第15课 新文化运动与马克思主义的传播 上

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新文化运动与马克思主义的传播

新文化运动与马克思主义的传播
北京大学
第15课 课
新文化运动与马克思主义的传播 新文化运动与马克思主义的传播
一.《新青年》的诞生 新青年》
(新文化运动的兴起) 新文化运动的兴起)
问题情境1:辛亥革命后,我国民族资 本主义不断发展壮大,随之政治领域和 思想领域明显呈现出新旧交替,新旧斗 争的时代特征.请同学们阅读教材,从 经济,政治,思想等方面概括出这一时 代特征的具体表现.
三,马克思主义传入中国
——新文化运动的发展 ——新文化运动的发展 首倡人物: 首倡人物: 李大钊 传播推广: 社团,中国共产党早期组织, 传播推广: 社团,中国共产党早期组织, 工人学校, 工人学校,刊物 政治成果: 政治成果: 中国共产党的成立
三,马克思主义传入中国
——新文化运动的发展 ——新文化运动的发展 三 个 阶 段
阶级属性:资产阶级激进的民主主义者. 阶级属性:资产阶级激进的民主主义者. 性 质:资产阶级领导的彻底的反封建思想文化
的运动
二.新文化运动 (内容,评价) 内容,评价)
2,新文化运动的评价 , 材料一:反动军阀污蔑新文化运动是" 材料一:反动军阀污蔑新文化运动是"异端邪 洪水猛兽" 说","洪水猛兽",守旧派文人甚至谩骂新文 化运动的提倡者是"众叛亲离","人头畜鸣" . 化运动的提倡者是"众叛亲离" 人头畜鸣"
旧文学
胡 《文学改良 刍议》 刍议》
新文学
适:文学要"须不避俗字俗语" 文学要"须不避俗字俗语"
提倡白话文代替文言文
《文学革 命论》 命论》
提倡新文学 陈独秀:推倒…贵族文学,建设…国民文学. 陈独秀:推倒 贵族文学,建设 国民文学. 贵族文学 国民文学 反对旧文学,艰涩的旧文学 主张:推倒陈腐,雕琢 推倒陈腐,雕琢,

新文化运动与马克思主义的传播(原创精品课件,可直接上课用)

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二、‚新‛在何处----新文化运动的内 容
鲁迅先生于1917年设计的北大校徽
二、新在何处----新文化运动的内容
胡 适
陈 独 秀 李 大 钊 鲁 迅
蔡 元 培 辜鸿铭
胡适↑
原名《宽容》 现名《北大钟声》
辜鸿铭→
二、新在何处----新文化运动的内容
黄侃有一回他对学生解释文言文的优越时,举例说:“如 胡适的太太死了,他的家人电报必云:‘你的太太死了!赶快 回来啊!’长达11字之多,如用文言文则仅需‘妻丧速回’四 字即可,此电报费就可省三分之二” 胡适当时没有回应,事隔多年以后,他也以其人之道,反 证白话文比文言文优越。他在课堂上对学生们说:行政院邀请 他去做官,他决定不去,请学生们用文言文代他编写一则复电, 看看究竟是白话文省字,还是文言文省字。最后他挑出一份字 数最少的电稿:“才疏学浅,恐难胜任,不堪从命。”胡适说, 这份写得确实简练,仅用了12个字。但我的白话电报却只用了 五个字:“ 干不了,谢谢。 ”
1915年袁世凯到天坛祭天
新文化运动的背 景 1、政治:辛亥革命后,中国的社会性质未变; 北洋政府专制统治 2、经济:中国民族资本主义进一步发展, 资产阶级要求民主政治。 根本原因 袁世凯掀起尊孔复古逆流 直接原因 3、思想:
西方启蒙思想进一步传入,提供思想武器
形式 选择 材料题 选择 选择 材料题 材料题 选择 选择 选择 材料题 选择 选择 选择 选择 选择 选择 选择
分值 4分 7分 4分 4分 15分 17分 4分 4分 4分 15分 4分 4分 4分 4分 4分 4分 4分
2012 2011 2010
福建 上海 广东 天津、江苏 浙江、安徽 上海、山东 北京 广东 江苏 上海
知识点 新文化运动的内容 新文化运动的背景和内容 新文化运动的背景 新文化运动的背景 新文化运动的内容和影响 新文化运动的影响及评价 新文化运动的主要内容 新文化运动的内容 新文化运动的内容 新文化运动的内容和影响 新文化运动的背景、评价 新文化运动的内容 新文化运动 新文化运动 新文化运动 新文化运动 新文化运动

人教版历史必修三:第15课《新文化运动与马克思主义的传播》ppt课件

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二、新文化运动 内容: 民主 与_____, 科学 反对专制和愚昧、迷信。 (1)提倡_____ 打倒孔家店 (2)提倡新道德,反对旧道德。为此,提出了“___________” 的口号。 新文学 反对旧文学。 (3)提倡_______, 文学改良刍议 》,主张用白话文代替文言文。 ①胡适发表《_____________
——陈独秀《文学革命论》,
《新青年》第2卷
材料二
要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、
旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧
宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文 学。 ——陈独秀 材料三 本杂志于国学则主以切实之功夫,为精确之研究„„
以见吾国文化,有可与日月争光之价值。„„本杂志„„以吾 国文字,表西来之思想„„吾国文字,自可适时达意,固无须更
2.(2013·福建学业水平测试)曾任北大校长并提出“兼容并包, 思想自由”的人物是( A.梁启超 B.陈独秀 ) C.蔡元培 D.李大钊
【解析】选C。本题考查学生的再认再现能力。新文化运动时
期,蔡元培担任北京大学校长,提出了“兼容并包,思想自由”
的办学方针,使北京大学成为新文化运动的活动基地。
3.(2013·四川学业水平测试)新文化运动前期的指导思想是 ( A.民族独立 C.民主与科学 B.民主共和 D.实业救国 )
张其一定之文法,摧残其优美之形质也。
——《学衡杂志简章》(1922年)
请分析: 1.材料一认为中国革命未能成功的主要原因是什么?除“政治 革命”之外,陈独秀等知识分子提出什么主张?其旗帜是什么?
提示:(1)原因:三次革命都没有彻底摧毁封建制度;中国人在
思想领域中封建意识根深蒂固。
(2)主张:进行思想解放运动。

人教历史必修3 第15课 新文化运动与马克思主义的传播

人教历史必修3 第15课 新文化运动与马克思主义的传播

人教历史必修3 第15课新文化运动与马克思主义
的传播
第15课新文化运动与马克思主义的传播
 教学目标
 知识与能力目标
 1.识记:新文化运动兴起的标志、主将、主要阵地;蔡元培兼容并包,百家争鸣的学术方针;新文化运动的口号、主要内容,马克思主义的传播。

 2.理解:新文化运动兴起的历史必然性,新文化运动的新发展及原因。

 3.探究:在近代先进的中国人学习西方寻求变革的思想历程中,新文化运动对近代中国思想解放的影响。

 过程与方法目标
 1.指导学生在互联网、图书馆、资料室等收集文字资料、图片资料、影像资料等,体现有效的历史信息;组织学生分析历史史料并提出问题总结答案。

 2.引导学生讨论交流本课重点,对比历次思想解放运动,理解新文化运动的“新”意,
 探究本课难点问题。

 3.师生互动,学生全面参与,教师讲解为辅。

 情感、态度和价值观目标
 1.通过本课学习使学生认识新文化运动是先进的中国人为振兴中华改造黑暗的旧中国而进行的新探索;理解新。

第15课新文化运动与马克思主义的传播

第15课新文化运动与马克思主义的传播

四、前期新文化运动的评价
1、新文化运动是激进的民主主义者掀起的反封建的思想 启蒙运动; 2、动摇了封建正统思想的统治地位,使人们的思想得到 空前的解放; 3、民主科学思想得到弘扬,推动了自然科学的发展;
4、对东西方文化的看法存在绝对肯定或绝对否定的偏向; 5、没有同群众运动相结合。
五、后期新文化运动传播马克思主义
一、新文化运动的背景
材料二:资本主义经济的发展情况
时间 1895--1911 1912--1918 平均投资 687万 2300万 平均办厂 17家 29家
一战期间中国民族资本主义发展概况
根本 原因
80 60 40 20 0 纱厂 纱锭 资本(百万 1911年 1919年
纺织工业: 1913年前,全国共有231个工厂,资本3254万元, 经济:从地区分布、规模、数量、资金上 到1920年增至475个工厂,资本达8275万元;纺纱也1913年纱 说明民族资本主义经济得到进一步发展。 锭比1919年增加180%。1919年厂丝出口额比1913年增加168%。
四、前期新文化运动的评价
材料一 反动军阀污蔑新文化运动是‚异端邪说‛、 ‚洪水猛兽‛,守旧派文人甚至谩骂新文化运动的 提倡者是‚众叛亲离‛,‚人头畜鸣‛ 。 材料二 北大中文系学生杨振声说:《新青年》“象 春雷初动一般,……惊醒了整个时代的青年。他们 首先发现自己是青年,又粗略地认识了自己的时代, 再来看旧道德,旧文学,心中就生出了叛逆的种子。 一些青年逐渐地以至于突然地打碎了身上的枷锁, 歌唱着冲出了封建的堡垒‛。
第15课 新文化运动与马 克思主义的传播
一、新文化运动的背景
中华民国
《刀大杀人多》 猿(袁)家之天下
材料一 民国初建,百姓起初欢呼雀跃,许多人家的门口上都 政治:辛亥革命后,军阀混战,政治 贴着‚民国万岁,天下太平‛的对联。 …… 旋即,军阀混战,政治黑暗,苛捐杂税多如牛毛,民不聊 黑暗,中国两半的社会性质没有改变。 生,对联遂改为‚民国万税,天下太贫‛。……

新文化运动与马克思主义的传播[教案]

新文化运动与马克思主义的传播[教案]

第15课新文化运动教学目标:知识与能力1、识记新文化运动中的基本史实2、理解新文化运动兴起的背景和发展3、探究新文化运动对近代中国思想解放的影响,马克思主义在中国传播的原因过程与方法联系讲解、史料分析、比较、问题探究情感、态度与价值观在学习中感受先进的中国人在反封建斗争中表现出无畏的探求真理的精神重点:新文化运动的内容难点:新文化运动的影响教学方法:讲述法、分析概括法、讨论法、比较法、解读法教学工具:多媒体课时安排:一课时教学过程:引入:鸦片战争后,中国人民关于救国道路的探索地主阶级抵抗派:师夷长技以制夷地主阶级洋务派:“中体西用”资产阶级维新派:维新变法--主张改良,实行君主立宪资产阶级革命派:辛亥革命--主张革命,实行民主共和“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。

但是树断了,树墩还在,一般的树只要树墩还在,还是可以萌芽的。

”“帝制不再发生,民主共和可以安稳······非先将国民脑子里所有反共和的旧思想,一一洗刷干净不可。

”————陈独秀近代中国人学习西方由浅入深、由表及里,由“器物”到“制度”。

现在树倒了,还要挖出树墩。

自学目标检测解读:陈独秀(1879-1942),安徽怀宁人。

1915年在上海创办《青年杂志》,从第二卷开始,《青年杂志》改名为《新青年》,是新文化运动的主要思想阵地。

在第一卷第一号上发表了《敬告青年》一文,以爱国主义激情,启示必须树立变革现实的思想,以顺应历史的发展。

他热望青年要有探索的勇气和创新的胆识,“应战胜恶社会,而不为恶社会所征服。

”他把振兴中国的希望,寄托在青年人身上。

陈独秀是新文化运动的先驱,是五四时期的总司令。

蔡元培:“思想自由”“兼容并包”是鼓励新文化的倡导者去占领封建文化的阵地,陈独秀、胡适、李大钊、刘半农、夏元瑮、周作人、鲁迅等大批新文化运动健将和学术精英的到来,使北京大学成为当时中国思想活跃、学术兴盛的最高学府,培养和造就了一批具有新思想的青年。

第15课新文化运动与马克思主义的传播

第15课新文化运动与马克思主义的传播

必修III 第五单元近代中国的思想解放潮流班级:组别:姓名:等级:第15课新文化运动与马克思主义的传播【2013年江苏高考考点要求】1.新文化运动:①新文化运动的发生、代表人物和主要内容;②新文化运动的影响。

2.马克思主义在中国的传播:①五四运动前后马克思主义在中国的传播;②马克思主义对中国历史发展的重大意义。

【考点梳理】一、新文化运动(一)新文化运动的发生、代表人物和主要内容:1.背景:(1)经济上:一战期间,中国的民族资本主义有了进一步的发展。

(根本)(2)政治上:袁世凯想恢复帝制,他废除临时约法,实行独裁统治。

(3)思想文化上:袁世凯在思想文化领域掀起________的逆流;辛亥革命使西方民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播。

2.兴起:(1)代表:陈独秀、______、胡适、________等。

(2)标志:1915 年,陈独秀创办《_________》,发表《敬告青年》一文,倡导_______与科学,揭开了新文化运动的序幕。

(3)主要阵地和主要活动基地:《________》和北京大学。

3.指导思想:民主与科学。

4.内容:(1)提倡______与科学,反对_____和愚昧、迷信。

(2)提倡________,反对旧道德。

(3)提倡_______,反对旧文学,倡导文学革命。

①文学革命的开端:1917 年,胡适发表《______________》和陈独秀发表的《文学革命论》。

②新文学的典范:鲁迅的《__________》、《孔乙己》等小说。

(二)新文化运动的影响1、性质:一场反封建的思想文化运动。

2、意义:(1)进步性:①冲击了___________的统治地位,使人们的思想得到空前的解放。

②为__________在中国的传播创造了有利条件。

(2)局限性:①没有同群众运动相结合。

②对东西方文化的态度片面化、绝对化。

【核心要点突破】(一)五四运动前后马克思主义在中国的传播1、传播原因:(1)经济政治条件:一战期间的进一步发展,工人阶级队伍壮大,工人运动深入发展。

历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)

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三、新文化运动的内容: 历史人教版必修三第15课新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
1、提倡民主、科学,反对专制、愚昧和迷信(核心) 2、提倡新道德,反对旧道德 3、提倡新文学,反对旧文学(形式、手段)
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思考:马克思主义在中国传播的特点?
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五、马克思主义传入中国
• 3、特点: • ①李大钊等共产主义知识分子起核心领导
作用;
• ②马克思主义与工人运动相结合;
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
民主
科学
(德先生)
(赛先生)
指资产阶级民主 思想和民主制度。
指自然科学法则和 科学精神、科学方法。
封建专制
愚昧迷信
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李大钊在“黑暗的中国”高举起马克思主义的火炬,如同 窃来天火的“普罗米修斯” … …在他的教育和影响下,很多青
年知①识李分子大接钊受等了先马进克知思主识义分…子…起了核心领导作用;
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8.1919年6月20日,来中国访问的杜威在写给他女儿的信中 说:“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫 的政治改革运动,并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入 他们的队伍,那是难以想像的。这真是一个了不起的国 家……”在当时的中国之所以出现这一现象,其主要原因是: A.戊戌变法促进了中国人民的觉醒 B.新文化运动使人们的思想得到了空前的解放 B C.马克思列宁主义在中国广泛传播 D.中国共产党的成立 9.戊戌变法、新文化运动是中国近代化历程中的重大事件。 下列关于两者共同点的描述,错误的是: C A.都是近代中国的早期思想解放运动 B.都提倡民权和西学 C.都始于反对袁世凯的倒行逆施 D.都抨击封建思想文化
②为什么说“新纪元的创造”是艰难的?“这个潮流”是 不可抗拒的?
因为这个革命是一个新生事物,革命必然遭到世界 资本主义势力的反对,因而是艰巨的, 但社会主义革命必然取胜,这是历史发展的必然趋 势,所以“这个潮流”是只能迎不可拒的。
三.如何正确评价新文化运动:
前期是资产阶级反封建的思想文化运动. ①性质: 进步性 ②思想: 动摇了封建思想的统治地位, 人们思想得到空前 解放,为五四运动起了宣传动员作用,也为马克思 主义的传播创造了有利条件 ③文化: 前期弘扬民主和科学思想,推动了自然科学的发展 被誉为”青年界之金针“和青年的“良师益友”。青年
—摘自《狂人日记》
标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》 代表:陈独秀 、李大钊 、胡适、鲁迅 阵地: 《新青年》和北大
新文化运动前期的主要内容是? “我们认定现在只有这两位先生可以救治中国政治上、 道德上、学术上、思想上一切的黑暗。” ——陈独秀
民主 科学
①提倡民主,反对专制. ③提倡新道德,反对旧道德. ②提倡科学,反对愚昧. ④提倡新文化,反对旧文化.
一段激情燃烧的岁月 一群激情洋溢的人物

铸 国

蔡元培(1868-1940),浙江绍兴人 1914年袁世凯复辟期间到天坛拜祭 胡适(1891一1962),安徽绩溪人 陈独秀(1879—1942),安徽安庆人 鲁迅(1881-1936),浙江绍兴人
辛亥革命 公车上书 林则徐——开眼看世界
概述新文化运动的主要内容,探讨其在近代思想解放 的影响。简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思 主义对中国历史发展的重大意义。
为纪念孔子2555年诞辰,孔 子故里山东曲阜的孔庙,昨 天上午举行了祭孔大典,这 是中国大陆自1949年以来,
首次由官方主办的祭孔活动. 如何正确对待传统文化
2005年中国曲阜国际孔子文化节 —《联合早报》2004年 南方网: 成都市青少年宫国学班近 百名四五岁的小娃娃能一字不差地 背出《论语》、《孟子》、《大 学》、 《三字经》等文章;河北行 唐县出现一家私塾,以教授“读经” 为主。学生年龄6--10岁不等,主要 背诵《论语》、《三字经》、《弟 子规》、《大学》等。北大、武大 等国内高校相继开办国学班。
3.广泛传播(五四运动爆发后): ①撰写文章: 1919年李大钊《我的马克思主义观》, 比较全面地介绍了马克思主义。 “马克思学说研究会” ②成立社团: 北京: “俄罗斯研究会” 湖南: ③建立组织:一批先进的中国人成为马克思主义者,他们 建立了中国共产党早期组织。 ④创办刊物: 《劳动界》《劳动者》《劳动音》等 4.政治成果:1921年中共的诞生。
彩,你老子娘沾你的光,更不用说了。你要明白,这样的 做法,不是逼迫你,实在是成全你,你不懂得我成全你的意 思,反要怨我,真真是不懂事极了!” 饿到第六天,她的母亲不忍心了,劝她父亲干脆送点 毒药进去,早早“成全”算了。 她父亲却说:“你要晓 得我们县里的乡风。凡是绝食殉节的,都是要先报官。因 为绝食是一件顶难能而又顶可贵的事,到了临死的时候, 县官还要亲自去上香敬酒,行三揖的礼节,表示他敬重烈 女的意思,好教一般妇女都拿来做榜样。有这个成例在先, 我们也不能不从俗。阿毛绝食的第二天,我已托大勇爷禀 报县官了。现在又叫她服毒,那服过毒的人,临死的时候, 脸上要变青黑色,有的还要七窍流血。县官将来一定是要 来上香的,他是常常验尸的人,如何能瞒过他的眼?这
材料一:
民国初建,百姓起初欢呼 雀跃,许多人家的门口上都贴 着“民国万岁,天下太平”的 对联。……
《刀大杀人多》
旋即,军阀混战,政治黑 暗,苛捐杂税多如牛毛,民不 聊生,对联遂改为“民国万税, 表示政府虽有“共和”之 天下太贫”。…… 名实为猿(袁)家之天下
袁世凯镇压革命,厉行专制,企图复辟帝制
材料二:粤人冼冠生到上海淘金,一开始在戏院门口
A.首倡民主与科学 B.揭开文学革命的序幕 C C.用白话文抨击封建礼教 D.宣传马克思主义 6.新文化运动时期,李大钊发表文章,认为孔子是“数千年 前之残骸枯骨”,为“历代帝王专制之护符”,是“保护君 主政治之偶像”。其本质目的在于说明: A.儒家思想是封建社会的理论基础 B.孔子是历代专制统治的标志 A C.孔子提出了封建专制主义中央集权理论 D.中国几千年的封建统治是“吃人”的历史 7.一般来说,思想启蒙运动总是发生在社会变革之前,而新 文化运动却带有对辛亥革命“补课”的性质,这主要是因为 它: A.使民主共和观念开始深入人心 D B.彻底完成了辛亥革命未能完成的任务 C.第一次举起了社会主义的大旗
天啊!我要和你相爱,
一辈子也不断绝。除非
是山没有了丘陵,长江、 黄河都干枯了,冬天雷
声隆隆,夏天下起了大
雪,天与地合到一起,
我才敢同您断绝!
天为 命 上 地竭 无 邪 合冬 绝 我 乃雷 衰 欲 敢震 山 与 与震 无 君 君夏 陵 相 绝雨 江 知 雪水长
1917年发表《文学改良刍议》,主张用白话文取 代文言文,成为 “文学革命首举义旗的急先锋”。
马克思主义的传播: 新文化运动后期
1917年俄国十月革命胜利
首举社会主义旗帜。
思考:为什么马克思主义在中国得以传播? 1.原因:
①教训:西学的失败,需探索新的救国救民道路。
②思想: 新文化运动使思想空前解放。 ③世界: 俄国十月革命胜利。
2.首倡——开始传播(新文化运动后期): 1918年李大钊《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》 宣传马克思主义,宣传十月革命! 《布尔什维主义的胜利》率先举起社会主义旗帜。
3.蔡元培时代的北大“兼容并包,百家争鸣”,保守派、维新 派和激进派,都同样有机会争一日之短长。背后拖着长辫, 心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论,同席 笑谈。蔡元培这样做的主要目的是: A.推动体育、智育、美育、德育均衡发展 B B.鼓励各种学术观点的自由发展 C.打破地域界限聘任人才 D.提倡学科之间的综合 4.历史上的重大改革往往需要以思想解放为前提,新文化运 动时期陈独秀等先进知识分子强调科学与民主并重,在政治 上实行: A A.民主共和 B.君主立宪 C.苏维埃 D.人民民主 5.《狂人日记》中写到:我翻开历史一查,这历史没有年代, 歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。……满本写 着两个字“吃人”。从材料中你得到的历史信息是:
材料:《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎,
得此,如清夜闻钟,如当头一棒。
材料一:新文化运动局限在知识分子的圈子内,新思想 没有普及到工农群众中。 界语”。 ——李时岳 ——钱玄同
材料二:将所有的古籍束之高阁,废除汉字,采用“世
材料三:“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的 法子,绝对是两样,断不可调和迁就的”。“若是决计革 新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国
摆摊头卖陈皮梅和香港牛肉。1915业务迅速壮大,并组 建股份有限公司。向社会募集股份后,众多的社会名流都 成了冠生园的新股东,资产达到10万元。而同时冠生园 还第一次注册了生字牌的商标。 其它新闻点击:
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全国注册厂矿数量大增 民族资本主义经济
迅速发展,资产阶
级力量不断壮大。
材料三:“孔子之道,自古常新,与天无极。……近自国 体变更……使数千年崇拜孔子之心理,缺而修佛……本大
10.中国近代史上,先进知识分子不断向西方学习,探索救 国真理。下列说法正确的是: A.魏源是近代中国“开眼看世界的第一人” B.孙中山借鉴英国“光荣革命”的经验提出了三民主义 C.“中体西用”论者仅主张学习西方的政治制度 D D.新文化运动为马克思主义在中国的传播奠定了思想基础
总统躬膺重任,早做夜思,恢复孔教,立国之根本。”
——1914年《大总统祭圣告令》
为复辟帝制,袁世凯掀起尊孔复古逆流。
二.新文化运动的内容:
探究一:依据代表人物的言论归纳新文化运动的内容: 材料:“国人等欲脱蒙昧时代,…当以科学与人权(即 民主)并重。” ——陈独秀《敬告青年》
科学 深地爱着自己的丈夫觉新。在她临产时,正逢高老太
岂不是有心欺骗父母官吗?我如何担得起?” 阿毛在第七天烈可风”。
1.旧道德指的是什么?
以孔子学说为代表的儒家传统道德 2.为什么把矛头指向儒家儒家道德? 余……非抨击孔子,乃抨击专制政治之灵魂。孔子 是“历代专制之护符”。 ——李大钊 “愚之信仰共和,必排孔教”。 —陈独秀 “孝”——“不犯上作乱,把中国弄成一制造顺民的 大工厂。” —吴虞《说孝》 儒家传统道德是维护封建统治的精神支柱
情的话来捣乱”。
局限性: ①没有同群众运动相结合. ②对东、西方文化存在绝对否定或绝对肯定.
——陈独秀
1.毛泽东说:“那时的许多领导人物,还没有马克思主义的 批判精神,他们使用的方法,一般还是资产阶级的方法,即 形式主义的方法。……他们对于现状,对于历史,对于外国 事务,……所谓怀旧是绝对的坏,一切皆坏;所谓好就是绝 对的好,一切皆好.” 文中所说的这一事件兴起的主要原因是: A.“一战”期间中国民族工业的进一步发展 B.北洋军阀政府掀起尊孔复古的逆流 A C.资产阶级要求思想上打破封建束缚 D.西方民权、平等思想和达尔文进化论的影响 2.先进知识分子在新文化运动中完成自身转变的主要原因是 A.对封建复古思想痛恨 B.对民主科学的热烈追求 C C.自觉地接受马克思主义 D.革命进入新民主主义阶段
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