用:如图2,AE⊥AB,且AE=AB,BC⊥CD,且BC=CD,利用(1)中的结论,请按照图中所标注的数据计算图中实线所围成的图形的面积S= ; ,AC=4,将斜边AB绕点A逆时针旋转90°(3)类比探究:如图3,Rt△ABC中,∠AC B=90° 至AB′,连接B′C,求△AB′C的面积. (4)拓展提升:如图4,等边△EBC中,EC=BC=3cm,点O在BC上,且OC=2cm,动点P从点E沿射线EC以1cm/s 速度运动,连结OP,将线段OP绕点O逆时针旋转120°得到线段OF.设点P运动的时间为t秒. ①当t=秒时,OF∥ED; ②当t=秒时,OF⊥BC; ③当t=秒时,点F恰好落在射线EB上.

3.【问题探索】如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D、E分别在AC、 BC边上,DC=EC,连接DE、AE、BD,点M、N、P分别是AE、BD、AB的中点,连接PM、PN、MN.探索BE与MN的数量关系.聪明的小华推理发现PM与PN 的关系为,最后推理得到BE与MN 的数量关系为. 【深入探究】将△DEC绕点C逆时针旋转到如图2的位置,判断(1)中的BE与MN 的数量 关系是否仍然成立,如果成立,请写出证明过程,若不成立,请说明理由; 【解决问题】若CB=8,CE=2,在将图1中的△DEC绕点C逆时针旋转一周的过程中,当B、E、D三点在一条直线上时,求MN的长度.

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八年级提高班数学资料 (全等三角形专题训练题) 1、 如图,已知MB=ND ,∠MBA=∠NDC ,下列条件不能判定△ABM ≌△CDN 的是( ) (A ) ∠M=∠N (B ) AB=CD (C ) AM=CN (D ) AM ∥CN 2、如图,D 在AB 上,E 在AC 上,且∠B=∠C ,那么补充下列一个条件后,仍无法判断 △ABE ≌△ACD 的是( ) (A ) AD=AE (B ) ∠AEB=∠ADC (C ) BE=CD (D ) AB=AC 3、已知,如图,M 、N 在AB 上,AC=MP ,AM=BN ,BC=PN 。求证:AC ∥MP 4、 已知,如图,AB=CD ,DF ⊥AC 于F ,BE ⊥AC 于E ,DF=BE 。求证:AF=CE 。 5、 已知,如图,AB 、CD 相交于点O ,△ACO ≌△BDO ,CE ∥DF 。求证:CE=DF 。 F E A C D B M P C B N F E O D C B A C N M A B D E B D A C

6、 已知,如图,AB ⊥AC ,AB =AC ,AD ⊥AE ,AD =AE 。求证:BE =CD 。 7、已知,如图,四边形ABCD 是正方形,△ECF 是等腰直角三角形,其中CE=CF ,G 是CD 与EF 的交点,求证:△BCF ≌△DCE 8、 如图,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,垂足分别为E 、F ,请你从下面三个条件中任选出两个作为 已知条件,另一个为结论,推出一个正确的命题。 ① AB=AC ② BD=CD ③ BE=CF 9、 如图,EG ∥AF ,请你从下面三个条件中任选出两个作为已知条件,另一个作为结论, 推出一个正确的命题。 ① AB=AC ② DE=DF ③ BE=CF A E D C B G F E D C A B D C F E D C A B G

八年级数学全等三角形经典例题练习及解析

全等三角形单元 预习测试题 小题3分,共30分) 一、选择题(每 1.下列说法错误的是() A .全等三角形的对应边相等B.全等三角形的对应角相等 C.全等三角形的周长相等D.全等三角形的高相等 2.如图,△ABC≌△CDA,并且BC=DA,那么下列结论错误的是() A .∠1=∠2 B.AC= C A C.AB=AD D.∠B=∠D 第2 题第3 题第5 题第7 题 3.如图,AB∥DE,AC∥DF ,AC= D F ,下列条件中不能判断△ABC≌△DEF 的是() A .A B =DE B.∠B=∠E C.EF =B C D.EF∥BC 4.长为3cm,4 c m,6 c m,8cm 的木条各两根,小明与小刚分别取了3cm 和4cm 的两根,要使两人所拿的三根木条组成的两个三角形全等,则他俩取的第三根木条应为() A .一个人取6cm 的木条,一个人取8cm 的木条B.两人都取6cm 的木条 C.两人都取8cm 的木条D.B、C 两种取法都可以 5.△ABC 中,AB= A C,三条高AD,BE,CF 相交于O,那么图中全等的三角形有() A . 5 对B.6 对C.7 对D.8 对 6.下列说法中,正确的有() ①三角对应相等的两个三角形全等;②三边对应相等的两个三角形全等;③两角、一 边相等的两个三角形全等;④两边、一角对应相等的两个三角形全等. A . 1 个B.2 个C.3 个D.4 个 7.如图,已知△ABC 中,∠ABC=45°,AC =4,H 是高AD 和BE 的交点,则线段B H 的长度为() A .B.4 C.D.5 8.如图,ABC 中,AD 是它的角平分线,AB=4,AC=3,那么△ABD 与△ADC 的面积比是() A .1:1 B.3:4 C.4:3 D.不能确定

初二数学全等三角形证明题专题训练

初二数学全等三角形证明题专题训练 1.如图,,,,A F E B 四点共线,AC CE ⊥,BD DF ⊥,AE BF =,AC BD =。求证: ACF BDE ???。 2.如图,在ABC ?中,BE 是∠ABC 的平分线,AD BE ⊥,垂足为D 。求证:21C ∠=∠+∠。 3.如图,在ABC ?中,AB BC =,90ABC ∠=。F 为AB 延长线上一点,点E 在BC 上,BE BF =,连接,AE EF 和CF 。求证:AE CF =。 4.如图,AB //CD ,AD //BC ,求证:AB CD =。 5. 如图,,AP CP 分别是ABC ?外角MAC ∠和NCA ∠的平分线,它们交于点P 。求证:BP 为MBN ∠的平分线。

6.如图,D 是ABC ?的边BC 上的点,且CD AB =,ADB BAD ∠=∠,AE 是ABD ?的中线。求证:2AC AE =。 7.如图,在ABC ?中,AB AC >,12∠=∠,P 为AD 上任意一点。 求证:AB AC PB PC ->-。 8.直线CD 经过BCA ∠的顶点C ,CA=CB .E 、F 分别是直线CD 上两点,且BEC CFA α ∠=∠=∠. (1)若直线CD 经过BCA ∠的内部,且E 、F 在射线CD 上,请解决下面两个问题: ①如图1,若90,90BCA α∠=∠=,则 AF -(填“>”,“<”或“=”号); ②如图2,若0 180BCA <∠<,若使①中的结论仍然成立,则 α∠与BCA ∠ 应满足的关系 是 ; (2)如图3,若直线CD 经过BCA ∠的外部,BCA α∠=∠,请探究EF 、与BE 、AF 三条线段的数 量关系,并给予证明. 9.已知:如图,△ABC 中,∠ABC =45°,CD ⊥AB 于D ,BE 平分∠ABC ,且BE ⊥AC 于E ,与CD 相交于点F ,H 是BC 边的中点,连结DH 与BE 相交于点G 。 (!)求证:BF =AC ; A B C E F D D A B C E F A D F C E B 图1 图2 图3

全等三角形经典题型50题带答案知识讲解

全等三角形经典题型50题带答案

全等三角形证明经典50题(含答案) 1. 已知:AB=4,AC=2,D 是BC 中点,AD 是整数,求AD 延长AD 到E,使DE=AD, 则三角形ADC 全等于三角形EBD 即BE=AC=2 在三角形ABE 中,AB-BE

证明:连接BF 和EF 。因为 BC=ED,CF=DF,∠BCF=∠EDF 。所以 三角形BCF 全等于三角形EDF(边角边)。所以 BF=EF,∠CBF=∠DEF 。连接BE 。在三角形BEF 中,BF=EF 。所以 ∠EBF=∠BEF 。又因为 ∠ABC=∠AED 。所以 ∠ABE=∠AEB 。所以 AB=AE 。在三角形ABF 和三角形AEF 中, AB=AE,BF=EF,∠ABF=∠ABE+∠EBF=∠AEB+∠BEF=∠AEF 。所以 三角形ABF 和三角形AEF 全等。所以 ∠BAF=∠EAF (∠1=∠2)。 4. 已知:∠1=∠2,CD=DE ,EF//AB ,求证:EF=AC 证明:过E 点,作EG//AC ,交AD 延长线于G 则∠DEG=∠DCA ,∠DGE=∠2又∵CD=DE ∴⊿ADC ≌⊿GDE (AAS ) ∴EG=AC ∵EF//AB ∴∠DFE=∠1∵∠1=∠2∴∠DFE=∠DGE ∴EF=EG ∴EF=AC 5. 已知:AD 平分∠BAC ,AC=AB+BD ,求证:∠B=2∠C C D B A B A C D F 2 1 E

全等三角形专题培优[带答案]

全等三角形专题培优 考试总分: 110 分考试时间: 120 分钟 卷I(选择题) 一、选择题(共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分) 1.如图为个边长相等的正方形的组合图形,则 A. B. C. D. 2.下列定理中逆定理不存在的是() A.角平分线上的点到这个角的两边距离相等 B.在一个三角形中,如果两边相等,那么它们所对的角也相等 C.同位角相等,两直线平行 D.全等三角形的对应角相等 3.已知:如图,,,,则不正确的结论是() A.与互为余角 B. C. D. 4.如图,是的中位线,延长至使,连接,则的值为() A. B. C. D. 5.如图,在平面直角坐标系中,在轴、轴的正半轴上分别截取、,使;再分别以点、为圆心,以大于长为半径作弧,两弧交于点.若点的坐标为,则与的关系为()A. B. C. D. 6.如图,是等边三角形,,于点,于点,,则下列结论:①点在的角平分线上;②;③;④.正确的有() A.个 B.个 C.个 D.个 7.如图,直线、、″表示三条相互交叉的公路,现计划建一个加油站,要求它到三条公路的距离相等,则可 供选择的地址有() A.一处 B.二处 C.三处 D.四处 8.如图,是的角平分线,则等于() A. B. C. D. 9.已知是的中线,且比的周长大,则与的差为() A. B. C. D. 10.若一个三角形的两条边与高重合,那么它的三个内角中() A.都是锐角 B.有一个是直角 C.有一个是钝角 D.不能确定 卷II(非选择题) 二、填空题(共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分) 11.问题情境:在中,,,点为边上一点(不与点,重合) ,交直线于点,连接,将线段绕点顺时针方向旋转得

八年级数学 《全等三角形》专题训练 (1)

八年级数学《全等三角形》专题训练 1.如图,E、B、F、C在同一条直线上,若∠D=∠A=90°,EB=FC, AB=DF.则ΔABC≌_____,全等的根据是_____. 2.已知:如图,AB⊥BD,CD⊥BD,AD=BC.求证:(1)AB=DC:(2) AD∥BC. 3.已知:AM是ΔABC的一条中线,BE⊥AM的延长线于E,CF⊥AM于 F,BC=10,BE=4.求BM、CF的长. 4.已知:如图,AE=DF,∠A=∠D,欲证ΔACE≌ΔDBF,需要添加 条件______,证明全等的理由是______;或添加条件______,证明全等的理由是______;也可以添加条件______,证明全等的理由是______. 5.如图,若OP平分∠AOB,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别是C、D,则 下列结论中错误的是() A.PC=PD B.OC=OD C.∠CPO=∠DPO D.OC=PC

6.已知:如图,△ABC中,∠C=90°,试在AC上找一点P,使P到 斜边的距离等于PC.(画出图形,并写出画法) 7.如图,△ABE和△ADC是△ABC分别沿着AB,AC翻折180°形成的 若∠1∶∠2∶∠3=28∶5∶3,则∠α的度数为______. 8.已知:如图,∠AOB.求作:∠AOB的平分线OC. 9.已知:如图,在RtΔABC中,∠C=90°,沿着过点B的一条直线 BE折叠ΔABC,使C点恰好落在AB边的中点D处,则∠A的度数等于_____. 10.已知:如图,ΔABD≌CDB,若AB∥CD,则AB的对应边是() A.DB B.BC C.CD D.AD

11.角的平分线的性质是___________________________.它的题设是 _________,结论是_____. 12.已知:如图,在ΔABC中,BD、CE分别平分∠ABC、∠ACB,且BD、 CE交于点O,过O作OP⊥BC于P,OM⊥AB于M,ON⊥AC于N,则OP、OM、ON的大小关系为_____. 13.如图,已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中, 和△ABC全等的图形是() A.甲和乙 B.乙和丙 C.只有乙 D.只有丙 14.完成下列各命题,注意它们之间的区别与联系. (1)如果一个点在角的平分线上,那么_____; (2)如果一个点到角的两边的距离相等,那么_____; (3)综上所述,角的平分线是_____的集合. 15.已知:如图,AB=AC,∠BAD=∠CAD.求证:∠B=∠C.

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全等三角形练习题 一.选择题(共 3 小题) AD⊥BC 于点D,若∠ BAC=128°,∠C=36°,则∠ DAE的度数是()1.(2012?梧州)如图,AE是△ ABC的角平分 线, A. 10°B.12°C. 15°D.18° 2.( 2011?随州)如图,在△ ABC 中 E 是 BC上的一点, EC=2BE,点 D是 AC的中点,设△ ABC,△ ADF,△ BEF 的面积 分别为 S△ABC, S△ADF, S△BEF,且S△ABC=12,则 S△ADF﹣ S△BEF=() A. 1 B.2 C. 3 D.4 3.( 2009?内江)如图,小陈从O点出发,前进 5 米后向右转20°,再前进 5 米后又向右转20°,,这样一直走 下去,他第一次回到出发点O时一共走了() A.60米B. 100米C.90米D. 120米 二.填空题(共 4 小题) 4.( 2009?黔东南州)如图,某村有一块三角形的空地(即△ABC),其中 A 点处靠近水源,现村长准备将它分给甲、 乙两农户耕种,分配方案规定,按每户人口数量来平均分配,且甲、乙两农户所分土地都要靠近水源(即A点),已知甲农户有 1 人,乙农户有 3 人,请你把它分出来.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法,不要求证明)._________ .

5.( 2007?资阳)如图,对面积为 1 的△ ABC逐次进行以下操作:第一次操作,分别延长AB, BC, CA至点 A1,B1,C ,使得 A B=2AB, B C=2BC, C A=2CA,顺次连接 A ,B , C ,得到△A B C ,记其面积为S ;第二次操作,分别延长 1111111 1 1 1 1 A1B1, B1C1,C1A1至点 A2,B2, C2,使得 A2B1=2A1B1, B2C1=2B1C1,C2A1=2C1A1,顺次连接A2, B2, C2,得到△A2B2C2,记其 面积为S2;;按此规律继续下去,可得到△A5B5C5,则其面积S5= _________ . 6.( 2012?通辽)如图,△S= _________.△CAO ABC 的三边AB、BC、CA长分别 为 40、50、60.其三条角平分线交于点O,则S△ABO:S△BCO: 7.( 2012?通辽)如图,梯形 ABCD中, AD∥BC, DC⊥BC,将梯形沿对角线处,若∠ A′BC=15°,则∠ A′BD的度数为_________.BD折叠, 点 A 恰好落在DC边上的 点 A′ 三.解答题(共 5 小题) 11.(2012?牡丹江)如图①,△ ABC H.易证 PE+PF=CH.证明过程如下: 中. AB=AC, P 为底边BC上一点, PE⊥AB,PF⊥AC,CH⊥AB,垂足分别为E、F、 如图①,连接AP. ∵PE⊥AB,PF⊥AC,CH⊥AB, ∴S△ABP=AB?PE,S△ACP=AC?PF,S△ABC=AB?CH. 又∵S△ABP+S△ACP=S△ABC, ∴AB?PE+AC?PF=AB?CH. ∵AB=AC, ∴PE+PF=CH. ( 1)如图②, P 为 BC延长线上的点时,其它条件不变,PE、PF、 CH又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并加 以证明: ( 2)填空:若∠ A=30°,△ ABC 的面积为49,点 P 在直线 BC上,且 P 到直线 AC的距离为PF,当 PF=3时,则 边上的高CH= _________.点P到AB边的距离PE= _________. AB 12.( 2012?云南)如图,在△ ABC 中,∠ C=90°,点 D 是 AB边上的一点, DM⊥AB,且 DM=AC,过点 M作 ME∥BC 交AB于点 E. 求证:△ ABC≌△ MED.

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