喜迎省少代会争做四好少年主题活动方案

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“我相信你”——争当四好少年主题活动方案

“我相信你”——争当四好少年主题活动方案

“我相信你”——争当四好少年主题活动方案一、活动背景现在社会竞争激烈,孩子们面临着巨大的压力。

为了培养他们积极向上、自信自强的品质,我们决定开展“我相信你”主题活动,让孩子们在活动中感受到信任的力量,争当四好少年。

二、活动目标1.培养孩子们的自信心,让他们相信自己是最棒的。

2.培养孩子们的团队协作精神,学会互相支持、互相鼓励。

3.培养孩子们的沟通能力,学会表达自己的想法和感受。

4.培养孩子们的自律意识,做到自觉遵守纪律,诚实守信。

三、活动内容1.开场热身活动开始前,我们先来个热身运动,让孩子们充分调动起来。

可以安排一些有趣的互动游戏,如“猜谜语”、“成语接龙”等,让孩子们在轻松愉快的氛围中进入活动状态。

2.主题活动一:信任背摔这个环节需要孩子们两两分组,一个孩子站在高台上,另一个孩子站在下面,用手接住上面的孩子。

站在高台上的孩子需要信任下面的孩子,勇敢地倒下去。

这个活动可以锻炼孩子们的信任感,让他们体会到信任的力量。

3.主题活动二:盲人指路这个环节需要孩子们戴上眼罩,一个孩子扮演“盲人”,另一个孩子扮演“指路人”。

在规定的路线上,指路人需要用语言引导盲人前进,避开障碍物。

这个活动可以锻炼孩子们的沟通能力和团队协作精神。

4.主题活动三:无敌风火轮这个环节需要孩子们分组,每组用绳子围成一个圈,然后大家一起转动圈,像风火轮一样。

这个活动可以锻炼孩子们的团队协作精神和自律意识,让他们在活动中感受到团结的力量。

5.主题活动四:心灵驿站这个环节是一个分享会,孩子们可以在这里畅谈自己在活动中的感受,分享自己的成长故事。

主持人可以引导孩子们谈谈如何增强自信心、如何面对挫折等话题,让孩子们在分享中收获成长。

四、活动安排1.活动时间:2023年5月1日(周六)上午9点至下午5点2.活动地点:市青少年宫3.活动人数:100人4.活动费用:免费五、活动准备1.提前布置活动场地,确保安全设施到位。

2.准备活动道具,如眼罩、绳子等。

2024年争当四个好少年活动计划范文(二篇)

2024年争当四个好少年活动计划范文(二篇)

2024年争当四个好少年活动计划范文指导思想。

认真学习、深刻领会^____致中国少年先锋队建队____周年贺信精神,牢牢掌握少先队____属性,切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务,通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动,把____的关怀和^____的殷切期望传达到全体少先队员之中,团结、教育、引导学校全体少先队员自觉依照____要求健____长,牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当“四个好少年”。

活动主题:“学习贺信精神,争当四好少年”活动时间:____年____月-____年____月活动目标。

学____爷爷贺信精神,在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的热潮。

活动要求:1.高度重视、加强领导。

争当“四个好少年”是____和^____对当代少年儿童的殷切期望和深情嘱托,是少先队____团结、教育、引导少先队员的重要工作方向。

在广大少先队员中深入开展争当“四个好少年”活动,是我校当前和今后一个时期少先队____的重要任务。

2.强调内涵,突出实践。

我们将从少年儿童的实际动身,集中通过队会、队前教育、课堂教学等多种方式,和少年儿童日常学习、生活相结合,向少年儿童宣讲“四个好少年”的要求,将^____对少年儿童的殷切希望传达到全体少先队员之中,重在理解内涵,各中队、小队要积极探索各种丰富多彩、生动活泼、行之有效的方式,发挥少先队员的主动性、积极性和发明性,鼓励少先队员在学校、家庭、社会和大自然的实践中体验,争当“四个好少年”。

活动布置:____月份:1、举行新学期第一次升旗仪式。

2、“学____爷爷贺信,争当四好少年”主题中队会。

3、班级黑板报、墙报宣传学习^____贺信精神。

____月份:1、结合清明节开展“争当四个好少年”系列活动。

2、出一期“文明礼仪伴我行”主题黑板报。

2024年争当四个好少年活动计划(二篇)

2024年争当四个好少年活动计划(二篇)

2024年争当四个好少年活动计划指导思想:深入学习和领会^____对中国少年先锋队建队____周年的贺信精神,牢固把握少先队的____本质特征,确保在新的历史条件下有效执行少先队工作的核心任务。

通过具有明确主题、生动活泼且切实可行的活动形式,将____的关怀和^____的深切期望传递给每一位少先队员,团结、教育和引导全校少先队员按照____的指示健康成长,铭记党和人民的重托,全面发展,在德、智、体、美等方面取得卓越进步,争做“四个好少年”。

活动主题:“学习贺信精神,争做四好少年”活动时间:____年____月-____年____月活动目标:深入学习____爷爷的贺信精神,激发队员中“争做热爱祖国、志向远大的好少年,争做勤奋学习、积极进取的好少年,争做品德优良、团结友爱的好少年,争做体魄强健、活泼开朗的好少年”的热潮。

活动要求:1. 高度重视,强化领导。

争做“四个好少年”是____和^____对当代少年儿童的深切期望和重要嘱托,是少先队____团结、教育、引导队员的核心工作导向。

在广大少年儿童中广泛开展争做“四个好少年”活动,是我校当前及未来一段时间内少先队____的主要任务。

2. 注重内涵,注重实践。

我们将立足少年儿童的实际需求,通过队会、队前教育、课堂教学等多种途径,与少年儿童的日常学习和生活相结合,向他们传达“四个好少年”的要求,将^____对少年儿童的深切期望深入人心。

活动重在理解内涵,各中队、小队要创新各种生动活泼、丰富多彩、行之有效的方式,激发少先队员的主动性、积极性和创新性,鼓励他们在学校、家庭、社会和自然的实践中体验,争做“四个好少年”。

活动安排:____月份:1. 举行新学期首次升旗仪式。

2. 举办“学____爷爷贺信,争做四好少年”主题中队会。

3. 制作班级黑板报、墙报,宣传学习^____贺信精神。

____月份:1. 结合清明节,开展“争做四个好少年”系列活动。

2. 出版一期以“文明礼仪伴我行”为主题的黑板报。

争当四好少年主题队会的活动方案范文

争当四好少年主题队会的活动方案范文

争当四好少年主题队会的活动方案范文争当四好少年主题队会活动方案范文为:近日,我校决定举办一场以“争当四好少年”为主题的队会活动,旨在引导同学们树立正确的价值观和人生观,培养他们的爱国爱校情怀,激发他们的学习热情,塑造他们的健康人格,提升他们的社会责任感。

在这场活动中,我们将通过多种方式,如演讲比赛、才艺展示、情景剧表演等,来展现同学们积极向上的精神风貌,彰显出“四好少年”的风采。

首先,我们将组织一场题为“奉献爱心、传播正能量”的主题演讲比赛。

在这个环节中,同学们可以自由选择演讲主题,表达对家庭、学校、社会的感恩之情,分享自己的成长经历和感悟,传递正能量和爱心,展现出一个真正的四好少年的风采。

演讲结束后,我们将评选出最有价值、最有感染力的演讲作品,并邀请相关领导和老师进行评审,为优秀者颁发奖励。

其次,我们将开展一场才艺展示表演。

同学们可以展示自己的才艺,包括歌曲、舞蹈、小品、朗诵等,展现出他们的多才多艺,挖掘和培养他们的潜能。

通过才艺展示,我们希望能够激发同学们的自信心和创造力,提高他们的表现能力和团队合作精神,让他们在展示自己的同时,也能够感受到成功的喜悦和成就感。

另外,我们将进行一场以“健康成长、快乐生活”为主题的情景剧表演。

在这个环节中,同学们将分组进行表演,通过情景剧的形式,反映出校园生活中一些常见的道德问题和困惑,引导同学们正确看待问题,正确处理矛盾,培养出解决问题的能力和思维方式。

这不仅能够增加同学们对道德和法律的认识,也能够提高他们的团队协作能力和表演技巧。

最后,我们将组织一次以“服务社会、回报社会”为主题的义工活动。

在这个环节中,同学们将分组到社区、养老院或敬老院等地开展义工服务活动,帮助老人、孩子或残障人士解决生活中的困难和困扰,传递阳光与温暖。

通过这次活动,我们希望能够激发同学们的社会责任感和公益意识,让他们懂得奉献和关爱的重要性,成为社会的有用之才和爱心使者。

总之,这次争当四好少年主题队会活动将是一场既充满教育意义又具有趣味性的活动。

2023年争当四个好少年活动计划

2023年争当四个好少年活动计划

2023年争当四个好少年活动计划活动计划:2023年争当四个好少年一、主题活动1:守法好少年目标:倡导少年儿童积极遵守法律法规,培养良好的社会意识和法律意识。

活动安排:1. 开展法制教育活动:邀请警察叔叔、法官阿姨等专业人士,通过讲座和互动活动,向少年儿童普及法律知识和法律意识。

2. 观摩法庭活动:组织少年儿童参观当地法院,观摩庭审过程,增强对法律的理解和认识。

3. 制定校园法规:学校组织师生共同制定校规校纪,让少年儿童参与其中,培养他们建立规矩意识和尊重法律的意识。

4. 制作宣传物品:少年儿童通过手工制作宣传海报、宣传册等宣传物品,将守法的理念传播给更多的人。

二、主题活动2:文明好少年目标:培养少年儿童良好的礼仪和行为习惯,建立文明社会。

活动安排:1. 礼仪培训班:邀请礼仪专家开设培训班,讲授少年儿童基本的礼仪常识和礼仪规范,帮助他们养成良好的行为习惯。

2. 校园文明环境建设:通过倡导整理书包、整理座位等行为,引导学生养成整洁的生活习惯,建立文明校园。

3. 社会公益活动:组织少年儿童参与公益活动,如义务扫街、义务植树等,让他们体验到为他人着想的快乐,并激发他们的公德心。

4. 举办文化节:学校组织文化节活动,邀请学生展示自己的才艺和创造力,培养他们的审美情趣和文化修养。

三、主题活动3:绿色好少年目标:引导少年儿童关注环境保护,培养他们爱护自然、珍惜资源的意识。

活动安排:1. 环保讲座和主题班会:邀请环保专家开展讲座,增强少年儿童对环保的认识和理解。

2. 校园环保行动:组织少年儿童参与垃圾分类、水电节约等环保行动,让他们身体力行,学会从小事做起,保护环境。

3. 科普实践活动:带领少年儿童参观科普馆、植物园等,增加他们的科学知识,并培养他们对大自然的敬畏之情。

4. 设计创意比赛:组织少年儿童进行绿色设计创意比赛,通过创造力的发挥,让他们学会节约和循环利用资源。

四、主题活动4:健康好少年目标:培养少年儿童健康生活方式,关注身心健康。

某小学2024年争当四好少年主题队会活动方案策划方案

某小学2024年争当四好少年主题队会活动方案策划方案

某小学2024年争当四好少年主题队会活动方案策划方案一、活动背景为了贯彻落实社会主义核心价值观,培养具有道德、智慧、体魄、美育全面发展的新时代好少年,我们决定开展“争当四好少年”主题队会活动。

二、活动目标2.提高学生的综合素质和能力。

3.增强学生的团队协作精神。

4.丰富学生的校园生活。

三、活动主题争当四好少年,共创美好校园四、活动时间2024年3月15日(周五)下午2:00-4:00五、活动地点学校操场六、活动对象全校一至六年级学生及教师七、活动内容1.开幕式1.1主持人致辞,介绍活动主题和意义。

1.2校领导发表讲话,鼓励孩子们争当四好少年。

1.3全体师生齐唱队歌。

2.主题演讲2.1每个班级选拔1-2名学生进行主题演讲,分享自己心中的四好少年形象。

2.2评选出最佳演讲者,颁发荣誉证书。

3.才艺展示3.1学生们自编自导自演,展示自己的才艺,如唱歌、跳舞、小品等。

3.2评选出最佳才艺奖,颁发荣誉证书。

4.团队协作游戏4.1分成若干小组,进行团队协作游戏,如拔河、接力等。

4.2评选出最佳团队奖,颁发荣誉证书。

5.知识竞赛5.1以班级为单位,进行知识竞赛,内容涵盖道德、智慧、体魄、美育等方面。

5.2评选出最佳知识团队,颁发荣誉证书。

6.闭幕式6.2校领导发表讲话,对孩子们提出新的期望。

6.3全体师生齐唱《争当四好少年》歌曲。

八、活动筹备1.活动前期宣传1.1制作宣传海报,在学校张贴。

1.2通过校园广播、班级群等途径进行宣传。

2.活动物资准备2.1准备活动所需道具、音响、奖品等。

2.2布置活动场地,营造氛围。

3.活动现场组织3.1确保活动顺利进行,安排志愿者协助组织。

3.2确保活动安全,配备医务人员和保安。

九、活动后续2.对优秀个人和团队进行表彰,鼓励他们继续努力。

3.对活动中的不足之处进行改进,为下一次活动做好准备。

通过这场活动,我们希望孩子们能够树立起正确的价值观,争当四好少年,为创建美好校园贡献自己的力量。

2024年争当四个好少年活动计划(2篇)

2024年争当四个好少年活动计划(2篇)

2024年争当四个好少年活动计划第一部分:培养健康体魄活动一:健身运动营通过举办健身运动营,使少年儿童能够积极参与各类体育运动,锻炼身体,增强体质。

活动中,我们将组织篮球、足球、网球、乒乓球等多样化的体育项目,同时辅以专业的教练员进行指导,帮助少年儿童熟练掌握基本技能并培养团队合作精神。

活动二:户外冒险挑战通过组织户外冒险挑战活动,培养孩子们勇敢、坚韧、自信和团队合作的能力。

我们将选择合适的户外地点,开展攀岩、绳索技巧、定向越野等项目,不仅能让孩子们接触到自然的美好,也能让他们在挑战中锻炼意志和合作能力。

第二部分:培养良好的学习习惯活动三:学习能力训练通过学习能力训练活动,培养孩子们良好的学习习惯和学习能力。

我们将组织学习方法讲座,教授学习技巧和时间管理策略,帮助孩子们提高学习效率和成绩。

同时,也将开展阅读、写作、讨论等活动,提升孩子们的综合素养和思维能力。

活动四:社会实践活动通过社会实践活动,让孩子们了解社会、关心他人,并培养积极向上的价值观。

我们将组织参观社区机构、义工活动、文艺演出等,让孩子们亲身感受社会的多样性和复杂性,激发他们关心社会、热爱生活的情感。

第三部分:培养良好的品德素养活动五:公益助人活动通过组织公益助人活动,培养孩子们的责任感、关爱他人的意识和乐于助人的品质。

我们将组织孩子们到社区敬老院、儿童福利院等地开展慰问、陪伴活动,并组织义卖、义演等募集善款,让孩子们亲身体验到帮助他人的快乐和意义。

活动六:艺术品鉴与才艺展示通过艺术品鉴与才艺展示活动,培养孩子们对艺术的欣赏能力和发展个人才艺的兴趣。

我们将组织音乐会、舞蹈比赛、绘画展等,让孩子们接触不同艺术形式,培养审美能力,同时也鼓励他们积极展示自己的才艺,增强自信心。

第四部分:培养团队合作能力活动七:团队合作训练通过团队合作训练活动,培养孩子们合作意识、沟通能力和团队协作能力。

我们将组织拓展训练、团队游戏、角色扮演等活动,让孩子们在合作中学会倾听、尊重他人的意见,培养解决问题的能力,提升团队意识。

争当四好少年教育活动方案设计

争当四好少年教育活动方案设计

争当四好少年教育活动方案设计一、活动背景与目的1.1 活动背景在当前社会环境下,培养青少年成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

1.2 活动目的通过开展争当四好少年教育活动,引导青少年树立正确的价值观,促进其全面发展。

二、活动主题“争当四好少年,做新时代的接班人”三、活动内容3.1 思想好爱国主义教育:通过国旗下讲话、主题班会等形式,加强爱国主义教育。

道德规范学习:学习社会主义核心价值观,培养良好的道德品质。

3.2 学习好学习竞赛:组织学科竞赛,激发学生的学习兴趣和创新精神。

学习经验分享:优秀学生分享学习方法和经验,促进共同进步。

3.3 身体好体育锻炼:开展体育节、运动会等活动,鼓励学生积极参加体育锻炼。

健康教育:普及健康知识,教育学生养成良好的生活习惯。

3.4 劳动好劳动实践:组织学生参与校园清洁、绿化等劳动实践活动。

社会实践:鼓励学生参与志愿服务、社区服务等社会实践活动。

四、活动形式4.1 主题班会定期召开以争当四好少年为主题的班会,讨论学习心得和实践计划。

4.2 知识竞赛举办知识竞赛,涵盖思想道德、科学文化、体育健康等内容。

4.3 实践活动组织学生参与各类实践活动,如志愿服务、科技创新、艺术表演等。

五、活动实施步骤5.1 宣传动员通过校园广播、海报、横幅等形式,对活动进行广泛宣传。

5.2 组织报名各班级组织学生报名,鼓励全体学生积极参与。

5.3 活动开展按照活动方案,有序开展各项教育活动。

5.4 成果展示定期组织成果展示会,展示学生在活动中的收获和成长。

5.5 总结表彰对活动中表现突出的个人和集体进行表彰,总结经验,查找不足。

六、活动保障措施6.1 组织保障成立活动领导小组,明确分工,确保活动顺利进行。

6.2 资源保障充分利用校内外资源,为活动提供必要的物质和技术支持。

6.3 安全保障制定安全预案,确保活动安全有序进行。

七、活动效果评估7.1 学生反馈通过问卷调查、访谈等方式,收集学生对活动的反馈意见。

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喜迎省少代会争做四好少年主题活动
方案
关于开展“喜迎省少代会,争做四好少年”活动的通知
各市(地)少工委,省森工总局、省农垦总局团委:
中国少年先锋队黑龙江省第六次代表大会拟于10月份在哈尔滨召开,为了在全省上下营造迎接第六次省少代会召开的热烈氛围,将会议开得生动活泼,符合少年儿童的兴趣和特点,省少工委决定开展“喜迎省少代会,争做四好少年”活动。

现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
“喜迎省少代会,争做四好少年”
二、活动时间
9月至11月
三、活动内容
1、广泛宣传,营造氛围。

各市(地)少工委要广泛宣传省少代会的召开,经过组织基层少先队组织开展主题队会、红歌传唱、征文比赛、书画比赛等多种形式,向广大少先队员宣传少代会,让她们了解少代会,引导她们用不同方式等方式表示心声、建言献策,积极参与少代会。

要充分利用各级队报、队刊、队网,以及校园广播站、校园电视台、宣传栏、黑板报、中队角等宣传省少代会,在全省营造迎接第六次省少代会召开的热烈氛围,少代会后认真组织各级少先队组织传达少代会精神。

各市(地)于9月20日前上报本地活动方案,10月25前上报活动总结。

2、各地少先队工作成就展示。

各市地少工委要经过网站、新媒体、图片成果展等的方式,展示本地近年来少先队工作成果,同时组织各少先队大队、中队经过校园广播、板报、图片展等多种形式,充分展示学校少先队工作成果。

省少工委将在省少代会期间展示全省各地近五年来少先队工作取得的成绩。

拟为每个市(地)和农垦、森工制作1块展板,展示各地近五年来少先队工作取得的成绩。

各市(地)少工委,要于9日20日前根据省少工委提供的统一模板,制作本市(地)少先队工作展板,展板内容要体现当地党政领导对少先队工作和少年儿童的关心关怀、少工委开展的特色活动重点工作、选树的先进典型等内容。

各市(地)展板设计完成后,将电子版报省少工委邮箱,由省少工委统一制作。

3、开展“红领巾小提案征集”活动。

组织少先队员小代表深入学校、社区、家庭开展小调查,认真听取周围少先队员的呼声与建议,广泛收集老师、家长对少先队组织的意见与建议,形成红领巾小提案。

提案内容要对照争当“四好少年”的具体内容,反映当前少年儿童成长发展的新情况、新需求,提出对少先队工作或活动的意见、建议。

如:少先队员在学习、安全、娱乐、心理健康、权益保护等方面的需求,创新少先队活动载体等。

每名少先队员小代表在辅导员老师的指导下至少提出1个红领巾小提案,各市地少工委要认真组织填写“红领巾小提案表”和汇总表(见附件1、2),并于9月20前上报省少工委邮箱。

4、开展“我向少代会说句话”活动。

面向少先队员、少先队辅导员和社会各界,开展“我向少代会说句话”活动。

要发动少先队员、少先队辅导员以及家长、社会各界人士,积极参与“我向少代会说句话”活动,说出关于少先队、红领巾和本次少代会的简短感言,表示对少年儿童和少先队组织的美好祝愿,留下对昔日小伙伴、辅导员老师的心里话等。

各市(地)少工委统一收集整理,筛选出50个简短感言,于9月20前上报省少工委邮箱。

四、有关要求
少代会是全省少年儿童和各级少先队组织的一件盛事,也是加强少先队员组织意识教育、引导少年儿童参与组织生活的重要契机。

各级少先队组织要高度重视,结合省少代会筹备,认真组织开展好活动。

要运用各种少年儿童喜欢、熟悉、常见的传播手段,探索行之有效的方法,积极宣传第六次省少代会,吸引广大少先队员和社会各界积极参与。

要注重在少先队工作者的指导帮助下,使少年儿童经过活动,强化小主人意识,锻炼提高有序参与的意识与能力,增强对少先队的认知,增进对党和社会主义祖国的感情。

联系电话(传真):
联系人:蔡鹏、刘畅
电子邮箱:
附件:1、红领巾小提案表
2、红领巾小提案汇总表
3、“我向少代会说句话”活动汇总表
黑龙江省少先队工作委员会
9月5日
附件1:。

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