九年级开学班会课件

灰心是动摇的开端，动摇是失败的近邻。 既然选择了，就请把它坚定地走完。
我们不能说他没目标，他的目标是挖井； 也不能说他没有力气，他挖了几个坑而且很 深；但我们都看到他失败的原因-没有坚持！
坚持的力量 • 功到自然成 • 汗水+坚持=成功 • 胜利的必要条件，那就是坚持。
所以
要想成就自己的人生 要首先确定人生目标 然后聚焦于人生目标 遇到任何困难和诱惑 不放弃也不偏离目标
我为成功而诞生 我为成功而诞生到这个世界，我具有实现中 考理想的能力。 我对自己宣誓：无论遇到任何困难，一定要
实现自己的愿望和目标。我坚信我可以实现我的 愿望，别人具有的我都具有，我可以创造成功。
我的目标只有一个：冲向中考！我要全身心投
入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留到明年 夏天。
我要品尝艰苦奋斗的味道，磨难是坚强的土壤，
没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一 位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我 们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元 2015年9月起，我以一个直立的人行走至今。
距中考只有不足一年的时间，我们完全可以
利用剩下的10个月时间去奋起直追，我们每位都
可以笑傲中考。
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但是 实现梦想是有条件的！！！
开学 九（2）班
班会
领航你的梦想
今 天 在 报 上读 到了一 篇文章 《相亲 相到地 老天荒 》，很 难想像 ，这是 出自一 个 自 称 是 八 十年代 出生的 女孩之 笔。记 得她在 文章的 结尾处 写道： “再次 强调一 下 ，相亲 的优势 在于： 快速、 简单、 省时。 ” 我原以 为，出 生于 80年代的 DD、 MM是 不 可 能 认 同 的，也 不可能 去经历 相亲这 样一种 恋爱的 方式。 他们这 一代的 人 ， 应 该 是 极具叛 逆且非 常自我 的。原 来还是 有另类 的MM， 只是 她的那 套所谓
二、抓住课堂这个关键点
高效课堂45分钟
已经掌握，能融会贯通, 积极思考，当堂记住
似是而非，模模糊糊
莫名其妙，不知所以
下课三分钟内解决
自习 求助（老师、资料）解决
高效的课堂，自觉的课间；充实的自习；备忘录的利用
三、向错题挑战。错题集整理的及时与有效（不贪 多，一步一个脚印；不应付，整理最有用的） • 将每日回顾错题形成习惯，像吃饭、睡觉一样不 做不行的习惯。二次过关题、错题重考是重中之 重！！！
想一想，你是哪一天开始学会的偷懒，哪 一天学会了说谎，哪一天上课走神，又是哪一 天放弃了学业？那么你今天还要继续吗？要知 道，你已没有退路，只要前进的勇气，就是进 步！勇气+毅力=成功，即便进步不多，那也是 成功！
有的同学说：“我成绩中游，前边的人成绩太好 了，我超不过。”于是，你沮丧！ 我说：“你错了！”因为你没有乐观的面对自己， 在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的 人一样。殊不知，他们也梦想能达到你的水平。 所以你不要忽略了自己榜样的力量。其次，你前 面确实有许多人，你也不知道，他们中有多少人 在担心， 担心像你这样的厚积薄发者会超过他们。 在他们的世界里也不尽是骄傲与坦然，也有惊恐 与不安。要知道，你前有劲敌，后有效仿。你只 有坚信自己榜样的力量，又同时怀揣着一个让高 手惊恐的决心，信心+决心=成功，即便稍有意外， 等待你的也将是“成功”！
的 “ 相 亲 优 势论” ，我实 在不敢 苟同。 这令人 想到了 快餐， 想到了 速食面 ，只要 能 迅 速 填 饱 肚子， 也就无 所谓质 量和品 种的好 坏了。 曾 经 以 为 ，我的 爱情会
和 大 多 数 人 一样， 与一个 陌生男 子通过 另一个 人的介 绍而相 识，然 后开始 一场 “ 直 奔 主 题 ”式的 恋爱。 其间不 会有波 折，不 会有激 情，只 有如水 般的平 淡。 从 20岁 参 加 工 作开 始，身 边就不 断地有 好心的 大姨大 妈跑来 为我作 媒，起 初我对
苦不苦,想想家中的父母。 累不累,想想自己后半辈!
同学们，九年级的路就在你的脚下！让我们一起 走好吧！
有一个孩子在沙滩上用 沙子堆城堡。一位长者走 过来问：“你在玩沙子吗 ？”孩子说：“不，我是设 计师，在建一座美丽的城 堡。”
多年后，这个孩子果真 成了一名著名的建筑设计 师。
血性的我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过，
阶段规划，用计划引领我们进步。
大的目标要靠小的目标、小的规划去一步步实现。 我们要有每月、每周、每日的小目标并围绕此制 订相应的小规划。然后，在认真落实中完成我们 的最终目标。
首先，我们要制订阶段性目标与规划（可按月或按 周），如把近一个月或一周的学习日程安排好， 还要做阶段性的总结，对一段知识进行总结，进 一步领悟！
这 种 老 土 的 恋爱方 式不屑 一顾， 因为那 时年轻 ，总有 一种皇 帝女儿 不愁嫁 的优越 感 。 23岁 那 年 ， 我经 历了第 一次相 亲。那 是父亲 的一个 同事介 绍的， 还记得
那 个男孩 只比我 大一岁 ，长着 一副小 男生的 脸，在 一所大 学任教 。当时 一见到 他， 我 就 在 心 里 暗自窃 笑，这 个boy才 多 大 呀，也 太小男 生气了 吧，我 可得找 个成熟
1、确立目标是前提 2、刻苦学习是关键 3、自信心态是保证 4、老师支持是后盾 5、其他条件
心无旁骛，摆脱束缚轻装前进。
第一：每个人都有九年级这一年，每个人都有 成功的希望。
有的同学说：“我成绩差，我没有上高中的资格 ，” 于是，你颓废！我说：“你错了！”因为你 不是没有这样的资格，而是你过早的将这种资 格给放弃了。仔细回想，小学你没有优秀过吗 ？某一科成绩你没有拿过前几名吗？有的，当 然有！
一、讲究方法，用方法追求效果。俗话说:
方法大于力气。好的方法等于成功的一半，在 九年级的紧张与繁忙中，我们更要讲求方法的 运用。 第一，要有大目标，围绕大目标制订小目标小 规划，以小目标小规划实现大理想。 第二，积极向老师同学学习各科好的学习方法 、复习方法、应试技巧。 第三，提前预习，搞好复习。
型的
人生的道路虽然很漫长,但紧要处 常常只有几步,九年级便是我们人 生的第一个关键期！ 这一年决定着我们上一个什么样 的高中，而什么样的高中一定程度 上决定着拿一个什么样的大学文凭， 这张大学文凭一定程度上决定着 我们未来的生活！亲爱的同学们， 你想过什么样的生活呢？
走出考场后喜悦的考生
最后一定要 坚
持
无论遇到什么困难 和诱惑，都要坚持 不放弃
只有这样你才能够
伟大 把平凡的日子堆积成
的人生
如今，这个家正在建设时期，而集 体中的成员可能 有的：流着汗盖房子；
有的：坐享其成；
还有的：用脚踢房子。
你希望自己成为哪一种成员呢？
一个班集体的每一个成员都希望
自己的集体优秀而团结，就如同每 一个孩子都希望自己的家幸福而温 暖。那么，就别再做那坐享其成的 懒汉，更别做那破坏房屋的坏小孩。 和大家一起，为建起这个家奉献一 份力，好吗?
• 人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是 你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所 言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不 到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人， 整个世界都会为他让路。”所以老师希望，希望 你们在开学之初为自己订下目标，“凡事预则立， 不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇 往直前地向前走，看准目标奋力出击。刻苦学习 将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被 动接受。在目标的指引下学习将是快乐的事情和 积极进取的事情。让我们制定出新学期的目标吧！
要求与期望
• 1、铁的纪律是一个集体成功的保证。 • 2、个人的主动、自觉是前进的基础。 • 3、落实老师的要求是个人成功的关键。 • 4、珍惜时间的人是最会学习的人。 • 5、机会总是留给有准备的人。 • 6、百倍的努力终会获得成功。
有了理想，就 有了良好的开 始，但光有理 想，没有行动， 不过是画饼充 饥！
有人说：“我成绩现在可以，但是我怕退步” 于是，你焦虑！ 我说：“你错了！”因为你不知道有多少人羡 慕你这种焦虑，因为他们也梦想能站在你这样 的高位，哪怕一次也好，至少证明过自己的实 力。如果这次名次下降了，那就大方的表示 “暂借给他们”，下次再拿回来，因为别人也 在进步，只要你问心无愧；如果不想失去，那 就凭尽全力，做出“誓死保卫状”，而且坚信 自己，记住，狭路相逢，勇者胜；要知道，你 也没有退路，你前有理想，后有劲敌， 坚持+ 自信=成功 。即便再差，也应该是示范型高中。
要想成功，必须做到心无旁骛轻装上阵。
1、坐得住，沉住气，忘时忘物、忘我，全 身心投入。
2、排除干扰（朋友、手机、小说、电视剧 、qq、零食、违纪、早恋等）
3、让学习时刻占据你的每一分每一秒（坐 下就学，拿起就背）。
4、保持心情的平静（向修行的人学习）。
5、时刻不忘自己的目标，即使有暂时的失 败。
确立目标是前提
今天的努力决定了你明天的成功OR失败
走出考场后懊悔的考生
亲爱的同学们，你是想要中考过后的喜悦还是
后悔？你想要大学殿堂的优美还是就业艰难的 无奈？你想要舒适的生活还是打工的艰辛？你 想要儿女童年的幸福还是凄苦？我想大家一定 有一个明确 地选择。现在的努力就决定着你未来的选择。 为了将来的美好，同学们，就从当下学会吃苦， 就从当下学会适应。
落实目标有两法：一是小结每日计划： （1）今天哪些计划实现了？效果如何？ （2）哪些计划没有实现？何时补救？要求每晚反思。
ห้องสมุดไป่ตู้二是对每阶段的目标实现与否进行总结。
刻苦学习是关键
• 任何理想都必须经过不懈的努力，所以在初三这 一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独 立思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在 老师的统一安排下，重视基础、重视课本，做好 基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急 于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划走。 不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更 不要用自己的前途做赌注。我们班的学风应该是 勤学、善问、多思、扎实、和谐，我们在学习中 也应体现这种风格。