中国式过马路说明文阅读原文附答案
中国式过马路神器-阅读理解及答案
中国式过马路神器副标题一、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）1.阅读下面的文段，完成下列各题。
①那天下午6点多，该上公交车的人早已上了车，唯独有个小女孩，在车门边来回徘徊。
眼看着司机就要开车了，我在想，这小女孩肯定是没钱上车。
②“小姑娘，上车吧，我帮你交车票钱。
”当看到我为她刷完卡后，她随即上了车，说了声“谢谢阿姨”，一时脸蛋儿全红了。
近距离一看，才发现，小女孩左侧脸上有颗小痣。
几天前的一幕不由浮现眼前--③送走远方的朋友，我从火车站迎着风雨赶到就近的公交车站台，已是下午5点多。
这时正是下班高峰期，来了几辆公交车，我总也挤不上去。
④雨还在急速地下着，人还在不断地涌来。
当又一辆10路公交车驶来后，我和许多人一起先往前门挤，但挤不上去。
等司机发话后，才从后门好不容易挤上车。
车内人头攒动，人满为患。
这人贴人的，身体若要移动一下都难。
正感叹着我突然感觉好像有一件事还没做。
是什么事呢？哦，对了，没买车票。
本想挤到前面去交车钱，可大伙儿都好像没事人一样在原地一动不动，根本挤不过去。
见此情形，司机也没说什么。
这样，我也就心安理得地和大家一样坐了一次免费的公交车。
⑤再转乘5路车，前门又开不了，我只好再次从后门挤上车。
和10路车一样，车内不是鼻子顶鼻子，就是脸靠脸的，甚至连身体和湿雨伞挤在一起，也得忍着。
“阿姨，请帮传一下车钱吧。
”正当我心里想着又要享受一次免费的“午餐”时，突然身后一个浑身湿透、年龄约十一二岁的小女孩碰了一下我肩膀，还没等我反应过来，小女孩左手两指夹着一元硬币伸了过来。
“好的。
”我伸手接过一元硬币，似乎感觉到这钱好烫，仿佛有一股电流一下子通遍全身，脸也不由自主地热了起来。
我赶紧将这一元钱向前面的人递了过去。
随后我也飞快的拿出了自己的钱包，找到一元硬币给前面的人：“朋友，再帮我传一下。
”这时，站在后门的乘客，也都不约而同地向我一样，纷纷掏出自己的钱包，找出一元钱，递给前面的人。
⑥一切又都恢复了平静。
《中国式过马路神器》阅读练习及答案
中国式过马路神器①据相关部门统计,在汽车保有量达到1.04亿辆的中国,每年有6.2万人死于车祸,而在这些交通事故中,又有53%的致人死亡的交通事故是由行人和非机动车过马路闯红灯引起的,这已经成为交通安全的主要杀手之一．．。
②到底怎样才能避免交通事故的发生呢?③最近,深圳交警推出了一款“中国式过马路”神器——智能行人过街系统。
该设备体积小、功能多、价值高,由视频采集分析存储上传系统、控制器、显示屏、闸机和前端计算机等部件组成,既能自动监测人流和车流,智能调控通禁行时间,又整合了语音播报、人脸识别、自动抓拍、社会宣传等多种新功能。
同时,该设备还极具人性化设计,如闸机部分采用的是圆柱形机身,既减小了体积,又节约了空间。
另外,闸门部分采用圆形无锐角不锈钢材料,当行人与设备发生肢体碰撞时,并不会对人体造成伤害。
④智能行人过街系统尤其适用于学校、幼儿园、公园、医院、商场等路口路段。
儿童活泼好动,注意力不集中,这项技术将给家长和老师们带来极大的便利,让他们不再为孩子们过马路而操心。
当红灯亮起时,闸门会关闭,将行人止于闸门一侧;当绿灯亮起时,闸门将打开,行人可以安全通行。
⑤若有人强行跨越或破坏设施时,摄像机会自动抓拍、抓录并进行人脸识别。
抓拍、抓录到的违法行为将在同一时间显示在路口显示屏上,证据资料储存在本地服务器中,并纳入个人信用诚信系统。
⑥智能行人过街系统使“红灯停,绿灯行”这一交通法则得以彻底贯彻实施。
绿灯闪烁时,闸机部分的语音会提醒行人快速通行;红灯即将亮起时,语音会播报“闸门即将关闭”,提醒行人不要闯红灯。
一旦有人闯红灯,监控摄像将会用语音提醒“您已违章,请注意交通安全,不要闯红灯”。
而当红灯亮起时,闸门会自动关闭,将行人强行阻隔于闸门之外,避免行人闯红灯,过往车辆也能更快速地通过,大大提升了道路通行率,既减少了拥堵,又有效保证了行人的安全。
⑦闸机的进口和出口方向设定为时间差开闭,检测设备即时监测行人和车辆流量,科学智能调配两者放行时间。
《中国式过马路》阅读及答案
《中国式过马路》阅读及答案中国式过马路①在欧美各大城市，红灯一亮，行人自然在马路两旁戳立不动，绿灯一开，鱼贯而过，自觉得近乎条件反射。
而在中国，“凑够一撮人马上走，和红绿灯无关”却成了“中国式过马路”的经典概括。
②西方的汽车文明和马路文明，常常让我们汗颜，并且往往引申出一个结论：人家真文明，真守法。
由此又产生了九斤老太式的喟叹：中国人的法律观念太差了。
在我看来，“中国式过马路”不仅仅是中国汽车文明和马路文明的落后写照，更是中国政治文明的一个生动标本。
③“中国式过马路”凸显的，是中国人集体漠视规则意识。
在中国，规则意识很早就有，格言古语都有强调，最著名的便是“没有规矩不成方圆”。
但规则存在，并不一定得到广泛认可，除了信奉法家思想的秦以外基本没有在中国占据过统治和主导地位。
另一原因，是大多数中国人抱着实用主义的态度去对待规则；而并不是发自内心地自觉遵守规则，把遵守规则内化为人格的一部分。
对我利大于弊的，便去遵守和利用；反之，则无视。
“灵活变通”被赞扬，尽管这种“变通”有时是违背法律和道德的，但只要在当时得到好处，就大行其道。
④另外，中国传统的特权思想根深蒂固。
在许多人心里，不但不以遵守规则为荣，反以践踏规则为荣。
红灯来了，大大咧咧闯过去，习以为常。
闯红灯被监控纪录，靠疏通关系，不受处罚，那更是沾沾自喜。
践踏规则而逍遥法外，就是一种让别人羡慕嫉妒恨的特权享受。
享受特权，不单是特权者的习惯，也是无权者的幻想。
⑤“中国式过马路”凸显的，是中国人破坏规则的集体撮合。
在许多中国人潜意识里，破坏规则，不是破坏“与其他公民平等的契约”，而是挑战了规则的制定者。
闯了红灯，绝不会意识到这是破坏了基于平等契约精神的公共秩序，而是庆幸自己没被规则制定者逮着，于是怡然自得于一种违规快感。
对于一个习惯禁锢意识形态的国家来说，人们破坏规则的违规快感，似乎被赋予了精神独立和彰显个性的魔力，自觉不自觉地与挑战制度、追求自由变得相关，从而自我消解了破坏规则所产生的心理窘迫和道德耻感。
《关于“中国式过马路”的主题阅读》阅读答案及评分标准
《关于“中国式过马路”的主题阅读》阅读答案及评分标准关于“中国式过马路”的主题阅读【材料一】“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，这就是上热议的“中国式过马路”。
在我市，这样的现象在部分路段也时有出现。
你不妨去椒江区锦江百货前的解放南路瞧瞧。
这一带是我市商业繁华的闹市区，也是交通违法行为的“重灾区”。
就说说过马路吧，一些市民根本不看前方是不是红灯，凑上三五人，想走就走。
别说是红绿灯，就是长排的隔离护栏，也挡不住这些人穿行的脚步。
行人和机动车抢道几乎成了每日的“必修课”。
【材料二】椒江区某中学组织本校学生走进社区，开展“文明出行”的社会调查实践活动，他们经过仔细调查，绘出了“社区居民交通出行违章情况调查图”。
请看下图：社区居民交通出行违章情况调查图【材料三】网友言论Sherry芒果：中国人嘛，一人不敢行事，人多了就没啥可担心的了，即便违法也心怀侥幸，“法不责众”嘛。
集体闯红灯过马路，别人不遭自己也不会遭，怕啥！栀子不悔：绝大多数的中国人心里总是觉得别人都走了，自己再等的话就是一傻帽。
就这样，每个人抱着这同一想法，就造成了红绿灯虚设的情景。
很多中国人本来就喜欢从众，喜欢随大流，而不愿意坚守规矩。
盐阜浪子：人走得慢，车走得快，红绿灯给车通过的时间有两三分钟，你得站在旁边吃灰尘和尾气；而给人过街的时间只有十二三秒，你得小跑才能过去（年岁大的人是很难的）。
况且，过街横道线要三四百米远才能有，天桥或地道有长长的上下梯步。
这是公共交通资源上，强势、弱势的分配不公。
带刺玫瑰：我不认同“中国式过马路”的说法。
这只是少部分人或地区存在的现象，怎么可以加之于全体呢！我们应该看到现代中国人的素质正在逐步提高，我们不能以偏概全。
【材料四】交警的尴尬今年3月21日开始，我市交警部门将对行人过马路闯红灯、行人过路口不走人行横道等违法行为说“不”，主要是予以警告或罚款，罚款金额在5元至50元之间。
但是实施以来，效果并不理想，交管部门陷入尴尬境地。
初中语文阅读卷：综合性学习之出点子(2021年初中语文人教版)
综合性学习之“出点子”1、【材料一】2013年5月，记者在某路口看到，宽约25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒，绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑；供车辆通行的绿灯长达120秒，许多行人在等待一分钟左右后，便迫不及待地闯红灯在车流中穿行，导致了“中国式过马路”现象的发生。
【材料二】谈到“中国式过马路”，一位专家说：“说到底，最重要的还是从众心理在作崇。
很多市民很久以来有一种从众心理，人家可以走，我为什么不可走？这种心理大多数的人都存在，结果是法不责众。
”【材料三】“闯红灯过马路违法！”近日，杭州、北京、南京等地纷纷对“中国式过马路”亮“罚单”，引来“叫好声一片”。
与此同时，有评论说，处罚难度大，执法成本高，重拳整治陷入“两难”窘境。
（1）仔细探究三则材料，请分析“中国式过马路”现象产生的原因。
（2）如何从根本上解决“中国式过马路”问题，请你提出三条合理化建议。
2、【江苏省镇江市】根据下列三则材料，完成相关题目。
【材料一】2015年，我国人均纸质图书阅读量为4．58本，人均阅读电子书3．26本，较2014年略有增加，仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。
关于读书很多人表示，忙工作，忙家务，刷微博，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。
为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。
（摘自《中国新闻网》）【材料二】“浅阅读”的先天缺陷显而易见，即快速（即时性）、快感（娱乐性）、快扔（浅显性），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。
（摘自《光明日报》）【材料三】德国是全世界人均书店密度最高的国度，免费书报亭遍布街头巷尾。
俄罗颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。
日本全年有各种丰富多彩的阅读活动：“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。
（摘自“百度搜索”）⑴根据材料一，概括我国人均阅读量较少的原因。
⑵材料中哪些现象属于“浅阅读”？⑶结合材料，请你就改善我国国民的阅读现状，对国家和个人各提一条建议。
高三政治发展中国特色社会主义文化试题
高三政治发展中国特色社会主义文化试题1.( 30 分）阅读材料，回答问题。
材料一十八届三中全会指出：建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力。
某校就校园文化建设这一问题举办了一次讨论会，下面是两位同学的发言。
甲同学说：“校园文化建设是精神文明建设的重要组成部分，校园文化渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动中，校园文化建设成功与否，直接影响着学校教育的效果和教育目的的实现，影响着学校精神文明建设的成效，因此，我国必须大力推进先进校园文化的建设。
”乙同学说：“要发展先进的校园文化，打造良好的文化环境，必须支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，倡导科学、文明，克服愚昧、落后，促进学生科学文化素质和思想道德素质的全面提升。
”材料二 2013 年某省将加强乡镇公办幼儿园建设，大力发展农村学前教育；开展乡镇、社区、街道公共电子阅览室建设，向社会提供多层次、多样化的信息化服务，免费开放全省图书馆、文化馆、美术馆、博物馆和文化站等。
（1）运用唯物辩证法的实质和核心的知识，结合乙同学的观点加以分析。
( 10 分）（2）请运用整体与部分关系的知识说明如何处理校园精神文明建设与校园文化建设的关系？ (8分）（3）请运用发展中国特色社会主义文化的有关知识分析材料二中做法的重要意义。
(12 分）【答案】（1）①唯物辩证法的实质和核心是对立统一规律，世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾双方的对立统一推动着事物的发展。
(2分)②先进、健康有益的文化与落后、腐朽文化既对立又统一。
题中观点只看到了先进、健康有益的文化对校园精神文明建设的促进作用，又看到落后、腐朽文化的阻碍作用。
(4分)③矛盾双方的对立统一推动着事物的变化和发展。
大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，倡导科学、文明，克服愚昧、落后，有利于促进学生科学文化素质和思想道德素质的全面提升，促进校园精神文明建设。
非连续性文本阅读考点及答题技巧
非连续性文本阅读考点及答题技巧文本解读《语文课程标准》指出，初中学生要能“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。
”各地近3年在其他考点中已逐渐渗透非连续性文本阅读题型，如2017重庆A卷综合性学习“方言拾萃”，说明文阅读19题等。
直击中考《中考语文考试说明》要求：阅读由多种材料组合而成、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。
什么是非连续性文本所谓“非连续性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本“而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。
它的特点是直观、简明，概括性强，易于比较，其实用性特征和实用功能十分明显。
非连续性文本的材料组合方式：（1）多维罗列型。
即围绕某一个话题（主题），呈现各个角度的材料，罗列堆砌在一起。
（2）补充印证型。
指提供两则或多则材料，这些材料在内容上是互相补充、互为印证的关系。
非连续性文本的应对举措（1）掌握题型。
（2）精于答题。
考点题型考点1 主要信息筛选考点2 图表内容解读考点3 材料信息探究考点4 发表评价看法考点5 提出意见建议考点6 创新综合运用考点1 主要信息筛选[考点解说]筛选文章主要信息是现代文阅读最基本的能力，这类试题要求对所叙述或所说明内容进行筛选概括。
非连续性文本阅读的阅读材料多样，有表格、图表等碎片化的材料，所以在筛选主要信息时要求也就更高，难度也就更大。
[常见题型]1.概括材料的主要信息。
2.从上面材料中概括出主要特点。
真题训练（1）(2016遵义模拟)中国人的飞天梦（12分）材料一从神舟一号到神舟十号：升起了中国梦从1999年我国第一艘无人实验飞船神舟一号成功发射至今，载人航天走过从无人到有人，从航天员出舱到两个航天器组合飞行等多个跨越。
从神舟一号到神舟十号，不是简单的数字叠加，而是中国载人航天发展成熟的标志，就像小孩子成长在标记身高，神一到神十，就是中国航天的一个个新高度，标记在浩渺太空。
情景类语言表达题
广告词：广告又大体可分为公益广告和商业广
告两种。
公益广告应有感召力、亲和力和鼓动性， 增强使命感和责任感； 商业广告要能让人动心，即引起人们的 购买欲望、参观欲望等。 无论是哪种广告都要求主题鲜明， 态度真诚，语言简明生动、构思新颖， 有创意，好的广告词还具有极强的视觉 凝聚力和听觉穿透力，给人以深刻的印 象，让人回味无穷。
书籍是人类进步的阶梯。
3、用万能标语套用的：
公式（1）： _________,人人有责。 如：节约用水，人人有责。 公式（2）：_________, ____靠大家。 学校是我家，美化靠大家。
公式（3）：_________,____你我___。 保护母亲河，从你我做起 伸出你的手，关爱你我他。 伸出你的手，温暖我的心。 公式(4): ___因你而___,__ ____。 生活因你而美丽，节能减排幸福来。
• 答：
• [答案] 抢灯快走乐一时， • 祸起难防痛一生。
•
• 组团过马路，危险不打折 • 停下来并不寂寞，跨过去成为传说
• 生命只有一次，你我莫闯红灯。 • 心有红绿灯，安全伴我行 • 心中常记红绿灯，遵守规则安全行 • 不和红灯相拼，不与生命相赌
2、直接、间接引用古诗词名句
以 “书香满校园”为主题的：如： （1）直接引用： 读书破万卷，下笔如有神。
李华：谢谢您，再见！路萍：也谢谢你，再见！
• 3．阅读下面的文字，根据上下文的提示，请补 写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得 体。(4分)
• 有人曾问某位登山专家这样一个问题： “①_____”登山专家说：“你应该向 山顶走。”“②____”“往山顶走，固 然风雨可能更大，却不足以威胁你的 生命；至于向山下跑，风雨看似是小 些，似乎比较安全，但却可能遇到暴 发的山洪而被活活淹死。”登山专家 严肃地说，“③___ ”除了登山，④
《中国式过马路》阅读练习及答案
《中国式过马路》阅读练习及答案《中国式过马路》阅读练习及答案阅读下面文字，完成问题。
（共8分）①近来在微博上流行这样一个词，叫做“中国式过马路”。
什么意思？有人描述为“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，还有图为证：在城市街头，有几位行人并没有走在斑马线上，而是走在旁边的机动车便道路标上，其中有推着婴儿车的老人，也有骑电动车、三轮车的年轻人。
②这样的场景，是不是眼熟？也正因为其司空见惯，甚至为人所不觉，所以一旦被贴上“中国式过马路”标签的时候，才会引起广泛的共鸣和议论。
循着这样的思路，一些行人纵身一跃横跨公路隔栏，可称为“中国式跨栏”；公交车站乘客们蜂拥而上挤进车，可称为“中国式上车”；正在行驶的车辆突然一个急转，强行插入另一条车道，可称为“中国式并线”。
类似现象还有不少。
集纳到一起，着实令人吃惊，原来我们身边存在这么多不文明现象，很多时候不管有意无意，各种“中国式”做法成了一种自然选择，甚至感到不这么做，反而会觉得不正常。
③这种现象，一则存在群体效应，大家都这么做，法不责众，形成了一种社会氛围。
一则发生了规则的异化，原来的红灯停绿灯行，排队依序，驾驶规则等都被放到一边。
扎堆前行，拼抢上车，强行并线成了众人奉行的“潜规则”。
有规不行，违规成风，潜规迭出。
由此看来，“中国式过马路”等现象，其实是陷入了一种规则困境。
④为什么会这样？。
以“中国式过马路”为例，行人不顾红绿灯急切通行的背后，与缺乏安全意识，心态浮躁，自私观念等不无关系。
但通行区域规划不科学，绿灯时间过短，人车关系处理失衡等现实问题的存在，往往也使人们按照红绿灯划定的时空难以顺利过马路，甚至还可能面临危险。
⑤破解“中国式过马路”，不只是一道公民素质题，还是一道社会管理题。
如何协调社会关系，平衡各方利益，制定体现以人为本、公平正义等理念的社会规则，提升规则的科学性？如何在规则实施中一视同仁，对违规者依法进行惩处，提升规则的公信力？这不仅考验着管理者的智慧与能力，也需要民意的参与和监督。
2020-2021学年下期部编版语文八年级期中检测题(含答案) (7)
2020-2021学年下期部编版语文八年级期中检测题阅读的下面文字，完成1-4题。
(12分)青春的wéi mù已为我们拉开，我们以一腔澎湃的热血，用迎接太阳的双手，推开光明与希望之门。
看，wān yān秀美的长江两岸、稻浪滚滚的建三江万亩大地号、飞架三地的港珠澳大桥……新时代的奋斗者不断奔跑,为梦想diàn dìng 坚实的基础。
梦想不会自动成真，奋斗是其桥梁 A 目标不会自动抵达，奔跑是其翅膀。
黎明的钟声已然敲响，相信理想的焰火正旺，相信清晨的阳光灿烂，相信有志青年的前途一片朗朗。
1.根据拼音在下列横线上依次写出相应的汉字。
（3分）___________ __________ __________2. 请在A处填上恰当的标点符号。
（1分)A处的标点符号是______3. 画线句子有语病，请写出修改意见。
（2分）_______________________________________________________________________________ 4.晨光中学开展“美丽青春，少年前行”主题活动。
（6分)活动一：青春担当责任（1）阅读【材料】，概括写出你对“低碳生活”的理解。
（1分）【材料】联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议：使用传统的发条式闹钟替代电子钟，每天可减少大约48克的碳排放量。
使用传统牙刷替代电动牙刷，每天可减少48克碳排放量。
把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近1000克的碳排放量。
去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比乘坐汽车减少1700克的碳排放量。
不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量。
_______________________________________________________________________________ （2）宣传委员准备制作一期海报，请你再帮助他设计几个栏目。
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中国式过马路说明文阅读原文附答案
中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。
”下面是店铺为你整理的《中国式过马路》说明文阅读原文和答案，一起来看看吧。
《中国式过马路》说明文阅读原文
现在有地方对“中国式过马路”动起“真格”了，浙江省公安厅对“中国式过马路”实施“零容忍”管理，20天以来，浙江已处罚“中国式过马路”近万起，其中闯红灯8200多起，不走人行横道1600多起。
对“中国式过马路”现象，引发了各地网友和专家的热议。
【网络热议】
1.“呆松子”：每次我都感觉我是另类，周围的人都走了，我却呆呆的戳着等绿灯。
2.“小狗别别”：一撮人都过去了，你要是不过的话，会遭人白眼的!虽然我知道这样做是错的……
3.“凭海临风”：人走得慢，车走得快，红绿灯给车通过的时间有两三分钟，你得站在旁边吃灰尘和尾气;而给人过街的时间只有十二三秒，你得小跑步才得过去(年岁大的人是很难的)。
4.“依然”：是一种交通意识的缺乏。
可以在红灯人行道口增添“语音提示”行人，既提示，又做到了警告行人的作用。
5.“狐狸”：现在越来越宽的马路，老百姓过起来容易吗?街头的红绿灯在为汽车通行设计时间，考虑过走路老百姓的习惯吗?要解决“中国式过马路”，要做的事很多，但首先要让老百姓的马路过得方便、过得容易。
【专家看法】
1.《中国周刊》总编辑朱学东：首先应该是引导，而不是重罚。
交通协管员的责任是负责疏导和引导。
在这一过程中，要调整地面交通设施，另外要加强宣传。
只有这个前提之下才可以讲重罚。
2.北京交通大学经济管理学院教授王衍用：不少人都认为杀人放火是犯法行为，但违规过马路不算什么事情。
“中国式过马路”是不
文明的行为，同时也属于违规行为。
需要大家共同督促改善，也需要相关政策的完善和有关部门加强管理。
解决行人素质的问题要靠教育，也要靠严格管理和处罚，处罚也许是更好的一种方式。
3.同济大学交通运输工程学院教授李克平：国内多数城市交通信号灯中对行人设置的红灯时间过长，超过行人的忍耐限度。
比如在交通流量较大的主支相交路口，行人最大可忍受等待时间为70至90秒，超过这个时间限值，行人过街将处于不可控局面。
也就是说，当等候时间超过90秒，行人过街信号灯作用趋于零。
4.西南政法大学政治与公共事务学院教授郑万军：在交通规则制定方面，很多地方缺乏以人为本的概念，虽然一些地方有斑马线，但是没有红绿灯，就会出现机动车不让行人的现象。
好多行人为了过马路，没办法，只能选择一起过去。
在一些路口，不同方向的右转车辆可能强行占用同一人行横道，占用通行时间，行人难以在信号规定的时间内完成过街，被迫闯红灯或滞留在道路中央，导致行人与右转车辆冲突频繁。
现在形成一个习惯：行人让车，车不让人。
交管部门制定交规的时候根本没有考虑到行人的方便。
比如说斑马线、过街天桥、地下通道都比较少，交通设施和交通规则都是在限制行人，而不是方便行人。
5.华东理工大学公共管理学院教授龚秀全：必须强化行人的交通规则意识。
这种强化不仅仅是口头上的，相应处罚的制度应该建立起来。
交通意识应该从小就培养起来，从孩子开始抓起才能治本。
要充分考虑到行人的便利性，无论是基础设施建设还是红绿灯时间，要从制度上更加人性化，使行人过马路更加方便。
目前，路人与机动车的路权相比，可以说相对处于弱势。
《中国式过马路》说明文阅读题目
1.根据上述材料，请说说“中国式过马路”的含义。
(3分)
答：
2.“中国式过马路”的形成原因，专家的意见主要有哪些?请分点概括。
(6分)
答：
3.请你联系生活实际，结合材料内容，就如何杜绝“中国式过马路”现象，谈谈你的一点看法。
(4分)
答：
《中国式过马路》说明文阅读答案
1.(3分)是网友对部分中国人由于“受法不责众”的“从众”心理影响而不顾及交通安全进行集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。
(三个得分点：“部分中国人”“集体闯红灯”“一种调侃”或“一种说法”)
2.(6分)①行为习惯所致(文明素养不够;法律观念淡薄);②红灯时间过长(红绿灯设置不当);③行人路权遭忽视;④缺少制度保障。
(至少三条，每条2分)
3.(4分)示例：①行人应提升自我素质，增强安全意识，提高遵守交通法规的自觉性;②机动车司机也要尽量考虑行人的便利，不强行占用同一人行横道，保障共同的生命安全;③交管部门要努力体现“以人为本”的思想，加强宣传教育，完善交通设施，加强制度建设。
(答出一点就给满分)。