初中政治七年级上册课件 网上交友新时空

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道德与法治七年级上册2.5.2《网上交友新时空》课件

道德与法治七年级上册2.5.2《网上交友新时空》课件

探教学究目感标 悟 3.网络交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门 P55③
发送咧嘴符号 却无法会心微笑
1
期待持久的友情 常让自己“下线”
2
关闭与他人沟通的 心灵之门
3期待对方的真诚
常参加“假面舞会”
主题二、慎 重 结 交 网 友
探教学究目分标 享
看视频,解心思: 结合P56 第1个 “探究与分享” 1.你会把自己的照 片等真实信息放到 网上吗? 2.“线上朋友”可 以变成“线下朋友” 吗?
探教学究目感标 悟 1.网络为我们的交往提供了新平台 P54
A

B
信任与怀疑
期望与失望

体会

C
D
亲密与疏离
愉悦与痛苦

探教学究目分标 享
读档案,说原因: 结合P55 第1个 “探究与分享”
吴凡为什么 会有两个不同的 档案?
因为互联网具有虚拟性,吴凡可以摆脱现实交往中的不自在与拘谨, 在平等基础上,自主地与广大网友超越时空限制,与天涯海角、素不相 识的人,进行开诚布公的交流,让吴凡充分展示自我,开辟了人际交往 的新通道,拓展了交往圈。
带有很多不确定的因素 对陌生人的邀请,不轻易接受的
对家庭住址、经济状况、联系方式,
要注意保密 遇到问题时,要学会求助
探教学究目分标 享
见网友,求回帖: 结合P56 第2个 “探究与分享” 1.你如何看待这 些回帖? 2.你的建议是什 么? 3.请教父母、老 师,听听他们会 给出怎样的建议
13岁的小梅在网上聊天时认识了一个 网友,她常常和网友讲述自己的生活,说说 自己的心里话。小梅对网友越来越好奇,正 巧对方发出邀请,想在周末和她见面。要不 要和网友见面呢?小梅发帖求助……

最新人教版《道德与法治》七年级上册:5.2-网上交友新时空--课件(共25张PPT)幻灯片

最新人教版《道德与法治》七年级上册:5.2-网上交友新时空--课件(共25张PPT)幻灯片

精讲点 拨
二、慎重结交网 友
3. 将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
除了考虑安全因素,我们还需要面对很多问题: (1)彼此都愿意把真实的自己完全袒露给对方吗? (2)如果对方与自己的想象有差距,该如何对待? (3)如果见面,一段友谊是结束还是持续,由什么决定? …… 探讨这些问题,不仅能够让我们更加清楚地认识自己,而且能够增 长我们交友的智慧,让我们更好地与他人交往。
吴凡档 案一
探究与分享
七年级男生,在同学和老师的眼中,沉 默、内向,不喜欢说话,常常躲在角落,容 易让人忽略他的存在。
网龄一年半,喜欢在各个论坛游逛, 有多个网名,喜欢发帖,有很多网友。
吴凡档案 二
精讲点 拨
一、网上交友 3. 网上交往的特点和积极影响。
(1)特点:虚拟、平等、自主等。
(2)积极影响:使人们跨越了时空的界限,开辟了人际交往的 新通道,拓展了交往圈。
在一起时的放松 程度
对自己的帮助 最需要他的时候
亲密程度
大 舒缓压力、放松情绪
不在、下线
虚拟的亲密

帮助更大、更现实
在身边
真实的亲密, 亲密程度更

精讲点 拨
二、慎重结交网 友
网上交往有利有弊:
(1)网上交往可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交 往中那么多的压力和责任,这是网络交往积极的一面。
我在网上有一个自己的博客,和 朋友分享我写的短文。现在我已经写 了三很十偶多然篇的短机文会了,,我很加有入成了就网感上,义还 工有联不盟少,人至夸今我还“记有得才第”呢一!次活动是到 孤儿院给孤儿讲故事。虽然彼此都不 认识,但是活动很有意义,大家在一 起也很开心。
精讲点 拨

5.2 网上交友新时空 课件(14张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

5.2 网上交友新时空 课件(14张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

小品展示
网络交往的利弊
网络交往的利弊
利:在网络中交往,可以满足我们的一些心理需要,并且不必承
担现实交往中那么多的压力和责任。但是,虚拟的交往难以触摸到 生活中的真实。
弊:不管网络生活多么精彩,我们不可能只停留在这里。我们要学会
在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,奠定友谊更可靠的基础。
【典型例题】
1.“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原
则去培养,谅解去护理。”这句名言告诉我
们交友时应该做到( C)
①宽容他人,理解他人 ②热情大方,广交朋友
③不讲原则,迁就对方 ④真诚相待,用心呵护
①③
B.③④ C.①④ D.①②
2.现在网络交往中,有很多人为了防止隐私泄露都 会提供虚假信息,因此在网络交往中我们应该(B ) A.提供虚假信息,以免泄露个人隐私 B.既要谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶 C.对长期交往的网友提供个人的真实信息 D.只在网上交友,绝不私下约会网友
以上材料说明了什么?


1.网络交往的特点?

2.我们如何在网上慎重交友

3?.网络交往的利弊?
小小分享会
分享一下你的上网经历
网络交往的特点
网络交往的特点?
1、网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点,它超 越时空限制,拓展了人际交往圈
2、网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却 关闭了与他人沟通的心灵之门上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会 理性辨别、慎重选择。 2、虚拟世界的交往,带着很多不确定因素,我们要 有一定的自己保护意识,例如,对陌生人的邀请,予 以回绝;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式 等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。

部编版七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空《交友的智慧-网上交友新时空》PPT课件

部编版七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空《交友的智慧-网上交友新时空》PPT课件

课堂总结
特点:虚拟、平等、自主

网上交友 网络交往的三点
优点:它超出时空限制

缺点:关闭了心灵之门


1.理性辨别,慎重选择
新 时
谨慎结交
2.将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要谨慎

3.加强自我保护意识
网友
4.遵守法律、法规
5.回归到现实同伴交往
课堂总结 • 学法指点:程氏记忆法
谐音记忆: 谨慎结交网友需做到:我略会变化 我(自我保护)略(法律、法规)会(回归现实) 变(理性辨别)化(转化需谨慎)
第二单元
友谊的天空
2.2.2 交友的智慧-网上交友新时空
部编版七年级道德与法治上册 授课老师:
新课引入 • 探究与分享
辩题:网络交友利与弊?
正方:利大于弊
反方:弊大于利
新知探究 具体流程
一、自由辩论 正反方辩手自动轮流发言。每位同学限时 2分钟
二、老师分析、点评赛况 三、选出最佳辩手
新知探究 网上交往的三点:特点、优点、缺点
新知探究
4.在网上交友过程中,我们要遵守法律法规 5. 我们不可能只停留在虚拟世界中,我们要学会在现实中与同伴 交往。
新知探究
• 怎样慎重结交网友
1. 理性辨别、慎重选择。 2.将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要谨慎 3.虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自
我保护意识。 4. 遵守法律、法规 5. 学会在现实中与同伴交往。
第二单元
友谊的天空
课程结束
部编版七年级道德与法治上册 授课老师:
1、特点:网上交往 具有虚拟、平等、自 主等特点
2、优点:它超出时 空限制。

七年级上道德与法治网上交友新时空PPT课件

七年级上道德与法治网上交友新时空PPT课件
七年级上道德与法治网上交友新时 空PPT课件
• 网上交友概述 • 道德与法治在网上交友中体现 • 青少年网上交友现状及问题分析 • 如何正确进行网上交友活动
• 家长、学校、社会如何引导青少 年正确进行网上交友活动
• 总结与展望
01 网上交友概述
网上交友定义与特点
定义
网上交友是指通过互联网平台结 识新朋友,建立社交关系的一种 交友方式。
特点
虚拟性、匿名性、跨地域性、便 捷性等。
网上交友现状分析
01
02
03
规模庞大
随着互联网普及,网上交 友用户规模逐年增长,涉 及各年龄层和职业群体。
交友方式多样
通过社交软件、论坛、博 客等多种方式进行网上交 友,满足不同需求。
问题与挑战
存在虚假信息、网络欺诈 、隐私泄露等问题,需要 加强监管和自我保护意识 。
青少年网上交友存在问题分析
网络欺诈风险
由于缺乏面对面的交流和身份验 证机制,青少年在网上交友过程 中容易遇到网络欺诈行为,如虚
假身份、诈骗等。
隐私泄露隐患
青少年在社交媒体等平台上公开个 人信息和照片,存在隐私泄露的风 险,可能被不法分子利用。
不良信息影响
网络上存在大量不良信息,如暴力 、色情内容等,青少年在网上交友 过程中容易受到这些信息的负面影 响。
青少年网上交友现状ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ查
1 2 3
青少年网上交友普及率高
调查显示,超过90%的青少年有网上交友经历, 其中大部分是通过社交媒体平台结识新朋友。
交友方式多样化
青少年网上交友方式包括社交媒体、聊天应用、 游戏平台等,其中社交媒体是最主要的交友渠道 。
交友目的各异
青少年网上交友的目的包括寻找共同兴趣爱好者 、扩大社交圈子、寻求情感支持等。

5.2 网上交友新时空 课件(30张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治七年级上册

5.2 网上交友新时空 课件(30张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治七年级上册

慎重结交 的影响
网友
有一定的自我保护意识
慎重将网友转化为现实
中的朋友
正确 对待 网上 交往
达标检测
1.欣赏漫画《我的家在虚拟社区》,你认为漫画中这位
同学喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有( A )
①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点 ②可以自由表达内心的快乐、烦恼,舒缓压力 ③可以拓展我们的人际交往圈,找到更多的朋友 ④互联网是虚拟的世界,能满足我们真实情感需要 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.上七年级的平平在网上认识了外地的同年级朋友程程,程程的数学很
好,平平经常向请教数学题,期中考试中数学有了很大的进步。这一实
D 例说明 ( )
① 网络交往超越时空的限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起
② 网络交往拓展了人际交往圈
③ 我们可以在网上找到学习资源和学习指导者
④ 网络交往是一把双刃剑
阅读感悟
小明英语基础不好,他想,要是能在网上找个英国朋友教我就好了。 英国的Mary想学汉语,很想找一个中国人为师。他们不约而同地来到 网站上的英语聊天室。在那儿,他们相遇、相识并相互学习。
➢ 从这则阅读可以看出网上交友有哪些积极的作用?P55
①利:网上交往可以超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人
第二单元 友谊的天空
第五课 交友的智慧
第二框 网上交友新时空
导入:
想一想
你平时跟自己的朋友是通过什么途径交往的?
教师:我们现在和朋友的联系多数是通过网路,也会在网上 交朋友。你有过网上交友的经历吗?如果有,是怎样的感觉 呢?接下来让我们一起学习第二课时——《网上交友新时空》
自学导航教学目标来自网上交往有什么特点3.网上交友需要具备哪些自我保护的意识?

最新人教部编版道德与法治七年级上册《网上交友新时空》教学课件

我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,互联网为我们提供了一 个平台。 现在我们走进同龄人 吴凡的故事,探索一下网上交友的话题。
第一部分
网上交友
探究与分享1 吴凡的档案
档案一 吴凡,七年级,男生, 在同学和老师的眼中, 沉默、内向,不喜欢说 话,常常躲在角落,容 易让人忽略他的存在。
档案二 吴凡网龄两年,喜欢使用多个聊天工 具,广泛交友,最常用的还是微信, 周末常常使用“摇一摇”或“附近的 人”来聊天,常常逛此类论坛贴吧, 主动发帖,有很多的网友。
理性辨别、慎重选择
自我保护意识小结
网络交往的特点
在现实中与同伴交往 要遵守道德和法律
网上交友 新时空
寄语
网络不是洪水猛兽,网络是一种工具, 是给我们用的,而不是玩的;学会用的人是 聪明人,只会玩的人则是愚蠢的。聪明的你 会如何选择?
随堂练习
1.电子邮件、聊天室……把天涯海角,素不相识的人拉到一起,相互交
网上交往与现实交往有什么不同?
网上交往
现实交往
交往持续时间
较短
长久
共同活动网内上容 交 往 可聊以天满、足玩网络游戏
我们一要起学学会习在、现生实活等
有心事时更想我找们谁的倾一

要,但是
些网心友理更需有利于倾诉心事 ,虚拟的
中与同伴交往,增 加真实不而好贴意近思的倾感诉
沟通优交势往难以触互摸联到网生更便捷,易沟通 受,为友沟谊通范奠围定小可
(3)虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
第二部分
慎重结交网友
探究与分享2 吴凡的困惑
情境二:最近,吴凡在网络交友中遇到了一些困惑,面对不同的网友
我该怎么做更好呢……
游戏的搭档,共同 完成了不少游戏的 关卡。经常拉着吴 凡不让他下线,影 响他完成作业,甚 至唆使他玩通宵。

5.2 网上交友新时空 说课课件(33张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治七年级上册


它很可爱,是 团宠
它的口头禅是“你 们都欺负我,我要
告诉村长去”
教师引导:它是谁?它有什么特 点呢? 这节课我们就一起看看懒羊羊的
交友故事,反思自己的交友行为。
议题一:如何看待网上交友?
个别提问
《懒羊羊交友故事一》
课件展示材料:懒羊羊一直生活在美丽的青青草原上,有一天,懒羊羊觉得 自己的朋友圈实在太小了,就想通过网络来拓展自己的交往圈。但是如何才能实 现网上交友呢?
5.2
部编版·初中道德与法治七年级上册第二单元
目录
1 说教材
2 说学情
3 说教学目标、重点与难点 4 说教法与学法
5 说上交友新时空》是道德与法治 七年级上册友谊的天空第五课交友的智慧第 二框的内容。本框题共有两目,第一目网上 交友,第二目慎重结交网友,让学生辨证认 识网上交友给他们的生活带来的影响;提示 学生在网上交友要具有自我保护意识,要慎 重对待网上朋友转化为现实中的朋友。鼓励 学生学会在现实中与同伴交往。
小组讨论
过渡:网上交友是一把双刃剑,既有利也有弊。 我们要发挥网上交友的积极作用,享受健康交往带来 的乐趣。那么我们应该怎样在网上交友呢?
议题二:如何谨慎网上交友?
个别提问
《懒羊羊交友故事二》
课件展示材料:经历过“拉黑风波“这件事后,懒羊羊端正了交友态度, 提升自我,真诚交友。果然真诚才是必杀技,一段时间后在网上认识了几个朋 友,关系处得非常融洽。这几天,懒羊羊很烦恼,一位网友(理理)白天黑夜 拉着懒羊羊一起组队打游戏,懒羊羊不懂得拒绝,与里里一起沉浸在网络游戏 里无法自拔,有时导致第二天无精打采,不愿意和喜羊羊他们一起玩耍。
3 说教学目标、重点与难点
说教学目标
(一)责任意识 能够树立净化网络环境的责任意识,强化规则意识。

网上交友新时空+课件- 部编版道德与法治七年级上册


2. 将网上的朋友转化为现实中 的朋友应该考虑哪些问题?
(1)考虑安全因素。 (2)彼此是否都愿意把真实的自 己完全袒露给对方。 (3)对方与自己的想象有差距, 该如何对待。
探究与分享p57
你如何看待这些回帖?
大家说的都有一定道理。
你的建议是什么?
委婉的拒绝对方,做网上的好朋友。 如果约见网友,最好在长辈或几个朋 友的陪同下一起去。
板块二:慎重结交网友
1.如何慎重结交网友? 2. 将网上的朋友转化为现实中 的朋友应该考虑哪些问题?
1. 如何慎重结交网友?
(1)网上交友,需要考虑对自己学习和生活的 影响,学会理性辨别、慎重选择。 (2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素, 我们要有一定的自我保护意识。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要 慎重。 (4)我们要学会在现实中与同伴交往,增加真 实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。
讨论:朋友圈里晒生活,你该注意些什么?
1.不要晒身份证。 2.不要晒火车票、飞机票、登机牌。 3.不要晒护照、家门钥匙、车牌。 4.不要晒快递单。 5.不要晒孩子和家中老人的照片及姓名。 6.不要晒位置。
拓展空间
全国青少年网络文明公约 要善于上网学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
运用你的经验p54
你有过网上交友的经历吗? 如果有,是怎样的感觉?
我感到好奇、兴奋,
还有一点儿不安。
板块一:网上交友
网上交往的利与弊分别 有哪些?
网上交往的利与弊分别有哪些?
(1)积极影响(利) ①互联网为我们与他人交往提供了一个平台。 ②网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,它 超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连 在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有 更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。 ③网上交往可以满足我们的一些心理需要,并 且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。

5.2 网上交友新时空 (教学课件,含视频)— 初中道德与法治部编版七年级上册

《刑法修正案(九)》
第二百八十七条 利用信息网络实施下列行为之一,情节严重的,处三年以 下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:
(一)设立用于实施诈骗、传授犯罪方法、制作或者销售违禁物品、管制 物品等违法犯罪活动的网站、通讯群组的; (二)发布有关制作或者销售毒 品、枪支、淫秽物品等违禁物品、管制物品或者其他违法犯罪信息的; (三) 为实施诈骗等违法犯罪活动发布信息的。
温故知新:
1、如何建立友谊? ①建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主 动表达,朋友才不会彼此错过。 ②建立友谊,需要持续的行动。只要真诚待 人,我们就有机会找到朋友。
2、如何呵护友谊?
①呵护友谊,需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊,需要学会尊重对方。 ③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
感探悟究人分生享
最近,我在网上发了个帖子,想听听网 友们的意见。
感新悟闻人链生接
感新悟闻人链生接
3.我们如何做到慎重结交网友?
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎 重。(P57)
《中华人民共和国网络安全法》
第十二条 任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律,遵守公共秩序,尊 重社会公德,不得危害网络安全,不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和 利益,煽动颠覆国家政权、传播暴力、淫秽色情信息,编造、传播虚假信息 扰乱经济秩序和社会秩序,以及侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法 权益等活动。
课堂巩固
1.欣赏漫画《我的家在虚拟社区》,你认为漫画中这位同学
喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有( )
①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
A
②可以自由表达内心的快乐、烦恼,舒缓压力
③可以拓展我们的人际交往圈,找到更多的朋友
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“续编故事”
故事发展到这里并没有结束, 究竟故事的结局是怎样的?芳芳 的命运又将如何?请放飞你想象 的翅膀续编这个故事的结尾……
《一个中学生的故事》(结局)
QQ一把拉住芳芳的手把她推到车里。 此时的芳芳意识到自己上当了。她后悔自 己昨天离家出走,后悔自己上网吧,她想 了很多很多……车开出不久,聪明的芳芳 沉着、冷静地利用QQ一时的麻痹,逃了 出来。她立刻找到了电话亭,拨通了110 报警电话。根据她所提供的信息,公安干 警很快抓到了QQ。经核实,QQ正是在逃 的犯罪嫌疑人。
你有过网上交友的经历吗?如果有,是怎样 的感觉?
我感到好奇、兴奋,还有一点儿不安。
互联网交往的利与弊 (2)互联网交往的弊端 互联网开启了通往世界的又一个窗口,但有时却 关闭了与他人沟通的心灵之门。
活动二:《一个中学生的故事》(一)
某中学八年级女生芳芳,因妈妈偷看了其 日记,和家人吵嘴后来到一家网吧。在网上她 结识了网友QQ,他们在很多问题上观点一致, 芳芳视QQ为知己。当QQ向芳芳介绍了自己的 “真实身份”和基本情况后,芳芳毫无保留地 把自己的姓名、学校、家庭电话以及自己为什 么上网等真实的信息告诉了他。就这样,他们 在网上整整聊了一夜,越谈越“投机”。
吴凡为什么会有两个不同的档案?
互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。 吴凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流,建 立有别于现实的社会交往,形成有别于现实的交往 状态。
网上交友
学习新知
② 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点, 它把天涯海角、素不相识的人连在一起,让 人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、 痛苦,舒缓压力,拓展人际交往圈。
“谈谈故事给你的启示”
故事结束了,这个有惊无险 的故事是不是给了你很多的启示 呢?
提高安全防范 意识,以免上 当受骗。
二、慎重结交网友
学习新知
(1)网上交友,学会理性辨别、慎重选择。 对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在 于我们怎么使用它。
(2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因 素,我们要有一定的自我保护意识。
网 络 远 阅读小说 程 培 训
网上交友
学习新知
(1)互联网交往的好处
①互联网为我们提供了交往的平台。
探究与分享
吴凡档案一
七年级男生,在同学和老师的眼中, 沉默、内向,不喜欢说话,常常躲 在角落,容易让人忽略他的存在。
网龄一年半,喜欢在各个论坛游逛, 有多个网名,喜欢发帖,有很多网友。
吴凡档案二
说说心里话
故事讲到这里,作为芳芳的同龄朋友, 你愿意对芳芳的行为谈谈自己的看法吗?
《一个中学生的故事》(二)
QQ和芳芳商量要面谈,芳芳爽快地答 应了,并约定好第二天晚上在某十字路口 见面。第二天的晚上,芳芳如约来到路口, 这时从一辆小轿车里走出一个帅气的男孩, 他就是QQ。QQ向芳芳招了招手,芳芳很 兴奋地走了过去。芳芳很有礼貌地准备和 QQ握手……
足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中 那么多的压力和责任。但是,虚拟的交往难以触摸 到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩,我们 不可能只沉迷在虚拟网络世界中。我们要学会在现 实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊 奠定可靠的基础。

说一说,这
课 小
节课你学到 了什么?

课后小结
网上交友
天才是百分之一的天分,再加上百分之 九十九的努力
最近感言:我的新浪微博是“人 艰不拆”,最近咱们班表现超赞,我 上课鸭梨好大,怕囧,怕晕,怕把课 上成杯具,结果很蓝瘦香菇。心想如 果我爸是李刚就好了,希望亲们给力, 在课堂上顶一下,勿拍砖。
5.2网上交往新时空
1、你有过上网的经历吗?
2、你平均每个礼拜有多少时间
(3)网上的朋友转化为现实中的朋友, 需要慎重。 除了考虑安全因素,我们还需要面对许多问 题:彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露 给对方;对方与自己的想象有差距,该如何 对待;等等。
谨慎结交网友
学习新知
我们是否可以长时期停留在网上交往中?
不可以。
不能沉迷在虚拟网络世界中。网上交往,可以满
1互联网成为我们交往的 平台 2 互联网交往的利与弊
2 网上交友 新时空
谨慎结交网 友
1 理性看待网上交友 2 网上交友,要有自我保 护意识 3 将网上的朋友转化为现 实中的朋友,需要谨慎 4 不能沉湎于虚拟的网络 世界的原因
天才是百分之一的天分,再加上百分之 九十九的努力
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