我国高校智库建设现状及对策研究
高校智库的建设现状、发展定位及对策思考——基于对贵州高校的调研
意见 的 出台，为贵 州高 这些 学校 在智 库建 设 上起步 较早 ，合 期 的 根 本 任 务 。 但 是 ， 深 化 改 革 、 加 合作机 制。 快 发 展 ， 离 不 开 民主 决 策 、 科 学 决 策 ， 校 智 库 建 设 指 明 了 方 向 ， 有 力 地 推 动 作范 围较 广，政 策支 持和 资金 投入 也 比较 大， 近年来 在 助推 经济社 会 发展 离不 开谙 熟本省 省情 的 智库特 别是 高 了高 校 智 库 的 进 一 步 发 展 。 方 面取 得 了可喜 成绩 。相 对而言 ， 由 贵 州有 １ ９所 本 科 院 校 ， 其 中 ， 省 校 智 库 的 助 力 和 支 撑 。 因 此 ， 如 何 进 Ｏ 所， 市 （ 州 ）院校 ９ 所。 于 受 科 研 资 源 、研 究 力 量 、 经 费 投 入 步 加 强 高 校 智 库 建 设 ， 如 何 推 进 高 属本科院校 １ 州） 各校智库建设 情况如 下面表格 所示 。 ） 等制 约，大部分专科性 院校和市 （ 校 智库 创新 发展，是 当前 面 临的一 项 （
少具有实效性 和影响 力的高 水平智库 。 日益 受到 党和政 府 的高度 重视 。党 的 际 关 系 研 究 中 心 、国 际 发 展 研 究 中心 、 十 八 大 以 来 ， 习 近 平 总 书 记 就 建 设 中 胡佛研 究所 、国际安全 与合 作研 究 中 上 海 社 会 科 学 院 智 库 研 究 中心 发 布 的 ２ ０ １ ５中国智库 报告》显示， 中西部高 国特色新型智库作 出一 系列 重要指示 。 心 、跨 大 西 洋 关 系 研 究 中 心 等 ， 都 是 ￣ ５位的 ２ ０ １ ４年 ２月， 教育 部 印发 《 中国特 色 世界 顶级 智库 。相 对而 言，我 国高 校 校智库进入 综合影 响力排名前 ｌ 智库 数量 为零 。大部 分高 水平 高校 智 新型高校 智库 建设推进计 划》 ， 明确 了 智 库 建 设 起 步 较 晚 ， 与 西 方 智 库 强 国
我国高校智库评价的问题及对策研究
我国高校智库评价的问题及对策研究随着我国高等教育的不断发展，高校智库作为高校社会服务与发展的重要组成部分，在促进国家科技创新、服务地方经济社会发展、提升学术声誉等方面发挥着重要作用。
我国高校智库在评价体系建设上面临诸多问题，如何评价高校智库的质量和影响力，是当前亟待解决的问题之一。
本文旨在探讨我国高校智库评价存在的问题，并提出相应的对策研究。
一、我国高校智库评价存在的问题1.评价标准不统一目前，我国高校智库评价标准存在着地区差异、学科差异等问题，导致评价结果不具有可比性。
有的地方或学科，重视学术成果的数量和质量，有的地方或学科则注重智库服务的社会效益，而且评价指标和权重设置也存在巨大差异，甚至有一些地方出现了形式主义、官僚主义的现象。
评价标准不统一导致了评价结果的公正性和客观性受到了质疑。
2.智库评价方法滞后当前我国智库评价方法主要还是以传统的学术评价方法为主，忽视了智库的社会服务与影响力。
智库的评价方法应该是多维度、多指标、多角度的，不仅要考虑学术水平和影响因素，更重要的是要考虑智库的社会价值和影响力，而这方面的评价方法和体系还比较滞后，无法满足当前社会的需求。
3.缺乏科学的评价体系目前，我国高校智库评价体系较为单一，主要以学术成果、影响因子、科研项目等为主要评价指标，对于智库的社会服务、经济效益、社会声誉等方面较为缺乏科学的评价体系。
虽然有相关的指标和指导文件，但是实际操作中存在较大的主观性和随意性，缺乏科学性和系统性。
二、对策研究1.建立统一的评价标准为了解决我国高校智库评价标准不统一的问题，可以建立统一的评价标准体系。
这一体系应该兼顾不同地区、不同学科的差异性，综合考虑智库的学术成果、社会服务、声誉影响力等多方面因素，建立起科学、客观、公正的评价标准。
3.构建科学的评价体系为了建立科学的评价体系，需要构建起适应我国高校智库发展的科学评价体系。
这一体系应该包括学术水平评价、社会服务评价、经济效益评价、社会影响评价等多个方面的评价，并且要兼顾纵向和横向比较，确保评价的全面性和科学性。
我国高校智库评价的问题及对策研究
我国高校智库评价的问题及对策研究随着中国的经济和社会发展，高校智库在国家战略发展和决策制定中扮演着越来越重要的角色。
我国高校智库的评价体系存在一些问题，如评价指标不够科学、评价标准不够明确、评价结果不够实用等。
为了提高我国高校智库的质量和水平，有必要对智库评价的问题进行研究，并提出相应的对策。
本文旨在就我国高校智库评价的问题及对策进行研究。
一、我国高校智库评价存在的问题1. 评价指标不够科学目前，我国高校智库评价的指标较为简单，主要以成果数量和质量、影响力和服务水平等为评价标准，忽视了智库的学术研究水平、团队构成和管理体系等方面的评价。
这种评价指标不够科学，容易造成评价结果的偏颇和不全面。
2. 评价标准不够明确我国高校智库评价的标准缺乏统一性和明确性，各地区和高校对智库的评价标准存在较大差异。
这种评价标准不够明确，容易导致评价结果的不公正和不可比性。
3. 评价结果不够实用当前，我国高校智库评价的结果主要以排名和等级为主，而这些结果对于智库的提升和改进并不具有实际的指导意义，缺乏实用性和可操作性。
以上问题的存在，使得我国高校智库评价体系难以满足实际需求，影响了智库的建设和发展。
有必要针对这些问题提出相应的对策，以提高我国高校智库的质量和水平。
1. 完善评价指标体系针对当前评价指标不够科学的问题，应当完善评价指标体系，将学术研究水平、团队构成和管理体系等方面纳入评价范围，增加评价指标的科学性和全面性。
通过完善评价指标体系、统一评价标准和提高评价结果的实用性，有助于提高我国高校智库的质量和水平，适应国家战略需求和发展趋势。
需要充分调动高校和智库的积极性和创造性，加强对智库的政策和资源支持，提升智库的研究能力和综合实力。
我国高校智库评价问题的存在是事实，但是这种问题也是可以解决的。
通过改革评价体系，完善评价标准，提高评价结果的实用性，可以逐步提高我国高校智库的质量和水平，适应国家战略需求和发展趋势。
相信随着这些对策的逐步实施，我国高校智库必将迎来更加美好的发展前景。
高校智库建设与发展研究
高校智库建设与发展研究智库在当今社会中扮演着重要的角色，为政府、企业和社会提供专业的研究、咨询和政策建议。
随着高校智库的兴起，其对社会发展的贡献也越来越受到关注。
本文将探讨高校智库建设与发展的现状，分析其挑战和机遇，并提出相应的建议。
首先，高校智库建设与发展在中国的现状是怎样的？高校智库作为高等教育的一个重要组成部分，旨在培养学生丰富的研究能力和跨学科的思维，推动学术研究与社会服务的有效结合。
然而，目前我国的高校智库建设还面临诸多挑战。
一方面，高校智库在人才队伍建设方面仍存在一定的不足。
尽管一些高校在引进国内外知名学者和专家方面取得了一定的成绩，但整体上来说，高校智库的研究人员队伍相对薄弱，缺乏具有国际视野和学术背景的顶尖人才。
另一方面，高校智库的研究能力和学术声誉有待进一步提升。
与国际上一些知名的智库相比，我国高校智库的研究成果在学术价值和社会影响力方面还存在一定的差距。
这主要与高校智库的研究方法、资源投入和学术环境有关。
此外，高校智库的运行机制和体制也需要进行改革。
目前我国高校智库普遍采用的是垂直管理模式，难以形成跨学科、跨部门的良好合作机制。
而一些国际知名智库则采用多学科、多部门合作的模式，更加灵活高效。
然而，高校智库的发展也面临着一些机遇。
首先，高校智库可以充分利用高校资源，吸纳学术精英和顶尖人才加入研究团队，推动学术研究与决策咨询相结合。
高校智库具有独立、客观的研究环境，能够为政府、企业等提供独立的政策建议和战略规划，更好地服务社会发展。
其次，高校智库可以借助信息技术的发展，拓宽研究领域和方法。
随着大数据、人工智能等新兴技术的应用，高校智库可以更好地分析和处理大量复杂的社会、经济、科技等领域的信息，提供更精准的研究和咨询服务。
最后，高校智库可以通过与国内外知名智库的合作来提升其自身的研究能力和学术声誉。
通过与国际智库的合作交流，高校智库可以借鉴先进的管理经验和研究方法，提高自身的学术水平和国际影响力。
高校智库建设的困境与策略
高校智库建设的困境与策略随着我国高等教育的快速发展，大学智库作为一种新型智力资源和智力支持机构，在新时期发挥着越来越重要的作用。
高校智库能够为国家和地方政府、产业界和社会各界提供政策咨询、战略研究、信息分析、学术评价等服务，既能增强高校的社会声誉和影响力，也能增强高校的自我发展能力和竞争力。
然而，高校智库建设也面临着一些困境和挑战。
首先，高校智库的学术水平和品牌知名度有待提高。
许多高校智库存在着学科覆盖面和研究成果质量不高的问题，没有形成具有较强品牌影响力的研究品牌。
这导致很多人对高校智库的认知和评价较为模糊，无法有效发挥其独特优势。
其次，高校智库的定位和人才队伍建设存在不足。
很多高校智库缺乏自己独特的研究方向和核心竞争力，没有建立起具有战略意义的研究领域和战略技术储备。
在人才队伍建设上，高校智库也面临着人才缺乏、人才流失、人才培养不足等问题，很多高校智库缺乏一支研究实力、学科背景、研究方法等方面均衡发展的专业化研究队伍。
第三，高校智库的运作机制和合作模式需要进一步完善。
高校智库需要更好地与校内学科、校外社会和产业等方面进行合作，打造多元化的合作平台和机制，发挥各方优势，加强协同创新。
但是目前，大学智库存在着研究项目单一，合作平台缺失等问题，亟需完善运作机制，提高合作效率和质量。
针对以上困境和挑战，高校智库建设应该采取以下策略：第一，建立具有特色和优势的研究方向和研究品牌。
高校智库应寻找具体、有实际意义并且研究基础比较深厚的研究方向，如公共政策、经济学、技术创新、城市管理、文化传承等领域，通过扎实的研究工作，逐步提高自身的学术水平和品牌知名度。
第二，注重人才队伍建设，建立一支专业化、跨领域、有国际经验的研究队伍。
高校智库应加强引进海外人才、培养本土人才，并通过取得高分的科研项目、发表高水平的学术论文、参加国际学术会议等举措，提高人才队伍的学术水平和国际影响力。
第三，加强与校内外合作，构建合作平台和多元化的合作机制。
高校智库建设和发展
高校智库建设和发展作为现代化大学的重要组成部分，智库的作用越来越受到重视，被认为是高等教育实现“双一流”建设的重要途径之一。
本文将从以下几个方面来论述高校智库的建设和发展。
一、高校智库的定义及作用智库是指政府机构、学术机构等的高级智囊团队，它主要涵盖智力支持、决策咨询、公共政策建议和战略规划等方面的工作。
而高校智库则是以高等院校为主要组织形式，囊括教学、研究、服务等三方面的目标体系，为社会提供科研成果转化、政策咨询、人才培养等服务。
高校智库的主要作用包括：1. 为政府和企业提供决策咨询2. 为学校提供研究支持3. 为社会提供公共政策研究和咨询服务4. 为学生提供课程研究和实践机会二、高校智库建设的现状在我国，高校智库建设的发展也开始逐渐受到重视。
但是，在发展过程中，仍然存在一些问题，例如：1.普及率低。
我国高校中真正意义上的智库数量并不多，总体普及率也相对较低。
2.质量参差不齐。
一些高校的智库虽然数量较多，但质量并不高，产出的研究成果缺乏创新性和竞争力。
3.服务社会功能不强。
一些高校智库虽然有颇多研究成果，但很少向社会提供公共政策咨询和研究服务，难以发挥应有的价值。
三、高校智库建设的策略与措施为了推进高校智库建设，我们需要采取以下的策略和措施：1.提升质量：应尽可能提升智库的学术水平，鼓励和支持智库在项目申报、成果评定等环节上不断创新，以创造出更加有价值的研究成果。
2.拓展渠道：高校智库应该充分利用信息化、网络化等现代技术手段，扩大效益，推动科学研究成果的产业化。
3.实现协同发展：加强校企合作，鼓励行业、企业等外部组织加入，实现高校智库的跨界协作和跨学科合作。
4.强化社会服务：高校智库应该发现、研究和解决社会问题，加强同社会的沟通和交流，增强智库的社会影响力。
四、高校智库的未来展望随着中国经济和社会发展的不断推进，高校智库的发展前景也将更加广阔。
未来的高校智库需要实现以下目标：1.科研水平不断提升2.研究成果的转化和应用水平越来越高3.对提供社会服务的需求有更好的支持4.参与全球治理和国际政策研究综上所述，高校智库对于提升高等教育的质量和水平，有着不可替代的作用，有关部门和高校应该共同努力，通过各种措施，使智库的数量和质量得到提高，更好地服务于国家和社会的发展。
b市高校智库建设情况调研报告
b市高校智库建设情况调研报告一、引言高校智库作为高校服务社会、推动学术研究与实践应用相结合的重要平台，在为政府决策提供智力支持、促进社会发展等方面发挥着日益重要的作用。
为深入了解 b 市高校智库的建设情况，本调研通过对多所高校的实地走访、问卷调查和相关资料收集，对 b 市高校智库的发展现状、存在问题及未来发展方向进行了系统的分析和研究。
二、b 市高校智库的发展现状（一）数量与规模b 市拥有众多高校，其中不少高校已建立了各类智库。
这些智库涵盖了经济、社会、文化、教育、科技等多个领域，规模大小不一。
（二）研究团队高校智库的研究团队主要由高校教师、科研人员以及部分研究生组成。
他们具备较高的学术水平和专业素养，在各自的研究领域有一定的造诣。
（三）研究成果在研究成果方面，b 市高校智库取得了一定的成绩。
部分智库的研究报告得到了政府部门的重视和采纳，为政策制定提供了有益的参考。
同时，一些智库还承担了国家级和省级的重大科研项目，在学术研究和实践应用方面都有所突破。
三、b 市高校智库建设存在的问题（一）定位不明确部分高校智库对自身的定位不够清晰，在研究方向和服务对象上存在模糊性，导致研究成果与实际需求脱节。
（二）资金投入不足资金是智库发展的重要保障，但目前 b 市高校智库的资金来源相对单一，主要依赖学校的财政拨款和少量的课题经费，资金投入不足限制了智库的发展规模和研究深度。
（三）人才结构不合理虽然高校智库拥有一定数量的高素质人才，但在人才结构上存在不合理之处。
例如，缺乏具有丰富实践经验的政策研究人员和跨学科的综合性人才。
（四）成果转化机制不完善一些高校智库的研究成果在转化为实际政策和应用方面存在困难，成果转化机制不够顺畅，导致研究成果难以发挥应有的作用。
（五）缺乏有效的评价机制目前对于高校智库的评价主要侧重于学术成果，而对其社会影响力和政策贡献度的评价不够全面和科学，缺乏有效的评价机制影响了高校智库的发展动力。
基于SWOT分析法的地方高校新型智库建设现状及路径探析
基于SWOT分析法的地方高校新型智库建设现状及路径探析【摘要】地方高校智库建设在当前社会发展中扮演着重要角色，本文通过SWOT分析法研究地方高校新型智库建设现状及路径探析。
在介绍了研究的背景、目的和意义。
随后，正文部分分别从地方高校智库建设概况、SWOT分析法在智库建设中的应用、现状分析和路径探析等方面展开讨论。
提出了建设新型智库的建议。
结论部分总结了研究成果，并展望未来发展趋势，同时也指出本研究的一定局限性。
通过本文对地方高校智库建设的分析，有助于深入了解现阶段智库建设的现状和存在的问题，为未来的研究和实践提供一定指导和借鉴。
【关键词】地方高校、智库建设、SWOT分析、新型智库、路径探析、建议、总结、展望未来、局限性。
1. 引言1.1 研究背景地方高校作为地方经济和社会发展的服务单位，承担着培养人才、开展科学研究和服务地方经济社会发展等重要职责。
面对当前快速变化的社会环境和知识经济时代的挑战，地方高校智库建设显得尤为重要。
智库作为高校的智慧库，是指高校利用团队的集体智慧和专业知识，为其服务对象提供决策支持、政策咨询等服务的机构。
随着地方高校对地方经济社会发展的重视，智库建设成为高校发展的重要组成部分。
目前，随着社会需求的不断增加，地方高校智库建设也面临着一系列挑战和机遇。
如何更好地发挥地方高校智库的作用，提升其在地方经济社会发展中的影响力和竞争力，已成为当前亟待解决的问题。
对地方高校新型智库建设现状及路径进行探析，具有重要的理论和实践意义。
通过对地方高校智库建设进行SWOT分析，可以更好地了解其内部优势和劣势，抓住外部机遇，有效应对外部威胁，为进一步完善地方高校智库建设提供理论支持和实践指导。
1.2 研究目的本研究旨在通过对地方高校新型智库建设现状及路径的探析，分析其SWOT（优势、劣势、机会、威胁）因素，为地方高校智库的持续发展提供参考和指导。
具体来说，本研究旨在深入了解地方高校智库建设的整体概况，探讨SWOT分析法在地方高校智库建设中的应用，剖析当前地方高校智库建设的现状，探讨新型智库建设的路径，并提出相应的建议。
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我国高校智库建设现状及对策研究摘要：高校智库是依托于高校或其他高等教育机构的从事政治、经济、外交等多学科研究的非营利性组织与机构。
在国家加强思想库建设的背景下，高校因其独特的人才、信息、学科等方面的资源优势应成为思想库建设重要渠道。
基于此，本文从高校智库的发展历程出发，结合高校智库服务地方社会现状，总结了我国思想库存在的一般性问题，进而为高校如何开展智库建设提供相关的路径选择。
关键词：高校智库；人才优势；智库联盟；路径选择AbstractUniversities think tank is relying on non-profit organizations and institutions engaged in the political, economic, diplomatic and other multidisciplinary research universities or other higher education institutions. In the countries to strengthen the ideological background of the construction of the library, the university because of its unique advantages of human resources, information, and other aspects of the subject should become an important channel for building think tank. Based on this, the development process of University think tank, combining social status Intelligence Service of Local Universities, thought summed up the general inventory of the problems and then provide the path to choose how Colleges and think tank construction.Key words: college think tank; personnel; Intelligence Alliance; path selection引言《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，“大学要积极参与决策咨询，主动开展前瞻性、对策性研究，充分发挥思想库、智囊团作用。
”中共十八届三中全会强调要加强新型智库建设，建立健全决策咨询制度。
刘延东总理在“繁荣发展大学哲学社会科学，推动中国特色新型智库建设”座谈会上重申建立中国特色新型智库的重要性，明确提出建设中国特色新型智库的总体目标和主要任务。
2014年2月，教育部在《中国特色新型大学智库建设推进计划》中，进一步就我国大学智库的建设目标、主攻方向、发展类型、队伍建设、成果推广、管理方式和组织领导等方面进行了详细说明，为大学参与智库建设指明了方向，提供了动力。
中国要想在未来发展和国际竞争中屹立于世界民族之林，必须发展和形成一批具有世界高水平和国际影响力的智库，中国的智库中心应首先诞生于大学。
中国大学智库的建设将在思想创新、观念引导、政策制定、对外交往以及人才培养等多方面发挥关键作用。
因此，随着日趋强化的关注进程，新一轮有关智库的理论研究和实践探索高潮正在到来，高校智库建设也势必更多地进入公众视野。
如何建设好高校智库，为党和国家的科学决策与经济社会发展提供强大的理论支撑，已成为高校的重要课题。
一、高校智库的发展历程及独特优势（一）高校智库的发展历程智库一词源于英文“think tank"，又译作“思想库”、“智囊团”、“脑库”或“外脑”等。
现代智库发端于美国并兴盛于西方发达国家，以政策研究为核心，直接或间接地服务于政府和社会。
20世纪初，随着工业时代的兴起，一方面是社会的快速发展，知识集聚更加决速、丰富；另一方面高级知识分子们服务社会的需求快速膨胀。
一大批高校从事专门研究的人员，产生了用所学知识从事社会公共事务研究、服务大众利益的想法。
因此，他们在授课之余开始从事一些专业的、社会性的研究工作，形成研究机构或组织，从而产生了现代意义上的高校智库。
可以说，高校智库的产生是伴随着高校为地方经济社会服务的理念而产生和发展的。
从智库的初创和发展过程中可以发现，20世纪初的智库都有高校的背景，与高校密不可分。
在美国众多的智库中，半数以上的智库是依托大学成立的研究机构，高校智库与官方智库、独立智库合称美国智库的“三驾马车”。
如美国的斯坦福大学国际安全与合作中心、哈佛大学肯尼迪政府学院的贝尔福中心等著名的高校智库，都是整合了各高校内部社会学、自然学和技术方而的专家，以他们的经验和智慧为美国政府的内政外交做出了很大的贡献。
(二)高校智库建设的独特优势置身全球化、信息化、多元化的时代，政府决策所而临的往往是综合性极强的复杂课题，所以，其需要的政策常常必须依赖于多种资源的综合配置才能实现。
这种需求在具有多学科综合优势的高校能够得到最大程度的满足。
有组织地开展科学研究，是研究型大学的重要职能之一，虽然高校科研和政府决策研究不是简单的对等关系，但却为政策研究创造了必要而雄厚的基础条件。
1、研究实力高校一直重视科学研究，在参与智库建设过程中，充分发挥雄厚的科研实力、丰富的数据信息、广泛的合作交流的优势。
不仅如此，高校智库既拥有丰富的科研资源，又能够在已有基础上增殖资源，不断累积和增加学科基础、科研设施、专业人员、社会互动等各方面资源的储备，从而不断提升政策研究的能力。
当今社会，提倡以问题为导向开展科学研究，高校智库科学研究着重开展事关国家长远发展的基础理论研究，为科学决策提供坚实的理论支撑，更加符合国家发展需要，并且有利于确定高校自身的发展重点和前进方向。
2、人才优势高素质人才的培养是智库建设的关键。
人才水平决定智库影响力的高低。
没有人才，智库就没有高质量的思想产品，就没有生命力，就没有发展。
党和政府十分重视人才对智库建设的支撑作用。
而在智库平台建设的过程中，高校拥有独特的人才优势，正如教育部副部长李卫红指出的：“我国高校聚集了80%以上的社科力量、近半数的两院院士、60%的‘千人训一划’入选者，以及规模庞大的研究生本科生队伍，研究实力雄厚、信息资料丰富、对外交流广泛，是新型智库建设的重要力量。
”高校智库为智库平台的建设提供了充足的人才保障，是其他单位无法比拟。
3、学科门类大学教育个性化是当前世界高等教育发展的主要趋势，也是各国高等教育改革的基本方向。
高校有着宽广的学科覆盖面和不同学科的专家，尤其综合性大学在各领域有着综合性、全方位的学科，其中，不同学科的带头人们长期从事某个领域问题的研究，积累了大量的相关数据，展开趋势性分析与研究具有明显优势。
在这个大背景下，高等院校可以充分发挥重点学科优势，根据自身的特色培育优势特色学科，发挥重点学科的核心作用和重大项目的拉动作用。
一支优秀的学科队伍，是加强学科建设的必要保证和主力军，从而有利于切实提高学科队伍的整体水平。
4、学术优势高校依托其自身的研究基础和实力，能创造出既有战略性、前瞻性，又有操作性、针对性的研究成果，服务于国家和政府的发展需求。
此外，与官方智库相比，高校智库建设具有较强的独立意识和宽松的学术氛围。
高校智库以科研和教学为主要任务，同其它机构相比，高校智库学术氛围浓厚。
不仅同学科的专家之间在一起做研究工作，各学科之间也常常进行交流活动。
此外，不仅国内高校与其它研究机构和企业团体之间常常有学术交流活动，也同国际上的著名高校和研究机构及企业团体之间进行学术交流活动。
广泛的交往交流使研究型大学研究活动具有很强的活力，为思想库的研究提供了很好的学术氛围。
二、我国高校智库的问题现状（一）高校智库建设的现状2014年1月22日，由美国宾夕法尼亚大学发起，并已评选近十年的《全球智库报告》在全球55个城市同时发布。
根据报告显示，中国社会科学院、中国国际问题研究院、国务院发展研究中心、中国现代国际关系研究院、上海国际问题研究院、北京大学国际战略研究院、中国人民大学重阳研究院等7家中国智库入围“全球顶级智库前150位”，在入选的7家中国智库中，高校智库就有两家。
同期，上海社会科学院正式出版的《2014年中国智库报告》中，依据决策影响力、学术影响力、媒体影响力、公众影响力、国际影响力，以及智库成长与营销能力六个维度对中国智库进行了评价，在综合影响力前30名中，高校智库占了8位。
中国内地共有32所大学上榜，相比去年增加4所；清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学、复旦大学和中国科学技术大学等6所学校进入世界前200名。
从数量上看，高校智库约占据了全国智库总量的三分之一；从形式上看，绝大多数高校都创建了研究性机构;但是从功能上看，研究型大学和教学型大学提供政策服务的能力却不尽相同。
部分“985”和“211”大学的研究机构切实发挥了智库作用，具备一定的社会影响，而对于多数高校而言，教学仍是主要任务，科学研究工作也大多以理论研究为主，服务地方经济社会发展的作用十分有限。
表1 2014年中国活跃智库类型特征（二）高校智库建设存在的问题从我国高校智库的发展现状及优势分析，高校智库仍处于起步阶段，而我国大学智库数量很多，但结构不尽合理，高端人才和创新团队匮乏，高质量的、具有真知灼见的研究成果不多，其在政策制定领域还没有充分发挥出其优势。
1、高校智库与政府信息交流渠道不畅，外部协作机制丧失目前我国高校思想库处于一种单兵作战状态。
一方面，大多数高校智库研究成果多以学术论文为主，追求核心期刊论文的发表，而政府决策咨询的研究成果较少，忽视了高校智库的功能定位。
从现实来看，我国高校智库与政府机构之间沟通渠道比较缺乏，相互间的交流合作存在着层面低、内容单一等缺陷，不能掌握政府统计的部分信息，缺少信息支撑；另一方面，高校之间缺少来往，在研究人力、信息、情报资源等方面未能共享，勿论整合；在研究方向、动态方面，缺乏相应的信息通报；在决策咨询需求和高校之间缺乏常态的联络机制。
外部协调机制的缺乏，导致高校思想库的科研力量没有形成有效合力，重复研究和研究空白并存，资源效益总体不高。
2、高校智库人才结构不合理，研究人员缺乏相关的工作经验目前高校智库建设所需的高端人才和创新团队严重不足，其研究人员仍以高校教师为主，智库“旋转门”功能没有得到充分发挥。
高校教师承担教学、科研、社会服务等多重任务，缺乏在政策研究上的时间和精力。