东北地区的人口与城市分布课件
湘教版地理八年级下册6.2《东北地区的人口与城市分布》教学设计
湘教版地理八年级下册6.2《东北地区的人口与城市分布》教学设计一. 教材分析湘教版地理八年级下册6.2《东北地区的人口与城市分布》是本册教材中关于我国东北地区的一个重要章节。
本节课主要通过分析东北地区的人口与城市分布特点，使学生了解东北地区的人口、城市分布状况及其影响因素。
教材内容主要包括东北地区的人口分布、城市分布以及人口、城市分布与经济、自然环境的关系等。
通过对本节课的学习，学生可以掌握东北地区的人口与城市分布特点，提高对我国东北地区的认识。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了我国东北地区的地理位置、自然环境等基本知识。
但学生对东北地区的人口与城市分布特点及其影响因素的了解相对较为薄弱。
因此，在教学过程中，需要关注学生的已有知识基础，通过生动形象的教学手段，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究东北地区人口与城市分布的规律。
三. 教学目标1.知识与技能：了解东北地区的人口分布特点，掌握东北地区城市分布状况，认识人口、城市分布与经济、自然环境的关系。
2.过程与方法：通过地图观察、数据分析等方法，培养学生读图析图能力，提高学生运用地理知识分析问题的能力。
3.情感态度与价值观：增强学生对我国东北地区的认识，培养学生热爱家乡、关注家乡发展的情感。
四. 教学重难点1.重点：东北地区的人口分布特点，城市分布状况，人口、城市分布与经济、自然环境的关系。
2.难点：引导学生运用地理知识分析东北地区人口与城市分布的规律。
五. 教学方法1.地图教学法：通过地图观察、分析，使学生了解东北地区的人口与城市分布特点。
2.案例分析法：选取典型的东北地区城市，分析其人口与城市分布的原因。
3.讨论法：引导学生分组讨论，分享对东北地区人口与城市分布的认识。
4.启发式教学法：教师提问，学生回答，激发学生思考，提高学生运用地理知识分析问题的能力。
六. 教学准备1.教学地图：准备东北地区的人口分布图、城市分布图等相关地图。
2.教学案例：收集典型的东北地区城市案例。
湘教版八下地理6.2东北地区的人口与城市分布教学设计
湘教版八下地理6.2东北地区的人口与城市分布教学设计一. 教材分析湘教版八下地理6.2节《东北地区的人口与城市分布》是第三章《北方地区》的一部分。
本节主要介绍了东北地区的人口分布、城市分布及其影响因素。
教材通过大量的图片、数据和地图，帮助学生了解东北地区的人口和城市分布特点，培养学生读图分析问题的能力。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了我国地理的基本知识，对我国北方地区有一定的了解。
但他们对东北地区的人口与城市分布特点及其影响因素的认识还不够深入。
因此，在教学过程中，教师需要从学生的实际出发，通过生动、直观的教学手段，激发学生的学习兴趣，引导学生深入探讨东北地区人口与城市分布的规律。
三. 教学目标1.知识与技能：了解东北地区的人口分布特点，掌握东北地区城市分布的影响因素。
2.过程与方法：通过读图、分析、讨论等方法，提高学生分析地理问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生关爱家乡、关注家乡发展的情感，增强学生的地理实践能力。
四. 教学重难点1.重点：东北地区的人口分布特点，城市分布的影响因素。
2.难点：引导学生运用地理知识分析实际问题，提出解决问题的方法。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示图片、地图等，创设情境，激发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：提出问题，引导学生思考，培养学生的探究能力。
3.小组合作学习法：分组讨论，共同解决问题，提高学生的合作能力。
六. 教学准备1.准备相关地图、图片、数据等教学资源。
2.设计好针对性的问题，用于引导学生思考和讨论。
3.准备好教学课件，以便于课堂演示和讲解。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示东北地区的美丽风光，引导学生关注东北地区，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）展示东北地区的人口分布图、城市分布图，让学生观察并描述东北地区的人口和城市分布特点。
3.操练（10分钟）针对东北地区人口和城市分布的特点，提出问题，引导学生思考。
例如：–东北地区人口分布的特点是什么？–东北地区城市分布的影响因素有哪些？学生分组讨论，共同解决问题。
东北地区的人口与城市分布说课稿完整公开课PPT课件
说教材 教学目标
目标 1
目标 2
目标 3
目标 4
运用“东北地区人 口分布”图和“东 北地区的面积与人 口统计”表，归纳 东北地区人口的分 布特点
运用“东北地 区城市与铁路 分布”图，归 纳东北地区城 市的分布特点 。
掌握本节教材所 渗透的学习区域 地理的一般方法 ，能够在新情境 中迁移运用
通过人口与城市 分布及影响因素 的学习，培养学 生正确的人地观 。
分布特点：中部南部平原人口多、山区人口少 影响因素：地形、气候、交通 分布特点：沿交通干线分布 影响因素：地形、交通
谢谢聆听！
敬请批评指正
读图6-7、6-18，说一说， 东北地区人口密度大于 100人/千米2的地区主要 分布在哪里？想一想，影 响人口分布的因素主要有 哪些？
教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升
实施二 民族分布探究
“鄂伦春”一词有两种含义，即“使用 驯鹿的人”和“山岭上的人”。找出鄂 伦春族的分布地区，解释导致这种分布 的主要原因。
辽宁三省的人口密度分别是多少？
人口分布探究
探究二
黑龙江 吉林
辽宁
探究三
面积（万千米2） 人口 1953年 （万人） 2010年
45.4 1190 3833
18.7 1133 2747
14.7 2039 4375
教学过程 情境导入
自主探究，进入新知
实施一
人口分布探究
探究一 探究二
探究三
课堂实施 课后提升 设计意图通过对比将人口和地形联系 起来，充分调动学生思考影响人口分 布的因素；让学生认识地图上地理事 物之间的空间关系和因果关系，如人 口分布与城市、地形区分布之间的关 系。
目录
东北地区城市分布及各市、区、县人口数量
省市区/县常住人口辽宁沈阳沈河区81辽宁沈阳和平区94辽宁沈阳大东区94辽宁沈阳皇姑区95辽宁沈阳铁西区101辽宁沈阳苏家屯区62辽宁沈阳东陵区61辽宁沈阳沈北新区58辽宁沈阳于洪区55辽宁沈阳新民市89辽宁沈阳辽中县73辽宁沈阳康平县40辽宁沈阳法库县50辽宁大连中山区39辽宁大连甘井子区66辽宁大连金州新区112辽宁大连旅顺口区24辽宁大连瓦房店市105辽宁大连西岗区33辽宁大连普兰店市85辽宁大连庄河市93辽宁大连长海县10辽宁大连沙河口区63辽宁大连其它开发区57辽宁鞍山铁东区53辽宁鞍山铁西区32辽宁鞍山立山区45辽宁鞍山汤岗子新城10辽宁鞍山新技术产业开发6辽宁鞍山文化旅游开发区5辽宁鞍山达道湾新城8辽宁鞍山千山风景名胜区1辽宁鞍山海城市123辽宁鞍山台安县33辽宁鞍山岫岩48辽宁盘锦兴隆台区45辽宁盘锦双台子区22辽宁盘锦大洼县45辽宁盘锦盘山县32辽宁抚顺新抚区27辽宁抚顺东洲区32辽宁抚顺望花区37辽宁抚顺顺城区43辽宁抚顺抚顺县19辽宁抚顺新宾满族自治县30辽宁抚顺清原满族自治县34辽宁本溪平山区33辽宁本溪溪湖区21辽宁本溪明山区33辽宁本溪南芬区8辽宁本溪本溪满族自治县29辽宁本溪桓仁满族自治县30辽宁丹东元宝区19辽宁丹东振兴区41辽宁丹东振安区18东北地区辽宁丹东东港市61辽宁丹东凤城市59辽宁丹东宽甸满族自治县43辽宁锦州太和区16辽宁锦州古塔区40辽宁锦州凌河区38辽宁锦州凌海市53辽宁锦州北镇市53辽宁锦州黑山县64辽宁锦州义县44辽宁锦州松山新区14辽宁锦州龙栖湾新区6辽宁营口站前区26辽宁营口西市区16辽宁营口鲅鱼圈区30辽宁营口老边区13辽宁营口大石桥市72辽宁营口盖州市73辽宁阜新海州区34辽宁阜新细河区20辽宁阜新太平区18辽宁阜新新邱区10辽宁阜新清河门区8辽宁阜新彰武县42辽宁阜新阜新蒙古族自治县73辽宁辽阳白塔区21辽宁辽阳文圣区18辽宁辽阳宏伟区11辽宁辽阳弓长岭区9辽宁辽阳太子河区12辽宁辽阳灯塔市51辽宁辽阳辽阳县59辽宁铁岭银州区34辽宁铁岭清河区10辽宁铁岭调兵山市24辽宁铁岭开原市58辽宁铁岭铁岭县38辽宁铁岭昌图县103辽宁朝阳凌源市65辽宁朝阳北票市20辽宁朝阳建平县58辽宁朝阳喀左县42辽宁朝阳双塔区38辽宁朝阳龙城区18辽宁葫芦岛连山区66辽宁葫芦岛南票区20辽宁葫芦岛兴城市61辽宁葫芦岛绥中县62辽宁葫芦岛建昌县67吉林长春市南关区58吉林长春市宽城区48吉林长春市朝阳区71吉林长春市二道区48吉林长春市绿园区62吉林长春市双阳区36吉林长春市农安县108吉林长春市九台市80吉林长春市榆树市116吉林长春市德惠市88吉林吉林市昌邑区67吉林吉林市龙潭区53吉林吉林市船营区48吉林吉林市丰满区28吉林吉林市永吉县42吉林吉林市蛟河市47吉林吉林市桦甸市44吉林吉林市舒兰市66吉林吉林市磐石市53吉林四平市铁西区23吉林四平市铁东区26吉林四平市梨树县87吉林四平市伊通满族自治县48吉林四平市公主岭市104吉林四平市双辽市40吉林辽源市龙山区28吉林辽源市西安区18吉林辽源市东丰县41吉林辽源市东辽县40吉林通化市东昌区31吉林通化市二道江区15吉林通化市通化县26吉林通化市柳河县38吉林通化市集安市24吉林通化市白山市131吉林通化市八道江区34吉林通化市抚松县31吉林通化市靖宇县14吉林通化市长白朝鲜族自治县8吉林通化市江源县26吉林通化市临江市18吉林松原市宁江区54吉林松原市尔罗斯蒙古族自57吉林松原市长岭县63吉林松原市乾安县30吉林松原市扶余县73吉林白城市洮北区49吉林白城市镇赉县32吉林白城市通榆县35吉林白城市洮南市44吉林白城市大安市43吉林延边州延吉市43吉林延边州图们市13吉林延边州敦化市48吉林延边州珲春市21吉林延边州龙井市26吉林延边州和龙市22吉林延边州汪清县26吉林延边州安图县22黑龙江哈尔滨松北区20黑龙江哈尔滨道理区69黑龙江哈尔滨南岗区105黑龙江哈尔滨道外区69黑龙江哈尔滨香坊区72黑龙江哈尔滨平房区16黑龙江哈尔滨呼兰区62黑龙江哈尔滨阿城区65黑龙江哈尔滨双城市81黑龙江哈尔滨尚志市62黑龙江哈尔滨五常市98黑龙江哈尔滨依兰县40黑龙江哈尔滨方正县23黑龙江哈尔滨宾县62黑龙江哈尔滨巴彥县70黑龙江哈尔滨木兰县27黑龙江哈尔滨通河县23黑龙江哈尔滨延寿县27黑龙江大庆萨尔图区26黑龙江大庆龙凤区16黑龙江大庆让胡路区38黑龙江大庆大同区25黑龙江大庆红岗区17黑龙江大庆肇州县44黑龙江大庆肇源县45黑龙江大庆林甸县27黑龙江大庆杜尔伯特蒙古族自25黑龙江绥化北林区89黑龙江绥化安达市52黑龙江绥化肇东市93黑龙江绥化海伦市84黑龙江绥化望奎县50黑龙江绥化兰西县52黑龙江绥化青冈县46黑龙江绥化庆安县41黑龙江绥化明水县36黑龙江绥化绥棱县33黑龙江伊春伊春区15黑龙江伊春南岔区14黑龙江伊春友好区7黑龙江伊春西林区5黑龙江伊春翠峦区5黑龙江伊春新青区5黑龙江伊春美溪区5黑龙江伊春金山屯区5黑龙江伊春五营区4黑龙江伊春乌马河区4黑龙江伊春汤旺河区4黑龙江伊春带岭区4黑龙江伊春乌伊岭区3黑龙江伊春红星区3黑龙江伊春上甘岭区2黑龙江伊春铁力市39黑龙江伊春嘉荫县8黑龙江佳木斯前进区16黑龙江佳木斯向阳区17黑龙江佳木斯东风区10黑龙江佳木斯郊区45黑龙江佳木斯同江市17黑龙江佳木斯富锦市45黑龙江佳木斯桦南县44黑龙江佳木斯桦川县22黑龙江佳木斯汤原县27黑龙江佳木斯抚远县11黑龙江双鸭山尖山区35黑龙江双鸭山岭东区9黑龙江双鸭山四方台区7黑龙江双鸭山宝山区13黑龙江双鸭山集贤县31黑龙江双鸭山友谊县13黑龙江双鸭山宝清县42黑龙江双鸭山饶河县14黑龙江七台河桃山区16黑龙江七台河新兴区20黑龙江七台河茄子河区14黑龙江七台河勃利县37黑龙江鸡西鸡冠区33黑龙江鸡西恒山区18黑龙江鸡西滴道区12黑龙江鸡西梨树区9黑龙江鸡西城子河区15黑龙江鸡西麻山区4黑龙江鸡西虎林市30黑龙江鸡西密山市43黑龙江鸡西鸡东县30黑龙江牡丹江爱民区27黑龙江牡丹江东安区19黑龙江牡丹江阳明区25黑龙江牡丹江西安区21黑龙江牡丹江绥芬河市6黑龙江牡丹江宁安市44黑龙江牡丹江海林市44黑龙江牡丹江穆棱市30黑龙江牡丹江林口县45黑龙江牡丹江东宁县21黑龙江齐齐哈尔建华区22黑龙江齐齐哈尔龙沙区30黑龙江齐齐哈尔铁锋区30黑龙江齐齐哈尔昂昂溪区9黑龙江齐齐哈尔富拉尔基27黑龙江齐齐哈尔碾子山区8黑龙江齐齐哈尔梅里斯达斡尔族区17黑龙江齐齐哈尔讷河市64黑龙江齐齐哈尔龙江县60黑龙江齐齐哈尔依安县49黑龙江齐齐哈尔泰来县32黑龙江齐齐哈尔甘南县38黑龙江齐齐哈尔富裕县28黑龙江齐齐哈尔克山县46黑龙江齐齐哈尔克东县28黑龙江齐齐哈尔拜泉县55。
东北地区的人口分布与城市分布
闯关东 关: 河北省秦皇岛市的山海关
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4
东北地区主要民族分布
精选2021版课件
5精选2021版课件6东北地区是中国少数民族的主要分布区之一, 主要 少数民族有满族、蒙古族、回族、朝鲜族、鄂温克 族、鄂温春族、赫哲族等。满族在东北地区分布较 广, 是东北地区人数最多的少数民族。
满族的旗装 —— 民国的旗袍 鄂伦春含义: 使用驯鹿的人和山岭上的人。赫 哲族是中国北方长期以渔猎为主的民族。赫哲人 是“住在江边的人”，人们常用“棒打狍子瓢舀 鱼，野鸡飞进饭锅里”来描述赫哲人的渔猎生活。
（哈尔滨——满洲里）、滨绥线（哈尔滨—
—绥芬河）沿线地区。
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9
哈尔滨: 东北地区北部的中心城市，又是重要的
铁路枢纽，通过滨洲-滨绥线与俄罗斯保持广泛
联系。
长春: 东北地区中部的中心城市，是我国著名的
汽车制造基地，铁路车辆制造也有较大规模。
沈阳: 东北地区最大的综合性中心城市和交通枢
影响人口分布的因素主要有哪 些？
主要分布在中部和南部的平原 地区, 其中松嫩平原和辽河平原人 口较为稠密。
地形、气候、交通等
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3
东北地区人口分布不均匀。中部和南部平原地区人口多, 工业和交通 运输发达的地区人口多, 其中松嫩平原和辽河平原人口较为稠密。相比之 下, 山区人口偏少, 黑龙江省北部山区人口密度在10人/平方千米一下, 属 于人口相对稀疏的地区。
纽，工业以机电、重型机械、有色冶金著称。
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东北地区的人口与城市分布课件
东北地区中部和南部多平原，工业和交通运输发达，开发 历史长，因此人口稠密；北部北部山地多，东部多沼泽，工 业和交通运输条件较差，开发历史较短，因此人口稀疏。
高效上好每节课·快乐上好每天学
闯关东是指中国近代
史上华北地区的农民向东 北地区的移民过程。
A．哈尔滨
B．长春
C．沈阳
D．大连
1.目前,东北三省中人口密度最大的省区是( C )
A.黑龙江省 B.吉林省 C.辽宁省 D.不能确定
2.在东北地区,不属于人口稠密区的是( D )
A.中部、南部平原地区 B.工业和交通运输发达的地区 C.松嫩平原和辽河平原 D.黑龙江省北部山区
3.东北地区人口最多的少数民族是( B )
高效上好每节课·快乐上好每天学
读图6—20 找出东北地区主要少数
民族，并说出其主要的分 布区域。
高效上好每节课·快乐上好每天学
二、主要少数民族 1、主要少数民族
东北地区是中国少数民族的主要分布区之一，主要少数民 族有满族、蒙古族、回族、朝鲜族、鄂温克族、鄂伦春族、 赫哲族等。其中满族是东北地区分布最广、人数最多的少数 民族。 2、少数民族的分布
9.读东北地区图,完成下列问题。
(1)写出图中字母代表的地理事物 名称:
平原:A ,B ,C 。
铁路线:D ,E ,F 。
城市:M ,N ,O ,P 。
(2)东北地区的人口主要分布
在 平原和 平原。
(3)图中最大的综合性中心城市 和交通枢纽是 。
长春
哈尔滨
沈阳
鞍山
大连 高效上好每节课·快乐上好每天学
一、城市分布特点 东北地区是中国城市密集、城市化水平较高的区域。城市
《东北三省》PPT课件-完美版
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
发展条件
———————自主学习———————
• 学习要求：自己根据课本独立完成
• 1.冬Байду номын сангаас的东北，呈现出“
，
•
”的冰雪世界。
• 2.东北三省包括 省、 省和
省，并分别说出其简称、行政
中心。
———————自主学习———————
• 4.东北三省气候特点是 其形成原因。
，简述
• 5.东北沼泽广布的原因是
雾 凇
湿地
湿地
——
北 极 村
漠 河
漠河极光
雪雕
冰雕
冰城——哈尔滨
冰 灯
滑雪
滑雪
当堂检测 ——这些你能做对吗？
• 1.东北三省是指（ ） • A.河北、山东、湖北 • B.湖北、广西、山东 • C.黑龙江、吉林、辽宁 • D.吉林、辽宁、内蒙古
• 2.下面四幅气候类型特征图,表示 东北三省的是（ ）
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
《 东北三省》PPT课件 (公开课获奖)2022年商务星球版地理 (4)
强化理解气候特点、成因
纬度高
冷
湿
蒸发量小
小结归纳
冷湿的气候
本区属于_温_带__季_风_气候类型 气候主要特点：__冷_湿___ 分析形成这种特点的原因： 〔1〕_纬__度_高___ 〔2〕_距_离_冬__季_风__源_地_近____ 〔3 〕_蒸_发__微_弱_________
探究活动：归纳东北三省气温和降水分布特点
1.读课本P16答复：20世纪80年代以后，东北 地区工业开展滞缓的原因有哪些？
东北地区工业开展滞缓的原因：
1.资源枯竭 2.产业结构单一 3.设备陈旧 4.技术落后 5.污染严重
点拨指导
东北三省工业开展面临的问题
资源日益枯竭 产业结构单一 设备陈旧 技术落后 污染严重
问 题
开展滞后
产
开展乏力
生
2.阅读探究课本P16-17活动：感悟阜新市工业转 型过程。 ①从阜新市工业衰退的事实可以看出，东北三省资 源型城市的开展将面临哪些突出问题？
平原广阔，土壤肥沃；夏季高温多雨〔或雨热同期〕。
〔3〕从2021年东北地区粮食产量构成百分比图中可以看 出，在谷类作物中，产量最大的是 玉米 。 〔4〕水稻是一种喜高温大水的作物，在我国东北地区，水 稻不但种植面积大，而且分布纬度高〔可达北纬50°〕， 这在世界上其他任何一个地区都是达不到的，你认为东北 地区水稻分布纬度高与我国的气候有什么关系？
雾凇
冰雕
二人转
第二节 东北三省
1.运用地形图说出东北三省的地理位置、地形 区、河流等主要的自然地理要素。〔重点〕
2.读图归纳东北三省气温和降水的分布特点。 3.运用图文资料说出东北三省的主要农畜产品， 归纳东北三省农业产值结构的特点。〔重点〕
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第二节 东北三省
第1课时
课程引入
谈谈你所知 道的东北三省。
1 范围
一、冷湿的自然环境
东北三省包括：
黑龙江省 吉林省 辽宁省
一、冷湿的自然环境
2 地理位置
了解地理位置，我们可以从以下三个方面把握：
01
经纬度位置
03
邻国1位置
02
海陆位置
2 地理位置
118°E
一、冷湿的自然环境
53°N
规模均居全国前列，大量供应全国各地。
畜牧业发达，成为重要的畜产品基地
答案提示： 东北平原发达的种植业，为农耕区畜牧业提供了丰富的饲料，畜牧业发达。
5 林区经济
二、重要的农牧业基地
活动探究2
小组合作，读图并结合教材相关内容，完成下 列任务： 1.说说东北说出东北林区的主要分布地区以及 目前面临的生态问题。 2.为了更好的“保护与发展”，我们应该采取什 么样的措施发展东北林区经济。
温带季风气候
图2-2-11 哈尔滨、北京、银
冬季寒冷漫长；夏季短促，气温不高
一、冷湿的自然环境
4
气候特征
分析东北三省气候特征的原因。
气候主要特点：_冷__湿___
分析形成这种特点的原因：
（1）_纬__度__高___
（2）_紧__邻__亚__洲__北__部__的__冬__季__风__源__地_
（3）_蒸__发__微__弱__，__气__候__湿__润__
东北（ A）
A.地广人稀，土壤肥沃 B.森林资源丰富
C.社会秩序安全稳定 D.交通便利
2. 我国机械化程度最高、提供商品粮最多的粮食生产基地是（ A ）
A. 东北平原
B. 长江中下游平原
湘教版地理八下6.2《东北地区的人口与城市分布》教学设计
湘教版地理八下6.2《东北地区的人口与城市分布》教学设计一. 教材分析湘教版地理八下6.2《东北地区的人口与城市分布》是本册教材第六章第二节的内容。
本节课主要让学生了解东北地区的人口分布特点以及城市分布特征，通过分析影响人口和城市分布的因素，使学生能够更好地理解我国东北地区的地理环境。
教材内容主要包括：东北地区的人口分布、城市分布以及影响因素三个部分。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了我国地理位置、地理分区等基本知识，对我国东北地区有了一定的了解。
但学生对东北地区的人口分布和城市分布的特点及其影响因素还需要进一步引导和探究。
此外，学生对地图的阅读和分析能力有待提高，因此在教学过程中需要加强对学生的地图阅读和分析能力的培养。
三. 教学目标1.知识与技能：了解东北地区的人口分布特点、城市分布特征及其影响因素；提高地图阅读和分析能力。
2.过程与方法：通过地图和实例，分析东北地区人口和城市的分布特点，培养学生从地理角度思考问题的习惯。
3.情感态度价值观：认识我国东北地区的地理环境，培养学生热爱家乡、关注家乡发展的情感。
四. 教学重难点1.重点：东北地区的人口分布特点、城市分布特征及其影响因素。
2.难点：影响东北地区人口和城市分布的地理因素。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、实例等引导学生直观地了解东北地区的人口和城市分布特点。
2.问题驱动法：设置问题引导学生探讨影响人口和城市分布的因素，培养学生的问题解决能力。
3.小组合作学习：分组讨论和分享，提高学生的合作意识和团队精神。
六. 教学准备1.准备东北地区的地图、城市分布图等相关教学素材。
2.收集关于东北地区人口和城市分布的实例资料。
3.准备多媒体教学设备，如投影仪、电脑等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示我国东北地区的风景图片，引导学生回顾东北地区的地理环境，激发学生对本节课的兴趣。
2.呈现（10分钟）展示东北地区的地图和城市分布图，引导学生观察并说出东北地区的人口分布特点和城市分布特征。
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东北地区满族分布广泛；蒙古族分布在西部；回族主要分 布在中部；朝鲜族主要分布在长白山两侧；鄂温克族分布在 西北端；鄂伦春族分布北部山区；赫哲族分布在三江平原。
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满族
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朝鲜族
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朝鲜族
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鄂伦春族
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赫哲族
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阅读
旗袍与旗装
旗袍是中国女性特色
满族
哈尔滨、沈阳、长春、 大连
铁路
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服饰之一，源于满族女性
传统的旗装。满族先民生
活在“白山黑水”之间，
为适应当地的寒冷气候，
选择了保暖性较好的旗装
作为日常服饰。民国时期，
对旗装进行改进，形成了旗袍。
旗装
旗袍
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城市分布
哈尔滨
长春
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沈阳
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京哈线、 哈大线、 滨洲线、 滨绥线。
长春
哈尔滨
沈阳
鞍山
大连
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1.目前,东北三省中人口密度最大的省区是( C )
A.黑龙江省 B.吉林省 C.辽宁省 D.不能确定
2.在东北地区,不属于人口稠密区的是( D )
A.中部、南部平原地区 B.工业和交通运输发达的地区 C.松嫩平原和辽河平原 D.黑龙江省北部山区
3.东北地区人口最多的少数民族是( B )
A.汉族
B.满族
黑龙江 45.4 1190 3833
吉林 18.7 1133 2747
辽宁 14.7 2039 4375
3倍多，2倍多，2倍多
84.4、146.9、297.6人/千米2
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一、人口分布
1、人口分布特点
东北地区人口分布不均匀。中部和南部人口多，北部和东 部人口少。
2、影响因素
东北地区的人口与城市分布
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课程标准 运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点。 阅读图6-18、6-20，结合教材内容，运用地图和其他资料
学习目标 1 归东北地区人口、城市的分布特点。
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东北地区的面积与人口统计
面积（万千米2）
人口 1953年 （万人） 2010年
C.蒙古族 D.朝鲜族
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5.东北传统民居的房顶坡度大,主要为了( C)
A.保暖
B.美观 C.便于积雪滑落 D.便于通风
6.下列不属于东北地区铁路交通线的是( D )
A.哈大线 B.滨洲线 C.滨绥线 D.京广线
7.下列城市中以汽车制造为主的工业城市是( B )
A.哈尔滨 B.长春
C.大连 D.沈阳
地形、社会经济条件和开发历史长短是影响东北地区人口 分布的主要因素。
东北地区中部和南部多平原，工业和交通运输发达，开发 历史长，因此人口稠密；北部北部山地多，东部多沼泽，工 业和交通运输条件较差，开发历史较短，因此人口稀疏。
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闯关东是指中国近代
史上华北地区的农民向东 北地区的移民过程。
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沈阳——东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽，工 业以重型机械、有色冶金著称。也是国家历史文化名城。
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活动
1.举例说明哈尔滨是一 个具有“异国情调”魅力的 城市；结合有关知识，解释 哈尔滨具有这种独特的异国 情调的原因。
与俄罗斯相邻，长期经济文化交流保留许多欧式建筑。
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读图6—20 找出东北地区主要少数
民族，并说出其主要的分 布区域。
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二、主要少数民族
1、主要少数民族
东北地区是中国少数民族的主要分布区之一，主要少数民 族有满族、蒙古族、回族、朝鲜族、鄂温克族、鄂伦春族、 赫哲族等。其中满族是东北地区分布最广、人数最多的少数 民族。
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一、城市分布特点
东北地区是中国城市密集、城市化水平较高的区域。城市 主要集中在交通干线沿线地区，特别是哈大线、滨洲线、滨 绥线沿线地区。
二、主要城市
东北地区主要城市有哈尔滨、长春、沈阳、大连、鞍山等。
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哈尔滨——东北地区北部的中心城市
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长春——东北地区中部的中心城市，是中国著名的汽车 制造基地，铁路车辆制造也有较大的规模。
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9.读东北地区图,完成下列问题。
(1)写出图中字母代表的地理事物 名称:
平原:A ,B ,C 。
铁路线:D ,E ,F 。
城市:M ,N ,O ,P 。
(2)东北地区的人口主要分布
在 平原和 平原。
(3)图中最大的综合性中心城市 和交通枢纽是 。
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中部和南部（松嫩辽河平原） 北部和东部
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活动
2.大连是一个北方城市， 为什么“夏无酷暑，冬无严 寒”呢？在大连举办国际服 饰节，有哪些优势条件？
大连位于东北地区最南端纬度较低，临海气候海洋性特 征显著。
服装加工业发达；气候适宜；水陆交通便利。
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1．下列地区中，人口最为稠密的地区是（ C ）
A．三江平原
B．长白山地
C．辽河平原
D．小兴安岭
2．分布在长白山东侧的主要少数民族（ B ）
A．回族
B．朝鲜族
C．蒙古族
D．鄂温克族
3．东北地区占主要地位的交通运输方式是（ C ）
A．公路
B．河运
C．铁路
D．航空
4．哈大线、滨洲线和滨绥线交会的城市是（ A ）
A．哈尔滨
B．长春
C．沈阳
D．大连
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闯关东
东北地区有关东、关外之别称。这里的“关”指的是位 于河北省秦皇岛市的山海关。闯关东是指中国近代史上华 北地区的农民向东北地区的移民过程。19世纪初，黄河下 游出现连年不断的自然灾害，而当时的东北地区地广人稀， 大部分土尚末开垦。迫于日益沉重的生活压力，受灾农民 不顾禁令（清朝政府为禁止汉 人进入满洲“龙兴之地”垦殖而 颁布的禁关令），冒着被惩罚的 危险，陆续“闯”入东北。闯关 东造成了东北地区人口的急剧增 长。