精选2019-2020年仁爱湘教版化学九年级上册[专题一走进化学殿堂单元1 化学使生活更美好]巩固辅导[含答案解

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仁爱湘教版化学-九年级上册-专题一-走进化学殿堂-同步练习(包含答案)

仁爱湘教版化学-九年级上册-专题一-走进化学殿堂-同步练习一、单选题1.下列活动中，其中有一个和其他不同的是（）A. 发射航天飞机B. 水车汲水灌溉C. 太阳能供热D. 风力发电）D 干冰升华时吸收热量制冷剂A. AB. BC. CD. D3.下列实验操作正确的是（）A. B. C. D.4.日常生活中的下列做法，不能用化学变化做出解释的是（）A. 小苏打用于治疗胃酸过多B. 用食醋去除铁锈C. 汽油洗去衣物上少量油污D. 洁厕灵清除卫生器具顽渍5.下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是（）A. 无水酒精洗手机屏幕B. 食醋洗去水壶内的水垢C. 清水洗涤衣服上的食盐D. 汽油洗涤衣服上的油迹6.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。

古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A. 粮食酿酒B. 纺纱织布C. 烧制瓷器D. 冶炼生铁7.下列物质的性质属于化学性质的是（）A. 食盐易溶于水B. 盐酸易挥发C. 铜能导电D. 碳酸钠能与硫酸反应8.生活中下列做法利用了化学反应原理的是（）A. 自制简易净水器净化自来水B. 门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末C. 用天然气作燃料煮饭D. 用活性炭除去冰箱中的异味9.如图所示，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛。

现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿，可能发生的现象是（）(提示：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)A. 蜡烛继续燃烧，杯内液面不变B. 火焰逐渐熄灭，杯内液面上升C. 蜡烛燃烧更旺，杯内液面上升D. 火焰逐渐熄灭，杯内液面下降二、多选题10.化学实验要规范操作，注意安全。

下列做法错误的是_____。

A.熄灭酒精灯时，可以用嘴吹灭B.实验室中的药品经确认无毒无害的，可以品尝一下其味道C.给烧杯中的液体加热时，烧杯下面必须垫石棉网D.取出的药品没用完，要放回原试剂瓶中E.实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置11.下列有关生活事件中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A. 浯溪碑林雕刻B. 用葡萄酿酒C. 羊角塘鞭炮爆炸D. 铁杵磨成针12.下列物质颜色为黑色的是( )A. 氧化镁B. 二氧化锰C. 碳酸氢铵D. 氧化铜13.下列变化中，属于物理变化的是（）A. 火箭点火B. 寒冷的冬季室内窗户玻璃上出现水雾C. 融雪剂使冰雪融化D. 风筝会开幕式燃放烟花14.下列物质的用途正确且主要利用了物质的化学性质的是（）A. 煤用于冶铁B. 石墨做电车电刷C. 熟石灰用于改良酸性土壤D. 醋酸制汽水15.有关蜡烛及其燃烧的探究实验中，下列叙述正确的是（）A. 石蜡质软，没有气味B. 蜡烛燃烧火焰分三层，外焰温度最低C. 石蜡的密度比水大，放入水中会沉入底部D. 刚熄灭的蜡烛，上方会产生白烟三、填空题16.家里的铜器表面出现铜绿．可进行以下处理：（1）用砂纸打磨后．表面出现有光泽的红色．（2）将铜器浸泡在食醋里，表面也会慢慢出现红色．上述两种方法的本质区别是________ ．17.科学探究的基本环节包括________、________ 、________ ________ 、________ 、________ ．18.规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：A.向试管中加液体B.闻气体气味C.读液体体积D向试管中加块状固体（1）如图中实验操作正确的是________（填字母）。

2019年精选仁爱湘教版初中九年级上册化学专题一走进化学殿堂单元1 化学使生活更美好复习特训第六十八篇

2019年精选仁爱湘教版初中九年级上册化学专题一走进化学殿堂单元1 化学使生活更美好复习特训第六十八篇第1题【单选题】下列事例，用化学知识解释正确的是( )A、用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性B、在空气中铝比铁耐腐蚀，是因为铝不与空气中氧气反应C、家用净水器内部含大量的活性炭，是利用了活性炭的杀菌作用D、把可燃物粉碎后燃烧效率更高，是因为粉碎后降低了可燃物的着火点【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列说法正确的是( )A、在蜡烛熔化、燃烧过程中，只发生化学变化B、用五色酚酞溶液可以鉴别烧碱溶液和纯碱溶液C、人体缺钙可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病D、合金、合成纤维、合成橡胶是三大有机合成材料【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列现象，属于化学变化的是( )A、干冰升华B、空气液化C、铝片氧化D、冰块融化【答案】：【解析】：第4题【单选题】生活中发生的下列变化，属于物理变化的是( )A、铁锅生锈B、冰雪融化C、粮食酿酒D、蜡烛燃烧【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列制取氧气的方法中不属于化学变化的是( )A、加热高锰酸钾制氧气B、分离液态空气制氧气C、加热氯酸钾制氧气D、绿色植物光合作用制氧气【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列变化中，属于化学变化的是( )A、铁生锈B、冰融化成水C、矿石粉碎D、铜丝弯曲【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列变化中属于化学变化的是( )A、糯米酿酒B、水果榨汁C、玻璃破碎D、冰雪融化【答案】：【解析】：第8题【单选题】成语是中华文化中的瑰宝，下列成语涉及化学变化的是( )A、滴水成冰B、聚沙成塔C、死灰复燃D、破釜沉舟【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学反应的是( )A、火药使用B、粮食酿酒C、转轮排字D、铁的冶炼【答案】：【解析】：第10题【单选题】航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于H2的化学性质的是( )A、液氢燃烧B、氢气是最轻的气体C、氢气具有可燃性D、燃烧产生淡蓝色火焰【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系错误的是( )A、“春风又绿江南岸”﹣﹣包含了化学变化B、”曰照香炉生紫烟”﹣﹣包含了化学变化C、“北风卷地白草折”﹣﹣包含了物理变化D、“雪尽马蹄轻”﹣﹣包含了物理变化【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列实验现象描述正确的是( )A、氢氧化钠固体放置于空气中：表面潮湿并逐渐溶解B、高锰酸钾放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液C、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液变蓝色D、涤纶和羊毛燃烧：都可闻到一股烧毛发的焦糊味【答案】：【解析】：第13题【多选题】甲物质是一种重要的有机化工原料．甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如图．则下列说法中正确的是( )A、反应前后分子的种类、个数不变B、乙是氧化物C、生成的丙、丁两物质的质量比是1：1D、D的化学式可能为CH<sub style="line-height: 22px;">2O【答案】：【解析】：第14题【填空题】在常温常压下有下列物质：①H2②H2O ③空气④CO ⑤塑料⑥石墨⑦KNO3⑧淀粉⑨生石灰⑩稀硫酸．请回答下列问题（填物质的序号）：（1）被认为是理想的清洁、高能燃料的是______、能导电的固体物质是______；（2）属于有机合成材料的是______、属于复合肥的是______；（3）属于液体混合物的是______、有毒并具有还原性的气体是______．【答案】：【解析】：第15题【综合题】从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流。

湘教初中化学九上《1专题1 走进化学殿堂》PPT课件

古代
近代
现代
化学的发展过程
古代火的发明标志着人类进入了文明时代
陶瓷、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等，为人类提供了更多的生活和生产资料
北京猿人用火图
人面鱼纹彩陶盆 w越ww王.k勾epu践.co青铜剑

蔡伦造纸
化学的发展过程
近代
1、原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
英国道尔顿科学家
化学就是要研究物质及其变化。化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。
化学研究的内容和作用
化学，是一门研究物质的组成和结构，性质和变化，制备和用途的基础自然科学。
结构决的对象是物质
化学的发展过程
人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程。
• 5、学好其他学科
• 1、要充分认识化学学科的重要性，化学是中学生必须学好的一门基础自然科学，不能有轻视的思想，更不能有畏难的情绪，应该充分相信自己的能力，相信自己一定能学好化学。
•2、要学好化学，记忆是关键，初中化学作为起点学科，要认识、了解的新东西太多，如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深理解。
走进化学殿堂
—化学使生活更美好
田店中学容俊生
衣
食
住
行
科技领域
奥运场馆：水立方奥运场馆：鸟巢神州六号
化学在各方面都有广泛应用
由此可见：
化学 Chemistry
①人们的衣食住行； ②工业、农业、国防、卫生等； ③文物保护，资源利用、环境保护等； ④高分子材料，新产品的研发等。

仁爱版九年级化学上册复习_专题一_走进化学殿堂_单元检测试卷(有答案)

仁爱版九年级化学上册复习专题一走进化学殿堂单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）1. 发现元素周期表的科学家是（）A.道尔顿B.阿伏加德罗C.门捷列夫D.拉瓦锡2. 奠定近代化学基础的是（）A.人类学会了使用火和简单工具B.制得对人类具有使用价值的产品C.元素周期律和元素周期表的发现D.原子论和分子学说的创立3. 提出物质是由分子和原子构成理论的科学家是（）A.门捷列夫B.道尔顿C.拉瓦锡D.阿伏加德罗和道尔顿4. 化学与公众生活息息相关，开展涉及化学方方面面的主题活动，让化学走向公众是我们化学工作者的一项重要责任．下列内容不属于化学主题活动的是（）A.关注食品安全，提高生活质量B.保护臭氧层，呵护我们的家园C.制造新型材料，丰富多彩世界D.杜绝肆意捕杀，维护生态环境5. 下列说法错误的是（）A.研制艾滋病疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用B.利用化学可以研究和开发新能源C.利用化学可以合成许多自然界中不存在的物质D.化学工业给人类带来的只有益处没有坏处6. 下列化学新技术与其试图解决的问题的连线不正确的是（）A.某公司开发的海水淡化膜–资源问题B.应用于计算机领域的导电塑料–能源问题C.某洗衣机厂开发的不用洗衣粉的洗衣机–污染问题D.中科院开发的纳米玻璃用于国家大剧院–材料问题7. 实验方法归纳，下列说法错误的是（）A.玻璃容器都可用作反应容器B.制取气体时，应先检查装置的气密性C.加热试管里的固体或液体，先要预热D.点燃可燃性气体前必须检验气体纯度8. 某校化学兴趣小组对“水”进行研究性学习，下列有关研究问题的做法不可取的是（）A.采用网上查询方法，调查本市水污染指数B.采用做灯火试验的方法区分硬水和软水C.采用调查、走访等方式，寻找河水污染源D.采用推理的方法，分析自来水发黄的原因9. 提出原子概念的科学家是（）A.拉瓦锡B.门捷列夫C.阿伏伽德罗D.道尔顿10. 创立分子学说的是（）A.英国科学家道尔顿B.俄国科学家门捷列夫C.意大利科学家阿伏伽德罗D.法国科学家拉瓦锡11. 下列化学工艺最早不是从我国产生的是（）A.制青铜器B.烧瓷器C.冶铁炼钢D.制作玻璃器皿12. 下列说法不正确的是（）A.化学是一门以实验为基础的科学B.人类利用化学合成了成千上万的物质C.化学使世界更加绚丽多彩D.化学给人类生活带来的只有益处没有害处13. 某同学梳理归纳以下知识：①稀释浓硫酸时，降水缓慢注入浓硫酸中；②生成盐和水的反应不一定是中和反应；③用湿润的试纸测定番茄汁的，④将纯锌片浸入硫酸铜溶液，观察到锌片表面有一层红色固体析出，说明锌的活动性大于铜；⑤分子可分，原子不可分；⑥化学科学和技术的快速发展必须导致生态环境的恶化．其中正确的个数是（）A.个B.个C.个D.个14. 下列有关化学的作用的说法中，错误的是（）A.利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件B.利用化学可以生产化肥和农药，以增加粮食的产量C.利用化学可以综合应用自然资源和保护环境，对人类只有益处而无害处D.利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，以丰富人类的物质生活15. 以下是化学与人类关系的重要认识正确的是（）①利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康②利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件③利用化学综合利用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好④利用化学生产农药和化肥，增加粮食的产量⑤绿色化学向着环境友好的方向发展，世界必将变得更加绚丽多彩．A.①②B.①②③④⑤C.②③④D.①②⑤二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分，）16. 下列叙述符合化学史实的是（）A.最早使用湿法冶金的国家是中国B.最早提出原子论的科学家是汤姆生C.最早提出分子概念的科学家是道尔顿D.最早提出空气由氧气和氮气组成的化学家是拉瓦锡17. 中国古代对世界具有很大影响的四大发明中与化学没有直接关系的是（）A.造纸术B.指南针C.火药D.印刷术18. 下面是人们对于化学科学的各种常见认识，其中错误的是（）A.化学面对现代日益严重的环境问题显得无能为力B.化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手C.化学是一门具有极强实用性的科学D.化学是一门以实验为基础的自然科学19. 下列叙述中错误的是（）A.通过物质变化伴随的现象，就一定能判断是否有化学变化发生B.蜡烛燃烧是先变成液体再变成气体燃烧C.我国古代化学工艺制造业在世界上享有盛名的是造纸、制火药、烤瓷器D.物质发生化学变化时，不一定同时发生物理变化20. 年诺贝尔化学奖授予阿龙•切哈诺沃等三位科学家，以表彰他们发现了泛素调节的蛋白质降解．以下有关蛋白质的说法中正确的是（）A.年，我国科学家在研究蛋白质结构的基础上，在世界上首次人工合成了结晶牛胰岛素B.浓硝酸、重金属盐等可使蛋白质发生化学变化，失去原有的生理功能C.蛋白质习惯上又被称为碳水化合物D.动物毛发（人的头发等）和植物纤维（棉花等）主要成分都是蛋白质，灼烧后都有烧焦羽毛气味三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）21. 某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗？”为主题的辨论赛，正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”，反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”．下列各项不能成为正方观点论据的是（）、病菌导致流感、煤燃烧形成酸雨、燃放鞭炮形成烟雾、________．22. 《探究活动报告》主要内容有实验步骤（或实验方案）、________、结论和解释三项．23. 科学探究是学习化学的________之一．而实验则是科学探究的________．四、解答题（本题共计 2 小题，每题 6 分，共计12分，）24. 当前，我国所面临的挑战有（1）健康问题、（2）环境问题、（3）能源问题、（4）粮食问题等．化学家们希望从化学的角度，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献．化学界所研究的课题很多，其中有①高效化肥的合成；②新型药品的开发；③在低消耗情况下分解水而得到氢气做为燃料；④寻找快速降解塑料、橡胶等化工新产品再利用的途径；⑤研制人造血管；⑥在无毒、无害的条件下进行反应；⑦研制开发超导材料；⑧研制高效无磷洗衣粉．把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上．（1）________ （2）________ （3）________ （4）________．25. 怎样保证实验结果的客观性？五、实验探究题（本题共计 4 小题，共计34分，）26. （7分）化学家舍勒和普利斯特里早在世纪就先后独立地发现了氧气，但由于受“燃素理论”的影响，使他们放弃了自己的研究成果．根据“燃素理论”推知，燃烧后物质的质量应当减轻，但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时，做了大量实验，实验结果都与“燃素理论”相违背．他大胆知疑，尊重实验事实，进行深入研究，克服重重阻力，击破了“燃素理论”，真正发现了氧气．通过以上叙述你有何感想？27.(9分) 年，英国物理学家瑞利．．．在测定氮气的密度时，用两种不同的方法制取了氮气，结果却发现两种不同的方法得到的氮气密度不相等．（1）一种方法是通过除去空气中的氧气、二氧化碳和水蒸气余下氮气的方法制得氮气，然后测量它的密度为克/升．（2）另一种方法是利用氨氧化原理：把氨气通入装有黑色氧化铜固体的玻璃管中进行加热，测得生成的氮气密度为克/升．开始瑞利认为可能是由于实验操作不当引起了实验误差，但经过多次实验，两种方法得到的氮气密度之间总有一个微小的差异．瑞利没有放过这一微小差异，经过两年精确的实验研究和推理分析，他和英国化学家拉姆塞终于找到造成这一微小差异的答案．（1）两种方法得到的氮气，其密度之间的微小差异是由________（“必然”或“偶然”）因素造成的．两位科学家最后找到的答案是________．（2）根据上述材料，最能体现了两位科学家具有________的精神．．淡泊名利，献身科学．敢于牺牲，百折不挠．勇于探索，精益求精．教书育人，诲人不卷．28. （9分）利用生活中的物品进行实验是化学学习和探究的一种途径．回忆一年来在家里做过的化学小实验，选择你认为最理想的一次填写表格：29. （9分）教师在演示实验的教学中应如何指导学生观察实验？参考答案与试题解析仁爱版九年级化学上册复习专题一走进化学殿堂单元检测试卷一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分）1.【答案】C【考点】化学的历史发展过程【解析】、根据道尔顿在化学上的主要成就判断．、根据阿伏加德罗在化学上的主要成就判断．、根据门捷列夫在化学上的主要成就判断．、根据拉瓦锡在化学上的主要成就判断．【解答】解：、道尔顿在化学上的主要成就是提出了原子的概念，创立了原子论，所以错误．、阿伏加德罗在化学上的主要成就是提出了分子的概念，创立了分子学说，所以错误．、门捷列夫在化学上的主要成就是首次发现了元素周期律，并编制了元素周期表，所以正确．、拉瓦锡在化学上的主要成就是利用天平作为工具进行定量实验，测定了空气的组成，所以错误．故选．2.【答案】D【考点】化学的历史发展过程【解析】化学的发展史可分为三个阶段：古代化学、近代化学、现代化学，在古代对化学的认识只停留在表象阶段，到了近代，道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论-分子学说，奠定了近代化学的基础．【解答】解：原子论和分子学说是认识和分析化学现象及本质的基础，是奠定了近代化学基础的理论，故选．3.【答案】D【考点】化学的历史发展过程【解析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题．【解答】解：、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误．、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误．、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误．、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说；阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说；两位科学家提出的近代分子–原子学说奠定了近代化学的基础，故选项正确．故选．4.【答案】D【考点】化学的用途【解析】根据化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学进行分析解答本题．【解答】解：、关注食品安全，提高生活质量属于化学主题活动，故不符合题意；、保护臭氧层，呵护我们的家园属于化学主题活动，故不符合题意；、制造新型材料，丰富多彩世界属于化学主题活动，故不符合题意；、杜绝肆意捕杀，维护生态环境，属于生物学领域，不属于化学主题活动，故符合题意；故选．5.【答案】D【考点】化学的用途【解析】化学在改善人类的生存条件，提高人类生活质量方面发挥着巨大的作用．利用化学可以研制新药物、开发新能源，可以合成许多自然界中不存在的物质．但是，有些化学工业在改善人们生活水平的同时，也对环境造成了不同程度的伤害，如经常见诸报端的各种工业污染等进行分析解答．【解答】解：、化学在研制艾滋病疫苗的过程中，将起到十分重要的作用，选项正确．、利用化学可以开发新能源，从而缓解目前的面临的能源危机，改善人类生存条件，选项正确．、化学反应的特征是有新物质生成，可以通过化学反应生产自然界中不存在的新物质，选项正确．、有些化学工业在改善人们生活水平的同时，也对环境造成了不同程度的伤害，如经常见诸报端的各种工业污染等，选项错误．故选．6.【答案】B【考点】化学的用途【解析】、根据开发海水淡化膜是为了取得淡水资源判断．、根据导电塑料是一种合成材料判断．、根据水污染的来源判断．、根据纳米玻璃是一种材料判断．【解答】解：、利用海水淡化膜可以进行海水淡化，有效利用海洋水资源，解决淡水短缺的问题，所以正确．、导电塑料是一种合成材料，使用导电塑料属于材料问题，不是能源问题，所以错误．、水污染的污染源之一就是生活污染的任意排放，用洗衣粉可能会造成水体富营养化，所以正确．、纳米玻璃是一种材料，开发的纳米玻璃用于国家大剧院，是解决建筑材料问题，所以正确．故选．7.【答案】A【考点】学习化学的重要途径及学习方法【解析】、量筒是玻璃仪器但不能做反应容器．、任何制气装置使用前都要检查装置的气密性．、为防止试管炸裂，加热前都要先进行均匀加热．、任何可燃性气体点燃或加热前一定要验纯．【解答】解：、量筒是玻璃仪器但不能做反应容器，故说法错误．、任何制气装置使用前都要检查装置的气密性，故说法正确．、为防止试管炸裂，加热前都要先进行均匀加热，也就是预热，说法正确．、任何可燃性气体点燃或加热前一定要验纯，否则有可能发生爆炸，说法正确．故选8.【答案】B【考点】学习化学的重要途径及学习方法【解析】、可以采用网上查询方法，调查本市水污染指数、区分硬水和软水可以用肥皂水、可以采用调查、走访等方式，寻找河水污染源、可以采用推理的方法，分析自来水发黄的原因【解答】解：、采用网上查询方法，可以调查本市水污染指数，故正确、灯火实验是检验氧气含量的，区分硬水和软水用肥皂水，故错误、采用调查、走访等方式，可以寻找河水污染问题，故正确、采用推理的方法，可以分析自来水发黄的原因，故正确故选9.【答案】D【考点】化学的历史发展过程【解析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题．【解答】解：、拉瓦锡的主要贡献是发现了氧气，故选项错误．、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误．、阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误．、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说；故选项正确．故选10.【答案】C【考点】化学的历史发展过程【解析】、根据道尔顿在化学学科中的主要成就判断．、根据门捷列夫在化学学科中的主要成就判断．、根据阿伏伽德罗在化学学科中的主要成就判断．、根据拉瓦锡在化学学科中的主要成就判断．【解答】解：、道尔顿在化学学科中的主要成就，是首先发现了电子，提出了原子论，所以错误．、捷列夫在化学学科中的主要成就，是发现了元素周期律，并首次编制了元素周期表，所以错误．、阿伏伽德罗在化学学科中的主要成就，是提出了分子学说，所以正确．、在化学学科中的主要成就，是首次利用天平为化学研究的工具进行定量实验，并测定了空气的组成，所以错误．故选．11.【答案】D【考点】化学的历史发展过程【解析】根据制青铜器、烧瓷器、冶铁炼钢、制作玻璃器皿几种化学工艺的发展史判断．【解答】解：、制青铜器是在商代产生，是最早从我国古代的化学工艺，故不符合题意．、烧瓷器是最早从我国古代的化学工艺，故不符合题意．、春秋晚期起中国就有炼钢生产了，是最早从我国古代的化学工艺，故不符合题意．、制作玻璃器皿最早是古埃及人发明的，最早不是从我国产生，故符合题意．故选．12.【答案】D【考点】化学的用途学习化学的重要途径及学习方法【解析】．化学是一门以实验为基础的自然科学，它的基础就是实验；．根据化学研究物质的组成结构、性质及其变化规律判断；．根据化学的作用来分析；．根据化学工业给人类带来的既有益处也有害处进行解答．【解答】解：．化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的方法很多，如计算、测量、推理等，但是基础还是实验．化学就是一门以实验为基础的自然科学．故正确；．化学改变了世界，人类利用化学合成了成千上万的物质，故正确；．利用化学可以合成成千上万的新物质，提供各种新能源，使得人类社会丰富多彩，故正确；．化学工业给人类带来的既有益处也有害处，例如化学方法生产的塑料既方便了人们的生活，但同时带来白色污染，故错误．故选．13.【答案】B【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释溶液的酸碱度测定化学的用途金属活动性顺序及其应用中和反应及其应用分子和原子的区别和联系【解析】①依据浓硫酸的稀释方法来分析；②根据中和反应的定义来分析；③根据试纸使用方法来分析；④可根据金属活动性分析解答；⑤根据分子与原子的本质区别来分析；⑥根据化学的用途进行分析判断．【解答】解：①稀释浓硫酸的正确方法是：稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故不正确．．②酸碱发生中和反应生成盐和水，但是生成水的反应不一定是中和反应，例如硫酸和氧化铜反应也生成水，但不是中和反应，故正确；③试纸用水润湿以后，再将待测液滴到试纸上，相当于把待测液给稀释了，则测出的不准确．故错误．④比较锌和铜的金属活动性，将纯锌片浸入硫酸铜溶液，观察到锌片表面有一层红色固体析出，说明锌的活动性大于铜，因此正确；．⑤分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的，原子也可分，所以错误．；⑥可以利用化学科学和技术的快速发展，综合利用自然资源和改善环境，故说法错误．故选．14.【答案】C【考点】化学的用途【解析】、利用化学开发新能源、新材料可改善人类生存条件；、根据利用化学生产化肥可增加粮食产量，从而解决人们的温饱问题；、利用化学可以综合应用自然资源和保护环境，同时也造成了环境的破坏；、利用化学可以合成新物质，使人类的衣、食、住、行更先进、更合理．【解答】解：、开发新能源可缓解目前的面临的能源危机、开发新材料可解决人们对不同物质的需要，从而改善人类生存条件；、利用化学生产化肥可增加粮食产量，从而解决人们的温饱问题；、任何物质都具有两面性，化学也不例外，利用化学可以综合应用自然资源和保护环境，同时也造成了环境的破坏；、利用化学可以合成新物质，使人类的衣、食、住、行更先进、更合理．故选．15.【答案】B【考点】化学的用途【解析】解答时根据化学与生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面联系密切的相关知识．也就是，化学中所学习到的有关物质在生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面的具体用途等等来进行解答．【解答】解：①利用化学知识研制合成药物，有利于人体健康；②可以研制新材料、开发新能源，有利于改善人类的生存条件；③利用化学知识可以改善人类生活；④利用化学知识生产农药和化肥，合理使用农药和化肥，可以使粮食增产；⑤绿色化学向着环境友好的方向发展，世界必将变得更加绚丽多彩，都体现化学与人类关系的重要．故选．二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分）16.【答案】A,D【考点】化学的历史发展过程【解析】我国在西汉时代的《淮南万毕术中》中就有“曾青得铁则化为铜”之说，因此最早使用湿法冶金的国家是中国；英国的科学家道尔顿创立了近代原子学说；在年英国的科学家汤姆生发现了电子，揭开了原子内部的秘密；年法国化学家拉瓦锡通过实验得出了一个重要的结论：空气是由氧气和氮气组成的．【解答】解：、我国在西汉时代就有“曾青得铁则化为铜”之说，因此最早使用湿法冶金的国家是中国；故选项正确；、英国的科学家道尔顿创立了近代原子学说，故选项错误；、提出分子概念的科学家是阿伏伽德罗，故选项错误；、年法国化学家拉瓦锡通过实验得出了一个重要的结论：空气是由氧气和氮气组成的，故选项正确；故选、17.【答案】B,D【考点】化学的历史发展过程【解析】我国古代的一些发明中，都蕴含着化学知识，属于化学工艺的，在变化过程中都有其他物质生成．【解答】解：、造纸，其中应用了将打碎的纤维浆漂白这一环节，属于化学变化，属于化学的应用；、指南针在地球的磁场中受磁场力的作用，所以会一端指南一端指北，不属于化学工艺，与化学关系较小；、火药的主要成分有硫磺、木炭、硝酸钾等物质，其中的木炭是由木材隔绝空气加热制成，属于化学变化，属于化学的应用；、活字印刷的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不属于化学工艺范畴，与化学关系较小．故选：．18.【答案】C,D【考点】化学的用途【解析】化学面对现代日益严重的环境问题显得无能为力．【解答】解：、能利用化学反应，将有毒物质转化为无毒物质，并进一步解决环境问题，化学面对现代日益严重的环境问题可以消除、防止污染．故错误；、因可以利用化学来解决能源、资源的开发及合理使用，能利用化学反应将有毒物质转化为无毒物质并进一步解决环境问题，故正确；．因化学是为人类的生活、生产以及健康服务的，则化学是一门具有较强实用性的科学，故正确；．因化学以实验为手段来分析物质的组成、结构、性质等变化规律，则化学是一门以实验为基础的自然科学，故正确；故选．19.【答案】A,D【考点】化学变化的基本特征化学的历史发展过程蜡烛燃烧实验【解析】、根据化学变化的特征进行分析判断．、根据蜡烛燃烧的现象进行分析判断．、根据我国古代化学工艺进行分析判断．、根据化学变化与物理变化的区别与联系进行分析判断．【解答】解：、在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．化学变化的本质特征在于是有新物质生成，通过物质变。

2019年精选仁爱湘教版初中化学九年级上册专题一走进化学殿堂单元1 化学使生活更美好拔高训练九十七

2019年精选仁爱湘教版初中化学九年级上册专题一走进化学殿堂单元1 化学使
生活更美好拔高训练九十七
第1题【单选题】
我们的家乡亳州有着丰富的物产和悠久的文化，下列与化学变化有关的是( )
A、古井贡酒的酿造
B、花戏楼砖雕的雕刻
C、涡阳煤的开采
D、剪纸
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列变化属于物理变化的是( )
A、石蜡熔化
B、食物腐烂
C、粮食酿酒
D、钢铁生锈
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列生活中的变化涉及化学变化的是( )
A、高梁“变”酒
B、玉石“变”手镯
C、冰块“变”冰雕
D、玩机器人“变”形
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列变化属于化学变化的是( )
A、西瓜榨汁
B、湿衣晾干
C、木柴燃烧
D、河水结冰
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列家庭小实验不能成功的是( )
?
A、用食盐水浸泡菜刀除去表面的铁锈
B、用闻气味的方法区别白酒和白醋
C、用燃烧的方法区别羊毛和涤纶
D、用肥皂水区别软水和硬水
【答案】：
【解析】：。

仁爱版九年级化学上册专题知识总结

专题1 走进化学殿堂单元1 化学使生活更美妙课题1 化学是一门探讨物质的根底科学一、化学探讨的对象及开展用处1、化学是探讨物质的组成、构造、性质和变更、制备和用处。

2、原子论〔道尔顿〕和分子学说〔阿伏加德罗〕的创立，奠定了近代化学的根底。

——物质是由原子和分子构成的，分子的裂开和原子的重新组合是化学变更的根底。

3、1869年，俄国的化学家门捷列夫觉察元素周期律和元素周期表。

4、我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器，创建很早,对世界文明作出过宏大奉献。

5、用高分子薄膜做的鸟笼：隔水、透气二、物质的变更1、概念：物理变更——没有生成其它物质的变更。

例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发化学变更——有其它物质生成的变更例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸2、推断变更根据：是否有其它〔新〕物质生成。

有那么是化学变更，无那么是物理变更3、互相关系：经常伴随发生，有化学变更那么肯定有物理变更,有物理变更那么不肯定有化学变更。

4、化学变更伴随现象：放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。

三、物质的性质1.物理性质：物质不须要化学变更就表现出的性质。

包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。

2.化学性质：物质在化学变更中表现出的性质。

可燃性、氧化性、复原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。

区分是：物理性质不须要发生化学变更就能表现出来，而物质的化学性质那么要在化学变更中才能表现出来。

四、物理变更、化学变更、物理性质、化学性质之间的区分及联络。

联络：在变更语句中加“能〞或“可以〞或“易〞“会〞“难于〞等词语，变成了相应的性质。

留意：物质的性质是由组成和构造共同确定的，组成一样而构造不同的物质，他们的性质和用处也存在差异。

如金刚石和石墨的构造。

课题2 生活中到处有化学P6课题3 化学使生活更美妙P8单元2 如何学习化学课题1 学会用化学语言描绘物质及其变更1.化学用语包括元素符号、化学式、化学方程式等。

2019年精选仁爱湘教版初中九年级上册化学专题一走进化学殿堂单元1 化学使生活更美好习题精选六十四

2019年精选仁爱湘教版初中九年级上册化学专题一走进化学殿堂单元1 化学使
生活更美好习题精选六十四
第1题【单选题】
从物质变化的角度分析，下列典故主要体现化学变化的是( )
A、司马光砸缸
B、凿壁偷光
C、火烧赤壁
D、铁杵磨成针
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
如图所示是一把铁制剪刀．它的下列自述中一定涉及化学变化的是( )
A、我的造型既特殊又美观
B、我能剪出各式各样的服饰
C、我经过磨砺会更加锋利
D、我惧怕潮湿的空气，在那里我会变得十分难看
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
奇妙的物质世界在不断变化，下列没有发生化学变化的是( )
A、光合作用
B、使用稀盐酸除铁锈
C、节日燃放礼花
D、白炽灯通电发光
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列生活中常见的变化，属于化学变化的是( )
A、冰雪融化
B、菜刀生锈
C、灯泡发光
D、黄瓜榨汁
【答案】：
【解析】：。

仁爱版化学九年级上册专题1走进化学殿堂测试卷含答案

仁爱版化学九年级上册专题1走进化学殿堂一、单选题1．下列关于化学的认识错误的是（）A．化学的迅速发展，必然导致生态环境的恶化B．化学可以开发新能源，改善人类的生存条件C．化学可以合成药物，在保障人体健康中具有重要的作用D．化学可以研制新材料，提高人类生活质量方面具有重要的作用2．下列有关化学科学家成就的叙述不正确的是（）A．侯德榜发明了联合制碱法B．门捷列夫发现了元素周期律C．拉瓦锡创立了原子论和分子学说D．居里夫人发现放射性元素镭和钋3．下列关于“化学”的认识不正确的是（）A．化学能够创造自然界不存在的新材料B．化学在不断提高人类的生活质量方面起着重要作用C．化学能够为人类提供新能源D．化学的发展必然造成地球的环境恶化4．下列事实与化学无关的是（）A．农作物、农药和日常用品的丰盛B．用树木建造房屋C．新型物质的合成和利用D．药物和保健品的研制5．下列说法不正确的是（）A．化学是一门以实验为基础的科学B．人类利用化学合成了成千上万的物质C．化学使世界更加绚丽多彩D．化学给人类生活带来的只有益处没有害处6．化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用，下列各项利用化学变化与其多达到的目的不相符的是（）A．合成药物抑制细菌和病毒B．生产化肥、农药增加粮食产量C．开发新材料、新能源改善生存条件，提高生活质量D．合成食品添加剂增进人体健康7．推理是化学学习中常用的思维方法．以下4个推断正确的是（）A．酸都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C．燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧D．碱溶液中因为含有氢氧根离子而显碱性，所以显碱性的纯碱溶液中含有氢氧根离子8．临近初中毕业，有四位同学谈了学习化学的感受，你不赞同的是（）A．学化学可以帮助人们变得聪明，防止走入生活和学习中的许多误区B．学好化学的关键在于多观察、多动脑、多动手C．目前人类面临的很多危机如能源问题、环境问题等都是化学造成的D．化学是一门很有趣很有用的科学，我们一定要学好它9．高新技术都会随着化学技术的发展而取得突破性的改进，大大地改变人类的生活．其中对化学科学和化工技术影响最大的可能是（）A．脑科学技术B．基因技术C．太阳能技术D．纳米技术10．我国化工专家侯德榜先生早在1929年改进了一种化工产品的工业生产技术，其产品获美国费城万国博览会金奖．这种生产技术是（）A．烧碱的生产B．粗盐的精制C．纯碱的生产D．尿素的生产11．许多著名化学家对化学的发展做出了巨大贡献，下列有关化学家与他们的成就对应关系不正确的是（）A．侯德榜–创立了联合制碱法B．拉瓦锡–得出了空气是由氮气和氧气组成的结论C．卢瑟福–发现了电子D．门捷列夫–创设了元素周期表12．化学科学的发展极大地改善了人类的生存条件，下列有关认识不正确的是（）A．利用化学催化方法，可以将水变成油B．利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒C．利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量 D．利用高分子材料制造半透膜，可以淡化海水13．自然资源是人类生存和发展的基本条件．下列能在月球上找到的资源是（）A．矿产资源B．水资源C．风能资源D．生物资源14．下列关于化学的说法正确的是（）A．化学可以使人类生活得更好B．化学不可能被应用于保护环境C．化学只研究自然界存在的物质D．化学只研究和创造自然界不存在的物质15．你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不成功的是（）A．用肥皂鉴别家庭用水是否是硬水B．用食盐水除去水瓶中的水垢C．用食醋和小苏打制取二氧化碳D．用花瓣制作指示剂，检查纯碱溶液的酸碱性二、多选题16．下列叙述符合化学史实的是（）A．最早使用湿法冶金的国家是中国B．最早提出原子论的科学家是汤姆生C．最早提出分子概念的科学家是道尔顿D．最早提出空气由氧气和氮气组成的化学家是拉瓦锡17．下列叙述符合化学史实的是（）A．最早使用湿法冶金的国家是中国B．最早提出分子概念的科学家是道尔顿C．最早提出空气由氧气和氮气组成的化学家是拉瓦锡D．最早提出原子论的科学家是阿伏加德罗18．化学源于生活，同时又服务于生活．以下做法不合理的是（）A．用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢B．用纯碱代替小苏打做食品发酵粉C．用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜D．用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物19．下列叙述符合化学史实的是（）A．最早得出空气是由氮气和氧气组成结论的化学家是拉瓦锡B．英国的科学家卢瑟福发现了电子C．俄国的化学家门捷列夫发表了元素周期表D．居里夫人提出了原子学说20．我国科学家在1993年首次利用超真空扫描隧道显微镜技术，在一块晶体硅（由硅原子构成）的表面直接移动硅原子写下了“中国”两字（见图）．下列说法中正确的是（）A．在上述操作中没发生任何变化B．这两个字是当时世界上最小的汉字C．此技术说明化学变化中原子可再分D．这标志着我国的科学技术已进入原子操纵的阶段三、填空题21．化学界所研究的课题很多，其中有：①研制快速降解塑料；②新型高效药品的开发；③合成高效化肥；④合成人造皮肤；⑤寻找高效催化剂在节能低耗情况下分解水得到氢气；⑥消除汽车有害尾气；⑦在无毒、无害的条件下进行化学反应；⑧研制植物营养液进行无土栽培，达到高产．请将以上问题归类，并把其序号填在相应的横线上．（1）健康问题________；（2）能源问题________；（3）粮食问题________；（4）环境问题________．22．物质之间既相互联系，又存在规律，这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法．(1)寻找规律，在横线上填上相应的化学式或名称：①氯元素常见的化合价有-1、+1、+3、+5、十7，下面五种物质都是含氯元素的酸．HClO4（高氯酸）、________（氯酸）、HClO2（亚氯酸）、HClO（次氯酸）、HCl（氢氯酸）②有机化合物里有一类物质叫烷烃，分子中碳、氢原子个数呈一定的规律．CH4（甲烷）、C2H6（乙烷）、C3H8（丙烷）、________（丁烷）(2)请你仿照下表中的示例，找出O2、CH4、CO2、NH3、C2H4（乙烯）五种气体之间存在的另外两个规律，并排列出顺序，将答案填在下表中的空格内．23．1892年，英国物理学家瑞利(R．J．S．Rayleigh, 1842-1919)在测定氮气的密度时，用两种不同的方法制取了氮气，结果却发现两种不同的方法得到的氮气密度不相等．(1)一种方法是通过除去空气中的氧气、二氧化碳和水蒸气余下氮气的方法制得氮气，然后测量它的密度为1.2572克/升．(2)另一种方法是利用氨氧化原理：把氨气通入装有黑色氧化铜固体的玻璃管中进行加热，测得生成的氮气密度为1.2508克/升．开始瑞利认为可能是由于实验操作不当引起了实验误差，但经过多次实验，两种方法得到的氮气密度之间总有一个微小的差异．瑞利没有放过这一微小差异，经过两年精确的实验研究和推理分析，他和英国化学家拉姆塞终于找到造成这一微小差异的答案．(1)两种方法得到的氮气，其密度之间的微小差异是由________（“必然”或“偶然”）因素造成的．两位科学家最后找到的答案是________．(3)根据上述材料，最能体现了两位科学家具有________的精神．A．淡泊名利，献身科学B．敢于牺牲，百折不挠C．勇于探索，精益求精D．教书育人，诲人不卷．四、简答题24．教师在演示实验的教学中应如何指导学生观察实验________？25．化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立地发现了氧气，但由于受“燃素理论”的影响，使他们放弃了自己的研究成果．根据“燃素理论”推知，燃烧后物质的质量应当减轻，但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时，做了大量实验，实验结果都与“燃素理论”相违背．他大胆知疑，尊重实验事实，进行深入研究，克服重重阻力，击破了“燃素理论”，真正发现了氧气．通过以上叙述你有何感想________？五、实验题26．利用生活中的物品进行实验是化学学习和探究的一种途径．回忆一年来在家里做过的化学小实验，选择你认为最理想的一次填写表格：参考答案1．A【解析】A、化学为人类提供了丰富的生产、生活资料，人类离不开化学，但是化学的迅速发展，也导致生态环境的恶化，而我们可以利用化学防治环境污染，故选项错误；B、利用化学可以开发新能源，改善人类的生存条件，这是化学的用途之一，故选项正确；C、利用化学可以合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康，这是化学的用途之一，故选项正确；D、利用化学可以研制新材料，以改善人类的生存条件，这是化学的用途之一，故选项正确。

2019-2020学年度仁爱湘教版初中化学九年级上册专题一走进化学殿堂单元1 化学使生活更美好课后辅导练习第九

2019-2020学年度仁爱湘教版初中化学九年级上册专题一走进化学殿堂单元1 化学使生活更美好课后辅导练习第九十四篇第1题【单选题】物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质。

下列物质用途体现了物质的化学性质的是( )A、氧气用于医疗急救B、干冰用于人工降雨C、活性炭用于去除冰箱异味D、水用于清洗衣物【答案】：【解析】：第2题【单选题】日常生活中见到的下列现象中，发生了化学变化的是( )A、带火星的木条复燃B、沙里淘金C、铜线做电缆D、汽油挥发【答案】：第3题【单选题】下列变化中，不涉及化学变化的是( )A、苹果腐烂B、冰川融化C、食品发霉D、菜刀生锈【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列属于化学变化的是( )A、冰雪融化B、食物腐烂C、水分蒸发D、矿石粉碎【答案】：第5题【单选题】下列变化中发生了化学变化的是( )A、石蜡熔化B、瓷碗破碎C、火柴燃烧D、胆矾研碎【答案】：【解析】：第6题【单选题】用分子的知识解释下列现象，正确的是A、缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动B、铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同C、变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大D、降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列变化中属于化学变化的是( )A、铁杵成针B、热胀冷缩C、百炼成钢D、滴水成冰【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列属于化学变化的是( )A、西瓜榨汁B、给球打气C、蜡烛燃烧D、电灯发光【答案】：第9题【单选题】下列变化中属于化学变化的是( )A、钢铁生锈B、冰雪融化C、矿石粉碎D、分离液态空气制氧气【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列关于化学的看法错误的是A、化学可以为人类研制新材料B、化学正在环境保护中发挥重要作用C、化学可以为人类提供新能源D、化学的发展必然导致生态环境的恶化【答案】：第11题【单选题】日常生活中的下列变化属于化学变化的是( )A、铁生锈B、冰雪融化C、湿衣服晒干D、木材制成桌椅【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列物质的用途主要与化学性质相关的是( )A、铜做导线B、天然气做燃料C、铁能导热，可以用铁制铁锅D、利用活性炭吸附有色有味物质【答案】：第13题【填空题】物质的性质很大程度上决定了物质的用途．以下是生产、生活中一些物质的用途：①铁制成炊具②蚊虫叮咬后涂抹牙膏③洗涤剂清洗餐具④盐酸制药⑤浓硫酸作干燥剂⑥石灰浆粉刷墙壁；请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类：其中一类的分类标准是a______，包括事例为b______（填序号）．【答案】：【解析】：第14题【解答题】生活中发光发热现象很常见．它们既可能是化学变化，也可能是物理变化．请各举一个例子．【答案】：【解析】：第15题【综合题】阅读下面科普短文：雾霾给我们的生活带来了很多困扰，柴静的一部纪录片《穹顶之下》引发了人们对于雾霾形成机理的关注，汽车尾气排放是产生雾霾的因素之一．科学分析表明，汽车尾气中含有多种污染物，如固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物（NOx）等．目前最有效的汽车尾气治理方法是在发动机排气系统中加装催化转化器，在催化剂的作用下发生一系列反应，使CO、NOx、碳氢化合物三种有害物质较快地转化为对人体无害的CO2、N2和水蒸气（H2O），因此这种催化剂被称为三效催化剂（TWC）．TWC通常是以贵金属铂、铑、钯为活性组分，它们是三效催化剂中其催化作用的主体．制作TWC 时，将贵金属通过浸渍的方法分散在大比表面积的γ﹣Al2O3活性涂层上（“比表面积”指单位质量物料所具有的总面积），并将γ﹣Al2O3涂附在熔点达1350℃的堇青石载体上．由此可见，催化转换器是安装在汽车排气系统中最重要的机外净化装置依据文章内容，回答下列问题：堇青石的熔点是1350℃，该性质属于______（填“物理”或“化学”）性质三效催化剂主要由三部分组成，分别是γ﹣Al2O3活性涂层、______和______在催化转化器中发生一系列反应，其中一步是：一氧化氮和一氧化碳反应生成二氧化碳和空气中含量最多的气体，该反应的文字表达式为______机动车发动机排气系统中加装催化剂转化器的作用是______【答案】：无【解析】：。

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精选2019-2020年仁爱湘教版化学九年级上册[专题一走进化学殿堂单元1 化学使生活更美好]巩固辅导[含答案解析]第五十四篇第1题【单选题】
有关碳单质及其氧化物的说法中正确的是( )
A、C、CO、CO2都具有还原性
B、一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化
C、用紫色石蕊溶液可区分CO和CO2
D、碳具有可燃性，因此在常温下其化学性质比较活泼
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
属于物理变化的是( )
A、榨果汁
B、酿酱油
C、放鞭炮
D、点蜡烛
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列生产过程中主要发生化学变化的是( )
A、太阳能供热
B、石油分馏
C、沼气生产
D、风力发电【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列变化中，都属于化学变化的是( )
A、水的蒸发，水的电解
B、石灰石的研碎，食盐的溶解
C、铁器变“红”，铜器变“绿”
D、石蜡熔化，石蜡燃烧
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
通过一年来对化学的学习，我们应该树立的理念是( ) ?
A、化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域
B、化学的发展是环境恶化的罪魁祸首
C、化学是以理论推导为基础的科学
D、推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列物质的用途主要与化学性质有关的是( )
A、干冰用于人工降雨
B、碳酸钙用作雕刻材料
C、活性炭用作净水剂
D、稀盐酸用于除铁锈
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列变化中，属于物理变化的是( )
A、火药爆炸
B、木头燃烧
C、面包发霉
D、湿衣服晾干
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列变化中，属于化学变化的是( )
A、干冰升华
B、石蜡熔化
C、酒精挥发
D、粮食酿酒
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
下列物质的用途利用了其化学性质的是( )①氧气用于气焊②食盐用作调味品③干冰用作制冷剂④小苏打用于治胃酸⑤用稀硫酸除去铁钉表面的铁锈
A、只有①⑤
B、只有①③
C、只有②③⑤
D、只有①④⑤
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
下列物质的用途主要由物理性质决定的是( )
A、镁粉用于制作照明弹
B、钨用于制作白炽灯丝
C、生石灰做食品干燥剂
D、氮气用作焊接金属时的保护气
【答案】：
【解析】：
第11题【多选题】
关于水的说法错误的是( )
A、水是生命活动中不可缺少的物质
B、水是由氢气和氧气组成
C、工业污水需要处理后才可以排放
D、在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
化学是在分子、原子的层次上研究物质______以及______规律的科学．【答案】：
【解析】：。

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