人教部编版道德与法治二年级下册第一单元让我试试看单元测试题(含答案)
部编版二年级下册道德与法治期末测试卷(含答案)共4套
部编版二年级上册道德与法治期末测试题及参考答案（1）（总分100分，时间60分钟）班级姓名成绩一、判断题。
（对的打“√”，错的打“ⅹ”。
每题3分，计24分）。
）1.生活中有许多第一次，我们要勇于去尝试。
（）2.体育课上，小芳跳绳不及格，小刚就嘲笑她。
（）3.我们要多玩健康安全的游戏。
（）4.不管玩什么游戏，我们都要注意安全。
（）5.地球上的水资源非常丰富，所以我们不用害怕没有水用。
（）6.同学们都走了，教室里的灯都没有人关。
（）7.坚持能够让我们克服困难，让我们有更多的收获。
（）8.我们应该为爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
（）二、选择题。
（每题3分，计33分）1.怎么做可以赶走生活中的不快乐？（）A.在房间里哭B.跟别人吵架C.把不高兴的事情说给好朋友听2.我们吃的花生米是植物的（）。
A.种子B.根茎C.叶子3.土豆喜欢生长在（）。
A.水里B.空气里C.沙土里4.椰壳鞋游戏是（）的传统游戏。
A.中国B.泰国C.美国5.看到同学在玩危险的游戏，我们可以（）。
A.提醒他们注意安全B.当做没看见C.跟他一起玩6.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（）A.洗碗时总是开着水龙头。
B.洗衣服的水用来冲厕所。
C.洗过手之后赶紧关上水龙头。
7.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（）A.一个本子才写了几个字就扔掉了。
B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本。
C.洗手之后，用很多面巾纸擦手。
8.小刚要参加长跑比赛，他怎样做才能跑出好成绩呢？（）A.多多练习B.天天玩游戏C.什么也不做9.我跟小丽跳绳，小丽老是跳不好，我会（）。
A.鼓励她多练习B.叫她放弃C.不跟她跳了，找别人跳去10.（）能给人信心，给人带来快乐。
A.嘲笑B.赞美C.讨厌11.小力上课总管不住自己，爱做小动作，作为他的同桌，我可以（）。
A.跟他一起玩。
B.看到他做小动作，就提醒他一下。
C.随他去，只要不影响我就行了。
三、填空题。
（每空2分，计18分）1.我们要多玩的游戏，远离的游戏。
小学道德与法治人教部编版二年级上册第一单元 我们的节假日2 周末巧安排-章节测试习题
章节测试题1.【答题】去书店要保持______。
【答案】安静【分析】本题考查遵守公共秩序。
【解答】略。
2.【答题】周末我们可以去书店______。
【答案】看书【分析】本题考查合理安排时间。
【解答】略。
3.【答题】周末的时候，要按时完成老师布置的______。
【答案】作业【分析】本题考查养成良好的学习习惯。
【解答】略。
4.【答题】丽丽周末的时候和爸爸妈妈一起去看望爷爷。
（）【答案】✓【分析】本题考查关心父母长辈。
【解答】略。
5.【答题】小华不想写作业。
（）【答案】×【分析】本题考查养成良好的学习习惯。
【解答】略。
6.【答题】小红和爸爸一起去书店看书。
（）【答案】✓【分析】本题考查合理安排时间。
【解答】略。
7.【答题】云云周末早上不想起床。
（）【答案】×【分析】本题考查养成良好的作息习惯。
【解答】略。
8.【答题】爸爸报的兴趣班丽丽不想去。
（）【答案】×【分析】本题考查养成良好的学习习惯。
【解答】略。
9.【答题】周末的时候，明明先做完了作业，如果想让眼睛得到充分的休息，他应该做的事情是（）。
A. B. C.【答案】C【分析】本题考查锻炼身体，增强身体素质。
【解答】略。
10.【答题】周末的时候我们不可以（）。
A. 和爸爸妈妈一起去爷爷家看望爷爷B. 在学校里和鹏鹏发生了一些矛盾，叫上小华一起打鹏鹏C. 按时完成老师布置的作业【答案】B【分析】本题考查合理安排时间。
【解答】略。
11.【答题】下面说法不正确的是（）。
A. 我不想写作业，反正老师也不会检查B. 虽然到周末了，但是还是要早起吃早饭C. 先把作业写完，然后叫上华华出去玩【答案】A【分析】本题考查养成良好的学习习惯。
【解答】略。
12.【题文】上个周末你都干什么了？【答案】和爸爸妈妈一起去看望爷爷。
【分析】本题考查关心父母长辈。
【解答】略。
13.【题文】制订一个下周的周末计划表，写写下周末你打算做些什么。
【答案】完成作业，出去玩要，拜访亲戚朋友【分析】本题考查合理安排时间。
部编人教版小学二年级道德与法治下册第一单元《让我试试看》测试卷及答案(含三套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学二年级道德与法治下册第一单元《让我试试看》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 总分 分数一、仔细推敲，我会选（本大题共5小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共20分。
） 1．哪个是安全的玩法( )。
A ．在学校的走廊上打闹B ．在旋转木马上打闹C ．在教室里下棋 2．擦破一点皮( )，让爸爸涂点儿药就行了。
A ．得去医院B ．有关系C ．没关系3．下面( )是安全玩具。
A ．伤人飞镖B ．电人玩具C ．积木4．小伙伴不小心把足球踢到了我身上，我会( )。
A ．大发雷霆B ．把球踢到他身上去C ．一笑了之5．健康安全的游戏是( )。
A ．下跳棋B ．躲在衣柜里捉迷藏二、用心思考，我会填。
（本大题共7小题，每空3分，共48分。
） 6．捉迷藏的时候不要躲到衣柜里，衣柜透气性差，而且柜子容易倒，这样___________。
7．我常玩的游戏有________、_________、__________等。
8．变个规则玩一玩，游戏会有_____________________。
绳来回摆，看谁_________；跳绳当竹竿，________________。
10．我采访爷爷童年喜欢玩的游戏是_______，奶奶喜欢_________。
11．每个国家都有自己的__________。
泰国小朋友的________游戏好有创意！12．我们要根据_________、__________、_______________选择合适的游戏。
2018部编人教版道德与法治二年级下册第一单元让我试试看教案
2018部编人教版道德与法治二年级下册第一单元让我试试看教案教学目标】1.知识与能力：了解挑战的知识和技能，认识挑战的成功和失败带来的教训。
2.情感与态度：体验挑战的乐趣，愿意接受新的挑战，理解失败是成功的前提。
3.行为与惯：勇于尝试，发现自己的进步，增强自信心。
4.过程与方法：通过游戏分享研究他人成功的经验，并掌握与人交流的方法，主动与人交流。
教学重点难点】1.重点：了解挑战的知识和技能，认识挑战的成功和失败带来的教训。
2.难点：体验挑战的乐趣，愿意接受新的挑战，理解失败是成功的前提。
教学准备】教师准备：了解学生第一次挑战的经历。
学生准备：一项才艺表演。
教学时数】2课时教学过程】一、导入新课，激发兴趣播放歌曲《我相信》，引导学生思考人生中充满挑战，要做勇于挑战的强者。
二、共同回忆，畅谈感想1.提问学生是否回忆起自己第一次挑战的经历，询问感受。
2.学生交流。
3.引导学生描述自己的第一次挑战经历，包括过程和结果。
4.学生结合实际情况进行分享。
5.询问学生在挑战中遇到的难题。
6.学生自由发言。
7.引导学生描述成功的喜悦和失败的烦恼。
8.学生讨论交流。
9.引导失败的学生总结经验教训，再进行一次挑战。
10.学生总结经验教训，表示再进行挑战时一定会成功。
设计意图：通过回忆自己的第一次挑战经历，让学生体会到成长过程中的酸甜苦辣，增强战胜困难的信心。
三、共同探讨1.展示几位名人敢于挑战权威的故事，如哥XXX、XXX、XXX等。
2.引导学生思考这些名人身上的特质和感受。
3.学生分组讨论，全班交流。
4.引导学生思考自己是否愿意接受新的挑战。
通过探讨名人敢于挑战权威的故事，让学生认识到挑战的重要性和成功与失败的教训。
教学反思】本节课通过回忆自己的第一次挑战经历和探讨名人敢于挑战权威的故事，引导学生认识到挑战的重要性和成功与失败的教训，体验挑战的乐趣，愿意接受新的挑战，增强自信心，掌握与人交流的方法。
教学目标】1.培养学生勇于尝试新事物的信心和能力。
部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷及答案(含五套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填空题。
（本大题共5小题，每空2分，共20分。
） 1.友谊总是给我们_________，让我们感受到_________的存在。
2.如果我们向朋友提出_________的要求，会伤害朋友间的_________。
3.对别人说话算数，会有人_________，对自己说话算数，就只能靠_________。
4.在校内受到欺负可以请_________主持公道，也可以向_________请求保护。
5.我们在学会_________自己的同时，也需要学会用_________的方式摆脱烦恼。
二、判断题（本大题共8小题，下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共16分）。
1.“谈得来”“有共同经历”这些原因都有可能让你和伙伴成为好朋友。
（ ）2.不关心别人、小气的人往往叫不到好朋友。
（ ）3.指出我毛病的人，我一定不把他当朋友看。
（ ）4.“人无信，无以立”意思就是“如果人不会写信，就不会自立”（ ）5.答应别人的事要尽量兑现，对自己没必要说话算数。
（ ）6.有冲突不可怕，只要采用暴力，没有解决不了的事。
（ ）7.比我厉害的人欺负我，我只有去欺负比我弱小的人。
（ ）8.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，保护自己。
（ ） 三、选择题（本大题共6小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共24分。
部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷及答案(含三套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、基础知识我会填。
（本大题共6小题，每空2分，共20分。
） 1．正确认识产生冲突的________，是更好解决冲突的前提。
2．在我们的身边存在着各种各样的冲突。
只有正确认识产生冲突的________，才能更好地___________。
3．________是一个人诚实守信的重要标志。
4．_____总是给我们温暖，让我们感受到____ 的存在。
5．言必行，________；________，诺千金。
6．我们在学会_________自己的同时，也需要学会用_________的方式摆脱烦恼。
二、火眼金睛我会判。
（本大题共6小题，下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共12分）。
1．在校内受到欺负，可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。
（ ）2．我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼。
（ ）3．在平时的生活中，我们就要养成说到做到的好习惯。
（ ） 4．“人无信，无以立”意思就是“如果人不会写信，就不会自立”。
（ ）5．在选班长时，小娜的好友王明将票投给了张芳，小娜很生气。
（ ） 6．为了交到朋友，我们应该花钱买零食跟人分享。
（ ） 三、眼花缭乱我会选。
（本大题共6小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共24分。
）1．下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）。
部编版小学二年级上册道德与法治单元试卷全册（含答案）
部编版⼩学⼆年级上册道德与法治单元试卷全册（含答案）部编版⼩学⼆年级上册单元检测试题第⼀单元我们的节假⽇单元试卷___年___班姓名______⼀、我会填。
（22分）1．学好，玩好，休息好，我们过得很快乐，暑假（）真不少！2．夏天的礼物，是烈⽇和（）。
3．周末了，我可以去书店（）。
4．我们做作业时不可以边做边（）。
5．每年10⽉1⽇是我国的（）。
6．中华⼈民共和国国旗是（）。
7.我们共同（）⾃⼰的国家，⼀起（）⾃⼰的节⽇。
8．农历（）是我国的传统节⽇中秋节。
9.古诗词中有很多（）的佳句。
10. （）登⾼、赏菊的风俗古代就有呀！⼆、我会判断。
对的打“√”错的打“×”（20分）1.夏天给我们最好的礼物，是有滋有味、丰富多彩的暑假。
（）2.放假了，每天都可以睡懒觉，真舒服！（）3.我今天看了⼀上午的动画⽚。
( )4.周末，爸妈总对我说很多“不可以”。
（）5.周末适合去看看爷爷奶奶。
（）6.⽤⼈民币做⼀件好看的⼯艺品。
（）7.升国旗时要肃⽴。
（）8.团聚与思念，都是中秋节的味道。
（）9.海外华⼈也有很多过中秋节的活动。
（）10.农历九⽉初九是中国的重阳节。
（）三、我会选。
（20分）1.夏天的礼物，是雷⾬和（）。
A.烈⽇B.蝉鸣C.彩虹2.我和妈妈在夏夜找到了像（）似的北⽃星。
A.铲⼦B.勺⼦C.盆⼦3.每天练习1⼩时，争取这个暑假学会（）。
A.打游戏B.打扑克C.游泳4.不能在（）练习骑车？A.⼩路B.⼈多的地⽅C.⼴场5.周末可以去书店（）。
A.看书B.踢球C.跑步6.⼩学⽣不可以长时间（）。
A.和家⼈聊天B.学习C.看电视7. 开国⼤典上，（）宣告中华⼈民共和国中央⼈民政府成⽴。
A.邓⼩平B.⽑泽东C.周恩来8.中华⼈民共和国国徽，中间是（）照耀下的天安门。
A.四星B.五星C.六星9.九⽉初九是（）相重，所以叫“重阳”。
A.⼆九B.⼆⼋C.⼆七10. （）族⼈过赶秋节。
A.藏族B.汉族C.苗族四、我会连。
人教版二年级道德与法治下册一单元让我试试看4试种一粒籽公开课教案_0
4试种一粒籽（第一课时）【教材分析】《试种一粒籽》这是一节活动课，本课由“奇妙的生命” “我也来种一粒子”和“我们的收获”三部分组成。
结合我国正值春季这一大好时节，通过指导学生尝试种植活动，让学生观察植物的萌发、成长过程，在尝试种植的过程中，体验尝试活动带来的成长与收获。
通过学习种植整合整个单元，在做事中学做人，引领学生提前进入道德话题的思考以及道德情感的铺垫，并让学生收集课堂需要的相关生活经验材料，反刍已有的生活经验，以便与新的道德经验产生有机连接。
【学情分析】有好奇心，喜欢提问，是孩子的天性。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是二年级学生可能听说过、看到过关于种植的事，但大多数学生还没有亲自尝试过。
本次实践活动课是让二年级的孩子向当下生活学习的过程，这样做的过程是一个全面经验的过程，学生生活实践经验刚刚建立，通过实践来学习，长的不仅是知识，而且是自己对世界更丰富、更全面的理解。
通过学生与种子的“一起成长”，以及由种子带来的“奇妙生命”来感受生命的珍贵从而联想到做事情、学习、生活的坚持不懈。
【教学目标】1.从认识种子开始，知道生命的奇妙。
2.学习多种方式认识种子，试着学种一粒籽，懂得珍惜自然界中的每一个生命。
3.学习用观察、比较等方法进行简单的探究活动，养成探究的习惯。
【教学重点】从认识种子开始，知道生命的奇妙，通过种植学习做人做事。
【教学难点】在认识种子，试种一粒籽的过程中，懂得珍惜自然界中的每一个生命。
【教学准备】种子：红豆、绿豆、黄豆、黑豆、花生、南瓜子课件：《种子的成长过程》《破土而出》《土壤种植绿豆》《小朋友种的绿豆苗》【教学策略】根据本课教学内容我采用让学生在课前收集，课上交流，课后种植的方式进行教学，在活动体验、实际考察中激发学生参与的兴趣（欣赏种子-直观看种子-试吃种子-试种种子）采用讨论、合作交流等教学方法，让学生用自己的眼睛去认识种子，从认识种子开始，知道生命的奇妙。
用自己的心灵去感受做事，用自己的方式去有创意的生活，引领学生提前进入道德话题的思考以及道德情感的铺垫。
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二年级道德与法治下册第一单元让我试试看单元测试卷
1．生活中有很多第一次，第一次是挑战，也带给我们（）与（）。
2．多尝试，多练习，大家一起来（）。
挑战后才发现其实没有那么（）。
3．游戏带给我们快乐，（）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活处处有（）。
4．不开心的事就像天上的（），总是会有的，我也遇到过不开心的事。
5．“快乐鸟”不仅能发现生活的（），还有很多应对不快乐的小（）呢！
6．我不仅要让自己成为快乐鸟，还希望带给身边的人快乐，成为大家的（）。
7.我有困难的时候，总是得到杨松浩的（）帮助。
8．春天是万物（）的季节，种下一粒种子让它和我一起（）。
9.我在网上查过了土豆喜欢长在（）里。
10. 种下了一粒小小的种子，收获了（），收获了（），还收获了乐趣。
二、我会判断。
对的打“√”错的打“×”（20分）
1.有问题要大胆说出来，说错了也没有关系。
（）
2.游泳池里的水真凉啊，我不想去学游泳了。
（）
3.第一次学做饭就做糊了，以后我不想再学做饭了。
( )
4.站在对方的角度想一想就都很开心了。
（）
5.把不高兴的事说给朋友听，画画也可以赶走不快乐。
（）
6.做游戏的时候他们不带我玩儿，真气人！（）
7.刘思雨的赞美总是很真诚，让人很开心。
（）
8.柳絮是柳树的种子。
（）
9.我种了几颗花生，天天给它浇很多很多的水。
（）
10.播种只是第一步，此外还要细心呵护，才会有收获。
（）
三、我会选。
（20分）
1.我第一次学轮滑，心里有点儿（）。
A.忧伤
B.悲伤
C.紧张
2.我和妈妈在夏夜找到了像（）似的北斗星。
A.铲子
B.勺子
C.盆子
3.翻跟头有（），得有大人保护才能试。
A.平安
B.安全
C.危险
4.要想（）看电视的时间，就多安排些室外活动。
A.增多
B.减少
C.增加
5.打开我收到的漂流瓶，看看同学们为哪些事（）。
A.不开心
B.兴高采烈
C.兴致勃勃
6.这位同学说：“我假期学会了骑（），非常高兴！”
A.轮滑
B.滑雪
C.自行车
7. 不开心的时候我会去踢（）。
A.排球
B.足球
C.篮球
8.打针很疼，有时候忍不住会掉下泪来，但我每次都能（）。
A.放弃
B.挺住
C.退缩
9.开心果每天都会给别人带来很多（）。
A.快乐
B.烦恼
C.痛苦
10. 种了小苗要细心的呵护，勤除草，（）施肥浇水才会有收获。
A.半天
B.每天
C.适时
四、我会连。
（10分）
生活中有很多第一次，第一次是挑战也带给我们成长与惊喜。
请你连一连下面的小朋友第一次都做了哪些事情。
练习本用没了有点不好意思
炒菜糊了第一次自己去商店买
第一次学轮滑奶奶告诉我下次小点火
第一次在很多人面前唱歌摔了很多跟头
五、我会辨。
（10分）
我们都喜欢尝试新鲜事物。
那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（）里打上“√”。
（）我想学翻跟头。
（）我想回答问题，但是不敢举手。
（）我想去野外湖里游泳。
（）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
（）我想去兴趣班学习怎么当主持人。
六、我会答。
（4＋5＋4＋5分）
1.和同学们在一起，你有哪些好办法来一起挑战呢？
2.你有哪些应对不快乐的小妙招呢？
3.我会完成下列儿歌。
我是一个_____________，
快乐____________还幽默。
真诚赞美多___________，
_______________我快乐。
4.在你种植的过程中一定有很多小收获，请你说一说同学们都有那些收获？
能力测试（5分）
春天是万物生长的季节。
试着种下一粒种子，让它和我们一起成长。
请写一段你的种植日记。
答案
一.我会填
1．成长惊喜
2. 挑战难
3．读书快乐
4. 乌云
5. 快乐妙招
6. “开心果”
7. 热心
8. 生长成长
9. 沙土
10.期待知识
二．我会判断
1. √
2. ×
3.×
4.√
5.√
6. ×
7.√
8. √
9.× 10.√
三．我会选
1.C
2.B
3.C
4.B
5.A
6.C
7.B
8.B
9.A 10.C
四、我会连。
（10分）
生活中有很多第一次，第一次是挑战也带给我们成长与惊喜。
请你连一连下面的小朋友第一次都做了哪些事情。
练习本用没了有点不好意思
炒菜糊了第一次自己去商店买
第一次学轮滑奶奶告诉我下次小点火
第一次在很多人面前唱歌摔了很多跟头
五、我会辨。
（10分）
我们都喜欢尝试新鲜事物。
那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（）里打上“×”。
（×）我想学翻跟头。
（）我想回答问题，但是不敢举手。
（×）我想去野外湖里游泳。
（×）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
（）我想去兴趣班学习怎么当主持人。
六．我会答
1.答：（答案不唯一）
①游泳池里的水虽然有点儿凉，但你从梯子上慢慢下去一会儿就适应了。
②要想减少看电视的时间，你多安排些别的活动试试。
③我想在大家面前唱歌，那你就没人的时候自己试试。
④下腰的时候一定要有老师的保护才行。
⑤你跳长绳的时候往前跑跟上。
被绳子打到了也没有那么可怕。
什么事情在挑战后你才会发现，其实没有那么难。
2.答：（答案不唯一）
①把不高兴的事说给好朋友听。
②画画、唱歌也可以赶走不快乐。
③做深呼吸，把烦心的事吐出去。
④不开心的时候我会去踢球。
3.答：
我是一个开心果，
快乐机灵还幽默。
真诚赞美多助人，
快乐别人我快乐。
4.答案不唯一
答：①这是我种的土豆的照片，瞧，土豆苗多可爱呀！
②爷爷说不能天天浇水也不能心急。
③花生苗的力量真大呀，能把好大的土疙瘩顶起来。
④我自己种的蒜苗都舍不得吃。
能力测试（5分）
答：（答案不唯一）
我的种植日记
2020年3月20日晴
我种的是葵花子。
今天已经是种下的第3天了，可是葵花籽还没有发芽。
我心里可真着急呀！是不是我的种子有问题呀？
牙啊，牙啊，为什么你们不肯出来呢？我急得都要哭了！。