《剪羊毛》PPT课件【优秀课件推荐】

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2024版《小学音乐《剪羊毛》ppt课件

2024版《小学音乐《剪羊毛》ppt课件
赏性和艺术性。
2024/1/26
队形变换
在舞蹈过程中,学生可以根据音乐 的节奏和旋律变化队形,如圆形、 方形、菱形等,以增加舞蹈的视觉 效果。
协作与配合
强调学生之间的协作和配合,培养 他们的团队精神和集体荣誉感。
21
学生自主创编与展示
自主创编
鼓励学生发挥想象力和创造力, 自主创编舞蹈动作和组合。教师 可以提供指导和建议,帮助学生
给予积极的反馈和鼓励。
分享意义
03
通过分享交流让学生们互相学习、互相启发,提高学习效果和
兴趣。同时也有助于培养学生的语言表达能力和自信心。
26
07
课程总结与回顾
2024/1/26
27
学生自我评价与反思
掌握了《剪羊毛》这 首歌曲的旋律和节奏, 能够熟练演唱。
在小组合作中,积极 参与讨论和排练,提 高了团队合作能力和 沟通能力。
04
旋律特点
旋律轻快活泼,以级进和小跳为主,表现 出剪羊毛时欢快劳动的场景。
05
2024/1/26
06
音域适中,适合小学生声线特点,易于演 唱。
12
歌词解读与意境描绘
01
歌词解读
02
歌词简洁明了,通过描绘剪羊毛的场景,表达了劳动的乐趣 和丰收的喜悦。
03
歌词中运用生动的动词和形象的比喻,如“白云在蓝天上飘 荡”、“雪白的羊毛像银丝”等,增强了画面的视觉效果。 2024/1/26
2024/1/26
23
音乐游戏:抢椅子
01 02
游戏规则介绍
学生们围成一圈,椅子数量比学生人数少一个,播放《剪羊毛》音乐, 学生们随着音乐绕圈走,音乐停止时,学生们要迅速坐下,没有抢到椅 子的学生被淘汰。

《剪羊毛》课件

《剪羊毛》课件

课堂小结
今天,我们学习了澳大利亚歌曲《剪羊
毛》,充分感受了劳动给我们带来的快 乐和自豪,劳动能创造幸福,老师希望 每一个同学,都能做一个热爱劳动、热 爱生活的好孩子羊毛出口到其他的国家。我们平时穿
的羊毛衫、羊毛大衣等都是用羊毛加工
而成的。
看着这么多的羊毛, 工人叔叔情不自禁 的唱起歌来,我们 一起来听一听他们 唱了些什么?表现 了什么?
歌曲的情绪是怎样的? 劳动中 欢快、愉快的心情。

x.x

·小附

xx
O
四分休止符
羊对我们人类还有那些 贡献?
羊浑身上下都是宝:
羊肉可以吃, 羊奶可以喝, 羊角不光是珍贵的药材,还可以做 成装饰品, 最重要的是羊毛,可以做成衣服给 我们防寒保暖!
你们知道世界上羊最多 的是哪个国家吗?
让我们一起来看看吧~

澳大利亚的羊特别多,就因为这个国家 的羊特别多,它还有个美称叫“骑在羊 背上的国家”。在澳大利亚,每年到了 春夏之交的时候,所有牧场、农场就会

《剪羊毛》PPT课件

《剪羊毛》PPT课件

羊毛
像 丝 绵,

4 — ┃4 咔 嚓 响,

1· 2 ┃3 0 1 0┃4 5 ┃6 — ┃
只 要 努 力 来 劳 动,
7·6_ 5 4┃3 2 1 7┃1· 5┃ 3 0 ┃

幸 福 生活 一定 来 到, 来 到。
B段 二部合唱
∨ ∨
·2 ·2··1 ┃7 · 2·┃10 · 3 ·0 ┃1 0 ┃ 6 6·· 7 ┃1 7 6 ┃
2024/1/24
再次聆听歌曲
1.注意乐曲分为几部分?
二部分
2.每一部分的情绪是怎样的?
第一部分 轻巧、愉快、活泼 第二部分 旋律更加嘹亮、明朗。
二、视唱歌曲
请同学们先用“la”进行演唱。
三、学唱歌曲
演唱时注意音乐情绪、节奏、力度、表情、速度 等方面的要求。
二声部旋律演唱
1=C 2/4

5 — ┃5 — ┃3 5 ┃3 0 ┃
2024/1/24
mf
洁白的 羊 毛 像 丝
绵, 锋 利 的 剪 子
5 —┃5 — ┃3 5 ┃3 0┃4 — ┃4 — ┃
羊毛
像 丝 绵, 剪

5 0 ·1 0 ┃5 0 ┃ 3 3 3 2 ┃1 1 3·5┃·1 1·7 ┃6 —┃
咔 嚓 响, 只要 我们 大家 努力 来 劳 动,
4 3 ┃2 0┃1· 2 ┃3 0 1 0┃4 5 ┃6 — ┃
咔 嚓 响, 只 要 努 力 来 劳 动,
2· ··1 7 6 ┃ 5 4 3 2┃1· 1··7 ┃1 0║
幸福 生活 一 定 来 到,来 到。
· 7·6 5 4┃ 3 2 1 7┃1 5┃3 0║
幸 福 生活 一定 来 到, 来 到。

歌曲《剪羊毛》课件(10张PPT)

歌曲《剪羊毛》课件(10张PPT)

木鱼组 咚 哒 咚咚 哒 I 咚 哒 咚咚 哒 I (动物组) 演0 演 0 I 演 0 演0 I
咚 哒 咚咚 哒 I 咚 哒 咚咚 哒 I (动物组) 演0 演 0 I 演 0 演0 I
木鱼组
请输入你的题目
铃铛组
木鱼组 咚 哒 咚咚 哒 I 咚 哒 咚咚 哒 I (动物组) 演0 演 0 I 演 0 演0 I
铃铛组 洁白的羊毛Ix x x 0I 锋利的剪子I x x x 0I
木鱼组 咚 哒 咚 哒 I 咚 哒 咚 哒 I (动物组) 演 0 0 0 I 演 0 0 0 I
Welcome to Australia
请输入你的题题 目目
第一句 第二句 第三句 第四句
准备歌曲
你的
牧场晚会
请输入你的题目
请在此处添加详 细描述文本,尽 量与标题文本语 言风格相符合, 语言描述尽量简 洁生动。请在此 处添加详细描述 文本,尽量与标 题文本语言风格 相符合,语言描 述尽量简洁生动。
音乐环球之旅
到机场集 合
行程安排
scheduling
坐火车 到牧场
参观 牧场动物
给牧场 表演节目
集合歌
木鱼组 咚 哒 咚 哒 I 咚 哒 咚 哒 I (动物组) 演 0 0 0 I 演 0 0 0 I
木鱼组
咚 哒 咚 哒 I 咚 哒 咚 哒 I (动物组) 演 0 0 0 I 演 0 0 0 I 请输入你的题目

《剪羊毛》 优秀PPT课件

《剪羊毛》  优秀PPT课件

白色 冬天 努力
白云 丝绵 幸福
雪堆 洁白
2、这些词表达了劳动的工人们怎样的心情 ?
表达了人们热爱劳动,愉快喜悦的心情和积极的 生活态度。
课堂小结
• 今天,我们学习了澳大利亚歌曲 《剪羊毛》,充分感受了劳动给我 们带来的快乐和自豪,我们懂得了 劳动能创造幸福的生活,老师希望 每一个同学,都能做一个热爱劳动 的好孩子,让我们同唱歌曲结束今 天的音乐课。
剪羊毛
悉尼歌剧院
首都堪培拉
剪羊毛的场景
剪下来的羊毛
绵羊你别发抖呀你别害怕, 不要担心你的旧皮袄, 炎热的夏天你用不到它, 秋天你又穿上新皮袄, 洁白的羊毛像丝棉, 锋利的剪子咔嚓响。 只要我们大家努力来劳动, 幸福生活一定来到来到。
剪 羊 毛
1、朗读完歌词后,你能在歌曲中找出一些美丽的词语吗?

85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基] 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。 ――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特] 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]

人教人音版七年级音乐下册《剪羊毛》教学课件

人教人音版七年级音乐下册《剪羊毛》教学课件
歌曲来源
《剪羊毛》是一首澳大利亚流传颇广的民歌,该国以盛产羊毛而著称于世。歌 曲正是反映了澳大利亚牧场工人紧张的劳动生活和乐观的精神面貌。
歌曲特点
歌词以生动的语言、形象的比喻表现了“剪羊毛”这一特定的劳动情景,以“ 白云”、“冬雪”、“丝绵”夸张的形容通过工人们劳动而剪下的遍地羊毛, 以“皮袄”比作羊儿身上的绒毛,富于想象,很有童趣。
旋律优美
歌曲以流畅的旋律和轻快的节奏 为特点,展现出劳动人民的乐观
精神和勤劳品质。
2024/1/28
描绘生动
通过形象的歌词和生动的音乐表现 ,将剪羊毛的劳动场景呈现得淋漓 尽致,使人仿佛置身于欢快的劳动 场面之中。
情感真挚
歌曲传达了对劳动的热爱和对美好 生活的向往,激发了人们对劳动价 值的认同和对幸福生活的追求。
10
03
CATALOGUE
音乐知识讲解与技能训练
2024/1/28
11
音乐基础知识回顾
01
02
03
音符与音阶
复习音符的名称、时值以 及音阶的构成,了解不同 音符在音乐中的表现。
2024/1/28
节奏与节拍
回顾节奏的基本概念和节 拍的计算方式,掌握各种 节奏型的特点和应用。
音乐术语与记号
学习音乐中常用的术语和 记号,如力度记号、速度 记号等,以便更准确地理 解和表现音乐。
18
05
CATALOGUE
拓展资源推荐及课后作业布置
2024/1/28
19
相关音乐资源推荐
推荐欣赏与《剪羊毛》相关的音乐作 品,如《牧童短笛》、《春江花月夜 》等,感受不同风格的音乐表现。
引导学生关注一些与剪羊毛相关的音 乐活动或音乐会,拓宽音乐视野。

人音版三年级下册剪羊毛评优课ppt课件

人音版三年级下册剪羊毛评优课ppt课件

3
剪羊毛的实践操作 通过模拟练习和实物操作,让学生掌握剪羊毛的 基本技能。
学生自我评价与反思
知识掌握情况
学生能够准确描述剪羊毛的基本知识和技巧,以及羊毛的分类和 品质鉴定方法。
实践操作能力
学生能够独立完成剪羊毛的实践操作,并能够根据羊毛的品质进 行分类和鉴定。
团队协作与沟通能力
学生在实践操作中能够积极与同伴协作,共同完成任务,并能够 准确表达自己的观点和想法。
情感态度与价值观目标
培养学生对畜牧业的热爱和责任感,树立正确 的劳动观念和价值观。
教材分析与选用
01
02
03

教材特点
选用适合三年级学生认知 水平的教材,注重实践性 和趣味性,图文并茂,易 于理解。
教材内容
涵盖剪羊毛的基本知识、 技能和案例分析等内容, 注重知识的系统性和连贯 性。
辅助资源
利用多媒体课件、实物展 示和实践基地等辅助资源, 丰富教学手段和内容,提 高教学效果。
优秀作品欣赏与点评
欣赏优秀剪羊毛作品,提升学生 的审美能力和创作水平
点评作品亮点与不足,促进学生 之间的交流与学习
鼓励学生发挥想象力和创造力, 创作出更具个性和特色的作品
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课程总结与延伸
回顾本次课程内容
1 2
剪羊毛的基本知识和技巧 介绍了剪羊毛的目的、工具、步骤和注意事项等。
羊毛的分类和品质鉴定 讲解了羊毛的分类标准、品质鉴定方法和等级划 分。
THANKS
拓展延伸:羊毛制品欣赏
羊毛制品的种类和特点
介绍了羊毛制品的种类,如毛衣、围巾、帽子等,并讲解了它们 的特点和适用场合。
羊毛制品的欣赏方法
讲解了如何欣赏羊毛制品的质地、色彩、款式和工艺等方面。

《剪羊毛》课件

《剪羊毛》课件

结合实际案例,使学过图文并茂的方式 ,使学员能够更好地 理解剪羊毛的过程和 要点。
展望未来发展趋势
随着养殖业的不断发展,剪羊毛作为一种重要的养殖技术,未来将会更加受到关注 和重视。
随着技术的不断进步,剪羊毛的方法和设备将会不断更新和完善,提高效率和安全 性。
详细描述
剪羊毛的技巧包括手持剪刀的姿势、剪刀的使用方法、剪毛的动作和顺序等。正确的技巧能够提高剪毛效率,减 少对羊的伤害,同时保证剪毛的质量和效果。在实践中,需要根据不同品种的羊和不同的剪毛条件,灵活运用各 种技巧。
案例三:剪羊毛的方法在实践中的应用
总结词
不同的剪羊毛方法适用于不同的羊品种和剪毛条件。
及时清理现场
剪完羊毛后,及时清理现 场,确保没有留下任何杂 物或污染物。
CHAPTER 04
剪羊毛的实践操作
剪羊毛的步骤
准备工具
准备剪刀、刷子、磨石等工具, 确保工具干净、锋利、安全。
保定羊只
将羊只保定,防止在剪毛过程中 伤及羊只。
清洗羊身
用温水和刷子清洗羊身,去除污 垢和杂物。
后期处理
剪完毛后,对羊只进行后期处理 ,如修蹄、去角等。
练习准备
学员分组进行练习,每组选择健 康的羊只进行剪毛操作。
练习过程
学员按照剪羊毛的步骤进行实践 操作,教练进行指导和纠正。
练习总结
学员和教练共同总结实践练习中 的经验和不足,提高技能水平。
CHAPTER 05
剪羊毛的案例分析
案例一:羊的品种与剪羊毛的关系
总结词
羊的品种特性对剪羊毛的难易程度和效果有明显影响。
详细描述
常见的剪羊毛方法包括套筒剪法、扣剪法和刮毛法等。套筒剪法适用于细毛羊和粗毛羊,扣剪法适用 于粗毛羊,刮毛法适用于需要快速处理大量羊的情况。在实践中,需要根据羊的品种、体型和毛发特 点,以及剪毛的条件和要求,选择合适的剪羊毛方法。
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懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在 永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观 财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵 人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路 时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选 有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种 一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!习惯不加以抑制,会变成生活的必需品, 随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工作 定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失 永远不会失去自己!这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断 是智慧!世上本无移山之术,惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!学一分退让 宜;增一分享受,减一分福泽。念头端正,福星临,念头不正,善人行善,从乐入乐,从明入明;行恶,从苦入苦,骨宜刚,气宜柔,志宜大,胆宜小,心宜虚 慧宜增,福宜惜,虑不远,忧亦近。人之所以痛苦,在于追求错误的东西。你目前拥有的,都将随着你的而成为他人的。那为何不现在就给真正需要的人呢?如 往,凡做事应有余步。我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬得起来。见己不是,万善之门。见人不是,诸恶之根。为了向别人、向世界 努力拼搏,而一旦你真的取得了成绩,才会明白:人无须向别人证明什么,只要你能超越自己。没有哪种教育能及得上逆境。如果你想成功,那么请记住:遗产 第一、学习第二、礼貌第三、刻苦第四、精明第五。任何的限制,都是从自己的内心开始的。失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如我要,我 无论你如何为他人着想,烦你的人眼里,你就是居心叵测;不管你怎样据理力争,不懂你的人心里,你就是胡搅蛮缠。最后你会发现,有些事不是你做错了,而 人;有些人不是不理解你,而是根本不想懂你。不管怎样,生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事,它会让你变得更好,孤单和失落 每件事到最后一定会变成一件好事,只要你能够走到最后。工资是发给日常工作的人,高薪是发给承担责任的人,奖金是发给做出成绩的人,股权是分给能干忠 誉是颁给有理想抱负的人,辞退信将送给没结果还耍个性的人,这里一定有个你。内心想成为什么样的人,就会努力成为这样的人,做你想做的那种人。与其指 谁,不如指望自己能够吸引那样的人;与其指望每次失落的时候会有正能量出现温暖自己,不如指望自己变成一个正能量满满的人;与其担心未来,不如现在好 虹绚烂多姿,是在与狂风暴雨争斗之后;枫叶似火燃烧,是在与秋叶的寒霜争斗之后;雄鹰的展翅高飞,是在与坠崖的危险争斗之后。他们保持着奋斗的姿态, 们的成功。有能力的人影响别人,没能力的人受人影响;不是某人使自己烦恼不安,而是自己拿某人的言行来烦恼自己;树一个目标,一步步前行,做好自己就 不需鼓掌,也在飞翔;小草,没人心疼,也在成长;野花,没人欣赏,也在芬芳;做事不需人人都理解,只需尽心尽力;做人不需人人都喜欢,只需坦坦荡荡。 为力,拼搏到感动自己;吃过的苦,受过的累,会照亮未来的路;没有年少轻狂,只有胜者为王。真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去 喊出自己的声音,走出属于自己的道路。选一个方向,定一个时间;剩下的只管努力与坚持,时间会给我们最后的答案。许多人企求着生活的完美结局,殊不知 结局,而在于追求的过程。慢慢的才知道:坚持未必就是胜利,放弃未必就是认输,。给自己一个迂回的空间,学会思索,学会等待,学会调整。人生没有假设 全部。背不动的,放下了;伤不起的,看淡了;想不通的,不想了;恨不过的,抚平了。在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。一切伟大的行动和思想, 不足道的开始。从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗 苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。有些人,因为陪你走的时间长了,你便淡然了,其实是他们给你撑起了生命的天空;有些人 就忘了吧,残缺是一种大美。照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。没人能让我输,除非我不想赢!花开不是为了花落,而是为了 烂。随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。当你决定 情,全世界都会为你让路。只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。别想一下造出大海,必须先由小河川开始。不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑 成功只配得上勇敢的行动派。人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!如果你真的愿意为自己的梦想去努力,最差的结果,不过是大器晚成。不 得始终。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。恨 的却是自己。每天醒来,敲醒自己的不是钟声,而是梦想。你不能拼爹的时候,你就只能去拼命!、如果人生的旅程上没有障碍,人还有什么可做的呢。我们无 的出身,可是我们的未来是自己去改变的。励志名言:比别人多一点执着,你就会创造奇迹伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他 现自己的目标。人生就像一道漫长的阶梯,任何人也无法逆向而行,只能在急促而繁忙的进程中,偶尔转过头来,回望自己留下的蹒跚脚印。时间,带不走真正 月,留不住虚幻的拥有。时光转换,体会到缘分善变;平淡无语,感受了人情冷暖。有心的人,不管你在与不在,都会惦念;无心的情,无论你好与不好,只是 一段路,总能有一次领悟;经历一些事,才能看清一些人。我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。剪羊毛悉尼歌剧院 Nhomakorabea都堪培拉
剪羊毛的场景
剪下来的羊毛
绵羊你别发抖呀你别害怕, 不要担心你的旧皮袄, 炎热的夏天你用不到它, 秋天你又穿上新皮袄, 洁白的羊毛像丝棉, 锋利的剪子咔嚓响。 只要我们大家努力来劳动, 幸福生活一定来到来到。
剪 羊 毛
1、朗读完歌词后,你能在歌曲中找出一些美丽的词语吗?
白色 白云 雪堆 冬天 丝绵 洁白 努力 幸福
2、这些词表达了劳动的工人们怎样的心情 ?
表达了人们热爱劳动,愉快喜悦的心情和积极的 生活态度。
课堂小结
• 今天,我们学习了澳大利亚歌曲 《剪羊毛》,充分感受了劳动给我 们带来的快乐和自豪,我们懂得了 劳动能创造幸福的生活,老师希望 每一个同学,都能做一个热爱劳动 的好孩子,让我们同唱歌曲结束今 天的音乐课。
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