九年级化学下学期综合测试试题
九年级化学下学期综合测试试题可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca-40一. 选择题（本题共20道小题，每小题只有一个正确选项符合题意，请将正确选项填涂到答题卡相应位置上。
每小题2分．共40分)1．今年6月11日，我国“神舟十号”飞船顺利发射升空。
根据航天员口味不同，制定了个性食谱，新增了下列几种太空食品，其中富含蛋白质的是（）A．新鲜水果B．小米粥C．酸奶D．粽子2．下列变化过程属于物理变化的是（）A．用谷物、葡萄酿制美酒 B．以石油为原料制造药物C．分离液态空气获得氧气 D．用生石灰做干燥剂吸水3．下列做法不利于节约资源、保护环境的是（）A．用地沟油制备生物柴油作燃料B．铁制品表面涂油漆以防止生锈C．含汞、镉元素的废弃物回收处理D．冶炼铁时产生的废气直接排放4．下列说法正确的是（）A．补铁可以预防骨质疏松B．聚氯乙烯薄膜用于食品包装C．水结冰后分子停止运动 D．风能、太阳能属于绿色能源5.2012年诺贝尔化学奖颁给两位美国科学家．以表彰他们在G蛋白偶联受体领域所作的奠基性贡献。
G蛋白偶联受体在新型药物开发应用广泛，它是由上千个氨基酸通过肽键而形成的一类细胞膜蛋白质。
你认为G蛋白偶联受体中一定不含有的元素是（）A．C B. O C．N D．Ne6.下列含硫化合物中，硫元素的化合价为+4价的是（）A.S02B.H2SC.S03D.H2S047.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它在元素周期表中的某些信息如下图所示。
下列有关钛的说法正确的是（）A.属于非金属元素B.原子核内中子数为22C.相对原子质量为47.87gD.原子核外有22个电子8．下列化学实验基本操作正确的是A ．点燃酒精灯B ．液体取用C ．量取液体D ．过滤9.有机合成材料的出现是材料发展史上的重大突破。
下列属于有机高分子材料的是A.化石燃料B.铝合金门窗C.尿素D.PVC 材料10．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ D ）A ． 钢、氧化镁、空气B ． 氮气、氧气、食醋C ． 干冰、水、果汁D ． 金刚石、冰水、矿泉水11．下列说法不正确的是 （ ）A ．溶液都是无色、均一、稳定的液体B ．在水中加入氯化钠可以增强水的导电性C ．用洗洁精清洗餐具上的油污发生乳化现象D ．用酒精浸泡草药可溶解其中的有效成份12．右图是甲、乙两种固体化合物的溶解度曲线,下列判断正确的是（ ）A ．甲的溶解度比乙大B ．甲的溶解度受温度影响比乙大C ．升高温度可以使甲的不饱和溶液变为饱和溶液D ．在t1℃时将25g 乙投入100g 水中，可以形成125g 溶液13．下表中有关物质的鉴别方法正确的是（ ）14.现有甲、乙、丙三种金属，将甲、乙两种金属分别放入相同浓度的稀硫酸中，乙表面产生气泡，甲表面无明显现象；将甲、丙分别放入AgNO3溶液中．甲表面有银析出，丙表面无明显现象。
下列对甲、乙、丙三种金属活动性顺序的排列正确的是（ ）A.甲>乙>丙B.乙>丙>甲C.乙>甲>丙D.丙>甲>乙15.化学方程式是重要的化学用语。
下列化学方程式书写正确的是（）A.2KMn04K2MnO4+MnO2+O2↑△B.S+02 S03点燃C.Cu+FeSO4===CuS04+FeD.CaC03+HCl=CaCl2+H2O+C02↑16.硝酸是一种具有强氧化性的酸，它不但能与活泼金属发生反应,也能与许多不活泼金属发生反应。
其中金属铜与稀硝酸反应的化学方程式为（）3Cu+8HN03(稀)==3Cu（NO3）2 +2X↑+4H2O如，则X的化学式为A.NO2B.NOC.N2OD.N2O417．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和对环境的污染．寻找可以充分利用的、无毒害的原材料和能源，且在各个环节都能实行洁净、无污染的反应途径和工艺，是现代化学）（浓）将等质量的镁和锌分别与足量的盐酸反应向PH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液二.21. （4分）写出下列化学符号的意义或题目所要求的化学符号。
（1）2Cl （2）2个氮分子（3）Al3+（4）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价。
22.（7分）西北区域气候中心对我省2013年3月气候影响做出评价，3月全省平均气温为近54年同期最高，降水为近51年同期最少。
水是生命之源，持续的干旱，造成了人畜饮水困难，各地积极采取措施抗旱。
请回答下列问题：（1）保持水化学性质的微粒是（填名称）；（2）有些村民打井取用地下水，他们通常用的方法降低地下水的硬度；你能用测定水的酸碱度；向河水中加明矾和漂白粉净化后，河水可作为生活用水，其中明确的作用是，漂白粉中的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2]，次氯酸钙中氯元素的化合价是。
（3）为了缓解旱情，气象部门适时实施人工降雨。
常用作人工降雨的物质是。
（4）“节约用水，从我做起。
”请你任举一例生活中节约用水的措施：。
23.（6分）实验室配制一定量10%的氢氧化钠溶液。
（1）用8.0 g氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液，需要水mL。
（2）氢氧化钠固体溶解时要用玻璃棒搅拌，其目的是。
（3）将配好的溶液倒入洗净后未晾干的细口瓶中，溶液的溶质质量分数（填“不变”、“变大”或“变小”）。
24．（6分）海水中含氯化镁，可用于工业制镁。
获得丰富的信息，请写出其中一条：。
（2）镁离子的符号是。
（3）从海水提取镁的过程中，有用氢氧化钙与海水中的氯化镁反应，得到氢氧化镁沉淀，该反应的化学方程式为。
25.（5分）铁、铜、铝、锌是生产生活中常用的金属。
（1）铝能制成铝箔是因为铝具有良好的性；（2）在金属活动性顺序中，铁、铜、铝、锌由强到弱排列的顺序是（填元素符号）。
（3）任写出一个稀盐酸与上述金属能发生反应的化学方程式：，反应前后金属元素的化合价（填“不变”、“升高”或“降低”）。
26．（5分）根据硫酸、氢氧化钠、硫酸铜和二氧化碳等物质的性质，完成下列填空。
（1）稀释浓硫酸时，应把缓缓注入盛有的烧杯中。
（2）硫酸铜溶液的颜色是。
（3）氢氧化钠露置在空气中会变质，生成含钠的化合物是。
（4）任写出一个氢氧化钠溶液与上述物质能发生反应的化学方程式：。
27.(4分)“暖宝宝”已成为寒冬季节中小学生取暖的最爱。
“暖宝宝”的主要化学成分为：还原铁粉(Fe)、活性炭(C)、食盐(NaCl)、水(H20)、氧气(O2)和蛭石。
发热原理主要是利用铁氧化反应放出热热量来发热。
其中涉及的反应方程式有：①2Fe+02+2H20=2Fe(OH)2↓4Fe(OH)2+02+2H20 =xFe(OH)3 ②③2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O请问：(1)上述反应中的x = 。
(2)“暖宝宝”中铁元素最终以化合物形式存在，其化学式为三.实验与探究题（本题包括2小题。
共16分）28.（8分）下列仪器常用于实验室制取气体，回答：（1）d仪器的名称是。
（2）用高锰酸钾制氧气并使反应发生，现有铁架台（带铁夹）和试管，还应从上图中选择仪器（填序号），该反应的基本类型是。
（3）采用排水法收集氧气，上述实验结束时要先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，其目的是。
（4）用仪器b和d组装成气体发生装置，为防止气体从长颈漏斗逸出，加液体时，应。
（5）实验室还可用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为。
29.（8分）几年前，一辆载满20t电石的挂车，在浙江××区燃起熊熊大火并伴有大量黑烟。
事故路面上洒落了五六百米燃着的石头。
这辆货车在雨中整整燃烧了一天，消防官兵对大火也束手无措，场面让人震撼。
大家对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣，请你一起与他们完成下列探究活动。
【查阅资料】电石的主要成分是碳化钙（CaC2），可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。
常见的可燃性气体中，乙炔（C2H2）燃烧时伴有大量黑烟。
【猜想与假设】电石与水反应生成的可燃性气体是：氧气、氢气或乙炔（C2H2）；电石与水反应生成的白色固体是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。
大家做出以上推断的理由是。
大家讨论后一致认为该气体不可能是氧气，原因是，白色固体不可能是氧化钙，原因是（用化学方程式表示）。
电石明电石与水的反应是（填“吸热”或“放热”）反应。
四.计算题（本题包括1小题，共7分）30. 18.（5分）将50g氯化钙溶液与77g碳酸钠溶液混合后，恰好完全反应，过滤、洗涤、烘干后，得到10g白色固体。
请计算（写出计算过程）：（1）该50g氯化钙溶液中溶质的质量；（2）过滤后所得溶液中溶质的质量分数。
答案（2）2N2（3）铝离子带三个单位的正电荷（4）P2O522、（1）水分子（2）煮沸；pH试纸；明矾溶于水生成的胶状物吸附杂质，使杂质沉降；+1价（3）干冰（4）淘米水浇花（其他答案合理即可）23．（1）72.0（2）加快氢氧化钠固体溶解速率（3）变小24．（1）镁原子的核内质子数为12（或其它合理答案）（2）Mg2+（3）Ca(OH)2 + MgCl2 == CaCl2 + Mg (OH)2↓25.（1）延展（2）Al Zn Fe Cu（3）Zn+2HCl === ZnCl2 +H2↑（或其它合理答案），升高26．（1）浓硫酸、水（2）蓝色（3）碳酸钠（或碳酸氢钠）（4）2NaOH + H2SO4 === Na2SO4 + 2H2O （或其它合理答案）27.(1)4 ； (2)Fe2O3三.28.（1）锥形瓶（1分）（2）a、c ；分解反应（3）防止水倒吸进入试管，引起试管破裂（4）形成液封（或使长颈漏斗的末端浸入液面下等合理答案）（5）2H2O2 2H2O + O2↑29. 【猜想假设】质量守恒定律反应前后元素的种类不变；氧气不具有可燃性；CaO + H2O === Ca(OH)2；【实验探究】乙炔（或C2 H2 ）；没有气泡产生；酚酞；放热四. 30、解：设50g 氯化钙溶液中溶质氯化钙的质量为x ，生成氯化钠的质量为yCaCl2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaCl111 100 117 x 10g y过滤后所得溶液的质量=50g+77g-10g=117g溶液中溶质的质量分数为 %10%1001177.11=⨯g g答：该50g 氯化钙溶液中溶质的质量为11.1g ，过滤后所得溶液中溶质的质量分数为10%。
2022-2023学年广东省汕头市龙湖区林百欣中学九年级下学期第一阶段综合素质摸查化学试题
2022-2023学年广东省汕头市龙湖区林百欣中学九年级下学期第一阶段综合素质摸查化学试题1.成语是中国特色的古代传承语言艺术。
下列成语中一定蕴含化学变化的是A．木已成舟B．聚沙成塔C．灰飞烟灭D．滴水成冰2.下列物质敞口放置，因发生化学变化使溶液质量减少的是A．浓盐酸B．氢氧化钠溶液C．石灰水D．浓硫酸3.下列化学用语表示正确的是( )A．四个氢原子：4H 2B．2个氧分子：2OC．2个铜离子：2Cu +2D．钨酸钙中钨元素的化合价：4.下列实验操作中不正确的是A．氢气验纯B．检查装置气密性D．玻璃管连接胶C．铁丝在O 2中燃烧管5.发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是A．牛顿B．门捷列夫C．拉瓦锡D．达尔文6.氧气变成液氧时，下列分析正确的是A．分子从运动变为静止B．分子之间的间隔变小C．分子的种类发生了变化D．分子的体积减小7.下列物质的性质与用途对应关系中不正确的是A．稀有气体通电会发出各种有色的光——可用于电光源B．氦气密度小且化学性质不活泼——可用于飞艇填充气C．二氧化碳可溶于水——可用于灭火D．焦炭具有还原性——可用于冶炼金属8.下图”为原子的结构示意图和镁元素的相关信息图，下列说法不正确的是（）A．属于非金属元素B．的值为C．镁元素的相对原子质量为D．与形成化合物的化学式为9.下列关于燃烧和灭火的分析错误的是( )A．室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气B．点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为它接触不到氧气C．扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为清除了可燃物D．在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低10.视黄醇对治疗夜盲症有重要作用，化学式可表示为C20H30O x; 相对分子质量为286. 下列有关视黄醇的说法正确的是B．视黄醇的化学式中x=2 A．视黄醇中含有20个C原子、30个H原子以及x个O原子C．视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为D．视黄醇中氢元素的质量分数约为10.5% 2:311.构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是( )A．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B．微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子C．转化观：石墨在一定条件下可转化为金刚石D．守恒观：18g氢气和18g氧气反应，分子个数不变12.加图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A ．t ℃时，将50g a 物质加入50g 水中充分搅拌，可得到100ga 的溶液B ．c 物质比a 物质的溶解度大C ．a 中含有少量b ，可用恒温蒸发溶剂的方法提纯aD ．t ℃时，三种物质饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系是：a>b>c 13. 除去下列气体中的少量杂质(括号内为杂质)，下列操作方法能达到目的是A ．AB ．BC ．CD ．D14. 为比较A 、B 、C 三种金属的活动性，某同学设计了如图所示实验，由此判断三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ）A ．A ＞C ＞B B ．A ＞B ＞C C ．C ＞A ＞B D ．B ＞C ＞A15. 下列图像能正确反映对应的变化关系的是A ．用胃舒平[主要B ．足量红磷在密闭C ．向足量的金属D ．两份等体积等浓A．A B．B C．C D．D16.化学为宏观物质、微观粒子与符号之间构筑了联系的桥梁。
九年级下学期第二次月考(化学)试题含答案
九年级下学期第二次月考（化学）（考试总分：60 分）一、单选题（本题共计9小题，总分18分）1.（2分）化学有助于我们正确认识、了解生活,并指导我们进行正常生产活动。
下列说法正确的是( )A.磷燃烧产生大量白烟,因此常通过磷燃烧制造舞台效果B.天然气中含有大量甲烷,泄露应立即打开排气扇换气,防止发生爆炸C.净化水常用的方法有沉降、过滤、吸附和蒸馏,活性炭在净水器中能起到吸附的作用D.进入久未开启的地窖或者山洞前应做灯火实验,因为二氧化碳有毒2.（2分）下列图示实验操作正确的是( )A.测待测溶液pHB.蒸发C.过滤D.浓硫酸稀释3.（2分）下列有关化学用语的叙述正确的是( )①``Ar''和``Cu''都可以表示元素、一个原子、该元素的单质;@``2H''和``2H2''都只能表示微观意义;`①``SO42-''中``2−''表示硫酸根显−2价;①``Fe''和"Fe3+"的质子数相同,属于同种元素;①和最外层电子数相等，化学性质相似。
A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①4.（2分）下列化学方程式书写完全正确的是( )A.Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑B.2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2↑C.Al+HCl═AlCl3+H2↑D.Fe2O3+H2SO4═FeSO4+H2O5.（2分）归纳总结是学习化学的基本方法。
下面是某同学整理的部分化学知识,你认为都正确的选项是( )A.AB.BC.CD.D6.（2分）对下列图示信息的分析正确的是( )A.圈①①对应元意形成的化合物只有一种B.图①①对应元漾的离子核外电子排布相同C.圈①①对应元的化学性质不相似D.图①①①对应的三种元羲形成的化合物水溶液pH > 77.（2分）如图所示的4个实验,根据现象得出的结论不正确的是( )A B C DA.白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的着火点低B.烧杯b中的酚酞溶液变红色,说明分子不断运动C.甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈D.下层蜡烛先熄灭,说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,且密度大于空气8.（2分）下列除杂所选用的试剂及实验操作均正确的是( )A.AB.BC.CD.D9.（2分）下列实验过程中与图像描述相符的一组是( )A.图①两份完全相同的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生氧气B.图①向一定量pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释C.图①向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸D.图①室温下,向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙二、填空题（本题共计4小题，总分16分）10.（4分）化学与生产、生活联系紧密。
九年级化学中和反应综合测试题-中考复习(附答案)
九年级化学中和反应综合测试题-中考复习【一】1.在《探究酸、碱的化学性质》实验课上，某同学向盛有约2mL氢氧化钠溶液的试管中滴加稀硫酸，没有观察到现象。
请教老师后，他发现自己在滴加稀硫酸前忘了加入酸碱指示剂，导致无法判断反应情况，于是他对试管中溶液的中和程度进行探究。
【探究目的】探究试管中溶液的中和程度。
【实验原理】试管中发生反应的化学方程式为。
【做出猜想】猜想l：氢氧化钠未完全反应，溶液呈碱性。
猜想2：氢氧化钠和硫酸恰好完全反应，溶液呈中性。
猜想3：氢氧化钠完全反应、硫酸过量，溶液呈酸性。
【进行实验】实验操作实验现象实验结论另用试管取该溶液1～2mL，滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡溶液变溶液呈碱性溶液不变色溶液呈酸性或中性【分析思考】（1）若溶液呈碱性，向试管里的溶液中逐滴加入FeCl3溶液，将产生红褐色沉淀，反应的化学方程式为。
（2）若滴入酚酞后溶液不变色，为进一步确定溶液的酸碱性，该同学提出了以下方案：方案1 用pH试纸测其酸碱度，若pH 7（选填“＞”“＜”或“＝”），则溶液呈酸性方案2 加入金属锌，若有气泡产生，则溶液呈酸性，该反应的化学方程式为。
2.如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时，烧杯中溶液的pH随滴入液体体积的变化曲线及相关的实验操作，下列说法正确的是（）A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盛有稀盐酸的烧杯中B．当滴入液体体积为5mL时，烧杯内溶液呈酸性C．当滴入液体体积为7mL时，盐酸和氢氧化钠恰好完全反应D．当滴入液体体积为9mL时，烧杯内溶液中的微粒有2种3.根据图回答问题：（1）加入稀盐酸至过量能观察到的现象是；（2）反应中，数目减少的离子是（填离子符号）；（3）验证反应后溶液中稀盐酸有剩余，下列操作可行的是。
A．取样，加入CuO粉末 B．取样，滴加NaOH溶液C．取样，加入CaCO3粉末 D．取样，滴加AgNO3溶液4.某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验．（1）甲同学实验操作如图甲．在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈色．使用胶头滴管吸取液体时，要先按着排干净，再放入滴瓶中吸取液体．接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液为无色，于是甲同学得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为．（2）乙同学对甲同学的结论提出了质疑，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究．【实验探究】反应后溶液中的溶质是什么？猜想一：只有NaCl．猜想二：NaCl和HCl．猜想三：NaCl和NaOH．以上猜想中，你觉得不合理的是．为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液猜想二成立取少量反应后的溶液于试管中加入锌粒猜想一成立（3）图乙是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线，以下说法正确的是（多选）A．该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中B．ag是指加入氢氧化钠固体质量C．A点溶液的溶质为HCl和NaClD．检验B点溶液的溶质先滴加足量的Mg（NO3）2，静置后再滴入少量AgNO3．*****5.在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。
人教版化学九年级下学期质检试题(含解析)
九年级（下）质检化学试卷一、选择题（每小题1分，共12分，）1．用pH试纸测定白醋的酸碱度时．如果先将试纸用蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与白醋实际的pH比较（）A．偏低B．偏高C．相等D．无法比较2．物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（）a浓盐酸 b 浓硫酸 c烧碱 d氯化钠 e生石灰 f稀硫酸．A．af B．bce C．bcd D．ce3．下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（）A．铝和硫酸铜溶液B．稀硫酸和烧碱溶液C．氧化铁固体和盐酸D．碳酸钾溶液和硝酸钠溶液4．向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸，直至液体呈无色．为探究反应后溶液中溶质的组成，所选试剂不正确的是（）A．稀盐酸B．锌粒C．碳酸钠溶液D．紫色石蕊溶液5．下列试剂中能把氢氧化钾、氯化钙、稀硫酸溶液一次鉴别出来的是（）A．稀盐酸B．硝酸钾溶液C．碳酸钠溶液D．氯化钾溶液6．下列实验操作正确的是（）A．称取食盐B．稀释浓硫酸C．测定溶液的pHD．固体药品的取用7．过氧乙酸（化学式为CH3COOOH）是一种杀菌能力较强的消毒剂．下列说法正确的是（）A．过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的B．过氧乙酸分子中含有氧气分子C．过氧乙酸的相对分子质量为60D．过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：38．同时鉴别稀盐酸和稀硫酸应该选择的试剂是（）A．硝酸银溶液B．氯化钡溶液C．无色酚酞试剂D．PH试纸9．发明了“联合制碱法”的科学家是（）A．侯德榜B．拉瓦锡C．门捷列夫D．张青莲10．下列化学肥料中不属于铵态氮肥的是（）A．碳铵B．硫胺C．硝铵D．尿素11．有四种物质的溶液①Ba（OH）2②Na2SO4③HNO3④FeCl3，不用其它试剂就可以将它们逐一鉴别出来，其正确的顺序是（）A．①③④②B．④③②①C．①④②③D．④①②③12．下列四种物质中，其中有一种物质能和其他三种物质发生反应，该物质是（）A．石灰石B．烧碱溶液C．硝酸银溶液D．稀盐酸二．填空题（每空1分，共16分）13．请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当物质的化学填空：空气中体积分数最大的是；极易燃烧，被认为是最清洁燃料的是；能加剧温室效应的物质是．14．如图是某输液瓶标签上的部分内容．葡萄糖由种元素组成，要把10g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液，需要水的质量为 g．15．把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，刚开始出现的现象是，其反应的化学方程式是，一段时间后又有气泡放出其原因用化学方程式表示为．16．分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内的物质为杂质）（1）ZnSO4（CuSO4）．．17．盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠：（1）氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）．（2）请从酸、碱、盐物质中各选出一种物质检验氢氧化钠溶液已变质（用化学式表示其溶质）：酸：；碱：；盐：．18．用化学方程式表示除去下列物质中的杂质（1）CaO（CaCO3）（2）CaCl2（HCl）．三．简答题（本题包括4个小题，共12分）19．用化学方程式表示下列反应原理．（1）用氢氧化铝治疗胃酸过多．（2）农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液（含硫酸铜）．（3）实验室加热固体制取氧气．（写出一个即可）20．如图是实验室制取气体的常用装置．（1）写出一个用B装置制取气体的化学方程式．（2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH3）．制取氨气应选用的一套装置是（填字母代号）．21．NaOH是化学实验中常用的试剂．（1）将某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某盐酸中，如图所示图象合理的是（填“甲”或“乙”）．（2）向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时，意外发现有气泡产生，请用化学方程式解释产生气泡的原因．22．有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、Na0H、Na2CO3中的一种或几种．某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（Ⅰ）取一定量的白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（Ⅱ）取少量（Ⅰ）的溶液，加人足量盐酸，有气泡产生．该白色粉末中肯定含有的物质是，可能含有的物质是（2）为确定可能含有的物质是否存在，还需做的实验是（请写出简要的实验步骤、现象及结论）．四、综合应用题（共10分）23．钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容．（1）如图是钠的原子结构示意图．下列说法不正确的是．a．钠属于金属元素 b．钠原子的质子数为11c．钠离子的符号为Na+ d．钠在化学反应中易得到电子（2）钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为；小苏打受热分解成碳酸钠、二氧化碳和水，化学方程式为．（3）在Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生．则反应后所得溶液中含有的金属离子有；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量（填“大”或“小”）；写出有关反应的一个化学方程式．（4）某工厂利用废铁屑和废硫酸起反应来制取硫酸亚铁．现有废硫酸49t（H2SO的质量分数为10%），与足量的废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？2015-2016学年河南省九年级（下）质检化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共12分，）1．用pH试纸测定白醋的酸碱度时．如果先将试纸用蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与白醋实际的pH比较（）A．偏低B．偏高C．相等D．无法比较【考点】溶液的酸碱度测定；实验操作注意事项的探究；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】pH试纸用蒸馏水润湿后滴白醋时白醋溶液被稀释，溶液的酸性减弱，对于酸性溶液来说酸性越强pH数值越小，所以pH数值会比未掺入蒸馏水的大一些．【解答】解：pH试纸用蒸馏水润湿后再滴加白醋，实际上是对白醋进行稀释，则溶液的酸性会减弱，对于酸性溶液来说酸性越强pH数值越小，故实际的白醋pH会大一些．故选B【点评】此题借助对pH试纸用蒸馏水润湿的操作，对溶液的酸碱性大小进行了探讨，解题的关键点有两个①白醋滴加蒸馏水酸性会减弱②酸性越强溶液的pH越小．2．物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（）a浓盐酸 b 浓硫酸 c烧碱 d氯化钠 e生石灰 f稀硫酸．A．af B．bce C．bcd D．ce【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途．【专题】常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．【分析】存放在烧杯中一段时间后发生变质即发生了化学变化，也就是与空气中的成分发生了化学反应而导致质量变大，根据常见物质的化学性质进行分析判断．【解答】解：a浓盐酸具有挥发性，会使其质量减少．a浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水分，使其质量增加，但发生的是物理变化，没有变质．c烧碱是氢氧化钠的俗称，放置在空气中易吸收空气中的水分而潮解，还能与空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠而变质，质量变大．d氯化钠不和空气中物质反应，不会发生变质，质量也不变．e生石灰放置在空气中，与空气中的水分反应生成氢氧化钙而变质，质量增大．f稀硫酸在空气中质量基本不变．故选D．【点评】本题难度不大，掌握常见的酸、碱、盐、生石灰的化学性质、在空气中的质量变化等是正确解答此类题的关键．3．下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（）A．铝和硫酸铜溶液B．稀硫酸和烧碱溶液C．氧化铁固体和盐酸D．碳酸钾溶液和硝酸钠溶液【考点】金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质．【专题】金属与金属材料；常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料．【分析】首先审题：第一选项中物质必须会反应，第二溶液的总质量不变，根据以上分析逐一进行分析即可．只要是反应中没有生成沉淀与气体则溶液的质量一般就会增加，当然还要具体的分析相关的反应，如金属与盐的反应要看置换出的金属的质量与反应的金属质量进行比较解决．【解答】解：A、铝能够置换出硫酸铜中的铜，溶液中的溶质由硫酸铜变成硫酸铝（3CuSO4～Al2（SO4）3），溶液质量减小，故不符合题意；B、硫酸和氢氧化钠会反应，但没有气体和沉淀的产生，溶液的质量不变，故符合题意；C、氧化铁和盐酸反应，溶液增加的质量为参加反应的氧化铁的质量，故不符合题意；D、碳酸钾和硝酸钠不反应，溶液总质量保持不变，不符合题意；故选：B．【点评】此题是对溶液反应知识的考查，解题的关键是对溶液质量变化的分析，解答本题除对物质之间的相互反应熟悉外，审题是很关键的，要充分理解溶液的质量不变的含义．4．向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸，直至液体呈无色．为探究反应后溶液中溶质的组成，所选试剂不正确的是（）A．稀盐酸B．锌粒C．碳酸钠溶液D．紫色石蕊溶液【考点】酸的化学性质；酸碱指示剂及其性质；碱的化学性质．【专题】开放题；物质的性质与用途．【分析】向有酚酞的氢氧化钠溶液钟滴加稀硫酸，直至液体呈无色，说明酸和碱有可能恰好完全反应，也有可能是酸过量，因此生成溶液中的溶质除了生成的硫酸钠，也有可能有硫酸，关键是探究酸的存在，可以和酸溶液反应有明显实验现象的有：酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、难溶性碱和碳酸盐．【解答】解：A、由于稀盐酸和稀硫酸不反应，因此无明显现象，故A错误；B、锌粒和能够稀硫酸反应有气泡生成，故B正确；C、碳酸钠溶液和稀硫酸反应也有气泡生成；D、紫色石蕊试液遇到稀硫酸会变红，故D正确；故选A．【点评】本题难度不是很大，主要考查了对酸的化学性质的应用，培养学生的分析问题的能力和解决问题的能力．5．下列试剂中能把氢氧化钾、氯化钙、稀硫酸溶液一次鉴别出来的是（）A．稀盐酸B．硝酸钾溶液C．碳酸钠溶液D．氯化钾溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、稀盐酸与氢氧化钾反应生成氯化钾和水，但无明显变化；与氯化钙、稀硫酸均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．B、硝酸钾溶液与氢氧化钾、氯化钙、稀硫酸溶液均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．C、碳酸钠溶液与稀硫酸反应产生二氧化碳气体，与氯化钙反应产生碳酸钙白色沉淀，与氢氧化钾溶液不反应；分别滴加Na2CO3溶液，产生气泡的是稀硫酸，产生白色沉淀的是氯化钙溶液，无明显变化的是氢氧化钾溶液；能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确．D、氯化钾溶液与氢氧化钾、氯化钙、稀硫酸溶液均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．故选：C．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．6．下列实验操作正确的是（）A．称取食盐B．稀释浓硫酸C．测定溶液的pHD．固体药品的取用【考点】称量器-托盘天平；固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断．D、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断【解答】解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．D、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确．故选D【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键7．过氧乙酸（化学式为CH3COOOH）是一种杀菌能力较强的消毒剂．下列说法正确的是（）A．过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的B．过氧乙酸分子中含有氧气分子C．过氧乙酸的相对分子质量为60D．过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：3【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据过氧乙酸化学式的含义进行分析判断．B、根据分子是由原子构成的进行分析判断．C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：A、过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．B、分子是由原子构成的，过氧乙酸分子中含有氧原子，不含氧气分子，故选项说法错误．C、过氧乙酸的相对分子质量为12×2+1×4+16×3=76，故选项说法错误．D、过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×3）≠2：4：3，故选项说法错误．故选A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．8．同时鉴别稀盐酸和稀硫酸应该选择的试剂是（）A．硝酸银溶液B．氯化钡溶液C．无色酚酞试剂D．PH试纸【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、硝酸银溶液均能与稀盐酸和稀硫酸反应，分别生成氯化银白色沉淀、硫酸银白色沉淀，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．B、氯化钡溶液能与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸，与稀盐酸不反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确．C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀盐酸和稀硫酸均显酸性，使酚酞溶液分别显示无色、无色，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．D、稀盐酸和稀硫酸均显酸性，用pH试纸测定的pH均小于7，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．故选：B．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．9．发明了“联合制碱法”的科学家是（）A．侯德榜B．拉瓦锡C．门捷列夫D．张青莲【考点】化学的历史发展过程．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献，进行分析解答本题．【解答】解：A、侯德榜在化学上的主要贡献是发明了联合制碱法，被誉为制碱工业的先驱，故选项正确．B、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误．C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误．D、张青莲在化学上的主要贡献是测定了一些原子相对原子质量的新值，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．10．下列化学肥料中不属于铵态氮肥的是（）A．碳铵B．硫胺C．硝铵D．尿素【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】化学物质的分类思想；常见的盐化学肥料．【分析】根据含有铵根离子的氮肥属于铵态氮肥，进行分析判断．【解答】解：含有铵根离子的化肥，属于铵态氮肥．A、碳铵是含有铵根离子的化肥，属于铵态氮肥，故选项错误．B、硫胺是含有铵根离子的化肥，属于铵态氮肥，故选项错误．C、硝铵是含有铵根离子的化肥，属于铵态氮肥，故选项错误．D、尿素的化学式为CO（NH2）2，尿素中含有营养元素氮元素，属于氮肥，但不含铵根离子，不属于铵态氮肥，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，了解铵态氮肥的特征（含有铵根离子的氮肥）是正确解答本题的关键．11．有四种物质的溶液①Ba（OH）2②Na2SO4③HNO3④FeCl3，不用其它试剂就可以将它们逐一鉴别出来，其正确的顺序是（）A．①③④②B．④③②①C．①④②③D．④①②③【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题．【分析】根据已有的物质的性质进行分析解答即可．【解答】解：④FeCl3溶液呈黄色，首先鉴别出来，然后将其与其他三种溶液分别混合，有红褐色沉淀产生的是氢氧化钡，故第二鉴别出来的是①Ba（OH）2；将氢氧化钡与剩余的两种溶液混合，有白色沉淀产生的是硫酸钠，故第三鉴别出来的是②Na2SO4，第四鉴别出来的是③HNO3，故选C．【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．12．下列四种物质中，其中有一种物质能和其他三种物质发生反应，该物质是（）A．石灰石B．烧碱溶液C．硝酸银溶液D．稀盐酸【考点】酸的化学性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据酸碱盐之间发生复分解反应时，要注意对反应物溶解性的要求，盐与碱或盐发生反应时，盐和碱都必须是可溶的进行分析．【解答】解：石灰石的主要成分是碳酸钙，该物质不溶于水，与碱或盐不能发生反应，所以A与B或C不能发生反应，排除得出答案为D．故选：D．【点评】本题考查的是常见酸、碱、盐之间的复分解反应，要完成此类题目，需要同学们掌握住复分解反应的条件以及对反应物溶解性的要求．二．填空题（每空1分，共16分）13．请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当物质的化学填空：空气中体积分数最大的是N2；极易燃烧，被认为是最清洁燃料的是H2；能加剧温室效应的物质是CO2．【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．【解答】解：空气中体积分数最大的是氮气，其化学式为：N2．氢气燃烧产物是水，无污染，被认为是最清洁燃料，其化学式为：H2．二氧化碳能加剧温室效应，其化学式为；CO2．故答案为：N2；H2；CO2；【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．14．如图是某输液瓶标签上的部分内容．葡萄糖由三种元素组成，要把10g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液，需要水的质量为15 g．【考点】标签上标示的物质成分及其含量；用水稀释改变浓度的方法；化学式的书写及意义．【专题】标签图示型；化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据葡萄糖化学式的含义、溶液稀释前后溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．【解答】解：葡萄糖是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的．把10g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液，设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则10g×5%=（10g+x）×2% x=15g．故答案为：三；15．【点评】本题难度不大，掌握化学式的含义、溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答本题的关键．15．把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，刚开始出现的现象是铁锈溶解、生成黄色溶液，其反应的化学方程式是Fe2O3 +6HCl═2FeCl3+3H2O ，一段时间后又有气泡放出其原因用化学方程式表示为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．【考点】酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】把生锈的铁钉放到足量的稀盐酸中，铁锈的主要成分为氧化铁，所以表面的铁锈先与盐酸反应，当铁锈反应完后，铁继续与盐酸反应；可以据此解答该题．【解答】解：铁锈的主要成分是Fe2O3，它会与稀盐酸反应，生成的Fe3+显黄色，其反应的化学方程式为：Fe2O3 +6HCl═2FeCl3+3H2O，当铁锈反应完后，铁继续与盐酸反应，该反应的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，所以会观察到有气泡冒出．答案：铁锈溶解、生成黄色溶液； Fe2O3 +6HCl═2FeCl3+3H2O；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．【点评】对于实验过程中出现的现象，同学们要会灵活应用化学知识去作答，明确在置换反应中，铁表现出正二价，正二价的金属铁溶液呈浅绿色，而三价铁溶液呈黄色．16．分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内的物质为杂质）（1）ZnSO4（CuSO4）锌（Zn）．浓硫酸[H2SO4（浓）]等．【考点】物质除杂或净化的探究；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；气体的干燥（除水）；金属活动性顺序及其应用．【专题】实验设计题．【分析】除杂质，就物质的状态而言，所选用的试剂从状态上要和主要成分和杂质最好是不同的，如除去氧气中的水蒸气，两者都是气体，我们选择固体的干燥剂（如生石灰）也可以选用液体的（如浓硫酸），而不会使用气体的．状态不同时，即使过量也不会对原物质引入新的杂质．【解答】解：（1）ZnSO4混有CuSO4．阴离子相同，就需要把阳离子Cu2+替代为Zn2+，所以我们可以考虑用金属活动顺序逐个知识点，利用活动金属锌将Cu2+转化为铜单质沉淀掉．Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu．故加入的试剂为锌（Zn）．（2）氧气中混有水蒸气．两者为气体，所以我们应考虑用液体或者固体．要除去的是水蒸气，固体中能够和水反应的有CaO，所以我们可以采用生石灰．液体就用浓硫酸进行干燥．或者浓硫酸（H2SO4）．故答案：（1）锌（Zn）；（2）生石灰（CaO）或者浓硫酸（H2SO4）【点评】注意检验和除杂的不同，目的不同，实验的试剂不同，操作也会有所区别．例如检验CO2就用澄清石灰水，而吸收或者除去CO2用NaOH或者KOH溶液．17．盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠：（1）氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O ．（2）请从酸、碱、盐物质中各选出一种物质检验氢氧化钠溶液已变质（用化学式表示其溶质）：酸：HCl ；碱：Ca（OH）2；盐：CaCl2．【考点】碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】氢氧化钠存放时，若与空气接触，会与空气中的二氧化碳发生化学反应而变质，从而生成碳酸钠，因此检验方法可以从如何检验碳酸根离子出发，碳酸根离子具有“遇酸化气”，遇含可溶性钙离子或钡离子的溶液形成沉淀的特点，因此选择试剂证明含有碳酸钠，可以从酸类或含钙离子或钡离子的物质着手．【解答】解：（1）氢氧化钠会与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，从而变质，所以本题答案为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（2）氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠，要证明氢氧化钠变质，就是证明碳酸钠的存在，可以从如何检验碳酸根离子出发，而碳酸根离子具有″遇酸化气″，遇含可溶性钙离子或钡离子的溶液形成沉淀的特点；本题要求选用的物质为酸、碱、盐，所以酸可以选盐酸或稀硫酸，碱需含有钙离子或钡离子，因而可以是氢氧化钙或氢氧化钡，一般选择实验室常用的试剂，盐为氯化钙、氯化钡等盐溶液．故答案为：（1）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（2）HCl（或H2SO4等）； Ca（OH）2（或 Ba（OH）溶液等）； CaCl2（或 BaCl2溶液等）；2【点评】本题综合考查了药品是否变质的实验探究，以及常见酸碱盐的化学性质．18．用化学方程式表示除去下列物质中的杂质。
2022年九年级下学期化学《酸和碱的中和反应》测试卷及答案解析
2022年九年级下学期化学《酸和碱的中和反应》测试卷一．选择题（共20小题，满分60分，每小题3分）1．（3分）某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化，其图象如图所示，下列说法正确的是（）A．图中c点所示溶液呈碱性B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应2．（3分）向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH＝2的稀盐酸至过量。
下列图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A．B．C．D．3．（3分）室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示（忽略溶液温度的变化），下列分析正确的是（）A．a点溶液中有两种溶质B．b点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝C．c点烧杯内液体的pH＝7D．d点溶液中较多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+4．（3分）下列应用与中和反应原理无关的是（）A．用浓硫酸干燥湿润的氧气B．用熟石灰改良酸性土壤C．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸5．（3分）向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，有关分析错误的是（）A．B．C．D．6．（3分）烧杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物质，烧杯内液体的pH变化如图所示。
则符合该变化的一组物质是（）x yA NaOH溶液稀HCl（过量）B稀H2SO4BaCl2溶液（少量）C Ca（OH）2CO2（适量）D稀NaOH H2OA．A B．B C．C D．D7．（3分）下列反应属于中和反应的是（）A．2HCl+CuO═CuCl2+H2OB．2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OC．2HCl+Cu（OH）2═CuCl2+2H2OD．CaO+H2O═Ca（OH）28．（3分）下列没有运用中和反应原理的是（）A．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症B．用熟石灰改良酸性土壤C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒D．用生石灰做干燥剂9．（3分）质量为50g溶质质量分数为20%的氢氧化钾溶液和质量为50g溶质质量分数为20%的稀硫酸混合，所得溶液的pH（）A．小于7B．等于7C．大于7D．不确定10．（3分）某实验小组将Ba（OH）2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba （OH）2溶液的质量关系如图所示。
2022化学鲁教版九年级下学期 第七单元第1---2节 同步测试题附答案
7.1 酸及其性质一、单选题（共8题；共16分）1.硫酸是一种重要的工业原料，下列说法错误的是（）A. 浓硫酸可用于干燥O2B. 浓硫酸可使纸张炭化C. 实验室可用块状石灰石与稀硫酸制备CO2D. 稀硫酸可用于金属表面除锈2.下列操作错误的是（）A．加热液体B．稀释浓硫酸C．取固体粉末D．检查气密性A. AB. BC. CD. D3.不能说明硫酸具有酸的通性的反应是( )A. Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑B. BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HClC. MgO+H2SO4=MgSO4+H2OD. 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O4.下列物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而质量增加的是（）A. 浓硫酸B. 浓盐酸C. 氢氧化钠溶液D. 过氧化氢溶液5.小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。
下列小明的观点错误的是( )选项 X的物质类别观点描述A 金属若X为Cu，则反应能够发生B 金属氧化物若X为MgO，则Y为H2OC 碱若X为NaOH，则盐为Na2SO4D 盐若X为BaCl2，则生成白色沉淀A. AB. BC. CD. D6.向盛有一定质量表面被氧化的镁条的烧杯中，慢慢加入一定浓度的盐酸。
下列图像能正确反映其对应变化关系的是（）A. B. C. D.7.向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
下列说法错误的是（）A. M点时，剩余固体是铜和氧化铜B. M、N点时，溶液中的溶质均只有CuCl2C. N、P点时，溶液的pH:N>PD. 混合物中铜的质量为（a-b）g8.如图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质。
下列说法不正确的是（）A. X所表示的物质类别是盐B. 图中涉及到置换、复分解两种基本反应类型C. 图中能生成盐的反应包括②③④⑤D. 若X溶液既能跟稀硫酸反应，又能跟Ca(OH)2反应，则X可能是BaCl2二、综合题（共4题；共21分）9.综合复习时，同学们又来到化学实验室进行实验，加强对酸的化学性质的整体认识。
精品解析2022年人教版九年级化学下册第九单元溶液综合测评试题
人教版九年级化学下册第九单元溶液综合测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后，不能得到溶液的是A．蔗糖B．酒精C．汽油D．氯化钠2、下列“一定”的说法正确的是A．离子是带电粒子，所以带电的粒子一定是离子B．置换反应会生成一种单质和一种化合物，则生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应C．分子由原子构成，则分子一定比原子大D．饱和的硝酸钾溶液降温结晶后，一定仍为硝酸钾的饱和溶液3、提纯含少量NaCl杂质的KNO3，部分实验过程如下，相关物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是A．①→②，KNO3的溶解度不变B．①→②，溶液中KNO3的质量分数不变C．②→③，溶液中KNO3的质量减小D．③中上层清液的溶质只有NaCl4、下列说法中，错误．．的是A．将食盐溶于水后，溶质以分子形式存在B．洗涤剂可乳化餐具上的油污C．物质在溶解的过程中，有的放热、有的吸热D．汽油可溶解衣服上的油渍5、下列四个图像分别对应不同实验过程，其中不正确的是A．分别向等质量且足量的Mg片和Zn片中加入等质量、等浓度的稀硫酸B．室温下，往等体积水中分别加入等质量的NH4NO3、NaOH，搅拌溶解C．煅烧石灰石D．往20°C饱和NaCl溶液中加入NaCl固体，充分搅拌6、有一固体物质（不含结晶水）的溶液甲，在一定温度下，经历如下变化：据此判断下列结论中正确的是A．该温度下，固体物质的溶解度是30gB．溶液乙和溶液丙的溶质质量分数可能相等C．溶液乙一定是不饱和溶液D．溶液丙再蒸发10g水，析出晶体的质量一定大于3g7、把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，能形成溶液的是A．面粉B．蔗糖C．茶油D．泥土8、如图所示装置，向小试管的水中加入某种物质后，U形管A侧支管液面上升，B侧支管液面下降，则加入的物质是A．氢氧化钠固体B．硝酸铵晶体C．氯化钠晶体D．浓硫酸9、下图为甲、乙（均不含结晶水）两种物质的溶解度曲线，根据如图的溶解度曲线，判断下列叙述正确的是A．将t1℃甲、乙两种物质的溶液升温到t2℃，均变成不饱和溶液，所得溶液中溶质质量分数相等B．t1℃等质量的甲、乙溶液蒸发等质量的水，甲析出的晶体比乙多C．甲中混有少量乙时，可以用蒸发溶剂的方法获得较纯净的甲D．t2℃等质量的甲、乙的溶液降低温度到t1℃后，所得溶液的质量可能相等10、下列实验方案不能达到目的的是A．用点燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳B．用溶解、过滤、蒸发的方法从粗盐（含泥沙）中提取纯净的氯化钠C．除去FeCl2溶液中的CuC12杂质，加入过量的铁屑充分反应，过滤D．除去水中的异味和色素，用活性炭吸附第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、水是生活中最常见的物质之一，也是实验室常用的试剂。
九年级化学鲁教版九年级下学期 第10--11单元同步测试题附答案
初中化学鲁教版九年级下学期第十单元测试卷一、单选题（共8题；共16分）1.下列材料中，属于有机合成材料的是（）A. 棉花B. 木材C. 羊毛D. 塑料2.有关“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是（）A. 为了身体健康，必须均衡膳食B. 为了预防缺碘性疾病，可食用适量海带C. 为延长食品保质期，可在食品中添加大量防腐剂D. 为使面包松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠3.人体中化学元素含量多少会直接影响人体健康。
以下描述错误的是（）A. 缺少钙元素会引起骨质疏松B. 缺少铁元素会引起贫血C. 碘元素过量会引起白内障D. 缺少锌元素会引起侏儒症4.下列食品用于补钙效果较好的是（）A. 白糖B. 奶和奶制品C. 肥肉D. 大米5.紫薯富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等。
下列说法正确的是( )A. 锌、铁、钙、硒都属于常量元素B. 紫薯中富含油脂C. 紫薯中主要供能物质是淀粉D. 维生素主要通过人体合成6.下列做法不会危害人类健康的是（）A. 用甲醛水溶液保解海产品B. 制糖工业用活性炭脱色制白糖C. 发霉的大米清洗后煮熟食用D. 为了防止缺锌大量服用含锌保健品7.每年的5月31日是“世界无烟日”。
吸烟有害身体健康，香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中易与人体血红蛋白相结合的有毒气体是（）A. 氮气B. 氧气C. 一氧化碳D. 二氧化碳8.下列化学品标志表示“有毒品”的是（）A. B. C. D.二、填空题（共4题；共16分）9.小宏同学的妈妈为小宏准备的早餐是:一杯牛奶、一个鸡蛋和三块面包,这份早餐含有的营养素主要是________、________、________。
若从人类每天摄人的营养素判断,还可以增加的营养素为________。
10.化学就在我们身边，请你利用所学化学知识填写下列空格．①下列食品中富含维生素的是________(填标号)．A.鱼肉B.牛奶C.猪油D.蔬菜②如果人体缺维生素C易患________A.夜盲症B.脚气病C.坏血病D.佝偻病③甲醛(CH2O)是一种________(选填“有机物”或“无机物”)，有剧毒且能致癌.用含有甲醛的材料装修房子，人进入后会闻到特殊气味，这主要是甲醛分子在空气中________，因此新装修的房子最好多放活性炭包，这是利用它的________，并通风透气一段时间后才入住．④“没有蛋白质就没有生命”，蛋白质在人体胃肠内的酶和水的作用下分解为小分子化合物________(填名称)才能被人体吸收．11.钙元素是构成人体的重要组成部分，钠、锌等元素对人体健康也有着重要作用。
江苏省常州市2023-2024学年九年级下学期4月教学情况调研测试化学试题
江苏省常州市2023-2024学年九年级下学期4月教学情况调研测试化学试题一、选择题1．书法之美尽在笔墨纸砚之间，下列过程涉及化学变化的是A．择笔刻字B．燃脂制墨C．裁剪宣纸D．砚台研墨2．分类是化学学科的基本思想方法之一、下列属于纯净物的是A．液态氮B．加碘盐C．食用醋D．高钙奶3．你经常做家庭小实验吗？下列物质放入水中能形成溶液的是A．面粉B．茶油C．蔗糖D．泥沙4．某运动功能饮料含有下列营养素，其中主要用于补充能量的是A．水B．矿物质C．葡萄糖D．维生素5．绿色植物光合作用时，生成的能供给呼吸的气体是A．CO2B．H2O C．O2D．N26．对于认识原子基本结构作出突出贡献的科学家是A．牛顿B．诺贝尔C．拉瓦锡D．卢瑟福7．因胃酸过多引起的胃病可用抗酸剂治疗。
下列常用抗酸剂中，属于氧化物的是A．MgO B．CaCO3C．NaHCO3D．Al（OH）38．某科技团队设想利用物质溶解时的降温效果，打造无电力冷却系统，他们选择的这种物质可能是A．NH4NO3B．NaOH C．NaCl D．MnO29．氧元素和氮元素的本质区别是A．原子质量不同B．电子数不同C．中子数不同D．质子数不同10．为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，小赵做了以下实验，不合理的是A ．步骤①B ．步骤①C ．步骤①D ．步骤①11．“操作千万条,安全第一条”。
下列做法符合安全要求的是A ．用甲醛溶液浸泡海产品B ．CO 还原Fe 2O 3时先通CO 再加热C ．熄灭酒精灯时用嘴吹灭D ．稀释浓硫酸时将水注入浓硫酸中12．水是生活中一种常见的物质，下列关于水的说法正确的是A ．淡水资源取之不尽、用之不竭B ．水是常用溶剂，能溶解所有物质C ．电器着火时可以用水直接浇灭D ．电解水实验正极产生气体是氧气13．某化肥厂将一种化肥和尿素按照一定比例混合加工成为复合肥，该化肥不可能是A ．KClB ．422Ca(H PO )C ．NH 4NO 3D ．K 2CO 314．据《自然》报道，锿只能通过专门的核反应堆微量生产。
辽宁省抚顺市新抚区2022-2023学年九年级下学期教学质量检测(五)化学试题
2022－2023学年度（下）学期教学质量检测九年级化学试卷（五）※理化考试时间共150分钟化学试卷满分80分考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 可能用到的相对原子质量：H －1 C －12 N －14 O －16 Na －23 S －32第一部分 选择题（共20分）一、选择题（本题包括15个小题，共20分。
每小题只有一个选项符合题意。
第1小题~第10小题，每小题1分，第11小题~第15小题，每小题2分）1．日常生活中的许多活动与化学有关。
下列活动中存在化学变化的是（ ） A ．毛线织衣 B ．修剪盆栽C ．雕刻石像D ．木柴燃烧2．“油、盐、酱、醋、糖”是家庭常用的厨房调味品，其中与水混合不能形成溶液的是（ ） A ．食盐 B ．玉米油C ．白醋D ．白砂糖3．“天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中体积分数最大的是（ ） A ．氮气 B ．氧气C ．稀有气体D ．二氧化碳4．北京冬奥会火种灯使用化合物X 作燃料，其燃烧反应方程式为222X 5O 3CO 4H O ++点燃推断X 的化学式是（ ）A ．C 3H 6B ．C 3H 8 C．C 2H 6O 2D ．C 3H 8O 3 5．紫薯营养丰富，种植紫薯常需施用复合肥。
下列物质可做复合肥的是（ ）A ．K 2SO 4B ．CO （NH 2）2C ．NH 4H 2PO 4D ．Ca 3（PO 4）26．一些物质的pH 范围如下，其中呈碱性的是（ ） A ．洁厕灵（1~2） B ．橘子汁（3~4）C ．西瓜汁（5~6）D ．洗发水（8~9）7．“操作千万条，安全第一条”。
下列实验操作符合安全要求的是（ ）A．点燃酒精灯B．转移蒸发皿C．闻气味D．稀释浓硫酸8．下列物质的性质与用途具有对应关系的是（）A．碳酸钙难溶于水，可用作补钙剂B．石墨有导电性，可用于生产铅笔芯C．一氧化碳有可燃性，可用来炼铁D．熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤9．从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。