精选-浙教版科学八年级上册练习：分组实验：用电压表和电流表测导体的电阻
浙教版科学八年级上册练习：第4章分组实验：用电压表和电流表测导体的电阻
分组实验：用电压表和电流表测导体的电阻1．下列图像中，能正确描述小灯泡U-I关系的是(D)2．为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验，小柯同学选取了相应器材，小灯泡上标有“2.5 V”字样。
(1)如图甲电路无法正常完成实验，有一处导线连接错误，错误导线是②(填“①”或“②”)。
(第2题)(2)改正电路后，小柯调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻是5欧。
3．在如图所示的电路中，R1的阻值为10欧，只闭合开关S1时，电流表的示数为0.3安，再闭合开关S2后，电流表的示数为0.45安，则R2的阻值为20欧。
(第3题)4．在“测定导体电阻”的实验中，电源使用两节新干电池，被测电阻的阻值约为5欧，滑动变阻器的规格是“10 Ω 1.5 A”。
(1)图甲是没有连接完整的实物图，请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整。
(第4题)(2)某次实验中，电压表的示数如图乙所示，读数为1.5伏。
(3)电路连接正确，实验数据记录如下表，其中一组数据有拼凑的嫌疑，请指出并说明5.如图所示，电源电压为6伏，图甲为伏安法测电阻的电路图，图乙为连接不完整的实物图。
(第5题)(1)对照电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连接部分连接起来。
【解】(第5题解)(2)如果实验操作中出现：电流表有示数，电压表示数为0的现象，其故障可能是C。
A．电流表的正、负接线柱接反了B．电压表的量程选小了C．电阻R x发生了短路D．把滑动变阻器下端两接线柱连入了电路(3)电路连接正确后，闭合开关，若将滑片P向左移动时，电压表示数变大(填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)实验过程中，电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的R x＝4.6欧。
(5)此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是减小误差。
6．康康进行“测定小灯泡的电阻”的实验时，他已连接好了部分电路，如图甲所示，已知电源电压为3伏且保持不变，小灯泡的额定电压为2.5伏，请你接着完成下列步骤：(第6题)(1)电路中只缺少一根导线，请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整(要求：滑片向右滑动时，电压表的示数变大)。
强化突破10欧姆定律验证实验-八年级科学上册学练测(浙教版)(原卷版)
强化突破10、欧姆定律验证实验一、实验探究题1．如图是某同学研究电流与电阻关系时设计的实物。
（1）实验时，将定值电阻R由2Ω换成4Ω，滑动变阻器R'的滑片Ρ应向(选填“左”或”右”)端移动，才能使电阻R两端的电压保持不变。
（2）上表是他的实验记录，分析表中数据可知，他在实验时，将电阻R两端的电压控制在伏。
2．在测量导体电阻的实验中，电源使用二节新干电池，被测电阻的阻值约为5欧，滑动变阻器的规格是”10Ω1.5A”。
（1）图甲是没有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。
（2）某次实验中，电压表的示数如图乙所示，为伏。
（3）电路连接正确，实验数据记录如表所示，其中一组数据有拼凑的嫌疑，请指出并说明判断依据：。
3．如图是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分。
请分析：（1）该同学不可能在做的实验是____。
A．伏安法测小灯泡的电阻B．测小灯泡的电功率C．研究串、并联电路电流的特点（2）若要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，除了图示器材外还需要电源(恒压)、开关导线和；同时应将小．灯泡换成定值电阻，理由是。
4．利用如图电路研究“电流与电阻的关系”，电源电压3伏保持不变，电流表量程为“0–0.6A”，电压表量程为“03V"，滑动变阻器的规格为“10Ω，1A”。
依次将阻值为5欧、10欧、20欧的定值电阻接入AB 之间完成实验，获得数据如下表。
请回答：（1）完成第一组实验，断开开关，拆下5欧的电阻，改接10欧的电阻。
继续操作有以下四步：①闭合开关；②将滑动变阻器的滑片移到最右端；③记录电流表示数；④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。
从安全和规范角度考虑，正确的顺序是（2）上述操作④中判断滑片已处于适当位置的依据是（3）依据表中数据作出了下列图像，其中正确的有。
（4）为使结论更有说服力，该同学又用3002的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中可行的有(可多选)B．将要实验的30Ω电阻换成20 C．将滑动变阻器换为“20Ω 1A”D．串联一个10Ω定值电阻5．小明用图甲所示电路来测定某定值电阻的阻值。
浙教版初二科学上学期电流电压电阻综合练习
八年级科学上学期电路综合练习一：选择题1.一部录音机要求电源电压是9伏，如果用干电池作电源，则需要将：（）A.6节干电池并联 B．6节干电池串联C.3节干电池并联 D．3节干电池串联2.某同学看到一条通电导线某处绝缘皮因损坏而裸露，为防止触电事故，他想临时将损坏处包起来，可是，他手边没有绝缘胶带，他可以选用下列材料中的（）A．锡箔纸 B．塑料纸 C．湿布条 D．废铁片3. 在如图5所示的电路中，当开关S闭合后，电压表示数为6V；当开关S断开时，电压表示数为4V，则此时灯L1和L2两端的电压分别为：（）A、6V 4VB、4V 6VC、2V 4VD、4V 2V4. 白炽灯丝断了，再搭接上接入原电路中，则 ( )A.电灯会变亮，因为电阻减小而电流增大B.电灯会变亮，因为电阻增大而热量增多C.电灯会变暗，因为电阻增大而电流减小D.电灯亮度不变，因为电源电压不变5. 击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。
如图（6）所示能反映这种原理的电路是（）6. 关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A．通过导体的电流是0A时，电阻为OΩB．导体电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比C．粗细相同的导线，长的导线电阻一定较大D．同种材料制成的长短一样的两条导线，细的电阻较大7. 某同学在装饮水机的热水时好像被“电”了一下，对此你认为可能原因是（）A.饮水机正常，只是该同学太敏感了电性B.饮水机有漏电的可能C.不是电了而是被热水烫了一下的感觉D.以上都有可能8. 如图7所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A．B．C 三处的电流分别为IA＝0.51A，IB＝0.31A，IC＝0.19A，发现B、C两点的电流并不等于A点的电流，原因可能的是（））A．两灯泡的规格不同 B．实验时某一电流测量错误C．电流表的影响 D．电源的电压不稳定二：填空题9．如图1示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是_________ 、乙表是_________。
浙教版八年级上册科学习题课件：第4章 分组实验 用电压表和电流表测导体的电阻22页PPT
的电阻
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使
精选-浙教版科学八年级上册练习：分组实验：用电压表和电流表测导体的电阻
分组实验：用电压表和电流表测导体的电阻1．下列图像中，能正确描述小灯泡U-I关系的是(D)2．小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R x的阻值。
闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为__2__伏，电流表的示数为__0.4__安，待测电阻R x的阻值为__5__欧。
,(第2题)) 3．为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验，小柯同学选取了相应器材，小灯泡上标有“2.5 V”字样。
(1)如图甲电路无法正常完成实验，有一处导线连接错误，该导线是__②__(填“①”或“②”)。
,(第3题))(2)改正电路后，小柯调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻是__5__欧。
4．在“测定导体电阻”的实验中，电源使用两节新干电池，被测电阻的阻值约为5欧，滑动变阻器的规格是“10 Ω 1.5 A”。
(1)图甲是没有连接完整的实物图，请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整。
(2)某次实验中，电压表的示数如图乙所示，读数为__1.5__伏。
,(第4题))(3)电路连接正确，实验数据记录如下表，其中一组数据有拼凑的嫌疑，请指出并说明判断依据：第1次实验的电压不可能低于1伏(或第1次实验的电流不可能低于0.2安)。
【实验器材】电压恒为3伏的电源、电压表、电流表、标有“20 Ω 2 A”字样的滑动变阻器，待测电阻R x、开关、导线若干。
【实验步骤】,(第5题))(1)小明按如图甲所示的电路图连接电路。
(2)闭合开关，发现电流表示数如图乙所示，则下一步的实验操作是：先断开开关，然后将电流表正、负接线柱交换连接。
(3)小明测出待测电阻的阻值后，向老师汇报，老师指出他实验设计中存在着不足，其不足是没有多次测量取平均值。
(4)改进后，小明继续实验并将数据记录在表中，分析数据可知待测电阻的阻值为__10__欧；还可以初步得出：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成__正比__。
八年级科学上册 实验：用电压表和电流表测导体的电阻课时练习 浙教版
实验:用电压表和电流表测导体的电阻 学习目标 1.理解用伏安法测导体电阻的原理。
2.熟练滑动变阻器的使用、电流表和电压表的使用。
3.初步学会实验研究的方法及数据处理。
课堂学习设计[科学探究][思路]电阻 。
2.本实验的原理是根据欧姆定律 I ＝ R U ，可推导出 R ＝ IU ，可用电压表测出导体两端的 电压 ，用电流表测出通过导体的 电流 ，即可算出被测导体的 电阻 ，这种测量方法叫伏安法。
3.为了减少实验的误差，需测三组数据，可以通过接入电路中的滑动变阻器，改变连入电路的电阻，改变被测导体两端的 电压 和通过导体的 电流 。
根据实验测得的值求出几组导体的 电阻 ，求平均值R =3321R R R ++ 。
[实验操作步骤]1. 实验的电路图如图4—54所示。
2.实验前，开关处于 打开 状态，闭合开关前，滑动变阻器P 处于阻值 最大 值位置。
3.检查电流表、电压表的 量程 和 正负接线柱是否正确。
4.闭合开关，得到一组电流、电压数据，填入表中。
5.改变滑片P，得到两组电流、电压数据，填入表中。
6.实验数据记录表格。
实验次数电流(安) 电压(伏) 电阻(欧1 R1＝2 R2＝3 R3＝7.实验结论:平均值R＝。
[课时小结]重点:理解实验原理和实验步骤。
难点:规X实验操作及实验数据处理。
课外同步训练[基础过关]—55所示，在用伏安法测小灯泡发光时电阻的实验中。
(1)图甲电路中的圆圈a、b内各是什么表?a 电流表；b 电压表。
(2)把图丙的实物按图甲的要求连接好。
连接时，开关应始终处于 ( A )A.断开B. 闭合C. 断开或闭合(3)在闭合开关前，应先把滑动变阻器的滑片P 移到 B 端。
(4)若测得电流表示数为0.40安，电压表的示数如乙，则灯泡的电阻值为 6 欧。
2.已知某段导体两端的电压是18伏，测得通过的电流为0.6安，则导体的电阻为 30欧。
当导体两端的电压增加6伏时，通过导体的电流为 0.8 安，这时导体的电阻为 30 欧。
浙教版八年级科学上册同步练习课件：4.6.3用电压表和电流表测导体的电阻
第6节 电流与电压、电阻的关系
拓展培优
某负温度系数(NTC)的热敏电阻R，其阻值与温度的关系如图A4 －6－20丙所示。现用该电阻测量环境的温度，实验电路如图甲 所示。 (1)根据图甲所示电路图将图乙所示实物图连接完整，且将滑片 向右滑动时，电流表的示数增大。 图略 (2)该热敏电阻的阻值随温度的降低而__增__大____。
图略
第6节 电流与电压、电阻的关系
(2)某次实验中，电压表的示数如图乙所示，读数为__1_.5_____V。
(3)电路连接正确，实验数据记录如下表所示，其中一组数据有拼
凑的嫌疑，请指出并说明判断依据：
第 1 次实验的电压不可能低至 0.6 V 或第 1 次实验的电流不可能低至 0.12 A； 滑动变阻器阻值最大时，定值电阻两端电压最小，电路中的电流为 I＝UR＝135VΩ＝0.2
(1)如图A4－6－13甲电路无法正常完成实验，因为有一处导线连 接错误，错误导线是_____② ___(填“①”或“②”)。
第6节 电流与电压、电阻的关系
(1)改正电路后，小柯闭合开关，调节滑动变阻器使小灯泡正常 发光，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻是
____5___ Ω。[解析 (1)由图甲知，滑动变阻器同时接了上面两个接线柱，应接一
D．改变待测电阻的阻值
[解析] 滑动变阻器只能改变其接入电路的电阻，从而影响整个电路
中的电流和部分电路两端的电压。在任何情况下滑动变阻器都有保
护电路这个作用。
第6节 电流与电压、电阻的关系
2．在如图A4－6－11所示的电路中，R为待测 电阻，阻值约为5 Ω。给你的器材有：滑动 变阻器(2 A，0～10 Ω)；电压表，有两个量程，分别为0～3 V、 0～15 V；电流表，有两个量程，分别为0～0.6 A、0～3 A；电池组 为新干电池3节串联。两只电表的量程可采用以下4种选法，但为使 测量时能较准确地读数，最后，两只电表的量程应采用( C ) A．0～0.6 A和0～15 V B．0～3 A和0～15 V C．0～0.6 A和0～3 V D．0～3 A和0～3 V
浙教版八级上册科学电流电压电阻的关系特殊方法测电阻
，待测电阻Rx的阻值为
。
（3）本实验中，定值电阻R0和电压表并联的共同作用就相当于一个
。
（3）根据所测数据计算得出：Rx＝
Ω。
一、只用一个电压表和一个已知电阻R0，测量未知电阻RX的阻值
闭合开关S，电流表示数为I1
小阳选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了实验电路，如图所示。
二、只用一个电流表和一个已知电阻R0，测量未知电阻RX的阻值
二、只用一个电流表和一个已知电阻R0，测量未知电阻RX的阻值
在并联电路特殊方法测电阻（上）
二、只用一个电流表和一个已知电阻R0，测量未知电阻RX的阻值
方式（1）
特殊方法测电阻（上）
二、只用一个电流表和一个已知电阻R0，测量未知电阻RX的阻值
方式（2）
特殊方法测电阻（上）
一d．、最只后用，一断个开电开压关表S和，一整个理已器知材电。阻R0，测量未知电阻RX的阻值
小（杰3）同如学图想乙利电用阻所箱学的知示识数测为量一个阻Ω值，未则知Rx的＝定值电阻Ω。Rx的阻值。
（四3、）只本用实一验个中电，压定表值和电一阻个R滑0和动电变压阻表器并，联测的量共未同知作电用阻就RX相的当阻于值一个
只用一个电流表和一个已知电阻R0，测量未知电阻RX的阻值
如图所示电路中，电源电压为1.
用此电路，经以下步骤可近似测得A的内阻RA：
1mA，内阻约为100Ω。
②保持R1阻值不变，再闭合S2，调节R2，使电流表读数等于 ，读出R2的值，则R2近似等于RA的大小。
如图所示电路中，电源电压为1.
c．接着，将电压表并联在Rx两端，此时电压表的读数记为U2；
最大值为R
特殊方法测电阻（下）
三、只用一个电表和一个滑动变阻器，测量未知电阻RX的阻值
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分组实验：用电压表和电流表测导体的电阻
1．下列图像中，能正确描述小灯泡U-I关系的是(D)
2．小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R x的阻值。
闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为__2__伏，电流表的示数为__0.4__安，待测电阻R x的阻值为__5__欧。
,(第2题)) 3．为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验，小柯同学选取了相应器材，小灯泡上标有“2.5 V”字样。
(1)如图甲电路无法正常完成实验，有一处导线连接错误，该导线是__②__(填“①”或“②”)。
,(第3题))
(2)改正电路后，小柯调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻是__5__欧。
4．在“测定导体电阻”的实验中，电源使用两节新干电池，被测电阻的阻值约为5欧，滑动变阻器的规格是“10 Ω 1.5 A”。
(1)图甲是没有连接完整的实物图，请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整。
(2)某次实验中，电压表的示数如图乙所示，读数为__1.5__伏。
,(第4题))
(3)电路连接正确，实验数据记录如下表，其中一组数据有拼凑的嫌疑，请指出并说明
判断依据：第1次实验的电压不可能低于1伏(或第1次实验的电流不可能低于0.2安)。
【实验器材】电压恒为3伏的电源、电压表、电流表、标有“20 Ω 2 A”字样的滑动变阻器，待测电阻R x、开关、导线若干。
【实验步骤】
,(第5题))
(1)小明按如图甲所示的电路图连接电路。
(2)闭合开关，发现电流表示数如图乙所示，则下一步的实验操作是：先断开开关，然后将电流表正、负接线柱交换连接。
(3)小明测出待测电阻的阻值后，向老师汇报，老师指出他实验设计中存在着不足，其不足是没有多次测量取平均值。
(4)改进后，小明继续实验并将数据记录在表中，分析数据可知待测电阻的阻值为__10__欧；还可以初步得出：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成__正比__。
(5)实验过程中，若小明将滑片P移到了如图丙位置，闭合开关，此时电流表的示数为__0__。
6．在测量标有电压为2.5伏的小灯泡电阻的实验中，第一次测量时的电压等于2.5伏，小灯泡正常发光，以后调节滑动变阻器，让小灯泡两端的电压逐次减小，使灯丝温度不断降低，小灯泡变暗直至完全不发光，测量数据如表所示。
,(第6题))
(1)根据题目要求，请用笔画代替导线将电压表接入电路中。
或,(第6题解))
(2)从数据可以看出，实验中滑动变阻器的滑片逐渐向__b__(填“a”或“b”)端滑动。
(3)小灯泡正常发光时电阻为__8.9__欧，小灯泡不接入电路时，其电阻最接近__2__欧。
(4)对比不同电压下的小灯泡电阻值，我们得出结论：随着小灯泡灯丝温度不断降低，
小灯泡的电阻逐渐__减小__。
7．某兴趣小组用两节新干电池，规格为“10 Ω 1.5 A”的滑动变阻器等器材，来测导体电阻。
,(第7题))
(1)连接好电路，闭合开关，向右移动滑动变阻器滑片，当滑片移到C点时，发现两表才有示数，示数分别为2伏、0.2安。
根据以上信息思考该电路的连接方式，并用笔画线代替导线按该连接方式，将图甲电路连接完整。
(2)继续调节滑动变阻器进行测量，测得数据如表所示，第二次测量时电流表示数如图乙所示，据图把表中所缺数据填写完整。
(3)该实验多次测量的目的是减小实验的误差。
(4)该小组同学用这套器材(所有器材不变)和阻值为5欧、10欧、20欧的三个定值电阻继续探究“电流与电阻的关系”。
实验中要控制电阻两端的电压不变，那么电阻两端电压最小能控制到__2.4__伏。
导学号：67744023
【解析】(1)当向右移动滑动变阻器滑片到C点时两表才有示数，说明滑动变阻器C 点左侧有开路，变阻器应选择A接线柱与电源正极相连，如解图所示。
,(第7题解))
(2)图甲中电流表的量程为0～0.6安，故示数为0.24安。
(3)在用伏安法测量定值电阻的
阻值时，采用多次测量求平均值可以减小实验误差。
(4)由题可知，当滑片移到C 点时，滑动变阻器两端的电压U ＝3伏－2伏＝1伏，根据欧姆定律，此时滑动变阻器接入电路的阻值R ＝U I ＝1伏0.2安＝5欧；因为定值电阻的最大阻值为20欧，滑动变阻器的最大阻值为5欧，
根据串联电路分压规律可得U 定U 滑＝R 定R 滑＝20欧
5欧
＝4∶1，故20欧的定值电阻分得的最小电压U
定＝
4
5
×3伏＝2.4伏，故实验时定值电阻两端的电压最小能控制到2.4伏。
8．利用图甲所示电路测量未知电阻。
,(第8题))
(1)连接电路时，应将开关__断开__。
(2)连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是__A __(填字母)。
A. R x 开路
B. R x 短路
C. 电流表开路
(3)排除故障后，闭合开关，改变电阻R x 两端的电压，进行了三次测量，第三次实验中电压表示数如图乙所示，电压表读数为__2.5__伏。
(4)将实验数据填入上表并进行处理，三次所测电阻R x 的平均值为__4.9__欧。
(5)将电阻R x 换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得小灯泡的电阻相差比较大，原因可能是灯丝的电阻与温度有关。
【解析】 (1)为了保护电路，连接电路时，应将开关断开。
(2)闭合开关后，电压表有示数，说明电压表与电源之间是通路；电流表无示数，表示与电压表并联部分开路或电流表短路。
(3)由图乙知，电压表的量程为0～3伏，最小刻度为0.1伏，示数为2.5伏。
(4)根据欧姆定律R 3＝U 3I 3＝2.5伏0.50安＝5.0欧，所测电阻R x 的平均值为5.0欧＋4.8欧＋5.0欧3
≈4.9欧。
(5)
灯丝电阻大小跟温度有关，故几次实验测得小灯泡的电阻相差比较大。