一年级主题班会记录(一年下)
一年级班会课记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：一年级一班教室主持人：张老师参会人员：一年级一班全体同学及班主任一、班会课主题本次班会课的主题是“团结友爱，共同成长”，旨在通过活动让同学们了解团结友爱的重要性，培养同学们的团队协作精神，促进同学们在新的学期里共同进步。
二、班会课流程1. 开场致辞张老师首先进行了简短的开场致辞，对同学们的到来表示欢迎，并对本次班会课的目的进行了简要说明。
2. 观看视频《团结的力量》为了更好地让同学们理解团结友爱的意义，张老师播放了一段关于团结力量的视频。
视频中，通过一个个生动的故事，展示了团结友爱在生活中的重要作用。
同学们观看后，深受感动。
3. 小组讨论观看视频后，张老师将同学们分成若干小组，要求每个小组讨论以下问题：（1）你从视频中感受到了什么？（2）团结友爱在我们生活中有哪些体现？（3）如何做一个团结友爱的人？同学们积极参与讨论，各抒己见。
在讨论过程中，同学们发现团结友爱不仅能帮助他人，还能让自己变得更加快乐。
4. 分享讨论成果每个小组选派代表上台分享讨论成果。
同学们从不同角度阐述了团结友爱的重要性，并提出了具体的行动方案。
5. 互动游戏《团结协作》为了进一步培养同学们的团队协作精神，张老师组织了一场名为《团结协作》的互动游戏。
游戏要求同学们在规定时间内完成一项任务，只有团结协作才能取得胜利。
游戏中，同学们充分发挥团队精神，共同努力，最终取得了成功。
6. 总结发言游戏结束后，张老师对本次班会课进行了总结发言。
她肯定了同学们在讨论和游戏中的表现，并强调团结友爱的重要性。
她希望同学们在今后的学习和生活中，能够时刻牢记团结友爱，互相帮助，共同成长。
7. 课后作业为了巩固本次班会课的内容，张老师布置了以下课后作业：（1）回家后，向父母分享今天在班会课上学到的知识。
（2）观察身边的同学，发现他们的优点，向他们学习。
（3）尝试在家庭和学校中，用自己的实际行动践行团结友爱。
三、班会课总结本次一年级班会课在同学们的积极参与下圆满结束。
小学生一年级班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：一年级教室主持人：李老师参与人员：一年级全体同学及班主任李老师---班会记录一、开场致辞（李老师站在讲台前，微笑着对同学们说：）同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是想和大家聊一聊“关爱他人，共建和谐班级”这个话题。
在我们的生活中，有很多需要我们去关爱的人和事，而一个和谐的班级环境，也需要我们每一个人的共同努力。
下面，就让我们一起来探讨这个话题吧！二、主题讨论1. 什么是关爱他人？（李老师提问后，同学们纷纷举手发言：）- 小明说：“关爱他人就是帮助别人，关心他们的感受。
”- 小红说：“关爱他人就是要尊重他们，不嘲笑他们。
”- 小刚说：“关爱他人就是要和他们一起玩耍，让他们感到快乐。
”（李老师总结道：）“大家说得都很对。
关爱他人就是关心别人的感受，尊重他们，帮助他们，让他们感到快乐和温暖。
”2. 关爱他人有什么好处？（同学们积极思考，回答如下：）- 小丽说：“关爱他人可以让我们变得更加善良，更加有爱心。
”- 小强说：“关爱他人可以让我们的人际关系更加和谐，班级更加团结。
”- 小军说：“关爱他人可以让我们学会换位思考，更加理解别人。
”（李老师补充道：）“是的，关爱他人不仅可以让我们自己变得更加美好，还可以让我们的班级变得更加温馨和谐。
”3. 如何在班级中体现关爱他人？（同学们集思广益，提出了以下建议：）- 小芳说：“我们可以主动帮助学习上有困难的同学。
”- 小明说：“我们可以主动关心生病或者心情不好的同学。
”- 小红说：“我们可以主动参与班级的卫生打扫，保持教室的整洁。
”- 小刚说：“我们可以主动参加班级的集体活动，增进同学之间的友谊。
”（李老师点评：）“这些做法都非常好。
其实，关爱他人并不需要我们做太多，有时候一个微笑、一个问候、一次帮助，就能让别人感受到温暖。
”三、实际行动1. 成立班级互助小组（李老师宣布：）“为了更好地关爱他人，我们决定成立班级互助小组。
主题班会一年级记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强一年级新生之间的相互了解，培养团队精神，增强班级凝聚力，同时让学生们在快乐中学习，健康地成长，我们班级特此举行以“团结协作，快乐成长”为主题的班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点一年级教室四、参会人员一年级全体同学、班主任及任课老师五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学自我介绍3. 团结协作游戏4. 分享快乐时光5. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对新学期的新生表示祝贺。
她强调了团结协作的重要性，希望同学们在今后的学习和生活中，能够相互帮助，共同进步。
2. 同学自我介绍为了让同学们更快地认识彼此，班主任组织了自我介绍环节。
每位同学用简短的语言介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等，同时展示自己的特长。
在介绍过程中，同学们积极参与，现场气氛活跃。
3. 团结协作游戏为了培养同学们的团队精神，班主任安排了几个团结协作游戏。
游戏包括：（1）传递接力：同学们分成几个小组，通过传递接力棒的方式，比一比哪个小组速度最快。
（2）猜谜语：同学们分成两个小组，每组轮流猜谜语，猜对的小组获得一分。
（3）拔河比赛：同学们分成两个小组，进行拔河比赛，比一比哪个小组力量更大。
在游戏中，同学们积极参与，互相鼓励，充分体现了团结协作的精神。
4. 分享快乐时光为了让同学们更好地融入集体，班主任组织了分享快乐时光环节。
同学们纷纷分享了自己在假期中的有趣经历，大家听得津津有味，现场笑声不断。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，通过今天的活动，同学们增进了彼此的了解，培养了团队精神。
她希望同学们在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，快乐地成长。
七、班会总结本次主题班会圆满结束，达到了预期效果。
同学们在活动中增进了友谊，培养了团队精神，为今后的学习生活奠定了基础。
相信在全体师生的共同努力下，我们一年级班级会越来越团结，越来越优秀。
小学一年级班会记录范文(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年9月15日二、会议地点：一年级教室三、参会人员：一年级全体班主任及学生四、会议主题：新生入学适应及家校沟通五、会议内容：一、班主任发言各位同学、家长们，大家好！欢迎来到我们一年级的大家庭。
首先，我代表全体班主任向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天，我们召开这次班会，旨在帮助新生尽快适应小学生活，加强与家长的沟通与交流。
首先，请允许我简要介绍一下我们一年级的师资队伍。
我们年级共有10位班主任，他们都是经验丰富、责任心强、富有爱心的优秀教师。
接下来，我将从以下几个方面与大家进行交流：1. 新生入学适应（1）学习习惯的养成小学阶段，良好的学习习惯对学生的学习成绩和综合素质的提高至关重要。
因此，我们希望家长们能够配合学校，帮助孩子养成良好的学习习惯。
以下是一些建议：①规律作息：保证孩子每天有充足的睡眠，按时完成作业，培养孩子的时间观念。
②阅读习惯：鼓励孩子多读书，读好书，提高阅读兴趣和阅读能力。
③书写习惯：注重孩子的书写规范，提高书写速度和质量。
（2）生活习惯的养成①个人卫生：教育孩子养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲等。
②生活习惯：培养孩子独立完成日常生活事务的能力，如穿衣、洗漱、整理书包等。
②人际交往：教育孩子尊重他人，学会礼貌待人，与人友好相处。
2. 家校沟通（1）定期召开家长会我们将在每学期末召开家长会，与家长们交流孩子的学习、生活情况，共同探讨教育方法。
（2）班级微信群为了方便家校沟通，我们将建立班级微信群，及时发布学校通知、班级动态等信息。
（3）家校联系卡每位学生都将有一张家校联系卡，方便家长与班主任联系。
3. 学生安全教育（1）交通安全：教育孩子遵守交通规则，过马路走人行横道，不横穿马路。
（2）消防安全：教育孩子不玩火，不接触易燃易爆物品。
（3）防溺水安全：教育孩子不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
（4）食品安全：教育孩子不购买“三无”食品，注意饮食卫生。
一年级主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的到来，为了加强一年级学生的团队协作意识，培养他们的集体荣誉感，提高班级凝聚力，我们决定开展以“团结协作，共创美好班级”为主题的一年级主题班会活动。
二、活动时间2022年9月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员一年级全体师生五、活动流程1. 班主任开场致辞2. 团队协作游戏3. 学生分享心得体会4. 班级表彰大会5. 总结发言六、活动内容1. 班主任开场致辞班主任首先对全体师生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，团结协作是我们班级取得优异成绩的关键，希望大家在活动中积极参与，共同为班级的荣誉而努力。
2. 团队协作游戏为了让大家更好地理解团结协作的重要性，我们设计了几个团队协作游戏。
（1）拔河比赛：将全班同学分成两个队，进行拔河比赛。
比赛过程中，同学们要齐心协力，共同对抗对手。
（2）接力跑：每个同学手持接力棒，从起点跑到终点，然后交给下一位同学，依次类推。
比赛过程中，同学们要紧密配合，争取取得优异成绩。
（3）盲人方阵：同学们分成若干小组，其中一部分同学蒙上眼睛，由其他同学带领他们完成指定任务。
这个游戏考验同学们的沟通能力和团队协作精神。
3. 学生分享心得体会在游戏结束后，同学们纷纷分享自己在活动中的心得体会。
大家表示，通过这次活动，他们深刻认识到团结协作的重要性，明白了只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。
4. 班级表彰大会为了鼓励同学们在今后的学习生活中继续发扬团结协作的精神，我们对在活动中表现出色的同学进行了表彰。
获奖同学纷纷表示，将继续努力，为班级的荣誉而奋斗。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会活动进行了总结。
她指出，团结协作是我们班级取得优异成绩的关键，希望大家在今后的学习生活中，继续保持这种精神，为班级的荣誉而努力。
七、活动效果本次主题班会活动取得了圆满成功。
通过游戏和分享，同学们深刻认识到团结协作的重要性，增强了班级凝聚力。
相信在今后的学习生活中，同学们会更加团结一致，共同为班级的荣誉而努力。
小学一年级主题班会记录[5篇]
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小学一年级主题班会记录[5篇]1.小学一年级主题班会记录篇一主持人：王老师记录人：小明参会人员：全班同学会议内容：王老师向同学们介绍了本次主题班会的主题——“友谊”。
王老师让同学们表达对友谊的理解和感受。
同学们纷纷表示，友谊是互相帮助、互相尊重、互相分享的关系。
他们认为，友谊可以让自己变得更开心、更快乐。
王老师向同学们讲述了一个故事，让同学们更加深入地理解友谊的重要性。
故事讲述了两个小朋友之间的友谊，他们一起玩耍、分享零食、互相帮助。
当其中一个小朋友生病时，另一个小朋友不离不弃，一直陪伴着他，直到他康复。
同学们听完故事后，纷纷表示要像故事中的小朋友一样，关心、帮助自己的朋友。
王老师组织同学们进行小组活动，让他们在小组内讨论如何维护友谊。
同学们积极参与，提出了许多好的建议，比如：“要多关心朋友的感受，不要伤害他们的心。
”、“要一起分享快乐和难过。
”、“要在朋友需要帮助的时候伸出援手。
”会议最后，王老师总结了本次主题班会的内容，鼓励同学们在日常生活中多关心、多帮助自己的朋友，共同营造一个和谐、快乐的班级氛围。
会议记录完毕。
2.小学一年级主题班会记录篇二活动主题：争做文明礼仪小学生活动时间：星期一下午活动地点：教室活动过程：一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程：1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》2、多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。
3、集体拍手说儿歌。
4、班主任小结。
3.小学一年级主题班会记录篇三一、活动目标：1、学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。
一年级小学生班会主题内容记录5篇
一年级小学生班会主题内容记录5篇1.一年级小学生班会主题内容记录篇一教学目标：1、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，从我做起”的意识。
2、进行各方面的安全知识教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，保护自我”的意识。
教学过程：一、防火教育1、不得携带火源进入校园。
也不允许携带电热水器及充电设备。
2、小学生在家不得玩火，禁止在易燃易爆物品处用火，小学在家避免使用电器设施。
3、不得在出坡上用火，保护大自然。
4、火灾的处理办法：被火围困时，可以采取俯下身体、用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体等方式离开火场。
若火势已大，必须立即报火警。
二、防溺水教育1、小学生不得私自下河泳，游泳必须在家长（监护人）的带领下去游泳。
2、不得私自结伴在水渠、河流、池塘、沼气等处玩耍、以及下河、塘等地捉鱼等。
3、学习紧急情况下的自救方法。
及时求救大人，同时拔打120，在有条件的情况下做落水者的心脏复苏。
三、课间活动安全教育。
请同学们在课间不做剧烈的活动，严格执行上下楼道右行的规则，避免发生各种伤害事故：上下楼梯做到慢行，不追逐嬉戏，不打闹，不起哄，不尖叫，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球，不坐课桌，做到静雅文明。
四、交通安全教育。
现在马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。
老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，做到上学家长亲自送，放学时家长亲自接。
不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要坚持走路靠右行；过马路左看右看再左看，确无车辆就通过；不在马路上踢球；不准骑摩托车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
五、食品安全教育。
拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮，不得在校外无证摊点上吃饭，不得将生冷食品带进校园，养成良好卫生习惯；秋季多发流行疾病，校园内不得吃口香糖、瓜子，爱护我们校园的一草一木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，保持校园整洁。
一年级主题班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会主题培养一年级学生良好学习习惯，助力健康成长二、班会时间2022年9月15日三、班会地点一年级教室四、参会人员一年级全体师生五、班会流程一、主持人开场1. 主持人介绍班会主题、时间、地点及参会人员。
2. 主持人简要回顾上学期班级情况，对本学期进行展望。
二、班主任讲话1. 班主任对上学期的班级工作进行总结，对学生的表现给予肯定。
2. 班主任针对一年级学生特点，提出本学期班级工作重点。
3. 班主任强调培养一年级学生良好学习习惯的重要性。
三、学生代表发言1. 学生代表分享自己在学习、生活中的良好习惯。
2. 学生代表提出在培养良好习惯过程中遇到的困难和解决方法。
四、互动环节1. 教师引导学生讨论如何培养良好学习习惯。
2. 学生分组讨论，分享自己的学习心得。
3. 学生展示自己的学习成果，互相学习、借鉴。
五、班主任总结1. 班主任对本节课进行总结，强调培养良好学习习惯的重要性。
2. 班主任鼓励学生积极参与班级活动，共同营造良好的学习氛围。
3. 班主任对下学期班级工作进行展望，希望全体同学共同努力，共创美好未来。
六、班会结束1. 主持人宣布班会结束。
2. 全体师生合影留念。
七、班会内容记录一、主持人开场主持人：大家好！今天我们召开的主题班会是“培养一年级学生良好学习习惯，助力健康成长”。
下面，让我们开始今天的班会。
二、班主任讲话班主任：首先，我要对上学期的班级工作进行总结。
在上学期，我们一年级全体同学在老师的辛勤教导下，取得了可喜的成绩。
在此，我要对同学们的表现给予肯定。
接下来，我想对本学期班级工作重点进行说明。
本学期，我们将重点关注以下三个方面：1. 培养一年级学生良好学习习惯。
2. 提高学生的综合素质。
3. 营造良好的班级氛围。
其中，培养一年级学生良好学习习惯是我们工作的重中之重。
良好的学习习惯是学生终身学习的基础，也是学生健康成长的关键。
下面，我将详细讲解如何培养一年级学生良好学习习惯。
三、学生代表发言学生代表1：大家好！我是小明，今天我想和大家分享一下我在学习、生活中的一些良好习惯。
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《防火安全伴我行》主题班队会活动活动时间：3月23日活动地点：一年级教室参加人员：全体一年级同学主持人：一年级班主任活动目的1、通过本次活动，使学生认识一些常见的防火标志。
2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
活动过程（一）创设情境，导入主题1、辅导员开场白：一年级的《防火安全伴我行》主题班会现在开始。
2、回顾新闻案例，敲响防火警钟！（1）1月31日晚11时55分左右，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾。
造成15人窒息死亡的惨剧。
（2）2月9日晚8时27分，中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾，造成1位消防人员牺牲,6人受伤。
同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢？你有什么想说的吗？（生发表自己的感想）3、师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！（二）展示大舞台1、防火标志的认识（认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。
）2 老师讲事例A剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，手忙脚乱中，丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼，谁知火不但没有灭还越烧越猛。
B剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，丽丽连忙冲进客厅，拿起灭火器就往厨房跑，只听一阵“哧”响，火虽然灭了，但厨房也成了“干粉场”，四处飘散着灭火器的干粉。
C剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，只见丽丽随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。
听完短剧，你有什么想说的吗？你懂得正确运用这些方法吗？（生发表自己的意见，引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。
）（三）快乐安全大转盘1、抢答题。
（1）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你觉得采用哪种方法处理最好？你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火三班主任总结讲话。
《当面对拥挤踩踏事故》主题班队会活动时间：4月13日活动地点：一年级教室参加人员：全体一年级同学主持人：一年级班主任、班长主要内容记录：一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。
（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。
（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。
有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。
（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。
二、谈谈你的收获三、班主任总结四、发出倡议：珍惜生命，从我做起！总结：通过这次班会活动，学生了解到，当面临危险时，应如何让科学的去应对。
慌乱是最可怕的，可能会使情况变得糟糕。
只有镇定、有序的撤离才是最有效的最安全的。
《孝敬父母,养育之恩永不忘》主题班队会活动时间：5月11日活动地点：一年级教室参加人员：全体一年级同学主持人：一年级班主任、班长、副班长一、活动目的：1、了解孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、从活动中能体验父母的艰辛，老人的生活，激发爱心，关心他人。
二、活动准备：1、录音机一台，2、准备有关孝敬的故事，对自己的名字简单的解析。
3、准备沙包，硬纸板等道具进行简单表演。
4、主持人准备串联词。
三、活动过程：(一)开幕词：(主持人1):亲情、友情、爱情，最美是亲情。
(主持人2):父爱、母爱，养育之恩永不忘。
(主持人齐) “孝敬父母，养育之恩永不忘”主题班会现在开始。
(二)“爱的回顾”篇：(主持人1)：在阳光的沐浴下，枝头的春芽才会开花；在春风的轻抚下，朵才会吐露着芬芳；亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶,我们是在你们的关怀下才长大的。
(主持人2)：当我们还没有出生的时候，你们就开始为我们绘制宏伟的蓝图了，帮我们编制美丽的理想了，甚至为我们早早就取好名字了。
同学们：你们谁能讲一讲自己名字的含义吗？4——5名同学介绍自己名字的意思。
(主持人1)：简简单单的名字，却包含了家长们深切的爱，及对我们殷切的期望。
在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱阿。
请听诗朗诵《妈妈的爱》一生诗朗诵：(主持人2)：老师能不能先讲讲有关于你妈妈故事？(老师)：讲讲自己妈妈的故事。
为同学介绍自己的妈妈。
其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。
我们的生活，父母总是牢牢牵挂，特别是在我们生日的时候，我们是那么的开心，不知道我们同学中有谁了解自己爸爸、妈妈？(三)"爱的体验"篇(主持人1)：前面我们做了个小活动，现在请背过沙包的同学讲一讲背沙包上课的感受(老师)：有道是‘十月怀胎，一照分娩’。
我请你们算一算，十个月除以四十五分钟等于多少？妈妈为了生下你，负重多久？把你们养育到这么大，付出了多少心血，付出了多少情感？同学们养育之恩永不忘怀。
(主持人2)：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？特别是许多同学的父母亲都在国外，我们的生活都是由爷爷奶奶、外公外婆照顾，那么他们的辛苦你们知道吗？(学生活动)：4---5位学生将腿脚绑住后进行走路，谈感受。
(主持人1)：其实孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，谁能够与大家分享你的故事？(同学1)：我给大家讲个《给母亲洗脚》的故事。
(同学2)：《冬笋的由来》的故事你听说过吗？(其他同学的故事)(四)"爱的回报"篇(主持人2)：听了这些故事我们肯定有所感动。
其实父母亲给我们的爱是无私的，不求回报的，那作为子女的我们要不要回报呢？我觉得我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，其实，我们为父母只是做了一点点的小事情，可是父母的心理却是十分感动的。
(主持人1)：平常我们心里有一些话没有对父母亲说，现在把你最想对你妈妈说的一句话，在心里默默地思考一下，如果愿意与同学分享的，等下请站起来讲出你所想的那句话。
(主持人2) ：我们的妈妈都是平平常常的，那么我们了解我们的妈妈？我们做个小小的测验1、你妈妈的生日是_________。
2、你妈妈的体重是_________。
3、你妈妈的身高是________。
4、你妈妈穿_______码鞋。
5、你妈妈喜欢颜色是________。
6、你妈妈喜欢水果是________。
7、你妈妈喜欢的花是________。
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。
(主持人1)：我们班的同学决心也很大，下面请欣赏表演《三句半》(主持人2)：我们想对全体同学提出几条倡议：第一：多关心自己的长辈，特别是在他们身体不舒服的时候。
第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。
第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。
第四：在学校里好好学习，就是对父母的最大回报(主持人1)：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报。
(主持人2)：最后让我们的班主任作一个总结吧。
《自己的事情自己做》主题班队会活动活动时间：6月15日活动地点：一年级教室参加人员：全体一年级同学主持人：一年级班主任活动目的：1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。
如：自己穿衣、吃饭等。
2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
3、让学生成为自己生活中的小主人。
4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。
活动准备：1、事先调查学生在家的表现2、搜集与主题有关的歌曲。
活动过程：一、谈话导入在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗？你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。
这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。
今天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。
二、学习歌曲《我有一双万能的手》我有一双万能的手，万能的手，样样事情都会做，都会做，洗衣裳呀，洗手绢呀，补袜子呀，缝钮扣呀，自己的事情自己做，自己做。
妈妈说我是个好孩子，爸爸他也常常夸奖我，夸奖我师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊？你们说说，我们的手都能干些什么事？生：写字、扫地、穿衣……师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手啊。
三、现场比赛并学习1、系红领巾比赛师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。
2、学习绑鞋带师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。
但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗？四、小调查师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一起来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗？⑵自己的学习用品自己整理吗？⑶每天早上自己背着书包来上学吗？师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。
想到这里，你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。
劳动是最光荣的！五、歌曲《劳动最光荣》太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。
花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。
青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。
要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。
六、总结：通过今天的主题班会，希望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手！同时，也希望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。
反思：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有说服力。